第一篇：中牌學區(qū)黨建工作匯報材料

中牌學區(qū)黨建工作匯報材料

2012年，中牌學區(qū)黨支部在縣教育局黨委、鄉(xiāng)黨委政府的領導下，緊緊圍繞我鄉(xiāng)第十一次黨員代表大會提出的各項奮斗目標，按照“管理要到位、服務要跟上、活動要豐富、平安又和諧”的總要求，安全教育為中心、以維護穩(wěn)定為保障、以隊伍建設為關鍵，進一步解放思想，不斷創(chuàng)新，扎實開展黨的建設各項工作，為實現(xiàn)中牌學區(qū)教育跨越式發(fā)展和長治久安做出積極貢獻。

一、基本情況

中牌學區(qū)屬于東山鄉(xiāng)，坐落在舟曲縣城以東32公里處，學區(qū)管轄中牌中心小學、尹家小學，教育輻射6個行政村，面積9.01平方公里，共有學生370名，教師24名，共有黨支部2個，黨員10名（其中，女黨員3名）。中牌學校進一步完善了圖書室、計算機教室、實驗室、儀器室、學校圖書共有20000余冊，生均達100多冊，尹家學校補充了2000多冊圖書和各類教學儀器。

二、主要做法

(一)狠抓班子隊伍建設，開創(chuàng)工作新局面。2011年是換屆之年，我學區(qū)嚴格按照組織程序到東山鄉(xiāng)參加了第十一次黨代會和第十七屆人代會，全面完成了黨委、人大、政府換屆工作，通過選舉產(chǎn)生了新一屆黨委、人大、政府、紀委班子。黨代會召開后鄉(xiāng)黨委嚴格按照《黨政領導干部選拔任用條例規(guī)定》的相關程序，組建了尹家小學黨小組，1

充實了基層。堅持每周一次支部學習制度，每月一次中心組學習制度，我學區(qū)中心組學習根據(jù)實際，制定了中心組學習計劃，并研究建立健全了《中牌學區(qū)黨支部中心組學習制度》，要求中心組學習成員要高度重視學習、勤于學習、善于學習。學習由鎮(zhèn)黨委召集，黨委書記主持，采取集中學習研討和個人自學相結(jié)合的辦法，做到學習時有筆記，學習后有心得體會，同時嚴格考勤，通過加強中心組的學習，從而在全鎮(zhèn)營造了一種濃厚的學習氛圍。

（二）加強培訓，提升干部隊伍素質(zhì)。我學區(qū)高度重視教師隊伍素質(zhì)建設，把提高學區(qū)干部隊伍素質(zhì)列入黨支部重要工作日程。利用遠程教育平臺在學區(qū)范圍內(nèi)認真開展以“維穩(wěn)”、“普實”、學生大灶安檢、計劃生育、安全教育教學業(yè)務知識、各項法律法規(guī)為主要內(nèi)容的培訓工作。中牌學校完善了圖書室，計算機教室，實驗室，儀器室等室制度，并補充近千冊圖書，在全校師生中開展了“讀書日”活動，舉辦了教研室業(yè)務知識講座等活動。著力抓好干部人才工作，加強了新分配教師的培養(yǎng)，在實際工作中對新參加工作教師進行了實際工作能力的鍛煉，聽、評課、公開教學，多媒體課件教學比賽給他們壓擔子，使他們在工作中得到鍛煉成長，成為中牌學區(qū)一支不可缺少的骨干隊伍，提升了為學生服務的能力和水平，今年共有3名預備黨員轉(zhuǎn)正。通過全方位的教育培訓活動，提高了全學區(qū)教師的綜合素質(zhì)。

（三）創(chuàng)新機制，努力形成黨建工作新格局。我學區(qū)建立了黨建工作聯(lián)席會，每季度召開一次，研究學區(qū)建設中的重大問題，定期舉辦的“學區(qū)支部書記論壇”，就黨建工作探討交流，有效協(xié)調(diào)各社區(qū)黨

建關系，實現(xiàn)資源共享。實現(xiàn)了以學區(qū)黨支部為龍頭，黨建工作聯(lián)席會為紐帶，黨小組為堡壘，轄區(qū)黨員為主體的學校黨建工作新格局。

（四）豐富載體，充分發(fā)揮黨員作用。為充分發(fā)揮學區(qū)黨員作用，我們開展形式多樣的活動調(diào)動參與學區(qū)建設的積極性，使廣大黨員活躍在學區(qū)的各個角落。

1、廣泛開展“三進三幫三滿意”活動。圍繞構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系，在全學區(qū)教師開展了以“教師家訪、基層黨員結(jié)對群眾開展致富技術幫帶、思想教育幫帶、政策法律幫帶，努力實現(xiàn)組織滿意創(chuàng)先進、黨員滿意爭優(yōu)秀、家長滿意得實惠”為主要內(nèi)容的“三進三幫三滿意”活動。扎實開展結(jié)對幫扶活動。學區(qū)根據(jù)黨員的自身條件、特長，安排了“一幫一” 扶貧幫困活動，每年對在職黨員進村開展活動情況進行考評。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平，建立起黨建工作的長效機制。經(jīng)常性地組織支部書記論壇、先進基層黨支部觀摩、全程代辦示范社區(qū)觀摩等活動。結(jié)合后進基層黨組織活動，下派工作組對重點整頓黨小組進行幫助指導工作，通過調(diào)整黨小組組長、配齊配強小組班子、幫助黨小組理清工作思路、明確學區(qū)黨建特色，經(jīng)過“四知四清四掌握”工作機制考核，黨員教師工作明顯進步，使黨員教師工作落到實處，提高學生和家長的滿意度。

2、開展豐富多彩的文化活動。各學校都開展了形式多樣的文化活動，活躍師生的文化生活。在今年我學校主辦的“紅領巾心向黨”六一慶典活動中的：獨唱、舞蹈、小品等，尤其是模仿秀表演把演出現(xiàn)

場氣氛推向了高潮，演員們精彩的表演博得了臺下觀眾的陣陣掌聲，大家都說本屆“紅領巾心向黨”、“六一慶典”活動的節(jié)目是歷年來最精彩、最成功的一次。4月28日在中牌學校操場上我校舉辦了中牌學校和東山鄉(xiāng)辦公站籃球賽。各參賽隊和個人也分別取得了優(yōu)異的成績。深受鄉(xiāng)職工和教師的喜愛。

3、認真貫徹落實“四知四清四掌握”工作機制。一是健立完善兩個臺賬。即幫扶困難學生臺賬和維護穩(wěn)定臺賬。及時調(diào)整和補充工作臺帳，實行動態(tài)管理，對轄區(qū)內(nèi)每一天發(fā)生的各類情況，都做到了如指掌。二是建立健全兩支隊伍。以黨員、團員建立信息員隊伍，使之成為基層黨組織掌握學生家長的一個重要渠道。邀請轄區(qū)老黨員、老干部、老模范積極參加信息員隊伍。三是堅持定期研判和情況報告制度。建立好學區(qū)黨組織與轄區(qū)知名人士的聯(lián)絡，學區(qū)領導班子積極聯(lián)系知名人士，學區(qū)每個干部包一名知名人士，每周走訪一次轄區(qū)知名人士，通過發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查、召開各類座談會、設立意見箱等各種活動,多渠道征求他們對學校管理、學校服務、學區(qū)穩(wěn)定方面的意見和建議。四是堅持錯時、輪班工作制度。即實行全學區(qū)教師正常工作日兩班輪換制，雙休日保證有人值班。開展全程代辦制。強化職能，服務學校。

（五）以人為本，不斷提升服務水平。

我學區(qū)為使轄區(qū)學校和居民對學校的看法由“陌生感”轉(zhuǎn)變成“認同感”和“親切感”，縣教育局黨委要求學區(qū)黨支部始終堅持圍繞服務抓黨建，為轄區(qū)學校黨小組提供全方位、多層次的服務。

（六）圍繞中心，不斷壯大學區(qū)黨員隊伍。

1、做好黨員教育、管理工作。我們按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作，今年發(fā)展黨員3名，確定重點培養(yǎng)對象5名，有3名預備黨員按期轉(zhuǎn)正。對在職黨員，我們采取單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙重管理的辦法，使在職黨員8小時之外也充分發(fā)揮作用。

2、深入開展黨員服務承諾活動。按照縣教育局黨委的要求，學區(qū)黨支部高度重視，及時在各黨小組和黨員中開展承諾活動。一是組織黨員認真學習有關文件，召開專題會議，履行黨員承諾簽字儀式，使每名黨員認識到黨員承諾制活動的目的、意義。二是按照黨員服務承諾“五步推進法”扎實開展承諾活動，將學區(qū)支部全部分配到包聯(lián)學困生進行承諾。三是嚴格對黨員承諾進行考核。支部每半年結(jié)合黨員評議活動對黨員承諾情況進行考核，對不能認真履行承諾的黨員進行批評教育，并限期糾改。四是嚴格對黨員承諾進行監(jiān)督。成立由黨支部書記為組長的承諾監(jiān)督小組，監(jiān)督承諾的落實。進一步密切了黨群干群關系，增強了黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力。

（七）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，提高為教師學生服務的能力。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我學區(qū)做到早動員、早準備、早安排、早部署，做到思想認識到位、組織落實到位、工作措施到位，明確“抓黨建核心、抓創(chuàng)建重點、抓隊伍關鍵、抓為民根本”這一活動主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)講奉獻、提升能力講服務”活動載體，為創(chuàng)建工作指明方向；鎮(zhèn)得住班子成員，指導聯(lián)系開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。加強對各黨小組開展創(chuàng)

先爭優(yōu)活動的督導。在“七一”前夕，我學區(qū)受到東山鄉(xiāng)黨委的表彰，授予中牌學區(qū)先進黨支部光榮稱號。在第二十八個教師節(jié)表彰大會上，我學區(qū)對3名優(yōu)秀教育工作者進行表彰。以此來帶動其他黨組織和黨員干部學先進、趕先進，全面促進工作；在教師隊伍中，涌現(xiàn)出了一批先進教師，并召開“感動我們的身邊人物”表彰大會；通過典型示例的宣傳引導，全學區(qū)形成了一種“黨員帶黨員，先進帶后進，落后化為零”的特有工作模式。

（八）切實做好退休老教師工作和關心下一代工作。我學區(qū)現(xiàn)有離退休教師6人，今年以來，我學區(qū)積極開展“心系和諧當參謀，促進發(fā)展獻余熱”主題實踐活動。在第二十八個教師節(jié)上，邀請到了2名離退休老干部，校領導對他們進行了慰問，使老干部深刻感受到了黨和學校的溫暖和關懷，年近7旬的退休教師王維民向我學校贈送“赤心催桃李，碧血育棟梁”錦旗，全體參會人員倍受鼓舞。

三、認真貫徹落實甘南州委《關于加強和改進學校黨建工作的意見》的精神。中牌學區(qū)及時建立健全領導體制，明確組織主要職責，安排部署，深入學習州縣精神，廣泛征求意見、確定實施意見，努力提升我學區(qū)黨的建設和思想政治工作水平。

一、建立機構(gòu)，健全體制。中牌學區(qū)黨支部第一時間時成立了由中牌學區(qū)校長任書記、專項負責全學區(qū)校黨建、思想政治工作和維穩(wěn)工作。落實黨建工作責任制，細化和分解黨建工作目標任務。

二、明確地位，細化職責。學校黨組織充分發(fā)揮領導核心作用，保證黨的教育方針貫徹落實，明確了研究決定學校改革發(fā)展過程中的

重大問題，學校思想政治、精神文明建設和黨風廉政建設工作等10項主要職責。領導工會、共青團、少先隊等群眾組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合學校開展統(tǒng)戰(zhàn)工作，監(jiān)督德育落實，營造教學相長氛圍，切實維護校園和諧穩(wěn)定。

三、征求意見，確定方案。學區(qū)黨支部研究起草了《關于加強和改進學校黨的建設和思想政治工作的實施意見》（征求意見稿），廣泛征求師生，學生家長的意見，不斷充實、完善《意見》，切實增強了《意見》的針對性和操作性。

四、舉辦培訓，安排部署。10月18日通過以會代訓的形式，對全全校負責人和各教師等16人就黨組織設置、平安校園建設、群團組織作用發(fā)揮等內(nèi)容進行了專題培訓。要求近期要按照“業(yè)務相近、便于活動、促進工作”的原則，采取聯(lián)建、掛靠、下派黨建工作指導員等形式，加強對黨建工作的指導，以黨務帶業(yè)務，積極探索黨組織覆蓋到年級組或教科研組模式。

五、深入學習，領會精神。培訓會議上，學區(qū)校長韓進忠同志指示：尹家小學要及時召開領導班子會、教職工大會以及黨組織工作會議，層層發(fā)動，大造聲勢，通過開展黨員干部聯(lián)系一個年級、一個班級和一名貧困學生等活動，以各種渠道將州縣加強和改進中小學黨的建設和思想政治工作會議精神傳達貫徹到每一位教職工和廣大黨員，全學區(qū)上下達成思想共識，形成工作合力，鞏固了事事有人抓、塊塊有人管的工作格局。

四、存在的問題及今后的打算

1、精神狀態(tài)不夠飽滿。教師的魅力在于精神飽滿地投入到自己工作中，在于把活力的種子撒播到學生和周圍人的身邊。良好的精神面貌是一種激昂的情緒，是一種沖動的感情，它使情感炙熱化。教學需要激情，沒有激情的課堂平平淡淡。有了激情，學生們的情緒將受到感染，身心振奮；有了激情，教學活動就能生動、形象、富有情感性，從而使教學峰回路轉(zhuǎn)，增強教學效果。

2、創(chuàng)新意識比較欠缺。學校能否培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，教師的角色榜樣具有相當重要的作用。在這個過程中，教師首先要用先進的教育教學理念和思想來武裝自己。教師必須樹立新的教學觀，關注學生的能力素質(zhì)培養(yǎng)，使他們終身受益無窮。我國古代賢人說“授人以魚，不如授人以漁”。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是看別人做才做，畏畏縮縮，不主動。沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、教學態(tài)度有待提高。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育對教師的各個方面要求不斷提高，一方面要搞好學校的教學工作，另一方面又要搞好業(yè)務進修，心理壓力增加，導致教學中帶有情緒上課，教學效果可想而知不會很理想。其次，各年級學生水平參差不齊，要開展新課程改革確實有實際困難，在理想與現(xiàn)實之間不知如何是好。同時家長們把孩子發(fā)展的希望全都寄托在教師身上，表現(xiàn)為對學校工作的過于關心，有的把孩子的學習好壞、品德的優(yōu)劣歸咎于班主任，這樣勢必對班主任造成心理壓力，只好過一天算一天。

五、解決問題的對策和措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我們不僅要學專業(yè)業(yè)務知識，更要認真學習黨的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己診療的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，不因其他事情影響工作心情。目前對我們而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向同級同科老師虛心請教。在實踐中進步，在進步中總結(jié)反思，在反思中成熟起來，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

中共中牌學區(qū)黨支部

2012年10月19日

第二篇：西營鎮(zhèn)學區(qū)黨建工作匯報材料

西營鎮(zhèn)學區(qū)黨建工作匯報材料

本，我學區(qū)黨總支繼續(xù)在涼州區(qū)教育局和西營鎮(zhèn)黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學區(qū)黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我學區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員83名，其中：男77名，女6名；本科學歷35名，專科學歷48名。中級以上職稱46名。黨員占教師總數(shù)的41%?，F(xiàn)有入黨積極分子9名。

二、主要做法及成效：

學區(qū)黨總支通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部”作為黨總支的工作抓手。

（一）健全學習制度

學區(qū)建立健全了黨總支學習制度，每月定期開展各類學習活動。每次學習都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了我學區(qū)整體工作的順利開展。

（二）加強黨員和干部隊伍建設

一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結(jié)帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預備黨員和入黨積極分子，積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作，現(xiàn)已培養(yǎng)入黨積極分子9人，力爭在本年發(fā)展為新黨員。三是增強干群團結(jié)，關注后備干部成長。我學區(qū)黨總支通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。四是認真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調(diào)查，對教師隊伍中的優(yōu)秀黨員進行表彰，對各支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。

（三）積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

制定切實可行的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案、計劃，做好各類專題活動的會議記錄；（活動有過程性資料、信息簡報、圖片和影像資料）。對各黨支部、黨支部書記及黨員進行公開承諾履諾，并對公開承諾履諾進行領導點評、填寫公開承諾登記表、寫出單行點評評議材料。以多種方式對我學區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動做宣傳，在4月26日舉行了以“樹師德鑄師魂”為主題的演講活動，并邀請區(qū)委領導和教育局領導參加。制定公示欄對公開承諾履諾情況進行公示。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的破解難題主題活動當做黨建活動的重點，通過支委會確定難題，制定切實可行的實施方案，建立健全破解難題的臺賬，每月總結(jié)梳理并上報破解難題進度表。

結(jié)合基層組織建設年活動及教育局開展“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”活動。結(jié)合我學區(qū)教育工作實際，制定了切實可行的實施方案。按照“黨政領導+學區(qū)總支+支部”、“學區(qū)+學校+教師”、“學區(qū)干部+學

?！薄ⅰ皩W校領導+班級”、“教師+學困生” 的方式。每個黨員教師聯(lián)系3名學困生，其他教師聯(lián)系2名學困生，全面開展幫扶指導工作。

根據(jù)《中共涼州區(qū)委組織部關于進一步做好基層黨組織分類定級工作的通知》文件精神，對我學區(qū)各黨支部通過走訪、座談等形式，按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨（工）委評定、組織公示”程序。各黨支部首先進行自評，并組織黨員群眾進行民主測評；結(jié)合平時掌握的情況進行綜合評價，研究評定出了1個先進黨支部，9個一般黨支部，1個后進黨支部，將最后定級結(jié)果進行了公示，并上報。

（四）民主參與學校管理

在各學校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促進。一是構(gòu)建了科學民主的決策機制。黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風在潛移默化中得到不斷升華。同時，學區(qū)黨總支關注學校的教學工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。三是堅持“以人為本”的管理思想“傳幫帶”活動，要求高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進行考核；組織部分骨干教師，對雙莊小學、花亭小學進行教學幫扶。五是積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想

三、今后努力的方向：

我學黨建工作在廣大教職工的不懈努力下，得到社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在日常教育教學工作中發(fā)揮更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我學區(qū)黨員隊伍。

3、結(jié)合我學區(qū)實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

5、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

6、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

總之，在全體教職工的共同努力下，作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但是還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體教職工譜寫黨建工作的新篇章。

涼州區(qū)西營鎮(zhèn)學區(qū)黨總支

二〇一二年五月

西 營 鎮(zhèn) 學 區(qū)

黨建工作匯報材料

涼州區(qū)西營鎮(zhèn)學區(qū)黨總支

二〇一二年五月

第三篇：中牌學區(qū)2012年學校工作總結(jié)

中牌學區(qū)2011年學校工作總結(jié)

中牌學區(qū)校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質(zhì)量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，中牌學區(qū)校團結(jié)協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。

一、德育工作

育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動；認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動；認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學生“寫字”比賽；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。

二、教育教學工作

注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質(zhì)量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。

三、教育教研實驗工作

我們高度重視教育教研工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解教育教研實驗的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。

四、控流保學及招生工作 認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。

五、教學質(zhì)量檢測工作

教學質(zhì)量是學校的生命線，認真做好教學質(zhì)量檢測，加強教學監(jiān)控。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“中心校小學教學質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全學區(qū)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師調(diào)換，閱卷實行抽調(diào)教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質(zhì)量分析會，按《中牌學區(qū)期中期末教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果。

上述舉措，促進了我學區(qū)教育教學質(zhì)量的提高。

六、校園文化建設和教育宣傳工作

校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，全學區(qū)分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。中心校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠計劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節(jié)。中牌被教育局評為統(tǒng)合考核三等獎后，增強了示范引領作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領，促進育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現(xiàn)學校的新風貌。結(jié)合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了 “小學生導讀”的競賽活動。積極組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。

七、教師隊伍建設工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發(fā)揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入課堂，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起中牌教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡平臺，扎實做好小學教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學習新修訂的甘肅省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得；舉行班主任論壇等，努力做到“建設學習型學校，培養(yǎng)學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師（特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關懷，解決他們的生活問題），穩(wěn)定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。

八、安全穩(wěn)定工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障。我學區(qū)校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。同時我們認真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的三名退養(yǎng)教師，對他們格外關注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十八個教師節(jié)慶?；顒?，讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。

加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。積極配合縣交警大隊對學校交通安全進行整治，并簽訂交通安全上校責任書，杜絕不規(guī)范的車輛接送學生。

九、財務管理工作

中牌學區(qū)校根據(jù)教育局的有關文件要求，嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。

認真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關數(shù)據(jù)。

十、校安工程

由于縣教育局領導的重視，今年我學區(qū)門中牌小學、尹家小學的圍墻和操場得到了加固維修，投入資金近（）萬元。

中牌學區(qū)條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。

十一、存在的問題

1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師； 2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況；

十三、下一步工作打算

1．認真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作；

2．認真開展新教育實驗，努力完善“締造完美教室”計劃，引領轄區(qū)內(nèi)各小學進行嘗試性的探索，積極開展有效教學研究；

3．繼續(xù)做好“控流保學”和“留守學生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設和管理，積極探索學生心理健康教育的路子；

4．推進標準化學校建設，中牌小學創(chuàng)辦寄宿制小學； 5．認真做好招生工作；

6．繼續(xù)開展校園文化建設，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學校和品牌學校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設內(nèi)涵；

7．認真做好教師崗位管理工作，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓工作；

8．繼續(xù)做好教學質(zhì)量檢測工作，完善教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案； 9．認真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作；

10．認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。

第四篇：中牌學區(qū)2012年學校工作總結(jié)

更新理念，深化改革，務實創(chuàng)新，和諧發(fā)展

—2011-2012學中牌學校工作報告

中牌學區(qū)副校長：韓進忠

首先，請全體教職工以熱烈掌聲歡迎上級領導蒞臨我校檢查指導工作。同時向關心支持學校工作的各位教職工表示誠摯的謝意！現(xiàn)在，請允許我代表學校向大會作學校工作報告，報告的主題是《更新理念，深化改革，務實創(chuàng)新，和諧發(fā)展》。請各位審議，請各位領導、各位教職工提出寶貴意見。

中牌學區(qū)屬于東山鄉(xiāng)轄區(qū)，坐落在舟曲縣城以東32公里處，學區(qū)管轄中牌中心小學、尹家小學，教育輻射6個行政村，面積9.01平方公里，共有學生226名，教師24名，中牌學區(qū)黨支部管轄尹家小學黨小組，黨員10名（其中，女黨員3名）。中牌學校進一步完善了圖書室、計算機教室、實驗室、儀器室，學校圖書共有4200余冊，生均達18.6冊，教學儀器齊全，尹家學校補充了1000多冊圖書和各類教學儀器。

近年來中牌學區(qū)校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質(zhì)量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，中牌學區(qū)校團結(jié)協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，努力提高育人質(zhì)量。

一、黨建工作

圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。切實加強組織建設。深入貫徹落實學校黨的基層組織工作條例，堅持黨委領導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行兩個議事規(guī)則，充分發(fā)揮校黨委的領導核心作用、各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用；積極探索組織員制度，切實推進黨建工作改革創(chuàng)新；持續(xù)開展學習型組織建設，通過強化政治理論學習、深入開展調(diào)查研究，不斷提高領導班子戰(zhàn)略決策能力和廣大黨員干部的戰(zhàn)斗力；以慶“七一”為契機，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)，以實際行動落實黨的十八大會議精神。適時召開學校黨代會，認真總結(jié)五年來的辦學經(jīng)驗，深入分析當前所面臨的辦學形勢，剖析發(fā)展中的問題，進一步明確辦學思路，動員 1

和凝聚全校各級黨組織和廣大黨員的智慧和力量，確保教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

二、德育工作

育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展慶祝建黨91周年活動；認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動；開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全學區(qū)小學生“寫字”比賽；開展“感恩教育”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。

三、教育教學工作

注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質(zhì)量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。利用課余時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。

四、教育教研實驗工作

我們高度重視教育教研工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解教育教研實驗的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣督導室外實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好“普實”工作，“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好教育教學工作。學校分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗

下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午早操后的二十分鐘大課間，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，刷新了學習園地，分別確立了班級名稱、口號、愿景等。

五、控流保學及招生工作

認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。

六、教學質(zhì)量檢測工作

教學質(zhì)量是學校的生命線，認真做好教學質(zhì)量檢測，加強教學監(jiān)控。由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“中心校小學教學質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全學區(qū)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師調(diào)換，閱卷實行抽調(diào)教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質(zhì)量分析會，按《中牌學區(qū)期中期末教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果。嚴格執(zhí)行請銷假管理，進一步完善教育教學常規(guī)管理制度，并新出臺了一系列行之有效的管理辦法。上述舉措，促進了我學區(qū)教育教學質(zhì)量的提高。

七、校園文化建設和教育宣傳工作

校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，全學區(qū)分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。中心校盡最大努力開放圖書室、儀器室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。

舉行“十好”教育評比活動。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠計劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化展。二零一二年春季學期中牌學區(qū)被縣教育局評為統(tǒng)合考核三等獎后，增強了示范引領作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領，促進育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現(xiàn)學校的新風貌。結(jié)合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風采。及時做好“論文、刊物”投稿的宣傳發(fā)動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了 “小學生導讀”的競賽活動。積極組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。

八、教師隊伍建設工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發(fā)揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入課堂，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他

（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起中牌教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡平臺，扎實做好小學教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學習新修訂的甘肅省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得；舉行班主任論壇等，努力做到“建設學習型學校，培養(yǎng)學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師（特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關懷，解決他們的生活問題），穩(wěn)定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。

九、安全穩(wěn)定工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障。我學區(qū)校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，食堂食品衛(wèi)生安全預警機制，落實各項應急措施，建立安全工作檔案。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。同時我們認真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的三名退養(yǎng)教師，對他們格外關注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十八個教師節(jié)慶祝活動，讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。

加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。積極配合縣交警大隊對學校交通安全進行整治，并簽訂交通安全上校責任書，杜絕不規(guī)范的車輛接送學生。

十、財務管理工作

中牌學區(qū)校根據(jù)教育局的有關文件要求，嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。

認真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關數(shù)據(jù)。

十一、校安工程

由于縣教育局領導的重視，今年我學區(qū)中牌小學、尹家小學的圍墻和操場得到了加固維修，并在中牌小學新修建了擋土墻100多方、防護墻120多米、投入資金近（56.26）萬元。

中牌學區(qū)條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。

十二、存在的問題

1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師；

2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況；

十三、下一步工作打算

1．認真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作；

2．認真開展“普實”工作，努力完善“締造完美教室”計劃，引領轄區(qū)內(nèi)各小學進行嘗試性的探索，積極開展有效教學研究；

3．繼續(xù)做好“控流保學”和“留守學生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設和管理，積極探索學生心理健康教育的路子；

4．推進標準化學校建設，中牌小學創(chuàng)辦寄宿制示范小學；

5．認真做好招生工作；

6．繼續(xù)開展校園文化建設，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學校和品牌學校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設內(nèi)涵；

7．認真做好教師崗位管理工作，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓工作；

8．繼續(xù)做好教學質(zhì)量檢測工作，完善教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案；

9．認真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作；

10．認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。

中牌學區(qū)

二 0一二年十二月十七日

第五篇：中牌學區(qū)2012年學校工作總結(jié)

中牌學區(qū)2011年學校工作總結(jié)

中牌學區(qū)校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質(zhì)量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，中牌學區(qū)校團結(jié)協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。

一、德育工作

育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動；認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動；認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學生“寫字”比賽；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。

二、教育教學工作

注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質(zhì)量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。

三、新教育實驗工作

我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。

為增強中心校本部的引領輻射作用，于2011年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。

四、控流保學及招生工作

認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。

五、教學質(zhì)量檢測工作

教學質(zhì)量是學校的生命線，認真做好教學質(zhì)量檢測，加強教學監(jiān)控。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“中心校小學教學質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全學區(qū)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師調(diào)換，閱卷實行抽調(diào)教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質(zhì)量分析會，按《中牌學區(qū)期中期末教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果。

上述舉措，促進了我學區(qū)教育教學質(zhì)量的提高。

六、校園文化建設和教育宣傳工作

校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，全學區(qū)分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。中心校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠計劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節(jié)。中牌被教育局評為統(tǒng)合考核三等獎后，增強了示范引領作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領，促進育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現(xiàn)學校的新風貌。結(jié)合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了 “小學生導讀”的競賽活動。積極組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。

七、教師隊伍建設工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發(fā)揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入課堂，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起中牌教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡平臺，扎實做好小學教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學習新修訂的甘肅省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得；舉行班主任論壇等，努力做到“建設學習型學校，培養(yǎng)學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師（特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關懷，解決他們的生活問題），穩(wěn)定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。

八、安全穩(wěn)定工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障。我學區(qū)校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。同時我們認真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的三名退養(yǎng)教師，對他們格外關注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十八個教師節(jié)慶?；顒?，讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。積極配合縣交警大隊對學校交通安全進行整治，并簽訂交通安全上校責任書，杜絕不規(guī)范的車輛接送學生。

九、財務管理工作

中牌學區(qū)校根據(jù)教育局的有關文件要求，嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。

認真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關數(shù)據(jù)。

十、校安工程

由于縣教育局領導的重視，今年我學區(qū)門中牌小學、尹家小學的圍墻和操場得到了加固維修，投入資金近（）萬元。

中牌學區(qū)條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。

十一、存在的問題

1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師； 2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況；

十三、下一步工作打算

1．認真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作；

2．認真開展新教育實驗，努力完善“締造完美教室”計劃，引領轄區(qū)內(nèi)各小學進行嘗試性的探索，積極開展有效教學研究；

3．繼續(xù)做好“控流保學”和“留守學生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設和管理，積極探索學生心理健康教育的路子；

4．推進標準化學校建設，中牌小學創(chuàng)辦寄宿制小學； 5．認真做好招生工作；

6．繼續(xù)開展校園文化建設，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學校和品牌學校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設內(nèi)涵；

7．認真做好教師崗位管理工作，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓工作；

8．繼續(xù)做好教學質(zhì)量檢測工作，完善教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案； 9．認真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作；

10．認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。