專題：主宰自己的人生事例
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主宰人生
樂(lè)觀地將挫折打敗
——讀《人生不設(shè)限》有感
如果上帝創(chuàng)造人類時(shí)，忘記了創(chuàng)造四肢，那么，如今我們的生活該是如何的糟糕？如果有一個(gè)人，他自出生以來(lái)就沒(méi)有完整的四肢，那么，他的世界是 -
主宰人生（5篇范例）
主宰人生，決定未來(lái) 我不是高富帥，也不是官二代。但我有我的夢(mèng)想，我會(huì)為我的夢(mèng)想而不斷奮斗，會(huì)付諸行動(dòng)做力所能及，將設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，選擇自己的人生做最棒的自己。 經(jīng)過(guò)半學(xué)期的大學(xué)
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自己的命運(yùn)需要自己主宰
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自己的命運(yùn)需要自己主宰一個(gè)人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實(shí)，你就是你，你究竟有多大出息，取決于你到底怎樣看待自己 -
主宰自己的命運(yùn)故事（范文）
那年，她調(diào)到一所新的學(xué)校，臨時(shí)住在一間閑置的會(huì)議室。朝外的墻壁呈半圓形，幾個(gè)大大的窗戶，將窗外的綠樹(shù)、青草、紅花攝做美麗的風(fēng)景。一天，她看見(jiàn)綠化工人在窗外的綠化地里挖了一
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小學(xué)生演講稿：好習(xí)慣主宰人生
小學(xué)生演講稿：好習(xí)慣主宰人生 小學(xué)生演講稿：好習(xí)慣主宰人生各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！ 有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺里的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始
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主宰人生的三個(gè)要素！
當(dāng)你作出一個(gè)嶄新、認(rèn)真且不移的決定時(shí)，你的人生在那一刻便會(huì)改變。有誰(shuí)曾想到當(dāng)年印度圣哲甘地，一位溫：和謙遜、主張和平的執(zhí)業(yè)律師，憑著決定和膽識(shí)竟然能率領(lǐng)印度人掙脫大英
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讓好習(xí)慣主宰人生美文
亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免。有一個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的窮人，花了幾個(gè)銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書面里卻
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勵(lì)志人生：勇于做自己命運(yùn)的主宰---《勵(lì)志人生》系列叢書讀后感
勵(lì)志人生：勇于做自己命運(yùn)的主宰
沾化縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)七班王曉哲
書，可以豐富人們的知識(shí)；好書，不僅能給人們更全面、實(shí)用的知識(shí)，而且能夠帶來(lái)令人豁然開(kāi)朗的啟迪?！秳?lì)志人生》系 -
做自己命運(yùn)的主宰家
做自己命運(yùn)的主宰家 ---《楚門的世界》影評(píng) 《楚門的世界》講述了一個(gè)從出生開(kāi)始就被5000架攝像頭跟蹤直播到全球電視媒體的故事，主人公楚門生活在一個(gè)叫“桃園島”的虛擬世
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讀《讓好習(xí)慣主宰人生》有感
讀《讓好習(xí)慣主宰人生》有感習(xí)慣，是每一個(gè)人都有的?？纱蠹业男袨榱?xí)慣都不同，有的人的習(xí)慣是一放學(xué)回家就去看電視呀，上網(wǎng)呀。有的人一放學(xué)回家就寫作業(yè)。甚至有些人竟然在早
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作文主宰
材料作文題目：“即使把我放在火柴盒里，我也是無(wú)限空間的主宰者”是《哈姆雷特》中的一句名言?；鸩窈幸埠?，無(wú)限空間也罷，其實(shí)他們都是次要的，而最重要的是你能否做一個(gè)真正的主宰
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依靠自我,主宰自己的命運(yùn)—《依靠自我》讀后感
依靠自我，主宰自己的命運(yùn)
——讀《依靠自我》有感
前段時(shí)間有幸品讀了美國(guó)最具影響力的10部勵(lì)志經(jīng)典之一、美國(guó)獨(dú)立思想之父、偉大的思想家、文學(xué)家、演說(shuō)家、勵(lì)志先驅(qū)，被稱為 -
安東尼.羅賓：三個(gè)主宰人生的要素
當(dāng)你作出一個(gè)嶄新、認(rèn)真且堅(jiān)定不移的決定時(shí)，你的人生在那一刻便會(huì)改變。有誰(shuí)曾想到當(dāng)年印度圣哲甘地，一位溫和謙遜、主張和平的執(zhí)業(yè)律師，憑著決定和膽識(shí)竟然能率領(lǐng)印度人掙脫大
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小學(xué)六年級(jí)作文：主宰自己的命運(yùn)（5篇范文）
小學(xué)六年級(jí)作文：主宰自己的命運(yùn)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面
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活出自我,讓我們成為自己生命的主宰
活出自我，讓我們成為自己生命的主宰
----《秘密》的讀書分享
我們每個(gè)人都是我們自己生命的主宰，我們都是創(chuàng)造我們自己生活的大師，我們的作品就是我們自己，我們的想法和感覺(jué)創(chuàng)造 -
教師演講稿：我的課堂我做主我的人生我主宰
教師演講稿：我的課堂我做主我的人生我主宰 教師演講稿：我的課堂我做主我的人生我主宰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好： 今天我演講的題目是《我的課堂我做主，我的人生我主
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讀懂自己,讀懂人生
讀懂自己，讀懂人生
--------讀《李開(kāi)復(fù)成功哲學(xué)》
嘉善二高高二（8）浦柔云指導(dǎo)老師：陸瓊
在學(xué)校讀書，不是人生的全部，而我卻會(huì)為此表現(xiàn)得仿佛這就是終點(diǎn)。人生的意義，不是匆匆走過(guò)生 -
關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的經(jīng)典事例
關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的經(jīng)典事例 哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人做了一個(gè)跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：27%的人沒(méi)有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰但比較
