第一篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)意見以及指導(dǎo)手冊填寫方法

請認真閱讀并執(zhí)行！

摘要請按照如下敘述方式寫：本文介紹了一種一體化的蔬菜大棚節(jié)水灌溉系統(tǒng)，該設(shè)計采用HM1500濕度傳感器，將相對濕度轉(zhuǎn)化為線性輸出的電壓信號；通過AD轉(zhuǎn)換芯片ADC0809將HM1500輸出的電壓信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號，供單片機顯示并控制電磁閥啟動／關(guān)閉灌溉設(shè)備。系統(tǒng)采用太陽能供電、無線傳輸，結(jié)構(gòu)簡單，測量準確、可靠性高。

如果字數(shù)不足200字，請在以上的基礎(chǔ)上結(jié)合原來的摘要進行再修改。

格式要求請按照指導(dǎo)手冊中的要求認真排版。

論文各個部分的題目要統(tǒng)一，不要出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象。

指導(dǎo)手冊中的選題審批單請按照原來的電子版結(jié)合修訂之后的論文填寫。

指導(dǎo)手冊中的開題報告請按照原來的電子版結(jié)合修訂之后的論文填寫。進度時間請參考群郵件中的------計算機與信息學(xué)院2011屆畢業(yè)論文工作計劃4.doc

還必須提供單頁的寫作提綱，格式如下

題

目

姓名： xx 學(xué)號：xx 1.xxxx 1.1 xx 1.2 xx。。2.xxx 指導(dǎo)手冊填寫時(一)指導(dǎo)選題 6-1處

選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當?shù)念}目，對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大。選題要遵循如下基本原則：第一條是論文的選題要有價值。選題時，要把應(yīng)用價值擺在首位。第二條是可行原則。選題時要充分考慮主客觀條件。在選擇畢業(yè)論文題目時，必須考慮自己的主、客觀條件，自己的興趣愛好，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。此外選題必須與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合。結(jié)合以上原則我選擇了xxxx作為論文（畢業(yè)設(shè)計）題目。

(二)指導(dǎo)搜集材料 6-2處

選定題目之后 接下來就是結(jié)合自己所做的系統(tǒng)設(shè)計所用到的軟硬件資源用到的各種工具軟件進行材料的收集以及工具軟件的使用練習。用到的硬件器件如xxx。Xxx到實驗室報批領(lǐng)??；軟件資料、參考文獻資料可以到圖書館，internet，平時教材中去找尋下載，特別是芯片xxx的中文pdf文檔，更要好好閱讀。

(三)電路設(shè)計指導(dǎo)：6-3處 請結(jié)合自己所做系統(tǒng)設(shè)計進行描述。寫電路整體分成多少個模塊，各個模塊采用xxx作為核心。以及各個模塊之間的連接關(guān)系要大致敘述。

(四)軟件設(shè)計指導(dǎo)：6-4處 請結(jié)合自己所做系統(tǒng)設(shè)計進行描述。寫軟件部分分成多少個模塊，各個模塊的功能作用。以及平時到辦公室所問的具體問題。

（五）初稿指導(dǎo)：6-5處。請結(jié)合自己論文指導(dǎo)填寫。

1。格式不符合規(guī)范，具體格式要求請參考指導(dǎo)手冊中要求。

2． 文章摘要要重新寫，摘要不是設(shè)計的意義。而是用來簡要描述所做設(shè)計的方法，過程，結(jié)果。

3.英文翻譯不能直譯。還要注意圖注表注。

4.文章各部分的內(nèi)容安排要想略得當，重點突出。

(六)定稿指導(dǎo)：6-6處

1、注意細微之處，比如語句的表達描述，通過調(diào)整，使文章層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾圓合，揮然一體。

2、英文翻譯的準確性，文章的標點符號，錯別字等

3、結(jié)合定稿時意見在填寫最后一個指導(dǎo)記錄。

第二篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊填寫記錄

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

第一次2011年9月15日

集中所指導(dǎo)的學(xué)生，進行畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)。告知畢業(yè)論文選題的要領(lǐng)，明確寫作畢業(yè)論文的重要性和作用。給出時間表，在每個階段隨時可以與導(dǎo)師聯(lián)系，解決遇到的任何問題，強調(diào)畢業(yè)論文寫作規(guī)范上的要求，包括：格式、標點符號、字體等。在此基礎(chǔ)上，合理安排時間和精力，高效高質(zhì)量地完成論文的寫作。

第二次2011年10月10日

導(dǎo)師查看收集的資料，確定論文選題，重點在期刊資料，要求形成的參考文獻中包含期刊文章至少二十篇。

匯報資料查找情況，擬定任務(wù)書，討論并確定研究的主要內(nèi)容和具體要求，指導(dǎo)開題報告的寫作，初步擬定論文的綱要。要求至少尋找一篇外文并將其翻譯，作為論文寫作參考。

第三次2011年11月10日

根據(jù)所收集的文獻，開始輔導(dǎo)文獻綜述寫作。文獻綜述所挑選的文獻具代表性，需要更換幾篇，觀點綜述時，注意完整性；綜述方式可參考范文，可從國內(nèi)、國外兩個方面去進行，特別是國外，更具有借鑒意義；找出文獻綜述中各家觀點的空白處和不足處，就是論文寫作的重點；

第四次2012年3月5日

針對論文初稿，大致認可論文框架，對論文各部分的標題，需作進一步的提煉，提出重點；理論性闡述要抓住要害，重點為文章所用；實施要有針對性，立場角度要擺正。并提出格式上的錯誤，建議對照論文要求修改好。

第五次2012年3月25日

對論文初稿，作了進一步的修改，文字進一步修改與潤色；標點格式調(diào)整；對外文翻譯作了修改；摘要，需進一步提煉，是文章的精華。

檢查所有材料（論文正文、開題報告、任務(wù)書、文獻綜述、外文翻譯、實習報告），學(xué)生再進行必要的修改。

第六次2011年4月16日

填寫指導(dǎo)手冊和實習手冊，上交所有的打印資料，布置論文的答辯準備，講解答辯注意事項。

第三篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊填寫說明

關(guān)于《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）過程指導(dǎo)手冊》中

部分內(nèi)容的填寫說明

1.封皮?！斑x題編號”由9位數(shù)字組成，前三位為二級學(xué)院、系代碼；第四、五位為屆代碼；第六位為本單位專業(yè)順序代碼；后三位為學(xué)生序列號，由各單位自定。例如：3 0 1 12 1 0 0 1表示政法系12屆編號為1的專業(yè)的第一位同學(xué)的畢業(yè)論文選題編號。“學(xué)號，學(xué)生姓名，選題編號，屆別，二級學(xué)院、系，專業(yè)”由學(xué)生填寫，其中“二級學(xué)院、系”必須寫全稱，例如：城市與旅游學(xué)院、數(shù)學(xué)系。指導(dǎo)教師姓名及職稱由指導(dǎo)教師填寫。評閱教師姓名及職稱由評閱教師填寫。

2.開題報告由學(xué)生按要求填寫。其中“指導(dǎo)教師意見”欄由指導(dǎo)教師對是否同意學(xué)生開題提出意見；“教研室意見”欄由教研室主任對是否同意學(xué)生開題提出意見。

3.太原師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）修改（指導(dǎo)、實驗）情況記錄表由學(xué)生填寫。

4.“個人工作總結(jié)”由學(xué)生填寫。

5.“形式審核表”由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師參照所給的形式審查內(nèi)容的項目，按要求如實填寫，并在“指導(dǎo)教師審查意見”欄填“合格”或“不合格”；“教研室核查意見”欄由教研室主任填寫。6.“指導(dǎo)教師評價表”由指導(dǎo)教師填寫。指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文作全面的評價并給出評分。7.“評閱教師評價表”由評閱教師填寫。

8.“答辯評議表”中，“答辯情況記錄”由記錄員填寫；“答辯小組成員”可以由小組成員填寫；“答辯小組意見欄”由答辯小組組長填寫；“答辯委員會成員”、“答辯秘書”可以由答辯委員會成員填寫；“答辯委員會意見”欄由答辯委員會主任填寫。

9.“答辯評分及成績評定表”中，“答辯評分”欄由答辯小組組長填寫；“指導(dǎo)教師評分”欄由指導(dǎo)教師填寫；“成績總評”由二級學(xué)院、系畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)組組長填寫。

10.說明：簽名、成績、答辯記錄必須手簽，其他內(nèi)容可以打印。11.中文題目用四號黑體，英文題目用四號“Times New Roman”粗體，其它內(nèi)容用五號宋體。12.參考文獻的填寫格式為：

學(xué)術(shù)期刊：作者（作者多于3人時，只寫第一位作者的姓名后面加“等”即可）.論文題目.期刊名稱，卷號（出版年份）：頁次。

學(xué)術(shù)論文集：作者.論文題目.學(xué)術(shù)會議文集名稱.編者.出版者，出版年份：頁次。

圖書：著者.書名.出版地.出版者，出版年月（版次——圖書是第一版則可以略去版次）：頁次。

報紙：作者，篇名，報紙名稱，日期，版次。13.所有簽名必須手寫。14.指導(dǎo)手冊原表格不能改動。

第四篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)意見[范文]

第一次指導(dǎo)：(2011年11月14日)

一、經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，確定了論文題目《我國上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的探討》

二、毛老師對論文的基本框架提出了一些建議：論文初步定為三個部分，第一部分為我國上市公司關(guān)聯(lián)交易概述，第二部分我國上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露存在的問題，第三部分是提出的問題進行自己的分析以及理解。

三、按照毛老師的意見進行資料的收集，整理，要有清晰的思路。

第二次指導(dǎo)：（2011年12月28日）

一、開題報告的內(nèi)容摘要部分不夠完整

二、摘要的填寫要按照開題報告的填寫格式填寫，首行前面要空兩格

三、與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢要認真研究

四、研究思路與研究方法要認真研究撰寫，充實內(nèi)容。

五、研究計劃要按時間進行

第三次指導(dǎo)：（2012年2月25日）

一、論文的整體的結(jié)構(gòu)基本上沒什么問題

二、在內(nèi)容方面，應(yīng)分清企業(yè)與集團的區(qū)別，說的不能過于泛泛

三、中文的摘要沒什么問題，英文摘要里的部分專業(yè)名詞，老師建議去查查字典，將專業(yè)名詞表達的更加準確

第四次指導(dǎo)：（2012年4月7日）

一、應(yīng)突出文章探討的重點，對解決上市公司關(guān)聯(lián)方交易信息披露的對策可加大篇幅，充實完整

二、前面的關(guān)于信息披露的表現(xiàn)、形式、危害、原因可以適當?shù)膲嚎s概括，以免出現(xiàn)頭重腳輕

三、第三部分的標題可以改為“會計信息失真的對策”

四、注意參考文獻的格式

第五次指導(dǎo)：（2012年5月18）

一、論文結(jié)構(gòu)的某些部分不夠清晰，標題太長或不能很好的表達文章的內(nèi)容

二、腳注的位置不正確，根據(jù)老師的意見對論文的結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整，將重點的段落加以提煉合并

三、重點部分應(yīng)該進行分解、細化

第六次指導(dǎo)：（2012年6月6日）

一、要用三個文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文

二、對論文封面，寫作提綱，正文進行細致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀

三、反復(fù)通讀全文，注意全角和半角的區(qū)別，每級標題前應(yīng)空兩格

四、論文定稿，再次熟讀全文，內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識，為論文答辯做好充分準備

第一次指導(dǎo)意見

時間：2011年11月14日

收集了很多關(guān)于資產(chǎn)減值準則方面的文章，對所研究的課題的現(xiàn)狀有一定的了解。經(jīng)過與論文指導(dǎo)老師討論后，并聽取毛老師的意見，確定了論文的選題。我把文章分為五個大部分進行研究。

第二次指導(dǎo)意見

時間：2012年1月20號

在一段時間的資料收集以后，發(fā)現(xiàn)“淺析新資產(chǎn)減值準備對所得稅的影響”這個題目不太好把握，將選題改為“新準則下對資產(chǎn)減值會計研究”，之后的一段時間內(nèi)，通過文獻調(diào)研，資料收集，主動與指導(dǎo)老師進行討論，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成論文的開題報告。按照指導(dǎo)老師的要求，對開題報告的寫作內(nèi)容作了嚴格的要求。內(nèi)容分為：標題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵字、與選題有關(guān)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、參考文獻、研究思路與方法、研究進度計劃七個內(nèi)容進行寫作。

第三次指導(dǎo)意見

時間：2012年3月9號

在初稿中，由于各方面的原因，論文格式不正確，缺少中英文摘要，也沒有生成目錄，參考文獻沒有編輯，并且在論文正文中有言語上的不通順，還存在網(wǎng)上抄襲現(xiàn)象。按照指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見，修改了論文格式，對論文的正文內(nèi)容進行了修改。

第四次指導(dǎo)意見

時間：2012年4月23號

和老師討論過后將論文題目最終改成“資產(chǎn)減值會計探討”，文章中標點符號多處適用不當。老師細心的給予修改，找出不少錯誤。另外，二級和三級標題經(jīng)?；靵y使用，對此老師也給予有效的修改。

論文格式也有所調(diào)整。對摘要部分補充字數(shù)，保證字數(shù)達到三百到五百字之間。文章正文部分分為一級、二級、三級三個等級的標題，修改后完全參照規(guī)定格式

第五次指導(dǎo)意見

時間：2012年5月17號

前幾次修改之后，論文大的問題已基本消除，論文老師對論文的一些細節(jié)部分提出了修改意見：

1.部分標點符號的用法還有不妥的地方。比如，在三級標題的后面用的是頓號，部分逗號和分號應(yīng)該改為句號。

2.對論文的格式進行了規(guī)范，比如論文字體字形以及間距等。3.修改論文后，論文按照規(guī)范要求排版。4.參考文獻不夠完善

第六次指導(dǎo)意見

時間：2012年6月6號

1.要用三個文檔分別寫論文封面、寫作提綱、論文正文

2.對論文封面、寫作提綱、正文進行細致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀

3.反復(fù)通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意全角與半角的區(qū)別 4.通過最后一次修改，論文老師同意定稿。

5.要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識，為論文答辯做好充分的準備

第一次論文指導(dǎo)意見

時間：2010年11月14日

關(guān)于如何選題及撰寫開題報告等諸多問題

論文導(dǎo)師關(guān)于選題給予我們的意見是廣泛收集資料,會計審計財務(wù)管理等任何感興趣的領(lǐng)域,選擇自己喜歡的內(nèi)容進行初選和研討。

在撰寫開題報告時，首先要提出研究的問題，然后針對問題具體分析，最后提出解決的辦法。老師指導(dǎo)在初稿之前要大量收集各方面的材料，廣泛涉獵所研究題目的各種著作和期刊論文。同學(xué)們也和老師討論了各自感興趣的課題，進行了很好的溝通。

第二次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年1月28日

我初步確認了“會計信息失真”這一選題，并在大量收集資料的基礎(chǔ)上，決定把文章大致分為問題的提出、原因分析及解決方案的提出。老師強調(diào)了論文的構(gòu)思要具有邏輯性，要有自己的思路，一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。另一方面，開題報告要注意格式排版，寫作提綱和開題報告基本確定。

第三次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年3月12日

在初稿的撰寫過程中，一開始的撰寫時沒有注意到格式的問題，摘要、關(guān)鍵詞暫時被忽略了，初稿的思路比較混亂，收集的資料不知道怎樣運用于自己的文章中，在大量的資料中迷失了自我對于會計信息失真的認識。老師指導(dǎo)我們在寫論文的過程中不要過分依賴于期刊論文、他人的觀點，一定要有自己的思想，寫出自我的風格。

第四次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年4月20日

老師指出，在初稿的格式中，一級標題及二級標題有些混淆。一級標題與二級標題中忘記了空格。文章主體應(yīng)加強對于會計信息失真對策的論述，以免出現(xiàn)頭重腳輕的現(xiàn)象。另外對于參考文獻，老師提出建議，盡量采用近三年的文獻進行參考，比較符合當前的理論問題

第五次論文指導(dǎo)意見

時間；2011年5月14日

這次老師指導(dǎo)的重點在于我的論文的前后鉤稽不緊密，邏輯性不強，文章的分布過于模塊性，缺少整體性的構(gòu)造，使人看起來主題不夠明確。另外格式上還有細微的差錯，字體、字間距、行間距等問題還要加以重視，在經(jīng)過多次修改后，論

文在內(nèi)容基本上沒有大的問題，老師要求要多注意語句通順。

第六次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年6月6日

經(jīng)過這次修改基本上論文可以定稿了。首先通讀了一遍論文確信沒有錯別字，標點符號使用基本正確。格式也基本正確，中英文摘要齊全。老師最后要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識，為論文答辯做好充分的準備。

第一次論文指導(dǎo)意見

時間：2010年11月14日

1．選題要慎重，一旦確定之后，中途不要隨意更換選題。選題范圍不能太寬泛，要切入某一細小點。

2．一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。

3．論文撰寫要圍繞“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的思路展開。

第二次論文指導(dǎo)意見

時間：2010年12月20號

1．開題報告要符合格式和排版要求

2．開題報告中的參考文獻引用最好是07年以后的，根據(jù)要求繼續(xù)翻查資料。3．論文題目要簡潔凝練，緊扣主題。4．論文主要內(nèi)容的展開要符合邏輯

5．與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀描述的不夠具體，認真查找資料對其進行補充

第三次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年3月5號

1．通過論文題目為“公司治理中內(nèi)部審計機構(gòu)模式設(shè)置的思考”的開題報告后撰寫的論文初稿沒有嚴格按照開題報告的思路展開，顯得有些混亂。

2．資料收集閱讀方面工作做得不夠，導(dǎo)致初稿的內(nèi)容比較單薄，文中對于“解決問題”這塊沒有闡述的很到位。

第四次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年4月10號

1．論文應(yīng)結(jié)合我國的具體國情，用自己的語言進行描述。2．論文格式要符合要求。

3．論文層次感需加強，學(xué)會使用二級標題。

第五次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年5月20號

1．注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號 2．注意標點符號、括號的用法，一級標題后應(yīng)用頓號

3．修改論文第五部分的建議，應(yīng)充實這塊內(nèi)容，或?qū)⒃ㄗh展開敘述；或增加新建議。避免出現(xiàn)頭重腳輕的狀況。

4． 注意參考文獻的格式，應(yīng)把日期寫于作者之后。

第六次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年6月6號

1．對論文進行細致的格式規(guī)范，排版做到美觀

2．通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意注意全角與半角的區(qū)別，每級標題前應(yīng)空兩格

3．通過最后一次修改論文老師同意定稿

4．熟悉全文內(nèi)容和內(nèi)容相關(guān)資料知識，為論文答辯做好準備

六次指導(dǎo)意見

第一次論文指導(dǎo)意見

時間：2010年11月14日 地點：院長辦公室

關(guān)于如何選題及撰寫開題報告等諸多問題

1．選題范圍要適中，選自己感興趣的內(nèi)容，可分為會計、財管、審計、稅務(wù)等方向，會計又分為管理會計、成本會計，財管可從投資、籌資、運營等方面來寫。

2．一定要多收集資料，多看論文，至少20篇以上。

3．開題報告要按要求撰寫，要電子版，開題報告中的寫作提綱至少要列到第二個層次

4．論文的寫作思路是從提出問題到分析問題再到解決問題

第二次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年1月20號

1.2.3.4.格式要調(diào)整。不要出現(xiàn)批注。

題目是寫我國公司，全文一定要一致。論文標題上下要一致！第三個問題用了分析對策不太合適，修改一下。希望在實習中多收集資料，認真撰寫論文初稿。

第三次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年3月15好

1.內(nèi)容提要不符合要求，要求有寫作提綱，寫作提綱需要詳細列出二級標題。論文摘要要闡述論文的中心思想和創(chuàng)新觀點。

2.缺少參考文獻，查閱資料對其進行補充，同時要注意參考文獻格式 3.要求研究進度計劃按照時間順序來進行 4.研究方法應(yīng)先確定實證研究與規(guī)范性研究

5.與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀描述的不夠具體，認真查找資料對其進行補充

第四次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年4月10號

1．論文中有累贅的地方，需要將他們刪除，總結(jié)部分寫得空乏，認真修改或?qū)⑵鋭h除

2．參考文獻中有錯別字，整個文章不能有明顯的錯別字。3．格式要對照要求進一步規(guī)范。

4．針對論文摘要部分作出調(diào)整，對摘要部分進一步補充字數(shù)保證字數(shù)在400-500字

第五次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年5月10號

1．注意論文格式及排版，注意文章的字體及字號 2．注意標點符號、括號的用法，一級標題后應(yīng)用頓號 3．注意文章的分段及各段之間的間距 4．注意文章的錯字、別字

5．注意參考文獻的格式和參考文獻的間距

第六次論文指導(dǎo)意見

時間：2011年6月6號

1．對論文進行細致的格式規(guī)范，排版做到美觀

2．通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意注意全角與半角的區(qū)別，每級標題前應(yīng)空兩格

3．通讀全文注意錯別字

4．通過最后一次修改論文老師同意定稿

5．熟悉全文內(nèi)容和內(nèi)容相關(guān)資料知識，為論文答辯做好準備

六次指導(dǎo)意見

第一次論文指導(dǎo)意見

時間：2010年11月14日

毛老師就關(guān)于如何選題及撰寫開題報告等諸多問題給予全面指導(dǎo) 1.選題范圍要適中，可以參考會計學(xué)院給出的參考選題，結(jié)合自身的興趣和知識儲備選擇自己感興趣的內(nèi)容?？煞譃闀?、財管、審計、稅務(wù)等方向，會計又分為管理會計、成本會計，財管可從投資、籌資、運營等方面來寫，選題最終需征得老師同意。

2.論文的寫作思路要清晰，邏輯要嚴密。從提出問題到分析問題再到解決問題 3.通過多種渠道收集論文寫作所需資料，可以到圖書館電子閱覽室使用萬方、中國知網(wǎng)等資源庫查詢，到期刊雜志閱覽室閱讀期刊。至少50篇以上。4.開題報告要按會計學(xué)院格式要求撰寫，開題報告中的寫作提綱至少要列到第二個層次、第二次論文指導(dǎo)意見

時間：2010年12月22日

1.確定了論文題目，導(dǎo)師同意我論文題目最終確定為“試論審計質(zhì)量控制”。2.導(dǎo)師從選題的意義，選題的研究方法和切入點給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以多收集這一方面的資料，可以到會計師事務(wù)所實習以對審計質(zhì)量控制有深入的認識；抓緊時間寫好開題報告；

第三次論文指導(dǎo)意見 時間：2011年1月15日

1.給導(dǎo)師提交了我的開題報告，導(dǎo)師認為我的論文能按照提出問題、分析問題、解決問題的思路來寫，邏輯結(jié)構(gòu)比較緊密。

2.但對論文問題分析缺乏深度，看不出問題的重要性，望調(diào)查資料對問題進行進一步思考，盡快修改開題報告再提交。

第四次論文指導(dǎo)意見 時間：2011年2月5號

4．毛老師同意了我的開題報告并建議我抓緊時間閱讀大量資料，寫出初稿。5．這期間是假期，通過電話與郵件等方式，毛老師指導(dǎo)我關(guān)注關(guān)于國內(nèi)外研究的動態(tài)，結(jié)合國內(nèi)審計質(zhì)量控制的現(xiàn)狀，從多個方面進行分析；

6．提交論文初稿后，毛老師指出審計質(zhì)量與審計質(zhì)量控制不是同一概念，需分開論述。再對文章進行深加工；

第五次論文指導(dǎo)意見 時間：2011年5月10號

1.本次論文指導(dǎo)老師提出參考文獻數(shù)量不夠，參考文獻類型單一，需要同時具備論文、期刊、書籍、研究報告等多種類型。2.同時老師給我提供了標準的論文格式，要求按標準格式對癥篇論文進行檢查與修改，注意標點符號、括號的用法，一級標題后應(yīng)用頓號，注意文章的分段及各

段之間的間距。

3.對照毛老師提供的標準格式將參考文獻修改為正確格式，仔細檢查通讀整篇論文，找出不符合格式的地方與錯別字，并加以修改。

第六次論文指導(dǎo)意見 時間：2011年6月6號

對論文格式進行規(guī)范并最終定稿。

1要用三個文檔分別寫封面，開題報告，論文正文。

2對論文封面，開題報告，正文進行細致的格式排版，做到整潔美觀。

3.反復(fù)通讀全文，對標點符號進行修改，注意全角和半角的區(qū)別，每級標題前應(yīng) 空2字符。

4、再次熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識，為論文答辯做好充分準備工作。

六次指導(dǎo)意見：

論文第一次指導(dǎo)意見

時間：2010年11月14日

就論文的選題和開題報告的撰寫給予全面的指導(dǎo)。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談?wù)摿私鼛啄陼媽I(yè)本科畢業(yè)論文寫作的熱點方向；在選擇論文寫作方向時要注意結(jié)合自身的興趣和自身的知識儲備；開題報告的寫作要按照學(xué)院的格式要求；做好論文資料的收集準備。

論文第二次指導(dǎo)意見

時間：2010年12月19日

論文題目確定下來，導(dǎo)師同意我論文題目最終確定為“淺析我國上市公司股票期權(quán)激勵”。導(dǎo)師從選題的意義 選題的研究方法和切入點給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以及研究成果；關(guān)注股票期權(quán)激勵這一問題的最新動態(tài)；多收集這一方面的資料；抓緊時間寫好開題報告。

論文第三次指導(dǎo)意見 時間2010年1月5日

主要就論文開題報告存在的問題給予指導(dǎo)。開題報告所列的論文內(nèi)容包含的知識點不夠豐富，應(yīng)予以補充；對論文的選題意義進行完善；研究動態(tài)里要補充國外對這一問題的研究動態(tài)；參考文獻的選取上要兼顧書籍 期刊 學(xué)位論文 研究報告。多多翻閱相關(guān)資料，完善開題報告，同時抓緊時間寫論文初稿。

論文第四次指導(dǎo)意見 時間：2011年3月10日

第三次指導(dǎo)之后，這期間因為放寒假了，所以這期間和老師的溝通主要是通過電話和郵件。這次回學(xué)校之后我主動找到老師，并把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進的地方。這次初稿的第一大問題是內(nèi)容不夠全面，老師建議我補充兩點內(nèi)容，以及舉出相關(guān)的例子來說明問題；同時要我多多吸收已有的研究成果用以豐富自己的論文。

論文第五次指導(dǎo)意見 時間：20114月21日 在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經(jīng)基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當，需要替換；有些段落的長短上可以在做簡單的變動；有幾個句子的表達存在問題，需要換一種表達方式；最后要嚴格按照學(xué)院的模板對論文的格式進行精心的排版。

論文第六次指導(dǎo)意見 2011年6月6日

通過前面幾次的修改論文基本上可以達到答辯的要求。仔細審核了論文內(nèi)容 格式 題目 中英文文摘部分，確定基本達到學(xué)院的要求；論文在內(nèi)容和格式上已經(jīng)可以滿足答辯需要；同時就答辯過程中可能遇到的問題和出現(xiàn)的一些狀況特別進行了說明和指導(dǎo)。抓緊時間打印論文，利用接下來的時間做好論文答辯的準備。、六次指導(dǎo)意見：

論文第一次指導(dǎo)意見

時間：2010年11月14日

就論文的選題和開題報告的撰寫給予全面的指導(dǎo)。先確定選題方向，然后再確定研究的問題，最后確定論文的題目。談?wù)摿私鼛啄陼媽I(yè)本科畢業(yè)論文寫作的熱點方向；在選擇論文寫作方向時要注意結(jié)合自身的興趣和自身的知識儲備；開題報告的寫作要按照學(xué)院的格式要求；做好論文資料的收集準備。對此，我選擇了幾個關(guān)于中小企業(yè)的問題。

論文第二次指導(dǎo)意見

時間：2010年12月29日 論文題目確定下來，導(dǎo)師同意我論文題目初步確定為“纖細我國中小企業(yè)財務(wù)管理的相關(guān)問題及對策”。導(dǎo)師從選題的意義、選題的研究方法和切入點給予指導(dǎo)意見；特別囑咐我要注意閱讀相關(guān)論文和書籍以及研究成果；關(guān)注中小企業(yè)財務(wù)管理這一問題的最新動態(tài)；多收集這一方面的資料；抓緊時間寫好論文寫作提綱。

論文第三次指導(dǎo)意見 時間2010年1月17日

主要就論文寫作提綱存在的問題給予指導(dǎo)。寫作提綱內(nèi)羅列的知識點不夠豐富，應(yīng)予以補充；對提綱的格式進行修改。并要求開始準備論文開題報告，交待了對開題報告的相關(guān)要求和內(nèi)容細則。其中，研究動態(tài)里要補充國外對這一問題的研究動態(tài)；參考文獻的選取上要兼顧書籍、期刊、學(xué)位論文和研究報告。多多翻閱相關(guān)資料，完善開題報告，同時準備籌劃論文初稿。

論文第四次指導(dǎo)意見 時間：2011年3月20日

這次考研結(jié)束，收到老師的詢問，之后按要求把論文初稿的電子稿交給老師。和老師討論了初稿里存在的不足和需要改進的地方。這次初稿的第一大問題是調(diào)理不夠清晰，老師建議我將大綱重新整理；其次，內(nèi)容有待充實，需要增加相關(guān)論據(jù)來強調(diào)主題；同時要我多多吸收新鮮的研究成果用以豐富自己的論文。

論文第五次指導(dǎo)意見 時間：20114月19日 在初稿修改了三次之后，論文大的方面的問題已經(jīng)基本沒有。主要是有些地方在用詞上不夠恰當，需要替換；有些段落的長短上可以在做簡單的變動；格式不規(guī)范，要做整體處理；最后就是要多用自己的語言對論文做整體的修繕，達到結(jié)構(gòu)有機協(xié)調(diào)、內(nèi)容翔實但簡潔、主題深刻。

論文第六次指導(dǎo)意見 2011年6月6日

通過前面幾次的修改論文基本上可以達到答辯的要求。仔細審核了論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式和中英文文摘部分，確定基本達到學(xué)院的要求；論文在內(nèi)容和格式上已經(jīng)可以滿足答辯需要；同時就答辯過程中可能遇到的問題和出現(xiàn)的一些狀況特別進行了說明和指導(dǎo)。抓緊時間打印 13

論文，利用接下來的時間做好論文答辯的準備。

畢業(yè)論文指導(dǎo)意見記錄

第一次指導(dǎo)：

時間：2010年11月14日

內(nèi)容：導(dǎo)師就論文開題進行了系統(tǒng)的指導(dǎo)如下： 1.總體思路：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題

2.可供選擇的研究方向：會計理論、會計實務(wù)、財務(wù)管理、管理會計、成本會計

3.研究的課題：可以通過實習單位找資料進行時政性研究，也可以在別人的框架上加工整理進行規(guī)范性研究

4.注意的問題：參考文獻資料必須是07年之后的，須大量查閱資料為開題做準備，同時形式上也必須規(guī)范

第二次指導(dǎo)：

時間：2010年12月9日

內(nèi)容：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對開題報告進行修改 1.論文題目要精煉，不能用口語的方式

2.第二大問題“存貨計價方法選擇需要考慮的方面及其影響”有些亂，建議重新整理 3.第三大問題提出的措施與題目不符，建議修改

第三次指導(dǎo)：

時間：2010年12月25日

內(nèi)容：開題報告修改基本完成，可以撰寫初稿 6． 基本符合要求，有一些語言需要進一步修改 7． 參考文獻的格式需要注意

8． 將英文摘要的專業(yè)名詞表達的更加準確

9． 有些大綱用詞不規(guī)范，建議修改，抓緊時間撰寫論文初稿

第四次指導(dǎo)：

時間：2011年3月2日

內(nèi)容：導(dǎo)師就論文初稿提出了修改意見

6． 準則已經(jīng)實施多年，不要再談新準則，應(yīng)改為現(xiàn)行準則 7． 就摘要部分作了修改

8． 論文開頭部分闡述的過于繁雜，應(yīng)簡明扼要的提出問題 4.針對參考資料中提出的觀點，不應(yīng)大段摘抄，只能做參考 5.用自己的語言對文章進行充實修改

第五次指導(dǎo)：

時間：2011年4月21日

內(nèi)容：在導(dǎo)師的意見下用自己的語言重述了部分段落，修改論文

1.論文的第一部分“發(fā)出存貨計價方法產(chǎn)生的原因”不要列示標題，先闡述一下就可以了，把二變?yōu)橐患纯伞?/p>

2.論文在內(nèi)容上還是存在一些累贅的地方，要做部分刪除和提煉處理

3.對參考文獻做了具體要求，盡量翻閱近3年的參考文獻，比較符合當前的理論 4.對論文的格式進行了規(guī)范，比如論文字體大小、字形以及間距等

第六次指導(dǎo)：

時間：2011年6月6日

內(nèi)容：經(jīng)過與導(dǎo)師的溝通與反復(fù)修改后，同意定稿

1.對論文封面、寫作提綱、正文進行細致的格式規(guī)范，排版做到整潔美觀 2.反復(fù)通讀全文，再次對標點符號進行修改，注意全角與半角的區(qū)別 3.再用自己語言修改后可參加論文答辯

4.要求熟悉全文內(nèi)容和論文相關(guān)資料知識，為論文答辯做好充分的準備

第五篇：數(shù)學(xué)系畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊

目錄

1．青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理條例 2．青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)基本規(guī)范要求 3．畢業(yè)論文摘要寫作要求

青 島 大 學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理條例

第一章 總則

第一條

畢業(yè)設(shè)計(論文)是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習的最后階段，是學(xué)習深化和提高的重要過程；使學(xué)生運用已學(xué)過知識的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為加強畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的規(guī)范化管理，根據(jù)本科專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求，結(jié)合我校實際情況，制定本條例。

第二章 畢業(yè)設(shè)計（論文）目的和要求

第二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力，是學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面得到綜合訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化和提高。

1．畢業(yè)論文，是高等學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前所撰寫的學(xué)位論文，表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果和新見解，反映作者具有的科研能力和學(xué)識水平。

2．畢業(yè)設(shè)計，是高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)與工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務(wù)，進行實踐的過程及取得的成果。

第三條

畢業(yè)設(shè)計(論文)要做到理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，實現(xiàn)教學(xué)目標的基本要求，不斷提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。

第三章 畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)

第四條

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作分為選題、開題報告、實驗（設(shè)計、調(diào)研等實踐過程）、撰寫論文、答辯五個階段。

第五條

各院系應(yīng)在第六或第七學(xué)期做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準備工作，向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計（論文）題目和各題目教學(xué)要求，確定學(xué)生選題。

第六條

各院系應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始后的3周內(nèi)完成開題報告，落實選題的研究內(nèi)容、目標、方法、步驟和進度等，學(xué)生應(yīng)在一定范圍內(nèi)進行開題報告。有條件的院系可指導(dǎo)學(xué)生在第八學(xué)期前完成開題報告。

第七條 中期檢查

第八條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯和成績評定 第九條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的抽查與復(fù)評。

第四章

選題原則與要求 第十條

畢業(yè)設(shè)計（論文）選題必須符合培養(yǎng)目標，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本的訓(xùn)練內(nèi)容，有利于鞏固、深化和擴充學(xué)生所學(xué)知識，使學(xué)生受到全面的鍛煉。選題應(yīng)根據(jù)社會經(jīng)濟、政治、文化和科技發(fā)展的需要，盡可能結(jié)合社會實踐、生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等任務(wù)，選擇有現(xiàn)實價值和理論意義的課題。

第十一條

課題可以從下列來源取得： ⒈ 教師的科研任務(wù)；

⒉ 社會有關(guān)單位委托的課題； ⒊ 教師或?qū)W生自擬課題 ⒋ 其他來源。

第十二條 對不同性質(zhì)的專業(yè)，選題時要有不同的側(cè)重點。

文科及經(jīng)管類專業(yè)的選題應(yīng)突出現(xiàn)實性，緊密結(jié)合當前經(jīng)濟、政治、文化生活中的實際問題； 理科類專業(yè)的選題應(yīng)盡可能是在研的科研立項課題；

工科類專業(yè)的選題應(yīng)盡可能是在研的科研立項課題或來自生產(chǎn)實際的課題，強化實踐能力的工程類型的課題占較大的比例。

第十三條 貫徹因材施教原則。選題類型可以多樣化，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，有益于學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論與技能，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力。要有意識的引導(dǎo)學(xué)生接受綜合性課題，適用未來社會的需求和科技發(fā)展的需要。

第十四條

題目一般先由指導(dǎo)教師提出報告（或由學(xué)生提出，經(jīng)教師初審后提出報告），經(jīng)系主任審核后，報學(xué)院教學(xué)院長批準方可列入選題計劃。

選題確定后，應(yīng)向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣，申報選題意向。

第十五條

課題分配應(yīng)做到一人一題（多人同題的，其方向應(yīng)有所不同，內(nèi)容不能相同），獨立完成；雙向選擇、教師分配、綜合平衡相結(jié)合，由各院系視具體情況而定。

第十六條

下列情況的題目不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）：

1、偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識；

2、范圍過窄過專，達不到全面訓(xùn)練目的

3、屬于尖端科技，學(xué)生難以勝任

4、畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，難以完成或不能取得階段性成果的。

第五章

指導(dǎo)教師及其主要職責

第十七條

畢業(yè)設(shè)計（論文）實行指導(dǎo)教師負責制，每個指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負責。

第十八條

指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下條件：

1、必須具有講師（或相當于講師）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)并經(jīng)院系領(lǐng)導(dǎo)批準的教師、科研人員或工程技術(shù)人員擔任。助教和在讀的碩士研究生不能獨立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)具有實際設(shè)計、研究工作的經(jīng)驗，具有與課題相關(guān)范圍內(nèi)較全面的知識，教風嚴謹、業(yè)務(wù)水平高、責任心強，能夠做到為人師表、教書育人、嚴格要求學(xué)生。

第十九條

指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）時，應(yīng)履行以下職責：

1、端正指導(dǎo)思想、教書育人，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，力爭在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中達到“既出人才，又出成果”雙重目的。

2、指導(dǎo)教師負責指導(dǎo)學(xué)生進行開題報告、調(diào)查研究、文獻查閱、方案制定、實驗、上機運算、論文撰寫、答辯等各項工作。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，填寫好任務(wù)書的有關(guān)內(nèi)容后，下發(fā)給學(xué)生，并定期檢查學(xué)生的工作進度。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容提出具體要求，如學(xué)生應(yīng)完成的計算工作、各項試驗數(shù)據(jù)、查閱中外文資料、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、文獻綜述、開題報告、畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文等。

5、指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)設(shè)計（論文）（包括設(shè)計說明書、計算資料、試驗報告、圖紙或論文等），填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）考核評語。

6、指導(dǎo)教師應(yīng)保證指導(dǎo)答疑的學(xué)時數(shù)。

第六章

對學(xué)生的要求

第二十條

學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，明確其目的和意義。尊敬教師、團結(jié)互助、勤于思考、勇于創(chuàng)新，按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。

第二十一條

學(xué)生須嚴格遵守學(xué)校、院（系）及實驗室的各項規(guī)章制度，在校外進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的還要同時遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。

第二十二條

嚴格實行考勤制度。在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，一般不準請假，確需請假的，按有關(guān)規(guī)定辦理；學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業(yè)設(shè)計（論文）時間1/3以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。

第二十三條

學(xué)生必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。套用或抄襲他人成果者，按作弊處理。第二十四條

學(xué)生在完成查閱文獻、畢業(yè)實習或?qū)嵉乜疾旌?，進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作之前須先向指導(dǎo)教師提交開題報告。開題報告，理工科類一般為 3000字左右，經(jīng)管文法科類一般為2000字左右。

第二十五條

開題報告包括下列內(nèi)容：

1、文獻綜述（包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向）；

2、主要研究內(nèi)容、方法；

3、預(yù)期的課題進度計劃。

第二十六條

畢業(yè)設(shè)計（論文）的篇幅，按下列要求控制：

1、理工科類一般為 2萬字左右；

2、經(jīng)管文法科類一般為1.2萬字左右。

第二十七條

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束時，全部用A4紙打印，并按下列順序裝訂成冊：①畢業(yè)設(shè)計（論文）封面；②設(shè)計任務(wù)書；③標題；④中外文摘要（中文摘要300字以內(nèi)，外文摘要約250個實詞）；⑤目錄；⑥前言（引言）、正文、結(jié)論；⑦謝辭；⑧參考文獻（15篇以上）；⑨附錄；⑩畢業(yè)設(shè)計（論文）評語表。

第二十八條

學(xué)生將裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計（論文）連同圖紙、計算資料、實驗報告、外文文獻及其譯稿（5000字以上）、文獻綜述等全部放入學(xué)校統(tǒng)一印制的本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）專用袋內(nèi)，交由指導(dǎo)教師評閱。

第二十九條

畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果、資料等應(yīng)及時交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得帶離學(xué)校。

第七章

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及成績評定

第三十條

畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，各院系原則上都要組織答辯，以檢查學(xué)生是否達到畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求。在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯前，各院系應(yīng)做好各項準備工作，成立答辯委員會。

第三十一條

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作由各院系答辯委員會組織并主持，答辯委員會由院學(xué)位委員會與專家5~7人組成。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組（一般由3~5人組成），具體負責答辯工作。答辯小組負責向?qū)W生公布答辯時間及地點。

答辯委員會及答辯小組成員必須由講師（或相當職稱的科技人員、工程技術(shù)人員）以上職稱的人員擔任。

第三十二條

參加答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯小組匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作情況，回答答辯小組成員的提問。

第三十三條

答辯小組可從以下五個方面綜合考核學(xué)生的成績：

1、文獻綜述、開題報告的情況；

2、學(xué)生的業(yè)務(wù)水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、外語水平、動手能力、創(chuàng)新能力等）；

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計、設(shè)計說明書、內(nèi)容方法、計算及測試結(jié)果、文字表達、圖表質(zhì)量、格式規(guī)范、結(jié)論正誤、創(chuàng)新情況等）；

4、答辯中自述和回答問題的情況；

5、整個畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的工作態(tài)度及工作量大小等情況。

第三十四條

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定采用五級記分制：優(yōu)秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。第三十五條

畢業(yè)設(shè)計（論文）評分由指導(dǎo)教師評分、評閱人評分和答辯評分三部分組成，其相應(yīng)比例（權(quán)重系數(shù)）為40:30:30 第三十六條

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績段比例按 優(yōu)秀:良好:其他=25:55:20 分配控制。

第八章

畢業(yè)設(shè)計（論文）的保存與總結(jié)

第三十七條

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料收繳后統(tǒng)一保存，保存期三年。

第三十八條

各學(xué)院按3%的比例選拔本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），并整理成3000字以內(nèi)的論文，于每年7月中旬報教務(wù)處，以便匯編成冊。

第三十九條

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，各專業(yè)、各學(xué)院應(yīng)認真進行書面總結(jié)，總結(jié)包括下列內(nèi)容：

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況統(tǒng)計；

2、本單位執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理條例情況及對條例的意見和建議；

3、對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法；

4、畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中存在的問題及改進措施等。

第四十條

各專業(yè)的書面總結(jié)以學(xué)院為單位收齊后，連同本學(xué)院的書面總結(jié)于每年9月15日前報教務(wù)處存檔。

第四十一條

學(xué)校每年對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行一次總結(jié)。

第九章

附則

第四十二條

本條例自公布之日起實行。

第四十三條

各學(xué)院可根據(jù)本院的具體情況制定實施細則，報教務(wù)處備案。

青 島 大 學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(論文)基本規(guī)范要求

畢業(yè)設(shè)計(論文)是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習的最后階段，是學(xué)習深化和提高的重要過程；是學(xué)生運用已學(xué)過知識的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為加強畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的規(guī)范化管理，根據(jù)《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理條例》的基本要求，結(jié)合我校實際情況，將青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）基本規(guī)范要求表述如下：

1基本規(guī)范要求的內(nèi)容

1．1

畢業(yè)設(shè)計（論文）文本結(jié)構(gòu)組成

畢業(yè)設(shè)計（論文）有10個部分組成：①畢業(yè)設(shè)計（論文）封面；②設(shè)計任務(wù)書；③標題；④中外文摘要；⑤目錄；⑥正文；⑦謝辭；⑧參考文獻；⑨附錄；⑩畢業(yè)設(shè)計（論文）評語表。

1．2 畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)規(guī)范 1．2．1 畢業(yè)設(shè)計（論文）封面

封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括設(shè)計（論文）題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。1．2．2 設(shè)計任務(wù)書

《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》必須按規(guī)定項目填寫齊全。1．2．3 標題

標題要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，最到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采用問話的方式。標題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以檢索的特定使用信息。

標題的中文字數(shù)一般不超過20個字，外文標題不超過10個實詞，中外文標題應(yīng)一致，居中編排格式。1．2．

4中外文摘要及關(guān)鍵詞

摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設(shè)計（論文），就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不使用“本文”、“作者”等作為主語，應(yīng)采用“對…進行了研究”、“報告了…現(xiàn)狀”、“進行了…調(diào)查”等表達方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，不得重復(fù)題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體保持一致。結(jié)構(gòu)要嚴謹，表達要簡明，語義要確切，一般不再分段落。商品名需要時應(yīng)加注學(xué)名。對某些縮略語、簡稱、代號等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。

畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數(shù)為300字以內(nèi)，外文摘要約為250個實詞。

關(guān)鍵詞（Keywords）是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。

關(guān)鍵詞的個數(shù)為3-8個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序，關(guān)鍵詞后面不加冒號，兩詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標點符號。

關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。1．2．

5目錄

目錄由畢業(yè)設(shè)計（論文）各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，另頁排在“摘要”之后。目錄應(yīng)該用“????”連接名稱與頁碼。

1．2．6

正文

畢業(yè)設(shè)計（論文）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個部分。正文內(nèi)容序號為：1；1．1；1．1．1；1．1．1．1。

畢業(yè)設(shè)計（論文）的字數(shù)為：理工科類一般為 2萬字左右；經(jīng)管文法科類一般為1.2萬字左右。1．2．6．

1前言（引言）

前言（引言）主要說明研究工作的目的、范圍，對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計，預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)有一定量的文字敘述。

1．2．6．

2正文

正文是畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。其內(nèi)容可包括：調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實驗和觀察結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。

選題背景。說明本設(shè)計（論文）課題的來源、目的、意義，應(yīng)解決的主要問題，應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題，本設(shè)計（論文）的指導(dǎo)思想。

方案論證。說明設(shè)計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點。

過程論述。作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。

結(jié)果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析。正文中的圖、表按下述要求處理：

圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。

圖要有圖號及簡短的確切的題名，圖號按章序編號，并居中置于圖下。要先見文后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。

圖紙要求圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計算機繪圖。

曲線圖要求所有曲線、不準徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求，采用計算機或手工繪制。表。表的編排一般是內(nèi)容和測試項目由左向右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。要由表號、表名及必要的說明，居中置于表的上方，表中文字符號的字體應(yīng)比正文小一號。

1．2．6．

3結(jié)論 結(jié)論是文章最終的、總體的結(jié)論，對整個研究工作進行歸納和綜合，結(jié)論應(yīng)當準確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論。闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。

1．2．7

謝辭（致謝）

謝辭（致謝）是對給予各類資助、指導(dǎo)、和協(xié)助完成科研工作，以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。謝辭應(yīng)實事求是。

1．2．8

參考文獻

文后參考文獻，是論文的重要組成部分。所列出的文獻，應(yīng)當是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻。在寫資料出處時一定要親自核實，不要出現(xiàn)任何差錯。指導(dǎo)者與評閱者應(yīng)進行核實查對，以保證其真實可靠。所引用的文獻，應(yīng)是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。

參考文獻的著錄，按著錄/題名/出版事項順序排列：

期刊——著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起始頁碼。書籍——著者，書名，版次（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。畢業(yè)設(shè)計（論文）所列參考文獻原則上不少于15篇（冊）。1．2．9

附錄

為了材料的完整性，編入正文有顯過繁，而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。

附錄主要包括以下內(nèi)容：正文中所使用公式的推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)的更深入地敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。

1．2．10

畢業(yè)設(shè)計（論文）評語表

指導(dǎo)教師、論文評閱人、答辯委員會將評語填寫完備，裝訂到畢業(yè)設(shè)計（論文）中。

2畢業(yè)設(shè)計（論文）打印格式 2．

1打印及紙張

畢業(yè)設(shè)計（論文）原則上采用計算機打印。使用A4規(guī)格的紙張，邊距規(guī)定如下： 左邊距2.5cm，右邊距及上下邊距2cm.。2．

2字號及字體

論文題目???????????黑體二號 “摘要”字樣?????????黑體三號 摘要正文???????????宋體小四 關(guān)鍵詞????????????宋體小四 論文正文

第一層次的題序和標題???黑體三號

第二層次的題序和標題???黑體小三

第二層次的題序和標題???黑體四號

第四層次正文???????宋（楷）體小四；英文用新羅馬12號

頁碼???????????五號居中 2．3 論文頁面設(shè)置時注意裝訂線的位置。

注：指導(dǎo)教師按提交畢業(yè)論文參考選題的時間排序。

畢業(yè)論文摘要寫作要求

摘要是一篇精確代表論文內(nèi)容的簡短文字。摘要是論文的獨立單元，通常分中文摘要與英文摘要兩部份，其順序是中文摘要在前，英文摘要在后。摘要內(nèi)容應(yīng)以簡短的方式述明整個研究的來龍去脈與結(jié)果，由為什么做、如何做、所得到的結(jié)果和結(jié)論等組成。主要內(nèi)容應(yīng)包含： 1．指出研究目的與重要性：說明要做什么，該研究的特定目的，若標題中已清楚表明，則可不必在摘要中重復(fù)說明。

2．理論與方法（或材料與方法）：說明研究中所用理論和方法（或研究中所用材料和方法，簡短的說明實驗設(shè)計模式，必要時敘述實驗的方法、所用條件及所加的限制等）。

3．結(jié)果與結(jié)論（或主要觀點）：結(jié)果的說明應(yīng)有選擇性，僅就工作中重要的、新的或顯著的發(fā)現(xiàn)或觀點加以說明。重要的數(shù)據(jù)應(yīng)在此提出作為作證。結(jié)論亦具有選擇性，應(yīng)以重要者為主，簡短說明即可，避免使用毫無新意的文句。有必要時可以與前人研究作一比較（與原有的研究有什么改進）。

注意事項：

摘要要言簡意駭，內(nèi)容完整、語義流暢，切記條例式書寫。摘要中，不可含有歷史背景、前言、老舊資料、標準方法的細節(jié)、未來研究的構(gòu)想、原始數(shù)據(jù)及與本論文無關(guān)的意見等。

本科畢業(yè)論文摘要以300字左右，中英文摘要的內(nèi)容要一致。末尾要注明中英文關(guān)鍵詞，一般6-9個。7