第一篇：學(xué)書心得 董芳文檔

學(xué)習(xí)書法心得體會

董

芳

學(xué)書數(shù)十年，參加過一些展覽，數(shù)度忝列獲獎?wù)叩男辛校鎸鹘y(tǒng)的高山和當(dāng)今的書法大潮，深知不足，仍在努力。

由于教學(xué)上的需要，對楷、行、篆、隸各體皆有涉獵，但自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是行，楷兩種?？瑫趿?xí)顏柳，繼之以歐褚和張玄墓志，在歐體上用功較多。行書臨習(xí)王羲之《圣教序》、《蘭亭序》。隸書臨習(xí)過《曹全碑》。中國書法博大精深，甲骨鐘鼎的古縝，漢魏碑刻的雄健，歷代大家不同的風(fēng)格與流派，都是學(xué)習(xí)書法取之不盡用之不竭的寶藏。

歷史給后人留下了無數(shù)的碑帖，其中貯存著數(shù)千年古人的辛勤與智慧，在“細(xì)將磨洗認(rèn)前朝”的尋幽探勝中，使人感受著歷史文化的深邃與厚重。這無數(shù)的碑帖是一座取之不盡、用之不竭的寶庫，又是一座使人流連忘返的藝術(shù)迷宮。我喜歡臨帖，從小就臨，現(xiàn)在還在臨。臨帖成了我的學(xué)習(xí)方式、休閑方式甚至可以說是一種生活方式。臨帖可以入境、入神、入化；可以忘憂、忘我、忘世；可以取諸懷抱，與古人晤語一室之內(nèi)，在筆勢往復(fù)中，品味那種隔了時代的美。這種美是遙遠(yuǎn)的，卻是可以觸摸的；是變化的，卻是永恒的。

臨帖確實(shí)是我的一種愛好，在臨帖中使我得到娛悅，在心平氣靜中與古人促膝交流。但我卻又是一個無才華的臨帖者，說到實(shí)臨，常常有努力想臨像而臨不像的時候，說到意臨，我又是一個心中缺乏想象力者，每每又囿于原帖，跳不出古人設(shè)定的藩籬。所以多年的臨帖，使我感到有快樂、有苦悶、有欣慰、更有枯燥。從“入帖”到“出帖”它是一個艱苦的過程。”不學(xué)古人，法無一可，竟似古人，何處著我“。應(yīng)該說臨帖只是學(xué)習(xí)書法的前提和方法，是過河的“舟”。一旦過了河，就要走自己的路?！叭胩绷耍鯓硬拍堋俺鎏边@是我學(xué)習(xí)書法道路上的一道屏障。

學(xué)習(xí)書法不容易要把書法搞的像模像樣那就更不容易了。歸結(jié)起來，要堅(jiān)持下去，只有唯勤是路。書法家馮國語有句名言，“無情何必來斯世，有好忠須累此身”。學(xué)習(xí)書法就得有這種樂此不疲的精神。我以書法為愛，以喜書為榮，堅(jiān)持學(xué)書十余年，雖與外界交結(jié)甚少，但對書法依然不改初衷。出生成長在偏遠(yuǎn)小山區(qū)的我，不知何時喜歡上書法，現(xiàn)在它成為我工作生活中不可缺少的一部分。由于各種原因，無名師指導(dǎo)，大家點(diǎn)撥，全憑自己領(lǐng)悟，走過不少彎路。直到2004年昌吉市書法家協(xié)會成立，我有幸成為市書協(xié)的一名會員。學(xué)書道路上的流浪兒終于有家了，在范勝祥主席、任生舉老師等各位“家長”的關(guān)心和指導(dǎo)下，我的書寫水平有了很大的提高，曾經(jīng)連續(xù)三次獲得昌吉市書法作品展一等獎和昌吉市文藝創(chuàng)作一等獎、昌吉市優(yōu)秀文藝工作者。在昌吉市書協(xié)的培養(yǎng)和推薦下，我又被昌吉州書協(xié)、自治區(qū)書協(xié)吸收為會員。

雖然書法藝術(shù)很高深，但“書法有法”,最起碼應(yīng)該做到每天在方塊世界里刻苦磨練，不見所長而日有所長，相信終有所得，終有所悟。

百藝之興，教育為本。中國書法教育源遠(yuǎn)流長，早在周代就“以書為教”，把識字與寫字教育結(jié)合在一起。中國的書法教育，傳承的是中華悠久的文明與智慧。文以載道，藝以傳道，是中華之古訓(xùn)，書法文化所承載和表現(xiàn)的是被譽(yù)為國粹的中華文化之精華。她滋養(yǎng)和孕育了一代代中國人。作為小學(xué)應(yīng)該責(zé)無旁貸的擔(dān)負(fù)起教育學(xué)生熱愛語言文字的任務(wù)，讓小學(xué)生吸取書法藝術(shù)的精髓，傳承書法精華，讓學(xué)生在翰墨飄香中成長，讓蘊(yùn)涵著無窮智慧的書法滋養(yǎng)學(xué)生。千里之行，始于足下。作為一名書法教育工作者理應(yīng)有這份擔(dān)當(dāng)，在漢字書寫與書法教育方面盡一份力。

第二篇：董秀芳先進(jìn)事跡

孝心，責(zé)任心成就最美女教師

——道德模范董秀芳事跡材料

董秀芳，開發(fā)區(qū)一小的一名普通教師，在教育一線艱苦奮戰(zhàn)了35年,恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),愛生如子,真正履行著教書育人的準(zhǔn)則,在教學(xué)成績始終名列全區(qū)前茅，受到了師生和社會的一致好評，多次被評為市級骨干教師、市優(yōu)秀班主任、師德師風(fēng)模范先進(jìn)個人，她的家庭也因和睦美滿多次被評為和諧家庭。

董秀芳在學(xué)校是學(xué)生的主心骨，在家中也撐起了半邊天。在家里，她有長年患病的爸爸，堅(jiān)持照顧突發(fā)腦血栓的爸爸3年，年復(fù)一年，毫無怨言，用她纖瘦的肩膀支撐著這個負(fù)重的家庭；在學(xué)校，她是畢業(yè)班的班主任，又擔(dān)負(fù)著數(shù)學(xué)教學(xué)工作，三十五年如一日，精益求精，在三尺講臺上譜寫了喜人的成就。

一、愛崗敬業(yè)，扎實(shí)做教育

三十五年教育生涯，三十五年艱苦探索，董秀芳老師沒有一天停止過對數(shù)學(xué)教學(xué)的探索。她一直扎根在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育的最前沿，身體力行，始終不渝，時刻以正確的觀點(diǎn)教育人，以實(shí)干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的師德修養(yǎng)、精湛的育人藝術(shù)和無私的奉獻(xiàn)精神，塑造了一位忠誠于黨的教育事業(yè)的光輝的人民教師形象。

通過三十五年的不懈努力，她總結(jié)出一套行之有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，通過提起興趣、引發(fā)思考、主動參與、說練并重的教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，積極體現(xiàn)師生互動，增加了學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與量、活動量和練習(xí)量，使學(xué)生得到成功的體驗(yàn)和喜悅，課堂上呈現(xiàn)出前所未有的生動局面，她所帶的班級的數(shù)學(xué)成績也屢創(chuàng)佳績。從教以來，多次講授公開課、優(yōu)質(zhì)課，凡是觀摩過的學(xué)生和同行，無不為她的數(shù)學(xué)教學(xué)所吸引、所折服。在繁忙的教學(xué)之余，她還不斷總結(jié)探索教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表幾十篇優(yōu)秀教案及論文，對活躍數(shù)學(xué)教學(xué)，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量都起到很好的作用。

董老師在教育上工作了三十五年，也當(dāng)了三十五年的班主任。三

十五年來，董老師桃李滿天下，有許多學(xué)生都已走上了工作崗位，可每逢節(jié)假日都忘不了發(fā)個短信，打個電話問候一下曾經(jīng)教過他們的董老師，有時在大街上碰到以前教過的學(xué)生家長，那熱情的畫面讓人看了羨慕不已。記得在紗廠學(xué)校時有這樣一個學(xué)生，至今一直和董老師保持聯(lián)系，她就是劉燕子。劉燕子看上去是一個冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。當(dāng)董老師第一次走進(jìn)教室，看到她眼中與那年齡極不相符的冷漠形態(tài)時，董老師有種不寒而栗的感覺，在內(nèi)心深處甚至有一種排斥心態(tài)，但是想到自己身上的責(zé)任就是教書育人，她便耐心等待時機(jī)，尋找教育的契機(jī)。

通過一段時間的觀察，董老師發(fā)現(xiàn)劉燕子是一個比較聰明的孩

子，在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)還算盡人意，但就是待人刻薄，對人冷漠，因此也就導(dǎo)致同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她。作為班主任，她深知這樣的惡性循環(huán)對她的人生觀和價值觀會產(chǎn)生極大的影響，會使她具有不健全的人格和不健全的心靈。從其他熟悉她家境的老師口中得知，她的這些個性與家庭教育有著很大的關(guān)系，媽媽在外打工，她長期和爸爸生活在一起，雖然她爸爸是愛她的，但遠(yuǎn)不及那細(xì)膩的母愛，加上爸爸的知識有限，導(dǎo)致教育方法欠妥當(dāng)，有時候甚至是拳腳相向，為此，孩子逐漸變得冷漠，仇視身邊的一切。

冰凍三尺，非一日之寒。董老師深知工作的艱辛，如何才能融化她心底的堅(jiān)冰呢？沉思許久，頓然醒悟，雨果說：“愛是情感的升華，它像陽光一樣照耀大地，賦予萬物生長的力量，并且使之欣欣向榮。”為此，董老師決定以“愛”為契機(jī)，開導(dǎo)她，滿足她，改變她。于是和她進(jìn)行了第一次談話，她表現(xiàn)得極為平靜，雖然只是拉家常式的談話，但她僅僅只用寥寥數(shù)語來應(yīng)付，第一次談話以失敗而告終。過了幾天，在批改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)她的字跡工整，干凈，漂亮。，為何不抓住這一時機(jī)，董老師用紙條寫下了：“孩子，你真得很

棒！從你的作業(yè)中，可以看出你有能力寫好，看你的作業(yè)對老師來說就是一種享受，老師很是欣賞你?！睂懞煤?，放到了即將發(fā)下去的本子里面。董老師預(yù)感到這一次她會有話和她說的，拿破侖說過，人性最深切的需要就是渴望別人的欣賞，更何況是孩子呢？

不出所料，第二天下課后，她在辦公桌上也留了一張便條，上面寫道：“老師，謝謝您的夸獎。您是我遇到的第一個贊揚(yáng)我的老師，我很感動。”看完便條，董老師暗自樂了好一陣子，她知道劉燕子心底的堅(jiān)冰已經(jīng)在慢慢融化了，只是還需要時間就能夠真正走進(jìn)她的內(nèi)心，從那以后，劉燕子就變了，董老師看在眼里，喜在心上。

教學(xué)、家訪、做學(xué)生思想工作，董老師樣樣干得好、干得細(xì)。一

些學(xué)生沒有父母管教，大多由爺爺奶奶或親戚代管，這對孩子的成長十分不利。由于疏于管教，有些學(xué)生很小就養(yǎng)成壞習(xí)慣，思想很成問題。怎樣教育好這樣的孩子，班主任責(zé)無旁貸。教書先要育人，董老師就是這樣履行著一個教師的職責(zé)，一個班主任的職責(zé)。學(xué)生張镕璽父母雙雙外出打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶，加上三代單傳的特別原因，爺爺、奶奶特別溺愛這個孫子，在家里要什么給什么，稱王稱霸；在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，想打誰就打誰。董老師看在眼里，痛在心里，決定無論如何要把這個孩子教育好。董老師聯(lián)系上他遠(yuǎn)在異地的父母，講明這個學(xué)生的情況，請家長協(xié)同老師一起教育。首先要爺爺奶奶改變觀念，改變溺愛孫子的做法，然后找學(xué)生談話，做細(xì)致的思想工作。經(jīng)過董老師的一番細(xì)致耐心的教育，這個學(xué)生已發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，成為一個遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓董老師在工

作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)多年的班主任工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志有事，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時，她都毫無怨言地接過重?fù)?dān)。

在與同事相處的過程中，董老師本著能讓自己吃苦也不拒絕別人的原則。只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，都會承諾并守信地辦好。譬如，一些年輕教師剛走上工作崗位，業(yè)務(wù)不熟，作為教研組長的董老師就利用課余主動指導(dǎo)她們；一些老師因?yàn)榧彝ガ嵤聼?，董老師總是耐心傾聽，悉心開導(dǎo)。時時如此實(shí)心辦事，真誠待人，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。另外她還經(jīng)常與同在一線的老師們

共同探討有效教學(xué)模式，積極參與聽課、評課，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長。從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗(yàn)授之予人。每次參加完培訓(xùn)，她都會將學(xué)習(xí)心得與同事們分享，與他們共同感受新課標(biāo)下的課程改革。

二、孝敬父母，家和萬事興

百善孝為先，孝，不但是我中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們進(jìn)行

全民教育工作的重中之重，孝，是道德之本，人們恪守孝道，才使得家庭美和睦，社會發(fā)展進(jìn)步。就是這樣一位平凡普通的小學(xué)教師，用自己的愛心來支配自己的行動，以自己的一言一行詮釋著孝道的含義。她是一個熱于助人，性格開朗，做事認(rèn)真，勤勞能干，孝敬父母的人，結(jié)婚幾十年來，董老師和丈夫相敬如賓，孝敬老人，關(guān)心子女，熱心助人，用平凡的事、點(diǎn)滴的情詮釋了家庭作為愛的港灣的真諦。2012年4月3號，她的父親突然身患腦血栓，導(dǎo)致全身癱瘓，臥病在床。從此以后，她就開始了白天上班夜晚在病床前照顧父親的生活。當(dāng)時，父親經(jīng)常發(fā)燒住院近兩年時間，每天吃飯、洗澡、大小 事都離不開她。為防止長時間臥床引起皮膚潰爛，董老師就每隔2小時給父親翻身、擦洗，還虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)了按摩技術(shù)，為父親按摩。父親由于長期接受藥物治療，身體虛弱，給護(hù)理帶來了諸多不便。每天夜晚給父親換洗尿布，然后給父親每隔4小時喂一次飯。煎藥、洗臉、擦身……有時一天要洗四、五次床單、被套。不論什么時間，只要發(fā)現(xiàn)老人不舒服，他半夜三更也會馬上爬起來服侍老人，每天夜里都得起來四五次以上。為父親治病花去一百萬醫(yī)療費(fèi)。但是為了給父親補(bǔ)充營養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)并不寬裕的董老師每天買菜時總是挑父親最愛吃的，回

家后為父親做既可口又有營養(yǎng)的飯菜，親自用注射器送到父親胃里邊，等老人吃飯后自己才吃。為了防止父親的四肢肌肉萎縮，她堅(jiān)持每天為父親按摩兩次，每次兩小時，有時累得胳膊酸痛腫脹，抬都抬不起來，但董老師仍然堅(jiān)持不懈。為了讓父親的身體早日恢復(fù)健康，董老師隔三岔五都會抱著父親到外面曬曬太陽，呼吸新鮮空氣。她還想盡一切辦法恢復(fù)爸爸的身體，給老人買了按摩器，每天定時扶老人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。就這樣，董老師三年如一日照顧著老父親，三年來，她沒睡過一次完整的覺。董老師用一個女兒的孝心照料著老人，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在工作之余悉心料理家務(wù)，與丈夫在生活上相互體貼，在工作中相互鼓勵，家庭的負(fù)擔(dān)并沒有成為她和丈夫工作的絆腳石，反而激勵她在工作中更加兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱血都灑在了教育事業(yè)上。

選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，在教育這個美麗的崗位上，董老師已無愧而充實(shí)地走過了35個陽光燦爛的春秋。面對成績，面對贊譽(yù)，董老師常說：“誰都有父母，誰都有兄弟姐妹，誰都有孩子，其實(shí)我只是做了一個普通教師該做的而已！”多么質(zhì)樸的話語?。∵@話語飽含著苦中作樂、勤勞質(zhì)樸；這話語飽含著豁達(dá)樂觀、無私奉獻(xiàn)！在重重困難面前，董秀芳老師用自己的柔弱的肩膀撐起了一片天，她堅(jiān)守著自己的責(zé)任和義務(wù)，堅(jiān)定著對家庭的信念，把為人女、為人妻、為人母、為人師的美德，在平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，不斷的傳承延續(xù)著……

第三篇：2005董建芳述職報(bào)告

2005述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

按照機(jī)關(guān)黨委的安排和要求，現(xiàn)將我2005年的工作情況述職如下，請同志們評議。今年以來，在中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室和同志們的支持幫助下，以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，克服了組織科人員少，工作任務(wù)重等困難，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就一年來的思想工作情況述職如下：

一、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì) 今年以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的組織干部人事工作的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會精神，今年參加了組織部與中國人民大學(xué)聯(lián)合舉辦的人力資源開發(fā)研修班的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了對人力資源業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時間讀書記學(xué)習(xí)筆記。9月份參加了為期三個月的青干班，先后聽取了上有關(guān)黨性修養(yǎng)、管理知識、法律實(shí)務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的課程和專題講座，并結(jié)合正在開展的“思想作風(fēng)建設(shè)年”活動，向同學(xué)們發(fā)出了倡議，通過學(xué)習(xí)思考和班級活動，豐富了知識，開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，鍛煉了黨性，提升了素質(zhì)，在思想認(rèn)識上有了很大的提高，尤其是在學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真反思，更多地認(rèn)識到了自身的不足，對如何將所學(xué)知識更好地運(yùn)用到實(shí)際工作中，有了更深刻的認(rèn)識，并能勤于思考，提高了觀察問題和分析問題的能力，為干好本職工作打下基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格程序，扎實(shí)推進(jìn)，全面提升組織工作的質(zhì)量 今年以來, 油田改革任務(wù)不斷深化，組織工作面臨著諸多新情況和新問題，干部人事制度改革的任務(wù)也很艱巨。工作中嚴(yán)格要求，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度全身心的投入工作，同時在工作中也得到了鍛煉，增長了才干。主要做了以下幾個方面的工作：

一是認(rèn)真做好深化勞動人事制度改革，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部 1

隊(duì)伍建設(shè)。按照管理局“雙壓三減”的總體要求，為完成壓減任務(wù)，年初，經(jīng)過周密組織和大量細(xì)致的工作，組織完成了對20個三級單位領(lǐng)導(dǎo)班子和204名科級以上干部的民主測評和考察工作，對各基層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了全面、綜合的分析和評價，寫出了考察材料和考察報(bào)告。在考察考核中，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持群眾路線，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，在選人用人工作方面，認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，提高干部工作的透明度，擴(kuò)大民主推薦和考察的范圍，堅(jiān)持干部任前公示制度，廣泛聽取各方面特別是基層群眾的意見。認(rèn)真做好了基礎(chǔ)性工作，為中心黨委決策提供依據(jù)。在認(rèn)真進(jìn)行民主測評和組織考察的基礎(chǔ)上，中心黨委對組織機(jī)構(gòu)和干部崗位進(jìn)行了調(diào)整，對部分干部進(jìn)行了崗位交流，使各級班子得到進(jìn)一步優(yōu)化。

二是扎實(shí)開展黨員先進(jìn)性教育活動，使社區(qū)黨員的先進(jìn)性得到進(jìn)一步發(fā)揮。今年上半年，按照局黨委和中心黨委的部署，全面開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。為此，我們把這項(xiàng)活動作為黨建工作重點(diǎn)來抓，作為先進(jìn)性教育活動辦公室副主任和社區(qū)督導(dǎo)組成員，認(rèn)真組織制定活動方案，制定運(yùn)行大表，并抓好組織運(yùn)行，深入基層，對基層活動的開展情況經(jīng)常督導(dǎo)，引導(dǎo)基層黨組織扎實(shí)有效地開展活動。在自覺學(xué)習(xí)黨章和先進(jìn)性教育讀本的基礎(chǔ)上，按照“百千萬”活動的要求，到基層上黨課。為將活動開展好，及時舉辦了基層黨支部書記培訓(xùn)班，為中心100多名黨支部書記進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在活動中，自己能夠認(rèn)真查擺問題，制定整改措施，以實(shí)際行動促進(jìn)教育活動的深入開展。為加強(qiáng)面上的學(xué)習(xí)和交流，組織建立了先進(jìn)性教育和思想作風(fēng)建設(shè)年專題網(wǎng)頁, 開設(shè)了文件講話、工作動態(tài)、理論學(xué)習(xí)、工作問答、心得體會、黨課交流等欄目，方便了基層黨組織和廣大黨員上網(wǎng)

瀏覽學(xué)習(xí)。先后組織開展了先進(jìn)性教育演講比賽、心得體會、讀書筆記展評、專題組織生活會等活動。為進(jìn)一步鞏固教育活動的成果，探索建立黨員教育管理的長效機(jī)制，制定并完善了《建立和保持黨員先進(jìn)性自律機(jī)制》、《加強(qiáng)和改進(jìn)新時期黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)定》新制度。

三是以思想作風(fēng)建設(shè)年活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。按照管理局黨委的總體要求，組織中心機(jī)關(guān)和科以上干部深入開展“負(fù)責(zé)任”大討論活動。并適時舉辦了基層黨支部書記和入黨積極分子培訓(xùn)班，促進(jìn)了各級黨員干部責(zé)任意識的進(jìn)一步增強(qiáng)。

四是積極創(chuàng)新基層黨建工作載體。在各級黨組織和全體黨員中廣泛開展了爭創(chuàng)“五好黨支部”、爭當(dāng)“五好黨員”等活動，將創(chuàng)建五好黨員、黨員示范崗、千名黨員走萬家等活動融入到了黨員目標(biāo)管理活動中，積極探索加強(qiáng)非在職黨員教育管理的新方法，在非在職黨員中開展創(chuàng)建“黨員示范樓”活動。組織了社區(qū)第二屆三會一課評比活動，并擇優(yōu)推薦參加管理局的評比活動，取得了較好的成績。

五是堅(jiān)持以人為本的理念，深化完善內(nèi)部分配制度改革和人才管理。按照管理局指導(dǎo)意見，圍繞三支隊(duì)伍建設(shè),明晰崗位序列,搞好崗位設(shè)置，深入基層，廣泛征求意見，分系統(tǒng)、分層次召開各層面的座談會，經(jīng)過反復(fù)醞釀和討論，結(jié)合社區(qū)現(xiàn)狀，明晰了經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊(duì)伍崗位序列。制定完善了《勝中社區(qū)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及聘任管理辦法》，統(tǒng)一組織編寫了專業(yè)技術(shù)崗位說明書。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了各類人員競聘上崗辦法，全面推行了競聘上崗，推動了分配制度改革的順利開展。同時，進(jìn)一步完善了專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法，修訂了勝中社區(qū)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評審辦法和思想政治、工程

經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)前教育等四個系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評審標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助中心職改領(lǐng)導(dǎo)小組組織完成了四個初級評審委員會的評審和高、中級的推薦工作，確保了2005職稱評聘工作的順利完成。

六是扎實(shí)開展好結(jié)對幫扶和走訪慰問活動。今年以來，開展了“千名黨員走萬家”活動，作為結(jié)對幫扶活動的深化，建立了“三送三必訪”制度。今年6月，我們對社區(qū)范圍內(nèi)的困難黨員、老黨員、模范黨員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)摸底，對14名困難黨員和老黨員進(jìn)行了走訪慰問。

七是培育樹立“負(fù)責(zé)任”作風(fēng)，堅(jiān)持做到廉潔勤政。工作中堅(jiān)持做到公道正派，樹立組工干部良好形象，注重加強(qiáng)自身的廉政建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)。注意嚴(yán)格按組織人事干部行為規(guī)范的要求去做。注重約束和檢點(diǎn)自己的行為，做到自警自勵，嚴(yán)格自律。模范遵守組織人事工作紀(jì)律，做到不利于組織的話不說、不聽、不議。注重團(tuán)結(jié)容人，不計(jì)較，積極與大家齊心協(xié)力地把工作做好。堅(jiān)持原則按政策辦事，對一些重要原則問題，及時請示。對一些涉及群眾利益面較大的問題，及時提交黨組織討論進(jìn)行研究。

回顧一年來的工作，在科室人員的共同努力和同志們的幫助支持下，自己做了一些工作，也取得了一些成績，仍有很多不足和差距。主要是深入基層調(diào)查研究和具體指導(dǎo)工作不夠；忙于具體事務(wù)性工作，按部就班，創(chuàng)新不夠；科室整體工作精細(xì)管理還有待于加強(qiáng)等。在以后的工作中，我決心發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，刻苦學(xué)習(xí)新知識，努力開拓新視野，不斷探索新方法，更好地發(fā)揮組織工作重要作用，為推進(jìn)社區(qū)的改革、穩(wěn)定與發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：中國夢征文董芳伊

夢想的力量

香河城內(nèi)一小三年六班董芳伊

誰都需要夢想

小時候在小區(qū)廣場玩，一次聽到大人問起：“你有什么夢想？”那時，我還不太明白什么是夢想，回家問爸爸，爸爸說：“夢想，就是一種希望，引領(lǐng)你去努力實(shí)現(xiàn)它，給你力量?！卑职诌€給我在電腦上找到了張韶涵的MV《隱形的翅膀》給我聽，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧??”我一下子就被迷住了，多美的畫面，多有意義的歌詞！我問爸爸：“每個人都需要有自己的夢想嗎？”爸爸說：“是呀，小到個人，大到集體、國家都需要有自己的夢想，比如工人夢想建設(shè)最輝煌壯麗的建筑，他會刻苦專研；企業(yè)夢想打入世界五百強(qiáng)，它會開拓進(jìn)?。恢袊鴫粝胍倭⑹澜鐤|方，就讓所有人奮發(fā)圖強(qiáng)。”我這才明白，夢想有多偉大，它能讓人們擁有前進(jìn)的動力，讓世界更美好。

我愛你中國

2012年夏天，浙江衛(wèi)視《中國好聲音》特別火爆，我們一家三口人周周都看，在“巔峰之夜·頒獎盛典》上梁博以一曲《我愛你中國》一舉奪得冠軍，我們一家都在這個難忘的中秋之夜一起和梁博唱著“我愛你中國，親愛的母親。我為你流淚，也為你自豪。”梁博因?yàn)樽约旱囊魳穳粝攵虐l(fā)巨大的能量，打動人心的歌曲使我想起了在《中華五千年》里面讀到的歷史，中國的上下五千年就是掙扎、奮斗的歷史，正因?yàn)闊o數(shù)英雄人物擁有著救亡圖存、振興中華、讓中國強(qiáng)大的夢想，中華民族才充滿力量一步步走向輝煌。雖然，我們的國家今天還不是最為強(qiáng)大，但是習(xí)近平爺爺已經(jīng)在中國共產(chǎn)黨十八大會議上，提出來“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”的思想，這個中國夢正激勵著千千萬萬中華兒女為了中國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。這個所有中國人的夢想，中國的夢想擁有強(qiáng)大的正能量，讓中國更加堅(jiān)定穩(wěn)步的向前發(fā)展。

少年夢，中國夢

每個少年都有自己的夢想，有的想成為袁隆平一樣的科學(xué)家，有的想成為貝多芬一樣的音樂家，有的想成為梵高一樣的畫家??我當(dāng)然也有自己的夢想，我想成為一名非常厲害的醫(yī)生，讓所有中國人都身體健康，全力以赴建設(shè)好強(qiáng)大的中國。我想成為一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師，讓所有中國人都穿上美麗的衣服，讓世界羨慕中國人的形象。我還想成為一名文學(xué)家，讓所有中國人都讀好書，擁有自己民族的精神家園。中國夢，就是少年兒童的夢，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年兒童有了夢想，就會一生充滿力量閃閃發(fā)光。中國有了夢想，就會乘風(fēng)破浪，楊帆起航！有夢的中國，才是真正的強(qiáng)國！我的夢就是中國的夢，我的夢，為國家盡力，國的夢，繁榮富強(qiáng)，讓中華民族充滿力量！

第五篇：董書記心得

《董書記關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、狠抓工作落實(shí)講話》心得

譚志群

“十二五”時期是我市全面建成小康社會、讓上饒人民過上寬裕安康生活的關(guān)鍵時期，實(shí)現(xiàn)“總量翻番、收入倍增、財(cái)政百億、內(nèi)陸崛起”的目標(biāo)，必須深化大變革再干一場，加速大發(fā)展再創(chuàng)輝煌，又好又快地推進(jìn)阜寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再創(chuàng)一個黃金發(fā)展期。

市委董書記在全市?提升素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、推動發(fā)展?主題教育動員大會上，要求全市上下特別是各級干部和機(jī)關(guān)工作人員切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力提升市鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部模范履職、服務(wù)發(fā)展的素質(zhì)，全面錘煉親民為民、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效、風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，為深度推進(jìn)大變革大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開局提供有力的政治保證、組織保證和環(huán)境保證。

一、提高認(rèn)識，把思想高度統(tǒng)一到市委的部署上來

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次主題教育，多次召開會議進(jìn)行研究部署，徐局長特地為此對全系統(tǒng)干部職工提出了五點(diǎn)要求：一要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會市主題教育精神實(shí)質(zhì)；二要將主題教育作為近期工作重點(diǎn)，科學(xué)合理安排好學(xué)習(xí)、教育活動；三要嚴(yán)格按照“四剖析、六排查”要求，做好剖析、排查工作，切實(shí)找準(zhǔn)部門和個人存在的問題；四要狠抓整改落實(shí)，所有排查出的問題，必須堅(jiān)決整改到位，確?；顒咏Y(jié)束時單位和個人都呈現(xiàn)出嶄新面貌；五要一著不讓，扎扎實(shí)實(shí)抓好當(dāng)前工作，做到教育、工作兩不誤、兩促進(jìn)，以優(yōu)異的工作實(shí)績展示主題教育的實(shí)際成效。局機(jī)關(guān)下發(fā)文件、進(jìn)行專題部署，并成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，進(jìn)一步提高對搞好主題教育重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，把思想高度統(tǒng)一到市委的部署要求上來。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性

市委董書記的主題報(bào)告，分析存在的問題一針見血，擊中要害，董書記指出很多同志在本職崗位上業(yè)務(wù)不精，長時間干不出成績，這些問題不能說我們中心就沒有，根源在哪里？我認(rèn)為是對平時的學(xué)習(xí)抓的不夠，作為一名黨員干部，如果只埋頭工作而忽視學(xué)習(xí)，即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺階，不僅個人學(xué)識素質(zhì)提升受到影響，部門的工作也難以推進(jìn)。一個不注重學(xué)習(xí)的同志，是沒有敏銳的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創(chuàng)造性的工作成績的。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創(chuàng)造力。我們要把開展主題教育與促進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合，做到兩不誤兩促進(jìn)，以精神面貌振奮、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作推進(jìn)有力來檢驗(yàn)活動的成效。作為全市直接服務(wù)群眾、服務(wù)的部門，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且要形成制度。我們要突出抓好三個方面：一是學(xué)習(xí)要全面，即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容要全，通過學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是排查要深刻，要深入內(nèi)心，觸及靈魂。三是整改要有力。排查出的問題，必須全部整改到位。