第一篇：親情體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于親情體驗(yàn)專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)

歲月匆匆，日子如白駒過隙般從我們的身邊溜走?? 寒假，從學(xué)?；氐搅思?，思忖著該如何盡自己小小的力去幫父母做一些事情。每當(dāng)看見父母開始泛白的雙鬢，皺紋將父母本已老去的面龐變得更加滄桑的時(shí)候，我的心便不由一痛。時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而父母，他們卻在衰老??

早晨，特意起了個(gè)大早，陪著母親去菜場(chǎng)。菜場(chǎng)離家不遠(yuǎn)也不近，母親便和我徒步而去。路上人不是很多，我勾著母親的手臂，宛如一對(duì)朋友，想當(dāng)初，我還小的時(shí)候，媽媽總是用她溫暖的大手緊緊的包裹著我的小手，我也總是仰望著母親的臉，而今，我長(zhǎng)大了，平視著便可以和母親交流，母親變矮了，而我變高了。我們走得并不是很快，母親提著布袋子，邊走邊和我談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，其樂融融。菜市場(chǎng)不一會(huì)就到了，我跟著媽媽隨處逛著，看著媽媽不時(shí)的停駐在一家攤位前然后詢問價(jià)格，有時(shí)候，母親爽快的下決定把菜買下來，有時(shí)候，母親在詢問過好幾家之后她才兩相比較，選擇最便宜的那家，更多的情況下，母親選擇了后面的方法。我常常很佩服母親對(duì)于那些個(gè)菜的價(jià)錢都記得那么清楚，你問上她一遍，她立馬就給你回答。我在媽媽的身邊，學(xué)著，記著，爭(zhēng)取早日能夠用自己的肩膀幫母親分擔(dān)一些家務(wù)。菜買回了家，更加艱巨的任務(wù)這才出現(xiàn)—擇菜，洗菜。我和母親各自分配好任務(wù)，我負(fù)責(zé)較簡(jiǎn)單的蔬菜類，母親則負(fù)責(zé)葷菜類。一開始，母親細(xì)心的教導(dǎo)著，我也認(rèn)真的學(xué)著，慢慢的，便上了手，母親便也不管我了，放手放我擇菜。我在一旁細(xì)致的擇著菜，時(shí)不時(shí)和母親聊上幾句，溫暖的陽光將一切都照的金燦燦的，空氣中彌漫著溫馨的味道。冰冷的水很是刺骨，但母親卻好似絲毫沒有察覺。想當(dāng)初，母親的手也如我們這群少女的手一樣的柔滑，而今，撫摸著母親的手，你卻再也找不到當(dāng)初的痕跡，粗糙的手上還長(zhǎng)著老繭，歲月就這樣毫不留情的刻下了它的烙印，也見證了母親對(duì)于我們的奉獻(xiàn)。陪著母親買菜，擇菜，看起來不起眼的兩件小事，卻讓那天的母親高興上了一整天。或許真的是我們平時(shí)對(duì)于父母忽略的太多，那么小小的付出就讓他們感到滿足與欣慰。于是決定，偶爾趁著空閑的時(shí)候幫助爸媽掃掃地，拖拖地。

很久以前，老師們就常給我們布置下幫助父母掃地拖地洗碗一系列的任務(wù)，讓我們感受當(dāng)父母的辛苦。然而當(dāng)交上差以后，有多少人還能堅(jiān)持下來，一如既往的幫助爸爸媽媽做家務(wù)呢??？而如今，當(dāng)我拾起以前被我扔下的事情，感受卻發(fā)生了改變。也許真的是長(zhǎng)大的緣故，我們懂得了更多，也更有能力去體會(huì)與了解父母在日復(fù)一日的勞作中的辛苦。以前不曾珍惜過父母的勞動(dòng)成果，而今，自己做了，自己付出了，才體會(huì)到要珍惜，要對(duì)于父母無私的奉獻(xiàn)進(jìn)行回報(bào)。

聯(lián)系著我們和父母的是一種血脈相連的愛，一種永不斷去的情。它緊緊的將我們維系著，構(gòu)建成一個(gè)家。這種愛，這種情，便是親情。親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)?，沒有人會(huì)讓你為此付出錢物；親情是無價(jià)的，世上沒有什么事物的價(jià)格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時(shí)無刻不在體會(huì)到他的存在。

從最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著我們；從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開過我們。孩提時(shí)，以為送爸爸一件自己喜歡的東西就是親情；少年時(shí)，以為取得好成績(jī)給父母看就是親情；長(zhǎng)大后，才知道，原來親情無時(shí)無刻不都圍繞著我們。一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，甚至是那眼淚，都凝聚了深深的情。閑來無事，翻開自己的小抽屜，一本大大的相冊(cè)不經(jīng)意間映入眼簾。心中的一根細(xì)線輕輕的被撥動(dòng)了一下，雙手撫摸著相冊(cè)的封面，而后翻開了第一頁。一股濃重的歲月的氣息撲鼻而來。就見小小年紀(jì)的我抱在了媽媽的臂彎里，大大的眼睛不知看向哪里，而媽媽年輕的臉上滿是幸福的味道，當(dāng)時(shí)年輕的爸爸就是這場(chǎng)甜蜜的見證者吧，他用膠卷記錄下我們?cè)?jīng)的日子，同時(shí)也是他們?cè)?jīng)的年少。忽然有一種沖動(dòng)，想要翻看爸爸媽媽曾經(jīng)的照片，那些他們幾乎快要忘記的痕跡。翻著翻著，一張“賀卡”從紙頁間滑出，樸素的白紙已經(jīng)有些微微泛黃，稚嫩的筆記泄露了小女孩當(dāng)時(shí)的懵懂，但上面的內(nèi)容卻剎那溫暖了我的心房—“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們！”簡(jiǎn)單的話語，沒有任何的修飾，訴說了我們對(duì)于父母的愛，對(duì)于他們的感恩??如今那個(gè)小女孩已經(jīng)脫去了青澀，家有小女初長(zhǎng)成，懂得了要去學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能，為父母減一分辛勞，添一分感恩，送一分親情，做一名快樂的、有責(zé)任的家庭成員。那些個(gè)小小的事情，我們可以不以為意，不屑去做，但它們滿載了沉甸甸的愛，我們對(duì)于父母的愛。

如果我們一直習(xí)以為常的一味接受來自父母的饋贈(zèng)，愛的天平就會(huì)漸漸失去平衡。我們?cè)诮邮艿耐瑫r(shí)應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)。雖然我們的付出與父母的相比，根本不值得一提，但是，我們讓爸媽高興或欣慰其實(shí)并不難，只要用我們微薄的力量就可以換的他們的笑容，何樂而不為呢。

生活中常常有人忽視了他們身后的背影，忽略了那些充滿深情凝望他們的視線。他們有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和家人一起吃飯了，聽聽那老人的歡笑？又有多久沒有真正關(guān)心過自己的父母，說上一句窩心的話呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！

當(dāng)枯葉紛紛飄落在樹腳下，從與它們相伴了一個(gè)春夏的樹梢上悄悄的落了。它們沒有一絲哀愁，也沒有一點(diǎn)傷感。它們深深懂得，大樹給了自己生命，自己才會(huì)有高掛枝頭的輝煌，如今，到了落下的這天，唯有化作春泥才算得上是回報(bào)大樹的恩情。它們懂得感恩，于是落葉也便歸根了。

正如落葉，我們更需要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。父母下班回來為他們準(zhǔn)備好拖鞋，空下來經(jīng)常和父母說說心里話，這些事情說起來容易，但是堅(jiān)持下去卻考驗(yàn)了我們每個(gè)人的毅力。在我們品嘗著父母為我們準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)，我們應(yīng)該在內(nèi)心說上一句謝謝；當(dāng)父母為我們打掃好房間，整理好東西時(shí)，我們可以為他們遞上一杯溫水；當(dāng)我們?cè)谕馊〉贸删?，收獲榮譽(yù)的時(shí)候，我們要記得將這份喜悅與他們分享，正因?yàn)橛辛怂麄兊母冻觯艜?huì)有今天我們的收獲。我們要意識(shí)到，我們不能吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)我們得到父母的關(guān)愛的時(shí)候，我們時(shí)時(shí)刻刻要記得由衷的感謝，心存感恩，才會(huì)珍惜擁有，珍惜幸福。

我們不能后悔，不能在錯(cuò)過以后追悔莫及。子欲養(yǎng)而親不在，這是多么沉重的一份悲哀啊??長(zhǎng)到我們這個(gè)年紀(jì)，大多都會(huì)經(jīng)歷自己的親人的離去，當(dāng)活生生的一個(gè)人眨眼間就這樣離去了我們，我們或許這才能夠感受到生命的無奈與脆弱。因此，在有限的時(shí)間內(nèi)，我們要用自己有限的力量，為父母多分擔(dān)一些家務(wù)，多扛起一些責(zé)任，在幸福的相處中留下永不泯滅的回憶。

在此，我摘抄了一首小詩，獻(xiàn)給所有那些身為孩子的人，希望我們能夠真正的敢于擔(dān)當(dāng)，并對(duì)父母心存感激，做一名快樂的、有責(zé)任的家庭成員。

《感恩父母》

有兩個(gè)詞語最親切，有兩聲呼喚最動(dòng)聽。有兩個(gè)人最要感謝，有兩種人最應(yīng)感恩。

她就是——“母親”，他就是——“父親”。

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)寧靜的港灣。如果母親的溫情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

第二篇：體驗(yàn)親情

教學(xué)目標(biāo)：

體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)感恩

1、讓家長(zhǎng)懂得培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)的重要性以及如何培養(yǎng)孩子對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。

2、教育家長(zhǎng)在實(shí)際生活中，做孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子去做一些力所能及的感恩事情。教學(xué)實(shí)施 課前準(zhǔn)備

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓孩子想一想自己要為自己的爸爸或媽媽做一件什么事表達(dá)自己的感激之情。把自己要做的事寫在一張紙上放在座位指定位置。2．選定幾位家長(zhǎng)，課堂提問或發(fā)言。

3、課件制作 課堂程序

一、激情導(dǎo)入

各位家長(zhǎng)下午好，感謝各位從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)學(xué)校，很高興有機(jī)會(huì)和大家一起聊一聊當(dāng)前倍受人們關(guān)注的感恩教育。

中國(guó)幾千年來，感恩教育在品德教育體系中，一直占有主流地位，綿延幾千年的詩歌、故事、成語以及其所含的意韻，如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德；花木蘭替父從軍，岳飛精忠報(bào)國(guó)等等，感化教誨著一代一代的中國(guó)人，形成了中國(guó)人獨(dú)有的人文情懷和家庭親情友情及社會(huì)公共道德關(guān)系，這就是感恩意識(shí)。擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇高！下面我想從要不要感恩教育、感恩教育有什么意義、怎樣對(duì)孩子實(shí)行感恩教育三個(gè)方面和大家一起探討

二、分析感恩教育的必要性

1、欣賞視頻短片《感恩的心》

觀看了這一幕幕感人的畫面，相信大家此時(shí)的心情和我一樣，思緒萬千。為他們的不幸而同情，為他們的未來而祈禱，為他們的自立自強(qiáng)而禮贊?？吹剿麄?，我們是不是為自己今天的幸福生活而欣慰？我們還能為自己的一個(gè)什么目標(biāo)沒能實(shí)現(xiàn)而去埋怨命運(yùn)的不公嗎？還能為人生中的一次小小挫折而自暴自棄嗎？想想這些不屈的靈魂！堅(jiān)毅的眼！高尚的心！滄桑的臉！我們是不是更應(yīng)該讓自己和自己的孩子懷著一顆感恩的心來回報(bào)給予我們現(xiàn)在擁有一切的人和社會(huì)呢？

2、分析感恩教育的必要性

A、感恩教育——令人遺憾和痛心的現(xiàn)狀 事例：老師能不傷心嗎

今年某市一高三學(xué)生在高考中發(fā)揮出色，一舉成為該市的理科狀元。電視臺(tái)邀請(qǐng)此學(xué)生及其父母、老師一起制作一訪談節(jié)目。當(dāng)此學(xué)生的幾位初中老師走到他身邊時(shí)，此學(xué)生眼皮抬也沒抬，好像見了陌生人一般，令這幾位老師大為傷心。還有這么一種現(xiàn)象，我常聽一些老師講道：“我今天在街上碰見我的學(xué)生了，以前他可愛調(diào)皮搗蛋了，我沒少批評(píng)他，沒想到他現(xiàn)在還不錯(cuò)，見到我可有禮貌了。倒是那個(gè)優(yōu)等生，現(xiàn)在碰見我，好像不是很熱情。當(dāng)年真是白個(gè)別輔導(dǎo)他了。個(gè)別輔導(dǎo)有潛質(zhì)的學(xué)生沒錯(cuò)，但教他們知識(shí)的同時(shí)，忘記了教他們感恩就錯(cuò)了。類似很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生總認(rèn)為自已的成功是個(gè)人的聰明和努力的結(jié)果，根本沒把教過他們的教師放在眼中。

哲人說，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說，世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。

感恩作為一種美德在許多人身上太缺乏了。在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感激已被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了。那種人越多，社會(huì)將越顯冷漠，生活將越顯枯燥。當(dāng)一些人心中的鏡子出現(xiàn)粗糙不平時(shí)，便忘掉了做人的規(guī)則。于是，他們不但不感恩戴德、知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)。如寓言中講的東郭先生遇到的狼，農(nóng)夫救出的蛇?，F(xiàn)實(shí)生活中，知恩不報(bào)的事情層出不窮。２００４年１１月，南京大學(xué)校園里貼出了一封署名為辛酸父親的來信，控訴了一些孩子只知向父母索取，甚至為了多要錢物，不惜偷改入學(xué)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)的事情。

２００５年３月１４日，《重慶晨報(bào)》報(bào)道，在一次車禍中救了１９條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，因救人身染重病，家境貧寒而無錢醫(yī)治，于是向包括縣長(zhǎng)在內(nèi)的各有關(guān)部門求救。結(jié)果是無人問津。英雄最終帶著病痛和困惑離開了人世。生前，被救的１９名鄉(xiāng)親無一人關(guān)心他，死后無一人到場(chǎng)送葬。

某地有位年邁的老人，曾無償資助80多名貧困大學(xué)生，但那些大學(xué)生畢業(yè)后，竟沒有一個(gè)人去看望她，甚至連封問候、感謝信都沒有。

這種不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的潛在影響不可低估。那些受到別人的資助卻連一句感激的話也不會(huì)說的大學(xué)生，就是這種丑陋現(xiàn)象的折射。感恩意識(shí)的缺乏讓我們心寒、震驚、憤怒而無奈。B、感恩教育迫在眉睫

其實(shí)，類似的例子可以說不勝枚舉。不僅如此，而且現(xiàn)在隨處可見青少年無節(jié)制的自私行為，青少年們的鋪張、浪費(fèi)、不尊重他人勞動(dòng)等現(xiàn)象：大把大把花錢，不喜歡、不愛吃的東西隨手就扔??，青少年們不能體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和勞動(dòng)的價(jià)值等等就是不知感恩或者是不會(huì)感恩。他們的心里只有自己，只關(guān)心自己的感受，不會(huì)換位思考，更不會(huì)去關(guān)心，照顧別人。我們不得不承認(rèn)：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一令人遺憾和痛心的現(xiàn)狀，面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們每一個(gè)人，尤其是我們教育工作者和家長(zhǎng)，都應(yīng)引起深深的反思。對(duì)青少年進(jìn)行感恩教育已經(jīng)迫在眉睫。懂得和學(xué)會(huì)感恩，成為時(shí)代的呼喚。

三、分析感恩教育的意義

1、學(xué)會(huì)感恩是做人的最基本的道德準(zhǔn)則。

事例：馬加爵殺人慘案，給人們敲響警鐘，對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育和感恩意識(shí)的培養(yǎng)是勢(shì)在必行。馬加爵以高分考入大學(xué)，但是自我封閉，極端壓抑，極端自私，始終以自我為中心。他不但不感恩父母為他成長(zhǎng)讀書的付出，不感恩國(guó)家社會(huì)對(duì)他的栽培，不感恩老師同學(xué)給予他的幫助與理解，反而喪心病狂的殺害四名同學(xué)，也斷送了自己的青春年華。作為一名大學(xué)生，他不懂得知恩圖報(bào)，反恩將仇報(bào)，連做人的最基本的道德準(zhǔn)則都喪失。

因此，我認(rèn)為，學(xué)會(huì)感恩很重要，重要在于感恩是一種高尚的情懷，更是一種傳統(tǒng)的美德，現(xiàn)在應(yīng)該在社會(huì)上大力倡導(dǎo)感恩教育，在中小學(xué)校加強(qiáng)感恩意識(shí)的培育，將感恩意識(shí)的培養(yǎng)和樹立做為學(xué)生德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓孩子從小就學(xué)會(huì)知恩感恩報(bào)恩，從而使孩子從小就充滿愛心仁心慧心，為我們國(guó)家和諧社會(huì)的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

2、學(xué)會(huì)感恩就等于找到了人生精神的杠桿，架起了做人的支點(diǎn)。

學(xué)會(huì)感恩對(duì)人的一生發(fā)展很重要。一個(gè)懂得感恩的人，也是一個(gè)充滿愛心的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心，有為善之意，有成人之美，有積極樂觀向上的心態(tài)，有正確面對(duì)人生的困難和挫折的韌性。我們要培養(yǎng)青少年常懷感恩之心，不僅能使其養(yǎng)成與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進(jìn)其健康人格的形成，而且對(duì)其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用。

事例：①百善孝為先捐腎救母。2004年9月，田世國(guó)為了挽救母親垂危的生命，說服家人瞞著母親，偷偷地捐腎救母親。他的事跡，經(jīng)媒體披露后，感動(dòng)了許多人，因此他被評(píng)為2004年感動(dòng)中國(guó)十大人物。他對(duì)記者說：“父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的對(duì)母親的回報(bào)，是義不容辭的責(zé)任。

②跪喂父母。臺(tái)灣企業(yè)家賴東進(jìn)有著不尋常的身世。他的父親是個(gè)瞎子，母親也是個(gè)瞎子且弱智。9歲時(shí)去讀書，從不缺一天課，每天一放學(xué)就去討飯，討飯回來就跪著喂父母?？孔砸训膴^斗獲得成功后的賴東進(jìn)在一次講演中卻針對(duì)自已的身世說：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，雖然他們瞎，但他們給了我生命，至今我都還是跪著給他們喂飯；我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生? ?”

我們?yōu)樗麄兊母卸髦臑橹畡?dòng)容，為之喝彩。生活中，父母用他們瘦弱的身軀為子女鋪平了道路，而子女們以同樣方式對(duì)父母有所回報(bào)的卻不多見。做父母的，不管孩子有多么不是，統(tǒng)統(tǒng)都能忘掉；做小輩的，又有幾個(gè)能體會(huì)出父母的一片苦心？正因?yàn)槿绱?，他們的舉動(dòng)才感動(dòng)了國(guó)人。在感恩中他們找到了人生精神的杠桿，架起了做人的支點(diǎn)。

3、感恩我們生命中的一切，感恩讓我們的生活充滿陽光，讓世界更加美好。它不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，學(xué)會(huì)感恩，讓我們每個(gè)人都分享感恩的快樂，體會(huì)感恩的溫馨。感恩黨，感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切會(huì)讓生活更加美好。

事例：對(duì)天地感恩。民政局的張副局長(zhǎng)退休在家，卻舍不得放棄郊區(qū)老家的那片果園，每天早晨八、九點(diǎn)鐘騎上自行車從城里出發(fā)，到郊區(qū)的那片果園里修剪、打藥、扯草。一年中的絕大多數(shù)時(shí)間老張就是在這個(gè)果園里度過，中午餓了有從城里帶來的快餐，困了有臨時(shí)做成的床鋪。吃飽、喝足、乏解了，接著又在果園里轉(zhuǎn)悠。那片果園就像他的一幫孩子，望著那片果園的時(shí)候他的臉上總是掛著滿足的笑容。天天月月年年如此。他這樣樂此不疲地奔跑，不是感恩還會(huì)有更合理的解釋嗎？對(duì)天地感恩，對(duì)自然感恩，對(duì)萬物感恩。因?yàn)橛辛颂斓夭旁杏巳f物，有了自然才蘊(yùn)含著萬物，有了萬物才有了我們?nèi)祟愘囈陨娴幕A(chǔ)。

四、怎樣培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合平時(shí)對(duì)孩子的感恩教育談?wù)勛约旱目捶?。問題：在平時(shí)的日常生活中你是怎樣培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)的？

2、教師總結(jié)： 如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)？（專家提示）

① 身教勝于言教。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，家長(zhǎng)是孩子生活中最親密的人，對(duì)孩子的影響也特別大。所謂近墨者黑，近朱者赤，更何況父母是孩子模仿的對(duì)象。家長(zhǎng)首先要活出感恩的生活來。面對(duì)困難要勇敢接受；身處逆境要自強(qiáng)不息；圖謀大作要善始善終；春風(fēng)得意要戒驕戒躁。要保持超越的心、幸福的心、從容的心、平等的心、柔軟的心、包容的心。用自己的孝親敬長(zhǎng)與鄰為善的自覺行為，用自己節(jié)儉樸素愛惜糧食的生活習(xí)性，用自己熱愛自然保護(hù)環(huán)境的高尚情操，用自己和藹可親樂于助人的處事態(tài)度，對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的影響。同時(shí)記得要經(jīng)常向孩子說「謝謝你」。向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。詹姆斯說：“人性最深的期盼就是受人感激?！庇酶兄x來滿足別人的人性需求，不但簡(jiǎn)單又有報(bào)酬。我們要把它變成一種習(xí)慣，并能潛移默化我們的孩子。心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我實(shí)現(xiàn)重要的一大步，也是我們教育孩子最簡(jiǎn)單和最有效的

②該放手時(shí)就放手，不要為孩子“打點(diǎn)”一切。在現(xiàn)在很多的獨(dú)生子女家庭里父母總是對(duì)孩子這也不放心那也不放心，生怕孩子吃虧吃苦。要知道，沒有嘗過苦頭的孩子哪能知道甘甜?。∪绻改笇?duì)孩子保護(hù)過多，那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣于父母的包辦代替，就會(huì)認(rèn)為自己所享受的一切是父母理所應(yīng)當(dāng)給自己的，如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，不僅不懂得向父母感恩，而且在父母照顧稍有不周時(shí)，會(huì)極端不滿甚至?xí)蟠虺鍪帧Ｒ虼耍改敢欢ㄒ谩胺攀帧?，讓孩子在順境和逆境中體會(huì)到得到和失去，成功與失敗的滋味，提高承受生活的能力。讓孩子在親身的體驗(yàn)中懂得父母的愛心和苦心。

③要讓孩子懂得勞動(dòng)換代價(jià)。任何東西都不是天上掉下來的，沒有什么本來就是屬于你自己的。有些父母總想為孩子提供最好的生活條件。盡管父母為此付出了很大的代價(jià)，但孩子卻認(rèn)為這一切來得很容易，是自己本來就該擁有的。感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競(jìng)毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足取；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。而理智的父母在照顧孩子的同時(shí)，也向孩子提出“照顧”家人的要求，使孩子懂得家庭中每個(gè)成員都需要互相關(guān)心，互相照顧。同時(shí)根據(jù)孩子年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)。家務(wù)就是義務(wù)，不要在孩子做家務(wù)后支付報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)；與孩子一同上街或者外出，讓孩子幫助拎一部分東西；父母累了，讓孩子為自己捶捶背，并幫助端茶遞水。讓孩子在這一系列的親身體驗(yàn)中懂得父母的辛勞和需要，孩子也就自然學(xué)會(huì)了對(duì)父母回報(bào)。

④教育孩子對(duì)別人的勞動(dòng)和付出要懂得回報(bào)。要想教育孩子真正充滿愛心，就不僅要教育孩子尊重父母的勞動(dòng)，珍惜父母的付出，而且要教育孩子對(duì)別人也應(yīng)該懂得回報(bào)。如看演出、聽報(bào)告要懂得鼓掌，接受別人的禮物或饋贈(zèng)要懂得感謝和回報(bào)，還可以帶孩子參與社區(qū)服務(wù)，如訪問敬老院，感受為他人服務(wù)的快樂，只有當(dāng)孩子真正懂得關(guān)心和愛護(hù)別人的時(shí)候，他才能獲得別人更多的關(guān)心和愛護(hù)，才能真正體驗(yàn)到生活的美好。

五、總結(jié)

“十年樹木，百年樹人”，讓孩子們學(xué)會(huì)感動(dòng)，擁有一顆感恩的心，感悟自己的行為，讓這個(gè)世界多些愛。并要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力，一定能把孩子培養(yǎng)成健康活潑、好奇探究、勇敢自信、有初步責(zé)任感的二十一世紀(jì)的接班人

第三篇：“親情之旅”體驗(yàn)活動(dòng)解說詞

“親情之旅”體驗(yàn)活動(dòng)解說詞

（配音樂伴奏《愛之夢(mèng)》、現(xiàn)場(chǎng)要有老師指揮）

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，接下來，是親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們一起，踏上這一段難忘的“親情之旅”。

同學(xué)們，請(qǐng)你帶上眼罩，在爸爸、媽媽的幫助下，走上我們的舞臺(tái)。同學(xué)們，當(dāng)我們戴上眼罩的時(shí)候，面前一片烏黑，在這一瞬間，我們變得如此無力，我們找不到前行的方向和目標(biāo)。但是，我想，這個(gè)時(shí)候，沒有哪個(gè)孩子會(huì)覺得驚慌，沒有哪個(gè)孩子會(huì)覺得恐懼，因?yàn)槲覀兊呐赃呎局覀兊母改福@是我們生命中最堅(jiān)實(shí)的依靠，最幸福的源泉。

親愛的同學(xué)們，從我們呱呱墜地，從一個(gè)小小嬰兒，成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，爸爸媽媽就像現(xiàn)在一樣，無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，無時(shí)無刻不在牽掛著我們。

一次一次，教我們蹣跚學(xué)步；一句一句，教我們咿呀學(xué)語；一天一天，保證我們衣食無憂；一聲一聲，叮囑我們明禮向善??

同學(xué)們，爸爸、媽媽已經(jīng)帶著我們走到了舞臺(tái)的中央，他的手是如此溫暖，如此有力，我們的人生，何嘗不是在爸爸、媽媽無私的奉獻(xiàn)和指引下，一步步走向成熟，走向輝煌？

同學(xué)們，請(qǐng)摘下你的眼罩，看看為你辛勞，為你付出的爸爸、媽媽，大聲的說出你最想說的那句話：“爸爸，媽媽，您辛苦了，我愛你！”

尊敬的爸爸，媽媽，請(qǐng)讓孩子為您帶上眼罩，請(qǐng)讓孩子牽著您的大手，走下舞臺(tái)，回到我們的座位。

爸爸，媽媽，您是否如此信任過您的孩子？您是否如此依靠過您的孩子？今天一定是一次幸福的體驗(yàn)，您的孩子已漸漸長(zhǎng)大，他們的羽翼會(huì)漸漸豐滿，他們的雙肩會(huì)漸漸厚重，他們會(huì)承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

爸爸，媽媽，今天這一段路程雖然短暫，但是，未來的道路還很漫長(zhǎng)。這個(gè)站在您身邊的孩子，不管他的身高相貌，不管他的天賦稟性，他都是您的唯一，是您生命中最燦爛的星光，最溫暖的陪伴。

爸爸，媽媽，請(qǐng)您摘下眼罩，看看這個(gè)稚氣未脫的孩子，給他一個(gè)深情的擁抱吧，請(qǐng)對(duì)他說：“孩子，我相信你！”請(qǐng)相信他，鼓勵(lì)他，放飛他的夢(mèng)想，孩子們一定會(huì)努力進(jìn)取，回報(bào)您一段精彩的人生。

“親情之旅”體驗(yàn)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！請(qǐng)家長(zhǎng)們坐下，同學(xué)們回到自己座位。

第四篇：體驗(yàn)親情回報(bào)親情活動(dòng)方案

“體驗(yàn)親情、回報(bào)親情”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

1.讓學(xué)生了解親情、體驗(yàn)親情的無私偉大。2.讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸行動(dòng)。

3.豐富學(xué)生的生活和情感的積累，為培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心品質(zhì)積淀情感基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

“體驗(yàn)親情、回報(bào)親情”系列體驗(yàn)活動(dòng)

三、具體方案

（一）了解親情：

1.我的名字的故事。（目的：通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)含的期望和愛，從交流中體驗(yàn)到愛）

2.我成長(zhǎng)的故事。（目的：學(xué)生向父母了解自己遇到疾病、磨難時(shí)他們的情緒變化，他們?yōu)榇俗鞒龅臓奚?，為之付出的血汗努力，和父母一起寫一篇充滿真情實(shí)感的文章《我成長(zhǎng)的故事》，選擇優(yōu)秀的文章交流，引起感悟共鳴。

3.大特寫。（仔細(xì)觀察父母的手、皺紋，體驗(yàn)父母的操勞。寫一篇日記《媽媽的----》或《爸爸的-----》體會(huì)父母的愛，將寫好的日記打印后發(fā)給學(xué)生，引起情感的共鳴。目的：讓學(xué)生感受父母的辛苦，產(chǎn)生為父母減輕負(fù)擔(dān)的想法，并落實(shí)到行動(dòng)中。）4.平凡而偉大的愛。（回憶生活中的一點(diǎn)一滴，從不為我們注意的小事中體會(huì)父母的關(guān)愛，寫一首小詩贊頌父母的愛）(二)體驗(yàn)親情

1.贊頌父母的歌。

收集贊美父愛、母愛的詩文、歌曲等。如《我的好媽媽》、《天下的媽媽是一樣的》、《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《好爸爸，壞爸爸》。為自己的爸爸媽媽唱歌或朗誦。（目的：為父母唱一支歌，背一首詩，雖然簡(jiǎn)單，卻能消除父母的疲勞和煩惱，為父母帶來快樂）2.榜樣引路。

收集古今中外關(guān)愛父母的故事。榜樣的力量是偉大的。

3.與名言同行。

收集關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句，交流“每日名言”。讓學(xué)生記住這些簡(jiǎn)短的名言警句，指導(dǎo)自己的行為。

（三）回報(bào)親情 1.確定活動(dòng)的方案

討論：榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給我們那么多愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的愛呢？ 2.實(shí)施活動(dòng)方案

①“給父母一份驚喜”送一份獨(dú)特的禮物給父母，賀卡、喜報(bào)、信等。

②為父母做家務(wù)。

③陪爸媽聊天，溝通。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)及感受

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)及感受

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

這次實(shí)踐我就是在辦公室做一些簡(jiǎn)單的助理工作，如打印復(fù)印文件，傳遞整理文件等工作。每天早上8：00準(zhǔn)時(shí)上班，12：00下班。下午則是2：30上班，6：00準(zhǔn)時(shí)下班，雖然每天很累但很充實(shí)，我的內(nèi)心也十分開心。在剛開始的時(shí)候，這些看似簡(jiǎn)單的工作令我感到茫然摸不著方向，經(jīng)常會(huì)打亂，弄錯(cuò)，這使我我很受挫。在學(xué)校的時(shí)候以為自己的能力還不錯(cuò)，但當(dāng)實(shí)際問題擺在面前時(shí)，才知道自己知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)不可以已”的現(xiàn)實(shí)含義。

通過這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐，學(xué)到了不少知識(shí)。首先在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會(huì)中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。再而在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在面對(duì)人與人，公司高層和普通工人會(huì)有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

除此之外，我還要有一些別的心得體會(huì)：

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事 們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是上級(jí)給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

六、要善于反思不斷進(jìn)步

1．學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種與工作相關(guān)的知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2．“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3．不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

作為21 世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的，但同時(shí)也是快樂的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼