第一篇：北侖區(qū)中小學教師學科專業(yè)知識測評要求

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北侖區(qū)中小學教師學科專業(yè)知識測評要求

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北侖區(qū)中小學教師學科專業(yè)知識測評要求

各學科專業(yè)知識測評主要檢測教師的課程理念與學科解題能力 本測評統(tǒng)一采用閉卷筆答形式 考試時間120分鐘 總分均為100分

具體必看書目和考試說明如下：

一、高中音樂

1.教師必看書籍：

●《普通高中音樂課程標準》（實驗）

●浙江省普通高中新課程實驗音樂學科教學指導意見《音樂鑒賞》全一冊（浙江省教育廳教研室）

●普通音樂課程標準實驗教科書《音樂鑒賞》及教師用書

●《基本樂理》李重光編

2.考試說明：

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普通高中音樂課程標準部分以填空題、選擇題、簡答題及案例分析題形式出現(xiàn)；音樂常識與專業(yè)知識以填空題、選擇題、簡答題、連線題和問題形式出現(xiàn) 考題范圍必看書籍占80％ 其他占 20％

二、高中美術

1.教師必看書籍：

●《普通高中美術課程標準》（實驗）

●浙江省普通高中新課程實驗美術學科教學指導意見《美術鑒賞》全一冊（浙江省教育廳教研室）

●普通美術課程標準實驗教科書《美術鑒賞》及教師用書

2.考試說明：

普通高中美術課程標準部分以填空題、簡答題及案例分析題形式出現(xiàn)；美術常識與專業(yè)知識以填空題、選擇題、簡答題、連線題和問題形式出現(xiàn)

考題范圍必看書籍占80％ 其他占 20％

三、高中政治：

1.教師必看書籍：

●《普通高中思想政治課程標準（實驗）》

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●《浙江省普通高中新課程思想政治學科教學指導意見》（浙江省教育廳教研室）

●《2011年浙江省普通高考考試說明》（文科綜合思想政治部分）

●高中政治教材及配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

專業(yè)試題題型參照2011年浙江省普通高考考試說明；課程標準部分以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；09-11年全國各省市的高考文科綜合（政治部分）變題 占80分；教材配套作業(yè)本習題及高考難度的其它試題 占15分

四、高中信息技術

1.教師必看書籍：

●《高中信息技術課程標準》（實驗）

●浙江省普通高中新課程實驗信息技術學科教學指導意見

●普通高中新課程標準實驗教科書《信息技術基礎》及教師用書

2.考試說明：指定內容（高中信息技術課程標準、浙江省高中信息技術會考非操作部分題庫）占80% 試卷形式：判斷題30分、選擇題40分、填空題20分、名詞解釋10分、問答題20分、程序設計15分

五、高中語文

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1.教師必看書籍：

●《普通高中語文課程標準》

●《2011年浙江省高考語文考試說明》

●《浙江省普通高中新課程實驗語文學科教學指導意見》

● 高中語文教材及配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

考試范圍《2011年浙江省高考語文考試說明》中規(guī)定的考試內容、《普通高中語文課程標準》

考試內容80％采用09－11年全國各省市的高考語文變題 15％為教材配套作業(yè)本習題及高考難度的其他試題 5％為《普通高中語文課程標準》中的相關內容 考試題型參照近年高考語文試題

六、高中英語 1.教師必看書籍：

●《普通高中英語課程標準》

●《浙江省普通高中新課程實驗英語學科教學指導意見》

●《2011年浙江省普通高考考試說明》（英語部分）

● 普通高中英語教材（模塊1-9）及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

課程標準部分以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；專業(yè)試題題型參照2011年浙江省普通高考考試說明

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70分采用09-11年全國各省市的高考英語變題 25分為教材配套作業(yè)本習題及或高考難度的其它試題

七、高中化學

1.教師必看書籍：

●《高中化學課程標準》

●《2011年浙江省普通高考化學考試說明（理科）》

●《浙江省普通高中新課程實驗化學學科教學指導意見》

● 普通高中化學教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：考試范圍為《2011年浙江省普通高考化學考試說明》中規(guī)定的考試內容及《高中化學課程標準》

考試內容80%采用09-11年全國各省市的高考化學變題 15%為教材配套作業(yè)本習題及高考難度的其它試題 5%為《高中化學課程標準》 考試題型為選擇題、填空題、計算題

八、高中數(shù)學

1.教師必看書籍：

●《高中數(shù)學課程標準》

●《2011年浙江省高考數(shù)學考試說明（文科、理科）》

●《浙江省普通高中新課程實驗數(shù)學學科教學指導意見》

● 普通高中數(shù)學教材及教材配套作業(yè)本習題

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2.考試說明：考試范圍為《2011年浙江省高考數(shù)學考試說明》中規(guī)定的考試內容及《高中數(shù)學課程標準》

考試內容為80%采用09-11年全國各省市的高考數(shù)學變題 15%為高考難度的其它試題 5%為《高中數(shù)學課程標準》 考試題型為選擇題、填空題、解答題

九、高中歷史：

1.教師必看書籍：

●《普通高中歷史課程標準（實驗）》

●《浙江省普通高中新課程歷史學科教學指導意見》

●《2011年浙江省普通高考考試說明（文科綜合歷史部分）》

● 普通高中歷史教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

課程標準部分以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；09-11年全國各省市的高考文科綜合（歷史部分）變題 占80分

專業(yè)試題題型參照2011年浙江省普通高考考試說明；高考難度的其它試題 占15分

十、高中地理：

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1.教師必看書籍：

●《普通高中地理課程標準（實驗）》

●《浙江省普通高中新課程地理學科教學指導意見》

●《2011年浙江省普通高考考試說明（文科綜合地理部分）》

● 普通高中地理教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

課程標準部分以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；09-11年全國各省市的高考文科綜合（地理部分）變題 占80分

專業(yè)試題題型參照2011年浙江省普通高考考試說明；高考難度的其它試題 占15分

十一、高中物理

1.教師必看書籍：

●《高中物理課程標準》

●《浙江省普通高中新課程物理學科教學指導意見》

●《2011年浙江省普通高考物理考試說明（理科）》

● 普通高中物理教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：考試范圍為《2011年浙江省普通高考物理考試說明》中規(guī)定的考試內容及《高中物理課程標準》

考試內容80%采用09-11年全國各省市的高考物理變題

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15%為高考難度的其它試題 5%為《高中物理課程標準》 考試題型為選擇題、填空題、計算題

十二、高中生物 1.教師必看書籍：

●《高中生物課程標準》

●《浙江省普通高中新課程生物學科教學指導意見》

●《2011年浙江省普通高考生物考試說明（理科）》

● 普通高中生物教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：考試范圍為《2011年浙江省普通高考生物考試說明》中規(guī)定的考試內容及《高中生物課程標準》

考試內容為80%采用09-11年全國各省市的高考生物變題 15%為高考難度的其它試題 5%為《高中生物課程標準》 考試題型為選擇題和簡答題

十三、高中通用技術

1.教師必看書籍：

●《高中通用技術課程標準》（實驗）

●浙江省普通高中新課程實驗通用技術學科教學指導意見

●《2011年浙江省普通高考通用技術考試說明》

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●普通高中新課程標準實驗教科書《技術與設計1》、《技術與設計2》及教師用書

2.考試說明：考試內容含《高中通用技術課程標準》和相關題庫（通用技術高考模擬題及高考試卷）其中上述指定內容占80% 題型參考通用技術高考試題

十四、初中歷史與社會

1.教師必看書籍：

●《歷史與社會課程標準》

（二）●《2011年寧波市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明（歷史與社會部分）》

● 初中歷史與社會教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

課程標準部分以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；09-11年浙江省中考各地（學業(yè)測試）試題（歷史與社會部分）變題 占80分

專業(yè)試題題型參照2011年寧波市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明；教材“自我測評”內容或介于中考難度其它試題 占15分

十五、初中思想品德

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1.教師必看書籍：

●《思想品德課程標準》（實驗稿）

●《2011年寧波市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明（思想品德部分）》

● 初中思想品德教材及教材配套作業(yè)本習題

●《中學德育大綱》

2.考試說明：

課程標準部分以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；2011年1月-2011年6月國內外重大時事政治

占5分；09-11年浙江省中考各地（學業(yè)測試）試題（歷史與社會部分）變題 占80分

專業(yè)試題題型參照2011年寧波市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明；介于中考難度之間的其它試題 占10分

十六、初中美術

1.教師必看書籍：

●《美術課程標準》（全日制義務教育）

●現(xiàn)行新課程教材及教師用書第13-18冊

2.考試說明：

美術課程標準部分（以填空題、簡答題及案例分析題形式出現(xiàn)）、美術常識與專業(yè)知識（以填空題、選擇題、連線題、簡答題、技能題

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和問題形式出現(xiàn)）

十七、初中信息技術

1.教師必看書籍：

●《中小學信息技術課程指導綱要（2000版）》

●浙江省教育廳教研室編中學信息技術教師用書

2.考試說明：考試指定內容為《中小學信息技術課程指導綱要（2000版）》和相關題庫（浙江省中小學信息技術等級考試非操作部分）

其中上述指定內容占80% 試卷形式：判斷題30分、選擇題40分、填空題20分、名詞解釋10分、問答題20分、程序設計15分

十八、初中音樂

1.教師必看書籍：

●《音樂課程標準》（全日制義務教育）

●《基本樂理》李重光編

●新課程教材及教師用書第13-18冊（人民音樂出版社）

2.考試說明：音樂課程標準部分以填空題和簡答題及案例分析題形式出現(xiàn)；音樂常識與專業(yè)知識以填空題、選擇題、連線題、簡答題和問題形式出現(xiàn)

考試內容中必看書籍占80％ 其他占20％

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十九、初中科學

1.教師必看書籍

●《全日制義務教育初中科學課程標準》

●《寧波市2011年學業(yè)考試初中科學考試說明》

● 華師大版初中科學教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：考試范圍為《寧波市2011年學業(yè)考試初中科學考試說明》中規(guī)定的考試內容及《全日制義務教育初中科學課程標準》 考試內容80％采用09－11年浙江省各地的中考初中科學變題 15％為介于中考難度與競賽難度之間的其它試題

5％為《全日制義務教育初中科學課程標準》中的相關內容 考試題型參照近年中考科學試題

二十、初中語文

1.教師必看書籍

●《全日制義務教育語文課程標準》

●《寧波市2011年學業(yè)考試初中語文考試說明》

●初中語文教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：考試范圍為《寧波市2011年學業(yè)考試初中語文考試說明》中規(guī)定的考試內容及《全日制義務教育語文課程標準》 考試內容80％采用09-11年全國各省市的中考語文變題 15％為略高于中考難度的其他試題

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5％為《全日制義務教育語文課程標準》中的相關內容 考試題型參照近年中考語文試題

二十一、初中英語

1.教師必看書籍：

●《英語課程標準》（實驗稿）

●《2011寧波市初中英語學業(yè)水平考試說明》

● 初中英語教材及教材配套作業(yè)本習題

2.考試說明：

《英語課程標準》內容以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；09-11年浙江省各地中考英語變題（學業(yè)測試）占75分 07-08年寧波市初三英語競賽題占20分 不設聽力

題型與寧波市初中英語學業(yè)水平考試基本相同

二十二、初中數(shù)學

1．教師必看書籍

●《全日制義務教育數(shù)學課程標準》

●《2011寧波市初中數(shù)學學業(yè)水平考試說明》

●初中數(shù)學教材及教材配套作業(yè)本習題

2．考試說明：考試內容80%采用09-11年全國各省市的中考數(shù)學變題

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15%為介于中考難度與競賽難度之間的其它試題 5%為《初中數(shù)學課程標準》 考試題型為選擇題、填空題和解答題

二十三、中小學體育 高中體育

1.教師必看書籍：

●高中《體育與健康》教材與教師用書(人教版)

●高中《體育與健康課程標準》

●《學校體育學》和《田徑》、《籃球》、《排球》等學校組織的徑賽項目的競賽規(guī)則與裁判法（參見大學相應教材）

2.考試說明：

課程標準以填空題和簡答題形式出現(xiàn)；常識與專業(yè)知識以填空題、是非題、名詞解釋、簡答題和問題形式出現(xiàn) 考題范圍必看書籍占80％ 其他占 20％

初中體育 1.教師必看書籍：

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●初中《體育與健康》教材與教師用書(人教版)

●初中《體育與健康課程標準》

●《學校體育學》和《田徑》、《籃球》、《排球》等學校組織的徑賽項目的競賽規(guī)則與裁判法（參見大學相應教材）

2.考試說明：

課程標準以填空題和簡答題形式出現(xiàn)；常識與專業(yè)知識以填空題、是非題、名詞解釋、簡答題和問題形式出現(xiàn) 考題范圍必看書籍占80％ 其他占 20％

小學體育

1.教師必看書籍：

●小學《體育》教材與教師用書(人教版)

●小學《體育課程標準》

●《學校體育學》和《田徑》、《籃球》、《排球》等學校組織的徑賽項目的競賽規(guī)則與裁判法（參見大學相應教材）

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2.考試說明：

課程標準以填空題和簡答題形式出現(xiàn)；常識與專業(yè)知識以填空題、是非題、名詞解釋、簡答題和問題形式出現(xiàn) 考題范圍必看書籍占80％ 其他占 20％

二十四、綜合實踐活動 高中綜合實踐活動

1.教師必看書籍：

●《浙江省普通高中新課程實驗學科實施意見·綜合實踐活動》

●《高中研究性學習基礎》和教師教學用書

2.考試說明：

考試以填空題、選擇題和簡答題形式出現(xiàn);考題范圍必看書籍占80％ 其他占20％

初中綜合實踐活動

1.教師必看書籍：

●《國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要》7-9年級

●《初中綜合實踐活動手冊》和教師教學用書

●義務教育勞動與技術專題讀本《制作與探究》《技術與創(chuàng)新》《電工與電子技術》

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2.考試說明：

考試以填空題、選擇題和簡答題形式出現(xiàn);考題范圍必看書籍占80％ 其他占20％

小學綜合實踐活動

1.教師必看書籍：

●《國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要》3-6年級

● 《綜合實踐活動課程--設計與實施》郭元祥著 首都師范大學出版社

2.考試說明：

考試以填空題、選擇題和簡答題形式出現(xiàn)；考題范圍必看書籍占80％ 其他占 20％

二十五、小學數(shù)學

1.教師必看書籍

● 《數(shù)學課程標準》（實驗稿）

● 通讀《數(shù)學課程標準實驗教科書1-12冊》及《教師教學用書》

2.考試說明：《數(shù)學課程標準》及教材處理內容以填空題和簡答題形式出現(xiàn)

小學數(shù)學專業(yè)知識考試

80%參考近五年小學數(shù)學畢業(yè)考試及各級各類教師業(yè)務考試題（變題）

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20%為其它內容

題型以填空題、選擇題、判斷題、計算、作圖與分析及解決問題出現(xiàn)

二十六、小學語文

1.教師必看書籍

●《語文課程標準》（實驗稿）

● 通讀《語文課程標準實驗教科書1-12冊》及《教師教學用書》 ● 熟悉《小學生必背古詩詞70首》

2.考試說明：《語文課程標準》及教材處理內容以填空題和簡答題形式出現(xiàn)

小學語文專業(yè)知識考試

80%參考近五年小學語文畢業(yè)考試及各級各類教師業(yè)務考試題（變題）20%為其它內容

題型以填空題、閱讀理解、作文題出現(xiàn)

二十七、小學科學

1.教師必看書籍：

●《3-6年級科學新課程標準》

● 小學科學3-6年級教材內容及《教師教學用書》

●

生活中常見的科學現(xiàn)象及分析20例（教研室提供）

2.考試說明：《小學科學課程標準》及教材處理內容以填空題和簡答題形式出現(xiàn)

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占20%；小學科學3-6年級教材內容及解決生活中常見的科學問題 占80% 題型以填空題、選擇題、是非題、實驗探究題出現(xiàn)

二十八、小學品德

1.教師必看書籍：

●《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》

● 與品德學科教材內容相關的時事政治

●《品德與生活課程標準》、《品德與社會課程標準》

● 品德與生活（1-4冊）、品德與社會（1-8冊）教材及《教師教學用書》

● 《小學德育綱要》

2.考試說明：《課程標準》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以填空題、簡答題形式出現(xiàn) 占20分；與品德學科教材內容相關的時事政治占10分

品德與生活（1-4冊）、品德與社會（1-8冊）教材中基本知識占70分

題型以填空題、選擇題、是非題、案例分析題出現(xiàn)

二十九、小學音樂

1.教師必看書籍：

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●《音樂課程標準》（全日制義務教育）

●《基本樂理》李重光編

● 新課程教材及教師用書第1-9冊（人民音樂出版社）

2.考試說明：音樂課程標準部分以填空題和簡答題及案例分析題形式出現(xiàn)；音樂常識與專業(yè)知識以填空題、選擇題、連線題、簡答題和問題形式出現(xiàn)

考試范圍中必看書籍占80％

其他占20％

三

十、小學美術

1.教師必看書籍：

●《美術課程標準》（全日制義務教育）

●現(xiàn)行新課程教材及教師用書第1-8冊

2.考試說明：美術課程標準部分以填空題和簡答題及案例分析題形式出現(xiàn)；美術常識與專業(yè)知識以填空題、選擇題、連線題、簡答題、技能題和問題形式出現(xiàn)；考試范圍中必看書籍占80％

其他占20％

三

十一、小學信息技術

1.教師必看書籍：

●《中小學信息技術課程指導綱要（2000版）》

●浙江省教育廳教研室編小學信息技術教師用書

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2.考試說明：指定內容為《中小學信息技術課程指導綱要（2000版）》和相關題庫（浙江省中小學信息技術等級考試非操作部分）試卷中指定內容占80% 試卷形式：判斷題30分、選擇題40分、填空題20分、名詞解釋10分、問答題20分、程序設計15分

三

十二、小學英語

1.教師必看書籍：

●《英語課程標準》（實驗稿）

●《PEP小學英語》教材第1至8冊

2.考試說明：

《英語課程標準》內容以簡答題形式出現(xiàn)

占5分；65分參考近三年小學英語各級各類教師業(yè)務考試題（變題）小學英語教材內容及畢業(yè)考水平題目占30分 不設聽力

題型以單選題、完形填空、閱讀理解、詞匯運用、書面表達等為主

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第二篇：中小學教師學科教學設計測評要求

中小學教師學科教學設計測評要求

學科教學設計能力是教師最基本教學技能之一，且已納入2010年春季教師學科專業(yè)素養(yǎng)提升項目。為使廣大教師及早對學科教學設計測評有所準備與訓練，現(xiàn)提供北侖區(qū)中小學教師學科教學設計測評要求及教學設計表，在此征求大家的意見：

各學科教學設計測評主要檢測教師的教材教法水平，是教師的課程理念在實際課堂教學設計中的體現(xiàn)。本測評統(tǒng)一采用閉卷筆答形式，考試時間120分鐘，總分均為100分。試題要求在規(guī)定時間內，教師不帶任何教輔材料，在所給不同課型素材中選定其中一課教學內容進行有針對性的教學設計，其中，小學語文、小學數(shù)學學科由教師按自身任教情況選擇中低段或高段不同內容進行教學設計。

重點考查：

1、教師對本學科教材的理解水平（如教材的體系、知識能力分布等等），重點難點的確定和突破能力；

2、教師對課程標準相應級別要求的掌握能力，特別是把握好教材與課標要求之間的聯(lián)系，合理發(fā)揮教材的價值；

3、教師對學情及相應年段學生特點的把握；

4、教師對學科課程實施意見的認識及對具體教學設計及其背后的課程理念的理解能力，教學設計行為的意圖表述能力；

5、教師對教學設計的效果的預測能力。

北侖區(qū)中小學教師學科教學設計表

學 科 教 材

學 校 設計者

課題 課型

教材、學情分析（10%）

評價標準：

1．準確分析教學內容在整個課程標準或教材中的地位；

2．準確定位分析本節(jié)內容與前后章節(jié)的聯(lián)系；

3．分析說明與本教學內容相關的課程標準規(guī)定；

4．簡要分析學習者共性特征、學習者的已有知識結構與水平能力等。

教學目標表述（15%）

評價標準：

1．知識與能力目標與學生的已有知識結構相關聯(lián)并可測量。

2．有過程，有方法，學生確實能夠通過過程獲得所列方法。

3．有明確的情感態(tài)度指向，有明確的價值判斷，且與本節(jié)學習內容直接相關。

4．語句描述上包括對象、行為、條件和標準四個要素，以學生為行為主體表述。

5．教學重點難點確定合理：重點對學生的身心發(fā)展或學科發(fā)展重要，在知識體系中重要；難點是老師指導、學生難以理解的內容。

6．解決重點、難點的措施具體、明確、可操作并確實能夠有效解決重點與難點。

教學準備（5%）

評價標準：

1、學生課前準備具體明確，充分可行，與課堂教學內容直接相關并得到檢測或落實。

2、所需教學媒體具體，在教學中的作用明確，時間設置可行、合理。

教學活動過程（教學設計）（60%）

教師活動 學生活動 設計意圖

評價標準：

1、能圍繞教學目標展開教學，能充分實現(xiàn)本節(jié)教學的整體目標，師生的活動指向清晰，結合緊密，與教學目標直接相關或密切相關。

2、教學指令清晰，環(huán)節(jié)名稱新穎別致，操作過程具體明確，教學環(huán)節(jié)間過渡自然。

3、活動符合學習規(guī)律，聯(lián)系生活實際，具有遞進性、層次性等特點。

4、設計的媒體啟發(fā)性強，適時、適量；設計的實驗符合教學實際需要，適時、適量。

5、充分關注學情，在每一環(huán)節(jié)中每一學生有明確具體符合自身實際的學習任務。

6、學生的主體地位突出，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學生方式，活動能激發(fā)學生的學習熱情和學習潛能。設計的情景對后續(xù)教學有啟發(fā)引導作用

7、有學生活動的時間和空間的保證。

8、設計意圖明確，依據合理充分，有科學的實施效果的預測。

板書設計（5%）

5% 評價標準：

1、思路清晰、簡練、實用；

2、結構完整，課主題明確；

3、突出重點，化解難點；

4、有輔助板書并整體設計精美。

作業(yè)設計（5%）

評價標準：

1、根據學情篩選編制作業(yè)，題量少但滿足檢測的需要，重點和難點在檢測中有所體現(xiàn)。

2、鼓勵按照學生水平、學習內容的難度分層布置任務，鼓勵實踐型、開放性作業(yè)。

反思與跟進：請預測在通常情況下上完這堂課后學生還會存在哪些問題？請您設計2-3道題目予以教學跟進。

附：《解決兩步計算問題》的教學設計

第三篇：中小學教師材料要求

2014年濮陽市中小學教師評審材料

卷宗整理細則

1、申報材料一人一包，包外標明單位、姓名、級別、系列、專業(yè)、評審類型。

2、《河南省專業(yè)技術職務任職資格評審簡表》1份（教師資格證編號在簡表中工作單位后面填寫）、《河南省專業(yè)技術職務任職資格評審表》3份、材料目錄2份、任現(xiàn)職以來的聘約以及卷宗直接裝在材料包中。

3、材料要按基礎證件、經歷與能力、業(yè)績成果三部分進行組卷。材料擺放順序要與材料清單順序一致。

卷宗

一、基礎證件

內容：

1、學歷證書原件；

2、學歷認證報告原件或在有效期內的學歷證書電子注冊備案表；

3、任職資格證書原件；

4、聘任證書原件；

5、教師資格證書原件；

6、校（園）長培訓證書；

7、繼續(xù)教育證書原件；

8、《聘用合同》或者《人事代理合同》；

9、居民身份證復印件（蓋單位公章）；

10、《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》（一式3份）；

11、《真實性保證書》（一式2份）；

12、單位推薦報告；

13、民主測評結果；

14、講課答辯成績推薦表；

15、原任職評審表原件等按順序排放。袋外粘貼“基礎證件目錄”。

卷宗

二、經歷與能力

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內容：

一、專業(yè)知識和能力

1、專業(yè)知識和能力單位證明；

2、個人總結材料；

3、省、市級優(yōu)質課（見業(yè)績）；

4、獎勵證書（見業(yè)績）。

二、教育教學工作量完成情況

1、教育教學工作量單位證明；

2、課程安排表；

3、聽課、評課記錄材料。

三、教學經歷

1、教學經歷單位證明；

2、教學計劃，循環(huán)教案；

3、教學工作總結。

四、學生管理

1、學生管理單位證明；

2、學生管理工作計劃；

3、學生管理工作總結；

4、學生管理工作獲獎證書（見業(yè)績）；

5、學生管理工作考核材料。

五、教學效果

1、教學效果單位證明；

2、教育教學效果評估材料；

3、教學評價表；

4、考核表。

六、教科研工作

1、教科研工作單位證明；

2、教學案例；

3、教科研論文；

4、教科研課題材料。

七、素質教育

1、素質教育單位證明；

2、新課程教學的心得體會；

3、輔?

導學生獲獎證書。

八、課程改革

1、課程改革單位證明；

2、專題講座材料；

3、影像資料

九、示范引領

1、示范引領單位證明；

2、師德師風獲獎證書；

3、指導青年教師證明材料；

4、結對幫扶協(xié)議書；

5、輔導青年教師獲獎證書。

十、支教

教育主管門出具的支教證明或證書。

能力和經歷所有材料按順序整理裝入檔案袋，袋外粘貼“能力和經歷材料目錄”

卷宗

三、業(yè)績成果

內容：業(yè)績成果材料按照順序整理裝在一個文件袋內，整理順序參照“能力和經歷材料整理順序”，同一項目內，要把分量最重的業(yè)績放前面。袋外粘貼“業(yè)績成果材料目錄”

需要說明的問題：

1、基礎證件提供原件，學歷提供第一學歷、最高學歷及學歷認證報告。

2、能力和經歷證明僅供老師參考格式，具體內容以本人所從事的工作真實情況填寫。

3、“基礎材料目錄”、“經歷和能力材料目錄”和“業(yè)績成果材料目錄”的格式和歸類僅供參考，所填寫的內容以本人實?

際情況填寫。

4、優(yōu)質課、示范課、觀摩課附證書、專家評價意見表、教案，《評審簡表》上注明主辦部門、獲獎等級、獲獎文件號、獎勵證書號。

5、表彰類附證書、表彰文件，《評審簡表》上注明文件號、證書編號。

6、教科研課題附立項報告、研究過程材料、研究報告、結項（鑒定）證書、獲獎證書。

7、專題講座提供主辦方邀請函、有關會議通知、講稿、講座有關視頻。

8、其他有關材料按要求提供。

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第四篇：中小學教師材料要求

濮陽市中小學教師評審材料

卷宗整理細則

本細則是為了規(guī)范申報材料，利于評委會的組織和工作，請每位參評人員認真閱讀并執(zhí)行，各級審核部門嚴格把關。

1、申報材料一人一包，包外標明單位、姓名、專業(yè)、評審類型。

2、《資格審查表》一式二份。

3、《河南省專業(yè)技術職務任職資格評審簡表》3份（教師資格證編號在簡表中工作單位后填寫）、《河南省專業(yè)技術職務任職資格評審表》3份、任現(xiàn)職以來的聘約、材料目錄1份（包括目錄封面及一、二、三）與《審核登記表》裝訂以及卷宗直接裝在材料包中。

4、材料要按基礎證件、經歷與能力、業(yè)績成果三部分進行組卷。材料擺放順序要與審核登記表順序一致。

卷宗

一、基礎證件

內容：

1、學歷證書原件；

2、任職資格證書原件；

3、聘任證書原件；

4、教師資格證書原件；

5、繼續(xù)教育證書原件或合格證明；

6、《聘用合同》或者《人事代理合同》；

7、《誠信承諾書》（一式2份）；

8、單位推薦報告；

9、民主測評結果；

10、原任職評審表原件等按順序排放。袋外粘貼“基礎證件目錄”。

卷宗

二、經歷與能力 內容：

一、專業(yè)知識和能力

1、專業(yè)知識和能力單位證明；

2、個人總結；

3、優(yōu)質課（校、鄉(xiāng)級）；

4、獎勵證書（校、鄉(xiāng)級）。

二、教育教學工作量完成情況

1、工作量完成情況證明；

2、課程安排表；

3、聽課、評課記錄（另裝袋）。

三、教學經歷

1、教學經歷證明；

2、教學計劃，循環(huán)教案（另裝袋）；

3、教學工作總結。

四、教學效果

1、教學效果單位證明；

2、教學評價表。

五、學生管理

1、學生管理工作證明；

2、工作計劃；

3、工作總結、考核材料；

4、獲獎證書。

六、教科研工作

1、教科研工作單位證明；

2、教學心得、案例；

3、教科研論文；

4、教科研課題材料。

七、素質教育與課程改革

1、素質教育與課程改革單位證明；

2、新課程教學的心得體會；

3、輔導學生獲獎證書、4、校本課題、專題知識講座；

5、課外活動材料。

能力和經歷所有材料按順序整理裝入檔案袋，袋外粘貼“能力和經歷材料目錄”

卷宗

三、業(yè)績成果

內容：業(yè)績成果材料按照材料目錄（教師、教研員）順序分類整理裝在一個文件袋內，整理順序參照“能力和經歷材料整理順序”，同一項目內，要把分量最重的業(yè)績放前面。袋外粘貼“業(yè)績成果材料目錄”

需要說明的問題：

1、基礎證件提供原件，學歷提供第一學歷、最高學歷。

2、“基礎材料目錄”、“經歷和能力材料目錄”和“業(yè)績成果材料目錄”（分教師、校園長、教研員）的格式和歸類僅供參考，所填寫的內容以本人所從事的工作真實情況填寫。

3、優(yōu)質課、示范課、觀摩課附證書，專家評價意見表，教案，《評審簡表》上注明主辦部門，獲獎等級，獲獎文件號，獎勵證書號。

4、表彰、獎勵類附證書原件、表彰文件，《評審簡表》上注明文件號、證書編號。

5、教科研課題附立項報告、研究過程材料、研究報告、結項（鑒定）證書、獲獎證書。

6、專題講座提供主辦方邀請函、有關會議通知、講稿、講座有關視頻。

7、其他有關材料按要求提供。附則：

1、申報人材料包可以以縣區(qū)為單位統(tǒng)一訂制，淺色系為主，深色材料包外貼醫(yī)用白膠布。

2、《材料審核登記表》須經本人、學校、教育主管部門、職改部門簽字或蓋章，否則不接收材料。(一式三份)

3、優(yōu)質課、示范課、觀摩課（業(yè)績條件一）嚴格按照《評價標準》附件4第十五條執(zhí)行，不符合要求或與申報專業(yè)無關的優(yōu)質課、示范課、觀摩課，不得放入申報材料內。

4、對于表彰（業(yè)績條件二）嚴格按照《評價標準》附件4第十四條執(zhí)行，對于與教育教學無關的獎項不予認可，申報人不得放入材料袋內。

5、關于素質教育和課程改革的要求，請詳讀《評價標準》附件，非教育科研部門、基礎教研部門組織鑒定的教育科研課題，不得放入申報材料內。不規(guī)范課題和不完善課題不予認可。

6、教案。循環(huán)教學人員每年提供教案一本，畢業(yè)班教師提供一學年教案，教研人員聽課記錄按要求提供。

7、申報人在職稱申報時須做出誠信承諾，確保所提供的個人信息和各類申報材料真實準確有效，在《評審表》相關欄內填寫：“本人承諾：所提供的個人信息和申報材料真實準確。對因提供有關信息、證件不實或違反有關規(guī)定造成的后果，責任自負，并按有關規(guī)定接受相關處罰”，同時在《職稱申報評審誠信承諾書》上簽字。

8、用人單位要成立職稱考核推薦領導小組，對申報人的個人信息和申報材料的真實性、準確性和有效性進行審核并負責，在《評審表》推薦意見欄內填寫：“承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實準確有效，同意上報”，單位主要領導簽署意見，加蓋單位公章，同時在《職稱申報評審誠信承諾書》上簽字、蓋章。

9、在《評審簡表》的“單位審核推薦意見”欄內增加填寫：單位職稱推薦委員會負責人簽字和成員簽字。

符合傾斜政策的人員：

12、農村學校和特校履歷證明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學校工作履歷證明，教研員、校長聘任年限和工作履歷證明均由單位出具證明（加蓋單位公章）后到縣教育局人事股核實蓋章。

13、班主任工作履歷證明由單位出具證明（加蓋單位公章）后到縣教育局普教股核實蓋章。

第五篇：中小學教師專業(yè)知識考試實施方案

校本培訓測試的實施方案

新河鎮(zhèn)新河小學

2011.6

校本培訓測試實施方案

為進一步提高教師隊伍素質，提升教育教學質量，為全面提高我校教師隊伍整體素質，進一步增強轉變教育理念的緊迫感和危機感，不斷更新學科業(yè)務知識，提高學科專業(yè)素養(yǎng)，增強課堂教學能力，適應新課程改革的需要，也為檢驗我校教師隊伍的基本素質狀況，對我校小學教師進行校本培訓考試。具體實施方案如下：

一、指導思想

通過對教師的校本培訓考試，了解和掌握教師學科專業(yè)知識水平，檢驗廣大教師對新課程標準的理解和對新教材的把握程度，提高教師新課改理念下的教育教學水平和能力，激發(fā)調動教師學習專業(yè)知識的積極性和主動性，促使教師自主學習專業(yè)發(fā)展，同時摸清我校在職教師教育教學能力，為教師培訓提供依據，使其教研活動更具針對性和實效性，全面提高我校教師隊伍整體素質，全面提高教育教學質量，全面提高社會對教育工作的滿意度。

二、考試辦法及內容

本次考試采取閉卷方式進行，每科滿分100分。

考試內容：《新課程標準》等有關新課程理念、先進教學思想的掌握；學科專業(yè)化基礎知識將緊密結合基礎教育新課程學科標準、新教材進行，以能力立意為主，重點考查教師新課改理念下對學科專業(yè)知識的理解與掌握以及在課堂教學中的實際應用。

三、組織領導

學校成立校本培訓考試領導小組

組長：綦豐吉

副組長：于子浩李書理崔福民 劉林山 傅云召 苗清軍

四、考試程序

1、考試時間：2011年6月29日

2、報名地點：六年級三個教室

具體事宜另行通知。

閱卷教師：齊春麗夏春王玉杰苗玉雙朱春梅

結束后請各負責的教師認真分析試卷，并將分析總結上交教科室。

二○一一年六月二十二日