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      四年級上冊音樂學(xué)案-第十一課(演唱)西風(fēng)的話|湘藝版

      2021-05-25 16:20:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《四年級上冊音樂學(xué)案-第十一課(演唱)西風(fēng)的話|湘藝版》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級上冊音樂學(xué)案-第十一課(演唱)西風(fēng)的話|湘藝版》。

      《西風(fēng)的話》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1.能用和諧、統(tǒng)一的聲音學(xué)會(huì)演唱二_聲部歌曲《西風(fēng)的話》。

      2.能與同學(xué)配合進(jìn)行合奏、合唱,體驗(yàn)合作的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      合唱二聲部歌曲《西風(fēng)的話》

      教學(xué)難點(diǎn):

      二部合唱聲音的統(tǒng)一、和諧。

      課時(shí):一課時(shí)

      教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué):

      同學(xué)們好!今天老師要和大家一起享受美好的音樂之旅!

      二、節(jié)奏、發(fā)聲練習(xí):

      1、節(jié)奏開火車

      2、發(fā)聲練習(xí):

      (1)音階練習(xí)。

      (2)

      用“LU”哼唱二聲部風(fēng)聲。

      三、歌曲教學(xué)

      1、導(dǎo)入。

      2、看譜聆聽

      -找聲部

      (1)初聽歌曲體驗(yàn)二聲部合唱。

      請同學(xué)們仔細(xì)聽,聽完后表達(dá)你的感受,讓我們一起來聆聽吧。提問:在這首合唱歌曲中你是否聽到了“西風(fēng)爺爺?shù)脑挕焙汀帮L(fēng)的聲音”?

      (2)感受音樂。

      (3)引出課題。

      3、看譜聆聽

      –唱聲部

      讓學(xué)生看譜聆聽,試著跟唱自己的聲部。

      4、學(xué)習(xí)第二聲部旋律

      (1)、隨琴用LU哼唱旋律并用手指劃旋律線。

      (2)、跟琴唱譜。

      (3)、完整演唱二聲部。

      5、學(xué)習(xí)一聲部旋律二聲部同學(xué)用豎笛練習(xí)指法

      (1)、隨琴用LU哼唱一聲部旋律并用手指劃旋律線

      (2)、跟琴唱譜

      (3)、再唱歌譜并嘗試練習(xí)豎笛指法。

      6、學(xué)習(xí)歌詞。

      (1)讓我們一起模仿他的語氣,用歌詞的狀態(tài)來朗讀歌詞。

      (2)再次朗讀歌詞。

      四、歌曲表現(xiàn)

      1、一聲部隨琴演唱歌詞歌詞。

      請一聲部跟著老師的琴聲把歌詞帶進(jìn)來演唱,注意聽前奏。(唱得不好的地方及時(shí)糾正,二聲部豎笛輕聲吹奏。)

      2、歌曲情緒處理:

      大家穿上新衣服的時(shí)候心情是怎樣的不(開心地、美美的)所以第一句要唱出甜美的感覺我們來試一試

      你們慢慢的長大了,所以.....漸強(qiáng)的感覺

      西風(fēng)爺爺感慨時(shí)間過得真快,所以語調(diào)又變強(qiáng)再減弱了。

      最后,大家想一想,到冬天時(shí)西風(fēng)爺爺要走了,是什么心情呀?

      (依依不舍、但又對未來充滿憧憬的)誰來用這種心情唱出第四句。

      3、嘗試完整合唱。

      4、豎笛合奏

      四、知識(shí)拓展:

      五、小結(jié):

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