第一篇：清華大學(xué)職業(yè)院校高級(jí)研修班培訓(xùn)總結(jié)

清華大學(xué)職業(yè)院校高級(jí)研修班培訓(xùn)總結(jié) 年1月20日至2015年1月22日，我有幸參加了清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的職業(yè)院校骨干教師、專業(yè)帶頭人綜合能力提升高級(jí)研修班的培訓(xùn)，并取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。3天里，我體驗(yàn)了“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)，感受了百年清華厚重的文化底蘊(yùn)，汲取了名校豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略了名師廣博的智慧風(fēng)采。我們跟許多職校的專業(yè)帶頭人、教研室主任、骨干教師在一起學(xué)習(xí)和交流，每一日都能感受到思想火花的沖擊。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的教學(xué)改革形式，很多時(shí)候讓我覺(jué)得有些霧里看花，水中望月，無(wú)所適從，而此次在清華大學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開(kāi)了一扇窗戶，撥云見(jiàn)日。三天的時(shí)間雖短暫，但通過(guò)聆聽(tīng)那些學(xué)術(shù)大師的生動(dòng)授課和名家前沿的理論成果，使我體會(huì)深刻、受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的講座

1月20日上午，由清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院 教授為我們進(jìn)行了題為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的講座，使我們感受頗深，受益匪淺。2006年10月黨的十六屆六中全會(huì)首次提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系。2012年11月黨的十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的五個(gè)內(nèi)容，最后一項(xiàng)是“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀——“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段的總的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，反映了近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的根本要求，也是新時(shí)期以來(lái)我們黨的基本主張。自由、平等、公正、法治，反映了社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性，始終是我們黨和國(guó)家奉行的核心價(jià)值理念,我們黨是馬克思主義政黨，馬克思主義追求的終極目標(biāo)是人的自由而全面的發(fā)展，在實(shí)踐上極大發(fā)展了人民的自由和平等，極大發(fā)展了社會(huì)的公正和法治。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是中國(guó)這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的公民應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的基本價(jià)值追求和應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德準(zhǔn)則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性。

2、“如何組織高效的課堂教學(xué)”的培訓(xùn)

1月20日下午，由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 講師為我們進(jìn)行了題為“如何組織高效的課堂教學(xué)”的培訓(xùn)，使我們收獲頗豐，感觸頗多。針對(duì)教學(xué)諸要素 ：學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)技能、學(xué)習(xí)過(guò)程，杜老師提出了很多頗有建樹(shù)的組織高效課堂教學(xué)的觀點(diǎn)。首先，杜老師從營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、輔助成人學(xué)習(xí)、運(yùn)用提問(wèn)技巧管理學(xué)習(xí)環(huán)境并促進(jìn)學(xué)習(xí)、和學(xué)員共同承擔(dān)管理學(xué)習(xí)的責(zé)任、使用言辭鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)習(xí)五方面講解了營(yíng)造和管理學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，杜老師從給予有益的反饋、運(yùn)用視聽(tīng)教具和教學(xué)設(shè)備展示教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用例證和類比開(kāi)展教學(xué)、運(yùn)用各種教學(xué)方法促進(jìn)教學(xué)四方面講解了鍛煉和提升教學(xué)技能；最后，杜老師從流暢自如地引入并介紹話題、專注于話題的討論、給與明確的指令展開(kāi)活動(dòng)、圓滿結(jié)束話題四個(gè)步驟講解了構(gòu)建完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)培訓(xùn)，我們懂得了組織高效的課堂教學(xué)方法很多，如：運(yùn)用提問(wèn)技巧，進(jìn)行班級(jí)管理并促進(jìn)學(xué)習(xí)；運(yùn)用言詞鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與；按照步驟和指導(dǎo)原則，給與明確有益的反饋，以激勵(lì)學(xué)生；利用教具和教學(xué)設(shè)備展示教學(xué)內(nèi)容；利用各種教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)；通過(guò)引入話題、專注話題、給予明確指令和確保圓滿結(jié)束話題等技巧，構(gòu)建學(xué)習(xí)過(guò)程。

3、“理實(shí)一體課程教學(xué)設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)

1月20日晚上，由北京市教育科學(xué)研究院 教授為我們進(jìn)行了題為“理實(shí)一體課程教學(xué)設(shè)計(jì)”的講座，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)晚上三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，我們懂得了理實(shí)一體課程的載體包括：項(xiàng)目、任務(wù)、活動(dòng)、案例、問(wèn)題??。理實(shí)一體課程的實(shí)施：首先，依據(jù)典型職業(yè)活動(dòng)的工作內(nèi)容特征，選擇具有典型性、完整性、可遷移性、可操作性的載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；其次，將企業(yè)工作任務(wù)、工作項(xiàng)目等經(jīng)過(guò)教學(xué)化處理后引入教學(xué)過(guò)程中；最后，依據(jù)典型職業(yè)活動(dòng)的工作內(nèi)容特征（產(chǎn)品、設(shè)施、材料、場(chǎng)地、對(duì)象、工具等）的不同類型展開(kāi)教學(xué)。理實(shí)一體的實(shí)質(zhì)：知識(shí)獲取的方法-----自我建構(gòu)。在“做”中掌握技能、習(xí)得知識(shí)、建構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系。學(xué)生是主體，通過(guò)“獨(dú)立地獲取信息、獨(dú)立地制定計(jì)劃、獨(dú)立地實(shí)施計(jì)劃、獨(dú)立地評(píng)估成果”，主動(dòng)地自我控制學(xué)習(xí)過(guò)程。理實(shí)一體課程的教學(xué)設(shè)計(jì)：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)四個(gè)對(duì)接（教學(xué)內(nèi)容與工作內(nèi)容對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接、教學(xué)環(huán)境與工作環(huán)境對(duì)接、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與工作標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接）；選擇合適的教學(xué)方法（如項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法）；建設(shè)配套的實(shí)訓(xùn)基地（如引企入校、校企共建、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地）；設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)豐富的教學(xué)資源（學(xué)生用資源：任務(wù)單、項(xiàng)目書(shū)、工作頁(yè)、學(xué)習(xí)手冊(cè)、考核評(píng)價(jià)表等助學(xué)素材，教師用資源：企業(yè)相關(guān)資料、講義、教學(xué)課件、教學(xué)錄象、考核評(píng)價(jià)表等助教素材）。

4、“教師應(yīng)成為指點(diǎn)人生的導(dǎo)師”的講座

1月21日上午，由教育部德育專家德育教學(xué)研究會(huì)主任 教授為我們進(jìn)行了題為“教師應(yīng)成為指點(diǎn)人生的導(dǎo)師”的講座，使我們收獲了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。通過(guò)上午三個(gè)小時(shí)的講座，我們更加堅(jiān)定了學(xué)生的德育教育要貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面（2013-12-24）：國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治；公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來(lái)的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。

5、“讓課堂充滿激情、智慧和歡樂(lè)”的培訓(xùn)

1月21日下午，由清華大學(xué)訓(xùn)練中心 教授為我們進(jìn)行了題為“讓課堂充滿激情、智慧和歡樂(lè)”的培訓(xùn)，使我們印象深刻，收獲頗豐。張教授認(rèn)為優(yōu)秀教師應(yīng)是注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的發(fā)展，把傳授知識(shí)、啟迪智慧、完善人格三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的智慧型教師。怎樣才能做一名好老師他告訴我們，就從上好每一堂課開(kāi)始，做到人課合一。聽(tīng)了他的課我感覺(jué)到了清華名師的風(fēng)采，他的課生動(dòng)有趣，富有激情，我看了他的讀書(shū)筆記，每一頁(yè)都寫(xiě)得整整齊齊，簡(jiǎn)直就像印刷的一樣，他給我們上課帶來(lái)的手抄筆記本有大小不同的五六本，每本寫(xiě)的都非常工整，沒(méi)有一處涂抹，看后全體學(xué)員都深受感動(dòng)，這是他這一生讀書(shū)時(shí)做的摘抄和寫(xiě)的心得，他說(shuō)像這樣的筆記本有20多本，他的課件也做的非常的整齊，令人佩服。

6、“走入學(xué)生心靈做優(yōu)秀班主任”、“陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理”的培訓(xùn)

1月22日全天，由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 教授為我們進(jìn)行了培訓(xùn)，上午培訓(xùn)內(nèi)容為“走入學(xué)生心靈做優(yōu)秀班主任”，下午培訓(xùn)內(nèi)容為“陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理”。張教授的精彩培訓(xùn)，無(wú)論在理論知識(shí)上，還是在方法技巧上，讓我對(duì)心理教學(xué)有了更深的了解。她的課程選擇體驗(yàn)式教學(xué)模式，以心理咨詢技術(shù)為基礎(chǔ)，替代了一般培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)傳遞，大大提升了學(xué)生管理和學(xué)生指導(dǎo)的實(shí)效性。美國(guó)教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說(shuō)：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開(kāi)心，能傷人也能救人?！弊屛覀円躁?yáng)光心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教學(xué)、對(duì)待生活。陽(yáng)光心態(tài)是成功的起點(diǎn)，陽(yáng)光心態(tài)是快樂(lè)的源泉，陽(yáng)光心態(tài)是失敗的天敵，陽(yáng)光心態(tài)是健康的關(guān)鍵。

三天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次自我提升的機(jī)會(huì)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對(duì)教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從別的老師身上學(xué)到了很多東西，包括他們對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的精神，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，不斷提高自己的職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)。

第二篇：《清華大學(xué)管理高級(jí)研修班》學(xué)習(xí)總結(jié)

得益于清華大學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的大力重視，我有幸參加了清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織的清華大學(xué)教育扶貧公共危機(jī)管理高級(jí)研修班。五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束，整理筆記、盤(pán)點(diǎn)收獲、幾多感悟在心頭：

一、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中實(shí)踐

學(xué)習(xí)和實(shí)踐在原有的認(rèn)知體系中應(yīng)該是繼承的關(guān)系，先學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、加深和發(fā)展所學(xué)的知識(shí)。我大學(xué)學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，但是現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)做了一名“村官”，可以說(shuō)是專業(yè)的嚴(yán)重不對(duì)口。因此，對(duì)于行政工作也可以說(shuō)是嚴(yán)重的力不從心。雖然在工作中學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有一個(gè)完整的專業(yè)理論體系作為指導(dǎo)，而基層的工作是繁瑣和復(fù)雜的，小事可以因一句話，一個(gè)動(dòng)作而變大。而大事要是有超強(qiáng)的威望、合理的處事能力則可以被化小。因此，專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的作用就完全的體現(xiàn)了出來(lái)。正所謂：萬(wàn)丈高樓平地起。理論知識(shí)就這萬(wàn)丈高樓的基礎(chǔ)。清華大學(xué)教育扶貧計(jì)劃給了我們一次補(bǔ)血和換血的雙重措施，讓我們能更好的在工作中找到方向，建立我們的造血功能。

我沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)行政管理專業(yè)的知識(shí)，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)、社會(huì)問(wèn)題分析與構(gòu)建和諧社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造等理論基礎(chǔ)，有效人際溝通等處事原則，國(guó)際形勢(shì)與國(guó)家安全等全局視野，在結(jié)合自身的實(shí)際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好的把實(shí)踐和理論有機(jī)的結(jié)合，在未來(lái)的工作中我想通過(guò)實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí)，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效率。“村官”工程是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的體系，光靠各自應(yīng)屆畢業(yè)生每個(gè)人自己去尋找經(jīng)驗(yàn)或是理論是很難的。我論文聯(lián)盟004km.cn整理們要在工作中不斷的接受相關(guān)的理論知識(shí)，用理論引導(dǎo)我們，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，才最為正確。古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可或缺的。

二、高遠(yuǎn)的志向，平凡的心態(tài)

在這次培訓(xùn)中，給我們講課的是來(lái)自清華大學(xué)的教授，也是國(guó)家戰(zhàn)略分析的權(quán)威人士。從他們的講課中我感覺(jué)到我又回到了大學(xué)，一種熟悉的感覺(jué)油然而生。但現(xiàn)實(shí)，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，來(lái)到基層，或多或少的在心里有一種失落感，無(wú)論是從工作條件，作息時(shí)間，還是從生活方面，對(duì)我們的影響都是巨大的。我們?cè)撊绾谓鉀Q這種理想和現(xiàn)實(shí)的差距，是關(guān)系到我們工作和人生的態(tài)度。在平凡的基層，我們能做的就是緊跟村支書(shū)的后面，重新學(xué)習(xí)做人和處事問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜表象，分析問(wèn)題。不要因我們所處的環(huán)境而消磨了我們的斗志，毀滅了我們的志向。毛主席他老人家說(shuō)過(guò)：廣闊天地，大有作為?；鶎拥默F(xiàn)實(shí)，看不出我們需要廣闊的視野和眼光，但是在帶領(lǐng)農(nóng)民致富，則是不僅要有視野和眼光，更需要一種勇氣和決心?！靶木硠t志明”在教授們的再一次教誨下，我感覺(jué)來(lái)到基層是我人生的正確選擇。

三、責(zé)任、感恩、奉獻(xiàn)

“傳播知識(shí)，清除貧困。傳播知識(shí)，分享知識(shí)。自強(qiáng)不息，厚德載物?！边@二十四個(gè)字是開(kāi)學(xué)典禮上，清華大學(xué)教授提出的他們做教育扶貧計(jì)劃的宗旨。我們?cè)诟惺芮迦A大學(xué)作為國(guó)家中流砥柱的奉獻(xiàn)精神。他們承載著中華民族的偉大復(fù)興，把中華民族的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神傳播到每一個(gè)炎黃子孫的血脈中去。我們作為炎黃子孫，要繼承這種美德，把責(zé)任、感恩、奉獻(xiàn)謹(jǐn)記心頭，把它運(yùn)用到我們的工作和生活中。

青春固然美好，不容糟蹋，我們要用我們的青春去描繪我們的人生。因此，我把責(zé)任，感恩和奉獻(xiàn)作為本文的結(jié)尾，希望我們廣大的“村官”朋友以此為精神動(dòng)力和目標(biāo)，用責(zé)任、感恩、和奉獻(xiàn)共勉，為我們美好的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力。

第三篇：清華大學(xué)總裁高級(jí)研修班通訊錄

姓名單位職務(wù)

張利華云南楚嘉商貿(mào)有限公司總經(jīng)理

陳中偉上海郵電設(shè)計(jì)院總工程師

魏存成陜西石羊集團(tuán)總裁

繆漢根江蘇盛虹印染有限公司董事長(zhǎng)

仲躋和南通海迅實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)

李仁發(fā)上海雅虎制藥有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理 儲(chǔ)西讓上海市機(jī)電設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)助理

何曉平上海市機(jī)電設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng)

徐堯明上海市機(jī)電設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng)

王靖義上海百信廚房電氣用具有限公司總經(jīng)理 李文義無(wú)錫友成交通配件有限公司董事長(zhǎng) 殷仟容中華觀光旅游促進(jìn)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)

尹夏明上海鼎迅實(shí)業(yè)公司董事長(zhǎng)

竇邊臣揚(yáng)州市商業(yè)銀行副行長(zhǎng)

王登萬(wàn)揚(yáng)州市商業(yè)銀行董事長(zhǎng)

李義超洛陽(yáng)中泰房地產(chǎn)置業(yè)有限公司董事長(zhǎng) 薛永寬洛陽(yáng)中泰房地產(chǎn)置業(yè)有限公司總經(jīng)理 王惠忠吳江市建工集團(tuán)董事長(zhǎng)

洪陶勛瑞安市房產(chǎn)管理局局長(zhǎng)

朱錦良江蘇泰昌電子有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理 王進(jìn)丁黃山市汽車(chē)電器有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理 沈建新江蘇博大董事長(zhǎng)

王獻(xiàn)平浙江浙大網(wǎng)新快威科技有限公司總經(jīng)理 梅國(guó)游上?？兹赶憔邢薰靖笨偨?jīng)理

徐耀忠上海愛(ài)普香料有限公司副總經(jīng)理

陳瑞祥上海平安保險(xiǎn)有限公司團(tuán)險(xiǎn)部總經(jīng)理 張劍萍浙江省義務(wù)供電局黨委書(shū)記

葛寶偉澳大利亞江氏（淮南）啤酒有限公司總經(jīng)理 王林淄博太平洋保險(xiǎn)有限公司副總經(jīng)理

石炳華徐州礦務(wù)集團(tuán)公司規(guī)劃發(fā)展部部長(zhǎng) 蔡冬林徐州礦務(wù)集團(tuán)公司副總經(jīng)理

王少卿徐州礦務(wù)集團(tuán)總醫(yī)院院長(zhǎng)

洪煥松瑞安市萬(wàn)松電子電器有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理 任立榮橫店集團(tuán)控股公司總裁助理兼主任

王仲達(dá)瑞安市百好乳業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理 張德安上海永達(dá)（集團(tuán)）有限公司董事長(zhǎng)兼總裁 喬穗祥上海永達(dá)（集團(tuán)）有限公司副總裁 蔡英杰上海永達(dá)（集團(tuán)）有限公司副總裁 趙樂(lè)強(qiáng)浙江省樂(lè)清市市委副書(shū)記

謝公興上海明月光學(xué)公司總經(jīng)理

單奕敏寧波國(guó)聯(lián)實(shí)業(yè)有限公常務(wù)副總

周文敬上海高?？萍籍a(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理兼高校董事長(zhǎng) 黎偉倫中達(dá)國(guó)際發(fā)展有限公司總經(jīng)理

丁超英無(wú)錫精業(yè)科技有限公司總經(jīng)理

王斌上海永達(dá)（集團(tuán)）有限公司副總經(jīng)理

包勤雅張家港市華達(dá)塑料有限公司常務(wù)副總經(jīng)理 徐力平中日合資上海三基電子工業(yè)有限公司總經(jīng)理 吳國(guó)政上海金力泰化工股份有限公司董事長(zhǎng)

邱少波南通神勇建設(shè)工程總承包有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理 石小強(qiáng)上海勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng)

李勝利安徽理工預(yù)應(yīng)力工程有限責(zé)任公司總經(jīng)理 李永明國(guó)之網(wǎng)上海軟件有限公司總經(jīng)理

紀(jì)德法上海新時(shí)達(dá)電氣有限公司董事長(zhǎng)

房廣軍上海萬(wàn)維紡織有限公司董事長(zhǎng)

朱國(guó)賓通州市威格房地產(chǎn)公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理

陳家俊江蘇物華科技貿(mào)易公司總經(jīng)理

錢(qián)雨雯湖南泰爾制藥有限公司董事

龔龍飛上海星峽工貿(mào)公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理

王翔楊浦區(qū)煙草專賣(mài)局副局長(zhǎng)

王榮芳張江（集團(tuán)）有限公司主任

李友發(fā)上海雅虎制藥股份有限公司常務(wù)董事兼董秘 雪曉通上海好世置業(yè)副董事長(zhǎng)

王國(guó)祥上海國(guó)際集團(tuán)上海華東實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理助理 王依加浙江省臺(tái)州市社會(huì)發(fā)展投資有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理 陳方春上海方遠(yuǎn)建設(shè)集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理

周世興中國(guó)電子科技集團(tuán)第38所總經(jīng)理

李立新浙江利時(shí)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)兼總裁

陳華山武漢麗蘭廣告有限公司總經(jīng)理

姚鴻光上海中天行房地產(chǎn)顧問(wèn)有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理 戚其威上海浦東東大建材公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理

陳建孟浙江精工變壓器有限公司董事長(zhǎng)

周鵬邦上海莊周企業(yè)管理咨詢有限公司副總經(jīng)理

第四篇：清華大學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理高級(jí)研修班培訓(xùn)心得

感受清華 報(bào)效豫光

——清華大學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理高級(jí)研修班培訓(xùn)心得

田 冬

今年3月23日至4月3日，我有幸參加了清華大學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。清華大學(xué)作為全國(guó)首席學(xué)府，令無(wú)數(shù)學(xué)子心馳神往，此次短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也算是圓了自己的清華夢(mèng)。在此由衷地感謝楊總和公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。回眸12天的培訓(xùn)歷程，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈震憾，理念上有了全面更新，知識(shí)上得到了充實(shí)提高。清華園的日子令人難忘，盤(pán)點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲，體會(huì)頗多。

一、收獲知識(shí) 開(kāi)拓視野

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，但是收獲知識(shí)的體驗(yàn)是快樂(lè)的。清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，在12天的時(shí)間里，我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí)，多位著名專家學(xué)者精彩講授了《組織行為學(xué)》《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》《企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理與質(zhì)量控制》等課程，應(yīng)該說(shuō)每一節(jié)課都非常精彩，使我真正感受到學(xué)海無(wú)涯，天外有天。給我們授課的大多是全國(guó)知名的專家學(xué)者，滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)，或觀念超前，視角獨(dú)特；或幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠；或通俗易懂，深入淺出。說(shuō)國(guó)事民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓。一堂專業(yè)性很強(qiáng)的課程，讓所有人聽(tīng)得心領(lǐng)神會(huì)，津津有味。我既開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更感到身心愉悅，如浴春風(fēng)。

二、感受風(fēng)范 接受洗禮

培訓(xùn)期間使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，每天在宿舍、教室、食堂之間奔忙，連晚上也不休息，抓緊一切時(shí)間看講義、記筆記，和大家討論相關(guān)問(wèn)題，珍惜這來(lái)之不易的學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)。各位老師們殫精竭慮，誨人不倦，甚至還利用課間休息時(shí)間向同學(xué)們講授知識(shí)。大師們的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，清華濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊(yùn)深深感染著我們參加培訓(xùn)的每一個(gè)人。在中國(guó)的首席學(xué)府，能夠面對(duì)面聆聽(tīng)頂級(jí)教授高層次高水平講課，感受各領(lǐng)域權(quán)威的大家風(fēng)范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆無(wú)可替代的寶貴財(cái)富。

三、啟發(fā)思維 轉(zhuǎn)變觀念

雖然時(shí)間短暫，但這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、企業(yè)管理等方面最新的理論成果，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新思維等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)象新大陸一樣開(kāi)擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。通過(guò)清華培訓(xùn)使我站在更高的層面上、用更全的視角去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力為豫光更強(qiáng)更大發(fā)展創(chuàng)新突破，奉獻(xiàn)一切。

四、凝聚精神 展示風(fēng)采

培訓(xùn)期間，大家在學(xué)習(xí)和生活中相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，熱烈討論；參觀中留心觀摩，虛心求

教；課余時(shí)間，加強(qiáng)溝通，廣泛交流。每個(gè)人都將自己的全部熱情投入給這個(gè)和諧的集體。同時(shí)我們良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，規(guī)范有序的表現(xiàn)贏得了清華領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊譽(yù)，也為我們這個(gè)集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹(shù)立了豫光人的良好形象，展示了豫光人的風(fēng)采。一次次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體，充分展現(xiàn)了豫光文化的凝聚力和號(hào)召力。

“留學(xué)清華”的光榮已成為歷史，我將把培訓(xùn)中的收獲轉(zhuǎn)化成素質(zhì)能力，運(yùn)用到發(fā)展豫光的工作實(shí)踐中，更好地奉獻(xiàn)豫光。

（一）從心靈深處要更加重視學(xué)習(xí)，真正將學(xué)習(xí)成為一種人生樂(lè)趣，當(dāng)成一種生活方式，把學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來(lái)，延伸下去。

（二）活用清華所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)性做好本職工作。通過(guò)培訓(xùn)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)工作開(kāi)展的水平。清空杯子，注入新水，裝滿新知；放棄過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，從零開(kāi)始。

“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，“行勝于言”的清華校風(fēng)告訴我，人生之路雖遠(yuǎn)，行則將至，豫光發(fā)展之路雖長(zhǎng)，做則將成。我當(dāng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，我當(dāng)超越自我，追求卓越！

第五篇：清華大學(xué)高級(jí)工商管理總裁研修班-招生簡(jiǎn)章-2011

Research Institute of Tsinghua University in Shenzhen

葉老師***

高級(jí)工商管理總裁研修班(102期)

清華大學(xué)高級(jí)工商管理總裁研修班 培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的現(xiàn)

代管理知識(shí)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、具有國(guó)際經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略頭腦和總攬全局決策能力，適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)界領(lǐng)袖。

清華大學(xué) 是享譽(yù)世界的百年名校。深圳清華大學(xué)研究院 是深圳市政府和清華大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建，以“秉清華傳統(tǒng)，創(chuàng)深圳特色”為宗旨，秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的優(yōu)良傳統(tǒng)，利用地處深圳特區(qū)的地緣優(yōu)勢(shì)，積極整合清華大學(xué)及國(guó)內(nèi)外其它名校的優(yōu)秀資源，走出一條獨(dú)具特色的辦學(xué)之路。我校有多年針對(duì)企業(yè)中高層管理人員的工商管理系列課程的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，以課堂講授與案例研討相結(jié)合的教學(xué)方式，注重理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

·課程目標(biāo)·

最新高級(jí)工商管

理課程 將西方先進(jìn)的現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐與

中國(guó)的管理環(huán)境和實(shí)踐

相結(jié)合，并整合清華、北

大、人大和上海交大等國(guó)

內(nèi)頂尖高校、商學(xué)院的優(yōu)

秀師資，幫助企業(yè)管理者

完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)智力

潛能，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，突

破管理思維，引領(lǐng)企業(yè)走

向創(chuàng)新和成功。

·課程模式·

集中脫產(chǎn)面授，借鑒工商管理核心課程和當(dāng)今企業(yè)發(fā)展瓶頸問(wèn)題，采用“重點(diǎn)理論講授+互動(dòng)案例解析+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬+清華紫荊大講堂+優(yōu)秀企業(yè)商務(wù)考察”五位一體的學(xué)習(xí)模式。

·課程特色·

清華移動(dòng)課堂：“從企業(yè)中來(lái)，到企業(yè)中去”，帶著問(wèn)題走出課室，以最真實(shí)的觀感，最直接的對(duì)話了

解企業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的管理模式。

課后總結(jié)研討：為了更全面地掌握學(xué)習(xí)技能并“消化”課程精髓，在每次課后以小組討論的形式針對(duì)每次課程的主題結(jié)合自己公司的具體情況進(jìn)行討論。

沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練：該課程涉及公司研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)職能部門(mén)，覆蓋了商業(yè)環(huán)境、創(chuàng)

造商機(jī)、運(yùn)用財(cái)務(wù)杠桿、團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)略決策等大量的管理知識(shí)要點(diǎn)，使學(xué)員們經(jīng)驗(yàn)共

享，在最短的時(shí)間內(nèi)全面提升管理能力。

清華紫荊講堂：學(xué)員可免費(fèi)或優(yōu)惠參加培訓(xùn)中心舉辦的“清華紫荊大講堂”，將有幸熟識(shí)行業(yè)內(nèi)各層面的企業(yè)精英，與知名企業(yè)家就行業(yè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，感受行業(yè)領(lǐng)袖魅力。

·研修內(nèi)容·

第二課堂 行動(dòng)學(xué)習(xí)

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)某一共性的問(wèn)題和案例（包括學(xué)員企業(yè)的案例），有班級(jí)學(xué)員互動(dòng)研討，專業(yè)

老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，通過(guò)研討得到解決辦法。將學(xué)與做緊密結(jié)合，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以解決實(shí)際問(wèn)題。人力資源 財(cái)務(wù)管理 營(yíng)銷管理 運(yùn)營(yíng)管理

法律實(shí)務(wù) 4學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí)

移動(dòng)課堂（優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)案例）以下企業(yè)供學(xué)員自行選擇

深入國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)及學(xué)員企業(yè)互訪，在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)理念，現(xiàn)場(chǎng)案例分析，解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題；與標(biāo)桿企業(yè)高管對(duì)話交流，真實(shí)感受標(biāo)桿企業(yè)的環(huán)境、文化，探析成功企業(yè)的成長(zhǎng)軌跡。（費(fèi)用自理）

可供學(xué)員自行組織選擇的考察企業(yè)如下：

1、美國(guó)：圣何塞大學(xué)、斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)；參觀摩根斯坦利、華爾街、聯(lián)合國(guó)總部大廈等

2、法國(guó)：巴黎大學(xué)；參觀老佛爺公司、chartreuse公司、Rossignol sas公司等

3、臺(tái)灣：新竹清華大學(xué)學(xué)習(xí)；參觀光寶科技（主營(yíng)LED）、臺(tái)塑集團(tuán)、宏達(dá)國(guó)際

4、日本、韓國(guó)：松下政經(jīng)塾、京瓷盛和塾學(xué)習(xí)；參觀豐田、歐姆龍、三星、LG5、國(guó)內(nèi)：蒙牛集團(tuán)、伊利集團(tuán)、阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)、北京現(xiàn)代、美的集團(tuán)

6、學(xué)員企業(yè)：清華學(xué)員企業(yè)互訪，并探討企業(yè)經(jīng)營(yíng)思路

選修課程

為豐富課程體系，更好的滿足學(xué)員需求，特設(shè)選修課，知名企業(yè)家、教授解讀國(guó)際國(guó)家形勢(shì)、剖

析時(shí)政焦點(diǎn)、關(guān)注企業(yè)當(dāng)前面臨的環(huán)境和遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)員更深刻的領(lǐng)悟。中國(guó)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略性調(diào)整與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 突破企業(yè)發(fā)展瓶頸——成長(zhǎng)與變革

金融戰(zhàn)與陰謀論

中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)透析 郎咸平著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家公司治理和金融專家 李 濤國(guó)內(nèi)著名突破管理專家 喬 良空軍政治部少將、一級(jí)作家 國(guó)世平深圳大學(xué)國(guó)際金融研究所所長(zhǎng) 8學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí)

管理者壓力與情緒管理

企業(yè)家個(gè)人魅力塑造

中國(guó)稅收制度與納稅籌劃 尹文剛中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員 聞 閘中國(guó)教育電視臺(tái)導(dǎo)演和主持人 葉建平實(shí)戰(zhàn)財(cái)務(wù)稅收專家 8學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí) 8學(xué)時(shí) 注：課程最終解釋權(quán)歸深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心。

清華紫荊大講堂

“清華紫荊大講堂”秉承清華大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，依托深圳清華大學(xué)研究院的廣泛影響，每期均邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)家及專家學(xué)者作專題學(xué)術(shù)報(bào)告，為學(xué)員開(kāi)闊眼界、更新知識(shí)創(chuàng)造良好契機(jī)?！扒迦A紫荊大講堂”每年場(chǎng)次不低于10場(chǎng)

附：2010年清華紫荊大講堂節(jié)選介紹 1月16日

1月29日

3月27日

4月18日

4月24日

5月15日

6月19日

7月18日

8月1日 81期 82期 84期 85期 86期 87期 90期 92期 94期 貿(mào)易保護(hù)與出口形式對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響 2010年策略投資決策及期貨投資期望 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 《金剛經(jīng)》空生萬(wàn)有的永恒智慧 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略透析及投資選擇 后危機(jī)時(shí)代投資機(jī)會(huì)探尋——2010年機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn) 切割營(yíng)銷——品牌戰(zhàn)略與營(yíng)銷創(chuàng)新 把脈中國(guó)經(jīng)濟(jì)，解析企業(yè)困局 后危機(jī)時(shí)代的宏觀經(jīng)濟(jì)變局與企業(yè)周期管理 周世儉中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)常務(wù)理事 劉紅兵國(guó)信證券投資分析專家 高 巖深圳中商院執(zhí)行力研究所所長(zhǎng) 于曉非中共中央黨校教授，佛學(xué)研究專家 國(guó)世平深圳大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際金融研究所所長(zhǎng) 龔方雄摩根大通中國(guó)投資銀行副主席 路長(zhǎng)全原伊利集團(tuán)營(yíng)銷副總 郎咸平知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，香港中文大學(xué)教授 陸德明復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授

宋鴻兵金融暢銷書(shū)《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》作者

9月18日 100期 貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)背后的真相 ??

注：課程最終解釋權(quán)歸深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心。

·招生對(duì)象·

適合對(duì)象：各類企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人、公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、監(jiān)事及中高層管理人員。報(bào)名條件：大專以上（含大專）文化程度或同等學(xué)歷，同時(shí)具有5年或5年以上管理崗位的工作

經(jīng)歷；對(duì)工作突出，經(jīng)驗(yàn)豐富，在企事業(yè)單位擔(dān)任要職的精英，條件可適當(dāng)放寬。

·學(xué)習(xí)方式·

學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)制一年半，每月集中一個(gè)周末上核心課程(利用雙休日、周末三天（周五、六、日）或雙休日的一天)，具體安排詳見(jiàn)當(dāng)期班級(jí)課表。共計(jì)342學(xué)時(shí)（核心課程 258個(gè)學(xué)時(shí)；行動(dòng)學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí)，選修課程64學(xué)時(shí)，不包括移動(dòng)課堂企業(yè)參觀考察和高峰論壇的學(xué)時(shí)）

上課時(shí)間：9:00 am—12:00 am；1:30 pm—4:30 pm

上課地點(diǎn)：深圳市南山區(qū)科技園（南區(qū)）深圳清華大學(xué)研究院大樓或清華信息港

補(bǔ)課方式：學(xué)員在學(xué)習(xí)期間因公務(wù)或身體不適等原因不能堅(jiān)持上課的，需提前向班主任請(qǐng)假，經(jīng)

批準(zhǔn)后，可安排在下一期班補(bǔ)課。

·入學(xué)流程·

報(bào)名時(shí)間：請(qǐng)欲報(bào)名的學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，來(lái)我中心辦理報(bào)名手續(xù)，額滿即止（每班55個(gè)學(xué)籍）。報(bào)名申請(qǐng)：符合條件者可來(lái)學(xué)校領(lǐng)取并填寫(xiě)《清華大學(xué)高級(jí)工商管理總裁研修班》報(bào)名表，也可

以從網(wǎng)站下載后直接填寫(xiě)傳真至0755-26719839。

申請(qǐng)資料：① 《報(bào)名申請(qǐng)表》（學(xué)校提供）⑤身份證復(fù)印件2份

② 《入學(xué)試卷》（學(xué)校提供）⑥最高學(xué)歷證明復(fù)印件2份

③ 《工作證明》（證明職位及工作年限）⑦小兩寸藍(lán)底彩照4張

④ 《公司簡(jiǎn)介》1份⑧報(bào)名費(fèi)：800元

資格審查：由深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心審核部門(mén)根據(jù)學(xué)員提供的申請(qǐng)資料進(jìn)行資格審核并安

排面試。

錄取通知： 我院將于接到申請(qǐng)資料后3-5個(gè)工作日內(nèi)通知已錄取者，未接到通知者可到中心查詢。

學(xué)員接到錄取通知書(shū)后，通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)金繳納學(xué)費(fèi)，繳費(fèi)后由學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)具發(fā)票。元／人；學(xué)費(fèi)：RMB49000 元／人。前往清華大學(xué)本校參加最后一門(mén)課程學(xué)習(xí)同時(shí)舉行“結(jié)業(yè)典禮”（費(fèi)用自理）。

·學(xué)員待遇·

學(xué)習(xí)期滿考核通過(guò),可獲清華大學(xué)頒發(fā)的《清華大學(xué)高級(jí)工商管理總裁研修班》結(jié)業(yè)證書(shū)，加蓋清華大學(xué)教育培訓(xùn)專用鋼印和深圳清華大學(xué)研究院公章；學(xué)員可登錄清華大學(xué)教育培訓(xùn)證書(shū)認(rèn)證系統(tǒng)(http://thtm.tsinghua.edu.cn)查詢；

學(xué)員完成所有科目學(xué)習(xí)并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)后，可通過(guò)學(xué)分轉(zhuǎn)移、加修課程，申請(qǐng)國(guó)外其他大學(xué)國(guó)際認(rèn)可的MBA工商管理碩士學(xué)位（具體情況可另外咨詢）；

有資格申請(qǐng)加入“深圳清華紫荊學(xué)會(huì)”，學(xué)會(huì)旨在為學(xué)員提供精英沙龍，管理研討、企業(yè)考察交流等系列活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)高品質(zhì)信息傳播和交流的平臺(tái)，共享管理智慧，共創(chuàng)多贏局面。龐大的學(xué)員資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將使您能聆聽(tīng)業(yè)界強(qiáng)者的聲音，尋找到理想的合作伙伴。

·聯(lián)絡(luò)方式·

聯(lián) 系 人：葉老師 電話：***

中心網(wǎng)址: http://報(bào)名郵箱：gonghp@tsinghua-sz.org

學(xué)院地址：深圳市南山區(qū)高新技術(shù)園南區(qū)清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心A508-510室