學(xué)生兼職班主任素質(zhì)考察

1、學(xué)生兼職班主任應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色？

答：(1)引導(dǎo)者。作為學(xué)生兼職班主任，首要任務(wù)是帶領(lǐng)新生盡快融入大學(xué)生活，在他們的中學(xué)生活逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生活的過(guò)程中，起到紐帶與了解作用;在新生入學(xué)軍訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)生兼職班主任更是學(xué)生與教官間的紐帶，在其軍訓(xùn)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)生兼職班主任要首先找出來(lái)幫助他們，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，逐漸融入大學(xué)這個(gè)大家庭;

(2)朋友。在幫助他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活后，對(duì)組建班級(jí)明確紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)，在管理班級(jí)的同時(shí)與同學(xué)融為一體，做他們的朋友。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，作為學(xué)生兼職班主任，此時(shí)更是他們最忠實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)的港灣，幫助他們解決難題，對(duì)他們的心理進(jìn)行疏導(dǎo)。

(3)榜樣。另一方面，大學(xué)對(duì)于新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始和起點(diǎn)，作為他們的學(xué)生兼職班主任，更要起到帶頭作用，積極參加活動(dòng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們積極展示個(gè)人風(fēng)采，勇于表現(xiàn)自己，從而不斷成長(zhǎng)。

2、你覺(jué)得要成為學(xué)生兼職班主任需要做哪些方面的努力？

答：(1)具有極強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)生兼職班主任所要承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)極為重要，因而，要成為學(xué)生兼職班主任，首要任務(wù)是要有極強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)每一位新生負(fù)責(zé)。

(2)認(rèn)清自己的角色，做好自己的職責(zé)。清楚自己所要肩負(fù)的職責(zé)，不僅與他們成為朋友的同時(shí)，也要清楚自己是一名學(xué)生兼職班主任，明確紀(jì)律與制度，工作熱情嚴(yán)謹(jǐn)，有“大國(guó)工匠”精神做合格兼職班主任。

(3)不怕吃苦，有耐力。學(xué)生兼職班主任并非一項(xiàng)容易的工作，對(duì)于我們而言，凡事都有出現(xiàn)困難及問(wèn)題的時(shí)候，此時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，有耐力，堅(jiān)定信念，不要放棄。

(4)理解、尊重、平等對(duì)待每一個(gè)人。每一個(gè)人都是平等的，我們應(yīng)當(dāng)用心善待每一個(gè)人，學(xué)會(huì)理解、尊重他人。

(5)做好自己。只有在完善自我管理的前提下，才能做到更好的班級(jí)管理，因此，不僅要在工作上熱情嚴(yán)謹(jǐn)，也要管理好自己時(shí)間，是自己不斷進(jìn)步，才能做到積極推動(dòng)班級(jí)發(fā)展的作用。

3、這些努力你嘗試做了哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

答：(1)在第一點(diǎn)責(zé)任心的問(wèn)題上，作為班級(jí)班委，我也努力的提升自己班級(jí)榮譽(yù)感及責(zé)任心，關(guān)心班級(jí)事務(wù)，比如在班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)調(diào)解問(wèn)題，將班級(jí)的事視為自己的事，盡心盡力完成。

(2)對(duì)于不怕吃苦，我也在努力的讓自己變得更有耐力，更學(xué)會(huì)堅(jiān)持。比如說(shuō)在遇到復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，雖然會(huì)覺(jué)得有一定的困難，但不會(huì)放棄，堅(jiān)持克服，在這個(gè)過(guò)程中，讓自己成長(zhǎng)的更堅(jiān)強(qiáng)，更有耐力。

(3)另外，還有理解他人的方面，我做到友善、尊重對(duì)待每一個(gè)人，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，每個(gè)人也有自己的生活方式與態(tài)度，因此，在平日生活中，我尊重每一位同學(xué)，不議論他人，尊重理解他人的生活方式。

(4)現(xiàn)在的每一天我都盡可能的做更好的自己。每一天都讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，正所謂積少成多，每一天的小進(jìn)步必將會(huì)匯成日后前進(jìn)的一大步，這樣才利于更好的成為新生的榜樣，起到模范帶頭作用。

4、兼職班主任與新生之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的？你覺(jué)得應(yīng)該如何與新同學(xué)形成融洽的關(guān)系？

答：(1)兼職班主任與新生之間的關(guān)系，不僅是局限于他們大學(xué)生活起點(diǎn)的引導(dǎo)者，也是他們的朋友。在新生初入大學(xué)時(shí)，我們起到引導(dǎo)、幫助他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活的作用，當(dāng)他們逐步融入大學(xué)生活的過(guò)程中，我們陪伴每一位新生度過(guò)辛苦的軍訓(xùn)，以及他們所要面臨的其他問(wèn)題，然而這個(gè)過(guò)程也讓我們彼此了解，漸漸形成相互陪伴的朋友關(guān)系，而且，我認(rèn)為與新生成為朋友極為重要，這不僅利于整個(gè)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，也有助于班級(jí)積極向上發(fā)展。

(2)與新同學(xué)形成融洽關(guān)系的前提是主動(dòng)與他們溝通，這不只是在他們遇到問(wèn)題時(shí)需要溝通，在平日里，與各位同學(xué)積極溝通，了解他們的心里動(dòng)態(tài)與生活狀態(tài)，這不僅可以掌握到他們的生活動(dòng)向，更利于了解他們的性格特征，定期走訪宿舍，幫助他們克服困難，解決問(wèn)題，讓他們有團(tuán)體意識(shí)，互相了解，是每一位同學(xué)都融入整個(gè)集體中，只有在了解到他們每一個(gè)人的性格特征后，才有助于與他們進(jìn)一步的溝通，逐漸形成穩(wěn)定融的關(guān)系。

5、兼職班主任與輔導(dǎo)員老師之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的？

答：輔導(dǎo)員老師工作事務(wù)繁多，兼職班主任作為新生與輔導(dǎo)員老師之間的紐帶，應(yīng)當(dāng)建立密切、穩(wěn)定聯(lián)系的關(guān)系，在新生管理過(guò)程中，兼職班主任作為協(xié)同輔助輔導(dǎo)員老師工作的一員，要保持與輔導(dǎo)員老師之間的密切聯(lián)系，出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)，要第一時(shí)間聯(lián)系輔導(dǎo)員老師，及時(shí)向輔導(dǎo)員老師說(shuō)明情況，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。同時(shí)，按要求完成輔導(dǎo)員老師所交代的各項(xiàng)事務(wù)，高效率的完成每一工作，這樣才起到了兼職班主任對(duì)輔導(dǎo)員老師工作的協(xié)助與輔助。另一方面，輔導(dǎo)員老師通過(guò)與兼職班主任之間的溝通，更利于兼職班主任更高效工作，也起到兼職班主任所存在的作用，作為兼職班主任，要做好橋梁與紐帶作用，便于輔導(dǎo)員老師了解新生情況，有利于新生有序做好入校后的后續(xù)工作。由此可見(jiàn)，兼職班主任與輔導(dǎo)員老師之間穩(wěn)定聯(lián)系的關(guān)系尤為重要，不言而喻，兼職班主任與輔導(dǎo)員老師之間的關(guān)系也是融洽、相互協(xié)調(diào)與配合的關(guān)系。

6、你覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)什么來(lái)幫助自己實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)？兼職班主任是途徑之一嗎？為此你做了什么準(zhǔn)備工作。

答：(1)我認(rèn)為，大學(xué)生在步入大學(xué)后這是一個(gè)全新的環(huán)境，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要想讓自己成長(zhǎng)的更好，就要通過(guò)不斷經(jīng)歷一些從未經(jīng)歷過(guò)的事情來(lái)提升自己，我們有許多途徑和機(jī)會(huì)便于自己成長(zhǎng)的更好，有的同學(xué)會(huì)選擇參加各類(lèi)社團(tuán)，通過(guò)在社團(tuán)中團(tuán)體協(xié)作，增強(qiáng)自己的團(tuán)體觀念，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作;有的同學(xué)在班級(jí)競(jìng)選班委，通過(guò)班委職務(wù)，增強(qiáng)自己責(zé)任心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了處理各項(xiàng)工作時(shí)使用更高效的辦法;還有的同學(xué)提前融入社會(huì)，選擇一些兼職工作，體會(huì)自己掙錢(qián)的不易。我們?cè)诖髮W(xué)中的各種經(jīng)歷都是為我們的成長(zhǎng)添磚加瓦，每一步所走的路，所經(jīng)歷的事情都會(huì)為我們更好的成長(zhǎng)提供便利條件。

(2)我認(rèn)為兼職班主任是途徑之一，在努力成為合格兼職班主任的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都傾盡全力，盡心盡力的辦好每一件事，這項(xiàng)工作對(duì)于我們而言不僅僅只是一項(xiàng)工作，更是一份責(zé)任與義務(wù)，我們?cè)跊](méi)完成一項(xiàng)任務(wù)后，都通過(guò)這個(gè)過(guò)程總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好的完善自己。

(3)為此，我在努力提高自己的同時(shí)，正如大國(guó)工匠一般，做事嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，在生活及學(xué)習(xí)過(guò)程中，磨練自己意志，學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，做他們的楷模，工作上熱情嚴(yán)謹(jǐn)，生活上樂(lè)觀積極。

7、你覺(jué)得跟同學(xué)相處中需要改變自己的行為嗎？請(qǐng)舉幾個(gè)例子？這對(duì)你成為兼職班主任會(huì)有幫助嗎？（為什么）

答：(1)我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)視情況而決定是否要改變自己的行為。

(2)比如說(shuō)，當(dāng)與同學(xué)相處時(shí)，自己一味的固守己見(jiàn)而完成與同學(xué)間不良的關(guān)系，這時(shí)要反思自己，適時(shí)改變自己的行為，不可因?yàn)樽约旱钠珗?zhí)而影響。

(3)另一方面來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)因?yàn)閷?duì)方不斷打破自己的原則，觸碰自己的底線(xiàn)，而導(dǎo)致與同學(xué)關(guān)系的影響，這無(wú)需改變自己的行為。

(4)我認(rèn)為這對(duì)我成為兼職班主任有幫助，在對(duì)班級(jí)管理過(guò)程中，要堅(jiān)定自己的選擇，不可一味的退讓?zhuān)蚱苿?shì)必會(huì)影響到班級(jí)紀(jì)律，因而，在這個(gè)問(wèn)題上，首先反思是否是自己存在問(wèn)題，而后來(lái)決定是否要改變自己的行為。