第一篇：練鋼筆字心得體會

練鋼筆字心得體會

練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長日久方能見功夫。是沒有捷徑可以走的!練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索;從會到熟，必須經(jīng)過反復(fù)的書寫訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書寫訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾方面努力：

一、激發(fā)動機(jī)，培養(yǎng)意志。

根據(jù)心理學(xué)的理論，動機(jī)是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內(nèi)在原因。動機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動機(jī)的基礎(chǔ)是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習(xí)寫字便是人的一種社會需要。中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平，掌握科學(xué)文化知識的需要;成年人練習(xí)寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的需要。

人對練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機(jī)。否則，無意練字，勉強(qiáng)對付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快;這樣又會反過來影響寫字的興趣。

意志，對練習(xí)寫字的人尤為重要。在人們認(rèn)識到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。

練字要經(jīng)歷一個反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習(xí)時間難以保證，效果不明顯。這

出。除了上面說的循序漸進(jìn)之外，練字時還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學(xué)寫字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來認(rèn)識和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)類型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。

三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律。

古今學(xué)書練字的經(jīng)驗證明，臨摹字帖是最好的訓(xùn)練途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線;如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。

臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。

臨——是指臨貼，看著寫。

摹——是指摹仿，也就是自己可以拿紙放在書法的原體上進(jìn)行摹仿練習(xí)。

描紅——中國以前的練習(xí)毛筆字，是紅色的字，每隔一頁都是紅色的標(biāo)準(zhǔn)楷體字，上面一張薄薄的透明紙，練習(xí)書法者描那個紅字，叫描紅，現(xiàn)在基本上少了，描紅通常是九格宮。

以上三種都是中國練習(xí)書法者的方法，但還有其他的，如：拓印、用水練習(xí)等。

臨摹字帖還應(yīng)注意以下問題：

-第一，要先專一，后博學(xué)。剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。

第二，要認(rèn)真讀帖，讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細(xì)，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。

第三，要注意練字的效果。在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫一次就要有一次的收獲。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會有真正的收獲，才會不斷進(jìn)步。

第四，要注意掌握規(guī)律。在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認(rèn)識和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識和掌握一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過自己臨摹實踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來的經(jīng)驗。初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗，以便少走彎路，節(jié)約時間。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。

第二篇：練鋼筆字心得體會（通用）

練鋼筆字心得體會（通用3篇）

我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的練鋼筆字心得體會（通用3篇），歡迎大家分享。

這次的寒假作業(yè)很不一樣，老師讓我們每天都要練習(xí)鋼筆字，寫完一本字帖。我第一次寫鋼筆字，我覺得很新奇，這本字帖可是媽媽送我的獎品呢，我一定會好好寫的。

媽媽今天給我買回了字帖，是楷體字，非常好看。媽媽先幫我打好了鋼筆水，然后教給我正確的握筆姿勢。媽媽告訴我：“鋼筆有筆鋒，和鉛筆的用法不一樣，如果握筆不正確，寫出來的字就不好看，還會弄一手墨水?！蔽以嚵艘幌?，沒有握好，還粘了我一手的墨水。我先把媽媽買的字帖描寫了一遍，然后在老師發(fā)的生字本上寫了一遍。我發(fā)現(xiàn)看似很簡單的鋼筆字，描寫得時候還不錯，等自己的寫的時候就不是那么容易了。

我覺得自己寫的鋼筆字不太好看，媽媽鼓勵我說：“你第一次寫鋼筆字已經(jīng)很好了，我相信你只要堅持每天練習(xí)，一定會寫的跟字帖上一樣好看的?！蔽乙欢ㄒ毢娩摴P字，寫的跟趙老師一樣好，趙老師對我們說過字是人的另一張臉，等我們長大了，一手好字就是一張最好的名片。我問媽媽：“鋼筆它是怎么寫出字來的?！眿寢寧臀也榱速Y料告訴我：“鋼筆又叫貯水筆，里面有一個貯水袋，吸鋼筆水的時候，用手捏出袋中的空氣，松手的時候墨水就吸進(jìn)貯水袋里了。貯水袋和筆尖被毛細(xì)管連接起來，毛細(xì)管很細(xì)，只有你寫字的時候才會下水?！?/p>

今天練習(xí)鋼筆字讓我明白了不管做什么事情一定要堅持，堅持不懈才能取得最后的勝利。我一定會好好堅持下去的，我相信寒假結(jié)束之后，我的鋼筆字一定會有很大的進(jìn)步。

上午，我和姐姐上街買來鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準(zhǔn)備練鋼筆字。

我的姐姐寫的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢！所以我就請她教我練鋼筆字，希望我寫字的水平能夠有所提高。

首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開字帖上今天要練的那一頁，最后打開本子對我說：“你先從最簡單的字開始練，如果你認(rèn)為自己練好了就給我看，如果我也認(rèn)可了你再繼續(xù)練下一個字，好嗎？”我點點頭就開始練字。

第一個字是“一”。這個字太簡單了！我胸有成竹地練起來?？墒?，雖然這個字很簡單，但總覺得自己寫的根本不是規(guī)范的鋼筆字，于是我請教了一下姐姐，她耐心地給我指導(dǎo)了一番。她還怕我別的字也不會，又把字一個一個地講解了一遍，我把她說的一字一句都記在了心里。我繼續(xù)練鋼筆字，這下我再也不用愁寫寫不好了。過了好久，我終于把今天的任務(wù)完成了，看著自己寫的鋼筆字，我突然有了成就感。

我覺得練鋼筆字是十分有益的，我一定會堅持每天練鋼筆字，并且把它練好。

練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長日久方能見功夫。

是沒有捷徑可以走的！

練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索；從會到熟，必須經(jīng)過反復(fù)的書寫訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書寫訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個方面努力：

一、激發(fā)動機(jī)，培弊意志

根據(jù)心理學(xué)的理論，動機(jī)是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內(nèi)在原因。動機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動機(jī)的基礎(chǔ)是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習(xí)寫字便是人的一種社會需要。中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平，掌握科學(xué)文化知識的需要；成年人練習(xí)寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的需要。

人對練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機(jī)。否則，無意練字，勉強(qiáng)對付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。

意志，對練習(xí)寫字的人尤為重要。在人們認(rèn)識到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。

練字要經(jīng)歷一個反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習(xí)時間難以保證，效果不明顯。這時，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長計劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了?？傊龅竭M(jìn)步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達(dá)到理想的目的地。

二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字

循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的一個普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。

漢字結(jié)構(gòu)以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變?yōu)椴渴?，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。練習(xí)寫字就應(yīng)該遵循這個系統(tǒng)的順序，一步一步地練習(xí)。但是，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，并非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結(jié)構(gòu)各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結(jié)構(gòu)，按順序講，應(yīng)先練筆畫，再練結(jié)構(gòu)，因為筆畫是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。

但是，在練習(xí)筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因為同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來練習(xí)，才能逐步寫出合格的筆畫。同時，在練習(xí)過程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書寫要領(lǐng)、寫好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。

規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說的循序漸進(jìn)之外，練字時還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學(xué)寫字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來認(rèn)識和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)類型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。

三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律

古今學(xué)書練字的經(jīng)驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來的.字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。

臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。

在臨摹字帖過程中還應(yīng)該注意以下問題：

第一，要先專一，后博學(xué)

剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。

第二，要認(rèn)真讀帖

讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細(xì)，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。

第三，要注意練字的效果

在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫一次就要有一次的收獲。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會有真正的收獲，才會不斷進(jìn)步。

第四，要注意掌握規(guī)律

在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認(rèn)識和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識和掌握一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過自己臨摹實踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來的經(jīng)驗。初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗，以便少走彎路，節(jié)約時間。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。

第三篇：鋼筆字心得體會

鋼筆字心得體會

鋼筆字心得體會1

這次的寒假作業(yè)很不一樣，老師讓我們每天都要練習(xí)鋼筆字，寫完一本字帖。我第一次寫鋼筆字，我覺得很新奇，這本字帖可是媽媽送我的獎品呢，我一定會好好寫的。

媽媽今天給我買回了字帖，是楷體字，非常好看。媽媽先幫我打好了鋼筆水，然后教給我正確的握筆姿勢。媽媽告訴我：“鋼筆有筆鋒，和鉛筆的用法不一樣，如果握筆不正確，寫出來的字就不好看，還會弄一手墨水。”我試了一下，沒有握好，還粘了我一手的墨水。我先把媽媽買的字帖描寫了一遍，然后在老師發(fā)的生字本上寫了一遍。我發(fā)現(xiàn)看似很簡單的'鋼筆字，描寫得時候還不錯，等自己的寫的時候就不是那么容易了。

我覺得自己寫的鋼筆字不太好看，媽媽鼓勵我說：“你第一次寫鋼筆字已經(jīng)很好了，我相信你只要堅持每天練習(xí)，一定會寫的跟字帖上一樣好看的?！蔽乙欢ㄒ毢娩摴P字，寫的跟趙老師一樣好，趙老師對我們說過字是人的另一張臉，等我們長大了，一手好字就是一張最好的名片。我問媽媽：“鋼筆它是怎么寫出字來的。”媽媽幫我查了資料告訴我：“鋼筆又叫貯水筆，里面有一個貯水袋，吸鋼筆水的時候，用手捏出袋中的空氣，松手的時候墨水就吸進(jìn)貯水袋里了。貯水袋和筆尖被毛細(xì)管連接起來，毛細(xì)管很細(xì)，只有你寫字的時候才會下水?！?/p>

今天練習(xí)鋼筆字讓我明白了不管做什么事情一定要堅持，堅持不懈才能取得最后的勝利。我一定會好好堅持下去的，我相信寒假結(jié)束之后，我的鋼筆字一定會有很大的進(jìn)步。

鋼筆字心得體會2

要寫得一手好字，確實不易。從小愛好運動的我，要安靜下來練字，可謂修心養(yǎng)性。為了寫好鋼筆字，我特意到圖書館買來字帖，在網(wǎng)上搜索練好鋼筆字的要領(lǐng)。找到了這樣的一篇文章，與大家分享。

文章分為四點說明了練字的要領(lǐng)：

一、先是練眼，即認(rèn)真讀帖。讀的帖子越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。

二、心。再細(xì)心觀察的'基礎(chǔ)上，把寫的好的字牢牢的記在心里，把字形深深的刻在大腦里。

三、手。就是要達(dá)到心手一致，手筆一致。練指力、練腕力、練手感，讓大腦能指揮手，想寫出什么效果就能寫什么出什么效果。

四、練字的結(jié)構(gòu)。

這篇文章對于我來說，作用很大。堅持天天練鋼筆字已有一段日子了，我從不間斷，按照計劃每天練3頁。我發(fā)現(xiàn)練字要有恒心，有毅力，須知：一日練功一日功，一日不練十日空。

經(jīng)過這些天的鋼筆字練習(xí)，我離我的目標(biāo)又近了一步，只要我堅持不懈，我的目標(biāo)終會實現(xiàn)。

鋼筆字心得體會3

我的爺爺是一個工人，他一輩子都在工廠里上班，但是他有一個比較特殊的愛好，就是喜歡寫字，他的字寫的非常的好，在單位里也是屈指可數(shù)的，甚至單位里面墻上的字，還有一些書報都由他來填寫，也正是因為如此，爺爺對我寫字的要求非常嚴(yán)格。

在我上二年級的時候，爺爺有一次無意中看到我寫的作業(yè)，字體非常的.亂，而且每個字七擰八歪，爺爺非常的生氣，于是爺爺要求我每天都要練字，而且每天都要給他看，不通過的話，他會懲罰我，爺爺?shù)男愿褚彩欠浅＜痹?，脾氣很不好，所以我們一家人都很害怕他?/p>

爺爺說要想練好字，就一定要先學(xué)會寫鋼筆字，鋼筆字是最練人的，爺爺先用鋼筆給我寫了一張模板，讓我照著爺爺?shù)膶懛ㄈ?，爺爺每天都會給我寫10個鋼筆字，知道我寫的鋼筆字，跟爺爺?shù)匿摴P字接近了，爺爺才放過我，所以我每天回到家中，做完作業(yè)的第二件事情就是練鋼筆字，當(dāng)然這也是非常有好處的，通過半年的時間，我的字，比之前好了很多，而且在班級里還得到老師的表揚，其實在這一點上，我是非常開心的，也非常感謝爺爺，如果不是爺爺，督促著我去練鋼筆字，我現(xiàn)在的字也寫不了這么好，當(dāng)然更不能得到老師的表揚。

雖然在練習(xí)鋼筆字的時候十分的枯燥，但是，當(dāng)有一天你的字寫得非常好的時候，自己欣賞的過程中也會覺得，原來自己可以這樣優(yōu)秀。

在這里我要告訴同學(xué)的就是，大家在練字的時候，一定要靜下心來，不要心跳氣躁，寫字也是在練一個人的品性，當(dāng)你能夠非常沉穩(wěn)的寫下一張好字的時候，那你在遇見一些挫折困難的事情的時候，也會有分寸。

練鋼筆字，其實也是在練人。

鋼筆字心得體會4

中國漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香!

每當(dāng)在電視上看到書法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時，再想起自己筆下的“天書”時，我都會在心里按下決心：一定要練好鋼筆字!

剛好，我有個伯伯對書法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱懛菸募?。伯伯正寫著，我在一邊看的入了迷：多美的字?

要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!

有辦法了!

伯伯寫完文件，我便嚷著要伯伯教我寫字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!

根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒說我，而是語重心長地跟我講起拿筆的姿勢：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!

伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正?？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨茫F(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢，真的好難受!

伯伯讓我先保持正確的姿勢幾分鐘。那幾分鐘，簡直比刀割還難受。終于堅持不下了，我放下筆對伯伯說：“捉筆好難，我不學(xué)了!

”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對我說：“這才開頭就放棄?俗話說‘萬事開頭難’，捉筆這一關(guān)過了，以后練字自然就容易了!

一代書圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個池的水都染黑了!

經(jīng)過一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫出了干勁端莊的字啊!

你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來的!

”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說的手勢準(zhǔn)確地按起筆……經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢。伯伯開始讓我練習(xí)簡單的筆畫，接著就是越來越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時間都長達(dá)幾小時，以至于每次練字過后整只右手都酸死了。但我沒有喊過苦、哭過疼——練字都哭哭啼啼的`，想什么話啊?終于，我的努力得到了回報!

前段時間，學(xué)校的書法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時間，我對練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪!

在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績!

拿到獎的那一刻，我別提有多激動啊!

謝謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫愈端正的字，更煉就了我堅持不懈的種子!

鋼筆字心得體會5

“手書無愧，無懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來提醒你愛誰…….”心中默默做答，我愛的，是書法!

在我剛剛接觸漢字的那一刻，我就對鉛字有著濃厚的興趣。可那時，寫的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目，便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時，寫斷了多少支筆，又削了多少次筆;手流過多少次血，又包扎過多少次;背又累過多少次，又……但是，我從沒有放棄過，堅持不懈，朝著最高的頂級艱難前進(jìn)……

漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛上了書法!三年級，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始，寫鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以后，媽媽給我報了書法培訓(xùn)班，我的字不僅寫得更棒，我的歷史知識還開闊了不少呢!就說“車”字吧，我以前只知道寫字，卻從來沒想過字的演變過程。這個“車“字，兩橫是車軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車轍。

轉(zhuǎn)眼之間，我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女，我的思想也升了一級，覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評價。顏體飽滿方正的'楷書，折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時，行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟，唯獨楷書得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。

終于成功的花兒，開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅持不服輸?shù)囊庵竞托拍?，用自己結(jié)出的果實打動了在場的評委老師們，我的努力迎來了一個燦爛的春天，我的果實獲得全省一等獎的佳績!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫得還不錯嘞!回想起來，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書法，陪伴著我!在我的成長歲月中，磨練我，教會了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!

現(xiàn)在，用鋼筆寫上這樣幾個大字：

成功源于付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅持付出!堅持努力付出!因為，我最愛書法!

鋼筆字心得體會6

上午，我和姐姐上街買來鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準(zhǔn)備練鋼筆字。

我的姐姐寫的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢!所以我就請她教我練鋼筆字，希望我寫字的水平能夠有所提高。

首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開字帖上今天要練的那一頁，最后打開本子對我說：“你先從最簡單的字開始練，如果你認(rèn)為自己練好了就給我看，如果我也認(rèn)可了你再繼續(xù)練下一個字，好嗎?”我點點頭就開始練字。

第一個字是“一”。這個字太簡單了!我胸有成竹地練起來?？墒?，雖然這個字很簡單，但總覺得自己寫的根本不是規(guī)范的鋼筆字，于是我請教了一下姐姐，她耐心地給我指導(dǎo)了一番。她還怕我別的字也不會，又把字一個一個地講解了一遍，我把她說的一字一句都記在了心里。我繼續(xù)練鋼筆字，這下我再也不用愁寫寫不好了。過了好久，我終于把今天的`任務(wù)完成了，看著自己寫的鋼筆字，我突然有了成就感。

我覺得練鋼筆字是十分有益的，我一定會堅持每天練鋼筆字，并且把它練好。

鋼筆字心得體會7

我與鋼筆我有一支鋼筆，那是我過生日時媽媽送給我的，我特別喜歡它!它是鐵制的。紅色的筆桿，白色的套子，就像一位美貌的少女穿著紅裙子，看起來很漂亮也很精致。鋼筆的頭上有個開關(guān)，一按就會響起美妙的音樂來，音樂的節(jié)奏讓我迷戀，讓我陶醉，所以我稱它為會唱歌的音樂鋼筆。

每當(dāng)我心情不好的時候，我就會讓它唱歌給我聽，給予我鼓勵，它好像告訴我：面對困難不要屈服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這支鋼筆下水特別流利。

我的`筆盒中有好幾支鋼筆，一寫作業(yè)時我就會先用它。每當(dāng)我寫作業(yè)時，它就會第一個跳出來，幫我寫一份滿意的作業(yè)，有了這支鋼筆，我的書寫越來越規(guī)范、越來越漂亮了，0所以常常得到老師的夸獎。我越來越喜歡我的這支鋼筆，可是有一天，由于我不小心，把鋼筆丟在家里了，來到學(xué)校寫作業(yè)時，怎么找也找不著，都把我急哭了。我以為我的鋼筆丟了，再也找不著了。丟失這只心愛的鋼筆，我心里特別的難受。可是回到家，我從書桌上又發(fā)現(xiàn)了它，我當(dāng)時又驚又喜，我心里暗暗想，我心愛的鋼筆終于又回到我身邊了，以后我一定好好保護(hù)它，不會再把它丟了。

有時在學(xué)習(xí)中，我也有偷懶開小差的毛病，但當(dāng)我看到這支鋼筆時，我就想起了媽媽，好像媽媽在督促我：孩子快抓緊時間寫作業(yè)，早點休息，明天還要上課呢。于是我趕緊把心收回來，專心致志地寫作業(yè)。

有了這支鋼筆，我寫作業(yè)的效率明顯地提高了。我愛我的這支鋼筆，因為它是我親愛的媽媽送給我的，它寄托著媽媽對我的殷切希望。我會說:“媽媽，請你放心，我不會辜負(fù)你的希望，一定會好好珍惜它，保護(hù)好它，讓它成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，好好學(xué)習(xí)，長大成為一個對社會有用的人?！?/p>

鋼筆字心得體會8

開學(xué)了，我的文具王國里又增添了一個新成員-----鋼筆。鋼筆的筆身是美麗的暗紅色，戴著一頂銀色的小帽子，身上還系著一條金色的小腰帶，在陽光的照耀下還金燦燦的，像一個威武的大將軍。我卸去他的盔甲，給他喝了許多墨水，讓他隨時準(zhǔn)備作戰(zhàn)呢!這不，任務(wù)來了。

今天的作業(yè)是練寫鋼筆字。我打開作業(yè)本，拿起鋼筆，可是鋼筆卻不聽使喚，手有些微微顫抖著。可能是太緊張了吧!我的手心也在冒汗，我忍不住在褲子上擦了幾下。然后深吸了一口氣，靜下心來，開始寫字了。

第一個練的字是“木”，我一口氣就寫完了一排。我得意洋洋地拿起來欣賞了一番。真是不看不知道，一看嚇一跳：橫像一個蹺蹺板，豎像一個大木棍，撇像一根大香蕉，捺像一架大滑梯。一行字看上去就像一條蛇，歪歪扭扭的，實在是不好看。我想起老師教我們寫鋼筆字的要領(lǐng)，重新開始練習(xí)。慢慢地，我覺得我寫的字越來越好了。正當(dāng)我沾沾自喜的`時候，我把頭發(fā)的“頭”寫成了興奮的“興”。這可怎么辦呢?我趕緊請出橡皮這個好幫手，可是擦了好幾遍也無濟(jì)于事。我有些驚慌失措了，大聲喊媽媽來幫忙。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子說：“這有什么好大驚小怪的，你忘了老師教給你的秘訣了嗎?”對呀!我怎么忘了呢!連忙在錯別字上又描了一遍，再重新擦了幾下，看起來字跡變淡了?？晌疫€想讓本子變得更干凈，又繼續(xù)用力擦起來?？赡苁俏姨昧α耍咀由掀屏藗€大窟窿，沒辦法，只好找來一張小白紙，寫上正確的字，貼在窟窿上，這下我的作業(yè)紙就像漂亮的姑娘臉上多了個大疤痕了!

“失敗是成功之母”，經(jīng)過第一次寫鋼筆字，我覺得寫鋼筆字其實并不難，只要你用心去寫，認(rèn)真去練，就一定能寫好鋼筆字。

鋼筆字心得體會9

人們常說：第一次總是令人好奇的，但又是最困難的。我的一個第一次讓我明白了隱藏在這句話中的深刻含義。

這節(jié)課我們寫鋼筆字!老師大聲宣布。一聽到這個消息，我別提有多興奮了。同學(xué)們也都互相炫耀著自己的新鋼筆。

老師發(fā)下了本子，我一邊翻著本子，一邊想：寫鋼筆字就像鉛筆那樣寫，一定寫得好。于是，我顧不上試筆，就迫不及待地寫了起來。

一開始，寫得很順利，一下子就寫了一行。這時，我聽到教室里發(fā)出了噓噓聲，便四處張望，原來大伙兒都一開始就寫錯了。我暗自竊喜：我沒有寫錯，寫鋼筆字也不難，等下讓大家欣賞我的杰作。我開始飛機(jī)的尾巴翹得高了。正在我得意時，有的同學(xué)交了本子，我有點兒兔子上樹趕急了，不管三七二十一，一個勁地往下寫，又把本子不時地往上推了推，還沒干的字全被我擦糊了。這可怎么辦呢?要改的話，時間不夠了，算了，下面一行寫好點就行了。

可一緊張，寫錯字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，鋼筆橡皮!我借來鋼筆橡皮擦了兩下，拿著豆腐去頂臺腳不頂事，反而更黑了。我又使出了最后一招透明膠帶，粘是粘掉了，可是紙破了。我有點兒沮喪了，咬牙堅持這總算寫完了。在檢查時，真是禍不單行，有個同學(xué)不小心推了我一下我的.課桌，我的本子上又多了一條線，還在漏洞旁邊，就像一只小蝌蚪，我看著自己的新本子，無奈地?fù)u了搖頭。新本子仿佛在說：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么見人啊我不由得流下我的金豆子

淚眼望著我第一次寫的鋼筆字，我猛然明白：驕傲讓我性急，大意讓我把本子弄糊，這是多么好奇又多么困難的第一次啊!看來再小的事情，都不能輕言簡單啊!

鋼筆字心得體會10

說起我的鋼筆字，我們班的'同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫得這么好呢?那還不是我刻苦練習(xí)換來的。

說起來你們可能還不信，我以前的字也是寫得不好的。爸爸說：“一個中國人寫不好中國字，就不是一個沒有出息的中國人?！彼晕揖蜎Q心練好字。說起來容易，做起來可不簡單。寫字講究的是要寫好每一個筆畫，琢磨出每一個字的`間架結(jié)構(gòu)，從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。

在練字的過程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習(xí)了一會就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個家庭教師那樣教育起我來：“你練那么一會，就出去玩，能寫好字嗎?就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎?”因為我在學(xué)校跳繩比賽中獲過獎，所以父親用跳繩來教育我。

父親的聲音像雷一般，老遠(yuǎn)都能聽到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫字桌邊。那晚寫好字，父親過來說：“只有這樣堅持下去才能寫好字呀!”我又聽到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認(rèn)了錯誤。從此，我堅持認(rèn)真練習(xí)，終于如愿以償，寫得一手好字了。

老師常說：“我們要注重細(xì)節(jié)，只有堅持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績?！贝_實，寫好字就得從堅持寫好一橫一豎開始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起，從小事做起吧!

鋼筆字心得體會11

我校開展了“教師基本功培訓(xùn)途徑——三筆字”的課題，假期留作業(yè)要每人寫一篇心得體會，寫完后貼在這里，請朋友們多多指教，以便有更多進(jìn)步！

鋼筆字如人的第二張臉，代表著人的性格、修養(yǎng)，那一點、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂曲，一幅醉人的山水畫。每每看到一幅好字，心中充滿了羨慕之情，多么希望自己也能寫出這樣的字。可是這些年練習(xí)過多次，都因為不能堅持以失敗告終。自從我校開展了“教師基本功培訓(xùn)途徑——三筆字”課題以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在仇老師的耐心幫助下，使我能堅持至今，在學(xué)校和教育局的測試中，取得了較好的成績。

1、仇老師的真誠打動了我。在剛開始練習(xí)鋼筆字時，我常常因為工作忙而耽誤功課，時間一長卻成了我不想學(xué)習(xí)的理由，仇老師發(fā)現(xiàn)后，主動找到我與我談心，說明練習(xí)漢字的重要性，給我補習(xí)落下的功課，是我的內(nèi)心充滿了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負(fù)老師的一片苦心。

2、從筆畫練起。沒練字之前，覺得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學(xué)習(xí)了以后才發(fā)現(xiàn)，其實在平時的書寫中，有的筆畫都是錯誤的，所以由仇老師給我寫好字頭，一個筆畫練習(xí)一篇，這樣能基本掌握了筆畫的.書寫。然后注重漢字間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識，并在實踐中認(rèn)真書寫、練習(xí)，力爭達(dá)到融會貫通。

3、堅持臨模我像一個蹣跚學(xué)步的娃娃，堅持臨帖。剛開始的時候，只是機(jī)械的寫字，不會讀貼，往往把字都描走了形，后來在仇老師和同事們的的幫助下，有了好轉(zhuǎn)，但是離老師要求還相差很遠(yuǎn)，在今后的練習(xí)中爭取能更上一層樓。

4、練字貴在持之以恒。練字是一項比較枯燥的活動，練習(xí)一會常常感到心煩意亂，有時感覺到頸椎疼痛，有放棄練習(xí)的思想，仇老師發(fā)現(xiàn)了我的苗頭，給我指出了有以上想法的原因，就是寫字姿勢不對，仇老師只要看見我寫字，就糾正我的姿勢?，F(xiàn)在明白了，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天練字至少半小時左右，收效很大。

經(jīng)過一年的練習(xí)，我的字有了很大的進(jìn)步，但是有的筆畫還練習(xí)的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭取有更大的進(jìn)步。

來到鋼筆字班已有一段時間了，在這段時間里，我們學(xué)習(xí)了幾個比較簡單的字?？偟膩碚f，我開始寫得不好，一個字歪來倒去，一個大一個小的好難看?？墒牵胶髞碜譂u漸寫得就比才來的時候好多了，也不歪來倒去了，大小都差不多了，字也有筆鋒了。

想想我才到鋼筆字班時，坐沒有坐相，筆也握不對?，F(xiàn)在，我學(xué)會正確的坐姿，正確的握筆姿勢。才寫鋼筆字時，頭和本子離得很近，整個人都快趴在桌子上了?，F(xiàn)在，我學(xué)會了頭離桌面一尺，手離筆尖一寸，胸口離桌邊一拳。要寫好鋼筆字很不容易，要很仔細(xì)地觀察那個字的每一筆每一畫，起筆在什么地方，落筆在什么地方，什么地方要頓筆……這訓(xùn)練了我們的觀察力；要寫好每個字都要很認(rèn)真、很仔細(xì)，這訓(xùn)練了我們的注意力。

以前，總是認(rèn)為自己的字寫得還不錯，不用訓(xùn)練了，結(jié)果和真正寫得好的同學(xué)一比起來，那字就根本沒法看。記得媽媽以前告訴過我，見字如見人，如果一個人寫的字每一筆每一畫都很認(rèn)真，字跡非常工整，就證明那個人做事很認(rèn)真。如果一個人的字寫得很不工整，歪七倒八的，可見他做事就馬馬虎虎，一點兒也不認(rèn)真，一個人的性格習(xí)慣看字就知道。所以，我要好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練鋼筆字，每一字都要寫得很漂亮。

鋼筆字心得體會12

暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項作業(yè)——練字。說干就干，于是，我買了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。

聽老師說，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計劃，每天早晨和晚上各練一頁字。我想如果這樣每天堅持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書法家”寶座的一級一級的石階了嗎?

從小到大，我這個人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來了，所以我剛剛下定的`決心早就拋到九霄云外去了?？吹奖晃依渎涞木氉直?，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開字帖開始了練字的征途。

這漢字真有意思，無論多么復(fù)雜，都是那幾個部首和筆畫組成，無一例外。所以練好了部首和這幾個基本的筆畫，也就大功告成了吧!可事實卻給了我一個嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫寫出了一個字，可這個字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊!氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的?；腥淮笪?，原來練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行!

做人難道不是這個道理嗎?你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎?搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎?而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識、道德嗎?越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。

經(jīng)過十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能嘗到成功的甘甜

鋼筆字心得體會13

夕陽西下，月亮高升，有一個屋子燈火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一個裝得滿滿的墨盒。其間有一個十來歲的少年，眉頭緊皺，手握一根毛筆，小心翼翼地把毛筆放在紙上，寫下了一生中寫的第一個毛筆字。

這便是我第一次練寫毛筆字時的情景。我一打小就與毛筆有了親密的接觸。剛學(xué)會走路時，在屋中亂跑，那天，舅舅拿回家一套毛筆。我一見那新奇玩意兒，就迫不及待地想得到它。沒想到，剛走出幾步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅卻還不斷鼓勵，我第一次摸到了毛筆。以后，我每天都拿著毛筆，直到把它弄壞。

我上五年級時，報了書法班。我學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)度超出了老師、家長們的想象。我也為此感到無比驕傲。但是，好景不長，隨著進(jìn)度的提高，我也該練鋼筆字了。起初還好，但隨著頁數(shù)一頁一頁地增加，我煩躁的心情也隨之增加。起初興味盎然的心情轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱似降?，枯燥無味又勞累的練習(xí)讓我體會到無論學(xué)什么都要付出很多艱辛，開始向媽媽提出抗議。每當(dāng)去書法班練字時，我學(xué)會了漫不經(jīng)心，只練幾行就開始敷衍了事。雖然這種抗議是隱形的，但我知道媽媽可以感覺到。媽媽覺察到我的`變化并不發(fā)火，只是默不作聲。老師不知為何，也不提此事。直到有一次鋼筆字比賽，我沒被選上，考試時作文字體大扣分……這類事頻頻發(fā)生，我才意識到鋼筆字有多重要，但我還是下不了決心，不想強(qiáng)迫自己沉下心來，去吃苦。老師看此情景，準(zhǔn)備用一次“激將法”：“可鑒，下次寫作品啊，寫好給你掛到外面去。這作品可是給別人看的啊!”這話引起了我的注意。這一星期我刻苦練習(xí)，再也不叫苦叫累，時間真是度日如年。終于，寫作品的時候到了。

我咬著牙，屏著氣，發(fā)揮著自己的最高水平。終于寫完了，那副完美的作品掛在了門外，使過往者駐足觀看。是這一次作品展又激發(fā)了我的興趣，我會好好把書法學(xué)下去。我知道，僅僅靠外界的督促是不能走長遠(yuǎn)的，我必須讓自己沉下心來去發(fā)現(xiàn)深層次的快樂，這樣才能真正地有所學(xué)，有所悟。

練書法，像一爐火，煉就了我的毅力與信心。我相信自己會越走越好……

鋼筆字心得體會14

每次看到書法家寫下了干勁端莊的鋼筆字，我都會忍不住汗顏，因為我自己的字實在是讓人不敢恭維，我在心里給自己下了決心，我要練習(xí)寫鋼筆字，我要擁有一手好看的字!

剛好，我有個伯伯對書法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱懛菸募?。伯伯正寫著，我在一邊看的入了迷：多美的字?要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!有辦法了!

伯伯寫完文件，我便嚷著要伯伯教我寫字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒說我，而是語重心長地跟我講起拿筆的姿勢：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正?？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨?，現(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢，真的好難受!伯伯讓我先保持正確的姿勢幾分鐘。那幾分鐘，簡直比刀割還難受。終于堅持不下了，我放下筆對伯伯說：“捉筆好難，我不學(xué)了!”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對我說：“這才開頭就放棄?俗話說‘萬事開頭難’，捉筆這一關(guān)過了，以后練字自然就容易了!一代書圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個池的水都染黑了!經(jīng)過一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫出了干勁端莊的字啊!你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來的!”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說的手勢準(zhǔn)確地按起筆……

經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢。伯伯開始讓我練習(xí)簡單的筆畫，接著就是越來越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時間都長達(dá)幾小時，以至于每次練字過后整只右手都酸死了。但我沒有喊過苦、哭過疼——練字都哭哭啼啼的`，想什么話啊?

終于，我的努力得到了回報!前段時間，學(xué)校的書法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時間，我對練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪!在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績!

拿到獎其實只是其次，我最大的收獲是擁有了一手好看的鋼筆字，還學(xué)會了耐心和堅持!只要堅持不懈，沒有什么是不可以的!如果你也想要得到鍛煉，那就去練習(xí)寫鋼筆字吧，相信一定會給你很多不同的感悟的!

鋼筆字心得體會15

“這次作文書寫分又是一分，”媽媽對我吼道：“你知不知道字如其人，字就像人的外衣一樣，衣服穿的體面了，誰看著感覺都舒服，同樣，作為學(xué)生的你，如果能寫得一手好字，多招人喜歡呀。你看看你寫的字，媽媽都不好意思再看了，啥也別說，進(jìn)房間練字去!”

嘻嘻……，媽媽，您女兒這是內(nèi)在美!”我嬉皮笑臉的和媽媽耍貧。媽媽瞪了我一眼，看看媽媽好像真的生氣了，我只好乖乖地走進(jìn)房間練字。不一會兒工夫，我就龍飛鳳舞寫了滿滿兩大張，然后沾沾自喜地等待老媽來驗收。媽媽走進(jìn)來看著我，嘆了口氣摸了摸我的頭說：“丫頭，如果把字拆開來，你的那些筆畫還是不錯的，可為什么你的整個字看起來還是不太美觀呢，字的間架結(jié)構(gòu) 非常重要!這跟建房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行!練字最重要的是要能靜下心來去揣摩字的間架結(jié) 構(gòu)?！焙?別說，老媽的話還真的有道理，在老媽的指點下，幾天下來字倒還真有幾分像了。

以后的.每一天里，我都試著靜下心來練習(xí)寫字。一個月過去了，我的字終于有了很大的進(jìn)步，媽媽宣布說我可以每天自由安排練字時間了，我欣喜若狂，但在接下來的時間里我還是不由自主地堅持練字。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了練字，同學(xué)老師也夸我文靜，穩(wěn)重多了，字練好的同時，我的成績也進(jìn)步了許多。我似乎有點明白“字如其人”的道理了。

第四篇：輔導(dǎo)學(xué)生練鋼筆字小結(jié)

輔導(dǎo)學(xué)生練鋼筆字小結(jié)

作為語文教師，重視學(xué)生的寫字教學(xué)，當(dāng)然是責(zé)無旁貸，但要想讓絕大多數(shù)的學(xué)生寫好字，光靠語文教師是不夠的，我們必須取得其他任課老師和家長的支持，因此，在本期學(xué)校通知讓每個班練字，選五名學(xué)生比賽。

所以我作為語文老師把對學(xué)生如何寫好鋼筆字的要求，做了具體詳細(xì)的說明，如：讓家長買質(zhì)量好的鋼筆，買統(tǒng)一的藍(lán)黑墨水，督促孩子盡量不用有色筆寫字，杜絕用圓珠筆、中性筆、寫字，孩子做作業(yè)時，家長督促孩子把字寫大些、規(guī)范些，堅決不用修正液、修正貼，給孩子提供透明膠帶，并教會讓還是用的方法，這樣課內(nèi)指導(dǎo)與課外練習(xí)相結(jié)合，以練為主；寫字作業(yè)與各科作業(yè)相結(jié)合，做到“提筆即是練字”；教師水平提高與學(xué)生水平提高相結(jié)合，師生同練。形成一個“門門學(xué)科不松勁，學(xué)校家庭共努力”的練字氛圍。

經(jīng)過這段時間，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)識到良好的書寫鋼筆字的習(xí)慣對語文學(xué)習(xí)和今后的工作的有重要的影響，現(xiàn)在基本上每個孩子每天都會抽出時間練寫鋼筆字，大部分學(xué)生對書寫漢字有良好的興趣。學(xué)生良好鋼筆字書寫的習(xí)慣，這是個值得老師和學(xué)生一同思考、研究的話題。當(dāng)然，學(xué)生的良好習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是經(jīng)過長期嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸養(yǎng)成的，只要我們天天抓，堂堂抓，科科抓，一抓到底，小學(xué)生一定會養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

良好的寫字習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的，而是要靠老師天天如一日的督促、指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣的養(yǎng)成也不是在學(xué)生的某個階

段所能完成的，習(xí)慣是有延續(xù)性的，但也是可以改變的。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣不是語文教師是一人的責(zé)任，而是每個教師的共同責(zé)任。

輔導(dǎo)學(xué)生練鋼筆字小結(jié)

馮玉蓮 2011．9．16

“走近生活——查找錯別字”工作小結(jié)

為深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校積極響應(yīng)上級號召，全面開展“說普通話，寫規(guī)范字”活動，具體做法如下：

在學(xué)習(xí)解讀了上級的來文后，我認(rèn)為此項工作必須從身邊做起，在班上和學(xué)生一起制定制度：

⑴用標(biāo)準(zhǔn)的普通話與人交流，杜絕方言； ⑵寫字做到橫平豎直，能體現(xiàn)中國方塊字的特點； ⑶不寫錯別字； ⑷能正確運用標(biāo)點符號。

為了有序、有效開展這項工作，我們從安全的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的的實際情況分為三個組：一組：在同學(xué)們的作業(yè)本上互相查找，發(fā)現(xiàn)錯別字，提出并糾正；二組：在校園里找，發(fā)現(xiàn)問題，以書面形式報回語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組；三組：走入社會，查找路邊招牌、站牌、門面以及廣告上的不規(guī)范用字，用統(tǒng)計表的形式反饋回領(lǐng)導(dǎo)組。老師和學(xué)生一起糾正，修改！效果很好的！這樣的活動希望多搞點??！

“走近生活——查找錯別字”工作小結(jié)

馮玉蓮 2011．9．16

第五篇：練習(xí)鋼筆字的心得體會

練習(xí)鋼筆字的心得體會：

要寫得一手好字，確實不易。從小愛好運動的我，要安靜下來練字，可謂修心養(yǎng)性。

一、練習(xí)鋼筆字，先是練眼，即認(rèn)真讀帖。讀的帖子越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。

二、心。再細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上，把寫的好的字牢牢的記在心里，把字形深深的刻在大腦里。

三、手。就是要達(dá)到心手一致，手筆一致。練指力、練腕力、練手感，讓大腦能指揮手，想寫出什么效果就能寫什么出什么效果。

四、練字的結(jié)構(gòu)。

鋼筆字如人的第二張臉，代表著人的性格、修養(yǎng)，那一點、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂曲，一幅醉人的山水畫。每每看到一幅好字，心中充滿了羨慕之情，多么希望自己也能寫出這樣的字。可是這些年練習(xí)過多次，都因為不能堅持以失敗告終。在剛開始練習(xí)鋼筆字時，我常常因為工作忙而耽誤功課，時間一長卻成了我不想學(xué)習(xí)的理由，仇老師發(fā)現(xiàn)后，主動找到我與我談心，說明練習(xí)漢字的重要性，給我補習(xí)落下的功課，是我的內(nèi)心充滿了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負(fù)老師的一片苦心。

沒練字之前，覺得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學(xué)習(xí)了以后才發(fā)現(xiàn)，其實在平時的書寫中，有的筆畫都是錯誤的，所以由仇老師給我寫好字頭，一個筆畫練習(xí)一篇，這樣能基本掌握了筆畫的書寫。然后注重漢字間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識，并在實踐中認(rèn)真書寫、練習(xí)，力爭達(dá)到融會貫通。

堅持臨帖，練字貴在持之以恒。練字是一項比較枯燥的活動，練習(xí)一會常常感到心煩意亂，有時可能會感覺到頸椎疼痛，有放棄練習(xí)的思想。但養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，就不會這樣了，每天練字至少半小時左右，收效就會很大。

經(jīng)過一年的練習(xí)，我的字有了很大的進(jìn)步，但是有的筆畫還練習(xí)的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭取有更大的進(jìn)步。最近迷上了練鋼筆字,而且是楷書,可能主要是基于以后工作中的需要,要是連字都寫不漂亮,怎么能坐辦公桌,一個優(yōu)秀的人,應(yīng)該是需要他去完成的事情,或是他完成的事情,都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。開始沒頭沒腦的練了半年多了吧,好幾種寫法的都有,到現(xiàn)在為止感覺是一點長進(jìn)都沒有,腦海中的字體太多,一會兒行書,一會兒楷書,一會兒行楷,到頭來什么都沒有練成。

有一天無意中聽到一位同學(xué)說,好多人寫字寫不好,就是因為橫豎寫不直。一語驚醒夢中人,貌似我就是這毛病.這幾天在狂練筆劃,把基本的豎畫,垂露豎,懸釷豎也了共將近四百遍,現(xiàn)在寫出來的字,還真的比以前稍好一點了。

于是感慨,這練字還真的應(yīng)該從基本功練起，但我有信心在今年內(nèi)把字練漂亮。