第一篇：小學(xué)期心得體會(huì)

小學(xué)期心得體會(huì)

為了完善人才培養(yǎng)體系、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校全面開(kāi)展“2+1”學(xué)期制改革！在今年6月 27 日——7月22日我們首次實(shí)施了短學(xué)期。作為學(xué)校的一名大一學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)?；撕芏嘈乃奸_(kāi)展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，開(kāi)闊學(xué)生學(xué)術(shù)視野，聆聽(tīng)名師講座，投入實(shí)踐鍛煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。而我自己也受益匪淺，感慨萬(wàn)千。

期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來(lái)，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來(lái)，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽(tīng)老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

在第一周的時(shí)候，我們開(kāi)展了“專家講座、管理者素質(zhì)與技能訓(xùn)練”的課程。其中，我們有討論的課程，討論的過(guò)程使我們學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了提高，演講能力也得到了鍛煉；在第二周的時(shí)候，我們的課表安排了”專家講座、通識(shí)管理素質(zhì)與技能、終身學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練、會(huì)議管理訓(xùn)練、討論交流”，學(xué)到許多關(guān)于管理的知識(shí)技能；在第三周的時(shí)候，我們開(kāi)展了關(guān)于“并購(gòu)、民主憲政、生活的理想是為了更好的生活、TCL全球化進(jìn)程”的四個(gè)講座，學(xué)到了許多知識(shí)，不管是與自己專業(yè)有關(guān)的“并購(gòu)”，還是與政治有關(guān)的“民主憲政”，還有關(guān)于生活的和世界形勢(shì)的。而在即將到來(lái)的最后一周，我們將學(xué)習(xí)到“商務(wù)禮儀訓(xùn)練、通識(shí)管理素質(zhì)與技能”。這些課程非常實(shí)用，對(duì)我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，其實(shí)每一門課程都是有價(jià)值的。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課，而且還可以聽(tīng)到其它高校老師的知識(shí)講課。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺(jué)得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，在短學(xué)期里，校外（包括高校和行業(yè)）專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)或指導(dǎo)專業(yè)技能訓(xùn)練，能夠讓我們接觸學(xué)科前沿，感受多種教學(xué)風(fēng)格，學(xué)會(huì)不同的思維方式，從而拓寬學(xué)術(shù)視野，拓展專業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來(lái)，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

姓名

班級(jí)

學(xué)號(hào)

日期

第二篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比“說(shuō)課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...

第三篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比“說(shuō)課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...

第四篇：小學(xué)期心得體會(huì)

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評(píng)比“說(shuō)課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...

第五篇：小學(xué)期心得體會(huì)

篇一：小學(xué)期心得體會(huì) 2013暑期小學(xué)期總結(jié)

今年我們學(xué)校全面開(kāi)展“2+1”學(xué)期制改革！在經(jīng)過(guò)了緊張的考試周的洗禮之后，我們緊張的神經(jīng)還未放松，就迎來(lái)了2013年暑期小學(xué)期，在這樣的趁熱打鐵之下，經(jīng)過(guò)了兩周左右的時(shí)間，聆聽(tīng)名師講座，我受益匪淺。

作為學(xué)校的一名大二學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)?；撕芏嘈乃奸_(kāi)展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，通過(guò)聆聽(tīng)講座，接受老師的專業(yè)化教育，開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、我們也確實(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)。而我自己也獲益良多，感慨萬(wàn)千。期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來(lái)，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來(lái)，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽(tīng)老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

在兩周的學(xué)習(xí)中，老師分別給我們介紹了石油與化工行業(yè)門類及特點(diǎn)；特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介；分子篩——學(xué)科前沿知識(shí)；高酸原油及餾分油脫酸的方法，潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)；催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料；清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介；分子模擬的技術(shù)；水凝膠導(dǎo)論；煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)。這在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到的，通過(guò)小學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解并學(xué)習(xí)了真正有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是不足的，培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問(wèn)題。

“石油與化工行業(yè)門類及特點(diǎn)”向我們講述了石油化工在我們生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈，石油石化。石油化工技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，對(duì)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有巨大的作用，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！疤胤N瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介” 主要向我們講述了多種瀝青材料以及他們的制備技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域、作用機(jī)理研究。教授還向我們介紹了精細(xì)化學(xué)品與精細(xì)化工，包括石油加工助劑與添加劑。通過(guò)老師的講解，我們了解認(rèn)識(shí)到了瀝青材料的大千世界，見(jiàn)識(shí)到了形形色色的瀝青材料，一一學(xué)習(xí)了它們的作用機(jī)理?！胺肿雍Y——學(xué)科前沿知識(shí)”，分子篩在石油化工中應(yīng)用廣泛，是學(xué)好其他技術(shù)的基礎(chǔ)。分析篩在多個(gè)多種反應(yīng)中充當(dāng)催化劑，所以了解分子篩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其性能是非常重要的，有利于有效控制反應(yīng)進(jìn)度和時(shí)間，老師向我們講解了分子篩的結(jié)構(gòu)單元及其組成和合成方法，分子篩的作用及幾種特定分子篩。

“高酸原油及餾分油脫酸的方法、潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)”中老師主要向我們介紹了幾種應(yīng)用廣泛的脫酸方法及脫氮方法，這些化學(xué)方法在石油加工中的具體應(yīng)用?！按呋蜐{和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料”，針狀焦炭材料應(yīng)用廣泛，主要用于高科技電子設(shè)備或太陽(yáng)能電池作為能量?jī)?chǔ)存裝置。我們學(xué)到了針狀焦的制備原料，用途和生產(chǎn)工藝。“清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介”，眾所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生產(chǎn)技術(shù)直接影響汽油柴油的品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)到汽柴油中的一些用來(lái)描述汽柴油的名詞，基本的汽柴油的加工技術(shù)，以及汽油柴油的分類和不同的用途及其適合的發(fā)動(dòng)器件?！八z導(dǎo)論”主要向我們介紹了不同種水凝膠以及它們各自的特點(diǎn)和作用。

“煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)”兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)我國(guó)的煤產(chǎn)業(yè)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。從需求供給到產(chǎn)業(yè)加工，從加工技術(shù)到產(chǎn)品利用，涉及到了煤技術(shù)的方方面面。我們雖然是石油行業(yè)，卻也認(rèn)識(shí)到了我們第一大能源的重要性，通過(guò)煤和石油的比較，我們對(duì)煤和石油有了更清晰更明確的認(rèn)識(shí)。

暑期小學(xué)期開(kāi)設(shè)的這些課程非常實(shí)用，對(duì)我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，其實(shí)每一門課程都是有價(jià)值的。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學(xué)習(xí)的方法，甚至是做人的準(zhǔn)則。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺(jué)得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來(lái)，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。篇二：小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

為期一個(gè)月的小學(xué)期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡。

開(kāi)展小學(xué)期實(shí)驗(yàn)的目的在于加深我門對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn)一步了解我們所學(xué)的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W(xué)的知識(shí)連貫起來(lái)，應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，因此，本實(shí)驗(yàn)與我們以往所做的實(shí)驗(yàn)大不相同。我們從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有做過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，一開(kāi)始有些無(wú)從下手。接下來(lái)的兩天，我們都在查資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多；同時(shí)也同時(shí)也敬佩那些研究者，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我清楚的明白一項(xiàng)研究的成功不會(huì)像我們這樣簡(jiǎn)單的一次實(shí)驗(yàn)就行了的，要經(jīng)過(guò)幾百次、幾千次甚至無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅(jiān)持不懈”、“永不放棄”等詞。沒(méi)有想到，文獻(xiàn)上短短一面的實(shí)驗(yàn)方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個(gè)試驗(yàn)的成功有很多影響因素。我深刻的體會(huì)到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，與隊(duì)友的合作是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將實(shí)驗(yàn)做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻(xiàn)的能力有待提高。在查找文獻(xiàn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒(méi)有了解一些常用的藥學(xué)文獻(xiàn)搜素引擎，沒(méi)有掌握文獻(xiàn)搜索的要領(lǐng)，而導(dǎo)致花了很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有查到所需要的信息。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，查閱文獻(xiàn)很重要。在我們做藥物化學(xué)時(shí)，就因?yàn)椴殚單墨I(xiàn)不到位，導(dǎo)致第一次實(shí)驗(yàn)的失敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，做事前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認(rèn)真對(duì)待每一件工作。學(xué)會(huì)了多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。要善于思考，真正消化知識(shí)。由知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這次試驗(yàn)中我得出以下幾點(diǎn)思考：①探索性實(shí)驗(yàn)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中學(xué)到了多種操作技能和實(shí)驗(yàn)方法，接近“科研”，讓我們親身體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的艱辛和快樂(lè)，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到了寫(xiě)論文、做實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，這是理論課不可比擬的。②探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)，而且鍛煉了動(dòng)手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。由以往被動(dòng)做實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動(dòng)。③大學(xué)中的教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手和思考能力，只做那些課本上的實(shí)驗(yàn)不利于拓展學(xué)生的思想。只有真正去思考這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做，怎么才能真正學(xué)到知識(shí)，而且經(jīng)過(guò)自己思考、動(dòng)手，最后取得成果的開(kāi)心是無(wú)可比擬的。篇三：小學(xué)期心得體會(huì) 2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號(hào) 時(shí)間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評(píng)比備課 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實(shí)施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會(huì)議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報(bào)課 所在教研室 各系配合 5 1月5日 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說(shuō)課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會(huì)

精品課程中期評(píng)估 網(wǎng)上申報(bào)和評(píng)估 1月8~9日07級(jí)專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級(jí)選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說(shuō)專業(yè) 研討會(huì)結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書(shū)館報(bào)告廳a和b 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項(xiàng) 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級(jí)任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對(duì)兼職實(shí)驗(yàn)員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě) 匯總教務(wù)處邵建萍處 布置寒假學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng) 完成教研室工作過(guò)程性評(píng)價(jià) 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會(huì)考(中職)時(shí)間為1月20~21日;市普高考試時(shí)間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊(cè)、總成績(jī)冊(cè)、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績(jī)單、學(xué)生不及格統(tǒng)計(jì)表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報(bào)》 編輯寒假審稿 時(shí)間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動(dòng)員會(huì)...