第四單元

單元教學(xué)總覽

【教材分析】

1.單元主題：

本單元課文主要是圍繞“家鄉(xiāng)”這個(gè)專題進(jìn)行安排的。主要由《古詩兩首》、《黃山奇石》、《日月潭》和《葡萄溝》組成。目的一是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，欣賞祖國風(fēng)景名勝，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的感情。

2.單元重點(diǎn)：

（1）

聯(lián)系上下文了解詞句的意思。引導(dǎo)學(xué)生遇到不懂的詞句，先借著上下文和生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)意思，再查字典驗(yàn)證。這是培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。

（2）學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。本單元在《黃山奇石》《葡萄溝》等課文中安排了仿寫的練習(xí)，在《古詩二首》《日月潭》等課文中安排了詞語的拓展積累，還安排了背誦課文或片段的練習(xí)。

此外，本單元寫話安排的是學(xué)習(xí)寫留言條，通過例文的提示，讓學(xué)生明白留言條的基本格式。

【學(xué)情分析】

在經(jīng)過了一年多的語文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)語文有著一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，在這單元的教學(xué)中，我們要教會(huì)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句理解課文的各種方法，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，多讀讀背，學(xué)會(huì)根據(jù)課文句式仿寫句子或片段的練習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、閱讀理解能力、規(guī)范口語表達(dá)、學(xué)生自我展示的能力、與人交往合作能力以及大量讀書的習(xí)慣。

【教法建議】

1.能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解詞句的意思。

2.借仿寫句子，提升寫話能力。

3.能正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，背誦古詩和指導(dǎo)的課文段落。

4.通過例文讓學(xué)生感受寫留言條是來自現(xiàn)實(shí)生活交流的需要。通過例文旁的提示，讓學(xué)生明白留言條的基本格式。

【課時(shí)安排】

分類

內(nèi)容

課時(shí)

課文

8.古詩兩首

9.黃山奇松

10.日月潭

11.葡萄溝

口語交際

有趣的動(dòng)物

語文園地

識(shí)字加油站

字詞句運(yùn)用

寫話

我的發(fā)現(xiàn)

日積月累

我愛閱讀

合計(jì)