第一篇：辯論賽心得

辯論賽心得

“遏制腐敗重在預(yù)防還是重在懲戒”——這場精彩的辯論賽帶給了我足夠的震撼。辯論賽上，大家各抒己見，從不同的方面給出了自己的獨到的見解；大家激烈討論，針對對方觀點中的不足提出針鋒相對的質(zhì)疑和觀點。通過辯論這種相對輕松，大家也更容易接受的形式，我們更加的容易了解遏制腐敗的重難點及相關(guān)的一些東西。從個人方面來說，我體會到了很多。

首先作為這場辯論賽的正方辯手，我堅持認(rèn)為遏制腐敗重在預(yù)防。遏制腐敗必須從源頭上抓起，懲戒等后期的處罰措施都是治標(biāo)不治本的，而且由于其嚴(yán)重的滯后性，這將導(dǎo)致嚴(yán)重的損失。然而預(yù)防則不同，良好的預(yù)防可以阻止很大一部分人以身試法，從而減少一些不必要的損失，同時可以有效的避免腐敗成風(fēng)的現(xiàn)象等。但是，反方也提出了許多很值得思考的問題，如“如何才能有效預(yù)防等”；同時也強(qiáng)調(diào)了懲戒的重要性以及其特殊的作用。這些讓我意識到兩者的同等重要的地位，不可偏廢。通過這次的辯論賽，我能夠更好的認(rèn)識遏制腐敗的一些有效措施，加深了對腐敗的一些看法。

另一方面，這次活動本身也是非常的精彩，給人一種耳目一新的感覺。通過辯論這種形式充分的調(diào)動了大家的積極性，讓遏制腐敗這個相對來說比較“古板”的話題重新煥發(fā)出了新的活力。更重要的是讓每個人都參與到了其中，并在不知不覺中學(xué)習(xí)和提高，從而更好的服務(wù)于“遏制腐敗”的目的，同時也給大家提供了一個平臺來在眾人面前展示自己的獨特風(fēng)采?？梢哉f是一舉三得，效果出乎意料的好。

所以在這次的活動中，我不僅更好的了解到了遏制腐敗的必要性及其重要途徑，同時也意識到做事情的方式方法的重要性，即方法的重要性并不亞于目的本身。我個人比較傾向于這種形式的活動，它能夠讓大部分人參與其中，享受其中的樂趣。這次的辯論活動無疑是很成功的，期待下一次更加精彩的活動！

第二篇：辯論賽心得

辯論賽心得

第一場參賽感想

大二，我們又一次開始了辯論賽，我們組的四個人仍然是大一時期的原班人馬，就連矮高矮高的隊形都沒有變。我仍然是賽前任務(wù)繁重，賽中一攬大局的一辯，由于有了大一時期的經(jīng)驗，這次的辯論賽沒有像大一時期那樣迷茫。

但是，我們組卻抽到了最難得案例題——商務(wù)車司機(jī)是否屬于防衛(wèi)過當(dāng)。我們組是正方，即該司機(jī)屬于防衛(wèi)過當(dāng)。案例明顯對我們是有利的，于是，我們放松了警惕，案例都沒有好好分析，居然還有一個至關(guān)重要的詞沒有看見，讓對方辯友抓了一個大空子。導(dǎo)致一個對我們有利的辯論慘敗。

這次當(dāng)一辯開場陳詞的3分鐘都沒有用完，富余了很多時間可見賽前準(zhǔn)備的非常不充分，其次中場小結(jié)抓對方漏洞的時候，也沒有說到點子上，啰嗦了很久自有辯環(huán)節(jié)我方準(zhǔn)備不充分幾度冷場，這次的失敗可以說是慘敗。

由于我們的輕敵，案例有利于我方的優(yōu)越感，賽前準(zhǔn)備的不充分，再加上對方辯友的刻苦，我們敗了之后想了很久，并不是案例偏向與哪方，哪方就一定會贏，辯論賽關(guān)鍵一個辯字，再加上賽前的準(zhǔn)備，才能有一場精彩的辯論，輸人不能輸陣，失敗不能慘敗，這就是第一場辯論賽慘敗之后我的感想。

鐘杉法學(xué)c123班128532

第三篇：辯論賽心得

青春賽場唇齒飛揚——辯論賽有感

x月x日上午公司“點燃讀書激情，搭建成長階梯”青年辯論賽在xxxx多功能廳取得圓滿成功，畫下了完美的句號。我有幸作為xxxx代表隊的一名選手，跟隨團(tuán)隊，從初賽到復(fù)賽再到?jīng)Q賽一路走來，收獲了榮譽(yù)、展現(xiàn)了自我、得到了成長。

由于沒有辯論經(jīng)驗，我們只有在前期準(zhǔn)備上多下功夫。賽前我們認(rèn)真剖析辯題、查找搜集論據(jù)、設(shè)想研究對方立論及應(yīng)對方案。我們聚在一起查找資料中存在的漏洞，相互探討，尋找攻辯的突破點。經(jīng)過充足的準(zhǔn)備，我們的信心也一點點增長起來。在賽場上，我們沉著冷靜、有條不紊，準(zhǔn)確有效的表達(dá)了我方的論點；我們思維敏捷、能言善辯，有力的應(yīng)對了對方的進(jìn)攻；我們神采奕奕、朝氣蓬勃，很好的展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。雖然最后我們輸了，但是此時結(jié)果已顯得不再重要，我們享受了比賽的過程，戰(zhàn)勝了自己，展現(xiàn)了自我，在我們自己心中，我們就是勝者。

辯論賽已經(jīng)結(jié)束，但辯論場上唇槍舌戰(zhàn)的場景依然歷歷在目?；叵脒@一個月來，從首次參加辯論賽的緊張到越戰(zhàn)越勇的自信，無論成敗，團(tuán)隊成員互相鼓勵、互相支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持讓我深深感受到家的溫暖、信任的力量。經(jīng)過這次比賽，收獲的不僅是成績，更多的是對自身的一種提升。比賽中辯友的機(jī)智幽默、妙語連珠，值得我去學(xué)習(xí)；xxx老師以及各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，推動我不斷進(jìn)步；場下同事的鼓勵支持、關(guān)心幫助之情，值得我去珍惜。這份經(jīng)歷將是我一生的財富。

感謝公司提供這樣的平臺讓我們這些青年去發(fā)掘潛能、展現(xiàn)自我。這次辯論賽是在公司“每天悅讀十分鐘”活動背景下舉行的，旨在讓我們養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，提高職工的文化素質(zhì)。這次辯論賽正很好的調(diào)動了青年人的積極性，增強(qiáng)了集體的凝聚力和榮譽(yù)感。相信在今后的工作中，我也必定能敢于迎接更多的挑戰(zhàn)，不斷完善自我、提升素養(yǎng)，將比賽中的那份堅持與合作運用到工作中。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，我愿做一名水手，助公司這艘大船揚帆遠(yuǎn)航！

第四篇：辯論賽心得

心得報告嘛，就是談?wù)勀銋⒓愚q論會的心得咯。不知道你是幾辯，我就概括的說吧。

1、這場比賽雙方的爭論焦點是什么，我方的策略是怎樣的，有沒有需要改進(jìn)的地方。

2、在這場比賽中，我解決了哪些問題（主要是指自由辯和對辯環(huán)節(jié)），解決的好不好，之后想來有沒有更好的解決方法。

3、整場比賽打下來有沒有什么關(guān)于辯論技巧的感想和經(jīng)驗的吸取。以后怎么做~ 而這次辯論會給我則是更多的學(xué)習(xí)和感悟。前面的種種無論是社團(tuán)和面試都有充足的準(zhǔn)備的階段。而辯論會卻重視現(xiàn)場的反應(yīng)能力，它需要的是一個人的知識儲備，靈活性以及語言的表達(dá)能力。知識儲備需要賽前對辯題的充分準(zhǔn)備，也需要平時的知識的積累；靈活性需要的是在遇到對方辯友追問自己沒有準(zhǔn)備的問題時能夠巧妙地回答，堅持自己的立場；語言表達(dá)能力則需要說話時語氣堅定而不僵硬，動作瀟灑而不呆板。

總結(jié)陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結(jié)陳詞無非起到的作用是兩個——錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢明顯，那么總結(jié)陳詞就會繼續(xù)擴(kuò)大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結(jié)陳詞就會決定比賽的勝負(fù)，甚至精彩的總結(jié)陳詞可以有扭轉(zhuǎn)乾坤的巨大作用！因此，總結(jié)陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準(zhǔn)備。

總結(jié)陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結(jié)束語。在實際操作中，要注意以下幾點： 一、一定要和立論相對應(yīng)。

二、糾錯要針針見血。

三、例證自己觀點要極度極度精煉。

四、結(jié)束語是精彩所在，是我們的“殺手锏”。

辯論賽總結(jié)

永職的天空，像海洋一樣廣闊；我們的生活，像浪花一樣美麗。曾幾何時，我們的青春高高升作獵獵風(fēng)帆；曾幾何時，我們搏擊風(fēng)浪的自信飛揚在宏闊的藍(lán)天下。于是一場激烈的辯論賽使我們的風(fēng)采充分展現(xiàn)。4月12日，在這充滿競爭，漫溢青春朝氣的辯論大舞臺，雙方機(jī)會均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。從我們班的角度來看，活動總體是成功的，但也有不足支出，現(xiàn)總結(jié)如下：

一，成功之處：1，目的明確。為搞好團(tuán)活動，豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)兄弟班級友誼，使同學(xué)們有更加積極的姿態(tài)而開展；2，準(zhǔn)備充分。我們班提前有策劃方案，有合理部署，材料準(zhǔn)備充足，思路清晰；3，組織合理。五位辯手能夠密切配合，合理發(fā)揮，各司其職，分工合作相互進(jìn)行；4，效果明顯。各位辯手鍛煉和發(fā)揮了自己的口才，同學(xué)們也積極參與，現(xiàn)場氛圍緊張熱烈又不失歡快。5，影響廣泛。雙方班級增進(jìn)了友誼，班級同學(xué)增強(qiáng)了集體觀念，同時也為團(tuán)活動的開展指出了新的方向，也為下次同類型的活動開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

二，不足方面：1，理論準(zhǔn)備不足。我班沒有在理論方面充分搜集材料，辯論也沒有在理論層面進(jìn)行較量；2，語言表達(dá)有所欠缺。引經(jīng)據(jù)典方面明顯有缺陷，有個別辯手緊張造成表達(dá)不很流暢；3，沒有充分展開主題。一方面是時間所致，另一方面是沒有一針見血指出要害；4，現(xiàn)場紀(jì)律有混亂現(xiàn)象。個別同學(xué)有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象在局部影響了現(xiàn)場秩序；5，我班同學(xué)參與熱情不是很高。提問問題人數(shù)少，也沒有和辯手充分內(nèi)外配合。

“前事不忘，后事之師”，盡管活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)匀灰獙顒舆M(jìn)行很好的回味總結(jié)。對成功之處歸納經(jīng)驗以繼續(xù)發(fā)揚，不足之處吸取教訓(xùn)以將來改之，使我班工作在“總結(jié)—改進(jìn)—實踐”中不斷前進(jìn)。

第五篇：辯論賽心得

辯論賽心得

幾周前，在我們老師的組織和指導(dǎo)下，我們在課上開展了一場關(guān)于“陳獨秀功過孰大孰小”的辯論賽。通過這次辯論賽我收獲了不少，在此記錄下來。

首先，通過這個辯論賽，讓我重新認(rèn)識了陳獨秀這個歷史人物。陳獨秀做為我黨早期的創(chuàng)始人之一，對我黨的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用。他是新文化運動的發(fā)起者，是20世紀(jì)中國第一次思想解放運動的倡導(dǎo)者。他在中國歷史上第一個舉起了民主、科學(xué)兩面大旗，對于中國近現(xiàn)代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，至今還在影響著中國歷史的進(jìn)程。他創(chuàng)辦的《新青年》雜志，是中國近現(xiàn)代歷史上影響最大的刊物，教育、引導(dǎo)了整整一代人。他是五四運動的總司令，是五四運動思想指導(dǎo)者。五四運動能夠在中國近現(xiàn)代歷史上發(fā)生那么大的影響，與他的活動、指導(dǎo)、影響是分不開的。在高度評價五四運動歷史功績的同時，不能忘記陳獨秀在其中的巨大歷史功勞。他是馬克思主義的積極傳播者。他傳播馬克思主義雖然沒有李大釗早，但他創(chuàng)辦的《新青年》雜志是當(dāng)時傳播馬克思主義的主要陣地，其重要作用是任何別的報刊不能替代的。他是中國共產(chǎn)黨最主要的創(chuàng)始人?，F(xiàn)在說，陳獨秀是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一的說法不準(zhǔn)確。如果沒有陳獨秀，就沒有中國共產(chǎn)黨在1921年的成立。僅僅這一條，他就可以名垂千古，光照千秋。他的功過我們后人應(yīng)該用歷史的眼光去看待，從中獲取有用的東西，這才是我們應(yīng)該做的。其次，這次課我們是以辯論的形式開展的，這也讓我學(xué)到了不少關(guān)于辯論技巧的知識。我們正反兩個代表隊給我們展現(xiàn)了一場辯論大餐。首先是雙方的陳詞立論，雙方都明確表述了己方觀點，并引用相關(guān)實例證明自己的觀點。后面就是精彩的攻辯環(huán)節(jié)了，正反方你攻我守，你守我攻，你一句我一句，爭辯得異常激烈！要說清楚這點首先要明確辯論--尤其是自由辯論之意義。在前段時間的院辯新生對抗賽第三場中，正方雙方語速飛快，比賽看似緊張激烈但實則犯了忽略大局的錯誤，以至使比賽陷入“兩小兒辯日”的泥濘之中。自由辯論之在于說服聽眾。雙方不可能互服，所以要讓聽眾認(rèn)可無非兩點：一為完善己方理論，二為指出對方的謬誤。這兩點是單方行為不需對方的認(rèn)可：指錯，指出即可、補(bǔ)洞，補(bǔ)足即罷。所以要提出完成一個戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)之后的——主動轉(zhuǎn)移。從原本的二三辯分別陳辭發(fā)展到現(xiàn)在攻辯階段，目的是在于增加對抗性和可看性，但不應(yīng)該忽略這個環(huán)節(jié)的真正作用在于把己方理論闡釋清楚，把攻防路線全面鋪開。所以在這個階段，全隊都要全神貫注地思考對方的理論，看清對方所走的路線與自己路線的交鋒和不利，為自由辯論的戰(zhàn)場方向作下指引。就辯論技巧而言，我覺得正方更好一點。當(dāng)對方有漏洞的時候能抓住，然后加以攻擊。這是一個很好的得分點。我個人覺得，多看一些有關(guān)論點方面的書籍有助于我們歷史文化底蘊(yùn)的積累，文化素養(yǎng)由內(nèi)而外，文化底蘊(yùn)必須的。通過這個我們能更全面的了解歷史人物，從而正確的分析他的歷史地位。這個辯論技巧得多多鍛煉才行，多參加幾次就能提升了。最后，我覺得這次辯論賽也增進(jìn)了我們與老師、我們同學(xué)之間的了解與交流，老師通過辯論賽的形式讓我們體驗到了與普通課堂不一樣的經(jīng)歷，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)之間也更了解彼此的優(yōu)點，進(jìn)而取長補(bǔ)短，讓自己進(jìn)步。一個好老師總能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)到不一樣的學(xué)習(xí)方法，因而這個課堂也就更好了！