專題：做一個(gè)偷的班主任心得
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如何做一個(gè)班主任
如何當(dāng)好班主任 摘要:班主任作為班級最重要的管理者,在學(xué)生的成才路上起了至關(guān)重要的作用,因此如何當(dāng)好班主任,做好班主任的工作,就顯得尤為重要。本文總結(jié)了作者多年當(dāng)班主
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班主任心得：怎樣做一個(gè)幸福的班主任
班主任心得：怎樣做一個(gè)幸福的班主任有人說，班主任工作是最具有挑戰(zhàn)性、最能體現(xiàn)教育幸福的工作，沒有做過班主任的教師就不是一個(gè)完全的教師。但是如果不能正確處理班主任工作中
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班主任工作心得：做一個(gè)合格的班主任
班主任工作心得：做一個(gè)合格的班主任隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，如何做一個(gè)合格的班主任，如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格，良好的生活習(xí)慣及豐富的情感等等，值得班主任進(jìn)行深入的
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班主任工作心得：做一個(gè)多功能的班主任[定稿]
班主任工作心得：做一個(gè)多功能的班主任班主任工作千頭萬緒，如何才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得較好的教育效果，這是對班主任最大的考驗(yàn)。時(shí)代要求班主任應(yīng)具備多種能力，做一個(gè)多功能的班
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班主任工作心得：做一個(gè)“快樂的”班主任
班主任工作心得：做一個(gè)“快樂的”班主任我覺得這是一種心態(tài)的問題，我們很多教師是不愿意做班主任的，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生很難管理，獨(dú)生子女多，嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立自主能力差。面對這些學(xué)生，苦
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做一個(gè)幸福的班主任-班主任工作心得
做一個(gè)幸福的班主任幸福在什么？不同的人的回答是不一樣的，教師對于幸福的詮釋是愛和被愛，能得到學(xué)生的愛是班主任的最大的幸福。1、愛是幸福班主任的法寶有句歌詞說得好：“愛是
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做一個(gè)合格的班主任-班主任工作心得
做一個(gè)合格的班主任常聽老師們說：當(dāng)老師真累。當(dāng)班主任更累。回首這些年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜?，F(xiàn)在就將我理解的還有借鑒來的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?/p>
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做一個(gè)不一樣的班主任-班主任工作心得
做一個(gè)不一樣的班主任文/趙宗芝古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。李秀萍博士主編的《班主任工作的30個(gè)典型案例（小學(xué)篇）》，包
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偷影子的人讀書心得
偷影子的人讀書心得(15篇)
偷影子的人讀書心得1
我用了一個(gè)星期的時(shí)間，閱讀了法國作家馬克。李維《偷影子的人》這本書。這本小說帶給我一種治療人心的感動(dòng)。整篇小說是以第 -
《偷影子的人》讀書心得
《偷影子的人》讀書心得 《偷影子的人》讀書心得1 《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了?！锻涤白拥娜恕分v述了一個(gè)
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偷影子的人讀書心得原創(chuàng)
《偷影子的人》讀后感 白璐 故事的主人公，班級上的最弱者，過著一段帶有點(diǎn)點(diǎn)憂愁與悲痛的童年，一個(gè)在偌大的城市中渺小而絕望的存在，上蒼似乎要奪取他童年的幸福時(shí)，卻賜予他一種
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《偷影子的人》讀書心得
讀《偷影子的人》有感這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情治愈小說，這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書。它是——馬克·李維《偷影子的人》。因?yàn)樵诎嗉壚锬昙o(jì)
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讀《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》心得
做職業(yè)化的班主任——讀《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》（1）梅洪建說：一個(gè)班主任，既要有宗教般的教育情懷，又要有科學(xué)的教育精神，正如一個(gè)人如果只有對愛情的神圣膜拜，而不懂愛情科學(xué)的
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讀《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》心得
讓孩子動(dòng)起來——讀《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》（2）“班主任是不能輕言引導(dǎo)，不能盲目做事的，因?yàn)槿魏我环N自以為是都可能對孩子的成長造成傷害，那些自以為是身在局中的教師往往無
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《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》讀書心得
《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》讀書心得由于做班主任沒有太多經(jīng)驗(yàn)，所以總以為勤勤懇懇地付出自己的一腔熱血教育學(xué)生，就能引領(lǐng)學(xué)生的成長。疫情放假在家期間，有幸拜讀了梅洪建老師
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《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》讀書心得
《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》讀書心得平川鎮(zhèn)中心小學(xué) 單雯雯 由于做班主任沒有太多經(jīng)驗(yàn)，所以總以為勤勤懇懇地付出自己的一腔熱血教育學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生的成長，但經(jīng)過閱讀梅洪建老
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我的健康心得：做一個(gè)快樂的班主任
做一個(gè)快樂的班主任畢業(yè)至今，一直擔(dān)任小學(xué)低段的語文老師兼班主任工作。由于面對的是一群天真無邪的八、九歲的小頑童，淘氣、好奇是他們的天性，再加上教學(xué)工作的壓力，我的班主任
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班主任心得：做一個(gè)成功幸福的班主任（精選5篇）
班主任心得：做一個(gè)成功幸福的班主任為什么有的班團(tuán)結(jié)如一，有的班一盤散沙。為什么有的班主任不在如在一樣，有的班主任不在班就亂了。為什么有的班能考三四十人，有的班只是其他班
