專題：智子疑鄰對(duì)比閱讀答案
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智子疑鄰讀后感（范文大全）
在賞讀完一本名著以后，一定有不少感悟吧，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的智子疑鄰讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。智子疑
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智子疑鄰原文[范文大全]
《智子疑鄰》原文
宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
譯:宋國有一個(gè)富人，天下大雨，他家的墻壞了。富人 -
智子疑鄰教案
《智子疑鄰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 背誦、翻譯文言文，積累文言文字詞。 2、 從人物出發(fā)概括寓意。 3、 理解寓言的寓意，正確認(rèn)識(shí)，事物的兩面性。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：背誦《智子
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智子疑鄰教案
《智子疑鄰》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能翻譯并背誦全文；2、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞義； 3、理解文章的寓意。一，故事導(dǎo)入：據(jù)說我國外交部部長李肇星長相不甚帥氣有一次他做客一家網(wǎng)站，有
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教學(xué)設(shè)計(jì)智子疑鄰
課題：《智子疑鄰》 一、 教材分析 寓言的篇幅往往比較短小，都是以假托的故事蘊(yùn)涵深刻的道理。我們新教材上選的都很有代表性，體現(xiàn)了寓言的幾個(gè)特點(diǎn)：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以
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《智子疑鄰》《塞翁失馬》教案
《智子疑鄰》《 塞翁失馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省昌邑市北孟中學(xué)郝朋 教學(xué)目標(biāo) ? 知道什么是寓言，能夠說出幾個(gè)我國古代的寓言故事 ? 積累文言知識(shí)，能用自己的話說出故事內(nèi)容 ?
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智子疑鄰教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入： 開始播放《名偵探柯南》片頭，這是大家喜歡的一部動(dòng)畫片，名字叫做？（學(xué)生回答）相信我們同學(xué)們都像柯南一樣是極其聰明的，今天就請(qǐng)同學(xué)來當(dāng)一回偵探，一起偵破一宗很
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智子疑鄰翻譯及原文大全
智子疑鄰，是一個(gè)成語典故，出自《顏則旭》，下面，我們一起看看智子疑鄰翻譯及原文吧！智子疑鄰翻譯及原文智子疑鄰先秦·韓非原文：宋有富人，天雨墻壞。其子曰：不筑，必將有盜。其鄰人之父
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智子疑鄰.教學(xué)設(shè)計(jì)doc
《智子疑鄰》教學(xué)設(shè)計(jì) 甘肅省定西市渭源縣龍亭中學(xué) 朱學(xué)忠 [教材分析]： 《智子疑鄰》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三十課，這既是一則文言文，又是一
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智子疑鄰文言文翻譯
智子疑鄰的故事告訴我們?cè)诮o別人提意見時(shí)要注意與別人的親疏關(guān)系，如果與別人的關(guān)系較好，并且此人心胸寬廣，則可提意見。 下面是該文言文的翻譯，歡迎閱讀參考!智子疑鄰朝代：先秦作
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《智子疑鄰》《塞翁失馬》公開課教案
《智子疑鄰》《塞翁失馬》公開課教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、積累文言詞語，學(xué)會(huì)直譯課文，聯(lián)系生活實(shí)際理解課文寓意。 ２、加深對(duì)寓言的認(rèn)識(shí)，嘗試?yán)m(xù)編和創(chuàng)作寓言。 ３、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀文
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智子疑鄰的原文及翻譯
智子疑鄰中，主人家看來，兒子是機(jī)警的，鄰人是值得懷疑的。通常拿來做交淺不能言深的世故教訓(xùn)。以下是小編整理的智子疑鄰的原文及翻譯，歡迎閱讀。原文宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“
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智子疑鄰翻譯與原文
導(dǎo)語：從鄰人說，好心沒好報(bào)，歸到交淺言深上，從此人情練達(dá)，沉默是金。這一層不說。這擺明了是批評(píng)主人家不對(duì)，同樣的意見因?yàn)橛H疏遠(yuǎn)近而態(tài)度迥異，所謂“薄者見疑”。意即親疏厚薄是一
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智子疑鄰原文的翻譯
本文告誡人們，如果不尊重事實(shí)，只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)主觀臆測(cè)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下面是小編整理的智子疑鄰原文的翻譯，歡迎來參考！智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子
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《智子疑鄰》原文及翻譯（5篇材料）
初中課文中一些文言文旁有助讀的譯意，它突破了“硬譯”的局限，而十分注意文字的規(guī)范和流暢，有利于學(xué)生學(xué)好現(xiàn)代語文。以下是《智子疑鄰》原文及翻譯，歡迎閱讀。智子疑鄰先秦·韓
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《馬說》對(duì)比閱讀答案
閱讀下面兩段選文，完成問題。 甲 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之
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高三詩歌鑒賞——對(duì)比閱讀答案
高三一模追蹤練習(xí)：詩歌鑒賞——對(duì)比閱讀答案1.[答案](1)王詩寫的是“秋夜”，寫了山中果落，燈前蟲鳴的景象；(1分) 周詩寫的是“春夜”，寫了春雪初停，殘?jiān)聮焐?，溪水成冰的景象?1分)
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滿井游記對(duì)比閱讀答案
閱讀下面兩篇文言文，完成1－6題。(20分) （甲）滿井游記 燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。 廿二日天稍和，偕數(shù)友出東
