第一篇：企業(yè)實踐總結(jié)

國家級骨干教師企業(yè)實習(xí)匯報總結(jié)

俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從大學(xué)畢業(yè)到在擔(dān)任教學(xué)工作以來，希望能夠多參加企業(yè)實習(xí)是我這些年來一直夢寐以求的，因為生產(chǎn)實習(xí)是架在理論和實踐之間的一座橋梁，通過這座橋梁我們才能更好的將所學(xué)習(xí)的理論知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，從而能夠更好的適應(yīng)我的教學(xué)工作。中職老師作為專業(yè)知識技能的傳播者，如何讓自己教出的學(xué)生能夠被用人單位所接受，勝任將來的工作崗位不被社會所淘汰，我們必須首先要了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和市場行情，以及企業(yè)需要什么樣的人才。而這些都離不開我們老師親自參與企業(yè)生產(chǎn)實踐和調(diào)研。這也是我國教育部努力推行的政策方針，很慶幸自己有這樣的機(jī)會參加教育部組織的國家級骨干教師培訓(xùn)，根據(jù)東風(fēng)職業(yè)教育培訓(xùn)中心的安排，我們先后到了東分公司發(fā)動機(jī)廠、變速器廠及商用車整車裝配廠等單位展開在近一個月的企業(yè)實習(xí)?，F(xiàn)將這一段時間來在企業(yè)實踐活動中的感受作一個總結(jié)與匯報。

一、實習(xí)目的

1．通過生產(chǎn)實習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)理論知識，并將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高自己觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。

2.了解我國汽車的基本狀況及將來的發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)的先進(jìn)設(shè)備及前沿技術(shù)，豐富自己的專業(yè)知識層面，為將來教學(xué)工作做好知識鋪墊。

3．了解現(xiàn)代汽車行業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭度等，從而尋找企業(yè)與學(xué)校在用人對象和培養(yǎng)對象之間差距的突破口。

4．通過企業(yè)實踐來開發(fā)新的教學(xué)項目與方法，在教學(xué)課程設(shè)計上作出相應(yīng)的調(diào)整，所教的內(nèi)容應(yīng)更接近企業(yè)的生產(chǎn)需要，使學(xué)生能在更短的時間內(nèi)適應(yīng)工作崗位的需求。

5、明確了企業(yè)對人才的需求及今后教學(xué)職業(yè)學(xué)校要發(fā)展方向，如何加強(qiáng)校企合作的緊密結(jié)合，做到資源共享，校企雙贏。

二、實習(xí)內(nèi)容及要求

東風(fēng)汽車公司始建于1969年，是中國汽車行業(yè)的骨干企業(yè)。經(jīng)過三十多年的建設(shè)，已陸續(xù)建成了十堰（主要以中、重型商用車、零部件、汽車裝備事業(yè)為主）、襄樊（以輕型商用車、乘用車為主）、武漢（以乘用車為主）、廣州（以乘用車為主）等主要生產(chǎn)基地，公司主營業(yè)務(wù)包括全系列商用車、乘用車、汽車零部件和汽車裝備。目前，整車業(yè)務(wù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)基本形成商用車、乘用車各占一半的格局，是中國綜合實力最強(qiáng)的三大汽車企業(yè)集團(tuán)之一。

在近一個月的企業(yè)實習(xí)中，我們先后到了東分公司發(fā)動機(jī)廠、變速器廠及商用車整車裝配廠等單位。本次實習(xí)以看為主要內(nèi)容，我們需要仔細(xì)觀察汽車生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，每一個零件的加工及配工藝流程?？纯从梢淮蠖蚜慵鯓釉谑畮追昼娭缶妥兂闪艘惠v漂亮的車。通過這次實習(xí)我們也基本達(dá)到了目的，我們看到了曲軸、凸輪軸、飛輪、發(fā)動機(jī)、變速箱??許多汽車零部件的加工及組裝，也見識了車間的生活，了解了我國汽車制造行業(yè)當(dāng)前的當(dāng)前狀況，對中國汽車制造業(yè)心中大致有了個了解。

在此期間我們以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)，要求不因?qū)嵙?xí)老師身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成實習(xí)單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際動手實踐操作工作能力。

正是通過我們與生產(chǎn)第一線零距離接觸，體會到現(xiàn)代汽車的發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對人才的需求概況，對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭也有更深的了解，這對我來說都是一筆不可多得的財富。

三、收獲與感想

1、促進(jìn)個人專業(yè)的成長與提高

在此期間我虛心向老師傅們學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識案例，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制也使我的專業(yè)上有了突破。也拉近了我與社會的距離，進(jìn)一步明確了我們職業(yè)教育老師所肩負(fù)的歷史使命。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心

在參觀企業(yè)員工辦公室的過程中，我們無意中會發(fā)現(xiàn)他們的辦公桌上都擺滿了各種專業(yè)資料供自己參考閱讀。同時東風(fēng)產(chǎn)品品種類繁多，每個產(chǎn)品都需要經(jīng)過多種生產(chǎn)工藝和流程，因此要求每個崗位上的員工都具備高度的責(zé)任心。而我們培養(yǎng)的中職生往往缺少這方面的自主學(xué)習(xí)的能力和高度的責(zé)任心，在今后的教學(xué)過程中我們要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，專業(yè)教學(xué)中注重德育理念的灌輸，學(xué)習(xí)企業(yè)員工那種“從小事做起，從我做起”的扎實態(tài)度，從而勝任企業(yè)的崗位需求。

3、加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)隊好和敬業(yè)精神的培養(yǎng)

“一個團(tuán)隊，一個目標(biāo)”這是在發(fā)動機(jī)廠的入口一個很醒目的位置有一句標(biāo)語，在這種企業(yè)文化的感染下，企業(yè)員工都帶有相當(dāng)濃厚團(tuán)隊協(xié)作和敬業(yè)精神，這也正是我們現(xiàn)在企業(yè)所要求員工必須具備的，在今后的教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)中應(yīng)多采用小組教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通與團(tuán)隊協(xié)作精神。

4、理解校企合作對學(xué)校發(fā)展的重要性

在企業(yè)實踐中，我多次和企業(yè)專家員工進(jìn)行交流，切實了解企業(yè)對汽車行業(yè)人才培養(yǎng)的實際要求，同時也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠的差距，明白為什么要堅定不移地進(jìn)行“校企合作”和“雙元制教學(xué)”改革：工廠要的是勝任某一個崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求！否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會所承認(rèn)。因此，我們每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長流不止，永不枯竭。

綜上所述，通過此次企業(yè)實踐，使教師逐步樹立了正確的教育觀念，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，提高了履行崗位職責(zé)的能力，更加適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。教師隊伍建設(shè)，關(guān)鍵是要用心打造。著名教育家陶行知先生說過：“教育是心心相印的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！?用心工作吧！我們堅信只要真心對待每一個學(xué)生，相信我們每一個學(xué)生，把更多的機(jī)會，更多的思考留給學(xué)生，我們的收獲將不會辜負(fù)我們的播種。

第二篇：企業(yè)實踐總結(jié)

教師企業(yè)實踐總結(jié)

一、實習(xí)時間：

2016年

7月16

日

至

2016年

7月17日

二、實習(xí)單位：黑龍江省外商企業(yè)咨詢服務(wù)有限公司

三、實習(xí)目的：切實夯實專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識，提高實際操作能力，以及理論與實踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會。

四、實習(xí)內(nèi)容

在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受外商企業(yè)咨詢服務(wù)有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了外商企業(yè)咨詢服務(wù)有限公司的工作流程和內(nèi)容，在工作任務(wù)實踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；了解企業(yè)的真實工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。

五、假期實習(xí)體會

1、教育教學(xué)理念有了新突破

在這短短的企業(yè)實訓(xùn)中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)市場專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源

通過實習(xí)，我了解了當(dāng)前市場營銷方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

3、實踐經(jīng)驗的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高

這次企業(yè)實習(xí)，在工作中親自動手操作，在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。

另外，通過這次實習(xí)，本人也切切實實地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：

（1）動手能力很重要

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來說，就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

（2）教材改革很重要

要真正發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。

（3）要抓教師素質(zhì)建設(shè)

沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學(xué)能力。要以此為重點，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時的教學(xué)工作中去。

（4）要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作

通過多年的教學(xué)，我了解到我們的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會適應(yīng)能力較差，自我中心意識過強(qiáng)，自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開始就抓好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守時間，遵守規(guī)章制度；培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

通過此次的頂崗實踐，本人學(xué)習(xí)了企業(yè)先進(jìn)的工作理念和方法、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮，收集了大量的教學(xué)資源，實踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學(xué)工作提供極大的幫助！

時間：2016年7月

第三篇：企業(yè)實踐總結(jié)

2017年愛家裝飾企業(yè)實踐個人總結(jié)

學(xué)校：晉江職業(yè)中專學(xué)校

2017年7月-9月我作為一名專業(yè)教師來到愛家裝飾公司進(jìn)行社會實踐，我真切地感受到了下企業(yè)實踐鍛煉所產(chǎn)生的效果和作用。我認(rèn)為，下企業(yè)“充電”有利于今后的教學(xué)更貼近實際，促進(jìn)自身知識的更新，拓寬教學(xué)思路，更新了觀念，理清了自己的發(fā)展思路，為今后的專業(yè)建設(shè)、課程整合等提高了可靠的信息。

這次實習(xí)工作將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運(yùn)動和體力運(yùn)動都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在2個月的實習(xí)中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會提供了良好的條件。建筑，土木在我這次的實習(xí)中也占了很大的部分。作為一個設(shè)計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)內(nèi)容，也有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實現(xiàn)功能設(shè)計的基本需要和方法，那么你功能設(shè)計的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計安排上。沒有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間和生活。如何獲得充份的專業(yè)理念知識呢。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的課程，另一方面來源于工作中的積累;豐富的設(shè)計經(jīng)驗包括了解裝潢設(shè)計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計風(fēng)格及流行時尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。

在實踐期間，教師們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心請教;自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度。在具體的工作中，從設(shè)計的基本工作做起，服從安排，認(rèn)真完成實習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習(xí)的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力;第二是實習(xí)它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設(shè)計師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機(jī)會去現(xiàn)場測量，觀察施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機(jī)會實習(xí)談單、協(xié)助設(shè)計師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習(xí)，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設(shè)計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你

是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)

每天布置的任務(wù)，在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。下企業(yè)實踐，一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

通過實踐鍛煉，也讓我們認(rèn)識到這樣幾個在教學(xué)工作中需要重視的問題：從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作。

必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。

通過實踐以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。

通過這次實踐加上我的市場調(diào)查，我了解到現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣素質(zhì)的學(xué)生，如吃苦耐勞、仔細(xì)負(fù)責(zé)，主要是要有責(zé)任心，自學(xué)能力強(qiáng)；同時也了解到企業(yè)中從事室內(nèi)設(shè)計工作需要哪些專業(yè)技能，如會做平面設(shè)計圖，會熟練使用

CAD,3DMAX等軟件，在做設(shè)計時的基礎(chǔ)知識。另外，公司老總也給我提出了很好的建議：在我們的教學(xué)過程中可以多采用案例而非一味的講解理論知識，在這方面，公司也愿意給我們提供某些方面的資料來幫助我們的教學(xué)工作。鑒于這種考慮，或許我們的裝潢設(shè)計課程也可以采用模塊進(jìn)行教學(xué)，在每個模塊中注重實際業(yè)務(wù)的模擬操作，并且我們的教學(xué)可以精而非泛，只要對學(xué)生以后畢業(yè)夠用就可以，而不是將所有的知識都灌輸給學(xué)生，這樣也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

這次實踐，我也學(xué)會了著眼全局思考問題的思維方式，學(xué)會了全盤考慮處理事情的工作方法；提高了處理復(fù)雜問題的綜合能力。同時企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我。我會貫徹到教學(xué)工作中去。

在這次實踐中我十分珍惜這次難得的鍛煉機(jī)會，更希望將下企業(yè)的周期能夠再延長一些，更有利于學(xué)到更多的實踐經(jīng)驗和知識。

第四篇：企業(yè)實踐總結(jié)

企業(yè)實踐總結(jié)

2012年9月23日到11月11日，在學(xué)校政策的引導(dǎo)下，我到**旅行社進(jìn)行了為期兩個月的頂崗實踐和學(xué)習(xí)，在企業(yè)專家的指導(dǎo)下進(jìn)行了前臺接待、導(dǎo)游、計調(diào)和團(tuán)隊、散客接待的學(xué)習(xí)和實踐操作，努力提升自身專業(yè)技能，為深化教學(xué)內(nèi)容和方教學(xué)法改革奠定了一定的基礎(chǔ)。作為一名教師，能到企業(yè)去體會，去學(xué)習(xí)，非常高興，也非常珍惜這次機(jī)會。所以，在頂崗實踐的這段時間里，絲毫不敢懈怠?；厥走^程，感慨很多，收獲也頗多。通過本次頂崗實踐，感覺自己拓寬了眼界，增長了見識，使自己真正得到了提升，特別是在教學(xué)理念方面得到了很多啟發(fā)。許多寶貴的經(jīng)驗和可貴的精神必將成為我今后工作的財富和動力?，F(xiàn)將參加頂崗實踐的體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報：

一、**旅行社簡介

**旅行社創(chuàng)建于2009年4月，是經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)的國際旅行社。主要經(jīng)營：入境旅游業(yè)務(wù)，國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)；代購機(jī)票；商務(wù)考察、學(xué)術(shù)交流；代辦護(hù)照簽證及會展服務(wù)和租車業(yè)務(wù)等。作為國際旅行社新社憑借團(tuán)隊的智慧和在外事旅游部門多年的工作經(jīng)驗，集資深外事旅游工作者，利用現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)旅行社相結(jié)合的方式，向特約商戶及旅游咨詢的客人提供全方位服務(wù)。

二、在**旅行社頂崗實踐的主要工作內(nèi)容

首先，深入了解企業(yè)文化和先進(jìn)的管理理念，在真正的實踐中尋求進(jìn)步。頂崗實踐期間，我深受總經(jīng)理的悉心引領(lǐng)，他經(jīng)常帶我深入各個企業(yè)、單位和市場，零距離地感受著各種旅行社業(yè)務(wù)的具體操作方法和其經(jīng)營管理方面的成效與做法，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。

其次，接待公司來訪人員，進(jìn)行信息登記，并通知相關(guān)人員接待；接受散客預(yù)訂，為散客辦理相關(guān)手續(xù)，交給計調(diào)和財務(wù)人員； 收集、整理游客的反饋信息，接受游客投訴，交給公司內(nèi)部相關(guān)工作人員進(jìn)行處理，把處理結(jié)果反饋給游客；加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受公司安排的培訓(xùn)，能力提高專業(yè)技能和服務(wù)水平

第三，導(dǎo)游業(yè)務(wù)：我在頂崗實踐期間，多次帶團(tuán)隊外出，在帶團(tuán)工程中實施旅行社的接待計劃，監(jiān)督各地接待單位的執(zhí)行情況和接待質(zhì)量；協(xié)調(diào)領(lǐng)隊、地陪、司機(jī)等各方面接待人員加強(qiáng)合作，做好旅行各站的銜接工作；配合、督促地方接待單位安排好旅游者的食、宿、交通和參觀、游覽活動，照顧好客人的生活起居；維護(hù)旅游者的人身和財物安全，處理好各類突發(fā)事件，并能提供與之相關(guān)的延伸服務(wù)；耐心解答旅游者提出的問題；反映旅游者的意見和要求，開展市場調(diào)研工作，協(xié)助開發(fā)、設(shè)計新的旅游產(chǎn)品。

三、主要取得的收獲 1.在前臺工作中，對于在和客人交談旅游路線時的談話、舉止等要適當(dāng)，客人的第一印象十分重要，如何在短時間內(nèi)讓客人信任你，然后參與你的團(tuán)隊工作是一個很好的前提。我認(rèn)為，第一要面帶微笑，讓客人覺得有一種親切感；第二是在作介紹路線時要時刻以客人的立場為出發(fā)點，投其所好；第三是對于外出游玩的介紹，要及時向客人說明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗習(xí)慣、注意事項等。在前臺接待與服務(wù)工作上，不僅要掌握好路線的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

2.要不斷提高自己與他們交際的能力。善于與他人交往是旅行社專業(yè)服務(wù)人員應(yīng)具備的首要能力，專業(yè)服務(wù)人員必須懂得怎樣與顧客接觸，建立和維持關(guān)系，學(xué)會傾聽別人的意見，表達(dá)自己的想法，注重交往藝術(shù)，能夠區(qū)別不同性格、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應(yīng)采取的交往方式，有正確的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度，才能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.前臺接待的工作需要很強(qiáng)的綜合性，我的英語水平過于低下，要利用以后的時間和在實踐中努力學(xué)習(xí)英語，不求最好只求更好。自身的知識體系還不夠完整和身體素質(zhì)還要進(jìn)一步提高，要多看和學(xué)習(xí)各個方面的書籍以完善自身的知識體系和多參加體育鍛煉提高身體各方面的素質(zhì)。

這段時間的旅行社頂崗實踐，對我來說受益匪淺，對旅行社這一行業(yè)有了更深的理解和體會。這期間我體會到旅游這一行業(yè)中，旅行社與旅行社之間的競爭、人與人的競爭的激烈程度。在旅游業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和待人接物，以及對旅行社顧客的耐心和責(zé)任心。更重要的是在實際的過程中，我們能真正的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中由于經(jīng)驗的缺乏，而生搬硬套教書育人的方式是不甚理想的。

第五篇：企業(yè)實踐總結(jié)

中職學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)企業(yè)實踐總結(jié)

在參加2012年河北科技師范學(xué)院學(xué)前教育骨干教師國家級培訓(xùn)中，我們有幸去幼兒園、中專學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。俗話說：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何理論最后都是要應(yīng)用到實踐中去的，不能通過實踐檢驗的理論是空洞的、沒有任何實際意義和用處的。中職教育的目的是為社會和企業(yè)培養(yǎng)一批能立即創(chuàng)造效益和利潤的技術(shù)人才。所以，學(xué)校安排的到企業(yè)實踐十分重要。作為學(xué)員，我們也認(rèn)真參與每一次實踐，把學(xué)到的理論知識和實踐相結(jié)合，使自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

一、實踐活動內(nèi)容

在實踐活動中，學(xué)校安排我們?nèi)チ?東方愛嬰、燕大幼兒園以及文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園及南戴河外院、科師教育學(xué)院，秦皇島職業(yè)中專進(jìn)行企業(yè)實踐。聽了語言課，數(shù)學(xué)課、舞蹈課，樂理課等等。

二、學(xué)習(xí)總結(jié)

整個實踐期間，我非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠以一個正式上課老師的身份走入教室，走入課堂，認(rèn)真思量如果這節(jié)課如果是自己上會怎么安排教學(xué)內(nèi)容，本課時有什么不足和需要改進(jìn)的地方，和所學(xué)的理論知識相結(jié)合，課后積極進(jìn)行研討和總結(jié)。并且在實踐期間自己嚴(yán)格要求自己，遵守工作紀(jì)律，虛心求教。使自己的教育教學(xué)有了新的提高。

在去幼兒園實踐中，通過聽課，看得出每位教師在課前都做了充分的準(zhǔn)備，在課堂上，老師跪下來和學(xué)生說話，拉近與孩子的距離，采用孩子喜歡的方式去表達(dá)，讓孩子們更易理解，他們抓住孩子的認(rèn)知特點，用游戲的方式讓孩子掌握重點，能調(diào)動孩子的積極性、體現(xiàn)幼兒活動的主動性。通過聽課我真正見識到了什么是能力，什么叫玩中學(xué)。每一堂的教學(xué)都給我們留下了深刻的印象。受益匪淺。

在去秦皇島職業(yè)中專實踐中學(xué)習(xí)到許多新教學(xué)理念和新的思想。尤其關(guān)于學(xué)前教育舞蹈教學(xué)方面的新理念，他們的舞蹈教學(xué)不再是教學(xué)生多難的舞蹈動作，要多高的舞蹈技巧，而是教學(xué)生到工作崗位后更實用的更能讓學(xué)生接受的知識；學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，學(xué)得認(rèn)真。再者，秦皇島職業(yè)中專的管理，評價機(jī)制也令人耳目一新。采用計算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行管理、評價，學(xué)生是好是壞，作業(yè)完成情況，需要向老師請教的知識等等，在系統(tǒng)中一目了然。學(xué)校上上下下齊心協(xié)力努力探索新的教學(xué)和管理模式，這大概也

就是秦皇島職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)以及整個學(xué)校能取得如此良好社會效益的原因吧。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有脫離實踐的純理論教學(xué)，只有理論和實際相結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，我們的教育教學(xué)水平才會有提高和進(jìn)步，我們中職學(xué)校專業(yè)課教師的能力才會永遠(yuǎn)處于經(jīng)濟(jì)社會的前沿。

二○一三年五月二十六日