專題：永威制度
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永威制度
永威學(xué)校制度篇A永威學(xué)校備課制度 一、個(gè)人超前認(rèn)真鉆研教材 二、集體備課㈠、地點(diǎn)：各學(xué)部教師辦公室或集體備課室㈡、時(shí)間：文、理科不同時(shí)，確保不影響正常教學(xué)秩序。 ㈢、負(fù)責(zé)
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永威學(xué)校制度篇
永威學(xué)校制度篇 A永威學(xué)校備課制度 一、個(gè)人超前認(rèn)真鉆研教材 二、集體備課 ㈠、地點(diǎn)：各學(xué)部教師辦公室或集體備課室 ㈡、時(shí)間：文、理科不同時(shí)，確保不影響正常教學(xué)秩序。 ㈢、
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永威學(xué)校
走進(jìn)永威學(xué)校 領(lǐng)略名校風(fēng)采 4月6日，我校組織高二年級(jí)全體教師和高一年級(jí)部分教師一行49人到河南省沁陽(yáng)永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)“看、聽(tīng)、問(wèn)、記”等多種形式，讓教師們身臨其境感
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永威心得
學(xué)習(xí)永威心得體會(huì)
這一學(xué)期，學(xué)校組織我們?nèi)ビ劳W(xué)習(xí)。我聽(tīng)了李春香老師的一節(jié)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課《正方體的表面積》。我深深地感覺(jué)到這才是一節(jié)高效的課堂。
第一，整節(jié)課李老師只 -
永威學(xué)習(xí)心得（精選合集）
永威學(xué)習(xí)心得 沁北中心小學(xué) 梁莎 今天，我們有幸再次來(lái)到了我市永威學(xué)校，又一次學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，感觸頗深，現(xiàn)把自己的體會(huì)小結(jié)如下： 一、濃厚的校園文化
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借鑒永威經(jīng)驗(yàn)
借鑒永威經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，模擬探究，課堂實(shí)踐，總結(jié)交流和反思，永威經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)逐步落實(shí)在我們的課堂教學(xué)之中。永威經(jīng)驗(yàn)有深厚的教育思想，先進(jìn)的教育理念，優(yōu)化的教學(xué)模式
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永威學(xué)習(xí)心得
永 威 學(xué)習(xí)心 得
——蚌埠市后場(chǎng)小學(xué)王偉
2012年12月17日，我隨中學(xué)的五十幾名同志來(lái)到永威學(xué)校學(xué)習(xí)。走進(jìn)永威，感覺(jué)到處都是警示語(yǔ)；走進(jìn)教學(xué)樓,到處有鼓勵(lì)勤學(xué)好問(wèn)的標(biāo)語(yǔ)；永威 -
永威學(xué)習(xí)心得
不以事小而忽略，不以事大而輕浮-----赴河南沁陽(yáng)永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得皇甫學(xué)校牛鵬“吾日三省吾身，不如須臾之所學(xué)也，”每天苦苦思考教學(xué)該如何改革，卻始終找不到出路。曾聽(tīng)過(guò)以前去
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永威體會(huì)
永威中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 前口小學(xué)：何鳳英 最近常聽(tīng)到對(duì)永威中學(xué)的評(píng)價(jià)，說(shuō)河南沁陽(yáng)永威中學(xué)是近日崛起的神話，是教育界的一個(gè)奇跡。上周五，我們?cè)谥行膶W(xué)校的組織下去觀摩學(xué)習(xí)這個(gè)
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學(xué)永威心得體會(huì)
永威的課堂給了我新的課改理念，課堂教學(xué)確實(shí)非常新穎，非常大膽，非常超前。 一、輪讀課文，涉及面廣 每堂課朗讀課文的時(shí)間都比較長(zhǎng)，從15分鐘到25分鐘左右，被教師點(diǎn)名的學(xué)生很多，達(dá)30
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感受永威
感受永威
二十三中學(xué) 劉金鳳
短短幾天的永威之行，給我留下了深刻的印象。內(nèi)心深處一種觸動(dòng)使我拿起筆寫下了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流。
這里風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人，紅樓綠 -
永威學(xué)習(xí)體會(huì)
永威學(xué)習(xí)心得體會(huì) 珊溪鎮(zhèn)小 夏雪峰 (數(shù)學(xué)） 懷著對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的質(zhì)疑，11月19日，我有幸跟隨教育局組織的團(tuán)隊(duì)來(lái)到河南省沁陽(yáng)市永威學(xué)校，進(jìn)行了為期五天的學(xué)習(xí)。隨著一天
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永威心得體會(huì)
參觀永威學(xué)校收獲與體會(huì) 永威學(xué)校，不是神話，但絕對(duì)是奇跡。雖然在永威學(xué)校考察學(xué)習(xí)只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。 1、“沒(méi)有教不好的學(xué)生”是永威學(xué)校辦學(xué)的根本理念
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學(xué)永威心得體會(huì)
學(xué)永威心得體會(huì) 教育教學(xué)與科研 2010-06-05 09:28:54 閱讀712 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱 2010年5月21日，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，帶著全面學(xué)習(xí)永威的信念，我們走進(jìn)永威校園、走進(jìn)永威
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永威學(xué)習(xí)心得
開(kāi)啟智慧之門的沃土 — 河南沁陽(yáng)永威學(xué)校紀(jì)行 樺甸市站前小學(xué) 蘭 婧開(kāi)啟智慧之門的沃土 — 河南沁陽(yáng)永威學(xué)校紀(jì)行 引 子 一個(gè)好校長(zhǎng)，可以拯救一所學(xué)校；一名好教師，可以拯救一個(gè)
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永威心得
永威學(xué)習(xí)心得體會(huì) ------劉新芳 通過(guò)我們這次去永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，我了解了永威學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)思路。下面簡(jiǎn)單談一下我的個(gè)人體會(huì)： （一）課堂教學(xué) “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)
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學(xué)永威心得體會(huì)
學(xué)永威心得體會(huì) 2010年12月9日10日，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，帶著全面學(xué)習(xí)永威的信念，我們走進(jìn)永威校園、走進(jìn)永威課堂、走近教師學(xué)生，使我感受頗深。主要有以下體會(huì)： 一、濃厚的育
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永威學(xué)習(xí)心得
永威學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2013年10月，在徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們帶著期盼、帶著疑問(wèn)走進(jìn)了永威校園、走進(jìn)永威課堂、走近教師學(xué)生。所見(jiàn)所聞，參觀交流，使我感受頗深。 一．濃厚的育人氛圍
