第一篇：衢州市十大行動(dòng)自我剖析

“十大行動(dòng)”自我剖析

大整風(fēng)“十大行動(dòng)”是打通全面從嚴(yán)治黨“最后一公里”的重大舉措，更是助推衢州市“1433”戰(zhàn)略體系種種落地，為加快衢州高質(zhì)量發(fā)展提供最優(yōu)環(huán)境、最強(qiáng)動(dòng)力、最好生態(tài)。作為一名基層年輕干部，對照徐文光書記重要講話精神和市委提出的打造中國營商環(huán)境最優(yōu)城市的“十條宣言”“三個(gè)絕不能”和“十條軍規(guī)”要求，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，從 “六機(jī)”開始查找自身存在的問題，深入剖析原因，深挖問題根源，提出整改措施。

一、存在問題

對照徐文光書記在建設(shè)中國營商環(huán)境最優(yōu)城市動(dòng)員大會上的講話中提出的損害我市營商環(huán)境的“拖拉機(jī)”、“推土機(jī)”、“壓縮機(jī)”、“洗衣機(jī)”、“攪拌機(jī)”、“復(fù)讀機(jī)”等六種典型情況和“?；ㄕ小?、“打太極”、“擺烏龍”、“薅羊毛”等四種典型案列，結(jié)合自身的工作實(shí)際，還存在以下突出問題：

1、看待問題、分析問題、研究問題、解決問題還不能時(shí)時(shí)處處從全局、長遠(yuǎn)、發(fā)展的角度去認(rèn)識、去思考、去反思、去把握。

2、存在以“不出事”為原則，辦事謹(jǐn)慎有余、創(chuàng)新不夠、靈活性不夠，缺乏闖勁。

3、遇到困難和問題不善于問計(jì)于群眾，服務(wù)群眾的自覺性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、原因分析

存在以上問題的主要原因有以下幾個(gè)方面：

1、思想認(rèn)識不夠，站位不高。沒有全面理解市委“1433”的戰(zhàn)略體系的重要意義，沒有深刻認(rèn)識營商營商環(huán)境建設(shè)的重要地位，思想還沒有跟上時(shí)代的步伐，對打造中國營商環(huán)境最優(yōu)城市該干什么、能干什么、不能干什么、必須干什么，思想認(rèn)識不夠，站位不高。

2、業(yè)務(wù)工作不專、學(xué)習(xí)不夠。作為一名年輕干部，基層經(jīng)驗(yàn)不足，處理解決問題的能力還不夠很熟練，工作方法比較簡單，致使工作效果不夠理想。

3、當(dāng)擔(dān)意識不夠，服務(wù)不周。敢于負(fù)責(zé)、勇于當(dāng)擔(dān)的銳氣在消減，全心全意為民服務(wù)的宗旨有所淡薄，換位思考還不夠。

三整改措施 針對自己存在的問題和原因分析，按照市委、市紀(jì)委的要求，主要從以下幾方面甲乙整改：

1、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。更好的領(lǐng)會上級特別是市委市政府重要會議精神和重大決策部署，當(dāng)前特別要加強(qiáng)對市委七屆四次全會精神和徐書記講話精神的學(xué)習(xí)，努力學(xué)深學(xué)透，切實(shí)提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)大局意識，服務(wù)中心意識，提高政治站位，工作站位，努力為“活力新衢州、美麗大花園”戰(zhàn)略目標(biāo)的奮斗中盡一份責(zé)，出一份力。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)當(dāng)擔(dān)精神。要常以 “六機(jī)”現(xiàn)象對照提醒自己，用“十條宣言”“三個(gè)絕不能”和“十條軍規(guī)”嚴(yán)格要求自己，切實(shí)解決思想認(rèn)識上的放松，要求標(biāo)準(zhǔn)上降低，行為落實(shí)上遲緩等問題，不斷增強(qiáng)崗位意識、角色意識，增強(qiáng)當(dāng)擔(dān)精神、奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新工作方式方法為建設(shè)中國營商環(huán)境最優(yōu)城市獻(xiàn)計(jì)出力。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，站在衢州科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，要在大局下思考，大局下行動(dòng)，主動(dòng)作為，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)勤學(xué)善思的標(biāo)兵。密切聯(lián)系群眾，“身入”基層，用鐵的肩膀扛起職責(zé)和使命，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，確保改革和發(fā)展兩不誤，把全部心思和精力集中投放到工作上，用實(shí)際行動(dòng)書寫忠誠和當(dāng)擔(dān)，用實(shí)際行動(dòng)接收組織的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。

“十五個(gè)講清楚”內(nèi)容

1、本人在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)客商中不存在吃拿卡要、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等情形。

2、本人及家屬經(jīng)常參與村（社區(qū)）志愿服務(wù)；

3、本人及家屬沒有亂停車、亂堆放、亂丟垃圾、侵占公共資源等情形；

4、本人及家屬遵守禮讓斑馬線、交通信號燈等規(guī)定；

5、本人及家屬孝敬雙方父母、鄰里和睦；

6、本人及家屬沒有參與非法集資、拒不履行法定義務(wù)等失信行為；

7、本人及親屬不存在一戶多宅、違章建筑未拆除等情形；

8、本人沒有參與、也沒有縱容親屬或慫恿他人非法上法；

9、本人及親屬沒有參與法輪功、“全神能”等邪教及封建迷信活動(dòng)；

10、本人及親屬沒有阻撓重大項(xiàng)目推進(jìn)、重點(diǎn)工程施工等情形；

11、本人及家屬嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于開展黨員干部、公職人員物業(yè)費(fèi)繳納和不文明行為自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)的通知》有關(guān)規(guī)定，按期繳納物業(yè)費(fèi)、不存在在小區(qū)飼養(yǎng)活禽、不按規(guī)定養(yǎng)犬、毀綠種菜和其它文件需整改的不文明行為。

12、本人及親屬暫時(shí)沒有人列入征遷范圍；

13、本人及家屬沒有在居家或經(jīng)營中侵占公共空間；

14、本人及家屬不參與賭博；

15、本人及家屬敢與違法違規(guī)現(xiàn)象作斗爭。

第二篇：衢州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/a>

衢州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/p>

推薦審批表

姓名工作單位推薦單位

填報(bào)日期年月日

衢州市總工會制

填 表 說 明

一、用鋼筆填寫或打印，字跡要工整清晰，不得復(fù)印或在表內(nèi)附貼事跡材料。照片用線縫上；

二、姓名必須準(zhǔn)確，工作單位填寫全稱，數(shù)字統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字，籍貫填寫××縣（區(qū)、市）；

三、推薦單位指縣（市、區(qū)）總工會、市級產(chǎn)業(yè)工會、市直各系統(tǒng)工委、駐衢省部屬單位；

四、職務(wù)、職稱和技術(shù)等級按國家有關(guān)規(guī)定填寫；

五、簡歷從學(xué)徒或初中畢業(yè)填起；

六、主要事跡力求簡明，重點(diǎn)突出；

七、此表填寫一式四份，正反面，A4紙張；切勿改變字體大小，格式及頁面設(shè)置。

八、隨報(bào)表附2張本人2寸免冠彩色光面證件照片。

主 要 事 跡

第三篇：新教育十大行動(dòng)

“新教育”十大行動(dòng)之理解

新教育十大行動(dòng)——營造書香校園

什么是“書香校園”？就是通過創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為教師日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書香社會的形成。

之所以要“營造書香校園”，是因?yàn)椋簳俏覀兞私鈿v史和認(rèn)識世界的一個(gè)窗口。人類的智慧和文明，只有書籍和文明可以保存。書籍是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶。是人類高貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式，精神的提升和傳承必須強(qiáng)化閱讀。一個(gè)養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個(gè)自由而幸福的人。

一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了為教師和學(xué)生精神成長而準(zhǔn)備的圖書那就是教育了。一個(gè)民族的精神世界，很大程度上取決這個(gè)民族的閱讀水平。

感悟：營造書香校園作為十大行動(dòng)之首，目的是讓學(xué)校為孩子們創(chuàng)造一個(gè)氛圍濃厚哦的讀書環(huán)境。如果一個(gè)民族，一個(gè)國家向讓人民都能去讀書，那么我認(rèn)為從下元開始是最直接有效的方法。先輩們的知識經(jīng)驗(yàn)都是通過書籍記錄下來的，我們只有通過閱讀彩能和先輩們對話，通過讀書，還可以指定大千世界是如此的美麗，可以與時(shí)代巨人對話。一個(gè)養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個(gè)自由而幸福的人。是的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以，讀書是一項(xiàng)很重要的事情。

（二）師生共寫隨筆

1.教師隨筆。由每月、每周，逐步過渡到每天撰寫。年輕教師每學(xué)期3～4篇，45歲以上教師每學(xué)期2篇，每篇不少于1000字。教師隨筆可上傳學(xué)校網(wǎng)站，交流共享。鼓勵(lì)撰寫專題性隨筆。

2.學(xué)生隨筆。以日記為主，撰寫內(nèi)容不限，閱讀感愛、見聞經(jīng)歷、成長感悟、心得體會均可。鼓勵(lì)撰寫其他主題性寫作，通過學(xué)校網(wǎng)站專題帖、博客分享成果。學(xué)校開辟“學(xué)生習(xí)作”專欄，設(shè)立圖書角隨筆陳列柜。

3.考核評價(jià)。⑴組織沙龍活動(dòng)，觀摩成果，介紹分享經(jīng)驗(yàn)。⑵組織優(yōu)秀隨筆評比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。⑶協(xié)助征文活動(dòng)，推薦優(yōu)秀隨筆刊登發(fā)表。⑷學(xué)校每學(xué)年各編印1本優(yōu)秀教師隨筆集和學(xué)生隨筆集。

（三）聆聽窗外聲音

1.教育資源。運(yùn)用政策法規(guī)、國計(jì)民生、熱點(diǎn)新聞方面的最新資訊，充分發(fā)掘鹽都本土厚德載物、崇文重教、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、愛國愛民的教育素材，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會，幫助學(xué)生形成積極樂觀的人生態(tài)度和健康科學(xué)的價(jià)值觀。

2.活動(dòng)形式。開展專題講座、文藝匯演、校園評論、電影電視觀看、“校園之聲”新聞廣播、先進(jìn)事跡和重大時(shí)事、節(jié)日紀(jì)念報(bào)告會等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生修身立己、熱愛集體、心系祖國、胸懷天下的優(yōu)良品質(zhì)。

3.考核評價(jià)。⑴相關(guān)部門確立目標(biāo)任務(wù)，活動(dòng)情況納入考核。⑵學(xué)校評比“道德模范”“服務(wù)明星”或“感動(dòng)人物”。

（四）培養(yǎng)卓越口才

1.組織要求。堅(jiān)持話題常有、主題突出、立意高遠(yuǎn)的原則，每個(gè)班級、每個(gè)年級、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)部門、每個(gè)辦公室，均可以作為卓越口才培養(yǎng)的陣地。各條塊、各條線正常組織活動(dòng)，各學(xué)校每學(xué)期安排2次以上大型活動(dòng)。

2.活動(dòng)形式。通過交流、匯報(bào)、演講、座談、討論、辯議、敘事、述評、故事等活動(dòng)，營造教師和學(xué)生愿說、敢說、會說的氛圍，培養(yǎng)師生自信心，形成終身受益的溝通和表達(dá)能力。

3.考核評價(jià)。⑴語文、品德與社會、思想品德等學(xué)科的課堂教學(xué)，要正常組織學(xué)生演講。⑵納入政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會、年級組工作考核。⑶學(xué)校組織相關(guān)評比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）構(gòu)建理想課堂

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)不可或缺的重要場所，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要是通過課堂教學(xué)來完成的，課堂生活的質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育的成敗。理想的課堂應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、安全、愉悅的課堂氣氛，應(yīng)該由以知識本位、學(xué)科本位轉(zhuǎn)向以學(xué)生的發(fā)展為本，真正對知識、能力、態(tài)度進(jìn)行有機(jī)整合，因材施教，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性?！安逖硎健钡恼n堂教學(xué)組織形式要求整齊劃一，它在維護(hù)嚴(yán)格的甚至是苛刻的課堂秩序的同時(shí)，約束和限制了一個(gè)個(gè)活生生的靈性；“填鴨式”的課堂教學(xué)只突出了教師傳道、授業(yè)、解惑的功能，卻忽視了教師和學(xué)生的情感，激發(fā)不了學(xué)生感受知識魅力和價(jià)值的欲望；而“標(biāo)準(zhǔn)化”教學(xué)簡單化了學(xué)生的思維，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此，注重開放和生成，對于構(gòu)建充滿生命活力的課堂運(yùn)行體系是十分重要的。但是，開放對應(yīng)于封閉，生成對應(yīng)于預(yù)設(shè)。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是預(yù)設(shè)與生成、封閉與開放的矛盾統(tǒng)一體。提出了理想課堂的“六個(gè)度”：一是參與度，二是親和度，三是自由度，四是整合度，五是練習(xí)度，六是延展度。

新教育實(shí)驗(yàn)最明顯的、可檢驗(yàn)的成果將體現(xiàn)為“三大改變”：“改變學(xué)生的生存狀態(tài)”“改變教師的行走方式”和“改變學(xué)校的發(fā)展模式”。在此基礎(chǔ)之上，在新教育實(shí)驗(yàn)推進(jìn)的過程之中，另一個(gè)必然生成而又相對內(nèi)隱的成果是：“改變傳統(tǒng)的教育科研和教育改革范式”，即形成一套區(qū)域性開發(fā)和推廣教育科研新成果的動(dòng)態(tài)機(jī)制，開拓一條推動(dòng)我國教育，尤其是基礎(chǔ)教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展的理想道路。

（六）建設(shè)數(shù)碼社區(qū)

1.活動(dòng)目的。通過學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源的整合，建設(shè)學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，讓師生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，培養(yǎng)師生的信息意識與信息應(yīng)用能力。2.活動(dòng)形式。教師登陸“教育在線”，實(shí)名注冊，通過跟帖請教專家和榜樣老師，對自己所實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目，尋找榜樣帖子，直接與大師對話，盡量少走彎路，認(rèn)真研讀領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)校網(wǎng)站建“新教育實(shí)驗(yàn)”鏈接，設(shè)置若干欄目和主題帖窗口。建設(shè)各類“新教育實(shí)驗(yàn)”QQ群、微信群，通過及時(shí)溝通、交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲信念，收獲力量。收索、存儲同伴網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)習(xí)、借鑒，快速入軌，躍馬揚(yáng)鞭。建立健全教師之間、學(xué)生之間、師生之間、學(xué)校與家長之間正?？旖莸木W(wǎng)絡(luò)、通訊信息聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

3.考核評價(jià)。⑴學(xué)校評選“榜樣班級”“榜樣老師”“榜樣學(xué)生”“榜樣家長”。⑵區(qū)局評選優(yōu)秀“新教育實(shí)驗(yàn)”網(wǎng)站。以上評選，均可采用網(wǎng)絡(luò)投票和實(shí)績論證方式。

（七）推進(jìn)每月一事

1.活動(dòng)主題。以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”為宗旨，確定鮮明主題，通過系列活動(dòng)，開展良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。“一月一事”的主題內(nèi)容可參考為，一月：學(xué)會吃飯，懂得節(jié)儉；二月：學(xué)會走路，遵守交規(guī)；三月：學(xué)會種樹，熱愛公益；四月：學(xué)會踏青，走向自然；五月：學(xué)會掃地，熱愛勞動(dòng)；六月：學(xué)會唱歌，走進(jìn)藝術(shù)；七月：學(xué)會運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體健身；八月：學(xué)會微笑，關(guān)心他人；九月：學(xué)會閱讀，豐富知識；十月：學(xué)會尊老，懂得感恩；十一月：學(xué)會演講，增強(qiáng)自信；十二月，學(xué)會反思，培養(yǎng)毅力。2.活動(dòng)建議。⑴活動(dòng)計(jì)劃。明確責(zé)任處室和當(dāng)月活動(dòng)主題負(fù)責(zé)人，班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。⑵確定主題。與“時(shí)事”“時(shí)令”同步，與學(xué)校計(jì)劃、區(qū)域?qū)嶋H相結(jié)合。⑶宣傳發(fā)動(dòng)。與“培養(yǎng)卓越口才”結(jié)合進(jìn)行，通過國旗講話、班會、櫥窗、板報(bào)等形式，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生參與。⑷升華閱讀。依據(jù)主題，與晨誦、午讀相結(jié)合，發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集活動(dòng)資料，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書籍文章等，在閱讀中感受活動(dòng)主題的意義。⑸實(shí)踐體驗(yàn)。通過動(dòng)態(tài)展示（具體活動(dòng)開展）、靜態(tài)呈示（宣傳窗、墻壁布置、簡報(bào)等）、網(wǎng)上顯示（校園網(wǎng)在線欄目、主題帖），分享交流每月主題教育的活動(dòng)成果。⑹整理資料。收集文字、圖片、音像資料、典型案例、成長故事等，歸集存檔。

3.考核評價(jià)。制定“每月一事”評比細(xì)則，學(xué)生養(yǎng)成教育的檢查要做到一周一評一通報(bào)，每月一匯總一考評一表彰。

（八）締造完美教室

1.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以構(gòu)建規(guī)范而有特色的班級文化為總體目標(biāo)，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實(shí)施全人課程為根本載體，以積極開展每月一事活動(dòng)為具體途徑，以師生成為敘事的主角為基本使命。

2.活動(dòng)建議：⑴有班級標(biāo)識，如班名、班徽、吉祥物等。⑵有班級共同愿景、使命或價(jià)值觀。⑶有最好契合班名的班歌或班詩。⑷有科學(xué)有效、富有特色的班級制度，如學(xué)生之間、師生之間、師生與家長之間公約、協(xié)定等。⑸有關(guān)注生命的特色化、靈活的班級課程，如人格課程、節(jié)日課程等。⑹有家長的參與，通過家校通，與家長正常聯(lián)系。⑺有相對固定的興趣小組或社團(tuán)等課外活動(dòng)。⑻有班級圖書角，讀書活動(dòng)扎實(shí)有效。⑼有班級網(wǎng)絡(luò)主頁或主題帖，專人管理，及時(shí)更新，內(nèi)容充實(shí)。⑽積極開展每月一事活動(dòng)。⑾班級環(huán)境美化、綠化、整潔化、知識化、育人化。⑿每學(xué)期寫1篇高質(zhì)量的師生成長敘事。⒀每學(xué)期有1個(gè)真實(shí)感人的轉(zhuǎn)化案例。

3.考核評價(jià)。⑴活動(dòng)成效納入班主任工作考核。⑵評選“完美教室”“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)案例”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀班主任”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（九）研發(fā)卓越課程

1.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。與學(xué)生的生命經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，設(shè)計(jì)豐富多彩的課程，拓展和豐富學(xué)生智力背景、情感體驗(yàn)，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。打通教育與生活、學(xué)校與社會、學(xué)生與家長、知識與實(shí)踐之間的壁壘，幫助學(xué)生豐富知識多樣性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自主、自強(qiáng)和獨(dú)立批判的精神。

2.活動(dòng)建議：⑴組織要求。成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，擬定計(jì)劃書，嚴(yán)格申報(bào)和論證，合理、規(guī)范推廣和使用。⑵課程體系。依據(jù)國家三級課程體系，符合區(qū)域和學(xué)校課程體系的整體構(gòu)架。⑶課程內(nèi)容?；趲熒攸c(diǎn)和學(xué)校特色，傳承民俗文化，整合地理、人文、經(jīng)濟(jì)、旅游和社會條件等要素，參考人文類、科技類、藝術(shù)類、體育類、心理類、社會類、生活類、實(shí)踐類等角度。⑷基本途徑。適度拓展國家和地方課程的某些“點(diǎn)”，內(nèi)引外聯(lián)，適度發(fā)掘課程資源；與“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程整合，進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和開發(fā)；充分利用“孝文化”“蘆蕩、水鄉(xiāng)文化”“剪紙、龍舞、打蓮湘、老虎鞋民俗文化”“淮劇、太極、三門球、乒乓球體藝文化”“朱升墓、澤夫園歷史教育文化”等，將地方特色、傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目、校本和地域資源轉(zhuǎn)化為校本課程；運(yùn)用科研成果，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化；借鑒選修課和活動(dòng)課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行課程改革。

3.實(shí)施要求。切實(shí)加強(qiáng)特色課程建設(shè)，開設(shè)選修課程，開發(fā)校本課程，增強(qiáng)課程多樣性和選擇性，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展的需要；同時(shí)積極形成基于課程體系、基于優(yōu)勢學(xué)科、基于課外教育的學(xué)科特色。

4.考核評價(jià)。⑴各校根據(jù)實(shí)際，重點(diǎn)培育1～2門校本課程，有條件的學(xué)校重點(diǎn)培育3～4門校本課程，已經(jīng)開發(fā)實(shí)施的考慮完善和升格。⑵評選“優(yōu)秀校本課程”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（十）家校合作共育

1.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過全面培訓(xùn)學(xué)生父母，開展父母學(xué)生共同參加的親子交流、讀書、娛樂、修學(xué)、旅游等活動(dòng)，倡導(dǎo)父母與孩子相互學(xué)習(xí)、共同成長、共享成長。促進(jìn)全面建成學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型文明社區(qū)，促進(jìn)構(gòu)建青少年全方位、和諧健康的成長環(huán)境。

2.活動(dòng)建議：⑴制定家校共育工作計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。⑵用好《家校共育手冊》，增強(qiáng)家校溝通的效果和質(zhì)量。⑶建好網(wǎng)上家長學(xué)校，引導(dǎo)家長上線學(xué)習(xí)、觀看視頻、發(fā)帖分享心得。⑷建立校級、班級家長委員會，吸收家長建言獻(xiàn)策、組織策劃、提供服務(wù)。⑸組織家校共育集中探討、培訓(xùn)和現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。⑹收集、整理、歸類家校共育文字、圖片、視頻和案例資料。

3.考核評價(jià)。每學(xué)期召開1～2次家長會，組織1次家長開放日。策劃1～2次家校共育專題特色活動(dòng)，錄制視頻資料。

第四篇：新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)

新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)

（一）營造書香校園

1.書香氛圍。各校要進(jìn)一步打造文化走廊，構(gòu)筑文化載體，豐富文化視點(diǎn)。在文化環(huán)境的建設(shè)上，美化景觀布點(diǎn)，張貼名人格言，制作讀書標(biāo)語，設(shè)置校級和班級圖書角，等等。通過“櫥窗文化”“標(biāo)牌文化”“命名文化”以及“墻壁文化”，讓讀書成為一種享受，一種校園文化，一種生活狀態(tài)。

2.讀書條件。繼續(xù)加大投入，切實(shí)增加圖書的藏量。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，有足夠的書架、書柜、閱覽桌椅以及報(bào)刊架。提高圖書利用率，設(shè)立讀書角，閱覽室以全開架借閱為主。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，設(shè)置相關(guān)鏈接，增設(shè)“書香校園”欄目，依托“師生博客”和“教師論壇”，開展新書好書推介、時(shí)文美文共讀、思想觀點(diǎn)交流等活動(dòng)。

3.讀書組織。以學(xué)科、年級組或辦公室為單位，建立教師讀書會，培植教師讀書自覺。以班級、年級為單位，建立學(xué)生讀書會，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。建立文學(xué)社、小記者、廣播站、興趣小組等社團(tuán)和組織，培育學(xué)校讀書氛圍。組織讀書沙龍，促進(jìn)大閱讀和大討論。

4.閱讀機(jī)制。根據(jù)自身實(shí)際，明確頻率、數(shù)量、節(jié)點(diǎn)方面的硬性要求。按照“周月季年”的“四段閱讀計(jì)劃”，誦讀古詩，賞析美文，閱讀名著佳作。按照“寫講演節(jié)”的“四項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃”，撰寫讀書體會，做好讀書演講，組織情景劇表演，舉辦校園讀書節(jié)。按照“師生家友”的“四項(xiàng)共讀計(jì)劃”，師生、生生、家長與學(xué)生之間共讀書籍，學(xué)校舉辦讀書展示會。

5.閱讀引導(dǎo)。加強(qiáng)“晨誦、午讀、暮省”引導(dǎo)，明確規(guī)定時(shí)間和數(shù)量，教師和學(xué)生記載閱讀記錄本。進(jìn)行“閱讀課堂”引導(dǎo)，每周設(shè)1課時(shí)閱讀課（指導(dǎo)課、欣賞課、交流課、推薦課），對學(xué)生如何選書、如何正確閱讀等及時(shí)予以指導(dǎo)。加強(qiáng)師生“讀書成長冊”引導(dǎo)，及時(shí)記錄精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，每學(xué)期組織1次展示評比活動(dòng)。實(shí)施“讀寫繪”引導(dǎo)，全區(qū)各小學(xué)在閱讀的深度和廣度上予以拓展。

6.考核評價(jià)。⑴教師讀書情況納入教師考核。⑵學(xué)生讀書情況納入教師考核與學(xué)生評價(jià)。⑶班級讀書情況納入班級、級部考核。⑷開展“讀書明星”“書香班級”“書香家庭”“推動(dòng)讀書人物”等評比活動(dòng)。

（二）師生共寫隨筆

1.教師隨筆。由每月、每周，逐步過渡到每天撰寫。年輕教師每學(xué)期3～4篇，45歲以上教師每學(xué)期2篇，每篇不少于1000字。教師隨筆可上傳學(xué)校網(wǎng)站，交流共享。鼓勵(lì)撰寫專題性隨筆。

2.學(xué)生隨筆。以日記為主，撰寫內(nèi)容不限，閱讀感愛、見聞經(jīng)歷、成長感悟、心得體會均可。鼓勵(lì)撰寫其他主題性寫作，通過學(xué)校網(wǎng)站專題帖、博客分享成果。學(xué)校開辟“學(xué)生習(xí)作”專欄，設(shè)立圖書角隨筆陳列柜。

3.考核評價(jià)。⑴組織沙龍活動(dòng)，觀摩成果，介紹分享經(jīng)驗(yàn)。⑵組織優(yōu)秀隨筆評比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。⑶協(xié)助征文活動(dòng)，推薦優(yōu)秀隨筆刊登發(fā)表。⑷學(xué)校每學(xué)年各編印1本優(yōu)秀教師隨筆集和學(xué)生隨筆集。

（三）聆聽窗外聲音

1.教育資源。運(yùn)用政策法規(guī)、國計(jì)民生、熱點(diǎn)新聞方面的最新資訊，充分發(fā)掘鹽都本土厚德載物、崇文重教、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、愛國愛民的教育素材，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會，幫助學(xué)生形成積極樂觀的人生態(tài)度和健康科學(xué)的價(jià)值觀。

2.活動(dòng)形式。開展專題講座、文藝匯演、校園評論、電影電視觀看、“校園之聲”新聞廣播、先進(jìn)事跡和重大時(shí)事、節(jié)日紀(jì)念報(bào)告會等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生修身立己、熱愛集體、心系祖國、胸懷天下的優(yōu)良品質(zhì)。

3.考核評價(jià)。⑴相關(guān)部門確立目標(biāo)任務(wù)，活動(dòng)情況納入考核。⑵學(xué)校評比“道德模范”“服務(wù)明星”或“感動(dòng)人物”。

（四）培養(yǎng)卓越口才

1.組織要求。堅(jiān)持話題常有、主題突出、立意高遠(yuǎn)的原則，每個(gè)班級、每個(gè)年級、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)部門、每個(gè)辦公室，均可以作為卓越口才培養(yǎng)的陣地。各條塊、各條線正常組織活動(dòng)，各學(xué)校每學(xué)期安排2次以上大型活動(dòng)。

2.活動(dòng)形式。通過交流、匯報(bào)、演講、座談、討論、辯議、敘事、述評、故事等活動(dòng)，營造教師和學(xué)生愿說、敢說、會說的氛圍，培養(yǎng)師生自信心，形成終身受益的溝通和表達(dá)能力。3.考核評價(jià)。⑴語文、品德與社會、思想品德等學(xué)科的課堂教學(xué)，要正常組織學(xué)生演講。⑵納入政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會、年級組工作考核。⑶學(xué)校組織相關(guān)評比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）構(gòu)建理想課堂

1.執(zhí)行依據(jù)。依據(jù)《鹽都區(qū)有效課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和鹽城市將制定下發(fā)的《課堂教學(xué)常態(tài)課達(dá)標(biāo)要求》，參照鹽城市一中“先學(xué)后教、以學(xué)定教；先教后學(xué)、以教導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略和“學(xué)案導(dǎo)學(xué)·問題引領(lǐng)·合作探究·自主展示”的教學(xué)模式、河南樊相一中“五讓六環(huán)節(jié)”的課堂做法，堅(jiān)決摒棄低效課堂，積極打造高效課堂，認(rèn)真搞好常態(tài)課堂。通過創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化知識與生活體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合。

2.基本標(biāo)準(zhǔn)。要切實(shí)加強(qiáng)“三層面”和“六維度”的研究?！叭龑用妗?教師層面，主導(dǎo)入手，親其師，信其道。學(xué)生層面，自主切入，樂觀主動(dòng)，永不言敗。師生互動(dòng)層面，彼此感染，教學(xué)相長?！傲S度”：參與度，關(guān)注學(xué)前參與和學(xué)中參與，引導(dǎo)全員參與和全面參與。親和度，課堂上愉快溝通，智慧交流，教師以理解和尊重之心，贏得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。自由度，課堂氣氛不壓抑，不沉悶，輕松愉快，凸顯人的生命價(jià)值。整合度，通過研讀教村，解析文本，發(fā)現(xiàn)思想精髓和內(nèi)容精華，以整合的思維，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。思維度，找準(zhǔn)學(xué)科屬性，基于學(xué)科思維，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。訓(xùn)練度，通過問題情境和有效設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，觀察、模仿和體驗(yàn)。

3.保障手段。以“教學(xué)常規(guī)、問題引路、行動(dòng)研究”為抓手，以“推門聽課、觀察法聽評課、學(xué)科組與師徒捆綁考核”為手段，以“同課異構(gòu)、教學(xué)反思、成長規(guī)劃”為動(dòng)力，以“榜樣示范、同伴練兵”為引擎，以“課堂達(dá)標(biāo)、優(yōu)課展評、基本功大賽”為平臺，探索理想課堂途徑，豐富教育實(shí)驗(yàn)內(nèi)涵。

4.考核評價(jià)。⑴每位教師重視教學(xué)“五認(rèn)真”，每學(xué)期開設(shè)1～2節(jié)研究課、示范課。⑵學(xué)校正常組織教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行2～3次專項(xiàng)督查，開展1～2次成長匯報(bào)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、觀摩研究、基本功考核方面的課堂教學(xué)活動(dòng)。⑶區(qū)局正常安排教學(xué)調(diào)研，每學(xué)期組織1～2次教學(xué)視導(dǎo)，組織推薦青年教師參加省市“優(yōu)質(zhì)課”評比和“基本功大賽”，組織全區(qū)“巡禮周”和“開放周”、管理干部“課堂教學(xué)展評”、青年教師“優(yōu)質(zhì)課”評比和“基本功大賽”。

（六）建設(shè)數(shù)碼社區(qū)

1.活動(dòng)目的。通過學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源的整合，建設(shè)學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，讓師生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，培養(yǎng)師生的信息意識與信息應(yīng)用能力。

2.活動(dòng)形式。教師登陸“教育在線”，實(shí)名注冊，通過跟帖請教專家和榜樣老師，對自己所實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目，尋找榜樣帖子，直接與大師對話，盡量少走彎路，認(rèn)真研讀領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)校網(wǎng)站建“新教育實(shí)驗(yàn)”鏈接，設(shè)置若干欄目和主題帖窗口。建設(shè)各類“新教育實(shí)驗(yàn)”QQ群、微信群，通過及時(shí)溝通、交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲信念，收獲力量。收索、存儲同伴網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)習(xí)、借鑒，快速入軌，躍馬揚(yáng)鞭。建立健全教師之間、學(xué)生之間、師生之間、學(xué)校與家長之間正?？旖莸木W(wǎng)絡(luò)、通訊信息聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

3.考核評價(jià)。⑴學(xué)校評選“榜樣班級”“榜樣老師”“榜樣學(xué)生”“榜樣家長”。⑵區(qū)局評選優(yōu)秀“新教育實(shí)驗(yàn)”網(wǎng)站。以上評選，均可采用網(wǎng)絡(luò)投票和實(shí)績論證方式。

（七）推進(jìn)每月一事

1.活動(dòng)主題。以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”為宗旨，確定鮮明主題，通過系列活動(dòng)，開展良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?！耙辉乱皇隆钡闹黝}內(nèi)容可參考為，一月：學(xué)會吃飯，懂得節(jié)儉；二月：學(xué)會走路，遵守交規(guī)；三月：學(xué)會種樹，熱愛公益；四月：學(xué)會踏青，走向自然；五月：學(xué)會掃地，熱愛勞動(dòng)；六月：學(xué)會唱歌，走進(jìn)藝術(shù)；七月：學(xué)會運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體健身；八月：學(xué)會微笑，關(guān)心他人；九月：學(xué)會閱讀，豐富知識；十月：學(xué)會尊老，懂得感恩；十一月：學(xué)會演講，增強(qiáng)自信；十二月，學(xué)會反思，培養(yǎng)毅力。

2.活動(dòng)建議。⑴活動(dòng)計(jì)劃。明確責(zé)任處室和當(dāng)月活動(dòng)主題負(fù)責(zé)人，班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。⑵確定主題。與“時(shí)事”“時(shí)令”同步，與學(xué)校計(jì)劃、區(qū)域?qū)嶋H相結(jié)合。⑶宣傳發(fā)動(dòng)。與“培養(yǎng)卓越口才”結(jié)合進(jìn)行，通過國旗講話、班會、櫥窗、板報(bào)等形式，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生參與。⑷升華閱讀。依據(jù)主題，與晨誦、午讀相結(jié)合，發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集活動(dòng)資料，精選與主題相關(guān)的成語故事、詩詞歌賦、書籍文章等，在閱讀中感受活動(dòng)主題的意義。⑸實(shí)踐體驗(yàn)。通過動(dòng)態(tài)展示（具體活動(dòng)開展）、靜態(tài)呈示（宣傳窗、墻壁布置、簡報(bào)等）、網(wǎng)上顯示（校園網(wǎng)在線欄目、主題帖），分享交流每月主題教育的活動(dòng)成果。⑹整理資料。收集文字、圖片、音像資料、典型案例、成長故事等，歸集存檔。3.考核評價(jià)。制定“每月一事”評比細(xì)則，學(xué)生養(yǎng)成教育的檢查要做到一周一評一通報(bào)，每月一匯總一考評一表彰。

（八）締造完美教室

1.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以構(gòu)建規(guī)范而有特色的班級文化為總體目標(biāo)，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式，以實(shí)施全人課程為根本載體，以積極開展每月一事活動(dòng)為具體途徑，以師生成為敘事的主角為基本使命。

2.活動(dòng)建議：⑴有班級標(biāo)識，如班名、班徽、吉祥物等。⑵有班級共同愿景、使命或價(jià)值觀。⑶有最好契合班名的班歌或班詩。⑷有科學(xué)有效、富有特色的班級制度，如學(xué)生之間、師生之間、師生與家長之間公約、協(xié)定等。⑸有關(guān)注生命的特色化、靈活的班級課程，如人格課程、節(jié)日課程等。⑹有家長的參與，通過家校通，與家長正常聯(lián)系。⑺有相對固定的興趣小組或社團(tuán)等課外活動(dòng)。⑻有班級圖書角，讀書活動(dòng)扎實(shí)有效。⑼有班級網(wǎng)絡(luò)主頁或主題帖，專人管理，及時(shí)更新，內(nèi)容充實(shí)。⑽積極開展每月一事活動(dòng)。⑾班級環(huán)境美化、綠化、整潔化、知識化、育人化。⑿每學(xué)期寫1篇高質(zhì)量的師生成長敘事。⒀每學(xué)期有1個(gè)真實(shí)感人的轉(zhuǎn)化案例。

3.考核評價(jià)。⑴活動(dòng)成效納入班主任工作考核。⑵評選“完美教室”“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)案例”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀班主任”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（九）研發(fā)卓越課程

1.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。與學(xué)生的生命經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，設(shè)計(jì)豐富多彩的課程，拓展和豐富學(xué)生智力背景、情感體驗(yàn)，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。打通教育與生活、學(xué)校與社會、學(xué)生與家長、知識與實(shí)踐之間的壁壘，幫助學(xué)生豐富知識多樣性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自主、自強(qiáng)和獨(dú)立批判的精神。

2.活動(dòng)建議：⑴組織要求。成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，擬定計(jì)劃書，嚴(yán)格申報(bào)和論證，合理、規(guī)范推廣和使用。⑵課程體系。依據(jù)國家三級課程體系，符合區(qū)域和學(xué)校課程體系的整體構(gòu)架。⑶課程內(nèi)容?；趲熒攸c(diǎn)和學(xué)校特色，傳承民俗文化，整合地理、人文、經(jīng)濟(jì)、旅游和社會條件等要素，參考人文類、科技類、藝術(shù)類、體育類、心理類、社會類、生活類、實(shí)踐類等角度。⑷基本途徑。適度拓展國家和地方課程的某些“點(diǎn)”，內(nèi)引外聯(lián)，適度發(fā)掘課程資源；與“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程整合，進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和開發(fā)；充分利用“孝文化”“蘆蕩、水鄉(xiāng)文化”“剪紙、龍舞、打蓮湘、老虎鞋民俗文化”“淮劇、太極、三門球、乒乓球體藝文化”“朱升墓、澤夫園歷史教育文化”等，將地方特色、傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目、校本和地域資源轉(zhuǎn)化為校本課程；運(yùn)用科研成果，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化；借鑒選修課和活動(dòng)課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行課程改革。

3.實(shí)施要求。切實(shí)加強(qiáng)特色課程建設(shè)，開設(shè)選修課程，開發(fā)校本課程，增強(qiáng)課程多樣性和選擇性，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展的需要；同時(shí)積極形成基于課程體系、基于優(yōu)勢學(xué)科、基于課外教育的學(xué)科特色。

4.考核評價(jià)。⑴各校根據(jù)實(shí)際，重點(diǎn)培育1～2門校本課程，有條件的學(xué)校重點(diǎn)培育3～4門校本課程，已經(jīng)開發(fā)實(shí)施的考慮完善和升格。⑵評選“優(yōu)秀校本課程”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（十）家校合作共育 1.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過全面培訓(xùn)學(xué)生父母，開展父母學(xué)生共同參加的親子交流、讀書、娛樂、修學(xué)、旅游等活動(dòng)，倡導(dǎo)父母與孩子相互學(xué)習(xí)、共同成長、共享成長。促進(jìn)全面建成學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型文明社區(qū)，促進(jìn)構(gòu)建青少年全方位、和諧健康的成長環(huán)境。

2.活動(dòng)建議：⑴制定家校共育工作計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。⑵用好《家校共育手冊》，增強(qiáng)家校溝通的效果和質(zhì)量。⑶建好網(wǎng)上家長學(xué)校，引導(dǎo)家長上線學(xué)習(xí)、觀看視頻、發(fā)帖分享心得。⑷建立校級、班級家長委員會，吸收家長建言獻(xiàn)策、組織策劃、提供服務(wù)。⑸組織家校共育集中探討、培訓(xùn)和現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。⑹收集、整理、歸類家校共育文字、圖片、視頻和案例資料。

3.考核評價(jià)。每學(xué)期召開1～2次家長會，組織1次家長開放日。策劃1～2次家校共育專題特色活動(dòng)，錄制視頻資料。

第五篇：大氣污染防治十大行動(dòng)實(shí)施方案

大氣污染防治十大行動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大氣污染防治工作，持續(xù)改善全縣環(huán)境空氣質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國大氣污染防治法》、《省大氣污染防治條例》、《市2021大氣污染防治“十大行動(dòng)”實(shí)施方案》以及國家和省市有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想及習(xí)近平總書記對重要講話和指示精神，牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，緊盯“壓煤、抑塵、管車、減排、嚴(yán)管、增綠”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“以日保旬、以旬保月、以月保季、以季保年”工作思路，深入推進(jìn)PM2.5和臭氧協(xié)同治理、揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）與氮氧化物（NOx）協(xié)同減排、大氣污染物與溫室氣體協(xié)同控制，通過開展冬季清潔取暖改造、高污染燃料禁燃區(qū)管控、鍋爐綜合整治提升、揚(yáng)塵污染管控、機(jī)動(dòng)車污染防治、VOCs深度治理、工業(yè)廢氣治理、“散亂污”企業(yè)綜合整治、餐飲油煙治理、“四燒”污染整治等“十大行動(dòng)”，大力削減污染存量，嚴(yán)格控制污染增量，突出源頭治理，科學(xué)施治，精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)污染源達(dá)標(biāo)排放，力爭空氣質(zhì)量穩(wěn)定提升。2021年底PM2.5實(shí)現(xiàn)下降，達(dá)到環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)良天數(shù)比率持續(xù)提升。有效控制夏秋季臭氧濃度，其他四項(xiàng)基本污染物平均濃度穩(wěn)中有降；確保不發(fā)生人為導(dǎo)致的重污染天氣。

二、主要任務(wù)

（一）冬季清潔取暖改造專項(xiàng)行動(dòng)

1.分類推進(jìn)清潔能源改造。制定城郊、農(nóng)村地區(qū)燃煤鍋爐淘汰計(jì)劃和清潔能源改造方案，加快推進(jìn)城區(qū)集中供熱管網(wǎng)建設(shè)和改造力度，發(fā)展各類分散式清潔供暖；集中供熱不能覆蓋的區(qū)域，逐步完成氣代煤、電代煤或其他清潔能源替代。城郊及縣城，以集中供暖為主，分散供暖為輔，著力推進(jìn)氣代煤、電代煤和各種可再生能源供暖。全縣農(nóng)村地區(qū)推廣利用電、太陽能、空氣源等清潔能源。力爭在2021年底全縣清潔取暖率達(dá)到70%以上。

責(zé)任單位：縣發(fā)改局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局

配合單位：縣工信局、縣市場監(jiān)管局、供電公司

實(shí)施單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣城投公司

2.全力實(shí)施“三改一補(bǔ)”民生實(shí)事項(xiàng)目。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府辦公室關(guān)于印發(fā)2021年省市為民辦實(shí)事實(shí)施方案的通知》（政辦發(fā)〔2021〕15號）精神，按照清潔替代、經(jīng)濟(jì)適用、居民可承受的原則，綜合采用集中供暖、清潔取暖等方式，進(jìn)一步替代散煤燃燒取暖。按照“一戶一策、集中連片、分類施策、壓茬推進(jìn)”的原則，以中央和省級清潔能源改造項(xiàng)目為支撐，實(shí)施全縣城中村、城郊區(qū)及周邊居民清潔能源改造“三改一補(bǔ)”項(xiàng)目，改造土炕4000戶以上。有序推進(jìn)清潔能源改造工作，切實(shí)解決城區(qū)及周邊燃煤散燒污染問題。

責(zé)任單位：縣發(fā)改局、縣住建局

配合單位：縣工信局、供電公司

實(shí)施單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

（二）高污染燃料禁燃區(qū)管控專項(xiàng)行動(dòng)

3.加大高污染燃料禁燃區(qū)管控力度。嚴(yán)格落實(shí)《市政府辦公室關(guān)于調(diào)整高污染燃料禁燃區(qū)的通知》（天政辦發(fā)〔2020〕132號）要求，2021年10月底，調(diào)整劃定禁燃區(qū)范圍，調(diào)整后禁燃區(qū)面積不得小于原禁燃區(qū)。對禁燃區(qū)內(nèi)散煤燃燒問題進(jìn)行全面排摸，按照“宜電則電、宜氣則氣”的原則，分批分類制定整治方案，結(jié)合實(shí)施“三改一補(bǔ)”民生實(shí)事項(xiàng)目，堅(jiān)決取締禁燃區(qū)內(nèi)經(jīng)營性鋪面燃煤小火爐，統(tǒng)籌推進(jìn)禁燃區(qū)居民小火爐清潔取暖改造。認(rèn)真組織開展禁燃區(qū)散煤管控宣傳，張貼發(fā)布公告，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種形式，廣泛深入宣傳，動(dòng)員用煤單位、居民自覺停用散煤、抵制散煤。

責(zé)任單位：市生態(tài)環(huán)境局分局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局

配合單位：縣發(fā)改局、縣工信局

4.加強(qiáng)煤炭市場和煤質(zhì)監(jiān)管。加強(qiáng)煤炭經(jīng)營場所排查整治，堅(jiān)決取締無證經(jīng)營的煤炭場所，嚴(yán)厲打擊禁燃區(qū)內(nèi)銷售散煤行為。加強(qiáng)煤炭煤質(zhì)管控，加大抽檢頻次，嚴(yán)厲打擊銷售和使用劣質(zhì)煤行為，杜絕劣質(zhì)煤流入市場，對銷售不合格煤炭的煤炭場所，依法嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決予以取締。建立清潔煤市場，確保全縣清潔煤源穩(wěn)定供應(yīng)。

責(zé)任單位：縣工信局、縣市場監(jiān)管局、市生態(tài)環(huán)境局分局

5.加強(qiáng)煙花爆竹燃放管理。加強(qiáng)煙花爆竹禁燃禁放行為監(jiān)管，緊盯元旦、春節(jié)、元宵節(jié)及慶典開業(yè)、婚喪嫁娶日等重點(diǎn)監(jiān)管時(shí)段，以限制和禁止燃放區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)燃放煙花爆竹行為，加大宣傳引導(dǎo)力度，營造嚴(yán)查嚴(yán)管氛圍，形成有效震懾。

責(zé)任單位：縣公安局

配合單位：縣市場監(jiān)管局、縣住建局、縣應(yīng)急管理局

（三）鍋爐綜合整治提升專項(xiàng)行動(dòng)

6.鞏固燃煤鍋爐綜合整治成果。對已整治完成的燃煤鍋爐開展“回頭看”，確保整治徹底到位，防止反彈復(fù)燃。更新完善燃煤鍋爐清單，重點(diǎn)排查農(nóng)村地區(qū)燃煤鍋爐底數(shù)，分類建立臺賬，實(shí)行清單管理，爭取中央和省級大氣污染防治項(xiàng)目資金，逐步淘汰改造農(nóng)村燃煤鍋爐。推進(jìn)燃煤鍋爐“以大代小”和節(jié)能環(huán)保綜合改造，推廣高效節(jié)能環(huán)保型鍋爐。

責(zé)任單位：市生態(tài)環(huán)境局分局、縣市場監(jiān)管局

配合單位：縣工信局

7.加大生物質(zhì)及燃?xì)猓ㄓ停╁仩t治理力度。對全縣范圍內(nèi)在用生物質(zhì)鍋爐、燃?xì)猓ㄓ停╁仩t進(jìn)行全面排查，建立管理臺賬，分類實(shí)施治理。對具備改造條件的生物質(zhì)鍋爐，實(shí)施清潔能源改造，優(yōu)先改為電、天然氣鍋爐；對不具備改造條件的，配套安裝布袋除塵設(shè)施，定期更換除塵設(shè)備或布袋，確保鍋爐達(dá)標(biāo)排放。對拒不安裝除塵設(shè)施和超標(biāo)排放的生物質(zhì)鍋爐，堅(jiān)決依法取締。爭取中央和省級項(xiàng)目支持，鼓勵(lì)企業(yè)對燃?xì)忮仩t開展低氮改造示范。加大生物質(zhì)及燃?xì)猓ㄓ停╁仩t日常監(jiān)管監(jiān)測，督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)自行檢測要求，加大監(jiān)督性監(jiān)測頻次，確保污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

責(zé)任單位：市生態(tài)環(huán)境局分局

配合單位：縣市場監(jiān)管局、縣住建局

（四）揚(yáng)塵污染管控專項(xiàng)行動(dòng)

8.強(qiáng)化揚(yáng)塵污染管控。嚴(yán)格落實(shí)建筑工地“六個(gè)百分之百”抑塵措施，實(shí)施精細(xì)化管控，規(guī)模以上土方施工工地安裝在線監(jiān)測和視頻監(jiān)控系統(tǒng)。對“六個(gè)百分之百”措施落實(shí)不到位的施工企業(yè)，責(zé)令限期整改，并依法查處；對整改措施落實(shí)不力的，責(zé)令停工整改，并通過網(wǎng)站媒體進(jìn)行曝光。加強(qiáng)道路揚(yáng)塵管控，重點(diǎn)治理渣土車帶泥帶土上路、遮擋密閉不嚴(yán)、不按審批路線時(shí)間行駛等突出問題。推進(jìn)道路清掃保潔機(jī)械化作業(yè)，城市主要道路定時(shí)噴霧、灑水，道路機(jī)掃率達(dá)到80%以上，背街小巷實(shí)行濕法清掃，城市建成區(qū)垃圾及時(shí)清運(yùn)。加大城市硬化和綠化工作力度，對學(xué)校操場、運(yùn)動(dòng)場、廠區(qū)裸地、單位及家庭庭院、居住小區(qū)等不宜進(jìn)行綠化處理的裸地，采取生態(tài)型硬化、透水性鋪裝、環(huán)保抑塵劑覆蓋等措施，嚴(yán)防揚(yáng)塵污染。全面管控轄區(qū)內(nèi)煤場、料場、渣場、砂石廠和采礦場地?fù)P塵污染，做好防風(fēng)抑塵設(shè)施建設(shè)、管理和使用工作。加大部門聯(lián)合執(zhí)法力度，開展日常巡查夜查，依法查處各類揚(yáng)塵污染違法行為。

責(zé)任單位：縣住建局、縣執(zhí)法局、縣交通運(yùn)輸局、市生態(tài)環(huán)境局分局、縣工信局、縣公安局交警大隊(duì)

9.持續(xù)實(shí)施生態(tài)增容工程。加快推進(jìn)國土綠化工程，繼續(xù)加強(qiáng)城市生態(tài)增綠減污，推進(jìn)縣城及周邊綠化和防風(fēng)防沙林建設(shè)，擴(kuò)大城市建成區(qū)綠地規(guī)模，降低沙塵、揚(yáng)塵對大氣環(huán)境的影響。

責(zé)任單位：縣自然資源局、縣住建局

（五）機(jī)動(dòng)車污染防治專項(xiàng)行動(dòng)

10.加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車尾氣治理。依法劃定城區(qū)大型運(yùn)輸車輛禁限行區(qū)域、路段以及繞行具體路線，嚴(yán)控重型高污染車輛進(jìn)入縣城建成區(qū)。按照政府引導(dǎo)、企業(yè)負(fù)責(zé)、全程監(jiān)控模式，推進(jìn)高排放老舊柴油車深度治理，對具備深度治理?xiàng)l件的柴油車，鼓勵(lì)加裝或更換符合要求的污染控制裝置，協(xié)同控制氮氧化物和顆粒物排放。建立完善部門聯(lián)合執(zhí)法常態(tài)化路檢路查工作機(jī)制，在主要通行路段對柴油車開展路檢路查，重點(diǎn)檢查柴油貨車污染控制裝置、OBD系統(tǒng)、尾氣排放達(dá)標(biāo)情況等內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)動(dòng)車排放檢測與維護(hù)制度（I/M制度），實(shí)行生態(tài)環(huán)境部門檢測取證、公安交警部門實(shí)施處罰、交通運(yùn)輸部門監(jiān)督維修的聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法閉環(huán)模式。嚴(yán)厲打擊排放檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)弄虛作假、偽造檢驗(yàn)結(jié)果、出具虛假報(bào)告、屏蔽和篡改車載診斷系統(tǒng)數(shù)據(jù)等違法行為。

責(zé)任單位：縣交通運(yùn)輸局、市生態(tài)環(huán)境局分局、縣市場監(jiān)管局、縣公安局交警大隊(duì)

11.加快老舊車輛淘汰和新能源汽車推廣。制定老舊柴油車和燃?xì)廛囂蕴履繕?biāo)及實(shí)施計(jì)劃，按期完成省上下達(dá)的淘汰任務(wù)。加快推進(jìn)城市城區(qū)新增和更新的公交、環(huán)衛(wèi)、郵政、出租、通勤、輕型物流配送車輛使用新能源或者清潔能源汽車，促進(jìn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少城市交通污染。2021全縣公交車新能源車使用率達(dá)到50%以上。

責(zé)任單位：縣公安局交警大隊(duì)、縣住建局、縣交通運(yùn)輸局

配合單位：縣發(fā)展改革局

12.加強(qiáng)非道路移動(dòng)機(jī)械監(jiān)督管理。加大非道路移動(dòng)機(jī)械編碼登記力度，持續(xù)對轄區(qū)內(nèi)非道路移動(dòng)機(jī)械進(jìn)行摸底調(diào)查和編碼登記并掛牌（含信息采集卡），做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。加強(qiáng)源頭管控，對轄區(qū)內(nèi)新購置或轉(zhuǎn)入的非道路移動(dòng)機(jī)械，督促其在購置或轉(zhuǎn)入之日起30日內(nèi)完成編碼登記并掛牌（含信息采集卡）。生態(tài)環(huán)境部門要與住建、水利、交通等行業(yè)主管部門形成聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)管，監(jiān)理單位對所有進(jìn)入工程建設(shè)施工現(xiàn)場的非道路移動(dòng)機(jī)械進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并審核登記相關(guān)進(jìn)場驗(yàn)收記錄，沒有進(jìn)行編碼登記、掛牌（含信息采集卡）以及不符合排放標(biāo)準(zhǔn)的一律不得進(jìn)入施工現(xiàn)場。加強(qiáng)對非道路移動(dòng)機(jī)械的監(jiān)督抽測，抽測率達(dá)到100%。加強(qiáng)對禁止使用高排放非道路移動(dòng)機(jī)械區(qū)域的管控，禁止超標(biāo)排放非道路移動(dòng)機(jī)械進(jìn)入管控區(qū)域。

責(zé)任單位：市生態(tài)環(huán)境局分局

配合單位：縣交通運(yùn)輸局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局

（六）VOCs深度治理專項(xiàng)行動(dòng)

13.開展VOCs排放行業(yè)分類整治工作。對VOCs排放企業(yè)全面開展排查摸底，4月底建立全縣VOCs排放企業(yè)臺賬，督促企業(yè)制定“一企一策”方案。包裝印刷行業(yè)，推廣應(yīng)用低（無）VOCs含量的綠色油墨、上光油、潤版液、清洗劑、膠粘劑、稀釋劑等原輔材料，采取車間環(huán)境負(fù)壓改造、安裝高效集氣裝置等措施，有效治理污染；醫(yī)藥制造行業(yè)，針對醫(yī)藥制造行業(yè)特點(diǎn)，對發(fā)酵制藥、化學(xué)合成制藥、提取制藥企業(yè)有針對性地開展摸底排查，建立臺賬，扎實(shí)推進(jìn)污染治理工作；家具制造行業(yè)，推廣應(yīng)用VOCs含量低的水性漆，鼓勵(lì)“油改水”工藝和設(shè)備改造，對噴漆、烘干廢氣采取吸附燃燒等高效治理措施；汽修行業(yè)，對全縣汽車維修企業(yè)和4S店進(jìn)行排查，對產(chǎn)生含揮發(fā)性有機(jī)物廢氣的機(jī)動(dòng)車維修企業(yè)，噴涂、流平、烘干作業(yè)必須在裝有無組織廢氣收集系統(tǒng)的密閉車間內(nèi)進(jìn)行，產(chǎn)生的有機(jī)廢氣應(yīng)當(dāng)收集處理后排放，收集率不低于80％，嚴(yán)厲查處取締露天和敞開式汽修噴涂作業(yè)行為。

責(zé)任單位：市生態(tài)環(huán)境局分局

配合單位：縣發(fā)改局、縣交通運(yùn)輸局、縣工信局、縣商務(wù)局、縣市場監(jiān)管局

（七）工業(yè)廢氣治理專項(xiàng)行動(dòng)

14.強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)廢氣治理。加大建材、供熱等重點(diǎn)行業(yè)有組織廢氣治理力度，對工業(yè)爐窯實(shí)施綜合整治，應(yīng)該淘汰的堅(jiān)決淘汰，具備清潔能源改造的堅(jiān)決改造，未實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放的堅(jiān)決停產(chǎn)治理。嚴(yán)格控制涉工業(yè)爐窯建設(shè)項(xiàng)目，新建涉工業(yè)爐窯建設(shè)項(xiàng)目，要配套建設(shè)高效環(huán)保治理設(shè)施。提高磚瓦行業(yè)污染控制水平，推廣布袋除塵等高效除塵技術(shù)，以及濕法脫硫協(xié)調(diào)控制顆粒物技術(shù)，新建或具有一定規(guī)模的磚瓦企業(yè)應(yīng)安裝污染物排放自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備，對環(huán)保設(shè)施運(yùn)行情況實(shí)時(shí)監(jiān)控。建立工業(yè)爐窯管控清單，確保完成深度治理的窯爐污染治理設(shè)施和在線設(shè)施正常運(yùn)行，運(yùn)行臺帳規(guī)范，堅(jiān)決杜絕停運(yùn)治理設(shè)施和加裝煙氣旁路偷排、直排的行為。強(qiáng)化日常監(jiān)管，嚴(yán)格規(guī)范工業(yè)企業(yè)污染物排放自行檢測，提高監(jiān)督性監(jiān)測頻次，確保污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

責(zé)任單位：縣工信局、市生態(tài)環(huán)境局分局

配合單位：縣市場監(jiān)管局、縣發(fā)改局

15.加大無組織廢氣排放控制力度。開展建材行業(yè)和燃煤鍋爐無組織排放排查，規(guī)范完善管理臺賬，有序推進(jìn)深度治理工作。對物料（含廢渣）堆存、運(yùn)輸、裝卸、儲存、轉(zhuǎn)移等過程，按無組織排放標(biāo)準(zhǔn)要求完成深度治理。

責(zé)任單位：市生態(tài)環(huán)境局分局

配合單位：縣工信局、縣自然資源局、縣市場監(jiān)管局

（八）“散亂污”企業(yè)綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)

16.持續(xù)開展“散亂污”企業(yè)綜合整治。鞏固“散亂污”企業(yè)綜合整治成果，建立“散亂污”企業(yè)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“散亂污”企業(yè)項(xiàng)目建設(shè)和已取締的“散亂污”企業(yè)死灰復(fù)燃。對新發(fā)現(xiàn)的“散亂污”企業(yè)，實(shí)行清單化管理，按照“先停后治”的原則，區(qū)別情況分類處置。列入關(guān)停取締類的，堅(jiān)決予以取締；列入整合搬遷類的，按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模化、現(xiàn)代化的原則，實(shí)施升級改造；列入升級改造類的，實(shí)施清潔生產(chǎn)技術(shù)改造，全面提升污染治理水平。

責(zé)任單位：縣工信局、市生態(tài)環(huán)境局分局、縣市場監(jiān)管局、縣自然資源局、縣發(fā)改局

（九）餐飲油煙治理專項(xiàng)行動(dòng)

17.開展餐飲油煙集中治理。對未安裝油煙凈化裝置和專用煙氣排放管道的餐飲單位，及時(shí)下達(dá)限期整改通知，要求安裝并正常運(yùn)行油煙凈化裝置，定期對油煙凈化裝置進(jìn)行清洗，建立清洗臺賬。督促業(yè)主按規(guī)定開展油煙自行監(jiān)測，對酒店、食堂、餐飲廣場等重點(diǎn)排污企業(yè)，定期開展監(jiān)督性監(jiān)測，對超標(biāo)排放的，依法查處。依法取締城區(qū)公共場所從事露天燒烤、流動(dòng)經(jīng)營的攤點(diǎn)，堅(jiān)決查處固定門店室外使用爐灶進(jìn)行露天燒烤的行為。

責(zé)任單位：縣執(zhí)法局、縣市場監(jiān)管局、市生態(tài)環(huán)境局分局

（十）“四燒”污染整治專項(xiàng)行動(dòng)

18.加大“四燒”污染監(jiān)管力度。進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)合巡查執(zhí)法，嚴(yán)禁焚燒秸稈、垃圾、枯枝落葉和燒荒等行為發(fā)生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要定期組織力量對城區(qū)、城郊路段和區(qū)域開展監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的“四燒”行為及時(shí)制止，并進(jìn)行警示教育，情節(jié)嚴(yán)重的，移交公安機(jī)關(guān)依法查處。充分利用廣播電視、鄉(xiāng)村宣傳欄、微信等，大力宣傳相關(guān)法律法規(guī)以及露天焚燒垃圾和秸稈的危害性，動(dòng)員廣大群眾自覺參與監(jiān)督“四燒”污染防治。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣住建局、縣公安局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

嚴(yán)格落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任和“管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)保、管生產(chǎn)必須管環(huán)?！钡囊?，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門是大氣污染防治“十大行動(dòng)”實(shí)施的責(zé)任主體，統(tǒng)籌推動(dòng)“十大行動(dòng)”實(shí)施；相關(guān)部門按照各自工作職責(zé)，各司其職，密切配合，形成合力，督促指導(dǎo)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地；縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會辦公室定期召開聯(lián)席會議，分析研判形勢，提出針對性工作措施。

（二）靠實(shí)工作責(zé)任。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要結(jié)合工作實(shí)際，圍繞總體目標(biāo)，細(xì)化工作措施，制定專項(xiàng)實(shí)施方案，逐級分解任務(wù)，層層壓實(shí)責(zé)任。各責(zé)任單位按照實(shí)施方案要求，明確職責(zé)分工，建立責(zé)任清單，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人。夯實(shí)基層基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實(shí)大氣污染防治網(wǎng)格化監(jiān)管，切實(shí)把監(jiān)管責(zé)任和工作任務(wù)層層分解落實(shí)到網(wǎng)格長、網(wǎng)格員，形成“橫向聯(lián)動(dòng)、縱向貫通”的工作機(jī)制，確保全縣大氣污染防治“十大行動(dòng)”取得實(shí)效。

（三）強(qiáng)化督查問責(zé)。

縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門“十大行動(dòng)”實(shí)施工作進(jìn)行督查考核，定期抽調(diào)成員單位相關(guān)人員開展督查，落實(shí)月調(diào)度、月督查、月通報(bào)制度。對大氣污染防治措施落實(shí)不到位，空氣質(zhì)量持續(xù)出現(xiàn)下滑的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門予以預(yù)警、約談。

（四）加大宣傳力度。

充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)及新媒體，對大氣污染防治“十大行動(dòng)”實(shí)施工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型案例及時(shí)進(jìn)行宣傳，為大氣污染防治工作營造良好輿論氛圍。同時(shí)，動(dòng)員廣大群眾積極參與監(jiān)督大氣污染防治工作，對發(fā)現(xiàn)的大氣污染問題，積極通過微信、政務(wù)服務(wù)便民熱線、環(huán)保舉報(bào)平臺等進(jìn)行舉報(bào)，形成全民關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、監(jiān)督環(huán)保的良好社會氛圍。