第五單元

教學(xué)總覽

【教材分析】

1.單元主題：

這是第二個(gè)識(shí)字單元，編排了《畫》《大小多少》

《小書包》《日月明》《升國旗》5

篇識(shí)字課，將識(shí)字寓于生動(dòng)形象、充滿童趣的情境之中，內(nèi)容淺顯，內(nèi)涵豐富，形式多樣，滲透對比識(shí)字、會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字等多種識(shí)字方法。

2.單元重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)會(huì)意字，并將進(jìn)一步了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。要充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，采用具體形象的直觀手段，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情。

【學(xué)情分析】

一年級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入正式的語文學(xué)習(xí)后，隨著合體字大幅增加，尤其是形近字的出現(xiàn)，增加了學(xué)生識(shí)記的難度，應(yīng)利用更加多樣的識(shí)字方法，幫助學(xué)生建立字音、字形與字義之間的聯(lián)系。與此同時(shí)，要充分借助學(xué)生已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法，提高識(shí)字效率，鞏固識(shí)字成果。

【教法建議】

1.能利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，借助會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字、反義詞識(shí)字等多種方法識(shí)字。

2.正確朗讀課文。背誦《畫》《大小多少》《升國旗》。

3.感受古詩描繪的景色；培養(yǎng)學(xué)生愛惜文具的好習(xí)慣；懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理；受到初步的愛國主義的教育。

4.發(fā)現(xiàn)草字頭和木字旁所代表的意思，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。

5.了解漢字“從左到右”“先撇后捺”的筆順規(guī)則，在田字格中正確書寫。

【課時(shí)安排】

分類

內(nèi)容

課時(shí)

識(shí)字

1.《畫》

2.《大小多少》

3.《小書包》

4.《日月明》

5.《升國旗》

語文園地一

識(shí)字加油站

我的發(fā)現(xiàn)

字詞句運(yùn)用

書寫提示

日積月累

和大人一起讀

合計(jì)