第一篇：剪輯心得

記初次剪輯的心得體會(huì)

“剪輯”一詞，在英 文中是“編輯”的意思，在我國(guó)電影中，把這個(gè)詞翻譯成“剪輯”，其含義非常準(zhǔn)確?！凹糨嫛倍旨醇舳嬛?，這既可以像德語(yǔ)那樣直接同切斷膠片發(fā)生聯(lián)想，同時(shí)也保留了英文和法文中“整合”、“編輯”的意思。而人們?cè)跐h語(yǔ)中使用外來(lái)詞語(yǔ)“蒙太奇”的時(shí)候，更多地是指剪輯中那些具有特殊效果的手段，如平行蒙太奇、結(jié)構(gòu)蒙太奇、理性蒙太奇等。

剪輯是電影的后期制作流程之一，是由電影剪輯師將前期拍攝的視覺(jué)素材與聲音素材重新分解、組合、編輯并構(gòu)成一部完整電影的過(guò)程的總稱(chēng)。電影剪輯要處理的最基礎(chǔ)問(wèn)題是鏡頭與鏡頭之間的時(shí)間和空間關(guān)系。

第一次剪輯的時(shí)候是在大一,什么東西都不懂,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)叫做Edius的東西時(shí)，心中充滿(mǎn)了恐慌。終于，經(jīng)過(guò)了三天兩夜不休不眠的奮戰(zhàn)，我疲憊的完成了我的處女作-《一個(gè)陌生女兒的來(lái)信》?，F(xiàn)在看來(lái)這些簡(jiǎn)單的技巧，對(duì)于當(dāng)時(shí)處于混沌狀態(tài)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)比巨大的工程。

將一部影片拍攝的大量素材，經(jīng)過(guò)選擇、取舍和組接，最終編成一個(gè)能傳達(dá)創(chuàng)作者意圖的作品，是電影創(chuàng)作的主要組成部分、一部影片從拍攝到完成的一次再創(chuàng)作。素材對(duì)于剪輯來(lái)說(shuō)就如種子之于大地，正所謂巧婦難為無(wú)米之炊，如果素材準(zhǔn)備得不夠多，往往會(huì)造成影片內(nèi)容的空洞，甚至于情節(jié)的缺失。由于是第一次拍片，我們的好些鏡頭都是一次便過(guò)，這就直接導(dǎo)致了素材的缺失。結(jié)果就是，我在剪輯的時(shí)候，素材剪著剪著就不夠用了。于是，我們只能拿著攝像頭再去拍，浪費(fèi)掉了很多時(shí)間和精力，尤其是在北風(fēng)凜冽的冬季，這對(duì)習(xí)慣于窩在溫室里的養(yǎng)尊處優(yōu)的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份比較辛勞的工作。不過(guò)，這也讓我們形成了一個(gè)良好的習(xí)慣，就是以后每次拍片，每個(gè)鏡頭都要再多拍一次，而且，即使是基礎(chǔ)條件有限，也能爭(zhēng)取幾乎每個(gè)場(chǎng)景都要從不同的角度各拍攝一次。

剪輯，作為影視藝術(shù)的有機(jī)組成部分，是在電視電影的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生，獨(dú)立出現(xiàn)并逐步完善的。同時(shí)剪輯藝術(shù)的進(jìn)步，又極大地影響和推動(dòng)了影視藝術(shù)的提高和發(fā)展。影視剪輯的功能和作用，用一句話(huà)就可以概括，即：正確、合理、高明的剪輯，能夠增強(qiáng)影視片的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。反之，錯(cuò)誤、平庸、低劣的剪輯，就會(huì)減弱甚至破壞影視片的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。剪輯技術(shù)的運(yùn)用對(duì)于一部電影的成功，起著至關(guān)重要的作用。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)場(chǎng)景記錄的是一段回憶的畫(huà)面，剛開(kāi)始的時(shí)候就是把素材平鋪在軌道上，用跳切與黑屏來(lái)連接鏡頭?？墒?，反復(fù)運(yùn)行了幾次之后就覺(jué)得太過(guò)單調(diào)，缺乏轉(zhuǎn)場(chǎng)的效果。我看著影片里斷斷續(xù)續(xù)的素材，突然想起了電影《畢業(yè)生》，男主角從學(xué)校到宴會(huì)再到游泳池連續(xù)幾個(gè)化入化出的轉(zhuǎn)場(chǎng)堪稱(chēng)經(jīng)典。于是，我小心翼翼的把化入化出的特效應(yīng)用在這些小片段上，結(jié)果出乎我的意料，看著自己的“杰作”，突然感嘆，回憶總是最美好的。

可是，當(dāng)我得意的把整個(gè)影片連貫起來(lái)讓同學(xué)觀(guān)賞的時(shí)候，同學(xué)突然疑惑的問(wèn)我，怎么有點(diǎn)亂呢，敘事線(xiàn)索太不明顯了吧。于是我把故事的大概給她講了一遍，她才恍然大悟的“哦”了一聲。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，如果把剪輯效果作為一種敘事手段的話(huà)，那色彩應(yīng)該可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。就像《我的父親母親》中反色彩的運(yùn)用，不但沒(méi)有影響觀(guān)眾的觀(guān)看心情，反而引起了觀(guān)眾的共鳴，在張導(dǎo)看來(lái)，父親母親的戀愛(ài)是浪漫且美好的，所以在回憶的段落里他給予了亮麗的色彩。而回到現(xiàn)實(shí)之后，面對(duì)死去的父親，面對(duì)陳舊的教師，睹物思人，所以，在現(xiàn)實(shí)的部分導(dǎo)演反而用了黑白色彩。但對(duì)于我們的這部小片來(lái)說(shuō)，我們的主線(xiàn)在于現(xiàn)實(shí)，而回憶只是一個(gè)小小的側(cè)重點(diǎn)，于是我征求過(guò)組員的意見(jiàn)之后，毫不留情的把回憶的段落涂抹成了黑白的顏色?？粗鲃?dòng)的畫(huà)面，我的心里一點(diǎn)點(diǎn)的踏實(shí)下來(lái)，雖然沒(méi)有很成就的感覺(jué)，但卻是我一直記憶猶新的一部片子。

現(xiàn)在回頭看看自己剪的片子，還會(huì)對(duì)自己拙劣的手法感到可笑，但這卻是我最彌足珍貴的記憶。這部片子帶我走進(jìn)了剪輯的技術(shù)生涯，也是這部片子給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：后期剪輯心得總結(jié)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課程實(shí)踐總結(jié)

班在趙勇老師和王利劍老師的指 第十一周至第十五周，1210902導(dǎo)下進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的相關(guān)課程。我們小組共有成員十一人，在本次實(shí)踐中我擔(dān)任后期一職。

剪輯在電影、電視創(chuàng)作中具有不可或缺的地位，作為影視藝術(shù)的重要組成部分，是在電視電影的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生，并逐步完善的。同時(shí)剪輯藝術(shù)的進(jìn)步，又極大地影響和推動(dòng)了影視技術(shù)的提高和發(fā)展。影視剪輯的功能和作用，用一句話(huà)就可以概括，即：準(zhǔn)確、合理、有豐富蒙太奇思維的剪輯，能夠增強(qiáng)電影、電視的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。反之，不準(zhǔn)確、沒(méi)有蒙太奇思維、隨便的剪輯，就會(huì)削弱甚至破壞電影、電視的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

剪輯地首要任務(wù)，就是對(duì)大量地原始素材畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確地選擇，正確地使用。而在進(jìn)行素材畫(huà)面選擇使用時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)，正確把握動(dòng)作，造型，時(shí)空，這三大因素，才能運(yùn)用自如，恰當(dāng)合理。不過(guò)，一些剪余鏡頭和備用的鏡頭也不要隨便丟棄，有時(shí)還有再選用的價(jià)值，比如，在剪《我要上電視》時(shí)，一場(chǎng)戲里就有大量的鏡頭素材，而有些鏡頭是不同景別同鏡頭內(nèi)容的素材，怎么樣接的順，怎么樣更好的利用景別表達(dá)人物情感，怎么樣能把這場(chǎng)戲的中心意圖表現(xiàn)出來(lái)，就成為我剪輯時(shí)主要的指導(dǎo)思想。

在很多時(shí)候，我聽(tīng)到有這樣一種說(shuō)法，剪輯應(yīng)充分了解導(dǎo)演的意圖。應(yīng)該順從他，他才是整個(gè)片子最終的領(lǐng)導(dǎo)者。而人們已經(jīng)也習(xí)慣了把片子的質(zhì)量的高低完全取決于導(dǎo)演本身，其他的便忽略不計(jì)，剪輯也被遺忘了。如果在這種情況下，導(dǎo)演自身還沒(méi)有剪輯思維，對(duì)自己的去學(xué)習(xí)剪輯技巧沒(méi)有要求，那么最終成型的片子就會(huì)成為觀(guān)眾的笑柄。在我們現(xiàn)階段的情況來(lái)看，是不可能有好的剪輯師去擔(dān)任自己片子的剪輯，很多時(shí)候可能會(huì)沒(méi)有信心覺(jué)得自己能獨(dú)立剪好就會(huì)找一些會(huì)剪輯的同學(xué)一起剪，在這種情況下如果自己沒(méi)有好的剪輯思維，那么當(dāng)別人能給自己提供更多的樣式和選擇的時(shí)候，自己就不知道該怎么去則取才是更符合全片的，更符合自己片子想要的節(jié)奏的。

總的來(lái)說(shuō)，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于大學(xué)四年以來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)有了一次完整的實(shí)踐創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，在這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)里，我們將所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，理論結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)作出來(lái)一部還算成功的故事短片。

最后，要特別感謝老師對(duì)于我們的指導(dǎo)和幫助，也要特別感謝我們小組其他的十名同學(xué)的幫助和支持。

第三篇：學(xué)習(xí)剪輯視頻的心得

學(xué)習(xí)剪輯視頻的心得

鹿岡中學(xué)王愛(ài)義

在教學(xué)中我喜歡在展播PPT時(shí)，喜歡插播一小段視頻，但是常遇到一個(gè)煩惱，就是以部影片那么長(zhǎng)，從哪里開(kāi)始播放？如果事先不剪輯好視頻，則挺費(fèi)時(shí)，如果能提前從中剪輯其中的幾分鐘就好，不過(guò)我不熟悉。這次網(wǎng)絡(luò)研修恰好有這項(xiàng)內(nèi)容。

一 我還查閱了《電腦技術(shù)新手上路》，并以陳道明主演的《我的一九一九》為例（服務(wù)于講解《五四運(yùn)動(dòng)》一課），我訓(xùn)練剪輯，還不很熟練。以下是初學(xué)注意事項(xiàng)：

1起步。從零開(kāi)始的人建議你多看電影，不要看熱鬧，而是要留意人家是怎么剪輯的。整體的剪輯順序是怎樣，在小的段落里怎么剪能夠突出什么，動(dòng)作怎么匹配才能順暢。win系統(tǒng)就用Potplayer，有快捷鍵一幀一幀步進(jìn)研究，Mac就用Quicktime?？措娪斑@些東西短期見(jiàn)不了效，不能急，慢慢積累。初步剪輯的話(huà)建議你用Premiere。平臺(tái)大，什么格式都吃，適合新手。重要的是能夠和AE無(wú)縫銜接，不要覺(jué)得剪輯就是在悶頭剪什么都不管，在現(xiàn)在大部分情況下你還是要做點(diǎn)包裝特效的，就算是剪電影的都要先做個(gè)簡(jiǎn)單的效果給人家特效部門(mén)看不是么。

國(guó)內(nèi)剪輯電影大部分用Final cut 7，少部分Avid。Final X。Edius和vegas一般小工作室在用，特點(diǎn)就是靈活，快，pr的優(yōu)點(diǎn)是更新快，平臺(tái)和ae等軟件銜接的好。所以建議新手先從Premiere下手，國(guó)內(nèi)喜歡這塊的人應(yīng)該都知道v電影這個(gè)網(wǎng)站。雖說(shuō)軟件沒(méi)有好壞之分，但軟件意味著技術(shù)層面，判斷哪個(gè)軟件是趨勢(shì)，也是剪輯應(yīng)該知道的。

2練習(xí)。剪輯最頭疼的一件事情就是沒(méi)有練習(xí)素材，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還好，還能自己拍自己剪。其他人就不好辦了。在這里教大家一個(gè)方法，就是做電影混剪，雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)混剪滿(mǎn)天飛，但是真正做的好的也沒(méi)幾個(gè)，有幾個(gè)技術(shù)上很不錯(cuò)，但是也沒(méi)什么特色。

二、歸納一下剪輯視頻的簡(jiǎn)單步驟是：

1、新建項(xiàng)目.prproj；

2、把要編輯的視頻全部導(dǎo)入，項(xiàng)目窗口中一一列出；

3、將視頻拖放到時(shí)間軸上，節(jié)目窗口預(yù)覽視頻來(lái)選擇需要的部分，用剃刀工具截?cái)?，不需要的部分“刪除波紋”；

4、視頻剪輯合成后插入圖片、修改過(guò)度效果等；

5、最后導(dǎo)出影片，一幀一幀保持時(shí)間比較久，耐心等待。

第四篇：剪輯學(xué)習(xí)態(tài)度

剪輯的首要任務(wù)，就是對(duì)大量地原始素材畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確地選擇，正確地使用。而且在進(jìn)行素材畫(huà)面選擇使用時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)，正確把握文案里面說(shuō)的內(nèi)容是否和素材匹配，對(duì)文案里面說(shuō)的每一句話(huà)都要弄清楚所要表達(dá)的意思，才能運(yùn)用自如，恰當(dāng)合理。不過(guò)，一些剪余和備用的鏡頭也不要隨便丟棄，有時(shí)還有再選用的價(jià)值，比如，在剪肇慶供電局的時(shí)候，一個(gè)片子里就有大量的鏡頭素材，而有些鏡頭是不同景別同鏡頭內(nèi)容的素材，怎么樣接得順，怎么樣更好的利用景別表達(dá)文案所要表達(dá)的思想。從而往往會(huì)在剪余或者備用的鏡頭里從新挑選出更加符合的畫(huà)面。

配音在片子當(dāng)中起到解說(shuō)、引領(lǐng)的作用，所以在配音和畫(huà)面配合也是相當(dāng)重要的，因?yàn)槊恳痪湓?huà)都有其意思和所要表達(dá)的內(nèi)容，所以不能在一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完或者所表達(dá)意思還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候換鏡頭，要不會(huì)使看起來(lái)很不清晰。也就是所謂的“聲畫(huà)對(duì)位”。

音樂(lè)與畫(huà)面而配合后使某一特定場(chǎng)景產(chǎn)生特殊的感染力。從而起到帶動(dòng)情緒的作用。而且音樂(lè)在剪輯片子當(dāng)中起到不可或缺的作用，因?yàn)槊恳皇浊佣加衅湫?、?jié)拍，也可以說(shuō)是音樂(lè)的節(jié)奏，剪輯的時(shí)候可以根據(jù)音樂(lè)的不同旋律和節(jié)拍，高潮或者低潮來(lái)剪輯其相應(yīng)的畫(huà)面或者轉(zhuǎn)場(chǎng)。從而更能帶動(dòng)情緒。

節(jié)奏，除了根據(jù)音樂(lè)的旋律來(lái)剪輯意外，畫(huà)面上也同樣要有節(jié)奏感。譬如，動(dòng)接動(dòng)，就說(shuō)畫(huà)面內(nèi)容間的動(dòng)作相連接，動(dòng)作的快慢都可以體現(xiàn)片子不同的節(jié)奏感。

總的來(lái)說(shuō)，剪輯的關(guān)鍵我認(rèn)為是，在你理解文案和熟知素材以后，在腦海里有一條理清的思路是至關(guān)重要的。就是說(shuō)，哪里需要什么鏡頭，哪里需要什么的節(jié)奏，哪里需要什么音樂(lè)等等。

第五篇：剪輯感恩

剪輯感恩

秋天，漫天飛舞的秋葉開(kāi)始自己譜寫(xiě)樂(lè)章，那名叫做“感恩”，蔚藍(lán)的天空下白云依偎在他的懷抱那情被稱(chēng)“感恩”。驀地，耳畔反反復(fù)復(fù)的縈繞著那旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜·” ·

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一句句描繪著母愛(ài)的溫暖，傾訴著母愛(ài)的美麗。而卻最近在網(wǎng)上討論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“上海機(jī)場(chǎng)一赴日留學(xué)生刺母事件”讓人聽(tīng)了后很揪心。赴日留學(xué)生僅僅只是因?yàn)樽约涸谌毡镜膶W(xué)費(fèi)而與前來(lái)接自己的母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，連刺母親九刀，最終一場(chǎng)學(xué)費(fèi)的爭(zhēng)吵竟成了母親與命運(yùn)的掙扎。之后母親還反復(fù)地告訴記者“自己的兒子精神不正?！薄拔也幌雰鹤幼危Ｍ麅鹤釉邳c(diǎn)出來(lái)，我還要帶他去看病?！?/p>

母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。

做過(guò)了二十個(gè)春夏秋冬，我們是否還記得？十月懷胎，哇哇啼哭，喃喃學(xué)語(yǔ)··一路走來(lái)，愛(ài)成了一部無(wú)聲的電影的勾勒體。沒(méi)有聲音，我們卻一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，一直允吸著愛(ài)的瓊漿玉露。

二十年了，如今的我們?cè)缫验L(zhǎng)大。而我們與父母之間的交流卻越來(lái)越少?？晌覀兪欠窨梢愿杏X(jué)到他們對(duì)我們的愛(ài)一直存在，一直沒(méi)有改變?，F(xiàn)在的我們大多都在外邊讀書(shū)，每次天氣轉(zhuǎn)冷或變化無(wú)常的時(shí)候，你曾否聽(tīng)到過(guò)電話(huà)那頭的聲音“天冷了，要記得加衣服”“這天變化很快，要注意身體”在他們收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的同時(shí)，關(guān)注著兩個(gè)城市，一個(gè)家

里的，一個(gè)你所在的城市。就這樣一句簡(jiǎn)單的提醒，傾注了他們的愛(ài)。

大學(xué)的生活，要說(shuō)擠不出時(shí)間也過(guò)意不去，然而在空余的時(shí)間里我們是想到給自己的父母打一個(gè)電話(huà)、發(fā)一條短信還是想想因?yàn)樯险n而擱置在一邊的游戲，韓劇。

“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要用生活來(lái)滋養(yǎng)?！蔽覀兂兄Z不了“無(wú)私，但我們可以帶給他們一句問(wèn)候，一份安慰。

剪輯感恩，懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝命運(yùn)，感謝你我他。