專題：浙江高三生物新高考
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2014浙江高考生物試卷評析
評析1：生物學(xué)科組
2014年高考理科綜合生物試題的命題依據(jù)是《2014年浙江省普通高考考試說明》，知識點考查不超過“2009版浙江省教學(xué)指導(dǎo)意見”。試題要有合適的難度和區(qū)分度，既 -
浙江新高考變化及影響（范文）
浙江新高考變化及影響 高考改革變化要點 一、文理不分，自主選擇選考科目 由“3+文綜/理綜”模式變?yōu)椤?+3（7選3）”模式 1.學(xué)生不再按文理分科，而是從語數(shù)英之外的科目中選擇任意
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高三生物新老師總結(jié)
注重能力提升,力求全面發(fā)展
高芳
本人第一次教授畢業(yè)班級,僅從以下幾個方面談?wù)勛约旱臏\見.
一 關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn).
近年來受片面追求升學(xué)率的制約，過分偏重學(xué)科類課程，忽視活動類 -
2017年浙江小高考生物試題5篇
2017年4月浙江省普通高校招生選考科目考試 生物試題 選擇題部分 一、選擇題（本大題共28 小題，每小題2 分，共56 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是 符合題目要求的，不選、
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2014浙江高考
杭州作協(xié)副主席俞梁波等人就今天的浙江高考作文寫的范文夢之門俞梁波 一個人，不論偉大或卑微，富貴或貧賤，正常抑或非正常，兩件事逃脫不了。一是做夢，二是死亡。死亡或許僅僅只是N
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2011年高三生物高考備考方略
2011年高三生物高考備考方略
金秋送爽，丹桂飄香，各個學(xué)校又迎來了新一輪的高考。2010年高考，我市又取得了輝煌的成績。岳陽市教育局、岳陽市教科院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆，于9月8 -
2012年浙江高三生物1B模塊練習(xí)(2012-4)04
練習(xí)四
【IB-17“生物技術(shù)實踐”模塊】（10分）人和哺乳動物的尿中含有尿素，大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染。土壤中有些細(xì)菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源?，F(xiàn)對土壤 -
2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期高三生物高考備考計劃
2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期 高三生物二輪復(fù)習(xí)備考方案 邱連光 2018年3月1日 一、指導(dǎo)思想： 以黨的“十九大精神”為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精
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【生物】2014屆高三學(xué)生高考突圍指南針
【生物】2014屆高三學(xué)生高考突圍指南針
新學(xué)期開始，高三學(xué)生將迎來生物學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)。由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識比較零散，很多學(xué)生對其概念、規(guī)律、原理等理 -
浙江高考志愿填報 如何填報浙江新高考80個志愿（5篇）
http://004km.cn登錄網(wǎng)站模擬填志愿-高考志愿填報 浙江高考志愿填報如何填報浙江新高考80個志愿 新錄取方案“變中有穩(wěn)” 首先，三段的劃分比例大致與原先的三批上
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浙江新高考改革方案帶來的影響（范文模版）
浙江新高考改革方案帶來的影響 新高考方案，帶著強烈的新政意圖，順應(yīng)民眾的現(xiàn)實訴求，契合教育的時代旨趣，亮點紛呈。其中突出的亮點不是玩考試內(nèi)容的加減，也不是搞學(xué)考與高考的聯(lián)
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2013浙江高考作文題
浙江高考作文題揭曉 三句話看青春 高考語文作文給出了三句話，要求考生圍繞材料作文，材料內(nèi)容如下： 豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少
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最新浙江高考政策
“三位一體”綜合評價招生：高校錄取不只看高考成績
[發(fā)布時間:2014-02-20 15:45:42 閱讀量:17735]
什么是“三位一體”招生？
“三位一體”綜合評價招生，其實質(zhì)是將成長性評價和 -
2013年浙江高考
2013年浙江高考“三位一體”招生17個常見問題答疑【問題1、什么是“三位一體”綜合評價招生?】
答：所謂的“三位一體”，是指建立學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)、綜合素質(zhì)評價(學(xué)校自 -
高三生物教學(xué)反思1 新人教版
《有趣的食物鏈》教學(xué)反思: 新課標(biāo)強調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以探究為核心，培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣，初步形成正確的科學(xué)自然觀。根據(jù)這一要
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高三生物教學(xué)計劃
2010—2011學(xué)年第一學(xué)期高三生物教學(xué)計劃 任課教師：夏軍 一、復(fù)習(xí)目標(biāo): 通過高三三輪復(fù)習(xí)使學(xué)生扎實掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,形成較熟練的生物學(xué)思想,思維,方法和技巧,
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高三生物教學(xué)計劃
2013-2014第一學(xué)期高三生物教學(xué)計劃 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，深化教育教學(xué)改革，堅持以教研為中心
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高三生物教學(xué)計劃
篇一：高三生物教學(xué)計劃2014 2013~2014學(xué)年度高三生物復(fù)習(xí)計劃 龍頭中學(xué) 林樹華 一、執(zhí)教情況分析在2013年高考本科有大突破的大好背景下，我有幸執(zhí)教2014屆的高三。作為一名
