第一篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《美國》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

七年級(jí)地理下冊(cè)《美國》第一時(shí)教案設(shè)

計(jì)

美國第一時(shí)

xxx中學(xué)“三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案

主備人：

xxx

審核人：

地理組

時(shí)間：XX

年上學(xué)期

型

新授

年級(jí)

七年級(jí)

時(shí)

第二十時(shí)

科目

地理

題

第九章

西半球的國家

第一節(jié)

美國第一時(shí)

學(xué)習(xí)

目標(biāo)、知識(shí)與技能：

（1）知道美國的鄰?fù)两M成、地理位置；（2）知道美國人口的分布、居民的組成。

2、過程與方法

（1）結(jié)合地圖了解美國領(lǐng)土的組成和地理位置；（2）根據(jù)地圖和資料，了解美國人口、種族、華人、華僑等方面的基本概況。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）通過了解美國領(lǐng)土的擴(kuò)張過程，即印第安人受苦受難的血淚史，使學(xué)生懂得殖民主義的罪惡；（2）通過了解美國黑人的社會(huì)地位和華人華僑對(duì)美國科技與文化的貢獻(xiàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)美國社會(huì)的弊端和中國人的偉大。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

美國領(lǐng)土組成，自然條。

三、教學(xué)難點(diǎn)

美國國旗圖案設(shè)計(jì)上的變化，探討美國領(lǐng)土的擴(kuò)張問題

導(dǎo)

學(xué)

過

程

主講人備

自

主

預(yù)

學(xué)

情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入

．NBA球賽、肯德基、麥當(dāng)勞、可口可樂、自由女神像??你一定非常熟悉這些事物，它們皆來自一個(gè)大家都熟悉的國家——美國。這節(jié)我們一起走進(jìn)美國，了解美國的領(lǐng)土組成、民族構(gòu)成及經(jīng)濟(jì)狀況。

自主預(yù)習(xí)單：

知識(shí)點(diǎn)●1 民族大熔爐

圖9－1－1

．位置和領(lǐng)土組成

緯度位置：本土主要位于30°N～49°N之間。

海陸位置：本土位于A__太平__洋和B__大西__洋之間，北、南分別與__加拿大__、D__墨西哥__相鄰。

領(lǐng)土組成：除本土外，還包括北美洲西北部的E__阿拉斯加州__和太平洋中的F__夏威夷州__。

2人口

XX年，美國總?cè)丝?1億，是世界第__三__人口大國；__移民__是美國人口增長較快的主要原因。

美國的華人和華僑約有400萬人，分布在__舊金山__、紐約和__洛杉磯__等城市。

知識(shí)點(diǎn)●2 農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化

．自然環(huán)境

地形：西部科迪勒拉山系，中部__中央平原__，東部__阿巴拉契亞山脈__。

河湖：__密西西比河__是世界第四長河，__蘇必利爾湖__是世界上面積最大的淡水湖。

氣候：以__溫帶大陸性__氣候?yàn)橹鳌?/p>

2．農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢：本土絕大部分位于溫帶。耕地面積廣大，約占世界耕地面積的10%。密西西比河和五大湖為__灌溉__提供了良好的條。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)：__機(jī)械化__和__專業(yè)化__。

農(nóng)業(yè)地位：世界上的__農(nóng)業(yè)__強(qiáng)國。

主要農(nóng)業(yè)帶

圖9－1－2

A__乳畜__帶、B__玉米__帶、__小麥__區(qū)、D混合農(nóng)業(yè)區(qū)、E棉花帶、F畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。

互

助

探

學(xué)

探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討

探究點(diǎn)一 美國的地理位置

問題導(dǎo)入

圖9－1－3是對(duì)美國地理位置的描述，據(jù)圖了解美國的地理位置有何特點(diǎn)？

圖9－1－3

知識(shí)鏈接

美國的地理位置

半球位置：美國位于北半球、西半球。

海陸位置：東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣。

緯度位置：美國大部分地區(qū)位于北緯30°到49°之間，位于北溫帶。北美洲西北部的阿拉斯加有北極圈穿過，太平洋中的夏威夷有北回歸線穿過。

相對(duì)位置：北鄰加拿大，南鄰墨西哥。

拓展應(yīng)用

．下列關(guān)于美國地理位置的敘述，正確的是

①美國東臨大西洋，東南臨加勒比海 ②美國西臨太平洋，阿拉斯加州隔白令海峽與俄羅斯相望 ③美國北鄰加拿大，南鄰墨西哥，兩者都是北美洲的發(fā)達(dá)國家 ④美國本土全部位于北溫帶

A．①②

B．③④

．②④

D．①③

[解析] 美國東臨大西洋，南臨墨西哥灣，西臨太平洋，阿拉斯加州隔白令海峽與俄羅斯相望；美國北鄰加拿大，南鄰墨西哥，加拿大是北美洲的發(fā)達(dá)國家，墨西哥是北美洲的發(fā)展中國家；美國本土全部位于北溫帶。

探究點(diǎn)二 美國農(nóng)業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn)

問題導(dǎo)入

下圖是美國本土農(nóng)業(yè)帶的分布圖，該圖反映了美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)怎樣的特點(diǎn)？

圖9－1－4

知識(shí)鏈接

美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l、市場等因素有著十分密切的關(guān)系。

農(nóng)業(yè)帶

分布

發(fā)展條

特點(diǎn)

乳畜帶

五大湖及東北部地區(qū)

氣候冷濕，適宜牧草生長；城市和人口分布集中，市場廣闊

生產(chǎn)規(guī)模大；機(jī)械化和專業(yè)化；服務(wù)專門化；科學(xué)技術(shù)水平高；效率高，產(chǎn)量大

玉米帶

五大湖以南地區(qū)

地勢平坦、土壤肥沃，春夏氣溫較高，適合玉米生長

小麥區(qū)

中央大平原北部和中部

地勢平坦，土壤肥沃，水源充足，北部春小麥，南部冬小麥

棉花帶

北緯3°以南地區(qū)

熱量充足，秋季降水少，夏季降水多，適合棉花生長

畜牧和灌

溉農(nóng)業(yè)區(qū)

西部高山和盆地

多高山、高原，干旱少雨，多天然牧場

亞熱帶

作物帶

墨西哥灣沿岸

亞熱帶濕潤氣候，水熱充足

拓展應(yīng)用

臨沂中考讀“美國本土農(nóng)業(yè)帶分布圖”，完成～題。

圖9－1－

甲農(nóng)業(yè)帶形成和發(fā)展的主要因素有

①地勢低平，土壤肥沃，氣溫較高 ②氣候冷濕，適宜牧草生長 ③城市和人口密集 ④多高原、山地，降水稀少

A．①②

B．③④

．①④

D．②③

乙、丙兩農(nóng)業(yè)帶分別是

A．玉米帶、混合農(nóng)業(yè)區(qū)

B．小麥區(qū)、玉米帶

．棉花帶、玉米帶

D．小麥區(qū)、棉花帶

[解析]D B 本題主要考查美國農(nóng)業(yè)帶的分布及成因。甲位于美國的五大湖區(qū)，是美國的乳畜帶，這里氣候冷濕，適宜牧草生長；城市和人口密集，市場消費(fèi)量大。據(jù)圖可知乙、丙兩農(nóng)業(yè)帶分別是小麥區(qū)、玉米帶。

總結(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)

易混點(diǎn) 美國領(lǐng)土位于北溫帶，臨兩大洋，屬于北美洲。

美國領(lǐng)土由三部分組成：美國本土、阿拉斯加州和夏威夷州。美國本土位于北美洲，屬于北溫帶，臨大西洋和太平洋；夏威夷州位于太平洋上，屬于大洋洲，有熱帶；阿拉斯加州臨太平洋和北冰洋，屬于北美洲，有寒帶。因此美國是跨兩大洲、臨三大洋、跨寒溫?zé)崛龓У膰摇?/p>

第二篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《美國》說課稿

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫說課稿，編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)地理下冊(cè)《美國》說課稿，希望能夠幫助到大家。

一、說教材

《美國》是初中地理人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章第一節(jié)的內(nèi)容。本章的主題是西半球的國家。西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美國叫做北美，美國以南的美洲地區(qū)，因?yàn)橥ㄓ谜Z言都屬于拉丁語，被稱為拉丁美洲。美國作為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，是世界上最重要的國家之一，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)具有十分重要的意義，也為接下來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、說學(xué)情

初中階段是智力發(fā)展的'關(guān)鍵年齡，學(xué)生邏輯思維迅速發(fā)展。初中學(xué)生好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn)，要抓住學(xué)生特點(diǎn)，積極采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的、積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，定能激發(fā)學(xué)生興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠指出其領(lǐng)土組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本土部分。

過程與方法目標(biāo)：能夠運(yùn)用地圖和資料，比較美國傳統(tǒng)工業(yè)與新興工業(yè)的基 本特點(diǎn)，理解美國在工業(yè)化和開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生提升了對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：美國的領(lǐng)土組成和傳統(tǒng)工業(yè)與新興工業(yè)的 比較。

難點(diǎn)：分析美國在工業(yè)和開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五、教法和學(xué)法

說教法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和地理科教學(xué)特點(diǎn)以及有關(guān)的教學(xué)規(guī)律，主要采取了讀圖法，直觀教學(xué)法和討論式教學(xué)法。

說學(xué)法：地理新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，充分尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，教師必須是課堂的引導(dǎo)者，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的情趣動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，求索反思。

六、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

采用直接導(dǎo)入法導(dǎo)入本課：出示美國國旗，設(shè)問：“這是哪個(gè)國家的國旗?”繼續(xù)提問：同學(xué)們對(duì)美國知道多少呢?今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地。

(二)新課講授

1讓學(xué)生自讀課文內(nèi)容，把自認(rèn)為重點(diǎn)的知識(shí)劃下來。然后讓同學(xué)們學(xué)生回答美國國旗的名稱、星區(qū)和條紋區(qū)的含義。

小結(jié)：美國領(lǐng)土由本土48個(gè)州和1個(gè)特區(qū)、2個(gè)海外構(gòu)成。

2學(xué)生自讀教材內(nèi)容，通過讀統(tǒng)計(jì)圖分析、討論、總結(jié)的方式思考：美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r是怎么樣?可以從工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值和對(duì)外貿(mào)易的角度進(jìn)行思考。

學(xué)生歸納自己的觀點(diǎn)，教師補(bǔ)充：美國的經(jīng)濟(jì)概況部分可以分為兩個(gè)層次：一是國內(nèi)的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，二是對(duì)外貿(mào)易。三個(gè)要點(diǎn)：一是工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值一直居世界第一位，二是對(duì)外貿(mào)易工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品最多、出口貿(mào)易額 最大的國家，三是世界上進(jìn)口 小汽車、石油、紡織品最多的國家。

3通過教師講解，了解美國的工業(yè)特點(diǎn)

一方面是主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界前列，另一方面是新技術(shù)的研制與開發(fā)居世界領(lǐng)先地位。這說明美仍然是目前世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)力量最強(qiáng)的國家。介紹美國“夕陽工業(yè)”與新興工業(yè)的競爭狀態(tài)，指出美國的三大工業(yè)區(qū)。

(三)小結(jié)和作業(yè)

本堂課主要學(xué)習(xí)了美國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)情況，并對(duì)美國的地理位置進(jìn)行了了解。請(qǐng)同學(xué)們課后搜集美國的相關(guān)資料，結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，想一想，為什么美國是世界上的經(jīng)濟(jì)大國。

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第三篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《東南亞》教案設(shè)計(jì)

七年級(jí)地理下冊(cè)《東南亞》教案設(shè)計(jì)

七年級(jí)地理下冊(cè)《東南亞》教學(xué)設(shè)計(jì)

目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。

2了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。

3結(jié)合中南半島的地形特點(diǎn)，分析東南亞的自然條對(duì)人口和城市分布的影響，掌握世界人口和城市分布的一般規(guī)律。

4了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點(diǎn)，了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)。

了解東南亞的旅游資源和社會(huì)風(fēng)貌。

能力目標(biāo)

會(huì)讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，會(huì)利用地圖來分析地形特征和位置特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。

2會(huì)用比較的方法來分析東南亞的自然環(huán)境特征，區(qū)內(nèi)差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。

德育目標(biāo)

進(jìn)一步樹立各國發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)良品質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

東南亞地理位置的重要性和地形特征。

2熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

3人口稠密，華人分布集中。

教學(xué)難點(diǎn)

馬六甲海峽和中南半島的地形特征。

2熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征和主要區(qū)別。

導(dǎo)

學(xué)

過

程

主講人備

自

主

預(yù)

學(xué)

情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入

[故事導(dǎo)入]喜劇電影《人在囧途之泰囧》，通過“三人行”跨出國門遠(yuǎn)赴熱帶風(fēng)情濃厚的泰國，一路遭遇“敵人”狙擊，上演泰國冒險(xiǎn)傳奇。你知道泰國的位置嗎？

自主預(yù)習(xí)單：

知識(shí)點(diǎn)●1 “十字路口”的位置

圖7－2－1

．范圍：A__中南__半島和B__馬來__群島兩大部分。

2．位置：

緯度位置：大部分位于__赤道__～__北回歸線__。

海陸位置：地處__太平__洋和__印度__洋之間。

3．東南亞位置的重要性：東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“__十字路口__”。位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是歐洲、非洲與東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。

4．東南亞與中國陸上相鄰的國家有__緬甸__、老撾、__越南__，其中老撾是東南亞唯一的內(nèi)陸國。

知識(shí)點(diǎn)●2 熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

．氣候類型：__熱帶雨林__氣候和__熱帶季風(fēng)__氣候，都具有全年高溫、降水豐沛的特征。

2．主要的糧食作物：__水稻__。

3．東南亞是世界上__天然橡膠__、棕櫚油、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地。

4．主要農(nóng)作物及分布

世界重要的稻米出口國

世界最大的天然橡膠生產(chǎn)國

世界最大的蕉麻生產(chǎn)國和椰子出口國

世界最大的棕櫚油生產(chǎn)國

世界最大的椰子生產(chǎn)國

__泰國__、越南、緬甸

__泰國__

__菲律賓__

__馬來西亞__

__印度尼

西亞__

互

助

探

學(xué)

探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討

探究點(diǎn)一 東南亞的地理位置

問題導(dǎo)入

下圖是對(duì)東南亞地理位置的描述，據(jù)圖了解東南亞的地理位置有何特點(diǎn)。

甲

乙

圖7－2－2

知識(shí)鏈接

東南亞的地理位置

半球位置：東南亞位于南北半球、東半球。

緯度位置：東南亞大部分地區(qū)位于南緯10°到北緯23°之間，位于熱帶。

海陸位置：東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。

馬六甲海峽地處東南亞“十字路口”的咽喉，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。

結(jié)論：東南亞位于東半球，跨南北半球，地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”，位于南緯10°到北緯23°之間，屬于熱帶。

◆誤區(qū)提醒

馬六甲海峽是聯(lián)系東南亞和東亞到歐洲和非洲各港口最短航線的必經(jīng)之地，不是唯一的海上通道。

拓展應(yīng)用

．東南亞的交通位置十分重要，主要咽喉要道是圖7－2－3中的海峽

圖7－2－3

A．甲

B．乙

．丙

D．丁

[解析]D 東南亞處在亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運(yùn)輸和航空運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~。馬來半島與蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是連接歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道。

探究點(diǎn)二 東南亞的氣候類型及氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響

問題導(dǎo)入

下圖是東南亞的氣溫、降水量資料圖，據(jù)圖說明東南亞的氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

圖7－2－4

知識(shí)鏈接

東南亞以熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳌?/p>

熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候都具有全年高溫、降水豐沛的特征，有利于水稻和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生長。

東南亞氣候高溫多雨，耕地較少，人口稠密，這種自然和人文條決定了水稻成為當(dāng)?shù)刂饕募Z食作物。

結(jié)論：東南亞全年高溫、降水豐沛的氣候特征，有利于水稻和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生長。

拓展應(yīng)用

2．煙臺(tái)中考下圖是中南半島部分地區(qū)水稻分布圖。據(jù)圖回答～題。

圖7－2－

據(jù)圖歸納水稻的分布特點(diǎn)，最合理的是

A．分布在沿海地區(qū)

B．分布在內(nèi)陸地區(qū)

．分布在河流沿岸

D．整體分散，局部集中

水稻的生長需要高溫多雨的環(huán)境。圖中能夠支撐水稻在該地區(qū)大面積種植的信息是

①海陸兼?zhèn)涞牡乩砦恢?/p>

②地處北回歸線和赤道之間

③有熱帶經(jīng)濟(jì)作物甘蔗和椰子樹

④北高南低的地勢特點(diǎn)

A．①③ B．①④ ．②③ D．②④

[解析]D 根據(jù)圖例可知水稻的分布是整體分散，局部集中。地處北回歸線和赤道之間說明這里位于熱帶，全年高溫。有熱帶經(jīng)濟(jì)作物甘蔗和椰子樹說明這里的環(huán)境是高溫多雨。

總結(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)

易錯(cuò)點(diǎn) 東南亞的氣候分布

中南半島大部分地區(qū)屬于熱帶季風(fēng)氣候，馬來群島大部分地區(qū)屬于熱帶雨林氣候。做題時(shí)容易將熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的分布混淆。

易混點(diǎn) 馬來半島與馬來群島

馬來群島位于中南半島的東南部。馬來半島是中南半島向南伸向海洋的狹長部分。馬六甲海峽位于馬來半島與蘇門答臘島之間，不是位于馬來群島與蘇門答臘島之間。

提

高

拓

學(xué)

第四篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《俄羅斯》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級(jí)地理下冊(cè)《俄羅斯》第一時(shí)教學(xué)

設(shè)計(jì)

標(biāo)解讀標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)用實(shí)例說明自然環(huán)境的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析俄羅斯的氣候特征，俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)、輕工業(yè)薄弱的原因教學(xué)方法讀圖觀察分析法、對(duì)話法、引導(dǎo)法、歸納法、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室、電子白板設(shè)計(jì)理念教學(xué)設(shè)計(jì)以“俄羅斯是一個(gè)地跨亞歐兩大洲的大國，有許多令人感嘆與意思不到的地方“貫穿全，并通過大量設(shè)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。其中俄羅斯的面積、地形、河流、氣候都有令我們驚嘆的地方。喚起學(xué)生的探索興趣，使學(xué)生在一個(gè)個(gè)問題的解決過程中獲得成功的體驗(yàn)、效果顯著。

教

學(xué)

流

程

教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖講述導(dǎo)入

激發(fā)興趣講述導(dǎo)入《俄羅斯》，XX年是一個(gè)不擇不扣的大選之年，很多國家都要進(jìn)行選舉，在XX年上半年哪個(gè)大國的選舉引起全世界的關(guān)注？同學(xué)回答：俄羅斯展示題《俄羅斯》講述導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第一站：

走進(jìn)俄羅斯

讀“俄羅斯在世界上的位置”圖和“俄羅斯的地形”圖，探索俄羅斯的位置：

1同學(xué)們知道世界上面積最大的國家嗎？你對(duì)這個(gè)國家有何了解？

2說說俄羅斯的地理位置。自主學(xué)習(xí)、合作、探究得出俄羅斯的地理位置。展示“俄羅斯在世界上的位置”圖和“俄羅斯的地形”圖直觀生動(dòng)的形象，引發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生的注意力集中在堂上；通過對(duì)問題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二站：

俄羅斯的 地形特征

讀“俄羅斯的地形”圖，探究俄羅斯的地形特征。

1找出俄羅斯主要地形區(qū)與主要河流。

2俄羅斯地形以葉尼塞河為界，西部主要為什么地形區(qū)，東部為什么地形區(qū)？

3俄羅斯地勢特征是什么？學(xué)生

第三站：

俄羅斯的氣候

讀“俄羅斯氣候分布”圖69“亞洲的氣候類型”探究俄羅斯的氣候特征。

1俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？以哪種氣候類型為主？這種氣候的特征如何？（以雅庫茨克為例）

2分析俄羅斯氣溫和降水從西到東、從南到北的變化趨勢。小組討論，得出結(jié)論，組長匯報(bào)結(jié)果指圖講解

出示“俄羅斯氣候分布”圖學(xué)生深入的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)新知識(shí)的理解能力，也提高了析圖能力。使學(xué)生逐漸從“學(xué)會(huì)”發(fā)展到“會(huì)學(xué)”，掌握學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念

第五篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《美國》學(xué)案湘教版

七年級(jí)地理下冊(cè)《美國》學(xué)案湘教版

8.5美國

教學(xué)目標(biāo)：

.了解美國的領(lǐng)土構(gòu)成、地理位置

2.知道美國是一個(gè)移民國家，種族構(gòu)成復(fù)雜

3.了解美國的地形、氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)和主要農(nóng)作物帶的分布。

重點(diǎn)：領(lǐng)土構(gòu)成、民族及種族構(gòu)成、地形氣候及農(nóng)業(yè)

難點(diǎn)：地形，氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)

教學(xué)方法：讀圖法、聯(lián)系法、比較法

Ⅰ、自學(xué)知識(shí)我展示：（5～8分鐘）

.美國的半球位置：

，海陸位置：，領(lǐng)土組成：本土部分、兩個(gè)外來洲

、。因此美國是一個(gè)地跨

、、兩洲的國家。

2.美國人口

億，原有居民是，今天居住在美國的白種人、黑種人、黃種人200多年間移入美國的。經(jīng)過長期的融合，形成統(tǒng)一的民族。美國人總構(gòu)成復(fù)雜，白種人占

，黑種人占。

3.美國華人、華僑約

萬人，在、和

華人聚居的地方形成了著名的。

4.讀圖說出美國地形區(qū)主要有哪三個(gè)？主要河流湖泊有哪些？

5.美國為什么被稱為“農(nóng)業(yè)大國”？

Ⅱ、學(xué)習(xí)目標(biāo)我了解。（2分鐘）

Ⅲ、合作探究我快樂。（20-25分鐘）

.小組討論：外來移民的大量移入，尤其是今年科技移民的移入給美國經(jīng)濟(jì)帶來什么影響？給移出國帶來哪些影響？你如何看人才外流現(xiàn)象？

2.閱讀第81頁資料，說說華人華僑對(duì)美國有哪些貢獻(xiàn)？

3.小組活動(dòng)：

讀第84頁，完成以下問題。

.（1）～（5）并說說美國地勢東西方向上的變化有特點(diǎn)？三大地形區(qū)各有什么特點(diǎn)？

2.讀圖說出美國降水量的分布特征。

3.讀圖完成（1）～（3）

4.小結(jié)：美國有哪些優(yōu)越的自然條件（地形、河流、氣候三方面說明）適合發(fā)展農(nóng)業(yè)？美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)有哪些？

5.拓展：比較美國與日本的農(nóng)業(yè)有何不同？（條件？特點(diǎn)？）結(jié)論：。

Ⅳ、我能掌握我總結(jié)。（10-15分鐘）

鞏固練習(xí)：填充圖美國部分

檢測反饋：

1.美國的唐人街主要分布在、。美國原有居民是。

美國的兩個(gè)海外洲是：

、。

2.美國地理位置的優(yōu)越性？

3.美國的自然條件有哪些優(yōu)越性？

4.美國的農(nóng)業(yè)有什么特點(diǎn)？美國有哪些著名的農(nóng)業(yè)帶？

5.自繪美國輪廓圖填注臨海、地形區(qū)、兩個(gè)外來洲、河流、湖泊。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：1.了解美國的工業(yè)特點(diǎn)及分布2.認(rèn)識(shí)并理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展所起的作用，從而樹立科教興國的戰(zhàn)略觀念。

重點(diǎn)：美國工業(yè)特點(diǎn)及分布、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

難點(diǎn)：美國工業(yè)發(fā)展的借鑒意義

教學(xué)方法：讀圖法、綜合法、聯(lián)系法相結(jié)合 Ⅰ、自學(xué)知識(shí)我展示：（5～分鐘）

.讀圖9.12找出美國主要有哪些工業(yè)城市和工業(yè)區(qū)？

2.讀圖冊(cè)47頁說說美國主要有哪些工業(yè)部門？

3.美國工業(yè)的特點(diǎn)：擁有

，工業(yè)產(chǎn)品種類

，產(chǎn)量

，技術(shù)，是世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國家。

4.美國的硅谷在，因生產(chǎn)

而出名。

Ⅱ、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）閱讀了解目標(biāo)

Ⅲ、合作探究我快樂：（20-25分鐘）

.自學(xué)內(nèi)容交流反饋

2.閱讀材料第86頁說出美國有哪些工業(yè)產(chǎn)品居世界第一二位？從中說明美國是當(dāng)今世界工業(yè)最

的國家。

3.小組討論：為什么美國能成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國家？

4.活動(dòng)：讀第87頁，完成以下問題。

（1）閱讀4則資料，說說高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)美國經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。

（2）看圖9.11、9.12，總結(jié)高新技術(shù)產(chǎn)品的種類。

5.學(xué)生討論：中國工業(yè)發(fā)展的方向是什么？我們應(yīng)如何借鑒美國工業(yè)的發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)？青少年應(yīng)樹立什么樣的信念？

鞏固練習(xí)：完成填充圖美國工業(yè)部分

自繪美國本土示意圖，要求填注臨海、鄰國、五大湖、主要工業(yè)城市等。