第一篇：老城鎮(zhèn)中心學(xué)校2018年德育冬令營活動(dòng)實(shí)施方案

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校

2018年德育冬令營活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首，以生為本。深入持續(xù)開展冬令營活動(dòng)。進(jìn)一步鞏固深化德育工作；堅(jiān)持校內(nèi)主題活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。進(jìn)一步擴(kuò)大知識視野，豐富學(xué)生的寒假生活；堅(jiān)持年前和年后活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生行為習(xí)慣、興趣愛好、孝親敬老、自我管理能力等全面得到提升。逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作由外顯向內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

冬令營活動(dòng)內(nèi)容共分七篇七個(gè)主題，重點(diǎn)突出感恩教育，挫折教育，勞動(dòng)教育，禮儀教育等。

三、活動(dòng)范圍

原則上是全鎮(zhèn)中小學(xué)校所有教師、學(xué)生、家長。

四、活動(dòng)時(shí)間

共分年前一周（臘月20-22,24-27），年后一周（正月初8-14）兩個(gè)時(shí)段，每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間1天。含開營儀式，畢營總結(jié)。

五、活動(dòng)安排 年前周：

農(nóng)歷臘月20：感恩教育篇

（一）（主題：懷感激之心，做高尚之人）

1、辛苦一年了。先讓學(xué)生說說想對父母、長輩、老師說些哪些心里話，然后輔導(dǎo)教師組織學(xué)生以“感恩xx”為題寫1篇作文。并以?；虬嗉墳閱挝唤M織評選優(yōu)秀作品展。并按不低于營員數(shù)的5％擇優(yōu)上報(bào)鎮(zhèn)德育中心進(jìn)行全鎮(zhèn)評選；

2、組織安排幫助父母干一些力所能及的家務(wù)（貫穿活動(dòng)始終）；

3、親子共讀學(xué)校海量閱讀推薦書單中的2--3本書（貫穿活動(dòng)始終），提倡家長到校，以學(xué)生為主，每人寫1篇讀后感。

4、教師人人讀“蘇霍姆林斯基給教師的100條建議”，人人撰寫讀后感，鎮(zhèn)中心學(xué)校將開展讀后感征文比賽。

農(nóng)歷臘月21：挫折教育篇

（一）（主題：在困難中微笑，做生活的強(qiáng)者）

結(jié)合冬季天氣寒冷特點(diǎn)，以學(xué)區(qū)為單位組織學(xué)生進(jìn)行一次登山運(yùn)動(dòng)，上午登山，讓學(xué)生流汗、流淚、不流血，經(jīng)歷挫折，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。下午輔導(dǎo)教師組織學(xué)生談感受、寫體會(huì)并交流。

農(nóng)歷臘月22：手工制作篇

（一）（主題：心靈手巧折出多彩生活）

新年到來，組織學(xué)生動(dòng)手制作新年賀卡、剪紙、手工小制作等，向同學(xué)、教師等送一份新年禮物。

農(nóng)歷臘月24：扶貧濟(jì)困篇

（一）（主題：扶貧濟(jì)困靠大家，溫暖人心你我他）

新年來臨，組織學(xué)生到貧困戶、五保戶、孤寡老人、孤兒家、敬老院等處幫助打掃衛(wèi)生，并為其送上制作的新年賀卡等小禮物，捐獻(xiàn)衣物，奉獻(xiàn)一份愛心。

農(nóng)歷臘月25：生活技能篇

（一）（主題：我是生活主宰 者）

組織學(xué)生學(xué)包餃子、炒菜等，必須經(jīng)歷教師示范做、學(xué)生動(dòng)手試、然后開展比賽，并讓學(xué)生一起分享自己的勞動(dòng)成果。

農(nóng)歷臘月26：環(huán)保行動(dòng)篇

（一）（主題：保護(hù)母親河，確保一江清水送京津）

結(jié)合我鎮(zhèn)地處丹江庫區(qū)，冬季樹木落葉、樹枝干枯的特點(diǎn)。

1、組織學(xué)生到庫區(qū)撿拾垃圾，并進(jìn)行環(huán)保知識宣傳；

2、附近學(xué)校組織參觀垃圾污水處理廠；

3、組織學(xué)生開展寫環(huán)保廣告語比賽，并到街道、社區(qū)等醒目位置張貼宣傳。

農(nóng)歷臘月27：春節(jié)活動(dòng)篇

（一）（主題：熟悉春節(jié)禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化）

寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是大家描繪新年新氣象，抒發(fā)美好愿望的傳統(tǒng)文化年俗。組織學(xué)生收集春聯(lián)的來歷和故事，收集春聯(lián)，寫春聯(lián)比賽，貼春聯(lián)等，同時(shí)進(jìn)行冬令營階段性總結(jié)，并安排年后活動(dòng)。

年后周：

農(nóng)歷正月初八：春節(jié)活動(dòng)篇

（二）（主題：熟悉春節(jié)禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化）

組織學(xué)生談?wù)劥汗?jié)的禮儀（吃飯、拜年、待客、走親訪友等）并讓學(xué)生編排禮儀小品、情景劇等。人人以春節(jié)禮儀為主，舉辦一次手抄報(bào)比賽。

農(nóng)歷正月初九：挫折教育篇

（二）（主題：在困難中微笑，做生活的強(qiáng)者）以學(xué)區(qū)為單位組織舉行一次小學(xué)不低于10公里，初中不低于20公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，半天登山，半天談感受、寫體會(huì)并交流。再次經(jīng)歷挫折，與享受新年形成對比，為新學(xué)年鼓足干勁和勇氣。

農(nóng)歷正月初十：生活技能篇

（二）（主題：我是生活主宰者）

組織學(xué)生進(jìn)行一次疊衣服比賽，服裝分為春夏秋冬四季，要求按照教師教、學(xué)生學(xué)、再比賽順序進(jìn)行，可人人賽、小組賽、班級賽等形式進(jìn)行，評出優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

農(nóng)歷正月十一：扶貧濟(jì)困篇(二)（主題：扶貧濟(jì)困靠大家，溫暖人心你我他）

組織學(xué)生深入附近貧困戶，與該戶孩子談心交流，詳細(xì)了解家庭成員、生活、過年、學(xué)習(xí)等情況，寫一篇簡易調(diào)查報(bào)告（心得體會(huì)也可）。

農(nóng)歷正月十二：手工制作篇(二)（主題：心靈手巧折出多彩生活）

正月十五即將來臨，組織學(xué)生制作燈籠、舉行猜燈謎活動(dòng)，農(nóng)歷正月十三：感恩教育篇(二)（主題：懷感激之心，做高尚之人）

組織學(xué)生開展孝親敬老故事比賽，搜集孝親敬老課內(nèi)外古詩、文章、名言等，舉辦一次手抄報(bào)比賽。把年前寫的感恩xx文章，親自讀給xx聽，也可在班級內(nèi)擇優(yōu)分享。

農(nóng)歷正月十四：環(huán)保行動(dòng)篇(二)（主題：保護(hù)母親河，確保一江清水送京津）

開學(xué)在即，各校組織學(xué)生對校園內(nèi)外、街道、敬老院、村部服務(wù)社區(qū)等公共場所，進(jìn)行一次全面清掃，同時(shí)搞好畢營總結(jié)。鎮(zhèn)中心學(xué)校擬定于正月十四下午舉行全鎮(zhèn)手工制作等冬令營成果展評，評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)，展評后當(dāng)場進(jìn)行義賣活動(dòng)（方案領(lǐng)訂）。

六、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織，提高認(rèn)識。各校要制定具體實(shí)施方案（要細(xì)到具體時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容等，最好每項(xiàng)活動(dòng)要有細(xì)案）和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,安全工作預(yù)案，連同學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、所在年級、家庭住址、家長聯(lián)系電話花名冊一并務(wù)必于臘月18日前上交中心學(xué)校。學(xué)校具體方案要因校情實(shí)際去制定，不要假、大、空，可以參考中心學(xué)校方案進(jìn)行大膽創(chuàng)新活動(dòng)形式。

2、精心組織，廣泛參與。以學(xué)校為單位組織，每個(gè)學(xué)校要組織開展2--3項(xiàng)有特色的德育冬令營活動(dòng)，要求3--9年級學(xué)生全員參與，鼓勵(lì)1、2年級學(xué)生參與，學(xué)校校長老師要全程、全員參與指導(dǎo)督查落實(shí)，放假時(shí)務(wù)必要召開一次全體家長會(huì)、印發(fā)致學(xué)生家長的一封信告，告知寒假學(xué)校開展冬令營活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體要求及活動(dòng)目的意義，最大限度的爭得家長積極參與配合和支持。

3、強(qiáng)化督查，注重實(shí)效。各校按照活動(dòng)方案活動(dòng)期間，教體局、中心學(xué)校將加強(qiáng)深入對各?；顒?dòng)開展情況督導(dǎo)檢查指導(dǎo)，對行動(dòng)不力、敷衍塞責(zé)的學(xué)校要嚴(yán)肅紀(jì)律，予以通報(bào) 批評。

4、全鎮(zhèn)評比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?；顒?dòng)結(jié)束后，全鎮(zhèn)將開展冬令營評比活動(dòng)，評比項(xiàng)目包括活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，活動(dòng)效果，學(xué)生、教師、家長參與率。滿分100分（評比細(xì)則見附件）?？h教體局、中心學(xué)校將對冬令營活動(dòng)突出的學(xué)校予以重獎(jiǎng)，大會(huì)典型發(fā)言。評比居后三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校，大會(huì)通報(bào)批評，并表態(tài)發(fā)言。

5、認(rèn)真總結(jié)，全面提高?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)校德育冬令營活動(dòng)按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)實(shí)施全過程收集文字、部分具有代表性圖片、視頻資料上傳手工藝品等材料保管存檔等。開學(xué)第一天每校要制作冬令營德育活動(dòng)展版1-2版，同時(shí)要上交冬令營活動(dòng)總結(jié)，中心校人員及校長讀后感1篇，教師（鎮(zhèn)中各10篇，鎮(zhèn)小各5篇，其它各學(xué)區(qū)2篇）。并將所有活動(dòng)資料全部打包壓縮上傳yangjianye369@163.com。

6、鼓勵(lì)報(bào)導(dǎo)，廣泛宣傳。各學(xué)校要將德育冬令營活動(dòng)典型做法，形成文字材料，在相關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表，著力宣傳本地教育特色，傳遞德育正能量；也可將視頻錄像在各級電視臺展播。這將作為評比細(xì)則的加分項(xiàng)目。

7、注重安全，保障穩(wěn)定。各校要組織安排好冬令營活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，集中活動(dòng)學(xué)生的安全校長、教師要負(fù)具體責(zé)任，學(xué)生在家的個(gè)體活動(dòng)安全由家長負(fù)全責(zé)。確保不出安全事故。

五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)德育德育冬令營活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)中心學(xué)校決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織機(jī)構(gòu)如下：

組 長： 孫中紅 副組長： 楊建業(yè) 凌會(huì)

組 員： 陳建波 李紅彥 王秀群 李強(qiáng) 王霞 及各校長

職責(zé)與責(zé)任：該項(xiàng)活動(dòng)由楊建業(yè)同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、督導(dǎo)、檢查，是活動(dòng)第一責(zé)任人，包片人員要全程參與到活動(dòng)中去，是活動(dòng)的具體責(zé)任人，校長是活動(dòng)的直接責(zé)任人。

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校 2018年1月29日

第二篇：學(xué)校德育冬令營活動(dòng)實(shí)施方案

淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育冬令營活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹教育部《中小學(xué)德育工作指南》的要求，根據(jù)縣教體局《關(guān)于建立學(xué)校德育工作長效機(jī)制的意見》精神。依據(jù)縣教體局舉行德育冬令營的整體安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?！暗掠顮I”活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)往年開展冬令營活動(dòng)取得的成就，進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，把“德育深化年”工作落到實(shí)處，使學(xué)生能自發(fā)、自覺、自主地開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到傳統(tǒng)美德的熏陶，使學(xué)生學(xué)有長進(jìn)、行有堅(jiān)持，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同關(guān)注、促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生合理利用寒假時(shí)間，通過豐富多彩的冬令營活動(dòng)，擴(kuò)大知識視野，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的公德意識、文明意識、環(huán)保意識，提高學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成共同為青少年學(xué)生的健康成長而努力的格局。

三、活動(dòng)主題、內(nèi)容及時(shí)間安排：

(一)舉行“青春飛揚(yáng)、活力四射”塑造美德少年德育活動(dòng)。

1、活動(dòng)主題：寓教于樂、青春飛揚(yáng)；美德少年、活力四射。

2、活動(dòng)形式：激情跑操、勵(lì)志、感恩手語操訓(xùn)練。

3、活動(dòng)時(shí)間：2月5日——7日(農(nóng)歷臘月20——22)。

4、活動(dòng)實(shí)施及詳細(xì)時(shí)間安排：

(1)校長作冬令營啟動(dòng)儀式；以班為單位學(xué)唱歌曲《堂堂正正一輩子》、《感恩的心》；隨孫一平老師學(xué)習(xí)《堂堂正正一輩子》手語舞蹈。(2月5日上午)(2)集中訓(xùn)練：全體師生隨趙蘭英老師學(xué)習(xí)《感恩的心》手語操、學(xué)習(xí)宮老師《四德歌》手語操，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作。(2月5日下午)(3)以學(xué)部為單位練習(xí)手語操和手語舞蹈；然后以學(xué)部為單位進(jìn)行比賽，各部評出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。(2月6日上午)(4)集體展示：全體師生進(jìn)行激情跑操；進(jìn)行手語操和手語舞蹈的合練與展示。(2月6日下午)(5)學(xué)習(xí)“筑愛思源、同心圓夢”、學(xué)校發(fā)展愿景、辦學(xué)理念、“?；铡⑿８?、三風(fēng)訓(xùn)語”等思源學(xué)校文化，進(jìn)一步了解思源學(xué)校精神內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和主人翁意識；舉行散學(xué)典禮。(2月7日上午)(二)舉行“弘揚(yáng)美德、參與精彩”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、活動(dòng)主題：走出校園，參與精彩；弘揚(yáng)美德、繼往開來。

2、活動(dòng)形式：遠(yuǎn)足與社會(huì)調(diào)查。

3、活動(dòng)時(shí)間：2月10日(農(nóng)歷臘月25)。

4、活動(dòng)實(shí)施及詳細(xì)時(shí)間安排：

(1)小學(xué)部到金河鎮(zhèn)老年公寓，為老爺爺、老奶奶送去溫暖、表演節(jié)目。(上午開展活動(dòng)，下午返校寫活動(dòng)心得)(2)中學(xué)部上午到范蠡公園，了解楚文化和商圣范蠡的事跡；下午到福森集團(tuán)、淅減集團(tuán)參觀，了解我縣工業(yè)發(fā)展的里程以及工業(yè)對縣域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)和企業(yè)在治污、環(huán)保等方面的做法。

(三)舉行“傳承文化、愛我中華”知識競賽活動(dòng)。

1、活動(dòng)主題：修身養(yǎng)性、傳承文化；愛國愛校、愛我中華。

2、活動(dòng)形式：知識競賽。

3、活動(dòng)時(shí)間：2月9日——12日(農(nóng)歷臘月24——27)。

4、活動(dòng)內(nèi)容：(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；(2)中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)；(3)淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)理念及三風(fēng)訓(xùn)語；(4)觀看大型紀(jì)錄片《家風(fēng)》；(5)漢字聽寫大會(huì)；(6)成語大會(huì)；(7)詩詞大會(huì)；(8)課外閱讀積累。

5、活動(dòng)實(shí)施及詳細(xì)時(shí)間安排：

(1)全體師生學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》、《淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)理念及三風(fēng)訓(xùn)語》(見《思源學(xué)校學(xué)生成長手冊》)、觀看大型紀(jì)錄片《家風(fēng)》。(2月9日上午)(2)小學(xué)部：

四、五年級準(zhǔn)備節(jié)目匯演；六年級準(zhǔn)備漢字聽寫、成語和詩詞。初中部：

七、八年級準(zhǔn)備漢字聽寫、成語和詩詞和課外閱讀積累。(2月9日下午)(3)小學(xué)部：以年級為單位舉行知識競賽的預(yù)賽；初中部：挑選主持人2名、以年級為單位舉行知識競賽的預(yù)賽。各部評出優(yōu)秀班級和個(gè)人。(2月11日)(4)依據(jù)各年級選拔的優(yōu)秀選手參加校復(fù)賽(分場)和決賽，評出總評前三名。(2月12日上午)(5)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、小學(xué)部“德育活動(dòng)周節(jié)目展演”。(2月12日下午)(四)舉行“了解傳統(tǒng)、陽光體育”系列活動(dòng)。

1、活動(dòng)主題：注重安全、了解傳統(tǒng)；感恩勵(lì)志、書香浸潤。

2、活動(dòng)形式：組織校外實(shí)踐、了解傳統(tǒng)習(xí)俗；開展陽光體育、經(jīng)典誦讀。

3、活動(dòng)時(shí)間：2月23日——3月1日(農(nóng)歷正月初八——十四)。

4、活動(dòng)內(nèi)容：(1)安全教育；(2)中國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗；(3)積累春聯(lián)及燈謎；(4)校外植樹；(5)養(yǎng)成健康生活習(xí)慣；(6)陽光體育運(yùn)動(dòng)；(7)經(jīng)典誦讀。

5、活動(dòng)實(shí)施及詳細(xì)時(shí)間安排：

(1)在全體師生中開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，包括：了解春節(jié)的由來、過春節(jié)的習(xí)俗、收集春聯(lián)、燈謎和詩詞、“三歌”驗(yàn)收《(中華人民共和國國歌》、《堂堂正正一輩子》、校歌《筑愛拼搏償夙愿》)等。(2月23、24日)(2)對全體師生進(jìn)行安全教育，包括：學(xué)習(xí)自救、自護(hù)知識、預(yù)防火災(zāi)、滑冰溺水、交通事故、防觸電和燃放煙花爆竹傷害等安全教育。(2月25日)(3)組織師生走出校園，開展遠(yuǎn)足和植樹活動(dòng)，為環(huán)保和“雙創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量。(2月26日)(4)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，交流健康生活習(xí)慣。以班級為單位舉行“健康生活習(xí)慣”交流報(bào)告會(huì)(2月27日上午)；各體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán)開展活動(dòng)、開展教職工乒乓球、羽毛球比賽(2月27日下午——28日下午)。

(5)以班級為單位舉行“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。(3月1日上午)

四、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校成立冬令營領(lǐng)導(dǎo)小組和安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確保冬令營活動(dòng)安全、扎實(shí)、有效地開展。

2、放寒假前印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》，動(dòng)員學(xué)生家長關(guān)注理解、支持參與到冬令營活動(dòng)中來，最大限度地取得家長的支持和配合。

3、各項(xiàng)活動(dòng)要有詳實(shí)的預(yù)案和活動(dòng)方案，要注意保留過程性材料，并做好活動(dòng)總結(jié)，并要求學(xué)生寫出活動(dòng)感受和心得。

4、德育處、政教處、團(tuán)委、辦公室等各部門要將活動(dòng)的典型做法形成文字材料和視頻，鼓勵(lì)在媒體上進(jìn)行宣傳。

五、活動(dòng)的獎(jiǎng)懲：

冬令營活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對各班的開展進(jìn)行量化評比，評出優(yōu)秀社團(tuán)6個(gè)、優(yōu)秀德育志愿者20名、優(yōu)秀學(xué)生50名予以表彰。同時(shí)，對于不積極參加冬令營活動(dòng)或者不按照方案組織活動(dòng)的給予全校通報(bào)批評，并扣當(dāng)事人量化積分1—5分。

淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2018年1月25日

第三篇：老城鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于“三亂”專項(xiàng)治理 教師責(zé)任狀

為了端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風(fēng)，真正的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的“三亂”現(xiàn)象得到有效控制，根據(jù)國家、省、市、縣的有關(guān)文件的要求，中心學(xué)校決定在本期開展嚴(yán)厲打擊和治理“三亂”行為專項(xiàng)整治工作。并要求各位教師積極參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來，誠摯的向社會(huì)承諾，堅(jiān)決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。本次治理活動(dòng)的主要同容有：

一、禁止亂辦班行為。為了真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止所有在職教師在職期間（含假期），未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，擅自以任何形式和名義，非法舉辦特長培訓(xùn)班（包括各學(xué)科）、興趣培養(yǎng)班和補(bǔ)習(xí)班。

二、禁止亂補(bǔ)課行為。為了規(guī)范辦學(xué)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止在職教師在職期間（含假期）進(jìn)行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補(bǔ)習(xí)班。禁止為本校學(xué)生進(jìn)行未授課（新課程）的突擊性授課行為。嚴(yán)厲打擊課上不講，留待課后辦班補(bǔ)習(xí)的不良行為。

三、禁止亂收費(fèi)行為。禁止在職教師，未經(jīng)許可，以各種形式，各種名目擅自向?qū)W生收取各種費(fèi)用。堅(jiān)決杜絕在校內(nèi)外向?qū)W生統(tǒng)一兜售練習(xí)冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點(diǎn)或購買價(jià)格的強(qiáng)買強(qiáng)賣、變相收費(fèi)，以達(dá)到中飽私囊為目的的不法行為。

為了使此項(xiàng)工作真正的落到實(shí)處，明確責(zé)任，提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。各學(xué)校校長作為第一責(zé)任人要對每位教師進(jìn)行認(rèn)真的宣傳教育，同時(shí)要求全體教師堅(jiān)決不得從事以上違禁行為。若學(xué)校出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象將嚴(yán)肅追究校長的責(zé)任。

鎮(zhèn)中心學(xué)校：鄧貴鋒 學(xué)校責(zé)任人：

附： 學(xué)校與各位教師簽署目標(biāo)管理責(zé)任狀如下：

一、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課、做家教。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。不準(zhǔn)向民辦學(xué)校和社會(huì)力量辦學(xué)單位介紹學(xué)生拿回扣（含音體美學(xué)科）。

二、不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班提供場所和生源，不接受社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請為其舉辦面向中小學(xué)生的的文化補(bǔ)習(xí)班授課。

三、不強(qiáng)迫推銷課外輔材料和報(bào)刊雜志、或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

四、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向?qū)W生的有償推銷活動(dòng)。

五、不接受家長主動(dòng)或被動(dòng)發(fā)出的為子女補(bǔ)課的邀約。不接受家長為子女補(bǔ)課而饋贈(zèng)的物品和現(xiàn)金。

按照縣教體局的有關(guān)文件要求，對有違反上述規(guī)定行為，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)事實(shí)情節(jié)，報(bào)請縣教體局批準(zhǔn)給予以下處罰：

1、給予責(zé)任者相應(yīng)的紀(jì)律處分，永遠(yuǎn)記入教師本人檔案。

2、本考核不合格。

3、三年內(nèi)不得參加各種評先、評優(yōu)、晉職、晉級或提干。

學(xué)校法人： 教師簽字： 簽訂日期：

簽訂時(shí)間：2012年2月9日

第四篇：老城鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年工作匯報(bào)

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)將我們中心學(xué)校一年來的工作情況向大家報(bào)告如下，請予評議。中心學(xué)校在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育為”宗旨，以督導(dǎo)檢查為抓手，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為中心的意識，突出安全、穩(wěn)定、隊(duì)伍管理三個(gè)重點(diǎn)，立足特色，強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，不斷開拓創(chuàng)新，圓滿完成了年初確定的目標(biāo)任務(wù)，我們的具體做法：

一、堅(jiān)持以“教學(xué)”為中心，教學(xué)改革有了新成果，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)呈穩(wěn)定上升趨勢。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一主線，狠抓了過程性管理和常規(guī)管理，充分發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)”的工作作風(fēng)，先后舉行了中小學(xué)教師“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課競賽，校長優(yōu)質(zhì)課競賽，特崗教師達(dá)標(biāo)課競賽，并增設(shè)了教學(xué)過程名次獎(jiǎng)，課堂競賽獎(jiǎng)，共獎(jiǎng)現(xiàn)金4430元。大大調(diào)動(dòng)了教師平時(shí)工作的積極性。全年，全鎮(zhèn)確立市級課題3個(gè)，縣級課題32個(gè)，ＣＮ論文13篇，市論文獎(jiǎng)26篇，縣論文獎(jiǎng)110篇。畢榮等26名教師獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)、21名順利通過縣級驗(yàn)收。2010年中招升入縣高18人，二高26人，升入重點(diǎn)高中人數(shù)較2009年大幅度增加，鎮(zhèn)中獲全縣第6名，被縣政府授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小升為全縣第9名，全鎮(zhèn)綜合成績穩(wěn)中有進(jìn)。學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意。

二、強(qiáng)化安全穩(wěn)定管理，營造了一個(gè)平安、和諧的育人環(huán)境。教育事業(yè)的發(fā)展，安全是前提，穩(wěn)定是保障。我們牢固樹立“安全大于天，責(zé)任重如山，防患勝于救災(zāi)”意識。次次做到了誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，層層落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任制，確保安全工作落到了實(shí)處。全年無一起安全事故發(fā)生。穩(wěn)定工作我們主要抓信訪苗頭，抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn)。如學(xué)校收費(fèi)建立了“標(biāo)本兼治、綜合治理”的治理教育亂收費(fèi)長效機(jī)制，、“兩免一補(bǔ)”惠農(nóng)政策宣傳到位，措施到位，落實(shí)到位，得到了群眾的一致好評。信訪工作建立了臺帳，對民師上訪實(shí)行人盯人的辦法，長期進(jìn)行監(jiān)控，做到了小事不出校，大事不出鎮(zhèn)，變上訪為下訪，把矛盾化解在最基層，把信訪勢頭控制在萌芽狀態(tài)。通過努力，我鎮(zhèn)無一例越級或集體上訪案件。我鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定工作受到了縣委、政府表彰，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中心學(xué)校被評為平安建設(shè)先進(jìn)單位、維穩(wěn)工作先進(jìn)單位等。

三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)有了新提升。

火車跑的快，全靠車頭帶。我們強(qiáng)力推行了校長擔(dān)主課制度，充分體現(xiàn)了以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的管理理念，校長做到了心不浮、氣不躁、手心不癢、腳底不光，建設(shè)了一支求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行、清正廉潔的校長隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍中開展了“講道德、重品行、做人民滿意教師”的師德師風(fēng)主題教育，有效提升和強(qiáng)化了廣大教師的政治思想水品，規(guī)范執(zhí)教和廉潔從教意識。教師培訓(xùn)我們采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，認(rèn)真落實(shí)好了“國培”、“省培”“縣培”“鎮(zhèn)培”四級培訓(xùn)計(jì)劃，共培訓(xùn)600余人次。不斷給教師充電加壓，教師整體素質(zhì)有了新提升。

四、加大校園文化建設(shè)力度，不斷優(yōu)化整合教育資源，大大提高了辦學(xué)品位。

鎮(zhèn)中心學(xué)校為了提高辦學(xué)水平，集中辦學(xué)優(yōu)勢。在全縣率先將六年級全面并入初中，初步取得小學(xué)教學(xué)資源整合的第一步。并利用縣安全工程對沒院墻的王嶺、七里、泉溝、張溝等校建設(shè)了院墻、大門，使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。我們提出了“科學(xué)規(guī)化，合理投入，重在變化，逐步提高，打造精品”的3年校園文化建設(shè)計(jì)劃。11月份組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長30人對全鎮(zhèn)19所中小學(xué)管理工作進(jìn)行了觀摩。其中，王嶺、葉溝、楊山小學(xué)順利通過縣級驗(yàn)收。在這次迎驗(yàn)中共投入資金40余萬元，進(jìn)行校園文化建設(shè)，校園實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、美化、硬化、人文化，校校充滿生機(jī)，處處催人奮發(fā)向上，大大改變了學(xué)校面貌。

五、以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，出色地完成了移民搬遷任務(wù)。為了充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，我們開展了爭做“與學(xué)生同心，與群眾貼心，讓人民放心”的好黨員、好干部活動(dòng)。特別暑期在全鎮(zhèn)移民遷安工作大局面前，教育系統(tǒng)上下做到了“三個(gè)到位”即思想認(rèn)識到位、安排部署到位、重點(diǎn)工作落實(shí)到位，40余名黨員教師，組成了移民志愿服務(wù)隊(duì)，不怕酷暑，不講代價(jià)，克難攻堅(jiān)，圓滿完成搬遷教師和學(xué)生安置工作和黨委政府分配的岵山、安洼等4村移民工作任務(wù)，得到黨委、政府、移民群眾的充分肯定。

2011年是“十二五”發(fā)展的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們將在教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、實(shí)干、奉獻(xiàn)、爭先”的淅川精神，齊心協(xié)力，同心同德，開拓進(jìn)取，奮力拼搏，全面提高教育發(fā)展水平，為建設(shè)生態(tài)、富強(qiáng)、和諧老城再立新功！

第五篇：老城鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的

實(shí)施方案

為全面貫徹縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師師德修養(yǎng)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育和諧均衡發(fā)展，根據(jù)縣教體局關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見要求，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以 “辦人民滿意教育，做人民滿意教師，創(chuàng)建師德先進(jìn)單位，爭做師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人”為目標(biāo)，以 “修師德、樹形象,立規(guī)矩、提素質(zhì),轉(zhuǎn)作風(fēng)、比貢獻(xiàn)”為師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)主題，以規(guī)范教師從教行為和提高教職工職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以倡導(dǎo)“愛崗、修德、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以各種活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，造就一批忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過抓師德，促良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，全面提升學(xué)生、家長和社會(huì)對教育工作的滿意度。

2、提高教師的“三德”（職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德）水平，建設(shè)一支德高業(yè)精、無私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。

3、認(rèn)真落實(shí)《老城鎮(zhèn)中小學(xué)校長“十大禁令”》和《南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校長的工作做風(fēng)和規(guī)范教師的從教行為。

4、組織演講賽、報(bào)告會(huì)、研討交流會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)教師責(zé)任意識，提升教師思想素質(zhì)。

5、進(jìn)一步完善師德考評細(xì)則，建立長效管理機(jī)制。

6、評選表彰一批師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，先進(jìn)校長，優(yōu)秀教師，和師德標(biāo)兵典型，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。（1）組織學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《老城鎮(zhèn)中小學(xué)校長“十大禁令”》、《南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。（2）挖掘師德師風(fēng)典型先進(jìn)事例，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。（3）層層開展師德模范現(xiàn)身說法教育活動(dòng)，用身邊的人和事教育身邊的人。

（二）開展“教師形象”大討論活動(dòng)。學(xué)校要樹立師德典型、要有橫幅、宣傳櫥窗、名言名句。重點(diǎn)研討實(shí)踐師德規(guī)范、破解師德建設(shè)難題、為師德建設(shè)創(chuàng)造制度環(huán)境等問題，研究解決當(dāng)前師德建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，努力在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象，精通業(yè)務(wù)、廉潔從教的師表形象，嚴(yán)格管理的學(xué)校形象。

（三）開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“心系中國夢，做好引路人”為主題師德演講賽、征文比賽，各學(xué)校通過師德師風(fēng)演講賽、報(bào)告會(huì)、教師約談等形式，增強(qiáng)教師從教三感：光榮感、神圣感、責(zé)任感，克服教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，增強(qiáng)教書育人的動(dòng)力和活力。各學(xué)區(qū)至少推薦1名參加鎮(zhèn)賽，擇優(yōu)推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。

（四）開展“我為教師職業(yè)添光彩”活動(dòng)。舉行師德師風(fēng)互比、互評、互促活動(dòng)，大力弘揚(yáng)四種精神即“敬業(yè)愛生精神”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“樂教樂學(xué)精神”、“為人師表精神”。做到教師人人一句師德座右銘、人人心中有偶像。

（五）開展宣傳推廣學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。各學(xué)校要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根偏遠(yuǎn)農(nóng)村等各類先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、2 好做法，通過組織報(bào)告會(huì)、新聞媒體等宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物、先進(jìn)集體的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。

（六）開展評先樹優(yōu)表彰活動(dòng)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹立2-4名師德先進(jìn)典型，集中表彰。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，把評先推優(yōu)工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人、比質(zhì)量”活動(dòng)，積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師認(rèn)真落實(shí)“四教”：依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

四、實(shí)施步驟

開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，要按照宣傳發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改提高、總結(jié)深化六個(gè)階段的方法步驟和具體要求,有序推進(jìn)。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2017年9月10日-10月10日）。一是要刷寫1—2副宣傳橫幅、辦宣傳櫥窗、師德師風(fēng)建設(shè)專欄等廣泛宣傳，全面動(dòng)員。二是層層召開動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動(dòng)的目的、意義。三是成立組織機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)中心學(xué)校和各學(xué)校都要成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分工協(xié)作，齊抓共管。四是各校要制定實(shí)施方案。要按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，9月15日前上交鎮(zhèn)德育中心。五是每位教師要有一句師德座右銘，校校要制定師德師風(fēng)承諾書，公示于醒目位置，要與全體教師簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書。

（二）組織學(xué)習(xí)階段（10月11日-11月21日）。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)制度。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《老城鎮(zhèn)中小學(xué)校長“十大禁令”》和《南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》等。第二，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神，特別是李局長在教師節(jié)表彰會(huì)上的講話精神。同時(shí)，結(jié)合不同學(xué)段實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論和 3 師德師風(fēng)建設(shè)理論的文章。第三，組織學(xué)習(xí)2017年省、市、縣師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)階段，可采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，政治學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)校做到有學(xué)習(xí)、有記錄，教師做到有筆記、有心得體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記不少于6000字，每人至少撰寫2篇心得體會(huì)，至少要辦一期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育專欄。

（三）查擺剖析階段(11月22日-12月22日)。主要抓好教師自查對照、學(xué)校自查兩個(gè)環(huán)節(jié)。1．開展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《老城鎮(zhèn)中小學(xué)校長“十大禁令”》和《南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》要求，在教師中認(rèn)真開展自查活動(dòng)，一是看思想方面有沒有違背教育方針、政策的言行，有沒有只顧個(gè)人得失，不顧大局，或只教書不育人的思想；二是看工作中有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不鉆研業(yè)務(wù)，體罰或歧視學(xué)習(xí)有困難行為有缺點(diǎn)的學(xué)生；三是看是否存在著執(zhí)教不廉現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生和家長推銷教輔資料，向家長索要財(cái)物四是看是否存在執(zhí)教不嚴(yán)，上班期間接打手機(jī)、打牌、飲酒或工作之余參與賭博等其他不良行為。在自查階段，教師要寫出個(gè)人查擺剖析材料，學(xué)校組織召開查擺剖析會(huì)，各學(xué)區(qū)要舉辦 “心系中國夢，做好引路人”為主題演講賽。2．學(xué)校自查。學(xué)校自查報(bào)告要充分反映本校師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，簡明扼要概述本校教職工情況、取得的成效，全面系統(tǒng)梳理存在問題，實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步做好工作努力方向、總體思路和主要舉措。

（四）民主評議階段(12月23日-2018年1月23日)。學(xué)校師德師風(fēng)在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì),設(shè)立師德信箱、公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會(huì)廣泛征求意見。學(xué)校要成立好“師德師風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過開展 “六評”活動(dòng)即教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校評教師、社會(huì)評學(xué)校，進(jìn)一步了解教師、學(xué)校存在的問題，評議學(xué)校要邀請人大、政協(xié)代表和學(xué)生家長、老干部、離退休老同志和有社會(huì)影響的人員參加。

（五）整改提高階段（2018年3-5月）。主要抓好整改方案制定、強(qiáng) 4 化落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。1．制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。2．強(qiáng)化整改落實(shí)。制定完善《老城鎮(zhèn)2017年—2018學(xué)年師德師風(fēng)考核辦法》，設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，聘請學(xué)生、家長、社會(huì)人士、人大代表擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動(dòng)，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。同時(shí)，要組織好“提素質(zhì)、樹形象，轉(zhuǎn)作風(fēng)、比貢獻(xiàn)”主題演講比賽，深化整改成效。各學(xué)區(qū)推薦上報(bào)演講人員名單，參加鎮(zhèn)、縣舉辦的演講賽。

（六）總結(jié)深化階段（2018年6月-8月）。主要抓好檢查評比、選樹典型、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。1．檢查評比。鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織有關(guān)人員，深入各學(xué)校，對師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查，并通報(bào)結(jié)果。2．選樹典型。各學(xué)區(qū)校要深入挖掘典型，培樹典型，通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進(jìn)的師德典型，進(jìn)行表彰。鎮(zhèn)中心學(xué)校將優(yōu)中選優(yōu)，推薦上報(bào)縣師德標(biāo)兵3．建立長效機(jī)制。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理，做到常抓不懈，要根據(jù)自身實(shí)際情況，從三個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。二是建立師德考評制度。中心校要對各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，把師德建設(shè)工作作為評估學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的重要指標(biāo)，學(xué)校要搞好師德日?？己?、階段考核和學(xué)期考核，中心學(xué)校每期結(jié)束都要建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，把每個(gè)教師的師德考評材料上報(bào)縣德育中心，并作為評優(yōu)評先晉級等的首要依據(jù)，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。三是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡；對體罰和變相體罰學(xué)生，無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家 5 教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，視其情節(jié)，給予紀(jì)律處分等。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。各學(xué)校要成立以校長為組長的“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”、制定方案等要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，嚴(yán)禁工作浮漂，防止流于形式，切實(shí)抓出成效。

2、廣泛宣傳、營造氛圍。要充分運(yùn)用校園廣播、建立專欄、黑板報(bào)、宣傳展板、簡報(bào)等，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的社會(huì)影響。

3、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)。每個(gè)階段都要有突出活動(dòng)重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重在結(jié)合教師工作實(shí)際，做到有安排、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)，重要環(huán)節(jié)，要及時(shí)邀請包學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。

4、搞好結(jié)合、貫穿始終。搞好師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要做到六個(gè)結(jié)合，要與學(xué)年初確定的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)相結(jié)合，與“兩弘揚(yáng)一爭做”活動(dòng)相結(jié)合；與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合；與文明創(chuàng)建工作相結(jié)合；與德育活動(dòng)相結(jié)合，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解決問題，建立健全機(jī)制貫穿始終，把查擺整改貫穿始終。各校要認(rèn)真開展活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)文字材料和圖片，鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣教體局將對每階段工作的開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并及時(shí)通報(bào)活動(dòng)開展情況。

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年9月10日 附：

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

名 單

組 長：孫中紅

副組長：楊建業(yè) 李紅彥 陳建波

成 員：王紅亭 凌 會(huì) 王秀群

王 霞 李 強(qiáng) 各學(xué)校校長

辦公室主任：凌 會(huì)

《老城鎮(zhèn)中小學(xué)校長“十大禁令”》

1、嚴(yán)禁校長脫離教學(xué)第一線，搞紙上談兵

2、嚴(yán)禁私請代課，巧立名目，假工濟(jì)私，為自己發(fā)津貼，減擔(dān)子

3、嚴(yán)禁存在不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系

4、嚴(yán)禁工作日中午飲酒、在課堂上使用通訊工具、在學(xué)生活動(dòng)場所吸煙

5、嚴(yán)禁考試、評先、評優(yōu)等弄虛作假。

6、嚴(yán)禁不履行請假手續(xù)，擅自脫離工作崗位

7、嚴(yán)禁不服從工作安排、工作敷衍失職

8、嚴(yán)禁非法參與游行、上訪，或故意歪曲、捏造事實(shí)誹謗集體或他人

9、嚴(yán)禁出入公共娛樂場所，參與賭博、搞封建迷信活動(dòng)

10、嚴(yán)禁從事違反國家法律和教育方針政策的活動(dòng)

《南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》

一、不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；

二、不準(zhǔn)無備課上課；

三、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；

四、不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱家長；

五、不準(zhǔn)無故遲到、早退和曠工；

六、不準(zhǔn)酒后上課、在課堂上抽煙、使用手機(jī)或其它通訊工具；

七、不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索要、變相索要、收受財(cái)物，利用職務(wù)謀取私利；

八、不準(zhǔn)在上級規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)以外收取學(xué)生任何費(fèi)用；

九、不準(zhǔn)參加任何形式的賭博活動(dòng)、迷信活動(dòng)和偽科學(xué)組織；

十、不準(zhǔn)從事有償家教、第二職業(yè)或利用法定節(jié)假日、休息日有償給學(xué)生補(bǔ)課。