第一篇：讀《勵(lì)志故事》有感

讀《勵(lì)志故事》有感

夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是鋪路石，鋪向成功之門。夢(mèng)想給人力量，夢(mèng)想然人前進(jìn)，有很多人有著夢(mèng)想有著不屈的精神，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的勵(lì)志故事，讓我最有感觸的還是戴碧蓉的故事。

她不完美，只是個(gè)普通殘疾人，但被譽(yù)為“共和國(guó)的瑰寶”。1968年，為了解救3個(gè)孩子的生命，她被剝奪了一半的生活能力，成了一條腿、一只胳膊的殘疾人。這時(shí)，她11歲。1969年，她被贊為“歐陽海式的小英雄”，被邀請(qǐng)參加國(guó)慶20周年典禮，她和“草原英雄小姐妹”中的龍梅一起受到了毛澤東主席的接見。1978年，她參加共青團(tuán)第十次代表大會(huì)，一篇題為《“我要為人民做事情”》的報(bào)道讓她的故事傳開了，從此她收到了全國(guó)各地群眾們寫給她的信。1981年，她懷孕了，面對(duì)親友和醫(yī)生的勸阻，她說：“我身體雖然殘疾了，但母愛不能殘缺！”。就這樣，同年冬天孩子出世了。可好景不長(zhǎng)，孩子被查出患有先天性心臟病。她四處求醫(yī)問藥，但最終也沒能挽留住這個(gè)小生命。1986年，在強(qiáng)烈的母愛感召下，她付出比健康婦女多幾倍的代價(jià)生下了第二個(gè)孩子。1996年，她患上了癌癥，5次化療、一次大手術(shù)讓本不寬裕的家更為拮據(jù)，但面對(duì)找上門求合作的公司、媒體時(shí)，她淡然地說：“我不能用英雄的稱號(hào)去換取物質(zhì)享受，那是褻瀆她?！睘榱藥椭鄽埣踩俗叱龌薨档娜松庼?，她開通了用自己名字命名的“助殘熱線”，在殘疾人悲觀的生活中點(diǎn)亮了希望的燈火。她就是3月25日“我的中國(guó)夢(mèng)”人物，用半邊軀體創(chuàng)造了生命奇跡的戴碧蓉。

戴碧蓉的精神是多么頑強(qiáng)，面對(duì)困難她沒有退縮，真是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人！看了她的故事，我真是太慚愧了，平時(shí)我一遇到困難就退縮，記得那一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，一度題目，我“搟面杖吹火——一竅不通”，一點(diǎn)兒不會(huì)做，我想也沒多想就放棄了。其實(shí)那道題很簡(jiǎn)單，只要多讀題目就能豁然開朗，而我卻沒有堅(jiān)持。

只要像戴碧蓉那樣懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，有著頑強(qiáng)毅力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！

第二篇：讀《勵(lì)志故事》有感（寫寫幫整理）

讀《勵(lì)志故事》有感

二一班 黃紫祎家長(zhǎng)

我是一位二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)。只從女兒就讀于金沙小學(xué)以后，我就和女兒共同從基礎(chǔ)起步。從學(xué)校的活動(dòng)到學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活中的一個(gè)個(gè)縮影，構(gòu)筑了女兒和我共同成長(zhǎng)的今天！

例如：學(xué)校的讀書活動(dòng)我們就一直堅(jiān)持不懈！女兒要讀的書我其實(shí)也全讀過了。陪讀《勵(lì)志故事》全書幾乎是我和女兒共同來閱讀的。每一篇的后面都有‘人生感悟’和‘我問你答’母女倆一問一答，及加強(qiáng)了女兒對(duì)故事理解又增添了幾分樂趣。

快樂閱讀，如“烏龜脫險(xiǎn)”這篇故事，女兒就會(huì)用小指頭指著字，一字一句讀的繪聲繪色，還會(huì)偶爾搞怪一下，那可愛之相不由的如同返回了我的童年！最讓女兒興奮的就是她問我答，她常常會(huì)學(xué)著老師的口氣和樣子來提問我，我要是回答的少有不正確，就會(huì)馬上且很認(rèn)真的給我糾正。作為家長(zhǎng)的我，不僅是陪讀，也是一次次的學(xué)習(xí)，每一篇的‘人生感悟’我就會(huì)用女兒理解的語言讓女兒弄明白，也因此女兒和我，我們共同學(xué)習(xí)，也共同進(jìn)步！

在每次的閱讀之后，都會(huì)讓女兒給一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，她的收獲。我們是這樣快快樂樂的閱讀的，也使女兒愛上了閱讀。讓孩子快樂的事，也是每一位家長(zhǎng)最開心的事情啦！

第三篇：讀《經(jīng)典故事》有感

讀《育兒經(jīng)典故事》有感

興園學(xué)校三(3)班喻曉家長(zhǎng)

“十年樹木，百年樹人”足見培養(yǎng)人才之不易。但要成才，首先得成人。可見德育工作的重要性。我的孩子今年上小學(xué)三年級(jí)了。在小學(xué)三年的學(xué)習(xí)過程中，有了明顯進(jìn)步。不僅僅是學(xué)到了更多的文化知識(shí)，而且漸漸的在形成自己人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校在德育方面已做了很多的工作，可真正的教育是“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的。想一想，家長(zhǎng)能做些什么呢？在我看來，德育要言傳更要身教。言傳，是告訴孩子什么可以做，什么不可以做；身教，是告訴孩子該怎么做。

一說到身教，我們就會(huì)不由地想起《岳母刺字》，《田（田稷）母拒金》，《陶（陶侃）母封魚》，《寇母遺詩》這樣的經(jīng)典故事。有人會(huì)說，我們是普通人，該怎么做？

生活中處處都能潛移默化地進(jìn)行德育教育。

我家在合肥市美麗的大蜀山腳下，所以經(jīng)常帶著小孩去爬山。在這里，鳥兒為我們歌唱，花兒向我們微笑，空氣清新。在這里，一切的憂愁和煩惱都一掃而光。但隨著登山游玩人數(shù)的增加，林子里各種生活垃圾慢慢變多了，和這美好的環(huán)境格格不入。于是，在一次登山之前，我偷偷的準(zhǔn)備了裝垃圾的大塑料袋。下山的時(shí)候走了一條“探險(xiǎn)”的小路。目的是讓小家伙能很自然地?fù)焓斑@眼前的生活垃圾。在這過程中，小家伙還和她媽媽比賽，看看誰的戰(zhàn)果更大！這次爬山的她比任何一次都玩得高興?？吹奖粨焓案蓛舻难蚰c小道，盡管弄了一身臟，臉像個(gè)大花貓，但孩子的笑容格外燦爛。孩子的周記中寫到這件事,她寫到了這樣的一句話：“我們就是大蜀山的主人，作為主人要讓大蜀山以最整潔、最美的姿態(tài)展現(xiàn)在所有游客的面前?！蔽液芨吲d,達(dá)到了我預(yù)期的教育目的。

公交車讓座位的事，在孩子們的作文中，司空見慣。但作為家長(zhǎng)，不因小事而不為，而是要以善小而為之。

一天下午，我?guī)еコ匈?gòu)物?；貋沓俗卉?。起初，我和女兒都有座位。到夢(mèng)園小區(qū)的時(shí)候，上來的人更多了，車廂塞得滿滿的，像個(gè)裝滿餡的大餃子。這時(shí)候上來一位老奶奶，因?yàn)槿硕鄾]空位子了。

我看見了，毫不猶豫地從座位上站起來,對(duì)老奶奶說：“阿姨，您坐吧！”老奶奶客氣地對(duì)我說:“謝謝你！”女兒看在眼里，記在心里。隨后，上來一位孕婦，女兒很有禮貌地將座位讓了出去。

家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子。當(dāng)我們?cè)诼裨购⒆記]有愛心，不講禮貌，越來越自私時(shí)，也許我們大人們應(yīng)該反思一下，我們是孩子什么樣的榜樣？多讀書，多學(xué)習(xí)他人的育兒經(jīng)驗(yàn)，言傳身教：言傳在前，身教以后，說更容易，做更難。讓我們一起努力吧！

第四篇：青春勵(lì)志故事有感

青春勵(lì)志故事有感

公管八班 2012040801 張鳳琴 66個(gè)大山“娃娃”的“葉阿爸”

1954年，葉樹元出生在四川三臺(tái)縣一個(gè)叫龍溝村的地方，1972年參軍入伍，在部隊(duì)擔(dān)任過駕駛員、汽車教練、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)，8年后復(fù)員。1991年調(diào)三臺(tái)縣政府辦公室任駕駛員、行政科副科長(zhǎng)，1996年任縣政府法制科副科長(zhǎng)，1997年調(diào)入縣水務(wù)局任宣傳員至今。

擁有著這樣一份平凡簡(jiǎn)歷的葉樹元，卻用一組震撼人心的數(shù)字演繹了一段真情動(dòng)人的故事：22個(gè)年頭，66個(gè)孩子，80多萬捐款??20多年來，葉樹元資助了彝、傣、哈尼、漢等不同民族貧困山區(qū)的孩子念書。

一個(gè)人的力量是有限的，為了動(dòng)員更多人加入到捐資助學(xué)的行動(dòng)中來，葉樹元萌生了成立一個(gè)愛心組織的想法，這個(gè)想法很快成為了現(xiàn)實(shí)。2006年，“三臺(tái)愛心救助協(xié)會(huì)”成立。全國(guó)各地的愛心紛至沓來，企業(yè)家、私營(yíng)業(yè)主、留學(xué)生、普通勞動(dòng)者，旅法華人作家鄭碧賢，瑞典華人歌唱家鄒榮美和Peter夫婦??涓涓之水在“三臺(tái)愛心救助協(xié)會(huì)”相匯聚集成愛心的海洋。

托起農(nóng)民的中國(guó)夢(mèng)

1978年，42歲的吳棟材來到永聯(lián)，帶領(lǐng)村民，挖魚塘，辦工廠。一舉成為全縣的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村。吳棟材婉言謝絕了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備調(diào)他到鎮(zhèn)

上工作。他說：干部不在大小，把事情做好就行。1995年，富起來的永聯(lián)開始合并周邊的貧困村，原來只有800人的永聯(lián)村先后并入了周邊6個(gè)窮村，成為一個(gè)萬人大村。吳棟材：工業(yè)化的目的是什么，要讓老百姓生活得更好，共同致富。他是最美的基層干部。韓曉鵬：永不言敗，永不放棄！

韓曉鵬在2006都靈冬奧會(huì)以完美的動(dòng)作獲得都靈冬奧會(huì)自由式滑雪男子空中技巧金牌，成為了首位在冬奧會(huì)奪冠的中國(guó)男子運(yùn)動(dòng)員，也是首位在冬奧會(huì)雪上項(xiàng)目奪冠的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。站在都靈冬奧會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，韓曉鵬明白自己過去吃的所有的苦、所有的努力、所有的付出都值了，擁有這一刻他感到非常興奮與滿足。

他認(rèn)為：“做一輩子運(yùn)動(dòng)員，只要能有機(jī)會(huì)參加奧運(yùn)會(huì)比賽，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼搏過，即使沒拿到奧運(yùn)冠軍，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯就有意義?！睍赠i渴望站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上證明自己，渴望為祖國(guó)為人民贏得榮譽(yù)，他相信自己的實(shí)力，相信自己一定能夠在冬奧會(huì)上為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)牌突破的中國(guó)夢(mèng)。

張昕宇：自由探險(xiǎn)愛好者，幸福是做自己想做的事

張昕宇帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在地球寒極奧伊米婭康成功露營(yíng)，成為首批在冬季到達(dá)奧伊米婭康的中國(guó)人，也從此將那個(gè)極寒之地烙上了“中國(guó)”之印。

張昕宇從2004年開始探險(xiǎn)活動(dòng)，如登山、探洞；自己掌握動(dòng)力傘、機(jī)動(dòng)船、潛水、帆船及直升機(jī)駕駛技能；2006年學(xué)習(xí)野外求生、極限生存，至今已經(jīng)完成世界探險(xiǎn)之旅的三站：奧伊米婭康、索馬里、切爾諾貝利。他認(rèn)為人生就應(yīng)該做自己真正想做的事！

上面四個(gè)青春勵(lì)志故事是我最感動(dòng)、最喜歡的，就像每個(gè)人的習(xí)慣不同一樣，每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，不管大或小，只要敢去追逐去努力，我們的人生都會(huì)大放光彩。我也有著自己的夢(mèng)想，在了解了這些勵(lì)志故事后，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我要更加努力地奮斗，為了我的夢(mèng)想，為了我的青春，為了我們的中國(guó)！

第五篇：勵(lì)志小故事有感

美國(guó)尋金熱的時(shí)代，吸引了成千上萬做黃金夢(mèng)的人。有些人不惜變賣自己的全部家財(cái)，離鄉(xiāng)背井，跑到美國(guó)去淘金。

有一個(gè)異鄉(xiāng)人，也把自己在英國(guó)家鄉(xiāng)的田地賣掉了，只身跑到美國(guó)最熱門淘金的地方，希望能找到金礦后衣錦還鄉(xiāng)。

他首先在當(dāng)?shù)刭I了一間屋作棲身之所，安頓之后，便開始他的尋金旅程，每天早出晚歸，非常辛苦地到處找尋金礦。開始的時(shí)候，他還是滿懷希望，相信很快便能找到金礦。可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從一個(gè)壯健的中年人，漸漸變成一個(gè)老年人，他找尋金礦的事業(yè)還是毫無進(jìn)展。

最后，到他臨死的時(shí)候，他的尋金夢(mèng)終于成為泡影，而他亦客死異鄉(xiāng)。當(dāng)他的后人來到他居住的房子，看過他多年來找尋金礦的記錄，發(fā)覺他除了自己的房子之外，其它四周的土地幾乎都挖掘過，始終一無所獲。

他的后人靈機(jī)一動(dòng)，何不嘗試挖掘這間房子的地底，看看有沒有新發(fā)現(xiàn)呢？終于，他們?cè)谶@間房子的地底，找到當(dāng)時(shí)美國(guó)最大的金礦，完成這個(gè)異鄉(xiāng)人未完的心愿。

人生感悟：

人通常會(huì)舍本逐末，到處找尋可以令自己成功的方法，卻忘記有時(shí)最有價(jià)值的東西，可能就在自己身邊，需要你好好去把握和運(yùn)用，請(qǐng)善用你的資源，成功就在你的面前。