第一篇：高級(jí)漢語(yǔ)精讀4第十課教案講稿

課程單元教案（第十課第一單元）本單元 教學(xué)目的

1.能正確朗讀與書(shū)寫(xiě)課文中的生字，能區(qū)別部分形近字； 2.學(xué)習(xí)生詞，理解詞義，掌握用法，并能結(jié)合情景正確運(yùn)用； 3.學(xué)習(xí)辨析部分近義詞，區(qū)別其用法，能準(zhǔn)確使用。

教學(xué)內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)95個(gè)詞語(yǔ)； 2．正音，書(shū)寫(xiě)； 3．講解重點(diǎn)詞語(yǔ)。

教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)

1.生字正音正字：奢望、咄咄逼人、怒不可遏；

2.詞語(yǔ)講解：奢望、義無(wú)反顧、總歸、為數(shù)、余地、質(zhì)問(wèn)、指望、鄭重其事、出于； 3.近義詞辨析：告誡-勸誡；掂量-估量；推辭-推卸-推托；干涉-干預(yù)；詢(xún)問(wèn)-質(zhì)問(wèn)；冤枉-委屈；盛情-熱情；顧忌-顧慮。

教學(xué)方法

1.精講多練，舉一反三。

2.堅(jiān)持實(shí)踐性，交際性和綜合性原則（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的綜合訓(xùn)練及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練），在教學(xué)中采用啟發(fā)式和誘導(dǎo)式的方法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。

3.堅(jiān)持重現(xiàn)性原則，在講練過(guò)程中注意有意識(shí)地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和語(yǔ)法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

1．檢查出勤情況； 2．檢查預(yù)習(xí)情況；

3．學(xué)習(xí)生詞（朗讀、理解運(yùn)用、重點(diǎn)講解、辨析近義詞）4.鞏固練習(xí)（造句練習(xí)課后練習(xí)1.2.3.4）5.小結(jié)布置作業(yè)

課后閱讀材料

搜集北京、上海等城市生活方式、價(jià)值觀念相關(guān)材料。

作業(yè)、思考題、討論題

鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字、生詞。

本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）

注：一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)

課程單元教案（第十課第二單元）本單元 教學(xué)目的

1.誦讀課文，理解內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法

教學(xué)內(nèi)容

朗讀正音；

分析理解課文內(nèi)容

示例講解閱讀方法和技巧

分析文章的整體寫(xiě)作思路與結(jié)構(gòu) 提問(wèn)檢查閱讀效果，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)

詞語(yǔ)：嗲；貶斥；歇斯底里；頤指氣使；相敬如賓；左右逢源； 2.北京人和上海人不同的生活方式、價(jià)值觀念的比較。

教學(xué)方法

1.精講多練，舉一反三。2.堅(jiān)持實(shí)踐性，交際性和綜合性原則（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的綜合訓(xùn)練及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練），在教學(xué)中采用啟發(fā)式和誘導(dǎo)式的方法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。

3.堅(jiān)持重現(xiàn)性原則，在講練過(guò)程中注意有意識(shí)地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和語(yǔ)法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

1．檢查出勤； 2．復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)生詞；

3．快速閱讀課文，提出相關(guān)問(wèn)題，檢查閱讀效果； 4．分段細(xì)讀，邊讀邊提問(wèn)邊講解； 5．課后小結(jié)。

課后閱讀材料

北京上海等大都市人們的生活方式、價(jià)值觀念相關(guān)文章。

作業(yè)、思考題、討論題

課后思考題。

本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）

注：一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)

課程單元教案（第十課第三單元）本單元 教學(xué)目的

語(yǔ)法例釋及運(yùn)用

教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合課文分析語(yǔ)法現(xiàn)象 鞏固語(yǔ)法訓(xùn)練

教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)

語(yǔ)法例釋?zhuān)簭?fù)句和句群。語(yǔ)段語(yǔ)篇表達(dá)。

教學(xué)方法

1.精講多練，舉一反三。

2.堅(jiān)持實(shí)踐性，交際性和綜合性原則（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的綜合訓(xùn)練及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練），在教學(xué)中采用啟發(fā)式和誘導(dǎo)式的方法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。

3.堅(jiān)持重現(xiàn)性原則，在講練過(guò)程中注意有意識(shí)地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和語(yǔ)法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

1.檢查出勤；

2．根據(jù)課文內(nèi)容，聽(tīng)后回答問(wèn)題； 3．語(yǔ)法例釋學(xué)習(xí)；

4．鞏固練習(xí)：課后練習(xí)5.6.7.8 5．課后小結(jié)。

課后閱讀材料

熟讀并理解課文中的成語(yǔ)、熟語(yǔ)。

作業(yè)、思考題、討論題

按照課文內(nèi)容的順序，對(duì)課文進(jìn)行縮寫(xiě)。

本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）

注：一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)

課程單元教案（第十課第四單元）本單元 教學(xué)目的

檢查副課文 口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練

教學(xué)內(nèi)容

限時(shí)獨(dú)立完成副課文閱讀

2.口語(yǔ)討論：1.上海和北京天氣、道路、建筑特色和異同。2.上海和北京的景觀、語(yǔ)言特點(diǎn)和異同。

教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)

口語(yǔ)表達(dá)：1.中心的確立 2.表達(dá)的順序

3.語(yǔ)段的連接

教學(xué)方法

1.精講多練，舉一反三。

2.堅(jiān)持實(shí)踐性，交際性和綜合性原則（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的綜合訓(xùn)練及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練），在教學(xué)中采用啟發(fā)式和誘導(dǎo)式的方法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。

3.堅(jiān)持重現(xiàn)性原則，在講練過(guò)程中注意有意識(shí)地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和語(yǔ)法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

1.檢查出勤；

2．限時(shí)閱讀副課文，并完成相關(guān)練習(xí)； 3．抽選3-4名學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)； 4．分析評(píng)價(jià)； 5．課后小結(jié)。

課后閱讀材料

作業(yè)、思考題、討論題 討論：將自己去過(guò)的或生活過(guò)的城市與烏魯木齊比較，觀察分析它們的異同。

本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）

注：一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)

第十課《雙城男女——北京VS上?！?教學(xué)對(duì)象與學(xué)情分析

本教材的教學(xué)對(duì)象為少數(shù)民族大二學(xué)生，這些學(xué)生的漢語(yǔ)水平已達(dá)到MHK3甲或4乙水平，其漢語(yǔ)弱項(xiàng)突出表現(xiàn)在漢語(yǔ)的表達(dá)方面（口語(yǔ)和書(shū)面）。因此在本冊(cè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中，主要任務(wù)是在增加學(xué)生漢語(yǔ)詞匯量的同時(shí)，側(cè)重表達(dá)能力的訓(xùn)練，同時(shí)根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)任務(wù)負(fù)擔(dān)較重的現(xiàn)實(shí)，盡量在課堂上解決問(wèn)題，完成相關(guān)訓(xùn)練，課外進(jìn)行知識(shí)拓展，擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目的與要求：

通過(guò)語(yǔ)料學(xué)習(xí)掌握本課生詞的正確讀音和書(shū)寫(xiě)；理解所學(xué)詞語(yǔ)在本課的詞義及用法；增加學(xué)生詞匯量，掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，并通過(guò)模仿練習(xí)，使學(xué)生達(dá)到運(yùn)用所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)的能力，提高學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)表達(dá)能力；正確理解課文內(nèi)容、文化知識(shí)及其教育意義；掌握本課中的語(yǔ)法知識(shí)及其語(yǔ)法意義；能運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課后練習(xí)，做到知識(shí)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1.近義詞辨析：告誡-勸誡；掂量-估量；推辭-推卸-推托；干涉-干預(yù)；詢(xún)問(wèn)-質(zhì)問(wèn)；冤枉-委屈；盛情-熱情；顧忌-顧慮。

2.課文理解：文章的中心與結(jié)構(gòu)。3.語(yǔ)法重點(diǎn)：復(fù)句、語(yǔ)段間的連接。教學(xué)時(shí)數(shù)及安排：8學(xué)時(shí) 第一二課時(shí)：學(xué)習(xí)生字新詞 第三四課時(shí)：分析理解課文 第五六課時(shí)：語(yǔ)法例釋訓(xùn)練 第七八課時(shí)：閱讀表達(dá)訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程： 第一二課時(shí)

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生出勤情況。

二、導(dǎo)入新課： 1.上海 2.北京

3.愛(ài)情觀、婚姻觀、生活方式。

三、講解詞語(yǔ)：

（一）朗讀詞語(yǔ)，正音正調(diào)

（二）講解重點(diǎn)及難點(diǎn)詞語(yǔ)：

1.奢望：過(guò)高的希望,指對(duì)不可能達(dá)到的目標(biāo)，或者不可能得到的東西，報(bào)有幻想的態(tài)度。2.動(dòng)容：臉上顯露出受了感動(dòng)的表情，形容被言語(yǔ)、行為所感動(dòng)。

3.義無(wú)反顧：義：宜，應(yīng)該做的事；反顧：回頭看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧，形容維護(hù)正義決心非常大。或在道義上只勇往直前，絕不退縮回頭

4.不在話(huà)下：不在談?wù)摰姆秶鷥?nèi)，指事情輕微，不值得一提。事屬當(dāng)然，用不著說(shuō)。5.拋頭露面：拋：暴露。露出頭和面孔。原指婦女出現(xiàn)在大庭廣眾之中?，F(xiàn)指公開(kāi)露面。6.咄咄逼人：咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。

7.怒不可遏：憤怒得難以抑制。形容十分憤怒。遏：止。

8.揭竿而起：揭：高舉；竿：竹竿，代旗幟?？沉藰?shù)干當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，進(jìn)行反抗。亦指人民起義。9.不了了之：了：了結(jié)，結(jié)束。用不了結(jié)的辦法去了結(jié)。指把事情放在一邊不管，就算完事。10.林林總總：林林：眾多的樣子；總總：眾多而雜亂的樣子。形容眾多。唐·柳宗元《貞符》：“惟人之初，總總而生，林林而群。”

11.不以為忤：不生氣，不介意。忤，wǔ。本義：抵觸，不順從。不將此作為忤逆之舉典故范例《舊唐書(shū)》卷一百四十四·列傳第九十四：”上不以為忤，甚稱(chēng)之?！啊端问贰肪硭陌傥迨恕ち袀鞯诙僖皇撸骸皣L有貴客過(guò)之，瑛酒酣而歌，以樂(lè)器扣其頭為節(jié)，客亦不以為忤。”例句他對(duì)于眾人的批評(píng)不但不以為忤，反而欣然接受

12頤指氣使：頤指：動(dòng)下巴示意，指揮別人；氣使：用神情氣色支使人。不說(shuō)話(huà)而用面部表示表情示意。形容有權(quán)勢(shì)的人指揮別人的傲慢態(tài)度?！稘h書(shū)·貢禹傳》：“家富勢(shì)足，目指氣使。”《資治通鑒·唐紀(jì)·昭宣帝天佑二年》：“見(jiàn)朝士，皆頤指氣使，旁若無(wú)人?！?13.見(jiàn)仁見(jiàn)智：對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法?！吨芤住は缔o上》：“仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智?！?/p>

14.察言觀色：察：詳審。觀察別人的說(shuō)話(huà)或臉色。多指揣摸別人的心意?！墩撜Z(yǔ)·顏淵》：“夫達(dá)也者，質(zhì)直而好義，察言而觀色，慮以下人?！?/p>

15.畫(huà)餅充饑：畫(huà)個(gè)餅來(lái)解除饑餓。比喻用空想來(lái)安慰自己。《三國(guó)志·魏志·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫(huà)地作餅，不可啖也?！?/p>

（三）近義詞辨析：

1.告誡：規(guī)勸某人勿做某事。一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，上級(jí)對(duì)下級(jí)。勸誡：可用于平輩之間。

掂量：側(cè)重于用手托著東西上下晃動(dòng)來(lái)估計(jì)輕重。

估量：側(cè)重對(duì)事物的性質(zhì)數(shù)量變化等進(jìn)行大概的估計(jì)。常用于抽象的事物。推辭：側(cè)重于直接拒絕、辭謝?？膳c“再三~”“一再”搭配。推卸：側(cè)重于找客觀原因來(lái)逃避責(zé)任。推托：側(cè)重于借故拒絕，不肯承擔(dān)。

干涉：強(qiáng)行參與、或不該管硬管，手段粗暴強(qiáng)硬。干預(yù)：語(yǔ)義較輕。一般的過(guò)問(wèn)或參與。

詢(xún)問(wèn)：語(yǔ)氣平和，語(yǔ)義較輕。征求意見(jiàn)，打聽(tīng)情況。質(zhì)問(wèn)：語(yǔ)義較重。用責(zé)備的語(yǔ)氣依據(jù)事實(shí)問(wèn)明是非。冤枉：側(cè)重指無(wú)罪者有罪。

委屈：側(cè)重于表示受到不公正待遇。

盛情：名詞。深厚的情意。多用于書(shū)面語(yǔ)。常用“盛情款待”、“盛情難卻”。熱情：形容詞，名詞。

顧忌：強(qiáng)調(diào)有所避忌、忌諱。心中考慮的程度較淺，語(yǔ)義較輕。

顧慮：強(qiáng)調(diào)有所憂(yōu)慮，心中考慮的程度較深。動(dòng)詞用法較少見(jiàn)。名詞用法常見(jiàn)。

六、小結(jié)布置作業(yè)

第三四課時(shí)

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生出勤情況。

二、復(fù)習(xí)舊課：聽(tīng)寫(xiě)重點(diǎn)詞語(yǔ)

三、講授新課：

（一）限時(shí)閱讀課文（15分鐘）

（二）回答問(wèn)題

1.北京人與上海人的愛(ài)情觀有什么區(qū)別？談?wù)勀愕目捶ā?.北京女人與上海女人有什么不同？

3.北京人與上海人在應(yīng)酬方面有什么不同？

（三）細(xì)讀課文概括段意 鞏固所學(xué)內(nèi)容

再讀課文，回答思考題

五、小結(jié)布置作業(yè)

第五六課時(shí)

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生出勤情況。

二、復(fù)習(xí)舊課：聽(tīng)后根據(jù)老師的問(wèn)題，書(shū)面回答 三語(yǔ)法例釋

1．復(fù)句與句群

2．語(yǔ)段的鏈接

四、鞏固訓(xùn)練：課后練習(xí)5、6、7、8

五、小結(jié)布置作業(yè) 第七八課時(shí)

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生出勤情況。

二、復(fù)習(xí)舊課：概述課文內(nèi)容

三、講授新課：

（一）閱讀訓(xùn)練限時(shí)完成副課文學(xué)習(xí)

（二）表達(dá)訓(xùn)練話(huà)題討論

1.概括一下北京人和上海人的生活方式、觀念和特點(diǎn)。2.介紹一個(gè)你去過(guò)的城市。

3.模仿副課文的形式，將該城市與烏魯木齊或者你熟悉的城市進(jìn)行比較。

四、小結(jié)布置作業(yè)

五、全篇小結(jié)

第二篇：商務(wù)漢語(yǔ)精讀高級(jí)大綱20110420

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

高級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)精讀

課程大綱 1

一、教學(xué)目的與任務(wù)

作為高級(jí)階段的一門(mén)必修課，本課程以經(jīng)貿(mào)知識(shí)為經(jīng)，以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為緯，通過(guò)學(xué)習(xí)、了解和討論當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中各個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題，將語(yǔ)言知識(shí)和經(jīng)貿(mào)知識(shí)融為一體，讓學(xué)生在真實(shí)的生活場(chǎng)景中自然而然地掌握經(jīng)貿(mào)術(shù)語(yǔ)和經(jīng)貿(mào)知識(shí)，其最終目的是給學(xué)生搭建一個(gè)相對(duì)寬泛的基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)。

本課程應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合技能訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，提高詞語(yǔ)辨析和運(yùn)用能力、快速閱讀能力及篇章表達(dá)能力，使學(xué)生能在較高層次上理解和欣賞漢語(yǔ)豐富多彩的語(yǔ)言現(xiàn)象。在實(shí)際教學(xué)中，考慮到相關(guān)課程配合的需要，高級(jí)漢語(yǔ)課把教學(xué)重點(diǎn)放在閱讀理解和口頭、書(shū)面表達(dá)上。

閱讀能力的高低表現(xiàn)在對(duì)閱讀內(nèi)容的理解程度上，即理解的對(duì)與錯(cuò)、深與淺。因此，通過(guò)對(duì)高級(jí)漢語(yǔ)課程及其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生能夠正確理解漢語(yǔ)中一些較復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象，理解語(yǔ)言表達(dá)中的言外之意等。提高學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)的表達(dá)水平，使學(xué)生能夠用較豐富的語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢地描述所聞所見(jiàn)及抽象事物，能準(zhǔn)確得體地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，并對(duì)事件或問(wèn)題做出分析評(píng)論。

此外，高級(jí)漢語(yǔ)課作為必修課，它的目的還在于為其他漢語(yǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為在今后工作中流利地運(yùn)用漢語(yǔ)和獲得自學(xué)漢語(yǔ)的能力打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)對(duì)象

本教材的教學(xué)對(duì)象是商務(wù)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)留學(xué)生本科三年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)也可以作為外國(guó)經(jīng)貿(mào)公司對(duì)華工作人員自學(xué)用書(shū)。

三、教學(xué)原則

1.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。把講授知識(shí)、分析范文和寫(xiě)作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。講授力求精要、具體、有用，引導(dǎo)學(xué)生掌握寫(xiě)作技巧。將課堂

講授與課外練習(xí)相結(jié)合。

2.堅(jiān)持語(yǔ)段與篇章相結(jié)合的練習(xí)方式。在語(yǔ)段練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行整篇的寫(xiě)作練習(xí)和口語(yǔ)訓(xùn)練。

3.針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采取多種形式批改學(xué)生的練習(xí)。將教師批改、學(xué)生自改互改相結(jié)合。講評(píng)應(yīng)有的放矢，幫助學(xué)生總結(jié)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生有實(shí)際效益。

四、教學(xué)進(jìn)度及時(shí)數(shù)分配

教材分上下冊(cè)，上冊(cè)10課，下冊(cè)8課，供一學(xué)年（每周6課時(shí)）使用。

五、教學(xué)內(nèi)容及要求

（一）教學(xué)內(nèi)容

1.詞匯量的多少?gòu)膩?lái)都是衡量語(yǔ)言水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)。以初、中級(jí)階段有限的詞匯量和相對(duì)有限的表達(dá)形式來(lái)進(jìn)行高級(jí)階段的深層理解和篇章表達(dá)是相當(dāng)困難的。因此，如何使學(xué)生盡快地?cái)U(kuò)大詞匯量，掌握盡可能多的表達(dá)形式就成為高級(jí)階段教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。高級(jí)漢語(yǔ)課不是專(zhuān)門(mén)的詞語(yǔ)教學(xué)課，但詞語(yǔ)教學(xué)是高級(jí)漢語(yǔ)課的一項(xiàng)內(nèi)容。高級(jí)漢語(yǔ)課中，詞語(yǔ)講練可以分為三個(gè)部分：

(1)常用詞語(yǔ)教學(xué)

包括一般詞語(yǔ)的組合關(guān)系和聚合關(guān)系，它們的近義、同義、反義詞語(yǔ)；也包括成語(yǔ)、俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)和一些常用格式的意義和用法，以及它們?cè)诒磉_(dá)中的作用。

(2)近義詞辨析

即指兩個(gè)或兩個(gè)以上同義或近義詞語(yǔ)的辨析，重點(diǎn)是辨析這些相關(guān)詞語(yǔ)在意義，特別是在功能、語(yǔ)言風(fēng)格上的細(xì)微差別。

(3)詞語(yǔ)例釋

主要針對(duì)一詞多義現(xiàn)象，重點(diǎn)是了解這些詞語(yǔ)在不同的組合或聚合關(guān)系中，在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義，并學(xué)會(huì)正確使用。

2.常用句式是高級(jí)漢語(yǔ)課教學(xué)的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。這里的常用句式包括各類(lèi)復(fù)句、雙重否定句、反問(wèn)句、被動(dòng)句等。通過(guò)復(fù)句教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步理解漢語(yǔ)句子之間的邏輯關(guān)系，并熟悉怎樣表達(dá)這種邏輯關(guān)系，最終學(xué)會(huì)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或其他方式表達(dá)出各種較為復(fù)雜的關(guān)系。對(duì)于其他句式的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解此種句式與其他相關(guān)句式的區(qū)別——如雙重否定句和肯定句，反問(wèn)句和陳述句，被動(dòng)句和主動(dòng)句等。這些在意義上相近而表達(dá)形式完全不同的句式，其語(yǔ)言風(fēng)格也會(huì)不同。以此豐富學(xué)生的漢語(yǔ)表達(dá)方式，達(dá)到正確、得體地使用漢語(yǔ)的目的。

3.對(duì)課文的閱讀理解是高級(jí)漢語(yǔ)課程教學(xué)的第三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。高級(jí)漢語(yǔ)課的課文，始終是進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的重要素材。這一語(yǔ)言素材的特點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，它是閱讀理解的素材，通過(guò)對(duì)課文的閱讀，對(duì)其中重要詞語(yǔ)、句式等的講練，使學(xué)生對(duì)課文的基本內(nèi)容有基本的了解，進(jìn)而通過(guò)反復(fù)閱讀，使學(xué)生對(duì)課文中的一些隱含意義、對(duì)一些句子的言外之意能夠理解和體會(huì)，從而能對(duì)課文的意義或深層內(nèi)容有更深刻的理解，甚至對(duì)課文中語(yǔ)言運(yùn)用的優(yōu)劣能有所感覺(jué)，以達(dá)到真正提高閱讀理解水平的目的。同時(shí)，在理解的基礎(chǔ)上，課文又成為進(jìn)行口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練的材料，對(duì)課文中人物的分析、對(duì)課文所涉及文化內(nèi)容的說(shuō)明以及對(duì)課文意義的討論，實(shí)際上都是利用課文這個(gè)素材，完成說(shuō)與寫(xiě)的訓(xùn)練。

閱讀理解在高級(jí)階段不再是簡(jiǎn)單的對(duì)字面意義的理解，理解內(nèi)在深層意義是更重要的內(nèi)容，同時(shí)這種理解又可以不是惟一的，只要言之成理，應(yīng)該允許學(xué)生對(duì)意義有不同的解釋?zhuān)@能更好地達(dá)到語(yǔ)言訓(xùn)練的目的。

4.高級(jí)漢語(yǔ)課程教學(xué)的第四個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容是篇章結(jié)構(gòu)。篇章結(jié)構(gòu)可以被認(rèn)為是高級(jí)階段教學(xué)的重中之重，因?yàn)榍懊嬲劦降拇蟛糠钟?xùn)練內(nèi)容和方式，實(shí)際上都是為最后的表達(dá)做準(zhǔn)備的。文章表達(dá)又分為口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)。

（二）教學(xué)要求

高級(jí)漢語(yǔ)課是一門(mén)語(yǔ)言技能課，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該貫穿實(shí)踐性的教學(xué)原則，注重講練結(jié)合，精講多練，通過(guò)一系列目的明確的訓(xùn)練手段，最終使學(xué)生的各項(xiàng)語(yǔ)言能力達(dá)到教學(xué)要求。

讀：能閱讀并理解報(bào)刊中的一般性文章及較有深度的文學(xué)作品，準(zhǔn)確把握文章的基本內(nèi)容、中心思想。

說(shuō)：能在不同場(chǎng)合進(jìn)行一般性交際，能用準(zhǔn)確、得體且盡可能豐富的語(yǔ)言描述事物或事件，表達(dá)思想及發(fā)表評(píng)論。

寫(xiě)：能在l小時(shí)內(nèi)完成約600字的短文，基本符合漢語(yǔ)的寫(xiě)作要求。短文的形式及內(nèi)容應(yīng)是多方面的，既包括對(duì)具體事件或抽象事物的客觀描寫(xiě)，也包括對(duì)主觀思想、情感的表達(dá)，以及對(duì)問(wèn)題的分析評(píng)論。

六、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法

（一）復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)是對(duì)前次課主要教學(xué)內(nèi)容的回顧或檢查，有時(shí)也是新課導(dǎo)入的契點(diǎn)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程實(shí)際上是不斷重復(fù)的過(guò)程。這一環(huán)節(jié)的目的，正是為了讓學(xué)生通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的再一次重復(fù)，加深理解和記憶，并通過(guò)重復(fù)使用，最終能夠運(yùn)用自如；同時(shí)，也是學(xué)生在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，自然而順利地進(jìn)入新課，使教師掌握學(xué)生的情況，以便更合理地安排新課的教學(xué)。

這一環(huán)節(jié)所占用的時(shí)間可以具體情況而定，一般應(yīng)控制在15分鐘以?xún)?nèi)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容也可以靈活地掌握，可以是對(duì)前次課的重點(diǎn)句式、重要詞語(yǔ)的考察，也可以使對(duì)課文內(nèi)容的復(fù)述，或是對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論。復(fù)習(xí)時(shí)問(wèn)題的難度應(yīng)該比前一次加大，主要為鍛煉學(xué)生對(duì)問(wèn)題整理、歸納的能力。

（二）新課教學(xué)

新課教學(xué)是課堂教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)，前面談到的教學(xué)重點(diǎn)：句式、詞語(yǔ)、課文的閱讀理解、成端表達(dá)，幾乎都要在每次課的這一環(huán)節(jié)中出現(xiàn)，可見(jiàn)這一環(huán)節(jié)的教學(xué)量是相當(dāng)大的。而且，對(duì)于不同的教學(xué)內(nèi)容，還需要采取不同的教學(xué)方法。但不管教學(xué)量有多大，不管采取何種教學(xué)方法，“精講多練”的指導(dǎo)思想都是不可廢棄的。在次指導(dǎo)思想下，經(jīng)過(guò)許多教師多年的教學(xué)實(shí)踐，高級(jí)漢語(yǔ)課的課堂教學(xué)形成了一套較完整的、并且是行之有效的教學(xué)方法。這對(duì)于完成高級(jí)漢語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)，對(duì)于全面提高學(xué)生的漢語(yǔ)水平，都起了很重要的作用。

（三）簡(jiǎn)述要點(diǎn)

這一環(huán)節(jié)是在一次課所有的教學(xué)內(nèi)容完成之后，再次重申本次課的教學(xué)重點(diǎn)。這既體現(xiàn)了語(yǔ)言教學(xué)的重復(fù)性原則，也是把教學(xué)內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化，幫助學(xué)生再一次明確所學(xué)內(nèi)容，在學(xué)生歸納、整理的基礎(chǔ)上，又一次提供了表達(dá)的機(jī)會(huì)。

（四）布置課后練習(xí)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的內(nèi)容

對(duì)于高級(jí)漢語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)是十分重要的。課后復(fù)習(xí)是再一次的重復(fù)，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的句式、詞語(yǔ)，進(jìn)一步加深對(duì)課文的理解，更重要的是，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生應(yīng)書(shū)面回答練習(xí)中的相關(guān)問(wèn)題，并就某一感興趣的問(wèn)題試寫(xiě)短文，這也就是說(shuō)，高級(jí)漢語(yǔ)成段表達(dá)的書(shū)面形式是在課后實(shí)現(xiàn)的，或者說(shuō)，高級(jí)漢語(yǔ)課對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力的訓(xùn)練是在課后完成的。由此可見(jiàn)，課上、課下的有效配合，才能構(gòu)成完整的高級(jí)漢語(yǔ)課。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

本課程在每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行一次期末考試，對(duì)本課程教學(xué)情況的一個(gè)評(píng)價(jià)手段，為了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行及時(shí)的了解也會(huì)安排單元測(cè)試和中期考試，以課本內(nèi)容作為考試材料，考試由任課教師命題。試卷分A卷和B卷，卷面滿(mǎn)分均為100分，該課程的成績(jī)由“考試卷面成績(jī)70%”和“平時(shí)成績(jī)30%”兩部分組成，均以百分制計(jì)算。

八、參考書(shū)目

《經(jīng)貿(mào)漢語(yǔ)高級(jí)教程》羅陳霞、朱彤主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版。

第三篇：新實(shí)用漢語(yǔ)課本第十課教案

新實(shí)用漢語(yǔ)課本第十課教案

制作人：柴俊星、辛慧 海南師范大學(xué) 國(guó)際文化交流學(xué)院

1.教學(xué)類(lèi)型：

新實(shí)用漢語(yǔ)課本（英語(yǔ)版），出版于北京語(yǔ)言大學(xué)出版社

2.教學(xué)對(duì)象：

零起點(diǎn)的漢語(yǔ)初學(xué)者

3.教學(xué)時(shí)間： 4.教學(xué)地點(diǎn)： 5.教學(xué)目的：

以語(yǔ)法為指導(dǎo)去學(xué)習(xí)課文，通過(guò)朗讀課文、背說(shuō)、寫(xiě)話(huà)等教學(xué)手段，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的言語(yǔ)技能和運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行社會(huì)交際的能力。

6.教學(xué)方法：

1、圖片展示

2、借助多媒體教學(xué)工具

3、使用中介語(yǔ)

4、用例句展示

7.教學(xué)內(nèi)容：

課題：《我在這兒買(mǎi)光盤(pán)。》

8.教學(xué)難點(diǎn)：

介詞詞組；雙賓語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)句“給”和“送”。

9.教學(xué)步驟：(一)、導(dǎo)入。(二)、課文。(三)、課文生詞：

（四）、語(yǔ)法講解

在生詞部分可用英語(yǔ)、中介語(yǔ)、圖片、ppt展示來(lái)講解。

（1）了解并初步掌握介詞詞組。

（2）初步掌握雙賓語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)句“給”和“送”。

（3）初步掌握形容詞謂語(yǔ)句和副詞“很”。

（4）初步掌握用“??是不是/是嗎？”問(wèn)句。

（5）初步掌握指示代詞“這”、“那”作定語(yǔ)。

（6）初步掌握“怎么+V”。

（7）初步掌握“一斤??多少錢(qián)？”

（8）初步掌握用疑問(wèn)代詞的問(wèn)句小結(jié)。

（五）、會(huì)話(huà)練習(xí)

（1）初步學(xué)會(huì)交際內(nèi)容“喜歡不喜歡”，并初步就“喜歡”、“不喜歡”的話(huà)題進(jìn)行交際。

（2）初步學(xué)會(huì)交際內(nèi)容“解決語(yǔ)言困難”。

（3）初步學(xué)會(huì)交際內(nèi)容“買(mǎi)東西”，并初步就“買(mǎi)東西”的話(huà)題進(jìn)行交際。

（六）、課后練習(xí)。

第四篇：初級(jí)漢語(yǔ)精讀課教案

初級(jí)漢語(yǔ)精讀課教案

——《今天冷還是昨天冷?》

一、教學(xué)對(duì)象

本教案的教學(xué)對(duì)象大約學(xué)習(xí)了140小時(shí)的漢語(yǔ)，掌握的漢語(yǔ)詞匯在400個(gè)左右。

二、教學(xué)內(nèi)容：

“漢語(yǔ)精讀課”是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言技能課中的主干課，也叫核心課、綜合課?！皾h語(yǔ)精讀課”以講解教授漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)為主要教學(xué)任務(wù)。本課共用三課時(shí)。

1．教學(xué)重點(diǎn)：比較句“A比B+形容詞”以及三種變式；比較句“A比B+形容詞”的疑問(wèn)式、否定式。2．副詞“剛”的用法。3．溫度的讀法。

4．陳述感冒的感覺(jué)：頭疼，嗓子疼，渾身沒(méi)勁兒，很不舒服，覺(jué)得很渴，不想吃飯，很想喝水，還不斷地打噴嚏，流鼻涕。

5．北京的天氣特點(diǎn)：空氣很干燥，春天常常刮大風(fēng)，夏天經(jīng)常下大雨，溫差很大，早晨和夜晚比中午涼。有時(shí)候早、晚的溫度比中午的低l00 O，早上比中午涼多了。

三、、教學(xué)目標(biāo)

.1．掌握比較句“A比B+形容詞”的句法特點(diǎn)，能根據(jù)具體條件用這一句型表達(dá)比較。

2．能根據(jù)自己的感冒體會(huì)，陳述感冒的感覺(jué)。

3．了解北京的天氣特點(diǎn)，并能用所學(xué)詞語(yǔ)介紹自己國(guó)家的天氣特點(diǎn)。

四、教學(xué)方法：

結(jié)合課文內(nèi)容講解語(yǔ)法點(diǎn)。抓住課文中的語(yǔ)法點(diǎn)范句，并精選學(xué)習(xí)對(duì)象容易理解的例’ 句，講解語(yǔ)法點(diǎn)。每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)講解結(jié)束后，立即進(jìn)行語(yǔ)言點(diǎn)練習(xí)。

布置課后作業(yè)，讓學(xué)生有充分的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)問(wèn)。

與其他同類(lèi)教案相比，本教案的特點(diǎn)在于精選與留學(xué)生生活密切相關(guān)的例句，是他們熟

悉的場(chǎng)景、真實(shí)的環(huán)境。另外，同一語(yǔ)法項(xiàng)目根據(jù)講解的不同層次設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)。

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)詞語(yǔ)表、熟悉課文內(nèi)容、了解北京天氣特點(diǎn)、陳述感冒的感覺(jué)。1．通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入新課：

今天冷嗎? 大家習(xí)慣了北京的天氣嗎? 北京的天氣特點(diǎn)是什么? 你在北京感冒過(guò)嗎? 邊提問(wèn)邊板書(shū)本課關(guān)鍵詞語(yǔ)：

天氣 干燥 刮風(fēng) 下雨 疼 嗓子 舒服 感冒 早晨夜晚 2．學(xué)生輪流試讀本課詞語(yǔ)表中的新詞語(yǔ)。3．教師帶讀本課詞語(yǔ)表中的新詞語(yǔ)。4．辨析容易讀錯(cuò)的字音。如：

刮風(fēng) 下雨 舒服流好好兒 5．辨析容易寫(xiě)錯(cuò)的漢字。如：。喝 渴 感冒 請(qǐng)假 油膩

6．教師范讀兩遍課文，學(xué)生邊看課文邊聽(tīng)教師朗讀，聆聽(tīng)后回答問(wèn)題。(參見(jiàn)本課“練習(xí)”第一題“根據(jù)課文回答問(wèn)題”)7．教師帶讀課文，介紹朗讀中語(yǔ)音停頓的基礎(chǔ)知識(shí)。8．學(xué)生輪流朗讀課文。

9．由課文中的“北京的天氣”引出“詞語(yǔ)替換練習(xí)”。(參見(jiàn)本課“練習(xí)”第二題“詞語(yǔ)替換練習(xí)”)10．由課文中的“我讓同屋替我請(qǐng)假”引出“句型替換練習(xí)”。(參見(jiàn)本課“練習(xí)”第三題“句型替換練習(xí)”)11．口語(yǔ)練習(xí)：用本課學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)自己感冒的感覺(jué)。12．作業(yè)：(1)抄寫(xiě)本課詞語(yǔ)；(2)朗讀課文；

(3)“練習(xí)”中的第十、十一、十二題。

第二課時(shí)

比較旬基本句型：A比B+形容詞

比較句的變式：A比B+形容詞+一點(diǎn)兒／多了／數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)

比較句“A比B+形容詞”的否定式：A沒(méi)有B+形容詞

比較句“A比B+形容詞”的疑問(wèn)式：A+形容詞+還是B+形容詞? 副詞“剛”的用法

1．通過(guò)提問(wèn)“北京的天氣特點(diǎn)是什么?”引出課文中的比較句基本句型：

早晨比中午涼。(板書(shū))再通過(guò)介紹情況，舉出兩個(gè)例句：

爸爸比媽媽高。(板書(shū))“西紅柿炒雞蛋”比“麻婆豆腐”貴。(板書(shū))2．通過(guò)分析例句，歸納句型并板書(shū)： A比B+形容詞

3．教師給出條件，讓學(xué)生用“A比B+形容詞”造句。如：

爸爸52歲，媽媽50歲。

蘋(píng)果2元一斤，梨1元一斤。

第14課有25個(gè)生詞，第15課有28個(gè)生詞。4．通過(guò)分析天氣情況，引出比較句的三種變式。

如果“早晨1+5。C，中午25。C”，怎么比較呢?引出變式：

早晨比中午涼多了。／-y-晨比中午低l0。C。

如果“早晨15℃，中午20。C”，怎么比較呢?引出變式：

早晨比中午涼一些。／早晨比中午低5℃。

如果“早晨15℃，中午17。C”，怎么比較呢?引出變式：

早晨比中午涼(一)點(diǎn)兒。／早晨比中午低2 0c。5．通過(guò)分析例句，歸納比較句變式句型： A比B+形容詞+一點(diǎn)兒／多了／數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)(板書(shū))6．通過(guò)調(diào)換比較項(xiàng)A、B的句法位置提問(wèn)。

如果把“中午”放在前面，怎么說(shuō)呢? 中午沒(méi)有早晨涼。(板書(shū))比較句“A比B+形容詞”的否定式： A沒(méi)有B+形容詞(板書(shū))7．總結(jié)比較句的四種句式以及否定式(板書(shū))： A比B+形容詞

A比B+形容詞+ 一點(diǎn)兒／多了／數(shù)量補(bǔ)語(yǔ) A沒(méi)有B+形容詞

8．用比較句句型做句法練習(xí)。

(參見(jiàn)“練習(xí)”第五題“根據(jù)條件，寫(xiě)出比較句”)9．通過(guò)做下面的“完成對(duì)話(huà)練習(xí)”，引出比較句的疑問(wèn)式：

（1）A: ？(今天冷還是昨天冷?)(板書(shū))B: 今天比昨天冷。

（2）A: ？(你高還是你弟弟高?)(板書(shū))B：弟弟比我高。

10．歸納比較句的疑問(wèn)式句型： A+形容詞+還是B+形容詞?(板書(shū))11．通過(guò)提問(wèn)“李老師告訴我什么?”引出帶“剛”的課文范句：

許多外國(guó)學(xué)生剛來(lái)北京都不習(xí)慣北京的天氣。

再舉出兩個(gè)例句：

我們班剛上了聽(tīng)力課。

他朋友昨天剛回國(guó)。

12．提問(wèn)：“剛”后面的詞是什么詞? 動(dòng)詞前面加了“剛”，表示動(dòng)作已經(jīng)完成了還是沒(méi)有完成? 13．歸納副詞“剛”的句法意義：

用在動(dòng)詞前面，充當(dāng)狀語(yǔ)，表示動(dòng)作在不久前已經(jīng)發(fā)生。14．練習(xí)“剛”的用法。

(參見(jiàn)本課“練習(xí)”第七題“用‘剛’完成對(duì)話(huà)”)15．作業(yè)：(1)復(fù)習(xí)課文；

(2)準(zhǔn)備下次課介紹自己國(guó)家的天氣；(3)準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)本課詞語(yǔ)和句子。

第三課時(shí)

復(fù)習(xí)本課語(yǔ)法知識(shí)，做“閱讀練習(xí)”，用本課學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)介紹自己國(guó)家的天氣。1．模擬天氣預(yù)報(bào)，列出各地今天最高溫度表，要求任選一種本課學(xué)過(guò)的比較句句型造句。

今天各地最高溫度

北京0 0C 天津2℃ 上海10℃ 香港20℃ 哈爾濱一5 0C 2．根據(jù)條件，用“剛”造句。(以下是教師口述的造句條件)他朋友上個(gè)星期結(jié)婚了。

他昨天晚上到北京。

他6：30起床，現(xiàn)在6：40。

他上個(gè)月大學(xué)畢業(yè)。

我們第二節(jié)課是會(huì)話(huà)課，現(xiàn)在是第三節(jié)課。3．做“閱讀練習(xí)”。

(參見(jiàn)“練習(xí)”第九題“閱讀短文后判斷正誤”)

4．檢查上次課布置的作業(yè)，介紹自己國(guó)家的天氣。(抽查4～5人，注意介紹的順序和特點(diǎn)，避免面面俱到)5．檢查課文朗讀情況。

(抽查5～6人)。6．聽(tīng)寫(xiě)。7．作業(yè)：

(1)預(yù)習(xí)下一篇課文的生詞和課文；

(2)作文《東京的天氣》(“東京”可以替換為自己熟悉的國(guó)家或城市)，要求寫(xiě)200字左右。

六、教學(xué)反思

1．本課教學(xué)重點(diǎn)是比較句，因此，本課關(guān)于比較句的句法練習(xí)，不是常見(jiàn)的“句型

替換”“完成句子”，而是給出實(shí)際生活事例，讓學(xué)生選擇比較句句型造句。這樣既避免了 生硬照搬，又可以讓學(xué)生獨(dú)立思考，而且操作性也很強(qiáng)。這是本課練習(xí)設(shè)計(jì)不落窠臼

之處。

教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)加大第五題(根據(jù)條件，寫(xiě)出比較句)、第七題(用“剛”完成對(duì)

話(huà))、第八題(用比較句完成對(duì)話(huà))的練習(xí)量。

2．外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)比較句，容易產(chǎn)生的句法錯(cuò)誤主要有兩種，一是將表示比較的程度詞語(yǔ)放在形容詞前面，造出下面的病句： *今天比昨天很冷。*弟弟比我一點(diǎn)兒高。*北京比東京比較冷。

一是用“比較”代替“比”，造出下面的病句： *今天比較昨天冷。*弟弟比較我高。*北京比較東京冷。

因此，在講解漢語(yǔ)比較句時(shí)要告訴學(xué)生，表示比較差異程度的詞語(yǔ)應(yīng)該放在比較句型的形容詞后面。

3．外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)副詞“剛”時(shí)，容易產(chǎn)生的句法錯(cuò)誤主要是將副詞“剛”放在主語(yǔ)，前面，造出下面的病句：

*剛我們上了聽(tīng)力課。*剛他朋友回國(guó)。

4．介紹自己國(guó)家或家鄉(xiāng)的天氣時(shí)，容易面面俱到或?qū)哟尾磺逦Ｔ谥笇?dǎo)學(xué)生的口語(yǔ)練習(xí)或作文時(shí)要告訴學(xué)生避免面面俱到，要寫(xiě)出自己國(guó)家或家鄉(xiāng)的天氣特點(diǎn)。為了文章層

次清晰，應(yīng)劃作文層次。如：先按季節(jié)介紹自然天氣概況、天氣特點(diǎn)，然后介紹與天氣有關(guān)的人文景觀、內(nèi)心感受或文化活動(dòng)。

附：課文及練習(xí)

今天冷還是昨天冷?

基本句型今天比昨天冷。句型提示 A：今天冷還是昨天冷? B：今天比昨天冷。

A：你哪兒不舒服? B：我頭疼、嗓子疼，想睡覺(jué)。語(yǔ)法點(diǎn) 1．A比B+形容詞 2．A沒(méi)有B+形容詞

3．A比B+形容詞+一點(diǎn)兒／多了／數(shù)量補(bǔ)語(yǔ) 4·剛

課文（text）

現(xiàn)在我在北京留學(xué)。我還不習(xí)慣北京的天氣。北京空氣很干燥，春天常常刮大風(fēng)，夏天經(jīng)常下大雨，溫差很大，早晨和夜晚比中午涼。有時(shí)候早、晚的溫度比中午的低l0。C’ 早上比中午涼多了。早上我去上課的時(shí)候常常忘了多穿衣服。昨天晚上我頭疼、嗓子疼、渾身沒(méi)勁兒，很不舒服，覺(jué)得很渴，不想吃飯，很想喝水，還不斷地打噴嚏，流鼻涕。我 覺(jué)得我感冒了。今天早上我讓同屋替我請(qǐng)假。

下課以后李老師來(lái)宿舍看我。她告訴我，北京溫差比較大，早上沒(méi)有中午暖和。許多外國(guó)學(xué)生剛來(lái)北京都不習(xí)慣北京的天氣，容易感冒。她讓我多喝水，好好兒休息。同屋還告訴我，她剛來(lái)北京的時(shí)候，常常拉肚子，因?yàn)橹袊?guó)菜比較油膩?，F(xiàn)在她已經(jīng)習(xí)慣了。

我吃了感冒藥，現(xiàn)在覺(jué)得比昨天好點(diǎn)兒了。，練習(xí)（Exercises）

一、根據(jù)課文回答l司題

(Answer the questions according to the text·)1．我今天為什么沒(méi)去上課? 6．我病了·老師對(duì)我怎么樣? 2．北京的氣溫有什么特點(diǎn)? 7．我現(xiàn)在怎么樣? 3．“我還不習(xí)慣北京的天氣”，是什 8．李老師告訴我許多留學(xué)生剛來(lái)北京么意思? 干什么? 容易

4．我怎么不舒服? 9．同屋告訴我什么? 5．我得了什么病?

二、詞語(yǔ)替換練習(xí)

(R eplace the underlined words in the following phrases．)

1．～的天氣2．～晚上

3．～學(xué)生4．昨天～

5．～藥6．～多了

三、句型替換練習(xí)

(Replace the underlined words in the following sentences．)1．同屋替我請(qǐng)假。6．昨天我忘了寫(xiě)作業(yè)。2．她替我請(qǐng)假。7．?huà)寢屪屛叶啻┮路?/p>

3．大夫讓我好好兒休息。8．我還不習(xí)慣吃中國(guó)菜。

4．我剛來(lái)些室不習(xí)慣北京的天氣。9．現(xiàn)在我不想吃飯，只想喝水。5．她剛來(lái)北京常常拉肚子。l0．北京夏天常常下雨。

四、寫(xiě)出反義詞

(Write antonyms for the following words．)例：大——小

1．多—— 4．早—— 7．慢—— 2．難—— 5．上——8．熱—— 3．貴—— 6．來(lái)—— 9．低——

五、根據(jù)條件，寫(xiě)出比較句(只選做一種句型)(Write out sentences of comparison on the given condition．)例：哥哥身高l78厘米(cm)弟弟身高l82厘米(cm)句子：(1)弟弟比哥哥高。(3)哥哥比弟弟矮。

(2)弟弟比哥哥高一點(diǎn)兒。

(4)弟弟比哥哥高4厘米(cm)。1．早上溫度5℃、中午溫度l5℃

2．昨天的最高溫度l8。C、今天的最高溫度24。C 3．爸爸身高178厘米(cm)、媽媽身高165厘米(cm)4．北京到上海l500公里(km)、北京到廣州3000公里(km)5．麻婆豆腐一盤(pán)6元、京醬肉絲一盤(pán)l5元 6．我家三口人、他家六口人 7．爸爸52歲、媽媽50歲

8．第9課有21個(gè)生詞、第10課有24個(gè)生詞

9．他的房間的房租一天5美元、我的房間的房租一天l0美元

10．同屋的計(jì)算機(jī)6000人民幣、我的計(jì)算機(jī)8000人民幣11．他早上7：00起床、我早上6：30起床

12．他晚上ll：o0睡覺(jué)、我晚上l2：00睡覺(jué) 13．100A班有l(wèi)3個(gè)學(xué)生、l00C班有l(wèi)5個(gè)學(xué)生 14．蘋(píng)果2元一斤、梨10元3斤

15．他認(rèn)識(shí)l000個(gè)漢字，我認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字 16．他有兩個(gè)中國(guó)朋友，我有四個(gè)中國(guó)朋友 17．南希會(huì)說(shuō)四種外語(yǔ)，山下會(huì)說(shuō)一種外語(yǔ) 18．一班有l(wèi)個(gè)美國(guó)學(xué)生，二班有3個(gè)美國(guó)學(xué)生 19．我們班有4個(gè)男同學(xué)，他們班有6個(gè)男同學(xué)

20．我們班有12個(gè)女同學(xué)，他們班有9個(gè)女同學(xué)

六、用“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”完成句子

(Complete the following sentences with“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”．)

例：他昨天去看朋友了。

1．下課后，朋友來(lái)我的房間

2．李老師來(lái)宿舍 3．下個(gè)月爸爸、媽媽要來(lái)北京

4．晚上我常常去網(wǎng)吧

5．下課后我去商店 6．今天星期五，我和同屋晚上想去飯館

7．上午上了四節(jié)課，現(xiàn)在我想回宿舍

8．他媽媽病了，下星期他要回國(guó)

七、用“剛”完成對(duì)話(huà)

(Complete the following dialogues with“剛”．)

1．A：你們什么時(shí)候下課的?

第五篇：精讀教案4

Unit 4 Jobs and occupations Teaching Time: six periods Part I Pre-learning I.Teaching Aims

By the end of this lesson, students should be able to: A.Understand the relationship between personal progress and job-hopping B.Know how to describe one’s occupation C.Master words of job occupation II.Teaching Important and Difficult Points Cultural Background Some factors you need to mention in your letter of application.1.To explain where the applicant has got the information about the vacancy.For example, he can learn it from his friends, or in the advertisement, or in some papers.SAMPLE: Having noticed the enclosed advertisement in this morning's South China Daily, I wish to apply for the position of sales manager.2.To present personal information.This part should be a description of the applicant’s age, sex, education, working experience and specialty.It is in this section that the applicant presents his advantages or qualifications for the position.Details are encouraged, but the applicant should bear it in mind that exaggeration or false descriptions are not allowed in the letter.SAMPLE: I am 21 years of age.After graduating from high school, I took a two-year business course in Foshan Commercial School, studying both bookkeeping and typewriting.I now wish to enter an office where the work requires great individual responsibility and judgment, and where there is an opportunity for achievements.3.To claim your referees（推薦人）.The applicant is well advised to enclose in the letter the names as well as the addresses of two or three referees after he has got their permission.Referees are of great importance for obtaining a job, for they are the best and most persuasive support for the candidate’s potential, merits and strength.SAMPLE: I have obtained permission to give the names of the following persons as references: Professor Song Xieli, Director, English Department, Haitai University;Mr.Wang Qing, Manager, Human Resource Department, Chinese Import & Export Corporation.4.To inquire the chance of an interview.SAMPLE: I should welcome a personal interview at your convenience.Part II Teaching Procedure Reading I I.Key Language Points 1.hop: vi.1)(of people)to jump on one leg（人）單腳跳

【例句】He hopped away on one foot.他單腳跳著跑開(kāi)了。

2)(of small creatures)to jump with the legs together（小動(dòng)物）跳躍

【例句】The bird hopped onto my finger.小鳥(niǎo)跳到我的手指上。

3)[on, in](infml)to get quickly onto, into, or out of

something迅速跳上（跳進(jìn)，跳出）

【例句】Hop in and I’ll give you a lift to the station.快上車(chē)，我送你去車(chē)站。

[相關(guān)搭配] job-hopping 跳槽

【例句】With the deepening of economic reform, job-hopping has become a

somewhat common practice in large and medium cities.隨著經(jīng)濟(jì)改革的深化，跳槽現(xiàn)象在許多大中城市已屢見(jiàn)不鮮。

2.influence: 1)n.an effect that someone or something has on events, behavior, or

opinions影響，影響力

【例句】He used his influence to get his son a job.他利用自己的影響給兒子找了個(gè)工作。

2)vt.to have an effect on someone or something影響（某人或某事）；對(duì)（某人或某事）起作用

【例句】Don’t let me influence your decision.別讓我影響你的決定。

[相關(guān)搭配]1)under the influence of 在??的影響下

【例句】Driving under the influence of alcohol.酒后駕車(chē)。

2)influence on sb./sth.對(duì)??有影響

【例句】Environment is a great influence on character.環(huán)境對(duì)性格有很大的影響。

[相關(guān)詞] influential: adj.有影響力的，有勢(shì)力的

【例句】He is an influential politician.他是一名有勢(shì)力的政治家。

3.essential:

1)adj.[only before a noun只用于名詞前]central or most important根本的，最重要的【例句】This is an essential requirement for admission to

college.這是進(jìn)大學(xué)的最基本要求。

2）adj.completely necessary必不可少的

【例句】Previous experience of this type of job is not essential.以前是否做過(guò)這種工作并非必需條件。

3)n.anything indispensable基本必要的東西，要素，本質(zhì)

【例句】The room was furnished with the bare essentials: a bad, a chair, and

a table.房間里擺設(shè)了最簡(jiǎn)單的必需品——一張床，一把椅子和一張桌子。

[相關(guān)搭配]be essential to/for something對(duì)??來(lái)說(shuō)是必不可少的。

【例句】Food is essential to life.食物對(duì)生命是絕對(duì)重要的。

4.godfather: n.a man who has promised to be responsible for someone’s

religious education 教父

[相關(guān)搭配]godchild, goddaughter, godson教子/女；godmother教母;godparent教父，教母

5.sponsor 1)n.someone who supports or champions something贊助人，發(fā)起者

【例句】He is the sponsor of the annual Christmas parade.他是一年一度圣誕節(jié)游行的主辦者。

2)n.a person that takes responsibility for formally putting forward a

suggestion提案人，提倡者

【例句】Who was the sponsor for the divorce reform bill?誰(shuí)是這項(xiàng)離婚改革法案的倡議者？

3)vt.to pay for something, usually in return for advertising

particular products贊助（某事物）

【例句】It is a pity that he doesn’t have enough money to support the

project.遺憾的是他沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)支持這項(xiàng)計(jì)劃。

4)vt.to put forward a formal suggestion正式提出（建議）；倡議

【例句】He sponsored the plan at the meeting.他在會(huì)上倡議了這項(xiàng)計(jì)劃。

6.trait: n.a particular quality of someone or something特性，品質(zhì)

【例句】Generosity is her best trait.慷慨是她最大的特點(diǎn)。

7.scholarship: 1)n.the method of result of serious detailed academic study學(xué)問(wèn)，學(xué)識(shí)

【例句】Her book is a fine piece of scholarship.她的書(shū)是一部卓越的學(xué)術(shù)著作。

2)n.a sum of money given to a student by an organization to help pay

for a course of study 獎(jiǎng)學(xué)金

【例句】He won a scholarship to Oxford.他獲得了一份到牛津大學(xué)念書(shū)的獎(jiǎng)學(xué)金。

[相關(guān)詞]scholar: n.1.學(xué)者.2.獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

【例句】She is a teacher of great scholar.她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師。

8.initiative: n.1)the first of a series of actions主動(dòng)性

【例句】The child displayed great initiative in going to fetch the police.那孩子極為主動(dòng)地把警察找來(lái)。

2)the first movement or action which starts something happening發(fā)端，首創(chuàng)

【例句】It’s only the initiative of the investigation.這僅僅是調(diào)查的開(kāi)始。

3)the ability to make decisions and take action without help of other

people決斷能力，主動(dòng)能力

【例句】I wish you’d show some initiative instead of always asking me what

to do.我希望你表現(xiàn)得主動(dòng)一些，別花是問(wèn)我該做什么。

[相關(guān)搭配] 1)take the initiative首先做某事,帶頭做某事

【例句】It is up to this country to take the initiative in banning nuclear

weapons.這個(gè)國(guó)家應(yīng)該主動(dòng)提出禁止核武器。

2)on your own initiative主動(dòng)地，自己決定地

【例句】Did he do it on his own initiative?他是自己主動(dòng)做的嗎？

[相關(guān)詞]initial: adj.最初的，開(kāi)始的

【例句】She calmed down after the initial shock.她先是大吃一驚，后來(lái)就平靜下來(lái)。

9.agreeable: adj.pleasant, enjoyable, or acceptable令人愉快的，愜意的【例句】The weather was very agreeable.氣候十分宜人。

[相關(guān)搭配]agreeable to something/doing something欣然接受某事，樂(lè)于做某事

【例句】I’m agreeable to doing what you suggest.我樂(lè)于照你的建議去做。

[相關(guān)詞]disagreeable: adj.令人不快的，討厭的，不合意的agree: v 1)agree about/on sth（關(guān)于??）意見(jiàn)一致

【例句】They didn’t agree about how to do it.關(guān)于如何做，他們的意見(jiàn)不一致。

2)agree with somebody/something與（人，想法）意見(jiàn)一致

【例句】I agree with you.= I agree with what you say.我贊同你。（我和你意見(jiàn)相同。）

3)agree to do something/something同意做某事，接受某事

【例句】We all agreed to start at once.我們?nèi)纪饬⒖坛霭l(fā)。

10.outgoing: adj.1)friendly and eager to make friends友好的，樂(lè)于交友的【例句】She is very outgoing.她非常愛(ài)好交際。

2)[only before a noun只用于名詞前]leaving an important job即將離職的【例句】The outgoing president was praised for his commitment to the Party.即將離任的總統(tǒng)因?qū)h作出了貢獻(xiàn)而受到贊揚(yáng)。

[相關(guān)詞]outgoings: n.支出，開(kāi)銷(xiāo)

【例句】You will have to reduce your outgoings if you want to pay off your

debts.如果你想還清債務(wù)，就得減少開(kāi)支。

11.personality: n.1)the whole nature and character of a particular person個(gè)性，性格

【例句】They don’t get on well because of differences of personality.他們由于性格不同而合不來(lái)。

2)interesting, exciting qualities of character個(gè)性

【例句】He has no personality.他沒(méi)有個(gè)性。

She has a lot of personality.她很有個(gè)性。

3)a person who is well known to the public名人

【例句】a television personality電視界知名人士

[相關(guān)詞]personal: adj.個(gè)人的，私人的，親自的，本人的【例句】father’s personal chair父親的專(zhuān)用坐椅

The minister made a personal appearance on television.部長(zhǎng)親自在電視中露面。

12.realm: n.1)a world, area of activity領(lǐng)域；范圍

【例句】This theory belongs more to the realm of science than art.這理論與其說(shuō)屬于藝術(shù)領(lǐng)域，倒不如說(shuō)是屬于科學(xué)領(lǐng)域的。

2)(often cap.)lit & law（常大寫(xiě)，用于書(shū)面和法律方面）

【例句】the defense of the Realm國(guó)防

13.inherit: vt.1)to receive something from someone who has died or moved on繼承（某物）

【例句】He’s inherited a fortune from his rich uncle.他從有錢(qián)的叔叔那里繼承了一大筆錢(qián)。

2)to have the same qualities as your parents經(jīng)遺傳而得到（特質(zhì)）

【例句】She inherited all her mother’s beauty.她繼承了母親的全部美貌。

[相關(guān)搭配] inherit sth.from sb.從某人那里繼承??

14.bestow: vt.To give something to someone 將某物贈(zèng)給某人

【例句】Many gifts were bestowed on them.有很多禮物贈(zèng)給他們。

[相關(guān)搭配]bestow something on/upon someone

【例句】The trophy was bestowed upon the winner.銀杯授給了獲勝者。

15.disloyal: adj.not loyal不忠實(shí)的，不忠誠(chéng)的

【例句】You don’t expect a diplomat ever to be disloyal to his country.你不會(huì)預(yù)料到外交官會(huì)對(duì)祖國(guó)不忠。

[相關(guān)詞]loyal: adj.忠實(shí)的，忠誠(chéng)的loyalty: n.忠實(shí)，忠誠(chéng)

【例句】Once he took the vow his loyalty never wavered.他一旦宣了誓，他就一直忠貞不渝。

[相關(guān)搭配]be loyal to sb./sth.對(duì)??忠心的

【例句】The soldiers are loyal to their country.士兵們忠于他們的國(guó)家。

16.reciprocal: adj.exchanged between two people or two groups of

people相互的，互惠的

【例句】reciprocal respect相互尊重

a reciprocal agreement互惠協(xié)定

reciprocal trade互惠貿(mào)易

17.recipient: n.a person who receives something接受者

【例句】a welfare recipient接受福利救濟(jì)的人

18.patron: n.1)a person who supports and regularly gives money to a worthy purpose，or to another person or group of people贊助人，資助人

【例句】Modern artists have difficulty in finding patrons.現(xiàn)代藝術(shù)家們很難找到贊助者。

2)a person who uses a particular shop, hotel, etc., esp.regularly老顧客，老主顧

【例句】This store has many patrons.這家商店有許多老顧客。

19.lifelong: adj.continuing all your life終身的

【例句】I believe he will be my lifelong friend.我相信他會(huì)成為我一生的好朋友。

[相關(guān)詞]lifelong education終身教育

lifelong disability終身殘疾

20.security: n.1)the state of being secure安全，安全感，保障

【例句】A job in the Civil Service offers security.公務(wù)員的工作提供保障。

2)something which protects防御物，保護(hù)物

【例句】The money is my security against hardship.這筆錢(qián)可以讓我應(yīng)付不時(shí)之需。

3)valuable property which you promise to give to a money-lender if you

do not repay money you have borrowed抵押品

【例句】What did you offer as security for the loan?你拿什么作貸款抵押？

[相關(guān)詞]secure: adj.安全的，可靠的

【例句】Make sure your money is in a secure place.你要確保把錢(qián)存放在安全可靠的地方。

secure: vt.使安全，保護(hù)

【例句】The soldiers secured the camp against attack.士兵保護(hù)著營(yíng)地以免受攻擊。

21.constant: adj.1)happening all the time一再發(fā)生地，不斷地

【例句】I dislike these constant arguments.我討厭這些接連不斷的爭(zhēng)吵。

2)fixed or unchanging始終如一的，持久不變的【例句】a constant temperature恒溫

In our fast paced world nothing seems constant.在現(xiàn)今這個(gè)快節(jié)奏的世界里，似乎沒(méi)有什么東西是永恒不變的。

3)n.: a quality that does not vary常數(shù)，恒量

【例句】constant quality恒量

22.mobility: n.the quality of moving freely可動(dòng)性，變動(dòng)性

【例句】A private car gives a much greater degree of comfort and mobility.私人小汽車(chē)能給人很大的舒服和機(jī)動(dòng)性。

[相關(guān)詞]mobile: adj.able to move, or be moved quickly and easily.可移動(dòng)的，流動(dòng)的，【例句】mobile phone手機(jī)，移動(dòng)電話(huà)

She’s much more mobile now that she’s bought a car.自從她買(mǎi)了輛汽車(chē)后，流動(dòng)量就大得多了。

23.better:

1)adj.[comparative of good, good的比較級(jí)]較好的，更好的

【例句】She’s much better at maths than I am.她的數(shù)學(xué)比我好得多。

2)adj.improved in health（健康）有所好轉(zhuǎn)的

【例句】I’m feeling a little better today.今天我感覺(jué)好多了。

3)adv.[comparative of well, well的比較級(jí)]in a better way, to a greater

degree更好地

【例句】She swims much better than she used to.她游泳游得比過(guò)去好多了。

He knows that town better than I do.這城鎮(zhèn)他比我了解得更清楚。

4)n.to change and become better好轉(zhuǎn)

【例句】Let’s hope that things will soon change for the better.希望事情不久會(huì)好轉(zhuǎn)。

5)vt.to improve on something改進(jìn)（某事）

【例句】We made record profits last year, and we’re hoping to better this

year.去年我們的利潤(rùn)創(chuàng)了紀(jì)錄，我們希望今年更好。

[相關(guān)搭配]had better最好還是，應(yīng)該

【例句】You’d better go home now.你最好是現(xiàn)在回家。get the better of someone打敗某人，戰(zhàn)勝某人

【例句】She always manages to get the better of me.她老是設(shè)法占我上風(fēng)。

24.qualify: 1)vi.to pass an examination or gain the knowledge or experience

necessary for a particular job考試合格，取得資格

【例句】I came to this school immediately after I had qualified as a teacher.我一取得教師資格便馬上來(lái)了這所學(xué)校。

2)vi.to have the right to do or have something有權(quán)做某事，有權(quán)擁有某物

【例句】I’m afraid you don’t qualify for a pension.對(duì)不起，您沒(méi)有資格領(lǐng)養(yǎng)老金。

3)vt.make somebody suitable to do something讓某人做某事，讓某人有權(quán)做某事

【例句】This test will qualify you to fly an aircraft.你若能通過(guò)考試，便有資格開(kāi)飛機(jī)。

4)vt.to limit what you are saying in some way限制，修飾

【例句】I’d like to qualify my last remark.我想把我最后的一句話(huà)修飾一下。

[相關(guān)搭配]qualify for something有資格，合適，勝任

【例句】His skills qualify him for the job.他的技藝使他有資格擔(dān)任這一工作。

qualify someone to do something使??有權(quán)做??

【例句】Eighteen-year-olds qualify to vote.年滿(mǎn)十八歲者有選舉權(quán)。

[相關(guān)詞]qualified: adj.有資格的，具備必要條件的，勝任的

【例句】He’s not qualified to teach young children.他沒(méi)有資格教小孩子。

qualification: n.資格，資歷，合格證明（書(shū)）

【例句】qualification certificate資格證書(shū)

25.interchangeability: n.being able to exchange or alternate each

other可互換性

[相關(guān)詞]interchange: vt.交換，互換

【例句】interchange ideas/opinions/views交換意見(jiàn)

[相關(guān)詞]interchangeable可互換的，可交替的【例句】interchangeable parts互換部分

interchangeable words(terms)可換用的詞（術(shù)語(yǔ)）

[相關(guān)搭配]interchange sth.with sth.【例句】interchange hard work with rest勞逸結(jié)合

26.personnel: n.all the people employed by an organization全體職員

【例句】New personnel are needed for our business in the Middle East.我們需要新的雇員來(lái)經(jīng)營(yíng)我們?cè)谥袞|的業(yè)務(wù)。

[相關(guān)詞]辨析personnel和personal Personnel是個(gè)集體名詞，指“全體人員”，“全體職員”

【例句】a personnel manager(officer)人事處經(jīng)理（處長(zhǎng)）

the personnel division人事處（室）

而personal是個(gè)形容詞，指“私人的”，“個(gè)人的”

【例句】personal letter私人信件

personal affair私事

personal life私生活

personal pronoun人稱(chēng)代詞

personal還有“本人的”，“親自的”的意思

【例句】make a personal appearance(visit)親自出席（拜訪(fǎng)）

27.inhuman: adj.too cruel and lacking in feelings to be considered as

human無(wú)人性的，殘酷的

【例句】inhuman treatment不人道待遇，非人待遇

inhuman act不人道行為

to be cruel and inhuman慘無(wú)人道

[相關(guān)詞]inhumanity無(wú)人情味，殘忍

【例句】We must never again turn a blind eye when a government anywhere

engages in gross inhumanity.我們?cè)僖膊荒苣暼魏握贿M(jìn)行不人道行為。

28.challenge: 1)n.an invitation to compete in a fight or match挑戰(zhàn)

【例句】He accepted his friend’s challenge to swim across the river.他接受朋友的挑戰(zhàn)，比賽游泳過(guò)河。

2)n.something difficult or exciting that needs a great effort具有挑戰(zhàn)性的事物

【例句】To build a bridge in a month was a real challenge.一個(gè)月內(nèi)造一座橋委實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。

3)vt.: to invite someone to complete against you or to test their

abilities向某人挑戰(zhàn)

【例句】I challenged him to a game of tennis.我邀他與我賽一場(chǎng)網(wǎng)球。

4)vt.to question whether something is right質(zhì)詢(xún)（某事是否正確）

【例句】She challenged the justice of the new law.她質(zhì)疑新法律的公正性。

29.content: 1)adj.satisfied and happy心滿(mǎn)意足的

【例句】Dad seems really content since he retired.爸爸自退休后，似乎很是滿(mǎn)足。

2)vt.to make someone feel happy or satisfied使某人心滿(mǎn)意足

【例句】Simple praise is enough to content him.他只要聽(tīng)到實(shí)事求是的表?yè)P(yáng)就心滿(mǎn)意足了。

3)n.the subject matter of something內(nèi)容

【例句】It’s not the style of the book I object to;it’s the content.我反對(duì)的不是那本書(shū)的風(fēng)格，而是內(nèi)容。

[相關(guān)搭配]be content with對(duì)??滿(mǎn)意

【例句】I am very content with my life at present.我對(duì)目前的生活心滿(mǎn)意足。

30.seniority: n.the quality of being senior in rank or age年長(zhǎng)，級(jí)別高，資歷深

【例句】Should promotion be through merit or seniority?晉升應(yīng)該憑成績(jī)還是靠年資？

Does seniority give one the right to command?難道年長(zhǎng)資深就有權(quán)發(fā)號(hào)施令嗎？

[相關(guān)詞]senior 1)n.年長(zhǎng)者，長(zhǎng)輩，上級(jí)

【例句】He is my senior.她是我的上司。

2)adj.較年長(zhǎng)的，地位較高的

【例句】He is senior to me.他比我年紀(jì)大。

31.bounce: 1)vi.to spring back or up again after hitting a surface反跳，彈起

【例句】The ball bounced several times.球反彈了幾次。

She’s had many misfortunes in her life but she always bounces back.她一生中經(jīng)歷過(guò)許多挫折，然而總是能重新振作起來(lái)。

2)vi.to walk quickly because you are happy（因高興而）飛快地走

【例句】She bounced into the room.她蹦蹦跳跳地走進(jìn)房間里。

3)vi.(of a cheque)to be returned by a bank as worthless（支票）遭銀行退票

【例句】I hope this cheque doesn’t bounce.我希望這張支票別遭退票。

4)n.the act or action of bouncing跳起，彈回

【例句】The ball has plenty of bounce.這球彈性很好。

32.original: adj.1)first or earliest起初的，最早的，原始的

【例句】The original owner of the house was the Duke of Wellington.這房子最早的主人是威靈頓公爵。

2)not copied非復(fù)制的，原創(chuàng)的

【例句】We have a few original paintings.我們有幾幅油畫(huà)原作。

[相關(guān)詞]origin: n.起源，開(kāi)端，血統(tǒng)，出身

【例句】The riot had its origins in unemployment.騷亂是由失業(yè)引起的。

He was proud of his working class origins.他為自己出身于工人階層而感到自豪。

33.get ahead: to be successful in your job and so reach a high

position（在工作上）成功

【例句】She’s clever and ambitious, and determined to get ahead.她聰明伶俐，雄心勃勃，決心在事業(yè)上獲得成功。

By doing extra homework, he soon got ahead of his class-mates.他靠多做家庭作業(yè)，很快在班上名列前茅。

34.on the basis of: based on;according to在??基礎(chǔ)上；根據(jù)

【例句】We are willing to enter into b usiness relationship with your

company on the basis of equality and mutual benefit.我們?cè)冈谄降然ダ幕A(chǔ)上與貴公司建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

35.lead to: to cause something or result in something引起，導(dǎo)致，引導(dǎo)

【例句】The strike could lead to a loss of jobs.罷工可能會(huì)導(dǎo)致失業(yè)。

Every road leads to Rome.條條大路通羅馬。

36.by and large: on the whole大體上，總的說(shuō)來(lái)

【例句】By and large our work has been successful.總的說(shuō)我們的工作是成功的。

By and large, the company's been pretty good to me.總的來(lái)說(shuō), 公司對(duì)我一直很好。

37.deal with: to find an answer to a problem對(duì)付，處理

【例句】The meeting will deal with these problems.本次會(huì)議將就這些問(wèn)題作出處理。

This book deals with the troubles in Ireland.這本新書(shū)論述了愛(ài)爾蘭的糾紛。

38.bring in: 1)to introduce something引進(jìn)，提出

【例句】The government is bringing in new laws to protect children.政府正提出制定保護(hù)兒童的新法律。

2)to ask someone to take part in something, especially in order to

help with a problem請(qǐng)（某人）參與（尤其指為幫助解決問(wèn)題）

【例句】We need to bring in a few experienced people to get the job finished

on time.我們需要請(qǐng)幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)幫助，以便按時(shí)完成工作。

3)to earn a particular amount of money獲利，賺錢(qián)

【例句】She’s bringing in ￡200 a week.她每星期賺二百英鎊。

The new tax will bring in a lot of extra money for the

government.這項(xiàng)新稅將為政府帶來(lái)一大筆額外收益。

II．Difficult Sentences 1)By and large, success is neither inherited nor bestowed.要點(diǎn)：by and large: generally speaking, on the whole大體上，總得說(shuō)來(lái)。

neither?nor: 既不?也不

譯文：總的說(shuō)來(lái)，成功既不能繼承，也不能贈(zèng)予。

2)In some nations it is considered disloyal to quit a job.要點(diǎn)：it在這里是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為不定式to quit a job。

譯文：在有些國(guó)家，辭職被視為不忠。

3)Deep reciprocal loyalties exist between employee and employer.要點(diǎn)： reciprocal: mutual彼此的，相互間的

譯文：雇主與雇員彼此感情深厚，雇員盡職，雇主惜才。

4)We consider it a “right” to be able to better ourselves, to move

upward, to jump from company to company if we can keep qualifying for more

responsible(and therefore better)jobs.要點(diǎn)：it指代前文所提到的”job-hunting”

keep qualifying for: remain in ability to be suited for一直具有??資格

to be able to目的狀語(yǔ)

譯文：我們認(rèn)為跳槽是一種權(quán)利，它能讓我們充實(shí)自己，獲得升遷。而且如果能勝任責(zé)任更重（當(dāng)然報(bào)酬也更高）的工作，我們還能從一個(gè)公司跳到另一個(gè)公司。

5)They do not understand that a great many Americans like to move about.要點(diǎn)：move about: travel from place to place.這里的about是指here and there到處

譯文：他們不了解大多數(shù)美國(guó)人不喜歡呆在一個(gè)地方。

6)Then, too, a newcomer will probably start at a lower salary for he will

have no seniority.要點(diǎn)：wage, salary, pay的區(qū)別。

wage專(zhuān)指按周或天計(jì)算的工錢(qián)，以工人為發(fā)放對(duì)象。Salary專(zhuān)指“月薪”或“年薪”。pay指“工資”是一般所通用的。

譯文：當(dāng)然，新來(lái)者由于沒(méi)有資歷，可能只能拿較底的薪水。

7)Hopping is so readily accepted here, in fact, that a good man may

bounce back and forth among two or three corporations, being welcomed back

to his original company more than once through his career, each time at a

different level.要點(diǎn)：readily: willingly樂(lè)意地

in fact是插入語(yǔ)，拿掉之后句子照樣成立。

being引導(dǎo)現(xiàn)在分詞短語(yǔ)。

譯文：在美國(guó)，跳槽已被大家所接受，事實(shí)上，一個(gè)優(yōu)秀的人可以在兩三個(gè)公司間跳來(lái)跳去，在其職業(yè)生涯中，由于他自身的水平的提高，每次跳回原公司都會(huì)比上一次更受歡迎。

III.Structure of Reading I Part I(Paragraph 1)Introduction In different countries, there are different employment practices.Part II(Paragraph 2)Different countries have different opinions on job-hopping.In some countries it is considered disloyal to quit a job.Part III(Paragraph 3-5)American’s view on job-hopping.1)In America, job-hopping is part of constant mobility.2)The benefits of job-hopping.Reading II I.Notes 1.transition: n.changing from one state or condition to another.轉(zhuǎn)變，過(guò)渡

【例句】Such a sudden transition must affect her and ice her over.這樣的一個(gè)突然變化一定會(huì)影響她，使她變得冷淡而克制起來(lái)。

2.academic year: n.school year.The part of the year during which school

is in session.學(xué)年

Academic: concerning the reaching or studying of subjects taught to

provide skills for the mind, especially in a college or

university.（尤指大專(zhuān)院校）教學(xué)上的【例句】academic achievement 學(xué)術(shù)成果

academic community 學(xué)術(shù)界

Academic Affairs Office教務(wù)處

3.take(time)off: not to go to work for a particular period of time.休息，不工作

【例句】I’m taking a couple of weeks off.我準(zhǔn)備休息幾個(gè)星期。

4.jump at something: to accept something eagerly馬上接受

【例句】I’d jump at the chance of going abroad.有出國(guó)的機(jī)會(huì)我會(huì)立刻接受。

5.initiative: n.the first movement or action which starts something

happening發(fā)端，首創(chuàng)

【例句】a man of great initiative進(jìn)取心很強(qiáng)的人

[相關(guān)搭配] take the initiative首先做某事，采取主動(dòng)

【例句】He has taken the initiative to improve relations with her.他首先主動(dòng)與她改善關(guān)系。

on your own initiative主動(dòng)地，自己決定地

【例句】Did he do it on his own initiative?他是自己主動(dòng)做的嗎？

6.be faced with something: to have to deal with something difficult or

unpleasant，面臨某事（指難題或討厭的事）

【例句】We were faced with a difficult choice.我們面臨的是棘手的選擇。

7.recession: n.a period of reduced trade and business activity經(jīng)濟(jì)衰退期

8.redundancy: n.a case of losing your job because there is not enough

work裁員，解雇

9.cut back: to reduce something減少（某物）

【例句】We need to cut back on our expenditure.我們需要減少開(kāi)支。

10.participate in: to take part in an activity or event參加（活動(dòng)）

【例句】We were invited to participate in the discussion.我們獲邀請(qǐng)參加討論。

11.crisis: n.an unstable situation of extreme danger or difficulty危機(jī)，危急關(guān)頭

【例句】economic crisis經(jīng)濟(jì)危機(jī)

energy crisis能源危機(jī)

In times of crisis it's good to have a friend to turn to.危難時(shí)好在有朋友可以投奔。

12.volunteer: n.a person who is willing to do something unpaid志愿者 v.to offer to do something自愿做（某事）

【例句】This work costs us nothing.It’s all done by volunteers.這項(xiàng)工作我們分文未花，全是由志愿者做的。

He volunteered to help me move.他主動(dòng)提出幫我搬家。

13.put forward: 提出

【例句】Can I put you/your name forward for golf club secretary?

我推薦你擔(dān)任高爾夫球俱樂(lè)部的秘書(shū)好嗎? 14.cabin crew: “cabin” means the enclosed space at the front of an

aircraft in which the pilot sits（飛機(jī)的)駕駛艙；“crew” means all the people

working on a plane全體工作人員

15.take advantage of: to make use of something or someone, sometimes

unfairly利用（某人或某物）

【例句】It never occurred to me to take advantage of him.我決沒(méi)有想到過(guò)要占他的便宜。

16.recruit:

1)v.attract new members to join an organization or a company招募，吸收

【例句】We are having difficulties in recruiting well-qualified staff.我們難以招募到素質(zhì)好的職員。

2)n.new member of a society or group新成員，新會(huì)員

【例句】New recruits to our music club are always welcome.我們的音樂(lè)俱樂(lè)部隨時(shí)歡迎新會(huì)員參加。

17.from scratch: from nothing, from the beginning從頭做起，從零做起

【例句】He lost all his money and had to start again completely from scratch.他損失了所有的錢(qián), 只好再?gòu)念^做起.There were so many spelling mistakes and I had to write the letter out

again from scratch.這封信的拼寫(xiě)錯(cuò)誤太多, 我得重寫(xiě)一遍.18.dole: n.money that you receive from the government because you are

unemployed（政府的）失業(yè)救濟(jì)金

[相關(guān)詞] on the dole: receiving money from the government because you are

unemployed領(lǐng)?。ㄕ模┦I(yè)救濟(jì)金

【例句】I’ve been on the dole for six months.我領(lǐng)失業(yè)救濟(jì)金已經(jīng)有六個(gè)月了。

19.better off: in a more fortunate or prosperous condition情況更好

【例句】Since my husband was made the manager, we are better off.自從我的丈夫被任命為經(jīng)理以來(lái)，我們的情況好轉(zhuǎn)了。

20.take on: to start to employ someone開(kāi)始雇傭（某人）

【例句】We’re taking on a new secretary this week.本周我們聘請(qǐng)了一位新秘書(shū)。

21.the European Community: 歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，英文名稱(chēng)為European Economic

Community，簡(jiǎn)稱(chēng)EEC，它是法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡根據(jù)1957年3月25日簽定無(wú)限期有效的《羅馬條約》而建立的，該條約于1958年1月正式生效。以后陸續(xù)加入的有：英國(guó)、愛(ài)爾蘭、丹麥、希臘、西班牙、葡萄牙。在歐洲經(jīng)濟(jì)共同體成立之前，已經(jīng)有1952年生效的歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)組織（ECSC）?！读_馬條約》不僅建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，而且還建立了歐洲原子能共同體（Euratom）,1967年7月歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)組織、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體合而為一，組成了統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)，該稱(chēng)為歐洲共同體（簡(jiǎn)稱(chēng)歐共體，European

Community）。共同體成立以后，逐步朝經(jīng)濟(jì)一體化和政治一體化的目標(biāo)推進(jìn)。在經(jīng)濟(jì)方面，已建立了關(guān)稅同盟，對(duì)外實(shí)行統(tǒng)一的關(guān)稅制度，并開(kāi)始實(shí)行共同農(nóng)業(yè)政策，逐步形成一個(gè)貨物、勞力、勞務(wù)和資本自由流通的市場(chǎng)。在政治上，要求把共同體建成政治上統(tǒng)一的歐洲聯(lián)盟，加強(qiáng)協(xié)商制度。共同體合計(jì)國(guó)民生產(chǎn)總值僅次于美國(guó)。該共同體和非洲、加勒比海和太平洋地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家先后簽定了3個(gè)《洛美協(xié)定》，就發(fā)展中國(guó)家同西歐工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)關(guān)系作了規(guī)定。歐共體對(duì)世界經(jīng)濟(jì)有著巨大的影響。到80年代末，歐洲統(tǒng)一市場(chǎng)建立在即，1991年12月9日至11日，歐共體12國(guó)國(guó)家或政府首腦云集荷蘭馬斯特里赫特城，討論和修改了主席國(guó)荷蘭提出的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟條約草案，并于1992年2月履行了《歐洲聯(lián)盟條約》的簽字手續(xù)，至此，歐洲聯(lián)盟(European

Union)成立。

22.be applicable to: suitable for or relating directly to a particular

person or situation合適的，適用的

【例句】This rule is not applicable to foreigners.這條規(guī)則不適用于外國(guó)人。

23.be on offer: be available供出售的【例句】The house is on offer.房屋待售。

There is little work on offer.幾乎沒(méi)有什么工作可找。

Baked beans are on offer this week at the local supermarket.在當(dāng)?shù)爻?jí)市場(chǎng)本周烘豆罐頭大減價(jià).24.standard: n.generally recognized as correct or acceptable標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)矩的【例句】standard English標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)

safety standards安全標(biāo)準(zhǔn)

The students want to learn standard pronunciation.學(xué)生想學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

II．Difficult Sentences 1)Faced last autumn with the recession and with its failure to acquire

more flight slots out of Heathrow Airport, the company was having to

consider redundancies.要點(diǎn)：faced with:過(guò)去分詞做狀語(yǔ)，表示原因。

acquire flight slot: get or obtain flight schedule(for one’s own

airline)from the airport.航空公司獲得機(jī)場(chǎng)額外安排的航班，以填補(bǔ)飛行空擋。

譯文：去年秋天，面對(duì)經(jīng)濟(jì)衰退以及無(wú)法從希思羅機(jī)場(chǎng)獲得更多的額外航班的狀況，該公司不得不考慮裁員。

2)Most of the volunteers were cabin crew but other staff, including

secretaries and pilots, took advantage of the offer as well.要點(diǎn)：including引導(dǎo)現(xiàn)在分詞短語(yǔ)做非限制性定語(yǔ)，修飾staff.take advantage of:利用

翻譯：大多數(shù)志愿者是乘務(wù)人員，但是其他的工作人員，包括秘書(shū)和飛行員，也同樣享受這個(gè)政策。

Word Study 1.involve: 基本用法

1)vt.to cause someone to become connected or concerned使（某人）卷入；牽涉（某人）

【例句】It shouldn’t be necessary to involve the other departments.沒(méi)必要把其他部門(mén)也牽涉進(jìn)來(lái)。

Please don’t involve me in your domestic problems.請(qǐng)別把我卷入你們的家庭問(wèn)題中去

2)vt.to have something as a necessary part or result包含，含有??結(jié)果。

【例句】The job involved my living in London.工作需要我住在倫敦。

Giving advice at the right time has to involve a great deal of

intelligence.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提建議需要人的睿智。

相關(guān)搭配：

involve with/in卷入，牽涉

be/become/get involved牽涉進(jìn)

【例句】involve the country in a war使國(guó)家陷入戰(zhàn)禍。

I wouldn’t get involved with him if I were you.如果我是你，我就不會(huì)卷進(jìn)與他的瓜葛。

be involved with涉及

【例句】This problem is closely involved with the management of pastures.這問(wèn)題跟牧場(chǎng)的管理緊密相關(guān)。

相關(guān)詞：

involved: adj.卷入的，參與的

【例句】She’s involved in Red Cross work.她參與了紅十字會(huì)的工作。

involvement: n.連累，包含，牽連到的事物

【例句】the active involvement of thousands of people in the election

campaign.在競(jìng)選活動(dòng)中成千上萬(wàn)的人的積極參與

The government is trying to play down their involvement in the

affair.政府極力淡化與該事的瓜葛。

Many people were elected to take part in democratic involvement.很多人被選舉參與民主管理。

2.content 基本用法

1)adj.[never before a noun不能用于名詞前]satisfied and happy心滿(mǎn)意足的【例句】Dad seems really content since he retired.爸爸自退休以后，似乎很滿(mǎn)足。

I’m very content with what I’ve got.我對(duì)于自己所擁有的一切感到非常滿(mǎn)足。

She was content to let him deal with all the arrangements.她很愿意讓他去做一切安排。

2)vt.to make someone feel happy or satisfied使（某人）心滿(mǎn)意足

【例句】Simple praise is enough to content him.他只要聽(tīng)到實(shí)事求是的表?yè)P(yáng)就心滿(mǎn)意足了。

As there is no cream, we’ll have to content ourselves with black

coffee.既然沒(méi)有奶油，我們只好喝黑咖啡算了。

3)n.the subject matter of something內(nèi)容

【例句】It’s not the style of the book I object to;it’s the content.我反對(duì)的不是那本書(shū)的風(fēng)格，而是內(nèi)容。

4)n.the amount of a substance contained in something含量

【例句】Oranges have a high water contents.橘子的水分含量很高。

5)contents[pl] the things that are contained in something內(nèi)含物，內(nèi)容

【例句】Check the chapter headings on the contents page.在目錄頁(yè)查一下各章的標(biāo)題。

He drank the entire contents of the bottle.他把瓶里的東西喝光了。

相關(guān)用法：

be content to/with滿(mǎn)足的，滿(mǎn)意的

content oneself with something使自己滿(mǎn)足于某物

【例句】He is content to stay in his present job.他對(duì)現(xiàn)在的工作心滿(mǎn)意足。

He is content with present life.他對(duì)現(xiàn)在的生活很滿(mǎn)意。

We can’t go abroad so we content ourselves with a holiday in

Shanghai.今年我們不能出國(guó)，所以只能去上海度假了。

3)advance 基本用法：

1)vi.to improve in understanding or development取得進(jìn)展，改進(jìn)

【例句】Scientists have advanced greatly in their knowledge of physics.科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的了解已取得巨大進(jìn)展。

2)vt.to help or support a cause促進(jìn)，推進(jìn)

【例句】advance the cause of peace促進(jìn)和平事業(yè)

advance one’s own interests at the expense of others損人利己

3)vt.to bring something forward把（某事）提前

【例句】The date of the meeting was advanced.會(huì)議的日期提前了。

The clock has been advanced one hour.鐘已撥快一小時(shí)。

4)vt.to provide money earlier than the usual or proper time預(yù)付（錢(qián)）

【例句】The company will advance you ￡200 until your salary is paid.在給你發(fā)工資前，公司將預(yù)付你兩百英鎊。

5)vt.to introduce or suggest something提出建議

【例句】The report advances the suggestion that safety standards should be

improved.該報(bào)告建議應(yīng)該改進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)。

6)n.improvement or progress進(jìn)展，進(jìn)步

【例句】There have been great advances in medicine in the last 50 years.醫(yī)學(xué)在過(guò)去的五十年有很大的發(fā)展。

7)n.money that is paid or lent before the proper time預(yù)支，貸款

【例句】Some authors are given an advance on their books.有些作者可以得到預(yù)支的稿費(fèi)。

8)adj.happening before something else預(yù)先的，事前的

【例句】We had no advance warning of his arrival.我們預(yù)先沒(méi)有接到他將到達(dá)的提醒。

相關(guān)詞：

advanced: adj.先進(jìn)的，領(lǐng)先的，高級(jí)的

【例句】England is an advanced industrial country.英國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家。

The ancient Egyptians had advanced civilization.古埃及人曾經(jīng)擁有高度文明。

advancement: n.進(jìn)步，發(fā)展，提升，升級(jí)

【例句】He’s very concerned about his own advancement at work.他十分關(guān)注自己在工作中的提升。

the advancement of learning學(xué)術(shù)的長(zhǎng)進(jìn)

相關(guān)搭配

in advance:在前面，預(yù)先，事先

【例句】The guard of honor marched in advance.儀仗隊(duì)走在前頭。

Pay ＄100 in advance.預(yù)付100美元。

You ought to have told me in advance.你本該事先告訴我的。

4.present 基本用法

1)vt.to give something to someone, especially at an official

ceremony贈(zèng)給，獻(xiàn)給，呈給

【例句】He presented a silver cup to the winner.他把銀杯頒給了獲勝者。

2)vt.to be the cause of a problem or difficulty引起（問(wèn)題或困難）

【例句】His resignation presented us with a rather tricky situation.他的辭職讓我們的處境相當(dāng)尷尬。

3)vt.to give or show to people in a formal way提交，呈送

【例句】The committee is to present its report next week.委員會(huì)定于下星期提交報(bào)告。

4)vt.to show to the public in a theatre, cinema, etc.上演，上映（戲劇、電影等）

【例句】The local theatre company is presenting “Hamlet” next week.當(dāng)?shù)氐膭F(tuán)將于下周上演《哈姆雷特》。

5)n.something that you give to someone as a gift, often on a special

occasion禮物（常指在特殊場(chǎng)合贈(zèng)送的禮品）

【例句】They unwrapped their Christmas presents.他們打開(kāi)了自己的圣誕禮物。

6)n.the present: the time that is happening now現(xiàn)在

【例句】You should live in the present—don’t worry about the future.你應(yīng)當(dāng)面對(duì)的是現(xiàn)在—不要擔(dān)心將來(lái)。

the present tense現(xiàn)在時(shí)

7)adj.in a particular place at a particular time出席的，在場(chǎng)的

【例句】How many people were present at the meeting?該會(huì)議有多少人出席？

8)adj.existing now現(xiàn)存的，現(xiàn)在的

【例句】the present government現(xiàn)政府

the present system現(xiàn)行制度

articles for present use供眼下使用的物品

相關(guān)搭配：

at present現(xiàn)在，目前

【例句】I don’t want to get married at present.我目前不想結(jié)婚。

He is at present in Beijing.他眼下在北京。

be present to出現(xiàn)在（頭腦、想象等）之中

【例句】The scenic spot is still vividly present to our senses.風(fēng)景勝地仍然栩栩如生地浮現(xiàn)在我們眼前。

make a present of sth to sb./make sb a present of sth把某物贈(zèng)送給某人，奉送某人某物

【例句】He made me a present of a book.他送給我一本書(shū)。

相關(guān)詞

presentation: n.贈(zèng)送，授予，提出，提供，呈現(xiàn)，顯示，引見(jiàn)，表演，上演

【例句】the presentation of a gift贈(zèng)送禮物

The scholarship was an annual presentation.獎(jiǎng)學(xué)金每年頒授一次。

His presentation was clear and incisive.他的敘述清晰而犀利。

the presentation of sb.to?向??引見(jiàn)某人

【例句】the presentation of the new ballet新芭蕾劇的上演

5.initiative 基本用法

1)n.the first movement or action which starts something happening發(fā)端，首創(chuàng)

【例句】launch a new peace initiative提出一項(xiàng)新的和平倡議

lack initiative缺乏首創(chuàng)精神

a man of great initiative進(jìn)取心很強(qiáng)的人

2)n.the ability to make decisions and take action without the help of

other people決斷能力，主動(dòng)能力

【例句】I wish you’d show some initiative instead of always asking me what to

do.我希望你表現(xiàn)得主動(dòng)一些，別老是問(wèn)我該做什么。

相關(guān)搭配

take the initiative首先做某事，采取主動(dòng)

【例句】He has taken the initiative to improve relations with her.他首先主動(dòng)與她改善關(guān)系。

We should not take the initiative on bombing.我們不應(yīng)該首先發(fā)動(dòng)轟炸。

on your own initiative主動(dòng)地，自己決定地

【例句】Did he do it on his own initiative?他是自己主動(dòng)做的嗎？

相關(guān)詞

initial: adj.最初的，開(kāi)始的

【例句】the initial expenditure創(chuàng)辦費(fèi)

The doctor charged ￡7 for the initial consultation.醫(yī)生收初診費(fèi)7磅。

initiate: vt.發(fā)起，創(chuàng)辦，提出（措施等）

【例句】initiate a conversation開(kāi)始交談

initiate a chain reaction引起連鎖反應(yīng)

The club will initiate new members on Tuesday.俱樂(lè)部將在星期二正式接納新會(huì)員。

Grammar Focus Words of Job Application 關(guān)于求職的英語(yǔ)單詞

I.1.在求職前，應(yīng)先做好CV（=Curriculum Vitae）（簡(jiǎn)短的）履歷表。它應(yīng)包括：personal

details個(gè)人資料，qualifications資歷，experience工作經(jīng)歷

2.留心各類(lèi)job advertisement（招聘廣告），注意查看job vacancy（職位空缺），job

title（工作名稱(chēng)或職別），job requirements（工作要求），salary（薪水），working

conditions（工作條件），career prospects（職業(yè)前途或職業(yè)發(fā)展前景）。

3.遞交letter of application（求職信）

4.求職者將會(huì)在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)（appointment）參加面試(interview),用人單位將在面試者中選出最優(yōu)秀的候選人(the best

candidates)。

II.在寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)包括以下方面

1.個(gè)人資料或個(gè)人詳情 Personal Data or Personal Details

一、Name（姓名），二、Address（通信地址）,三、Postal Code/ Zip code（郵政編號(hào)）,四、Phone

Number（電話(huà)號(hào)碼）,五、Sex（性別）: Male（男）或Female（女）,六、Date of Birth/

D.O.B.（出生日期）,七、Birthplace（出生地點(diǎn)）,八、Nationality（國(guó)籍或民族）,九、Height（身高）,十、Weight（體重）,十一、Marital

Status（婚姻狀況）,十二、Number of Children（子女人數(shù)）,十三、Health

Condition（健康狀況）：excellent（極佳）、very

good（很好）、strong（強(qiáng)壯）,十四、Hobbies（業(yè)余愛(ài)好）,十五、Membership（會(huì)員資格）,十六、Number of

Identification Card（身份證號(hào)碼）

2.應(yīng)聘職位 Job Objective 3.工作經(jīng)歷 Work Experience 4.學(xué)歷 Education 5.社會(huì)實(shí)踐 Social Practice

6.課外活動(dòng) Extracurricular Activities 7.獎(jiǎng)勵(lì) Rewards 8.技術(shù)資格與特別技能 Technical Qualifications and Special Skills 9.科研成果 Scientific Research Achievements Function and Structure Describe One’s Occupation(描述某人的職業(yè))A.Expressions presented in this part can be used to describe one’s job and job-related experiences, but don’t forget that it’s often considered to be impolite or even rude to inquire about a person’s income directly.In some corporate cultures, employees are not allowed to compare and exchange information about salaries, rewards, bonuses, or other benefits they receive respectively.A probe into the details of one’s work responsibilities is also prohibitive in most cases.But for most young job starters, to learn something about the job they are going to take is essential for them to avoid job-hopping later: Is this job at the right level for you? Are you going to be proud of what you are doing? Are you earning less than others in the same position? You may approach friends, relatives or career advisors for such information.It’s also a good idea to explore further into a certain job position at the interview.To discuss things like what you are expected to do exactly at work and what you can obtain from the job will impress the interviewers that you are rather serious about the job offer.B.詢(xún)問(wèn)某人的工作情況可從以下幾個(gè)方面著手：

1）詢(xún)問(wèn)某人是干什么的：

What is your job? What do you do for a living? 2）在哪里工作：

Where do you work? 3）詢(xún)問(wèn)某人的職責(zé)：

What do you do there? 4）對(duì)工作的感受：

How do you like your work? C.Words and expressions relating to income:

salary: fixed compensation for services, paid to a person on a regular

basis薪水，薪金，付給一個(gè)人的固定勞動(dòng)補(bǔ)償，尤指公職人員，職員等拿的按年、按月或按周計(jì)算的年薪，月薪或周薪。

wages: payment for labor or services to a worker especially remuneration

on an hourly, daily, or weekly basis or by the piece尤指按小時(shí)、天數(shù)或周給或按工作量給的工資。

pay: money given in return for work done酬金，包括工資，薪金

overtime pay: payment for additional work done outside of regular working

hours加班費(fèi)，對(duì)在正常工作時(shí)間之外做的額外工作所付的報(bào)酬。

bonus: a sum of money or the equivalent given to an employee in addition

to the employee’s usual compensation獎(jiǎng)金，給雇員工資以外的一筆錢(qián)，或相應(yīng)的東西。

income: the amount of money or its equivalent received during a period of

time in exchange for labor or services, from the sale of goods or

property, or as profit from financial investments收入

allowance: something, such as money, given at regular intervals or for a

specific purpose津貼，補(bǔ)貼

fringe benefits: an additional benefit provided to an employee, for

example, a company car or health insurance額外福利

D.accountant 會(huì)計(jì) actor 男演員 actress 女演員 architect 建筑師 artist 藝術(shù)家 astronaut 宇航員 athlete 運(yùn)動(dòng)員 anthropologist人類(lèi)學(xué)家 barber 理發(fā)師(男)baseball player 棒球選手 bell boy 門(mén)童 bellhop 旅館的行李員 boxer 拳擊手 broker(agent)經(jīng)紀(jì)人 bus driver 公車(chē)(巴士)司機(jī) butcher 屠夫,肉商buyer 采購(gòu)員 carpenter木匠 cartoonist 漫畫(huà)家 cashier 出納員cook 廚師 chemist 化學(xué)師 clerk 店員 clown小丑computer programmer 程序員 cowboy牛仔 customs officer海關(guān)官員 dancer 舞者dentist 牙科醫(yī)生 designer 設(shè)計(jì)師 desk clerk 接待員 detective 偵探doctor 醫(yī)生 driver 司機(jī) dustman 清潔工 editor 編輯electrician 電工 engineer 工程師 farmer 農(nóng)夫 fashion designer時(shí)裝設(shè)計(jì)師fireman(firefighter)消防員 fisherman 漁

夫 florist 花商 flyer 飛行員Foreign minister 外交部長(zhǎng) gardener花匠(園丁)gas station attendant 加油工 geologist 地質(zhì)學(xué)家guard警衛(wèi) guide 導(dǎo)游 hairdresser 理發(fā)師,美容師(女)housekeeper 管家housewife家庭主婦 interpreter口譯員 janitor 清潔工 journalist 記者judge 法官 lawyer律師 librarian圖書(shū)管理員 life guard 救生員magician 魔術(shù)師 mathematician 數(shù)學(xué)家 mechanic 機(jī)械師 ,機(jī)修工 miner 礦工 model 模特兒 monk 和尚,教士 movie director 導(dǎo)演 movie star電影明星

musician音樂(lè)家 nun 尼姑 nurse 護(hù)士 policeman 警察

postman 郵差 President 總統(tǒng) priest 牧師 professor 教授

receptionist 接待員 repairman 修理工人 reporter 記者 sailor 船員，水手 salesman售貨員 scientist 科學(xué)家 secretary 秘書(shū) singer 歌手soldier 士兵,軍人 tailor 裁縫師 taxi drive計(jì)程車(chē)司機(jī) teacher 教師 technician 技術(shù)人員 tour guide 導(dǎo)游 traffic warden 交通管理員 translator 翻譯（筆譯）typist 打字員 vet 獸醫(yī) waiter 侍者(服務(wù)生)waitress 女侍者(服務(wù)生)writer 作家 worker 工人

Practical Reading Job Advertisement 1.PR: Public Relations公關(guān)

2.to do ten things at one: 字面上是“同時(shí)做10件事”，相當(dāng)于說(shuō)“辦事高效”

3.leading: 領(lǐng)先的

4.a superb opportunity: 口語(yǔ)化說(shuō)法，意思是“絕佳的機(jī)會(huì)”

5.a Fortune 500 US manufacture:一家名列《財(cái)富》雜志500強(qiáng)的美國(guó)制造商

6.has?open: 有??職位空缺

7.Associate Bachelor Degree:大專(zhuān)文憑

8.equivalent: 同等水平

9.secretarial skills:文書(shū)工作

10.power point documents:電子幻燈演示文檔

11.files:檔案資料

12.corporate culture:企業(yè)文化

13.competitive compensation & benefit package:有競(jìng)爭(zhēng)力的補(bǔ)助和福利套餐

14.Human Resources Department:人力資源部 Homework 1.Vocabulary 2.Grammar 3.Reading Summary In this unit, students have known main content of this unit.After class, students should learn more details.