第一篇：高校思想政治工作調(diào)研座談會發(fā)言稿
高校思想政治工作調(diào)研座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，大家下午好！今天很榮幸能參加本次省廳舉辦的高校思政工作調(diào)研座談會，也希望能和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多學(xué)習(xí)，多多交流。下面我就結(jié)合我校、我院開展的具體活動，舉例來和大家共同探討一下新媒體在日常思政教育工作中的應(yīng)用。
首先我想談?wù)劄槭裁次覀円眯旅襟w來開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。自1994年互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國以來，我們高校的網(wǎng)絡(luò)思政工作已經(jīng)走過了22個(gè)年頭，在此期間，黨和國家一直以來都非常重視思政環(huán)境的變化。2004年中共中央國務(wù)院下發(fā)的16號文件中明確提出要“全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段?！痹?2月7日至8日召開的全國高校思想政治工作會議中，總書記對于開展高校思想工作提出四個(gè)要，其中一點(diǎn)就是要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來。這就說明把新媒體和思政工作結(jié)合起來是大勢所趨，而這樣順應(yīng)潮流的趨勢也貼合了當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際需求，同時(shí)也為我們思政工作者提出了新的要求，我們要不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，把提升 “新媒體素質(zhì)”作為我們思考的方向，發(fā)展的方向，行動的方向，堅(jiān)持的方向。
那么如何運(yùn)用新媒體呢？簡單地說，如何更好地利用那些有一定受眾的社交軟件平臺呢？我舉兩個(gè)例子。剛?cè)胄５拇髮W(xué)生，可能對加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)概念很模糊，雖然不能否認(rèn)有些孩子受到家庭、出身的影響也有比較明確的入黨動機(jī)和目標(biāo)，但絕大部分學(xué)生的入黨動機(jī)其實(shí)是不明確的。所以我們輔導(dǎo)員作為學(xué)生認(rèn)識黨、了解黨，到最后真正成為一名中共黨員的第一把關(guān)人一定要做好引導(dǎo)，并在日常的思政工作中都要給學(xué)生一種滲透式的教育。但是枯燥的說教已經(jīng)無法滿足當(dāng)代大學(xué)生多元的價(jià)值觀、強(qiáng)烈的求知欲，所以我們就應(yīng)該創(chuàng)新工作平臺和教育手段，適應(yīng)新常態(tài)，把握新機(jī)遇。拿我們院系舉例，我們在新生入學(xué)后的新生教育工作中，就有一項(xiàng)是黨史黨情的教育。最初就是給大家比較嚴(yán)肅地講述歷史，后來我們開始瀏覽豆瓣/知乎等網(wǎng)絡(luò)平臺相關(guān)模塊，看看學(xué)生們怎么想，他們有什么好點(diǎn)子，最終采取了一種新模式。我們搜集網(wǎng)絡(luò)上、微博上比較熱門的一些宣傳片、紀(jì)錄片給學(xué)生播放，然后讓學(xué)生自己討論并以多種形式發(fā)表觀點(diǎn)和看法，并且我們也會在自己的官方微博和微信里宣傳主流思想，轉(zhuǎn)發(fā)并評論學(xué)生精彩言論。例如一個(gè)三分鐘的中共國際宣傳片《中國共產(chǎn)黨與你一起在路上》讓孩子們深受感動和啟發(fā)，他們在自己的個(gè)人微博上、班級微群里、QQ群以及班級郵箱里都發(fā)表觀點(diǎn)，相互交流，互相探討，他們說“一些普通人的畫面與語言，塑造了一個(gè)每個(gè)人都在追尋夢想的中國形象，我為祖國感到驕傲，也希望成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為中國夢添磚加瓦”。這種喜聞樂見的形式不僅使他們明確了自己的入黨動機(jī)，而且有些孩子還結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢利用相關(guān)視頻制作軟件制作了一些班級的宣傳視頻、班級電子留言簿等，這讓我們感到欣喜的同時(shí)，也進(jìn)一步認(rèn)識到提高我們思政工作者運(yùn)用新媒體能力的重要性。在日常的思想政治教育中，我們也始終注重提升自身的“新媒體素質(zhì)”。2016年下半年學(xué)生黨支部、院團(tuán)委舉辦了一系列主題活動，我們都始終堅(jiān)持從學(xué)生的角度思考問題，充分利用新媒體，幫他們辦他們喜歡的活動，幫他們把自己喜歡的活動辦好！為了辦好“理性愛國”的主題班會，我們和思政老師一起合作，結(jié)合團(tuán)中央微博的宣傳推廣，發(fā)揮學(xué)生各自的特長，給大家播放90后樂團(tuán)天府音樂創(chuàng)作的嘻哈歌曲《南海南?！?，《This is China》，學(xué)生們也深受啟發(fā)，有的拍了DV介紹身邊的黨員榜樣，有的也改編歌曲，有的創(chuàng)作畫作、電子雜志等，以不同的方式表達(dá)自己熱愛祖國，但要理性愛國的情緒。
例子挺簡單，很多兄弟院校也一定有自己獨(dú)特的方式，但是不管我們怎么創(chuàng)新，其實(shí)都說明了新媒體是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的趨勢和潮流，我們必須順勢而為，針對性的利用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，但也要在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地的過程中，把握規(guī)律性，提高預(yù)見性，注重實(shí)效性，增強(qiáng)自覺性，以積極地態(tài)度，創(chuàng)新的精神充分利用新媒體這一全新的思政教育工作陣地，加強(qiáng)文化引領(lǐng)和社會主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)高校思政教育工作不斷深入開展。
第二篇：高校思想政治工作調(diào)研報(bào)告
大學(xué)生思想政治調(diào)研報(bào)告
學(xué) 校
院 系
班 級
姓 名
學(xué) 號
許昌學(xué)院
歷史文化與旅游學(xué)院 11級旅游管理專升本
李奇
0308110138 ： ： ： ： ：
中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，這充分表明了我們黨和政府對大學(xué)生思想政治工作的關(guān)心和重視。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，事關(guān)廣大青年學(xué)生的健康成長，事關(guān)國家和民族的前途與命運(yùn)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、民心工程、希望工程和社會工程，影響深遠(yuǎn)，意義重大。大學(xué)生思想政治狀況的積極或者消極直接反映了所在高校思想政治工作開展的效果如何。如果學(xué)生對大學(xué)生生活持一種積極向上、奮勇拼搏、樂觀開懷的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，那么高校的思想政治工作就做的非常成功，取得很好的育人效果。眾所周知，大學(xué)四年是人生從校園走入社會最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折時(shí)期，學(xué)生能夠成才，能否很好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造奇跡都要看大學(xué)四年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的能否正確的樹立和引導(dǎo)。
許昌學(xué)院現(xiàn)有在校生18700余人.近年來學(xué)院黨委十分關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作，多次深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握情況，采取多種行之有效的方法解決問題。這次調(diào)研本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別訪談的方式進(jìn)行，共發(fā)放問卷600份,回收有效問卷586份,其中年級的抽樣分布為:大一占8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占21.2%,共青團(tuán)員占77.5%。通過此次調(diào)研，深入分析了我院大學(xué)生思想狀況和特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)了我院在大學(xué)生思想政治方面的主要經(jīng)驗(yàn)和取得的成績，查找工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的思路和措施，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
（一）從調(diào)查分析來看，我院大學(xué)生的思想政治狀況總體呈現(xiàn)穩(wěn)定、健康、向上的良好態(tài)勢。他們熱愛祖國、關(guān)心政治，有明確的信仰和追求，具有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)持社會主義和集體主義價(jià)值導(dǎo)向，注重人生的意義和價(jià)值，渴望為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
1、政治上趨于成熟、理性，信仰取向積極、進(jìn)步。調(diào)查顯示，92.6%的同學(xué)認(rèn)為“中國共產(chǎn)黨有能力領(lǐng)導(dǎo)中國實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”，對黨的領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)同，充滿信心；非黨員同學(xué)中62.8%的學(xué)生有大學(xué)入黨的打算；82.2%的學(xué)生認(rèn)為入黨是出于促進(jìn)自身發(fā)展和為社會多做貢獻(xiàn)的需要；91%的黨員學(xué)生認(rèn)為自己比入黨前有進(jìn)步。
2、具有強(qiáng)烈的愛國熱情，普遍關(guān)心國內(nèi)外大事，在大是大非問題上有比較清醒的認(rèn)識。調(diào)查顯示,65.54%的學(xué)生非常企盼 黨的十八大勝利召開；92.5%的學(xué)生贊同“構(gòu)建和諧社會”；37.5%的學(xué)生認(rèn)為黨中央近年來反腐敗工作卓有成效；我院學(xué)生高度關(guān)注臺海局勢，通過各種形式表明自己的態(tài)度，94.6%的學(xué)生明確反對“臺灣獨(dú)立”，希望臺海問題能夠以和平、外交手段早日解決，應(yīng)該把精力集中到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，表現(xiàn)了我院學(xué)生理智的愛國熱情。在是否愿意去西部工作的問題上，50.2%的同學(xué)認(rèn)為自己有可能考慮到西部創(chuàng)業(yè)，為西部發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
3、法制觀念在不斷增強(qiáng)，公眾意識不斷增強(qiáng)，遵守公共道德，懂得自律自愛。調(diào)查顯示，無論是見義勇為、義務(wù)獻(xiàn)血，還是遵守公共秩序、幫助弱勢群體等方面，我院學(xué)生都表現(xiàn)出較高的熱情，熱心參與的比例都超過90％。同時(shí)，隨著學(xué)歷層次的提高，處理個(gè)人與公眾關(guān)系問題的理性程度的也得到提高。
4、就“理想的大學(xué)生活是什么”的問題上，50.5%的人認(rèn)為要學(xué)會學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)不斷提高，32.9%的人選擇學(xué)習(xí)和戀愛雙豐收，二者比例已經(jīng)反映出大學(xué)生對大學(xué)生活理想的規(guī)劃和期望符合主流價(jià)值觀，并呈現(xiàn)積極向上的狀態(tài)。其中6.5%的小比例人認(rèn)為要好好玩，反映另一小群體與主流價(jià)值觀的偏離或背離，不符合大學(xué)生思想政治工作目標(biāo)的方向。作為高校從事思想政治工作的宗旨，應(yīng)該要讓這一小群體更好地認(rèn)識自我、認(rèn)識大學(xué)、認(rèn)識人生。
5、就“你大學(xué)期間有目標(biāo)嗎”的問題上，有36.8%的人有目標(biāo)，并且一直為目標(biāo)而努力，19.1%的人有目標(biāo)但是沒有行動，24.1%的人有計(jì)劃但是計(jì)劃一點(diǎn)點(diǎn)在變化，另外近20%的人沒有明確的計(jì)劃，一直在變。從數(shù)據(jù)來看，主流還是呈現(xiàn)比較好的發(fā)展趨勢，大部分人都有自己明確的計(jì)劃，只是計(jì)劃在執(zhí)行過程中有所不同。只有確立了明確的目標(biāo)，我們才會
更加努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡。但是良好主流之外不外乎有惡性支流的存在，近20%的比例表示沒有計(jì)劃，渾渾噩噩度過大學(xué)生活，其狀況令人擔(dān)憂，長期得不到有效引導(dǎo)和幫助，對學(xué)生的成長和發(fā)展無益。因此，讓大學(xué)生樹立一種目標(biāo)取向，是成功的重要舉措。
（二）原因追溯 根據(jù)以上及個(gè)問題調(diào)查反映的結(jié)果來看，許昌學(xué)院學(xué)生的整體思想素質(zhì)水平還是值得肯定的，處于比較積極的狀態(tài)，也很好的反映了當(dāng)今我國思想政治工作長期以來開展的重大成果，是“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀很好的體現(xiàn)。成績存在，但是依然有問題。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 1.大學(xué)生本位主義色彩較濃，更注重自我的發(fā)展。本位主義的無端發(fā)展必然導(dǎo)致個(gè)人主義盛行，違背了我國社會主義建設(shè)的宗旨和特點(diǎn)。2.功利主義思想嚴(yán)重，影響了學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確形成。大多數(shù)學(xué)生在做一件事情時(shí)總是要考慮到回報(bào)與所得。3.心理問題表現(xiàn)較為突出，得不到有效解決。大學(xué)生作為心理壓力高危人群，在心理壓力上表現(xiàn)較為明顯，各種各樣的問題層出不窮，很多問題一時(shí)得不到解決將導(dǎo)致學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲。
（三）我院大學(xué)生思想政治教育工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn) 1.認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)生思想政治工作的自覺性和緊迫感
我院堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，緊緊圍繞《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》的精神，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，緊密結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際和師生員工的思想實(shí)際，研究新情況，解決新問題，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)思想理論建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，努力調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動力、智力支持和思想保證。2.完善機(jī)制，制定措施，切實(shí)加強(qiáng)對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)
建立健全學(xué)校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)黨委對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立由黨委書記主持，黨委副書記以及宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部、學(xué)工部、保衛(wèi)部、工會等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加的思想政治工作聯(lián)席會議制度和許昌學(xué)院學(xué)生思想道德管理機(jī)構(gòu)，定期研究工作，部署任務(wù)，落實(shí)措施，協(xié)調(diào)力量，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，黨政工團(tuán)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。繼續(xù)落實(shí)“支部書記——輔導(dǎo)員（班主任）、支部黨員——學(xué)生干部（學(xué)生黨員）”的思想政治教育工作體系。黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部作為黨委主管思想政治工作的職能部門，根據(jù)學(xué)校的中心任務(wù)和師生的思想實(shí)際，制定計(jì)劃和工作制度，提出學(xué)校思想政治工作的任務(wù)，當(dāng)好黨委的參謀和助手。學(xué)校工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，根據(jù)自身特點(diǎn)做好師生員工思想政治工作。3.建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)的思想政治工作隊(duì)伍。
建立相對穩(wěn)定的學(xué)生專職黨建工作隊(duì)伍。我院實(shí)行干部競爭上崗擇優(yōu)任用工作中，各教學(xué)單位專門設(shè)置了分管黨務(wù)和學(xué)生思想政治教育工作的專職副書記崗位。這些專職副書記、專職學(xué)生輔導(dǎo)員是我院學(xué)生黨建工作和思想政治教育工作的穩(wěn)定隊(duì)伍。二是建立了一支“政治輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。為學(xué)生配備了一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并任命一批黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員擔(dān)任黨總支組織委員和學(xué)生黨支部書記。這些輔導(dǎo)員在學(xué)生管理中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生思想政治工作的更快發(fā)展。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)和“兩課”教師隊(duì)伍建設(shè)。加大學(xué)生思想政治工作的改革和發(fā)展力度，建立長效考核激勵(lì)機(jī)制，考核結(jié)果與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉升掛鉤，在制度上解決好專職學(xué)生思想政治工作人員的職務(wù)和待遇。
（四）對我校思想政治建設(shè)的發(fā)展建議
1、加強(qiáng)校園宣傳輿論陣地建設(shè)。加強(qiáng)黨委對宣傳輿論工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校中心工作搞好輿論宣傳，牢牢掌握正確的輿論導(dǎo)向。由黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部主辦的《許昌學(xué)院報(bào)》，本著“以報(bào)育人”的思想，積極報(bào)道、宣傳院內(nèi)的重要新聞，在宣傳我院發(fā)展、凝聚師生精神方面起到了重要作用；《大學(xué)生報(bào)》、大學(xué)生廣播站傳遞著青春學(xué)子的理想與信念；學(xué)院論壇在抒發(fā)大學(xué)生的感想與觀點(diǎn)的同時(shí)，充分利用校園網(wǎng)的監(jiān)督作用，注重正確的政策導(dǎo)向，保持健康穩(wěn)定的校園、社會環(huán)境；院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)布了許昌學(xué)院?；铡⑿Ｓ?xùn)，增強(qiáng)了師生員工的凝聚力和向心力。在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我院校園宣傳輿論陣地充分發(fā)揮著他們在思想政治工作中的積極作用。
2、實(shí)施心理健康教育工程，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。學(xué)校注重加強(qiáng)心理健康教育研究，特別是對新生、貧困生、畢業(yè)生等特殊群體的心理問題格外關(guān)注。配備了專兼職教師，通過個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢、電話咨詢以及網(wǎng)絡(luò)咨詢等，常年堅(jiān)持心理咨詢與輔導(dǎo)，積極探索與實(shí)踐心理健康教育活動。通過對有心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，使不少的同學(xué)消除了在學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛、個(gè)性、情緒、專業(yè)、職業(yè)、人生諸問題上的茫然、困惑和不適，從而正確認(rèn)識自己和社會，樹立科學(xué)的人生態(tài)度和理想，以全面辯證的思維方式，開發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育。學(xué)院專門成立“就業(yè)指導(dǎo)中心”，采取多種形式和途徑，重視和加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育與就業(yè)指導(dǎo)教育。積極為學(xué)生落實(shí)就業(yè)崗位創(chuàng)造條件。采取推薦、用人單位座談會，請專業(yè)人士做報(bào)告，優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)身說法，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的新觀念，激勵(lì)大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和敢于奉獻(xiàn)的崇高精神，到基層去鍛煉實(shí)踐，建功立業(yè)。高校思政工作是一項(xiàng)長久的思想工程，因此必須長久地堅(jiān)持不懈地做好思想政治工作。高校在教學(xué)科研的同時(shí)，更要加強(qiáng)對學(xué)生正確思想的培養(yǎng)，這樣才那個(gè)達(dá)到“育人”的效果，才能夠?yàn)樯鐣髁x建設(shè)提供更多更優(yōu)秀的人才。篇二：全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作情況調(diào)研報(bào)告
全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作情況調(diào)研報(bào)告 2012-03-15 10:47(顧.巴特爾 常文清)
一、全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作的成效(一)高度重視、認(rèn)真部署，不斷健全大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制?！吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號)和《內(nèi)蒙古黨委政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)施意見》(內(nèi)黨發(fā)〔2005〕19號)相繼下發(fā)以來，大學(xué)生思想政治教育工作受到各級黨委、政府和有關(guān)部門單位及高等院校的高度重視。自治區(qū)黨委建立了高校學(xué)生思想政治教育聯(lián)席會議制度，自治區(qū)黨政分管領(lǐng)導(dǎo)同志直接負(fù)責(zé)，有關(guān)廳局、高校等成員單位定期召開聯(lián)席會議，研究落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重大事項(xiàng)；自治區(qū)各有關(guān)部門分工合作，共同為大學(xué)生思想政治教育提供強(qiáng)有力的支持：自治區(qū)高校工委、教育廳及時(shí)制定下發(fā)了一系列我區(qū)貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作文件的配套文件，組建了大學(xué)生思想政治教育評估專家組，初步建立了工作評估體系。每年春秋兩季學(xué)期開學(xué)初對大學(xué)生思想動態(tài)進(jìn)行專題調(diào)研，為自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作提供參考依據(jù)；自治區(qū)人事廳與教育廳聯(lián)合表彰了思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人；自治區(qū)財(cái)政廳為大學(xué)生思想政治教育增加了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；自治區(qū)黨委宣傳部牽頭會同組織部、教育廳和內(nèi)蒙古黨校先后舉辦了9期全區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班，培訓(xùn)了高?！皟烧n”骨干教師1000多人。我區(qū)各高校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)中央與自治區(qū)的政策、部署，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了黨政“一把手”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，提出并具體實(shí)施了校內(nèi)大學(xué)生思想政治教育的措施辦法，而且不斷探索建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制。不少高校成立了諸如“學(xué)生工作委員會”、“思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”“黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、等大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)置了思想政治教育科、學(xué)生工作辦公室等具體工作機(jī)構(gòu)，配備充實(shí)了專職人員，明確了工作職能；積極利用校報(bào)?？?、廣播站、電視臺與校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具、手段營造抓好大學(xué)生思想政治教育的濃厚氛圍；一些院校領(lǐng)導(dǎo)努力通過深入調(diào)研、設(shè)立“校長信箱”、“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”、“校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對資助貧困生”等方式與途徑了解學(xué)生情況，研究解決學(xué)生的思想與實(shí)際問題；部分高校還把思想政治教育的成效納入工作考核，建立了評估和獎(jiǎng)懲機(jī)制，有力地促進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作。(二)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)，努力增強(qiáng)主課堂思想政治教育效果。一是加強(qiáng)課程建設(shè)。按照中央和自治區(qū)關(guān)于實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案的部署和要求，各高校在全面落實(shí)“98方案”、“03方案”的基礎(chǔ)上，2006年開始全面實(shí)施“05方案”。目前為本科生開設(shè)的6門思想政治理論課均為各校的主干課；各高校還注意結(jié)合自治區(qū)的特點(diǎn)，把民族理論與民族政策課作為大學(xué)生思想政治理論課程中的必修課，從課時(shí)、教材和師資方面予以切實(shí)保證；思想政治理論課教材全部使用教育部指定的統(tǒng)編教材，一兩門課程選用自治區(qū)高校統(tǒng)編優(yōu)秀教材。二是深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法。一些高校積極推進(jìn)思想政治教
育理論課的教學(xué)改革，著力改進(jìn)教學(xué)方法，取得了明顯成效。如內(nèi)蒙古大學(xué)成立了思想政治理論課教改領(lǐng)導(dǎo)小組，所有政治理論課全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，蒙語授課組制作了蒙文課件輔助課堂教學(xué)，形成了課堂講授、課堂討論和錄相片教學(xué)三者相結(jié)合的教學(xué)模式，加強(qiáng)了案例教學(xué)。三是開展實(shí)踐教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。一些高校結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造并充分開展了多種與思想政治理論課相適應(yīng)、學(xué)生可廣泛參與的實(shí)踐教學(xué)形式。如包頭醫(yī)學(xué)院五年來堅(jiān)持開展實(shí)踐教學(xué)課，用學(xué)生對社會觀察和理解的方式開展試驗(yàn)型實(shí)踐教學(xué)活動，實(shí)踐教學(xué)課成績在期末成績中占20%。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)積極探索建構(gòu)課堂實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)踐、暑期實(shí)踐三種實(shí)踐教學(xué)模式，其中校內(nèi)實(shí)踐和暑期實(shí)踐占2個(gè)學(xué)分。(三)開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，營造大學(xué)生成長成才的環(huán)境和氛圍。校園文化是學(xué)校思想政治教育不可缺少的重要組成部分。為了推動高校的校園文化建設(shè)，自治區(qū)高校工委、教育廳在全區(qū)高校范圍內(nèi)開展了百部愛國主義電影巡演活動、紅色之旅愛國主義教育基地尋訪活動、優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡報(bào)告巡講活動、愛國主義師生歌詠活動等。各高校緊密結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，以重大活動、重大事件、重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃地開展各種形式的主題教育。一些高校還注重校園文化的品牌建設(shè)，形成了一批主題鮮明、針對性較強(qiáng)、在廣大學(xué)生中影響較大的校園文化活動品牌，對整個(gè)校園文化活動的開展起到了帶動和輻射作用。如呼倫貝爾學(xué)院依托地域特色，發(fā)展“三少民族”文化，加強(qiáng)民族民間廣場舞、長調(diào)等具體項(xiàng)目建設(shè)，形成了校園文化的“特色名片”；內(nèi)蒙古民族大學(xué)每年堅(jiān)持開展少數(shù)民族文化節(jié)、民歌大賽、那達(dá)慕、民族文藝演出等“民族團(tuán)結(jié)親如兄弟”主題系列活動，深化了民族團(tuán)結(jié)教育。(四)著力解決學(xué)生的實(shí)際問題，增強(qiáng)思想政治教育的說服力。幫助解決實(shí)際問題，是切實(shí)化解大學(xué)生思想認(rèn)識問題，增強(qiáng)思想政治教育說服力的重要方法和手段。近年來，我區(qū)高校通過服務(wù)育人、管理育人，努力解決大學(xué)生的實(shí)際問題和困難，力爭把黨和政府對大學(xué)生的關(guān)懷落到實(shí)處。如各高校加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，多方籌措資金，不斷完善資助制度和措施，完善以國家助學(xué)貸款為主體，包括各類獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減交、緩交、免交在內(nèi)的助學(xué)體系，千方百計(jì)幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我區(qū)有關(guān)部門和高校還注意加強(qiáng)對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的宣傳教育和服務(wù)指導(dǎo)，積極教育和指導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，解決他們就業(yè)難的問題，同時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們到基層、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。(五)積極組織社會實(shí)踐活動和志愿者活動，拓展大學(xué)生思想政治教育的途徑。各高校把社會實(shí)踐活動作為大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，不斷豐富和充實(shí)社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和形式。例如，一些高校組織大學(xué)生深入農(nóng)村牧區(qū)開展以科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”為主題的社會實(shí)踐活動，宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)，進(jìn)行文藝演出、科技扶貧、義務(wù)勞動、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、技能培訓(xùn)等，受到廣大農(nóng)牧民群眾的熱烈歡迎；部分高校在“三下鄉(xiāng)”活動中還建立了穩(wěn)定的社會實(shí)踐活動
基地。另外，我區(qū)各高校大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，黨團(tuán)組織加強(qiáng)對青年志愿者隊(duì)伍的組建，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立志愿服務(wù)社會的理念，積極投身志愿者活動。(六)有重點(diǎn)地加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升大學(xué)生思想政治教育工作者的能力和素質(zhì)。為了適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展對思想政治教育工作隊(duì)伍能力、素質(zhì)提出的新要求，我區(qū)高校強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)，開展了豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動和專題培訓(xùn)，一些高校已形成了校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，制定了加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)范性文件，明確提出教師在政治思想、業(yè)務(wù)工作、教書育人、為人師表等方面的規(guī)范要求。許多身處教學(xué)科研一線的教師及輔助崗位、管理崗位的教職工能夠堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，自覺遵守師德規(guī)范，形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書育人的優(yōu)良教風(fēng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典范。各高校還加強(qiáng)了思想政治教育工作骨干隊(duì)伍建設(shè)。不少高校在抓好思想政治理論課教師的業(yè)務(wù)工作外，嚴(yán)格按照不低于1∶200的比例配備輔導(dǎo)員，每班配備一名學(xué)歷以本科為主、有從事高校學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)的專職或兼職班主任。堅(jiān)持普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，有計(jì)劃、有步驟地安排從事思想政治教育工作的教師、輔導(dǎo)員、班主任參加各種形式的政治理論、學(xué)生管理、工作技能、心理健康教育等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了他們的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
二、全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題篇三：河套大學(xué)學(xué)生思想政治工作調(diào)研報(bào)告
河套大學(xué)學(xué)生思想政治工作調(diào)研報(bào)告
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要組成部分。河套大學(xué)堅(jiān)持育人為本，德育為先，把思想政治教育擺在首要位置。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，切實(shí)做好學(xué)校大學(xué)生思想政治工作，根據(jù)教育廳《關(guān)于對全區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行調(diào)研的通知》（內(nèi)教學(xué)工函
【2008】7號）精神，學(xué)校積極開展大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育工作的調(diào)查研究，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：
一 河套大學(xué)思想政治教育工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
（一）整合力量，齊抓共管，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是建立和完善分工合作，齊抓共管的工作機(jī)制，健全和完善由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)人主抓，黨政工團(tuán)各方面分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各職能部門強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的意識，提高開展思想政治教育工作的實(shí)踐，調(diào)查了解學(xué)生的思想政治狀況，采取有針對性的措施，一抓到底，抓出成效。中共中央、國務(wù)院2004 【16號】文件發(fā)布后，學(xué)校黨委及時(shí)制定了《河套大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育實(shí)施方案》貫徹落實(shí)，制定修改完善并形成一套完整系統(tǒng)的學(xué)生教育管理規(guī)章制度；二是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作人
員培訓(xùn)，提高的機(jī)制，建立起一支素質(zhì)高，能力強(qiáng)的思想政治工作隊(duì)伍，特別是剛剛結(jié)束的院系合并，機(jī)構(gòu)調(diào)整，全員聘任，整合校院團(tuán)學(xué)組織，新的學(xué)生工作隊(duì)伍，呈現(xiàn)出年輕化、學(xué)歷層次提高等特點(diǎn)。通過學(xué)校黨委黨校教育，班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)，學(xué)生工作月例會制度等，加強(qiáng)工作交流和安排布置任務(wù)。三是積極探索建立學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系溝通制度，實(shí)行學(xué)年學(xué)生成績及表現(xiàn)通告家長制度。引導(dǎo)家長對子女進(jìn)行管理和教育，爭取學(xué)生家長配合的措施，極大提高了思想政治教育工作的實(shí)效。四是積極探索研究大學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和特點(diǎn)。我們堅(jiān)持和運(yùn)用在實(shí)踐中形成有效的思想政治工作的基本方法，同時(shí)面對現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)焦點(diǎn)、抓住熱點(diǎn)，積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在針對性上下功夫，在特色上下功夫，2007年春季召開加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育暨學(xué)生工作會議，回顧總結(jié)幾年的工作情況，確定今后工作目標(biāo)和任務(wù)，并提出發(fā)揮學(xué)生主人翁精神，開展學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自一主”學(xué)生工作模式。
（二）以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點(diǎn)，以公民基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全方位深層次地加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。
河套大學(xué)每班有兼職班主任，部分院系實(shí)行兼職輔導(dǎo)員制，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理和思想政治教育，有的院系還配有學(xué)生助理輔導(dǎo)員。通過主題班團(tuán)會，主題報(bào)告、講座、政治理論學(xué)習(xí)，入學(xué)教育“心理健康月”活動，國防教育，軍訓(xùn)等形式，加強(qiáng)學(xué)生的教育，行為的培
養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。如農(nóng)牧與生化工程學(xué)院“珍惜父母血汗錢”的入學(xué)教育，醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人文素質(zhì)教育的培養(yǎng)，財(cái)經(jīng)學(xué)院的社團(tuán)文化等。
學(xué)校思想政治教育課程安排到位，師資滿足了教學(xué)需求，按照教學(xué)計(jì)劃正常開設(shè)形勢政策等課程。學(xué)生工作者、班主任，輔導(dǎo)員能經(jīng)常深入學(xué)生進(jìn)行思想交流，關(guān)注問題學(xué)生的健康成長，較多開展心里健康教育活動。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，積極幫助學(xué)生就業(yè)，得到學(xué)生們的贊譽(yù)。院系增設(shè)實(shí)習(xí)就業(yè)科，開展職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)建設(shè)，經(jīng)常召開專業(yè)不同，規(guī)模不等，或大或小的就業(yè)招聘會，采取走出去，請進(jìn)來，推薦學(xué)生就業(yè)，近年來河套大學(xué)就業(yè)率一直較同類區(qū)內(nèi)高校前列。
（三）、大學(xué)生思想政治教育開拓了多種有效途徑，努力建設(shè)具有社會主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化
1、開展了形式多樣的社會實(shí)踐活動。多數(shù)學(xué)生能積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，開展社會調(diào)查、教學(xué)實(shí)踐活動、軍事訓(xùn)練、勤工助學(xué)及青年志愿者行動；學(xué)生們還積極參加學(xué)校組織的科技創(chuàng)新活動，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、課外科技作品大賽等。
2、開展豐富多彩的校園文化活動。如：每年的“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，院系專業(yè)特色活動，如會計(jì)知識競賽、迎新生晚會、畫展、專業(yè)設(shè)計(jì)大賽、校園歌手賽、演講、征文、體育活動等，吸引了許多學(xué)生的參與，充分發(fā)揮文化育人，活動育人功能，不斷拓寬大學(xué)生思
想政治工作的渠道和空間。
3、學(xué)校心理生理健康教育邁出可喜的步伐。學(xué)生處設(shè)有心理咨詢室。院系有學(xué)生心理健康教育信息員。十位專兼職心理健康教育教師都取得心理咨詢師資格證書。心理咨詢室通過團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)人咨詢、心理健康教育培訓(xùn)、“心理健康教育活動月”、心理健康知識普及宣傳（校報(bào)、展板）、問題學(xué)生跟蹤服務(wù)等方式開展有效地心理健康教育。
4、在解決學(xué)生實(shí)際困難方面有新的突破 2007年國家新資助政策體系建立后，河套大學(xué)及時(shí)制訂，修改了《河套大學(xué)貧困生建檔認(rèn)定實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)國家獎(jiǎng)學(xué)金評選實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評選實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)國家助學(xué)金評比實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評比實(shí)施辦法》等；成立河套大學(xué)資助領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)生處設(shè)立資助中心，具體負(fù)責(zé)資助工作：積極開展生源地貸款。學(xué)籍地貸款方便學(xué)生；連續(xù)數(shù)年對新生開辟“綠色通道”入學(xué)；成立院（系）勤工助學(xué)小組，提供勤工助學(xué)崗位幫助學(xué)生；積極開展對學(xué)生的幫扶工作。爭取社會團(tuán)體、個(gè)人對學(xué)校貧困學(xué)生的資助，連續(xù)3年，共有21人受到軍分區(qū)七常委的一對一資助，每人每年1000元，共計(jì)2.1萬元，連續(xù)兩年得到香港愛德基金會的資助，44位女大學(xué)生受到資助，資助金額11萬元；此外，2008年學(xué)校60位受災(zāi)地區(qū)學(xué)生得到市紅十字會資助，金額4.5萬元；2006年30人獲得團(tuán)市委希望工程資助，金額10萬元。
（四）學(xué)校學(xué)生處團(tuán)委在思想教育工作中積極有為，學(xué)生會和校內(nèi)各種社團(tuán)組織較為活躍。
學(xué)生處團(tuán)委、院系學(xué)生科團(tuán)總支組織健全，工作努力，各院系專職書記、主任、班主任、輔導(dǎo)員抓管理，重教育，完善制度，重視考核，注重過程管理和日常教育。通過主題班團(tuán)會、學(xué)生工作研討、例會制度、誠信教育、評優(yōu)樹模范活動、“行為規(guī)范月集中教育活動”、“禁止吸煙清新環(huán)境、拒絕煙草危害，創(chuàng)建無煙學(xué)校和諧校園”等活動，加強(qiáng)大學(xué)生的教育和管理。
校院系學(xué)生會積極發(fā)揮“三自一主”排頭兵作用。學(xué)生社團(tuán)此起彼伏，較為活躍，吸引了更多學(xué)生的參與和關(guān)注。它們聽講座、辦畫展、搞文藝演出、知識競賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、公益服務(wù)等，很好地發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神，成為學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的有效載體，形成學(xué)校社團(tuán)文化氛圍，為大學(xué)生思想政治教育工作提供了較為寬闊的平臺。
二、河套大學(xué)思想政治教育工作存在的不足
（一）思想政治教育理論課教學(xué)方法及手段等有待提高
學(xué)校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，其質(zhì)量直接影響著大學(xué)生思想政治教育的成效。教材內(nèi)容、教學(xué)手段、考試方式等有待進(jìn)一步改革提高，多采用或者說強(qiáng)化案例教學(xué)，加強(qiáng)專題教育，善于運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)和改進(jìn)考試方法。
（二）教職工職業(yè)道德離時(shí)代要求仍有差距
職業(yè)道德是履行職業(yè)職責(zé)的思想政治保證，從事大學(xué)生思想政治教育人員，始終能堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，真正成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。篇四：大學(xué)生思想狀況及思想政治教育工作調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生思想狀況及思想政治教育工作調(diào)查報(bào)告
調(diào)查人： 班級：2009級6班
調(diào)查目的：進(jìn)一步了解和準(zhǔn)確把握新形勢下大學(xué)生思想政治狀況，有 針對性地開展大學(xué)生思想政治教育工作，開拓大學(xué)生思想政治工作新格局
幫助大學(xué)生全面成長成才，順利推進(jìn)學(xué)改革和發(fā)展。
調(diào)查對象：西華師范大學(xué)5個(gè)系的150名男生和300 名女生進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問卷450份，共回收有效問卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）調(diào)查方式：問卷調(diào)查
調(diào)查時(shí)間：2012.1.12-2012.2.5 調(diào)查內(nèi)容有及結(jié)果：
我對“ 工學(xué)結(jié)合”模式下大學(xué)生思想狀況及思想政治教育工作進(jìn)行了
調(diào)查，旨在及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，掌握學(xué)生所思所想，從而有針對性地
展開對大學(xué)生的思想政治教育。對大學(xué)生的思想調(diào)研涉及人生價(jià)值取向、道德狀況、就業(yè)觀、學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀況、戀愛心理、影響大學(xué)生思想政
治教育主要影響等方面。調(diào)查在西華師范大學(xué)的在校大學(xué)生中展開，采用
分層抽樣問卷、部分問題、訪談等方式，對西華師范大學(xué)5個(gè)系的150名
男生和300 名女生進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問卷450份，共回收有效問卷375 份
（其中男生95 份，女生270 份）從上數(shù)據(jù)反映出，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為人生價(jià)值在于為國家、為集體作
出貢獻(xiàn)，并把實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值作為人生的目標(biāo)?？梢姡髮W(xué)生價(jià)值觀的本質(zhì)
和主流是積極的、健康的，這體現(xiàn)了時(shí)代精神的人生追求和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。但
還有少部分大學(xué)生的價(jià)值觀還存在以下問題： 1.重物質(zhì)，輕理想。少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，把眼前物質(zhì)利益
看得太重，把獲得金錢多少看成人生追求，重索取輕奉獻(xiàn)。2.重私利，輕公利。由于社會上一些不良思潮影響，少數(shù)大學(xué)生以個(gè)
人主義為導(dǎo)向，為謀取個(gè)人利益，置他人利益于不顧。3.重事業(yè)，輕品德少數(shù)學(xué)生認(rèn)為，事業(yè)成功才是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，個(gè)
人品德自身價(jià)值關(guān)系不大，事業(yè)成功后再談品德也不遲。
二、黨性認(rèn)識
調(diào)查表明，70%的同學(xué)的政治信仰是共產(chǎn)主義，79.7%的學(xué)生向往加入
中國共產(chǎn)黨，62.8%的學(xué)生因?yàn)樾叛龉伯a(chǎn)主義而向往加入中國共產(chǎn)黨，可見，大部分學(xué)生黨性認(rèn)識是健康積極。79.7%的學(xué)生堅(jiān)信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中
國，共產(chǎn)黨不僅能建立新中國，而且能建設(shè)好中國。大學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)核
心地位是認(rèn)同的，改革開放30年來取得的輝煌成就表明，共產(chǎn)黨不愧是一
個(gè)偉大的、光榮的、正確的黨。但還有及少數(shù)學(xué)生的黨性認(rèn)識還有待提高。1.入黨動機(jī)不純正。在往入黨動機(jī)調(diào)查中有21.2%的學(xué)生是為了個(gè)人前
途有利才向往加入中國共產(chǎn)黨，有5.5%的人是為了證明自己的能力才向往
加入中國共產(chǎn)黨，有10.5%的學(xué)生是因?yàn)槭苌磉吶说挠绊懖畔蛲尤胫袊?/p>
產(chǎn)黨。
2.大學(xué)生對黨的建設(shè)有較高的期望。在調(diào)查中，許多同學(xué)對黨風(fēng)不正、社會腐敗、貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大等問題，希望通過加強(qiáng)黨的建設(shè)來解決。
三、愛國情懷
大學(xué)生的愛國熱情在主流上是積極向上的，但還有很少一部分學(xué)生的愛國情懷還有待提高，大學(xué)生愛國熱情表現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。1.有較高的愛國熱情。學(xué)生在不同的背景下，均能表現(xiàn)出自己的愛國
熱情。
2.參加愛國主義教育的主動性不強(qiáng)。有22.1%的學(xué)生對愛國主義教育有
四、誠信意識
有76.9%的大學(xué)生遇到不講誠信行為會據(jù)理力爭，有83.7%的學(xué)生認(rèn)為
自己要隨時(shí)隨地都講誠信，從總體上看，學(xué)生具有較強(qiáng)的誠信意識，但還
有少數(shù)學(xué)生的誠信意識缺乏，他們認(rèn)為只要自己講誠信就可以了，別人講
不講誠信無關(guān)緊要，還有7.4%的學(xué)生認(rèn)為，只對親人和朋友講誠信，少數(shù)
學(xué)生缺乏誠信意識主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 1.少數(shù)學(xué)生考試作弊。在作弊現(xiàn)象調(diào)查中，有12.6%的學(xué)生有過作弊行
為?？荚囎鞅资谴髮W(xué)生誠信意識缺乏的最簡單最直接的表現(xiàn)，作弊者的心
態(tài)由過去偷偷摸摸變得比較大膽，他們覺得考試作弊是完成學(xué)分的一個(gè)捷
徑，沒有什么不光彩的。
2.惡意欠繳學(xué)費(fèi)。有2.1%的學(xué)生有惡意拖欠學(xué)費(fèi)行為。不少非家庭困
難學(xué)生他們以家庭經(jīng)濟(jì)困難為借口，把父母給他們的學(xué)費(fèi)用于購買高檔消
及少數(shù)學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)是為了騙取助學(xué)金。3.借錢拖欠、不還。及少數(shù)學(xué)生生活開支沒有計(jì)劃，大手大腳花父母
五、社會公德意識 調(diào)查顯示，學(xué)生在遇到不講公德行為時(shí)，有77.0%的學(xué)生會嚴(yán)肅或委婉指出，有80.5%的學(xué)生支持遵守社會公德，大學(xué)生的公德意識總體處于較好的水平。但及少數(shù)大學(xué)生的公德意識還還存偏差。1.社會公德意識有待提高。在公德意識缺乏的原因調(diào)查中，有15.6%的學(xué)生存在“ 大丈夫不拘小節(jié)”的觀念。還有3.1%的學(xué)生認(rèn)為公共場所有清潔工作保潔，丟了垃圾、吐了痰也會有人來打掃。2.言行不統(tǒng)一。有80.5%的學(xué)生支持遵守社會公德，但在實(shí)際生活中沒有違反社會公德的人只有48.6%。也就是說還有31.9%的學(xué)生在公德意識上
言行不相統(tǒng)一，他們對自我公德意識評價(jià)普遍偏高，找不到自己的缺點(diǎn)。3.男女公德意識存大差異。由于性別的差異，男女生各有不同的漏習(xí)，女生在公共場所喧嘩、嘻鬧方面所占比例高過男生，而男生在隨地吐痰、扔垃圾、墻桌上亂畫、校內(nèi)吸煙、喝酒、說臟話等方面所占例遠(yuǎn)高于女生。
六、紀(jì)律意識
有51.4%的學(xué)生沒有逃過課，有93.6%的學(xué)生沒有參加過打架斗毆。從整體看，學(xué)生紀(jì)律意識很強(qiáng)，但還有少部分學(xué)生的紀(jì)律意識有待增強(qiáng)。1.逃課現(xiàn)象仍然存在。有40.5%的學(xué)生偶爾逃過課，給老師請假老師也會同意，請假只是程序上的事，經(jīng)常給老師請假，自己和老師都會覺得煩大學(xué)注重人能力的鍛煉，書本上的知識考及格就可以了，就是不去上課，期末時(shí)看看書也能考及格，他們認(rèn)為大學(xué)考試只是為了考及格完成學(xué)分。2.打架現(xiàn)象偶爾發(fā)生。有6.4%的學(xué)生打偶爾過架，在大學(xué)生打架斗毆的調(diào)查中，僅有6.4%的男生偶爾在學(xué)校打過架，往往是在心煩時(shí)，控制不住自己，才出手?？梢?，少數(shù)學(xué)生的紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)該從管制學(xué)生向培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識的方向轉(zhuǎn)變。
七、戀愛心理
大學(xué)生的戀愛心理存在以下問題。1.戀愛動機(jī)不端正。有20.6%的學(xué)生的戀愛動機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、19.8%的學(xué)生是為了跟戀愛潮流，他們在選對象時(shí)很少把戀愛與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)戀愛，這種戀愛行為很可能給對方造成極大傷害，從而引起紛爭、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。2.“單相思”導(dǎo)致精神負(fù)擔(dān)?！皢蜗嗨肌笔侵笇Ξ愋猿錆M愛意而又得不到對方愛的回報(bào)的一種行為常常會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、自卑等現(xiàn)象，某些學(xué)生還會陷入痛苦、空虛、煩惱，甚至絕望之中。被單相思的一方往往因?yàn)閱蜗胨颊叩牡臒o賴追求而搞得煩惱，學(xué)習(xí)生活不自由，因此，單相思現(xiàn)
象會給雙方身心發(fā)展會帶來嚴(yán)重危害。
3、戀愛中的感情糾紛導(dǎo)致精神負(fù)擔(dān)。三角戀愛、父母的反對、周圍人的非議、戀人之間的矛盾誤解和猜疑，很容易致使雙方感情出現(xiàn)危機(jī)，情緒不穩(wěn)者會出現(xiàn)過極行為。4.失戀帶來的一定的后果。有的大學(xué)生的心理不夠成熟，導(dǎo)致愛情不穩(wěn)定，常發(fā)生一些小的糾紛，甚至于分手。分手則失戀，失戀往往使雙方都飽受嚴(yán)重的心理挫折。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會導(dǎo)致失戀者身心疾病，甚至于出現(xiàn)過極行為。
通過調(diào)查，西華師范大學(xué)大學(xué)生思想政治狀況整體處于良好水平，思想政治教育工作處于良性發(fā)展之中，但少數(shù)受家庭環(huán)境和自身性格的影響，思想政治素質(zhì)還不是很理想，因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)，提高大學(xué)生思想政治覺悟，有針對性地開展教育實(shí)踐活動，對大學(xué)生成長成才具有強(qiáng)大推動作用。
大學(xué)生思想政治素質(zhì)深受家庭環(huán)境、社會環(huán)境、政治環(huán)境、文體環(huán)境以及高校思想政治理論課教學(xué)環(huán)境、政治思想工作環(huán)境和校園文化環(huán)境的影響，為此，要使大學(xué)生思想政治教育切實(shí)取得實(shí)效，必須從內(nèi)外因方面作出努力，大學(xué)生自身是內(nèi)因，大學(xué)生自身要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，以中國特色社會主義和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)愛國熱情，養(yǎng)成良好習(xí)慣，接受群體監(jiān)督。篇五：xx學(xué)院大學(xué)生思想政治工作調(diào)研報(bào)告 xx學(xué)院大學(xué)生思想政治工作調(diào)研報(bào)告—范文網(wǎng) 時(shí)間:2010-06-18 14:38來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 372次
xx學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人，專職思想政治教育工作者57人。近年來學(xué)院黨委十分關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作，多次深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握情況，采取多種行之有效的方法解決問題。這次調(diào)研本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以發(fā)放調(diào)
xx學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人，專職思想政治教育工作者57人。近年來學(xué)院黨委十分關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作，多次深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握情況，采取多種行之有效的方法解決問題。這次調(diào)研本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、個(gè)別訪談的方式進(jìn)行，共發(fā)放問卷600份,回收有效問卷586份,其中年級的抽樣分布為:大一占 8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占21.2%,共青團(tuán)員占77.5%。通過此次調(diào)研，深入分析了我院大學(xué)生思想狀況和特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)了我院在大學(xué)生思想政治方面的主要經(jīng)驗(yàn)和取得的成績，查找工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的思路和措施，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、我院大學(xué)生思想政治狀況的特點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn) 從座談和調(diào)查分析來看，我院大學(xué)生的思想政治狀況總體呈現(xiàn)穩(wěn)定、健康、向上的良好態(tài)勢。他們熱愛祖國、關(guān)心政治，有明確的信仰和追求，具有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)持社會主義和集體主義價(jià)值導(dǎo)向，注重人生的意義和價(jià)值，渴望為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
1、政治上趨于成熟、理性，信仰取向積極、進(jìn)步。調(diào)查顯示，92.6%的同學(xué)認(rèn)為“中國共產(chǎn)黨有能力領(lǐng)導(dǎo)中國實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”，對黨的領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)同，充滿信心；非黨員同學(xué)中62.8%的學(xué)生有大學(xué)入黨的打算；82.2%的學(xué)生認(rèn)為入黨是出于促進(jìn)自身發(fā)展和為社會多做貢獻(xiàn)的需要；91%的黨員學(xué)生認(rèn)為自己比入黨前有進(jìn)步。
2、具有強(qiáng)烈的愛國熱情，普遍關(guān)心國內(nèi)外大事，在大是大非問題上有比較清醒的認(rèn)識。調(diào)查顯示,65.54%的學(xué)生非常企盼 黨的十七大勝利召開；92.5%的學(xué)生贊同“構(gòu)建和諧社會”；37.5%的學(xué)生認(rèn)為黨中央近年來反腐敗工作卓有成效；我院學(xué)生高度關(guān)注臺海局勢，通過各種形式表明自己的態(tài)度，94.6%的學(xué)生明確反對“臺灣獨(dú)立”，希望臺海問題能夠以和平、外交手段早日解決，應(yīng)該把精力集中到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，表現(xiàn)了我院學(xué)生理智的愛國熱情。在是否愿意去西部工作的問題上，50.2%的同學(xué)認(rèn)為自己有可能考慮到西部創(chuàng)業(yè)，為西部發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
3、思想開放、活躍，求知成才的愿望強(qiáng)烈，關(guān)注未來和前途，強(qiáng)調(diào)主體意識，注重競爭和個(gè)人奮斗。調(diào)查顯示，76.7%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的最大動力是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；學(xué)生最看重的人生因素依次為：信念（17%）、理想（11.5%）、人格（24.3%）、能力（12.2%）、健康（18.3%）、家庭（12.7%）等，調(diào)查說
明，形成和追求人生的正確理解，學(xué)會如何做人是我院青年學(xué)生的內(nèi)在需求。
4、法制觀念在不斷增強(qiáng)，公眾意識不斷增強(qiáng)，遵守公共道德，懂得自律自愛。調(diào)查顯示，無論是見義勇為、義務(wù)獻(xiàn)血，還是遵守公共秩序、幫助弱勢群體等方面，我院學(xué)生都表現(xiàn)出較高的熱情，熱心參與的比例都超過90％。同時(shí)，隨著學(xué)歷層次的提高，處理個(gè)人與公眾關(guān)系問題的理性程度的也得到提高。同時(shí)，我們也看到，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的國際環(huán)境變化；社會多樣化、信息多元化的國內(nèi)環(huán)境變化，不可避免的對我院學(xué)生的價(jià)值觀念和行為方式帶來巨大影響。從調(diào)查分析來看，當(dāng)前我院的大學(xué)生基本上都是出生在八十年代的獨(dú)生子女，由于成長的具體環(huán)境、社會背景呈現(xiàn)的復(fù)雜性；接受的社會信息、思想觀念呈現(xiàn)的多元性；造成他們在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，在價(jià)值觀念和行為方式上出現(xiàn)多樣化和復(fù)雜化，在一定程度出現(xiàn)知與行相背離的現(xiàn)象，并出現(xiàn)了一些新情況。
1、市場功利主義思想帶來學(xué)生浮躁等新情況。受到社會大環(huán)境的影響，一些學(xué)生過于重視對物質(zhì)利益的追求，急功近利的思想嚴(yán)重，忽視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，缺乏進(jìn)取心；一些學(xué)生以自我為中心，凡事以個(gè)人利益為重，不熱愛集體，不關(guān)心他人，講權(quán)利卻不盡義務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作能力差，缺乏奉獻(xiàn)精神；誠信意識的差異和不平衡表現(xiàn)，使部分學(xué)生出現(xiàn)逃課、作弊和厭學(xué)等現(xiàn)象；個(gè)人發(fā)展能力的差異和不平衡，使部分同學(xué)表現(xiàn)出熱衷考證“充電”，而對“兩課”漠不關(guān)心的功利主義問題。
第三篇：高校教師節(jié)座談會發(fā)言稿
高校教師節(jié)座談會發(fā)言稿
高校教師節(jié)座談會發(fā)言稿
我來xx理工8年，第一次參加如此豪華陣營的教師節(jié)座談會，內(nèi)心十分激動。xx等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨會議，特別是“軍中百吟”吳兢教授光臨盛會，并當(dāng)場演唱毛澤東主席的《沁園春.雪》，確實(shí)令人振奮。
和所有與會的代表一樣，方才聽了諸位領(lǐng)導(dǎo)的講話真是十分感動、非常激動。鵬鵬書記對李克強(qiáng)總理“強(qiáng)國必須重教，重教必須尊師”作了生動的剖析，并緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際提出了重教、尊師的具體要求，無疑這是日后xx理工的一種遵循；xx校長將畢生從教的精華概括為“師德、師愛、師能”六個(gè)大字，毫無疑問將成為我們xx理工教書育人的家珍瑰寶；姚電執(zhí)行校長則從人生哲學(xué)的高度，把從事教育的神圣職責(zé)視為真正解決“戰(zhàn)爭、生態(tài)、人類不平等”三大危機(jī)的活水源頭；吳兢兢教授一曲“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的天簌之音，不僅是對我們小林校長的高度贊賞，更是對整個(gè)xx理工人的的縱情歌唱；邱尚仁副校長對恩師由衷的感激之懷，表達(dá)了天下學(xué)子尊師重教的如海深情。所有的這一切，都令我感慨萬端，不吐不快。工會干部是兵頭將尾，下面我談三點(diǎn)感受：
感受之一：xx理工創(chuàng)業(yè)不易，確實(shí)異常值得珍惜。早在1999年，邱小林、楊秀英兩位睿智志士飽含對美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館的滿腔悲憤，以“航天科技，振興中華”的一腔熱血，傾資創(chuàng)辦了江西航空航天科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2001年即開始統(tǒng)招，2005年就全票通過教育部評審升格為本科院校，一時(shí)間學(xué)校學(xué)生曾高達(dá)五萬多人。爾后再接再厲先后獲得江西省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，順利通過教育部本科教學(xué)質(zhì)量合格評估，成為碩士學(xué)位試點(diǎn)單位，名列全國五星級民辦高校?？梢哉f十六年來，xx理工一步一層樓，一躍一層天！確確實(shí)實(shí)創(chuàng)造了中國教育史上的奇跡！這一優(yōu)異成績的取得，既得益于國家改革開放的天時(shí)，得益于江西中部崛起的地利，更得益于xx理工師生員工的人和。正如各級領(lǐng)導(dǎo)對xx理工的評價(jià)：xx理工的的確確有一個(gè)好的法人代表，有一個(gè)值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教職員工隊(duì)伍。我們要十分珍惜這份來之不易的創(chuàng)業(yè)。我曾在中航工業(yè)洪都擔(dān)任董事會董事、工會主席、黨委黨委，深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。洪都生產(chǎn)了全國三分之至一的飛機(jī)、百分之八十的海防導(dǎo)彈、百分之五十的軍用摩托車，幾乎每走一步都要“見廟燒香，見燈添油，見菩薩闔頭”。衷心希望全校教職員工要不忘初心，繼續(xù)同舟共濟(jì)，為創(chuàng)建省內(nèi)一流、全國知名直至躋身世界的民辦高校而團(tuán)結(jié)奮斗。
感受之二：爭做“四有”教師，樂學(xué)、樂教、樂研。我也在為學(xué)生上課，今年上過我課的學(xué)生超過三千人，我曾多次評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀上課教師。我深深感到，要做一個(gè)真正合格的教師不容易。今年教育部提出要評選、表彰一批“四有”教師，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)養(yǎng)、有仁愛之心的好老師。正如賢瑜校長提出的有“師德、師愛、師能”的好老師。我個(gè)人體會，當(dāng)下做個(gè)好老師必須要“樂學(xué)、樂教、樂研”。首先要樂學(xué)。當(dāng)今世界是個(gè)知識爆炸的時(shí)代，過去我們說給人一杯水，要準(zhǔn)備一桶水，現(xiàn)在要上好一堂課，須開通三條河。你不與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的知識、你不及時(shí)“充電”，你就沒有資格、沒有底氣登上這個(gè)神圣的講臺。其次要樂教。不能僅僅把上課作為謀生的手段，要努力推進(jìn)快樂教育，既快樂自己又快樂學(xué)生，讓大家在快樂的氛圍中教學(xué)相長，共創(chuàng)未來。再次要樂研。教學(xué)是一門科學(xué)、一門藝術(shù)，個(gè)中有著許多規(guī)律和門道，我們要通過不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐，點(diǎn)滴積累、及時(shí)總結(jié)，探索各門各類專業(yè)、學(xué)科的獨(dú)特教學(xué)規(guī)律，使我們真正成為為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的良師益友，成為一名問心無愧的“人類靈魂工程師”。
感受之三：要善待兩個(gè)“上帝”，打造xx理工命運(yùn)共同體。企業(yè)有兩個(gè)“上帝”，企業(yè)常把用戶和職工視作兩個(gè)“上帝”、兩個(gè)“太陽”。同理，學(xué)校也有兩個(gè)“上帝”、兩個(gè)“太陽”——那就是廣大學(xué)生和教職員工。民辦高校，學(xué)生既是我們的教育對象，又是我們的合作伙伴，更是我們的衣食父母。全國各地那么多父母、家庭把孩子送到xx理工學(xué)習(xí)，這是對我們的無限信任和極大支持，我們唯有用百分之百的盡心、百分之百的盡力、百分之百的高效服務(wù)，才能算是一種合格的回報(bào)。我是做爺爺?shù)娜耍仪宄F(xiàn)在的家長對孩子的基本要求、最大希望依次是：平安、健康、成人、成才。我們作為學(xué)校、教師理當(dāng)滿足家長的需求。要千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好、薦得出、用得上的良性循環(huán)。否則，我們就對不起“上帝”：進(jìn)而必然受到“上帝”的懲罰。教職員工是學(xué)校百業(yè)之基、育人之本、動力之源、創(chuàng)效之根、發(fā)展之要。學(xué)校要形成學(xué)習(xí)共同體、利益共同體、命運(yùn)共同體，必須善待教職員工，把教職員工最關(guān)心、最重要、最迫切需要面對的困難、困惑、困境問題真正提到議事日程給予研究，能解決的盡快解決；一時(shí)解決有困難的創(chuàng)造條件解決；確實(shí)無法辦到的也要耐心溝通、說明情況，讓人暖心，看到前途，充滿希望。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。讓我們借助教師節(jié)這個(gè)美好的時(shí)刻，祝愿我們敬愛的老師們心理年輕、精神年輕、永遠(yuǎn)年輕！
第四篇：學(xué)院思想政治工作座談會發(fā)言稿
學(xué)院思想政治工作座談會發(fā)言稿
一、我校黨建思政工作好的做法
xx學(xué)院以總書記在《全國高校思想政治工作會議》上的講話精神為指引，以全省教育系統(tǒng)確立的“黨建思政工作提升年”為契機(jī)，通過扎實(shí)開展黨建工作，以黨建促發(fā)展，不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，特色學(xué)科建設(shè)，教學(xué)科研工作，全面推動我校各項(xiàng)工作走上新臺階。
.把黨建思政工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人，全方位育人，努力開創(chuàng)我校思政工作及發(fā)展新局面。
習(xí)近平同志指出：“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來帶動高校其他工作。”
我校高度重視黨建工作，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨建和思政工作引領(lǐng)學(xué)校工作全局，讓黨建思政工作在課堂教學(xué)中傳承、在科學(xué)研究中傳承，在社會實(shí)踐中傳承，在校園文化中傳承，在管理服務(wù)中傳承，不斷促進(jìn)學(xué)校特色學(xué)科建設(shè)，人才隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)科研等工作的順利開展。
2.以紅色文化為滋養(yǎng)，以“軍魂育人”為引領(lǐng)，提升我校思政工作和學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)水平
思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
我校充分利用江西省人民政府命名的“江西省國防教育基地”的優(yōu)勢，遵循“航天科教興我中華”的校訓(xùn)，在師生中廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀教育，讓井岡山精神、長征精神、航天精神等紅色文化和軍魂育人的辦學(xué)理念滲透到教學(xué)改革中來，成為每個(gè)學(xué)生價(jià)值觀的DNA。以江西紅色基因傳承教育，培養(yǎng)全校師生愛國情操和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)出更多服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)的有用之才。XX年我校與共青團(tuán)井岡山教育基地簽署共建單位；我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動被教育部評為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；我校被評為“江西省國防教育先進(jìn)單位”。
3.以“科教興贛、科技強(qiáng)省”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)特色學(xué)科和人才隊(duì)伍建設(shè)，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
高等教育發(fā)展方向要立足于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要，要不斷適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，不斷加強(qiáng)學(xué)科和人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
xx學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，積極培養(yǎng)新的學(xué)科專業(yè)增長點(diǎn)；不斷健全專業(yè)的預(yù)測與淘汰機(jī)制，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。實(shí)施了“高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，重點(diǎn)建設(shè)一批本科專業(yè)。以現(xiàn)有省級特色學(xué)科專業(yè)為基礎(chǔ)，加大建設(shè)支持新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)集群；支持先進(jìn)制造業(yè)和航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)集群；支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的專業(yè)集群；支持文化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)集群；支持節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)集群。積極建設(shè)特色學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，我校的直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛行技術(shù)等特色專業(yè)獲得教育部批準(zhǔn)，使我校學(xué)科建設(shè)亮點(diǎn)不斷凸顯。
我校重視實(shí)踐教學(xué)改革，調(diào)整提高了實(shí)踐教學(xué)比例。加大對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)，構(gòu)建了具有開放式、立體化、多層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和創(chuàng)新教育平臺，完善了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的實(shí)踐教學(xué)體系。
4.以“黨建+”活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，高度重視科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化
我校黨委在XX年開展的“黨建+”及“夯基礎(chǔ)，補(bǔ)短板、抓關(guān)鍵、促發(fā)展”活動中，充分認(rèn)識到在科研工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷加大科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極開展“黨建+科研”工作，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭開展科研工作。XX年，我?？蒲衅脚_建設(shè)、科研能力以及科研成果等方面取得了新突破。江西省太陽能光電材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西贛劇音樂研究中心等省級科研平臺的建設(shè)，為科研人員創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和條件；獲得省級以上各類項(xiàng)目共計(jì)50余項(xiàng)，其中各類省重點(diǎn)課題10項(xiàng)；陳志龍博士申報(bào)的項(xiàng)目《振弦式高精度微小陀螺的工作機(jī)理研究》獲得國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)34萬元。全年學(xué)校發(fā)表論文508篇；出版專著、教材47部。申報(bào)專利377項(xiàng)；紅軍菜（紫背天葵）食品的研發(fā)，工業(yè)機(jī)器人研制，航天數(shù)碼廣播通訊系統(tǒng)多媒體語音學(xué)習(xí)系統(tǒng)等軍民融合項(xiàng)目取得了很大成效，在江西省首屆高?？萍汲晒?jiǎng)?wù)股?，得到了省政府和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
二、思想政治工作存在的問題
.社會價(jià)值多元化使部分學(xué)生價(jià)值觀趨于務(wù)實(shí)，產(chǎn)生追星暴富心態(tài)，給樹立正確“三觀”帶來負(fù)能量。
2.思想政治教育聯(lián)動機(jī)制不完善，思政課理論體系、學(xué)生工作管理體系、教學(xué)效果評價(jià)體系理論上缺少融合，實(shí)踐中不夠協(xié)調(diào)。
第五篇：思想政治工作座談會發(fā)言
思想政治工作座談會發(fā)言
圍繞思想政治工作座談會會議主題，我談?wù)勎业目捶ǎf的不對的，請大家批評指正。
作為一名新入職員工，要端正心態(tài)：要感恩、知足，干好本職。對單位，我們要心懷感恩，單位為我們提供了較為優(yōu)厚的待遇和物質(zhì)生活的保障，更為我們構(gòu)建了展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，使我們的聰明才智找到了茁壯成長的土壤。對領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了工作機(jī)會和發(fā)展的空間，使我們得以施展自己的能力和才華，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我們的努力最終都可能是一場空。對同事，我們要心懷感恩，個(gè)人的力量是渺小的，每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開別人的支持與幫助。
要做一個(gè)知足的人。人要懂得知足，要以感恩戴德之心去對待工作帶給我們的一切饋贈。工作為我們提供了生活所需，能使我們的心安定下來，給我們歸屬感，同時(shí)也為我們提供了成就夢想和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺。我們要珍惜自己的崗位，珍惜崗位就是珍惜自己的就業(yè)機(jī)會，就是拓展自己的生存與發(fā)展空間。要愛崗敬業(yè)，在工作中盡心盡力、積極進(jìn)取，始終保持一種盡善盡美的工作態(tài)度，滿懷希望和熱情的做好每一件事。
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要提高以下幾個(gè)方面的能力：
一是認(rèn)識事物、發(fā)現(xiàn)問題的能力。紀(jì)檢監(jiān)察干部經(jīng)常會遇到各種各樣的事物和問題，這就需要有較強(qiáng)的認(rèn)識事物和發(fā)現(xiàn)問題的能力，對事物的本質(zhì)和規(guī)律能夠正確地了解和把握。紀(jì)檢監(jiān)察工作的職責(zé)之一就是發(fā)現(xiàn)和查處腐敗案件以及違法違紀(jì)問題。要能通過對新形勢下的腐敗現(xiàn)象、違法違紀(jì)行為產(chǎn)生的特點(diǎn)、規(guī)律的觀察、分析和了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
二是分析問題、解決問題的能力。能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從個(gè)別的事物中找出他們的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性；能解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題。要善于溝通左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、聯(lián)系上下，整合各種資源，調(diào)動各方面的積極性。
三是執(zhí)紀(jì)辦案的能力。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，爭當(dāng)行家里手。要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識。面對新形勢、新要求，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須要熟知市場經(jīng)濟(jì)理論，依法依紀(jì)認(rèn)真履行辦案程序，正確使用辦案措施，做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)，使所辦案件經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，不斷提高辦案工作的能力和水平。要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識，運(yùn)用現(xiàn)代科技成果豐富辦案手段和方式，提高辦案效率。
四是廉潔自律、拒腐防變的能力。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須具備廉潔自律、拒腐防變的能力。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。只有這樣，才能在紀(jì)檢監(jiān)察這個(gè)容易“得罪人”的崗位上，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，群眾的信任。
五是開拓創(chuàng)新的能力。紀(jì)檢監(jiān)察干部要自覺改變各種不合時(shí)宜的觀念和做法，努力做到在思想上有新解放，工作上有新思路，實(shí)踐上有新創(chuàng)造。
六是組織協(xié)調(diào)、動員教育的能力。只有紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)高、能力強(qiáng)，才能使紀(jì)檢監(jiān)察工作的組織協(xié)調(diào)功能得到有效的發(fā)揮，靠整體合力去取得反腐敗斗爭的最后勝利。
點(diǎn)擊咨詢 