專題：洋思學(xué)習(xí)體會
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洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會。
樸實(shí)高效的教學(xué)方法 ——赴洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會 2011年9月16出發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)梁廷玉校長和蘇紅主任帶著我們23位新教師到江蘇省泰興市參觀學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。 踏進(jìn)
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洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會（大全）
洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會
陳憲民
2007年12月24日，我隨本?？疾靾F(tuán)到江蘇省泰興縣參觀學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，增長了見識。
一、洋思外部印象
洋思的 -
洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會
洋思課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)體會
徐二中莫春紅洋思課堂教學(xué)模式就是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練” 。
“先學(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué)。首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并 -
洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會
洋思中學(xué)學(xué)習(xí)體會 XX年7月19至22日，我們創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校一行10人在楊主任的帶領(lǐng)下一起來到了江蘇省泰興市洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)。通過幾天的考察學(xué)習(xí)，讓我親身接觸了“洋思”，感慨頗多
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洋思教學(xué)的學(xué)習(xí)體會（推薦）
洋思教學(xué)的學(xué)習(xí)體會 黎 曦 新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)課堂是學(xué)生的課堂，教師應(yīng)該學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，本學(xué)期學(xué)校引進(jìn)洋思教學(xué)理念，正好
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洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)體會
洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)體會 津市市第五小學(xué) 劉志龍 任何的學(xué)習(xí)都是極有必要的，任何的學(xué)習(xí)都是無法原樣照搬的，任何的學(xué)習(xí)都不可能解決所有問題。任何的學(xué)習(xí)都為成就今天的我們和
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洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)體會[精選五篇]
洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)體會 程志宏 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，這是洋思人教學(xué)致勝的法寶。所謂 “先學(xué)”，不是學(xué)生漫無目的地學(xué)，而是在教師簡明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、提出自學(xué)要求、進(jìn)
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學(xué)洋思（范文）
學(xué)習(xí)洋思心得體會——先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練
潘亞娜
我通過認(rèn)真閱讀“洋思”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資料以后，深有感慨：一所地處偏僻的鄉(xiāng)村初中，建校短短20年，卻成為全國素質(zhì)教育的典型，這是由于洋 -
洋思匯報材料
洋思?xì)w來話教育 ——赴洋思中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報材料 龍昌文 3月22日到27日，新晃縣教育督導(dǎo)室督學(xué)責(zé)任區(qū)五位辦公室主任有幸參加了在江蘇省泰興市洋思中學(xué)舉辦的“2014全國新課程
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走進(jìn)洋思
走進(jìn)洋思，提升自我 走進(jìn)洋思中學(xué)的大門，傾聽了教育教學(xué)專家能手的專題報告，欣賞著各位英語老師精彩課堂，我像走進(jìn)了大森林，倍感空氣新鮮，活力倍增，興奮之余，靜下心來回味著精彩語句，
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洋思教學(xué)
新課改理念下的初中歷史教學(xué) -------對洋思實(shí)踐的看法 代玉霞 傳統(tǒng)的教材功能觀認(rèn)為，教材凝聚了人類文明和人類知識的精華，具有權(quán)威性、學(xué)術(shù)性和知識性的特征，教學(xué)就是把這些
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洋思心得體會
洋思心得體會 通過實(shí)地觀察，我發(fā)現(xiàn)洋思中學(xué)七年級八年級九年級各有二十幾個班，全校有六十五個班級三千多人。但校園的干凈整潔令人驚嘆。這種種跡象表明洋思中學(xué)管理的嚴(yán)格和
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學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)淺談
學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)的個人感想 左巧云 洋思是一部書，從中我們可以讀到教育的真諦；洋思是一面鏡子，從中可以照出自己的不足；洋思是一個榜樣，從中可以學(xué)到以人育人的精神；洋思是一位兄長，從
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洋思心得體會
學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的心得體會 五月十一日晚學(xué)校組織全學(xué)教師，首先學(xué)習(xí)洋思中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法有關(guān)理論知識，我感觸很深。洋思中學(xué)的老師們堅持課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化育人手
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洋思體會(定稿)
學(xué)習(xí)洋思抓課堂精講多練上質(zhì)量 -----赴洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)體會 城關(guān)小學(xué) 羅治宏 在教育局張書記和黃主任的帶領(lǐng)下，我們一行63人組成的第五批赴洋思學(xué)習(xí)考察團(tuán)，于11月21日下午到
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學(xué)洋思 通訊
----鼎城二中開展”遠(yuǎn)學(xué)洋思,近學(xué)灌溪”活動
“我們要遠(yuǎn)學(xué)洋思、近學(xué)灌溪，學(xué)習(xí)他們的精神、理念、模式、方法??”這是學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)在灌溪參加鼎城區(qū)教育局洋思經(jīng)驗(yàn)交流會后，面 -
洋思總結(jié)
七年級（五）班語文教學(xué)學(xué)“洋思”學(xué)期
實(shí)驗(yàn)總結(jié)
學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式已經(jīng)一個學(xué)期了，現(xiàn)做一階段性總結(jié)。
一、 基本情況
實(shí)驗(yàn)班級：七年級（5）班，64人。實(shí)驗(yàn)學(xué)科：語文。實(shí)驗(yàn)課題：學(xué)習(xí)洋思“ -
洋思匯報
建設(shè)學(xué)校關(guān)于“學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建自主高效課堂”的工作匯報
課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著學(xué)生的發(fā)展，是學(xué)生成才與否的關(guān)鍵，是保證和提升教
