第一篇：濰坊開展四個(gè)一家長銜接教育活動(dòng)

濰坊開展“四個(gè)一”家長銜接教育活動(dòng)

為進(jìn)一步普及家庭教育的理念和方法，幫助家長正確對(duì)待孩子進(jìn)入新學(xué)段后面的問題，濰坊決定高中、初中、小學(xué)、幼兒園開設(shè)“四個(gè)一”家長銜接教育活動(dòng)。

九月底前，濰坊市各縣市區(qū)將組織所有中小學(xué)、幼兒園對(duì)起始年紀(jì)新生家長進(jìn)行銜接教育。課程主要內(nèi)容是新生入校后，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、同伴交往、身心發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成等方面應(yīng)知。組織形式分為講座、研討會(huì)、情景劇以及觀看視頻等。

為配合此次家長銜接教育工作，濰坊市教育局組織家庭教育專家以及濰坊部分一線優(yōu)秀教師和家長錄制了《家長開學(xué)第一課》，從專家、教師或家長的不同角度解析各銜接期家長、孩子面臨的主要困惑，給家長提供切實(shí)可行的建議，幫助孩子順利渡過銜接期。各學(xué)校、幼兒園以及學(xué)生家長可直接到濰坊教育信息港上觀看下載。

另外，為幫助家長和學(xué)生解決個(gè)性化的問題，各學(xué)校、幼兒園要安排專門機(jī)構(gòu)和人員、設(shè)立咨詢電話，及時(shí)為家長解答家庭教育和心里健康方面的問題，公益咨詢熱線號(hào)碼為8899953。

附：參考材料

構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò) 奠基幸福人生

——桶車初中“四個(gè)一”活動(dòng)匯報(bào)材料

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)龍山縣“四個(gè)一”活動(dòng)的安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們以組織管理為保障、以校本課程開發(fā)為基礎(chǔ)、以活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為載體、以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為有效支撐、以特色活動(dòng)為亮點(diǎn)，全力實(shí)現(xiàn) “完善人格、強(qiáng)健體魄、陶冶情操、健康成長”的素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)。

一、完善管理機(jī)制 保障活動(dòng)效果 1、健全組織 強(qiáng)化監(jiān)管

根據(jù)縣教育局的精神，我校成立了校長任組長，業(yè)務(wù)副校長任副組長，教導(dǎo)處、教科室、德育處、團(tuán)委為下轄組織的“四個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校本課程開發(fā)小組、社團(tuán)活動(dòng)統(tǒng)籌小組、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組，教科室處負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)和培訓(xùn)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“四個(gè)一”活動(dòng)的具體實(shí)施，德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)。校長為“四個(gè)一”活動(dòng)第一責(zé)任人；業(yè)務(wù)副校長統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃各小組活動(dòng)具體安排；各處室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。構(gòu)建了校本課程開發(fā)——社團(tuán)活動(dòng)——活動(dòng)評(píng)價(jià)全程化管理網(wǎng)絡(luò)，做到責(zé)任明確，目標(biāo)量化，任務(wù)細(xì)化，切實(shí)將活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教研組、每一位任課教師、每一個(gè)學(xué)生手中。精細(xì)、嚴(yán)密的組織體系，為“四個(gè)一”活動(dòng)的有效開展奠定了強(qiáng)有力的組織基礎(chǔ)。同時(shí)制訂并完善了《桶車初中“四個(gè)一”活動(dòng)總體方案》、《桶車初中“四個(gè)一”活動(dòng)總計(jì)劃》、《桶車初中“四個(gè)一”活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)方案、計(jì)劃》、《桶車初中學(xué)生“四個(gè)一”活動(dòng)過級(jí)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》等一系列相關(guān)制度，明確職責(zé)。全力達(dá)到“四個(gè)一”的育人目標(biāo)。”

2、加強(qiáng)宣傳 增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

為保證我?！八膫€(gè)一”活動(dòng)的順利開展，我們做了大量的宣傳工作。通過晨會(huì)，板報(bào)、廣播、標(biāo)語等形式大力宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及重要意義；為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，召開了學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體學(xué)生參與其中；為爭取家長的大力支持和配合印發(fā)了《致家長的一封信》廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生和家長明白，我們所進(jìn)行的每項(xiàng)活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生一生的發(fā)展，力求為特色?；顒?dòng)的順利開展夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、深入調(diào)查，選準(zhǔn)項(xiàng)目

我校自行設(shè)計(jì)面向家長、教師、學(xué)生、社會(huì)熱心人士的多層次調(diào)查問卷，多方征求意見，選擇學(xué)生喜歡、實(shí)用性強(qiáng)、具備師資和硬件條件的項(xiàng)目，我校經(jīng)過深入調(diào)研，確定經(jīng)典詩文誦讀、書法、長跑、攝像作為每位學(xué)生必須參加的“四個(gè)一”活動(dòng)測評(píng)項(xiàng)目，以其它一項(xiàng)學(xué)生自選項(xiàng)目為補(bǔ)充項(xiàng)目，保證“四個(gè)一”測評(píng)率達(dá)到100﹪。其中，將書法列為學(xué)校重點(diǎn)開展項(xiàng)目。

二、依托校本教材 打造素質(zhì)課程

三級(jí)課程是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”育人目標(biāo)的主陣地，我們?cè)趯?shí)施三級(jí)課程的過程中，以校本教材教學(xué)為主渠道，把“四個(gè)一”育人目標(biāo)有效落實(shí)到日常的教學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)了育人目標(biāo)課程化，課程目標(biāo)教材化。依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求，我們?cè)谛１菊n程開發(fā)過程中制定了教師、學(xué)生、家長、社會(huì)共同開發(fā)的原則，實(shí)現(xiàn)了以生為本的課改理念。經(jīng)過大量對(duì)學(xué)生需要、教師專業(yè)特長、家長意愿、學(xué)校能力、社區(qū)資源、區(qū)域特色等方面問卷調(diào)查和反復(fù)商討、論證，我校決定設(shè)置《經(jīng)典詩文》、《圍棋》、《乒乓球》、《籃球》《健美操》、《演講與口才》、《國際象棋》六大板塊為主體的校本課程體系，為“四個(gè)一”活動(dòng)構(gòu)建了豐富的教育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提升。

三、形成活動(dòng)網(wǎng)絡(luò) 推動(dòng)目標(biāo)落實(shí)

“四個(gè)一”活動(dòng)是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的教育過程，它的可持續(xù)性來源于有效教學(xué)內(nèi)容的滲透和學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育系統(tǒng)化的管理。三級(jí)課程作為養(yǎng)成教育的重要載體，它具備養(yǎng)成教育所需的大量的教育教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。因此，我們把“四個(gè)一”活動(dòng)細(xì)化到周一到周五的課外活動(dòng)和三級(jí)課程教育教學(xué)工作中，以活動(dòng)內(nèi)容與三級(jí)課程間內(nèi)容的有效融合實(shí)現(xiàn)三級(jí)課程優(yōu)化組合，以活動(dòng)組織管理實(shí)現(xiàn)三級(jí)課程優(yōu)化組合管理，進(jìn)而形成了以星期為教育周期的“四個(gè)一”活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò)。

1、構(gòu)建“四個(gè)一”活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò) “4+1”素質(zhì) 教育活動(dòng) 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)人員 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)形式

三級(jí)課程優(yōu)化組合科目 一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng) 長跑 體育教師 值周領(lǐng)導(dǎo) 起床后 全體師生 操場 全校集體活動(dòng) 一副好口才 朗誦 值周領(lǐng)導(dǎo) 升旗儀式 全體師生 操場 全校集體活動(dòng)

品德與社會(huì)、品德與生活、校本、綜合實(shí)踐演講與口才（校本）語文教師 早自習(xí)全體學(xué)生 教室 分班輔導(dǎo) 一手好書法 書法 書法教師 書法課 相關(guān)班級(jí) 教室 分班輔導(dǎo) 值周領(lǐng)導(dǎo) 晚自習(xí)前20分鐘 全體師生 教室 全校集體活動(dòng) 一項(xiàng)好才藝 繪畫 美術(shù)教師 美術(shù)課 全體學(xué)生 教室 分班輔導(dǎo)

2、利用好大型活動(dòng) 我校積極參與教育局組織的各種大型活動(dòng)，如：文藝節(jié)匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、演講比賽、朗誦比賽、校園吉尼斯節(jié)即藝體節(jié)、科技節(jié)、才藝展示節(jié)等內(nèi)容豐富、形式多樣的大型社會(huì)公益活動(dòng)。給師生充分展示自我，體現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)的舞臺(tái)，激發(fā)師生的參與意識(shí)。要求各班利用體育課和課外時(shí)間舉行小型比賽，活躍班級(jí)了氛圍，也活躍了校園氛圍。

校園吉尼斯是我校的一項(xiàng)特色教育，是一項(xiàng)“培養(yǎng)學(xué)生自主精神，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能”的校園活動(dòng)。通過半年的嘗試，我校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)開展的理念、目標(biāo)、形式、內(nèi)容、輔導(dǎo)等已有了比較明確的認(rèn)識(shí)和做法，正逐漸成熟、成型。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，校園吉尼斯是實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)課外文體活動(dòng)開展的一種很好的載體，是發(fā)揮學(xué)生特長，展示自我，獲得成功的一種很好的平臺(tái)。從下一屆活動(dòng)開始，學(xué)校將進(jìn)行改革，將校園吉尼斯活動(dòng)安排兩種形式開展，第一種是舉辦校園吉尼斯節(jié)，以集體項(xiàng)目和傳統(tǒng)項(xiàng)目為主，第二種是舉辦校園吉尼斯系列賽，分散在每個(gè)月進(jìn)行，以個(gè)人挑戰(zhàn)為主。

3、巧做社團(tuán)細(xì)“文章”

各種學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生展示自我、激發(fā)潛能的舞臺(tái)，成立各類校園社團(tuán)。學(xué)校14位教師每人都開設(shè)了一個(gè)興趣小組課程，分別是：“墨社”書會(huì)、“古詩詞”誦讀興趣小組、“小沈陽”健美操隊(duì)、“冠軍”乒乓球俱樂部、“精彩”英語俱樂部、“超人”籃球俱樂部、“舞動(dòng)的指尖”電鋼琴興趣小組、“巧手”十字繡制作社、“星星火炬”軍鼓隊(duì)、“春芽”植物興趣小組、“丑小鴨”童話故事演繹組、快樂奧數(shù)園、“旋風(fēng)”羽毛俱樂部、“妙筆生畫”繪畫興趣小組等。每位學(xué)生都參加了興趣小組活動(dòng)，普及率100﹪。圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)，要求社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長，使每一個(gè)學(xué)生能力都有所提升。我們通過開放式管理，引領(lǐng)各種社團(tuán)健康成長，學(xué)生潛能得到開發(fā)。

4、聯(lián)通家庭小單元

我們通過“家長會(huì)”、“班主任熱線”、“學(xué)校開放日”等形式與學(xué)生家長充分溝通，廣泛真誠交流，讓家長了解學(xué)校近期的活動(dòng)安排；對(duì)家長進(jìn)行教育方法指導(dǎo)；與家長溝通孩子們的學(xué)習(xí)、身心狀況??以共同幫助孩子早日獲得能力的提升，有效實(shí)現(xiàn)我?！?+1”活動(dòng)育人的總體目標(biāo)。

四、以比賽推動(dòng)活動(dòng)落實(shí)

我校書法教育具體做法是：一是每個(gè)年級(jí)開設(shè)專門寫字教育課程，每周一節(jié)。二是狠抓學(xué)生的書寫習(xí)慣培養(yǎng)。在教育教學(xué)中強(qiáng)化規(guī)范漢字書寫教育，各科教師都來重視學(xué)生日常寫字，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢，并及時(shí)地予以指導(dǎo)糾正。各科作業(yè)都要求學(xué)生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要干凈，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。三是花大力氣對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高技藝水平。學(xué)校要求全體教師時(shí)時(shí)處處做到規(guī)范地寫字，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)校在開設(shè)的教師學(xué)習(xí)興趣小組中，專門設(shè)立書法興趣小組，校長帶頭，全體語文教師積極參與。利用課余時(shí)間集中進(jìn)行書法學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)書法家對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，欣賞優(yōu)秀的書法作品，學(xué)習(xí)書法技巧，提高寫字教學(xué)技能。每月交鋼筆或毛筆書法作品一幅（創(chuàng)作或臨?。W(xué)校還狠抓教師粉筆字的訓(xùn)練，用多種賽事來促進(jìn)教師書寫規(guī)范的粉筆字。四是每天保證學(xué)生有練字的時(shí)間。全校學(xué)生每天下午晚自習(xí)課前20分鐘為練字時(shí)間；每天利用中午休息的時(shí)間，由書法教師組織書法尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。五是開展書法比賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采。該校每月底各班舉辦一次學(xué)生書法比賽，選出一、二、三等獎(jiǎng)，期末學(xué)校組織一次評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品及時(shí)在學(xué)校書法長廊里展出，只要有機(jī)會(huì)，學(xué)校都會(huì)積極組織孩子們參加各級(jí)各類的書法比賽。

我校經(jīng)典吟誦方興未艾。2011年秋季開學(xué)不久，在吉首大學(xué)文學(xué)院書記田茂軍的推動(dòng)下，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)推行經(jīng)典吟誦，于是，動(dòng)員家長、訂購資料(少年中國說、孝經(jīng)、弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓、千字文、千家詩)、安排時(shí)間等。經(jīng)過一段時(shí)間緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，拉開了我校經(jīng)典詩文吟誦的序幕。每天利用早自習(xí)前的20分鐘，通過校園廣播系統(tǒng)向全校有計(jì)劃地播放“經(jīng)典吟誦曲目”。教師輪流組織播放，學(xué)生反復(fù)視聽，不斷跟讀，最終達(dá)到熟讀成誦。

跳繩、乒乓球、長跑是我校的體育類指定項(xiàng)目，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生人手準(zhǔn)備一根跳繩和一副乒乓球拍以及一個(gè)乒乓球。采取集中訓(xùn)練和學(xué)生自習(xí)練習(xí)相結(jié)合的模式，學(xué)校集體在課外活動(dòng)的時(shí)間，由學(xué)生自行練習(xí)；在體育課上，體育老師會(huì)經(jīng)常性地進(jìn)行練習(xí)技巧的指導(dǎo)，并經(jīng)常組織驗(yàn)收和比賽。因此，只要課余時(shí)間，走進(jìn)學(xué)校，你就能看見到處是繩舞飛揚(yáng)，到處都跳躍著手執(zhí)乒乓球拍的孩子。學(xué)校體育組的老師經(jīng)過認(rèn)真地研究，制定出了一套科學(xué)的考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常性的開展比賽是促使學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)的主要?jiǎng)恿Α榇?，我校每學(xué)期至少組織一次全校性的跳繩和乒乓球賽。在比賽中，既促使每位學(xué)生往更快更好的方向前進(jìn)，又能發(fā)現(xiàn)體育尖子。這為該校體育人才的選拔奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

五、以過級(jí)評(píng)價(jià)形成長效機(jī)制

根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)和我們?cè)陂_展“四個(gè)一”素質(zhì)教育過程評(píng)價(jià)、終結(jié)評(píng)價(jià)的需要，制定了《桶車初中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《桶車初中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)證書》，每期對(duì)學(xué)生從知識(shí)技能、實(shí)踐技能等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。并發(fā)放證書，激勵(lì)學(xué)生全面提升素質(zhì)。

第二篇：“四個(gè)一”家長銜接教育活動(dòng)總結(jié)

“四個(gè)一”家長銜接教育

活動(dòng)總結(jié)

大汶河開發(fā)區(qū)賈戈中學(xué)

“四個(gè)一”家長銜接教育活動(dòng)總結(jié)

新學(xué)期開始，我校接上級(jí)通知，為了進(jìn)一步普及家庭教育的理念和方法，幫助家長正確對(duì)待孩子進(jìn)入新學(xué)段后面臨的問題，解析孩子銜接期入學(xué)的適應(yīng)難題，幫助孩子熟悉新角色、適應(yīng)新環(huán)境，順利地度過新學(xué)段，更好地投入到新學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)中，9月11日晚6:30對(duì)一年級(jí)新生家長進(jìn)行了銜接教育。

9月11日為了上好這一課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師積極準(zhǔn)備，組織家長。家長們認(rèn)真觀看視頻，專家就學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法、同伴交往、身心發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成等做了講解，給家長提供了切實(shí)可行的建議，幫助孩子順利度過銜接期，幫助家長和學(xué)生解決個(gè)性化的問題。視頻結(jié)束家長展開了討論，有的家長提出了自己的疑慮，有的家長就孩子的一些習(xí)慣提出了問題，家長老師共同討論、分析總結(jié)出解決的辦法。會(huì)后家長們都說開學(xué)前上的這節(jié)課很及時(shí)，給家長們提供了好的建議，為孩子們順利進(jìn)入新的學(xué)期打下了基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)韓校長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念以及相關(guān)情況。韓校長通過提出一些問題與家長一起交流，交換自己的看法。如教育的核心是什么？家長養(yǎng)孩子的目的是什么？社會(huì)需要什么樣的人？什么樣的孩子容易出成績等。通過這些問題引導(dǎo)家長要關(guān)注孩子的家庭教育，要關(guān)注孩子非智力因素，要關(guān)注孩子健全的人格的培養(yǎng)，不要兩眼只盯孩子的成績，要培養(yǎng)適合未來文明、開放、國際化的社會(huì)的孩子。

家校課題組指導(dǎo)《家長手冊(cè)》如何使用。家校課題組組長周老師老師根據(jù)自己多年的班主任工作向家長說明家庭教育的重要性，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)寬松的成長空間，為了孩子的成長，對(duì)家長提出具體的要求，并結(jié)合《家長手冊(cè)》向家長說明如何使用。

韓校長說明《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》的實(shí)施。韓校長結(jié)合2015年的中考政策向家長說明為什么要進(jìn)行《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》，如何進(jìn)行《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》，家長應(yīng)該如何做等。

班主任匯報(bào)班級(jí)工作并與家長一起探討班級(jí)管理工作。本次家長會(huì)年級(jí)組精心準(zhǔn)備，做了周密的安排，取得了很好的效果，受到與會(huì)家長的好評(píng)。家長在給班主任的短信中這樣寫到：昨天的家長會(huì)讓我們受益非淺，我們理解學(xué)校的辦學(xué)理念，也感謝你的真誠付出，一定配合學(xué)校和老師讓孩子高質(zhì)量地度過三年！另一名家長寫到我們知道了在教育孩子方面的缺點(diǎn)與不足，明確了我們努力的方向，懂得了孩子這幾天突然長大的原因，看到了希望，感動(dòng)與感激難言表。

緊張的十幾天的銜接教育已經(jīng)結(jié)束，感謝銜接教育課題組精心設(shè)計(jì)了銜接教育階段的實(shí)施方案，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提出了寶貴的意見，感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)，入學(xué)前的銜接教育已將圓滿結(jié)束，但留給我們思考的東西仍很多很多，希望大家繼續(xù)努力，使今后的銜接教育取得更好的效果。為新學(xué)期家長教育孩子提供了有價(jià)值的建議。

大汶河開發(fā)區(qū)賈戈學(xué)校

2015年9月

第三篇：關(guān)于開展“四個(gè)一”黨性教育活動(dòng)的通知

關(guān)于開展“四個(gè)一”黨性教育活動(dòng)的通知

公司所屬黨支部：

按照集團(tuán)黨委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要求和慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)安排，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的黨性意識(shí)和黨員先進(jìn)性，激發(fā)廣大黨員干部圍繞天津臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)開發(fā)建設(shè)的熱情和干勁，公司將在廣大黨員范圍內(nèi)開展“四個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)施黨性教育

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月1日——2011年12月1日

三、活動(dòng)內(nèi)容

開展“四個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，即組織一次先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)，開展一次有特色的黨日活動(dòng)，開展一次黨史知識(shí)競賽活動(dòng)，舉辦一次黨建90周年征文活動(dòng)。

四、具體安排如下：

1.公司將在3月份組織一次先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)，通過先進(jìn)事跡宣講，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員解放思想、改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展的熱情，為臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)開發(fā)建設(shè)提供助力。

2.公司將在5、6月份開展一次專題黨日活動(dòng)，通過開展革命圣地參觀、重溫入黨誓詞以及討論黨員標(biāo)準(zhǔn)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的黨性修養(yǎng)和先進(jìn)性認(rèn)識(shí)。3.由公司團(tuán)支部組織開展一次黨史知識(shí)競賽活動(dòng)，以黨支部為單位，每個(gè)支部選出三支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍兩人組成，并將于6月份舉辦知識(shí)競賽活動(dòng)。

4、各支部要認(rèn)真組織廣大黨員積極圍繞紀(jì)念中國建黨90周年開展征文活動(dòng)，要求每個(gè)支部報(bào)送5篇，字?jǐn)?shù)不少于2000字，并于5月31日前報(bào)送公司綜合辦公室，公司黨總支將從中挑選四篇，以“員工大講堂”形式開展紀(jì)念宣講活動(dòng)。

第四篇：開展“四個(gè)一”活動(dòng)方案

開展“四個(gè)一”活動(dòng)方案

為了提高各校領(lǐng)導(dǎo)教育科研能力和專業(yè)化水平，發(fā)揮好在本學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)作用，不斷總結(jié)反思教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將“四個(gè)一”活動(dòng)經(jīng)?；⑻厣拈_展下去，依據(jù)哈市和市教育局要求，本學(xué)期在中小學(xué)校長、副校長、主任中繼續(xù)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

一、內(nèi)容：

1、每年讀一本好書，做好讀書筆記。

2、每年寫一篇學(xué)校管理案例。

3、每年寫一篇教育教學(xué)論文。

4、每年寫一篇針對(duì)本學(xué)校教師的業(yè)務(wù)講座稿，進(jìn)行一次業(yè)務(wù)講座。

二、要求：

1、讀一本好書

2011年統(tǒng)一要求校長學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，掌握教育的發(fā)展方向、明確各階段教育的發(fā)展目標(biāo)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等諸多問題，把本《綱要》作為學(xué)校改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

2、論文、講座、案例

即日起論文、講座、案例確定題目，構(gòu)思起草，反復(fù) 修改，結(jié)合本校實(shí)際選取自己在工作中的實(shí)例作為論據(jù)，做

到有理有據(jù)，不抄襲，不從網(wǎng)上下載。

論文和案例要圍繞哈市“十二五”期間重點(diǎn)研究的以下課題撰寫

（1）、中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展研究項(xiàng)目

以校長專業(yè)化理論為指導(dǎo)，以校長專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，從校長作為教育者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者等三個(gè)職業(yè)角色劃分入手，進(jìn)一步分析每一種職業(yè)角色應(yīng)該從事那些職業(yè)活動(dòng)（工作職責(zé)或工作行為），列出校長工作行為清單。從而確定校長需要什么樣的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力和專業(yè)精神。構(gòu)建校長職業(yè)成長新路徑。

項(xiàng)目研究成果：撰寫中小學(xué)校長專業(yè)成長論文。

（2）、中小學(xué)校校園安全典型案例與法律適用研究項(xiàng)目。

包括兩方面：

第一、典型案例研究。主要是對(duì)未成人在校人身安全傷害的類型原理和理論分析。

第二、教育法理研究。主要是學(xué)校與在校未成年學(xué)生的法律關(guān)系、在校未成年學(xué)生傷害事故責(zé)任認(rèn)定、教育法基本理論知識(shí)問答和相關(guān)法律法規(guī)搜集整理。

項(xiàng)目研究成果：各位校長撰寫中小學(xué)校長校園安全突發(fā)事件應(yīng)急處理論文和案例。干訓(xùn)部征集匯編成冊(cè)，形成專集。

3、上報(bào)時(shí)間：

(1)、6月8日上報(bào)：校長學(xué)校管理論文、副校長教學(xué)

管理論文、主任觀課議課案例與反思。

(2)、12月6日上報(bào)：校長觀課議課案例與反思、副校長觀課議課案例反思、主任教學(xué)管理論文。

（3）、上報(bào)文章用A4紙打印上報(bào)一份，讀書筆記和業(yè)務(wù)講座在本校存檔備查，并準(zhǔn)備隨時(shí)上報(bào)。

雙城市教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部

2011.3.6．

第五篇：xx銀行開展廉潔從業(yè)教育四個(gè)一活動(dòng)

XX銀行開展廉潔從業(yè)宣傳教育“四個(gè)一”活動(dòng)

為推進(jìn)反腐倡廉工作，繼續(xù)按照市國資委要求貫徹開正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，倡導(dǎo)廉潔從業(yè)文化，促進(jìn) “四風(fēng)”問題持續(xù)好轉(zhuǎn)。我行從4月份起，開展為期6個(gè)月的“守底線、正人品、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主題的廉潔從業(yè)教育“四個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本反腐倡廉好書、聽一次反腐倡廉黨課、看一部反腐倡廉視頻教材、參加一次監(jiān)獄警示教育活動(dòng)。對(duì)全體員工進(jìn)行了一次廉潔教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了廉潔意識(shí)，自覺筑牢防腐拒變的思想防線。

一是讀一本反腐倡廉好書。以此次廉潔從業(yè)教育為切入點(diǎn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，我行向全行員工推薦了一本《厲行節(jié)約、反對(duì)浪

費(fèi)，黨員干部學(xué)習(xí)讀

本》的好書，推動(dòng)全

行各級(jí)單位（或部門）

帶頭勤儉節(jié)約、反對(duì)

鋪張浪費(fèi)，促進(jìn)XX銀

行“四風(fēng)”問題持續(xù)

好轉(zhuǎn)。同時(shí)要求我行各部室、各分支行機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理者帶頭參與、帶頭學(xué)習(xí)，以身作則、率先垂范，樹立黨員干部良好的形象，堅(jiān)決剎住不良風(fēng)氣。各單位結(jié)合經(jīng)營發(fā)展實(shí)際，可通過黨委（或支部）中心組

擴(kuò)大會(huì)、經(jīng)營分析例會(huì)、晨會(huì)等形式集中學(xué)習(xí)、討論和交流，讓員工

談體會(huì)和寫讀后感，真正在扭轉(zhuǎn)黨風(fēng)、行風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。目前，我行已統(tǒng)一購買了210冊(cè)讀本，并發(fā)放到各單位。

二是聽一次反腐倡廉黨課。廣泛開展以反腐倡廉為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢員工拒腐防變的道德防線，我行在年內(nèi)有計(jì)劃地組織開展一次反腐倡廉黨課，用身邊的案例教育身邊的人，用同行的案例警示同業(yè)的人，通過警示案例教育，提高教育的說服力、吸引力和感染力，讓每位員工學(xué)會(huì)從日常熟悉的事務(wù)中洞察他人、警醒自己，爭做一個(gè)廉潔從業(yè)的守護(hù)者、宣傳者和示范者。要求各異地分行要結(jié)合當(dāng)?shù)胤锤男问胶吞攸c(diǎn)，在活動(dòng)期內(nèi)自行組織開展一次反腐倡廉專題黨課教育。

三是看一部反腐倡廉視頻教材。黨的十八大提出，要提高廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法

治思維和法治方式意

識(shí)，科學(xué)反腐，法制

反腐，樹立法律至上的理念，敬畏法律、敬畏民意、敬畏權(quán)利。

XX銀行向下屬各單

位（部門）推薦了一部有關(guān)“法治思維和法治方式——增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政法治意識(shí)”的教育學(xué)習(xí)視頻教材，通過我行辦公OA系統(tǒng)，在線集中觀看，以增強(qiáng)全行各級(jí)經(jīng)營管理者廉潔法治意識(shí)，使執(zhí)紀(jì)、守法成為一種行事習(xí)慣。

四是參加一次監(jiān)獄警示教育活動(dòng)。通過近距離參觀監(jiān)獄教育基地，更直觀、更全面的了解在押犯罪人的監(jiān)獄生活情況，聆聽服刑人員對(duì)自身犯罪歷程的反思與懺悔，使受教育的員工最大震懾和心靈觸動(dòng)，同時(shí)告誡員工應(yīng)如何遵紀(jì)守法，把握原則，潔身自好，干凈做事，一定要做到不該做的事不做，不該拿的不拿，不該去的地方不去，共同營造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從業(yè)的良好環(huán)境。我行總部已與市廉政教育基地預(yù)約，計(jì)劃于5月21日、28日分兩批次到鐵山坪廉政教育基地進(jìn)行監(jiān)獄警示教育活動(dòng)，各分支行已經(jīng)自行組織經(jīng)營管理者和重要崗位人員到當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄接受監(jiān)獄警示教育6場次。

XX銀行監(jiān)察室