第一篇：八年級數(shù)學(xué)工作計劃張麗麗

八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 初二數(shù)學(xué)組 張麗麗

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級三、四班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)這兩個班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，針對上學(xué)期出現(xiàn)的兩極分化比較嚴(yán)重的實際狀況，本學(xué)期制定以下教學(xué)計劃： 一.教學(xué)方面

1.課前備課：（1）備教材

課前認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)備課，每天都要進(jìn)行集體備課，認(rèn)真研究教材、挖掘教材中固有的數(shù)學(xué)思想，把握教材的重點和難點,明確本章本節(jié)在整體中所處的地位。根據(jù)學(xué)生的知識水平，制定合理的教學(xué)內(nèi)容。（2）.備學(xué)生

根據(jù)學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，考慮到學(xué)生接受知識的能力進(jìn)行備課。深入了解學(xué)生思想實際和知識能力水平,充分估計學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時可能出現(xiàn)的問題,遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)程序和教學(xué)方法..認(rèn)真考慮如何幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)調(diào)動學(xué)習(xí)興趣和積極性,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難.（3）.備教法.課前通過集體備課，把學(xué)生容易出錯的地方和不好理解的地方，根據(jù)自己班級的情況，找出最適合本班的、最好理解的方法進(jìn)行教學(xué)。設(shè)計突出重點,突破難點,解決關(guān)鍵的整體優(yōu)化教學(xué)方法.研究科學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使學(xué)生理解掌握基礎(chǔ)知識.（4）.備作業(yè),根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況,給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè).課前我和王老師進(jìn)行精心的篩選，選擇能體現(xiàn)本節(jié)知識的具有代表性的作業(yè)，以試卷的形式進(jìn)行考試，體現(xiàn)出基礎(chǔ)知識和能力提高，學(xué)生根據(jù)自己的情況合理選擇自己的作業(yè)，做到了分層布置作業(yè)。同時認(rèn)真批改作業(yè)，在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學(xué)生能及時認(rèn)識并糾正作業(yè)中的錯誤。

2、上課方面：堅持堅持學(xué)生為主體，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，堅持學(xué)生為主體，注意信息反饋，調(diào) 動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成6人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

二、教研工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并做好一周一次的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學(xué)活動作出反思，認(rèn)真做到備學(xué)生。

三、提優(yōu)補差。

對于中上等生，利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦，增加他們的知識面，通過專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力。鼓勵他們利用課余時間通過課外資料或上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式拓寬他們知識面和視野，不懂就問，養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，以提高他們的各方面的能力。對于學(xué)困生多關(guān)心和幫助.多輔導(dǎo)他們，讓他們從心理上喜歡數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。充分發(fā)揮學(xué)生的能力，兵教兵，兵強(qiáng)兵，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正的主人。四.提高教學(xué)質(zhì)量的措施．

針對上學(xué)期出現(xiàn)的問題，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我本學(xué)期采取下面的措施：

（1）通過創(chuàng)設(shè)問題情境和身邊的數(shù)學(xué),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,使學(xué)生了解數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān)，從而使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).（2）采取多種教學(xué)方法，如多讓學(xué)生動手操作，多設(shè)問，多啟發(fā)，多觀察等。增加學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

（3）課堂教學(xué)，做到精講細(xì)練。即：教學(xué)語言簡單明了，讓每一個學(xué)生都能聽懂老師的話，多讓學(xué)生自己動手操作，動眼觀察，動腦思考，做到手勤、眼勤、腦勤。

（4）關(guān)注學(xué)困生，不歧視學(xué)困生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)他們，使他們感到老師和同學(xué)對他們的關(guān)心。設(shè)置一些簡單的問題，由他們回答，增強(qiáng)他們的自信心。利 2 用中午休息時間或第八節(jié)自習(xí)時間為他們輔導(dǎo)，盡量使他們跟上教學(xué)進(jìn)度。另外，對他們要有耐心，對于他們提出的問題，耐心解答。

（5）、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際情況，進(jìn)行針對性的備課，精心設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容和模式。上好每一堂課，閱好每一份試卷，搞好每一節(jié)輔導(dǎo)，組織好每一次測驗。

（6）、開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)趣題，喻教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生。（7）、開展分層教學(xué)實驗，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。

2013-2-22 3

第二篇：張麗演講稿

用我們的雙手托起一片誠信的天空

尊敬的各位評委老師，上午好：

我演講的題目是：“用我們的雙手托起一片誠信的天空?！?/p>

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的情操。誠信是誠懇守信，誠信是一諾千金，誠信是許諾后切實的行動，誠信更是一根堅強(qiáng)不屈的脊梁。

誠信是平凡的、普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌媚迷人的面容，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。誠信是你弄壞了別人的物品，敢于承認(rèn)的勇氣；誠信是你犯了錯誤，勇于改正的決心；誠信是你承諾后，一定兌現(xiàn)的行動。誠信是 “本店無假貨，件件請放心”的保證，是拾金不昧的精神，是童叟無欺的經(jīng)營之道。

我所在的致遠(yuǎn)中學(xué)就是一個誠信的集體，生活在這個集體，處處都能感受到濃濃的誠信的氣息。我們的校訓(xùn)是“厚德載物，行健致遠(yuǎn)”它源自“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”“厚德”就是要求所有致遠(yuǎn)人以德修身，以德治學(xué)，做誠實守信之人。同學(xué)之間真誠相處，師生之間以誠相待。不小心丟了錢物，你別急得哭鼻子，校門口黑板前的招領(lǐng)啟事準(zhǔn)能讓你破涕為笑；一時失誤試沒考好，你別難過，老師臉上信任的微笑定能讓你重振旗鼓?？荚嚽埃覀冊谡\信保證書上嚴(yán)肅地簽上自己的姓名的時候，我為我們的誠信考試，誠實做人的承諾感到自豪；當(dāng)六十多歲的山東老農(nóng)，從致遠(yuǎn)高三同學(xué)手中，接過失而復(fù)得的700多元錢，堅持到致遠(yuǎn)貼感謝信時，我為我能生活在這樣的集體而感到驕傲。

當(dāng)前，泗陽正處于大發(fā)展、大變革的重要戰(zhàn)略時期，要凝聚人心，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，迎接時代挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績，比任何時候都更迫切需要人文精神的引導(dǎo)和支撐。我覺得排在人文精神首位的就是誠信。

每一個泗陽人都要努力做一個誠實守信的人。就小的方面說，誠信能提升自身的品位，能增強(qiáng)人格魅力；誠信能獲得別人的尊重，誠信的人總是受歡迎的。就大的方面說，每個人都是投資環(huán)境，你的一言一行可能關(guān)系到幾千萬甚至上億元的投資項目的命運。聽說，我縣的一位三輪車夫，帶著來泗陽考察的外地客商，整整轉(zhuǎn)了一個泗陽城，卻沒多收一分錢，因而引來8000萬元的投資。

我想這絕不是偶然的，而誠信的必然結(jié)果?！盎ㄏ愕鄱?，主雅客來勤?！蔽覉孕磐ㄟ^泗陽人的不懈努力，定能在這歷史性的機(jī)遇中營造出一流的投資環(huán)境，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)超常規(guī)跨越式發(fā)展。

誠信是企業(yè)興衰存亡的關(guān)鍵。“誠招天下客，義取四海財”，企業(yè)只有務(wù)實誠信，才能生存發(fā)展，興旺發(fā)達(dá)。如果不守信用，制假販假，坑蒙拐騙，或許能得一時之利，但終究要自食惡果。南京的冠生園月餅，太倉的毒火腿，都是老企業(yè)，名產(chǎn)品，一旦不講誠信，隨即自毀家門。希望我們的企業(yè)能吸取他們的教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。請相信誠信之花開得最美，最長久。

最后，我要以一名中學(xué)生的名義向全社會呼吁：加強(qiáng)誠信觀念的教育和引導(dǎo)，構(gòu)建政府、企業(yè)、個人等不同層面的信用體系，努力打造“誠信泗陽”。用我們的雙手托起一片誠信的天空，讓誠信之花在泗陽大地永開不敗。

謝謝！

第三篇：張麗2010工作總結(jié)

張麗2010工作總結(jié)

新的一年開始了，我是公共管理學(xué)院教學(xué)科研秘書張麗，于2009年12月下旬擔(dān)任此項工作，感謝學(xué)校給了我這個新的工作，轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過去，這一年中在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的熱忱幫助下，我恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，取得了一些成績。這些成績的取得，使我在對今后的工作充滿自信的同時，更加增添了我對教學(xué)管理工作的熱情，為每一位老師服務(wù)，做好老師與學(xué)生、學(xué)院的橋梁作用。

一、思想政治教育工作

我始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高政治理論水平，以良好的師德修養(yǎng)和高度的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己，在與院系領(lǐng)導(dǎo)老師的相處中，我抱著學(xué)習(xí)請教的心態(tài)，工作上做到支持領(lǐng)導(dǎo)工作，多與同行交流工作中的心得，尋求處理和解決問題的經(jīng)驗；在教學(xué)科研工作上做到上情下達(dá)，下情上報，為教師反映問題，為教師與學(xué)院的溝通架起橋梁，使教師的教學(xué)任務(wù)達(dá)到滿意。

二、黨團(tuán)組織建設(shè)

在校黨委及我院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我努力做好黨員組織建設(shè)工作，我擔(dān)任公共管理學(xué)院行政黨支部組織委員，努力組織好黨員組織學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期開展了系列“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動。

三、業(yè)務(wù)水平提高和主要工作業(yè)績

教學(xué)管理工作的性質(zhì)決定其在管理實踐中應(yīng)不斷提高自己的管理能力和服務(wù)水平。提高自己能力水平的目的和歸宿就是要搞好教學(xué)管理工作，在工作同時，注重與同事的溝通與交流，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到腿勤，眼勤，腦勤，手勤，嘴勤。注重教學(xué)管理工作方法的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教學(xué)、科研規(guī)章制度及其它同事的工作經(jīng)驗與方法。在實際工作中，切實有效的實行各種好的管理方法，每次工作完成后，都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，爭取以后遇到此類問題時能更好的解決。本的主要完成的工作如下：

1、完成了開學(xué)初的我院兩個專業(yè)14個班級課程表、我院課程所屬30多名教師授課任務(wù)書的發(fā)放工作。在開課以后，對在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時完成了與教務(wù)處以及其他幾個二級學(xué)院的協(xié)調(diào)、溝通工作；

2、完成了2010屆我院187名畢業(yè)生所有成績電子版的上網(wǎng)核對打印工作，完成了2010屆我院187名畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予情況的審查核對工作，3、根據(jù)西安財經(jīng)學(xué)院教務(wù)處的總體布置，完成了2009-2010-2學(xué)期的期末考試安排、開學(xué)初的學(xué)生緩、補考以及畢業(yè)生的畢業(yè)清考、大學(xué)英語四六級考試等工作，其中包括考試時間的安排、試卷的收集、印制、監(jiān)考人員的安排、教室的統(tǒng)一調(diào)配等等一系列事務(wù)性的工作，并將考試工作安排情況作出書面總結(jié)及時上報大院教務(wù)處；將所涉及的工作內(nèi)容及時在公共管理學(xué)院教務(wù)辦歸檔；

4、完成了本我院所屬課程所涉及的教師工作量統(tǒng)計工作的匯總、核實、上報工作，完成各二級學(xué)院之間交叉課時量的計算及上報工作，同時及時做好此項工作的歸檔；

5、完成我院專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)計劃的上報工作

6、通過網(wǎng)絡(luò)完成了我院學(xué)院兩個專業(yè)三個年級14個班學(xué)生2009-2010-2學(xué)期大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)上報名、準(zhǔn)考證領(lǐng)取、成績單發(fā)放、監(jiān)考教師的安排、監(jiān)考費發(fā)放等等與考試相關(guān)的一系列工作；

7、完成了我院201084門課程的安排工作，并及時打印課程表下發(fā)到各教學(xué)班級，同時完成本19個教學(xué)班的選課任務(wù)；

8、完成2010年教學(xué)工作量的統(tǒng)計匯總工作。

9、配合學(xué)院完成了2010年開學(xué)初、中期和期末的教學(xué)檢查工作，諸如組織并完成了教師教學(xué)觀摩會和學(xué)生座談會，發(fā)放教師評學(xué)表，匯總數(shù)據(jù)匯總表，回收教師同行（專家）聽課記錄表等等工作。

10、完成2010年科研成果匯總及量化工作，組織申報西安市2010社會科學(xué)規(guī)劃課題工作。

四、教學(xué)科研情況

在教學(xué)方面，2009-2010-2學(xué)期承擔(dān)《形勢政策》課程兩個教學(xué)班的工作量、年均教學(xué)工作量為88課時，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法靈活新穎，深受學(xué)生好評。

五、廉潔自律，樹立形象

在廉潔自律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己，切實管好自己的家人和身邊的工作人員。做到自重、自省、自警、自勵，牢固樹立服務(wù)師生的思想，對學(xué)生及教師來訪做到熱情接待，熱心幫助，給予滿意答復(fù)。以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，樹立教師的良好形象。

作為一名教務(wù)科研管理人員，我深知作為學(xué)校年輕的血液，光榮與挑戰(zhàn)并存。教務(wù)科研管理工作是一項繁雜而艱巨的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把各項工作干得更好。

公共管理學(xué)院

張

麗

2011年1月4日

第四篇：張麗麗事跡

學(xué)習(xí)張麗麗感人事跡

張麗莉同志，1984年出生，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任佳木斯第十九中學(xué)語文老師。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉同志不顧生命安危，挺身而出為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。張麗莉同志的 英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志代表黨中央、國務(wù)院看望慰問張麗莉同志。省委書記吉炳軒同志贊揚張麗莉同志的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲、教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。

5月8日晚20時38分，在佳木斯市第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生結(jié)束晚課后從校門走出，誰也沒有料到一場慘劇即將發(fā)生。

“每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生回家的大客車。8日晚上，有三臺車在門前停成一排，最前面是輛依維柯，后兩臺則是大客車。”據(jù)劉曄介紹，當(dāng)時她剛走出校門，突然發(fā)現(xiàn)停在最后的大客車猛然啟動快速向前沖去，狠狠地撞擊在中間那輛大客車的尾部，推動著客車向停在最前面的依維柯擠壓過去?！爱?dāng)時有幾個同學(xué)正好走在第一輛車和第二輛車的中間，眼看著就要被兩臺車擠在中間?！?/p>

“我當(dāng)時離得比較遠(yuǎn)，根本沒反應(yīng)過來。這時候，只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去，用屁股頂出一個學(xué)生，一只手將另一個學(xué)生扯到路邊，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，人昏死過去。

車禍發(fā)生后，陷入昏迷的張麗莉和幾名輕傷的學(xué)生被立刻送到佳木斯市中心醫(yī)院進(jìn)行救治。

經(jīng)過醫(yī)院各科室專家會診，張老師由于車禍導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。目前張麗莉已經(jīng)進(jìn)行了第三次手術(shù)，如果沒有意外馬上就能正常進(jìn)食了。

張麗莉平時的表現(xiàn)

資助貧困生

學(xué)生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學(xué)費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問她的病情，并且安慰她。

勇救學(xué)生

2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。

關(guān)懷學(xué)生

學(xué)生張佳巖說，張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺?zé)?，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會的時候，她都會細(xì)心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學(xué)習(xí)。

資助貧困生學(xué)生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學(xué)費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問她的病情，并且安慰她。

第五篇：學(xué)困生工作計劃(張?zhí)m麗)

（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

三（2）班學(xué)困生工作計劃

城關(guān)三?。簭?zhí)m麗

從上學(xué)期期末測試的成績顯示，我班學(xué)困生的成績不是很理想，學(xué)習(xí)成績沒有得到進(jìn)一步的提高，與其他同學(xué)相比，這部分學(xué)困生顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，暫時記憶力弱，長時記憶持久性差，基礎(chǔ)知識打得不扎實，加之家長不夠重視其學(xué)習(xí)，有的學(xué)生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主客觀因素造成其總是落后于整個班集體。本學(xué)期，為了更好地提高合格率、優(yōu)秀率，縮小生生之間的差距，在教學(xué)中繼續(xù)開展學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究，同時，針對上一階段的輔導(dǎo)情況，現(xiàn)有針對性地制定本學(xué)期的“學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃”，具體措施如下：

一、制定有關(guān)學(xué)困生工作計劃

本學(xué)期以“提高合格率，優(yōu)秀率，縮小學(xué)生之間的差距”為目的，根據(jù)本年級本學(xué)期的所有知識點，制定《學(xué)困生研究單元任務(wù)表》，并且在每單元的教學(xué)前，根據(jù)本單元的知識點制定《單元知識的計劃與實施表》，這樣不僅使教學(xué)更有針對性，而且通過在教學(xué)中對學(xué)生實際錯誤的收集與處理，不斷調(diào)整自己的教學(xué)。

二、及時填寫好典型學(xué)困生個人檔案，從學(xué)困生的成因入手，找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略，使轉(zhuǎn)化措施更有針對性。

三、定期做好家訪工作，以多種形式加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合，及時了解他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

四、繼續(xù)以“基礎(chǔ)知識”為切入點，扎實開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)的根本，在教學(xué)中繼續(xù)以“提高學(xué)生基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確率”為突破口，輔導(dǎo)學(xué)困生注意從基礎(chǔ)知識的方法處著手，通過多種形式去幫助他們正確掌握學(xué)習(xí)的方法，從慢慢過渡到正確、有一定的速度。同時，讓學(xué)困生在學(xué)習(xí)的過程中，掌握學(xué)習(xí)方法的技巧，從而達(dá)到提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)。

五、多方幫教，共同進(jìn)步。

在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過程中，將繼續(xù)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，繼續(xù)采用生教生、師教生、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)等幫扶方法，使學(xué)困生能學(xué)會，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，達(dá)到共同進(jìn)步的效果。

六、利用每周課余時間的“幫扶”活動，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。

每周的課余時間不固定，我將見縫插針地安排對學(xué)困生的幫扶活動，對學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識點的鞏固，更重要的是對學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

七、改變評價方式，對學(xué)困生適時鼓勵評價。

課堂上將繼續(xù)尋找時機(jī)多對學(xué)困生的課堂表現(xiàn)予以肯定鼓勵，讓他們增加自信心；在作業(yè)批改時，將會繼續(xù)用一些富有針對性、指導(dǎo)性、鼓勵性強(qiáng)的語言評價他們，激勵他們按時、獨立完成作業(yè)；每次測試后將繼續(xù)幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點出下一步奮斗的目標(biāo)等不斷的對學(xué)困生給予關(guān)注、幫助，促使他們不斷進(jìn)步。

八、繼續(xù)做好各知識點的錯題收集與原因分析工作，使自己的教學(xué)更有針對性。

九、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個漸變的過程。在教學(xué)中注意要由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生活動交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正，對待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。