第一篇：小學(xué)期心得體會1

小學(xué)期心得體會

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)期已經(jīng)快過一半了，雖然時間并不很長，但是也是受益匪淺。不僅學(xué)到了許多的理論性的知識，同時也學(xué)到了很多實際的技能，得到了很大的鍛煉。

我們的小學(xué)期開設(shè)了許多的課程，雖然有些不能得到深入的學(xué)習(xí)，但是也很有助于我們隊知識的了解，能夠有大概的認(rèn)識，不僅是開設(shè)了專業(yè)技能培訓(xùn)，比如律動操，簡筆畫，教師教學(xué)基本技能訓(xùn)練等還有許多綜合性的課程，例如專業(yè)知識拓展，心理教育技能訓(xùn)練等，這些對我們來說，不管是對于理論，還是對于實踐方面都可以得到相應(yīng)的提高。在其他的課余時間還請來了許多有著豐富經(jīng)驗的小學(xué)優(yōu)秀教師還有校長來給我們開展講座。內(nèi)容十分的豐富。

在這短短一段時間的學(xué)習(xí)里，我明白了作為一名合格的教師，不論是課堂的導(dǎo)入，板書的設(shè)計，課堂提問，課堂小結(jié)等都是十分重要的。開場導(dǎo)入在三分鐘左右為宜，板書最好是現(xiàn)場板書，而且正副板書都有各自需注意的一些地方，要養(yǎng)成良好的板書習(xí)慣。提問時很重要的一種啟發(fā)方式，提問應(yīng)面對全體同學(xué)，不可分組提問，讓學(xué)生討論的問題，應(yīng)注意難度的把握，不可過難，也不能過于簡單，只有把握好一個度，才能讓課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序。而許多視頻欣賞的課業(yè)讓我學(xué)到了很多知識，就像一個老師所說的，教師的素養(yǎng)正是慢慢的積累起來的，不管是歷史還是野史都要學(xué)一些，只有這樣的積累，才能讓你知道的更多，懂得更多，在與人交往的時候也會有的與別人交流，更多的共同語言更有助與與人更好的溝通交流。

我最喜歡的是律動操和專業(yè)知識拓展——中外著名教育家思想專題。通過對這些課程的學(xué)習(xí)，我了解了孔子，老子的相關(guān)知識，知道他們的教派，他們的主要主張，孔子所主張的修身齊家治國平天下至今也為大家所引用，而通過律動操的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了一些最基本的動作，還能分組編排一些適合少兒的舞蹈以及律動操，不但可以鍛煉身體，而且對于自己也是一種豐富與提升，對于這樣的一項技能，我想必定可以為自己的以后加分。

小學(xué)期雖然時間較短，很多課程不能得到深入的學(xué)習(xí)，但是，我覺得還是要靠自己，因為學(xué)習(xí)室無處不在的，任何一種形式的提升都是一種學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)。不能像初中高中一樣死記硬背或者只是將老師強(qiáng)調(diào)的重點當(dāng)做學(xué)習(xí)的東西，要學(xué)會從老師的語言中獲取有效信息，充分的提取對自己有用的信息與知識，只有這樣，才能度過一個有意義的小學(xué)期。

第二篇：小學(xué)期心得體會

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號 時間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評比“說課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書館報告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會

精品課程中期評估 網(wǎng)上申報和評估 1月8~9日07級專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說專業(yè) 研討會結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書館報告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實驗實訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對兼職實驗員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會綜合實踐活動 完成教研室工作過程性評價 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會考(中職)時間為1月20~21日;市普高考試時間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊、總成績冊、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績單、學(xué)生不及格統(tǒng)計表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實訓(xùn)計劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報》 編輯寒假審稿 時間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動員會...

第三篇：小學(xué)期心得體會

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號 時間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評比“說課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書館報告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會

精品課程中期評估 網(wǎng)上申報和評估 1月8~9日07級專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說專業(yè) 研討會結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書館報告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實驗實訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對兼職實驗員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會綜合實踐活動 完成教研室工作過程性評價 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會考(中職)時間為1月20~21日;市普高考試時間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊、總成績冊、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績單、學(xué)生不及格統(tǒng)計表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實訓(xùn)計劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報》 編輯寒假審稿 時間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動員會...

第四篇：小學(xué)期心得體會

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號 時間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評比“備課” 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報課 所在教研室 各系配合 5 1月5日

(第19周周三下午3、4課)五課教研評比“說課” 公共基礎(chǔ)和專業(yè)課程兩組 圖書館報告廳A和B 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會

精品課程中期評估 網(wǎng)上申報和評估 1月8~9日07級專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說專業(yè) 研討會結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書館報告廳A和B 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實驗實訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對兼職實驗員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫 匯總教務(wù)處邵建萍處

布置寒假學(xué)生社會綜合實踐活動 完成教研室工作過程性評價 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會考(中職)時間為1月20~21日;市普高考試時間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊、總成績冊、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績單、學(xué)生不及格統(tǒng)計表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實訓(xùn)計劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 25 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報》 編輯寒假審稿 時間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動員會...

第五篇：小學(xué)期心得體會

篇一：小學(xué)期心得體會 2013暑期小學(xué)期總結(jié)

今年我們學(xué)校全面開展“2+1”學(xué)期制改革！在經(jīng)過了緊張的考試周的洗禮之后，我們緊張的神經(jīng)還未放松，就迎來了2013年暑期小學(xué)期，在這樣的趁熱打鐵之下，經(jīng)過了兩周左右的時間，聆聽名師講座，我受益匪淺。

作為學(xué)校的一名大二學(xué)生，我深深體會到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)?；撕芏嘈乃奸_展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺，通過聆聽講座，接受老師的專業(yè)化教育，開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、我們也確實長了見識、學(xué)到了本領(lǐng)。而我自己也獲益良多，感慨萬千。期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來，原本以為會是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽老師講座, 老師神采飛揚, 學(xué)生也有許多收獲。

在兩周的學(xué)習(xí)中，老師分別給我們介紹了石油與化工行業(yè)門類及特點；特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡介；分子篩——學(xué)科前沿知識；高酸原油及餾分油脫酸的方法，潤滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)；催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料；清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡介；分子模擬的技術(shù)；水凝膠導(dǎo)論；煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識。這在我們平時的學(xué)習(xí)中是沒有機(jī)會接觸到的，通過小學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解并學(xué)習(xí)了真正有實際應(yīng)用價值的知識，認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)的知識是不足的，培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問題。

“石油與化工行業(yè)門類及特點”向我們講述了石油化工在我們生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈，石油石化。石油化工技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，對人類發(fā)展、社會進(jìn)步有巨大的作用，是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！疤胤N瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡介” 主要向我們講述了多種瀝青材料以及他們的制備技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域、作用機(jī)理研究。教授還向我們介紹了精細(xì)化學(xué)品與精細(xì)化工，包括石油加工助劑與添加劑。通過老師的講解，我們了解認(rèn)識到了瀝青材料的大千世界，見識到了形形色色的瀝青材料，一一學(xué)習(xí)了它們的作用機(jī)理。“分子篩——學(xué)科前沿知識”，分子篩在石油化工中應(yīng)用廣泛，是學(xué)好其他技術(shù)的基礎(chǔ)。分析篩在多個多種反應(yīng)中充當(dāng)催化劑，所以了解分子篩的結(jié)構(gòu)特點及其性能是非常重要的，有利于有效控制反應(yīng)進(jìn)度和時間，老師向我們講解了分子篩的結(jié)構(gòu)單元及其組成和合成方法，分子篩的作用及幾種特定分子篩。

“高酸原油及餾分油脫酸的方法、潤滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)”中老師主要向我們介紹了幾種應(yīng)用廣泛的脫酸方法及脫氮方法，這些化學(xué)方法在石油加工中的具體應(yīng)用。“催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料”，針狀焦炭材料應(yīng)用廣泛，主要用于高科技電子設(shè)備或太陽能電池作為能量儲存裝置。我們學(xué)到了針狀焦的制備原料，用途和生產(chǎn)工藝。“清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡介”，眾所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生產(chǎn)技術(shù)直接影響汽油柴油的品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)到汽柴油中的一些用來描述汽柴油的名詞，基本的汽柴油的加工技術(shù)，以及汽油柴油的分類和不同的用途及其適合的發(fā)動器件?！八z導(dǎo)論”主要向我們介紹了不同種水凝膠以及它們各自的特點和作用。

“煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識”兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對我國的煤產(chǎn)業(yè)有了一個大致的認(rèn)識。從需求供給到產(chǎn)業(yè)加工，從加工技術(shù)到產(chǎn)品利用，涉及到了煤技術(shù)的方方面面。我們雖然是石油行業(yè)，卻也認(rèn)識到了我們第一大能源的重要性，通過煤和石油的比較，我們對煤和石油有了更清晰更明確的認(rèn)識。

暑期小學(xué)期開設(shè)的這些課程非常實用，對我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來學(xué)習(xí)，其實每一門課程都是有價值的。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來，讓我們在較平時輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學(xué)習(xí)的方法，甚至是做人的準(zhǔn)則。這些課程都是提高我們的知識和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競爭力。通過強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競爭力。對學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。篇二：小學(xué)期實驗心得體會 小學(xué)期實驗心得體會

為期一個月的小學(xué)期實驗已經(jīng)結(jié)束了，在這一個月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡。

開展小學(xué)期實驗的目的在于加深我門對所學(xué)知識的理解，進(jìn)一步了解我們所學(xué)的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W(xué)的知識連貫起來，應(yīng)用在實踐當(dāng)中，因此，本實驗與我們以往所做的實驗大不相同。我們從實驗設(shè)計，實驗方法，實驗操作，實驗結(jié)果驗證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗證性實驗，沒有做過設(shè)計性實驗，一開始有些無從下手。接下來的兩天，我們都在查資料，設(shè)計實驗方案。通過這次實驗，我學(xué)到了很多；同時也同時也敬佩那些研究者，因為通過這次設(shè)計性實驗，我清楚的明白一項研究的成功不會像我們這樣簡單的一次實驗就行了的，要經(jīng)過幾百次、幾千次甚至無數(shù)次的實驗，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅持不懈”、“永不放棄”等詞。沒有想到，文獻(xiàn)上短短一面的實驗方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個試驗的成功有很多影響因素。我深刻的體會到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。

實驗過程中，不僅培養(yǎng)我們獨立思考問題的能力，還鍛煉了我們團(tuán)隊合作的能力，與隊友的合作是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將實驗做的更加完美。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。

在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻(xiàn)的能力有待提高。在查找文獻(xiàn)的時候，會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒有了解一些常用的藥學(xué)文獻(xiàn)搜素引擎，沒有掌握文獻(xiàn)搜索的要領(lǐng)，而導(dǎo)致花了很長時間卻沒有查到所需要的信息。在實驗過程中，查閱文獻(xiàn)很重要。在我們做藥物化學(xué)時，就因為查閱文獻(xiàn)不到位，導(dǎo)致第一次實驗的失敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會記住這次教訓(xùn)，做事前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認(rèn)真對待每一件工作。學(xué)會了多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。要善于思考，真正消化知識。由知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自己的。實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。實驗完成后要認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從這次試驗中我得出以下幾點思考：①探索性實驗是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們從中學(xué)到了多種操作技能和實驗方法，接近“科研”，讓我們親身體會到了實驗的艱辛和快樂，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到了寫論文、做實驗的全過程，這是理論課不可比擬的。②探索性實驗教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了很多知識，而且鍛煉了動手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。由以往被動做實驗轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動。③大學(xué)中的教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的動手和思考能力，只做那些課本上的實驗不利于拓展學(xué)生的思想。只有真正去思考這個實驗怎么做，怎么才能真正學(xué)到知識，而且經(jīng)過自己思考、動手，最后取得成果的開心是無可比擬的。篇三：小學(xué)期心得體會 2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

期末教學(xué)、科研主要工作日程安排 序號 時間 內(nèi)容 方式 備注 1 12月27日

(第18周周一)五課教研評比備課 電子優(yōu)秀教案 教科室組織 教務(wù)處實施 1月1~3日 元旦休息 1月4日 布置期末工作 教研室負(fù)責(zé)人會議 4 1月4日-14日

(第19、20周)新教師匯報課 所在教研室 各系配合 5 1月5日 6 1月6日

(第19周周四)新教師業(yè)務(wù)(備課、說課)培訓(xùn) 課件培訓(xùn) 教科室組織 7 1月7日前 制定參加省技能大賽集訓(xùn)方案(包括寒假),積極備戰(zhàn)省賽 完成下學(xué)期各專業(yè)課程設(shè)置調(diào)整、確定、征訂教材工作 8 1月7日

(第19周周五)教學(xué)工作例會

精品課程中期評估 網(wǎng)上申報和評估 1月8~9日07級專接本學(xué)生參加統(tǒng)一考試 1月10日前 完成下學(xué)期10級選修課課程確定,定任課教師 11 1月12日

(第20周周三下午三、四課)說專業(yè) 研討會結(jié)合各系部制定《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(2011年—2013年)》 圖書館報告廳a和b 12 1月13日前 各系部完成下學(xué)期實驗實訓(xùn)耗材預(yù)算方案 教務(wù)處審核、匯總 1月14日下班前 收齊期末試卷,安排期末考務(wù)工作 14 1月14日

(第20周周五)精品課程立項 規(guī)范格式和程序 教科室、各系組織 15 1月14日下午 學(xué)期重修課程考試 16 1.10~14(第20周)本學(xué)期新課結(jié)束 1.17~21(第21周)復(fù)習(xí)迎考,10級任選課及部分考查課程隨堂考試 18 1月19日

(下午第3節(jié)課)全校統(tǒng)一組織德育考試, 19 1月19日 各系部完成對兼職實驗員本學(xué)期期中考核,教務(wù)處審核、匯總 20 1月21日前 完成本學(xué)期教師掛職鍛煉情況匯總 系部完成教師業(yè)務(wù)檔案填寫 匯總教務(wù)處邵建萍處 布置寒假學(xué)生社會綜合實踐活動 完成教研室工作過程性評價 1月22~24日 全校統(tǒng)一組織期末考試

市職教文化課會考(中職)時間為1月20~21日;市普高考試時間為1月20~23日22 1月25日下班前 教師交本學(xué)期記分冊、總成績冊、提交鵬達(dá)網(wǎng)成績單、學(xué)生不及格統(tǒng)計表;23 1月25日前 基本完成下學(xué)期教師課務(wù)安排、校歷、實訓(xùn)計劃 24 1月26~27日 全校教學(xué)工廠安全檢查 1月26日

(第22周周三)新教師學(xué)期考核匯總 26 1月27日

(第22周周四)《學(xué)報》 編輯寒假審稿 時間待定 市技能大賽表彰暨省技能大賽動員會...