第一篇：《西亞》教學(xué)設(shè)計(第一課時) 湘教版 七年級地理下冊

免費教育文稿網(wǎng) 004km.cn 無需注冊，免費下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考

《西亞》教學(xué)設(shè)計

課型：新授課 課時安排：第1課時 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)

學(xué)會運用地圖說明西亞地理位置的重要性。認(rèn)識里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽。

能在西亞的填充圖上準(zhǔn)確的填出西亞的主要國家及其首都，能力目標(biāo)

了解西亞居民以阿拉伯人為主，西亞地區(qū)的宗教特色以及與宗教有密切關(guān)系的兩個城市——麥加、耶路撒冷。

教育目標(biāo)

了解西亞也是人類古代文明中心之一，是猶太教、基督教的發(fā)源地。重點、難點 教學(xué)重點：

1．學(xué)會運用地圖說明西亞地理位置的重要性。2．能夠正確填圖 教學(xué)難點：

1．學(xué)會運用地圖說明西亞地理位置的重要性。2．提高學(xué)生的讀圖、填圖能力 教學(xué)方法

綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法 教學(xué)用具

教學(xué)掛圖、板圖、班班通 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課主要內(nèi)容。

二、導(dǎo)入新課

由新聞直接指出硝煙彌漫的戰(zhàn)場——伊拉克。找學(xué)生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所屬區(qū)域——西亞地區(qū)。聯(lián)系實際、從新聞出發(fā)吸引學(xué)生教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費教育文稿網(wǎng) 004km.cn 免費教育文稿網(wǎng) 004km.cn 無需注冊，免費下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考

興趣。

板書：第三節(jié) 西亞

三、講授新課

通過讀圖確認(rèn)伊拉克的位置，了解西亞的范圍

讀圖找出亞洲歐洲、非洲，阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋

㈠五海三洲之地

通過讀圖掌握西亞的地理（海陸）位置： 1．間接的溝通著大西洋與印度洋

2．位于亞洲的西南，地處亞、歐、非三大洲的交界地帶 3．位于里海、黑海、地中海、紅海和阿拉伯海之間 所以被稱為兩洋三洲五海之地 ㈡交通要道（古代、現(xiàn)代）

找學(xué)生介紹歷史上所學(xué)的古代絲綢之路的知識。

從古代起，西亞地區(qū)就是重要的交通要道，簡單介紹現(xiàn)代鐵路、公路、航空運輸途經(jīng)西亞的情況。強(qiáng)調(diào)其重要性

㈢主要國家、首都

指導(dǎo)學(xué)生讀世界地圖以及圖2-17西亞的國家圖。在圖2-17中找出西亞的主要國家及其首都

伊拉克—巴格達(dá)、阿富汗—喀布爾、土耳其—安卡拉、科威特—科威特、伊朗—德黑蘭、沙特阿拉伯—利雅得、敘利亞—大馬士革、阿拉伯聯(lián)合酋長國—阿布扎比 等國

利用填充圖冊12頁的題目進(jìn)行練習(xí)。填注兩洋、三洲、五海、大洲分界線、波斯灣、霍爾木茲海峽、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名稱的位置。

㈣阿拉伯國家、宗教

啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所看新聞報道回憶西亞地區(qū)居民的外貌、穿著打扮，西亞居民多數(shù)為阿拉伯民族，主要為白色人種，日常生活中以白色頭巾、白色長袍包裹全教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費教育文稿網(wǎng) 004km.cn 免費教育文稿網(wǎng) 004km.cn 無需注冊，免費下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考

身，男子蓄須，女子以面紗遮臉。語言以阿拉伯語居多。宗教以伊斯蘭教為主

麥加是伊斯蘭教第一圣城。伊斯蘭教、基督教、猶太教都將耶路撒冷做為圣城。

簡單介紹巴勒斯坦地區(qū)以及巴以之間的矛盾沖突。試著分析引發(fā)矛盾、戰(zhàn)爭的主要原因。

培養(yǎng)學(xué)生的全球意識，以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事新聞的良好習(xí)慣。

四、小結(jié)與作業(yè)： 目標(biāo)檢測上的題目 教學(xué)后記：

時值美伊戰(zhàn)爭周年，伊拉克及世界各地報復(fù)事件不斷，社會反響較大，絕大多數(shù)學(xué)生對此較為關(guān)注，這正是培養(yǎng)學(xué)生地理興趣，指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)地理的好時機(jī)。

教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費教育文稿網(wǎng) 004km.cn

第二篇：七年級地理下冊《俄羅斯》第一課時教學(xué)設(shè)計

七年級地理下冊《俄羅斯》第一時教學(xué)

設(shè)計

標(biāo)解讀標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點用實例說明自然環(huán)境的影響。學(xué)習(xí)重點、難點分析俄羅斯的氣候特征，俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)、輕工業(yè)薄弱的原因教學(xué)方法讀圖觀察分析法、對話法、引導(dǎo)法、歸納法、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室、電子白板設(shè)計理念教學(xué)設(shè)計以“俄羅斯是一個地跨亞歐兩大洲的大國，有許多令人感嘆與意思不到的地方“貫穿全，并通過大量設(shè)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。其中俄羅斯的面積、地形、河流、氣候都有令我們驚嘆的地方。喚起學(xué)生的探索興趣，使學(xué)生在一個個問題的解決過程中獲得成功的體驗、效果顯著。

教

學(xué)

流

程

教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動媒體運用設(shè)計意圖講述導(dǎo)入

激發(fā)興趣講述導(dǎo)入《俄羅斯》，XX年是一個不擇不扣的大選之年，很多國家都要進(jìn)行選舉，在XX年上半年哪個大國的選舉引起全世界的關(guān)注？同學(xué)回答：俄羅斯展示題《俄羅斯》講述導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第一站：

走進(jìn)俄羅斯

讀“俄羅斯在世界上的位置”圖和“俄羅斯的地形”圖，探索俄羅斯的位置：

1同學(xué)們知道世界上面積最大的國家嗎？你對這個國家有何了解？

2說說俄羅斯的地理位置。自主學(xué)習(xí)、合作、探究得出俄羅斯的地理位置。展示“俄羅斯在世界上的位置”圖和“俄羅斯的地形”圖直觀生動的形象，引發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生的注意力集中在堂上；通過對問題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二站：

俄羅斯的 地形特征

讀“俄羅斯的地形”圖，探究俄羅斯的地形特征。

1找出俄羅斯主要地形區(qū)與主要河流。

2俄羅斯地形以葉尼塞河為界，西部主要為什么地形區(qū)，東部為什么地形區(qū)？

3俄羅斯地勢特征是什么？學(xué)生

第三站：

俄羅斯的氣候

讀“俄羅斯氣候分布”圖69“亞洲的氣候類型”探究俄羅斯的氣候特征。

1俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？以哪種氣候類型為主？這種氣候的特征如何？（以雅庫茨克為例）

2分析俄羅斯氣溫和降水從西到東、從南到北的變化趨勢。小組討論，得出結(jié)論，組長匯報結(jié)果指圖講解

出示“俄羅斯氣候分布”圖學(xué)生深入的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對新知識的理解能力，也提高了析圖能力。使學(xué)生逐漸從“學(xué)會”發(fā)展到“會學(xué)”，掌握學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念

第三篇：七年級地理非洲教學(xué)設(shè)計第一課時

七年級地理《非洲》第一課時教學(xué)設(shè)計

第二十六中學(xué)：刁雯

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：

運用地圖說明非洲的地理位置（經(jīng)緯度位置、半球位置、海陸位置）

初步學(xué)會從自然角度分析非洲的人種特征；從歷史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上國家最多的大洲這一現(xiàn)象。

運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū)

2、過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

訓(xùn)練讀圖分析，解決問題的能力。重點、難點

1、教學(xué)重點：

運用地圖說明非洲的地理位置（經(jīng)緯度位置、半球位置、海陸位置）運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū)

2、教學(xué)難點：

訓(xùn)練讀圖分析，解決問題的能力。

一、導(dǎo)入：展示非洲自然景觀圖片導(dǎo)入

二、本節(jié)課的目標(biāo)——課件展示

1、知識與能力：

運用地圖說明非洲的地理位置（經(jīng)緯度位置、半球位置、海陸位置）

知道非洲是世界上國家最多的大洲這一現(xiàn)象。

運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū)

2、過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

訓(xùn)練讀圖分析，解決問題的能力，本節(jié)的重點是——課件展示

運用地圖說明非洲的地理位置（經(jīng)緯度位置、半球位置、海陸位置）運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū)(剛果盆地、東非大裂谷、撒哈拉沙漠等)

三、預(yù)習(xí)交流展示 小組交流

四、精講點撥

使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分析某一區(qū)域地理位置的方法，使學(xué)生熟練掌握閱讀地圖學(xué)習(xí)地理的方法。

1、通過讀圖總結(jié)非洲的地理位置： 海陸位置：

北面與歐洲之間隔著地中海，直布羅陀海峽 東北與亞洲之間隔蘇伊士運河、紅海 東臨印度洋，與大洋洲隔海相望 南與南極洲隔海相望 西臨大西洋，與美洲隔海相望 經(jīng)緯位置：

最北在30oN以北，最南在30oS以南 赤道、北回歸線、南回歸線都穿過非洲 最東在50oE以東，最西在20oW左右 半球位置：

多半在北半球，少半在南半球

2、主要在東半球通過閱讀課文了解非洲的民族斗爭歷史，重點知道非洲是世界上國家最多的大洲。

㈡高原為主的地形 學(xué)生回答問題。

引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，自己總結(jié)。

通過讀地形圖和各種統(tǒng)計圖表，逐步回答問題總結(jié)亞洲地形的特點。

1、根據(jù)“不同海拔高度的陸地面積占總面積的比重”（餅狀圖）及地形圖上山脈高原的名稱總結(jié)“非洲地形以高原為主”有“高原大陸”之稱。

2、根據(jù)“全球、各大洲平均海拔高度比較”（柱狀圖）總結(jié)“非洲的平均海拔一般” 定基礎(chǔ)。

在教師的引導(dǎo)下，閱讀地形圖，及各種統(tǒng)計圖表，掌握讀圖的方法，鍛煉讀圖能力熟練讀圖的技巧。

3．根據(jù)“全球、各大洲最高、最低海拔高度比較”（柱狀圖），計算相對高度，總結(jié)“非地形地面起伏不太大” 4．根據(jù)地形圖，總結(jié)“非洲地勢東南高，西北低” 通過地圖、課本使學(xué)生觀察到非洲的幾處特別之處： 非洲東部的東非大裂谷是世界上最長的陸地裂谷 非洲中部的剛果盆地是世界上最大的盆地 非洲的海岸線十分平直。請了解這部分知識的學(xué)生介紹。

閱讀課文，簡單介紹、以人文教育、德育為主。

五、拓展延伸（樂于探究，善于合作，敢于質(zhì)疑，勇于展示）

1、閱讀下列材料，回答問題：

著名的東非大裂谷南起贊比西河口，向北縱貫東非高原和埃塞俄比亞高原，經(jīng)紅海一直延伸到西亞的死海和約旦河口，全長約6400千米。

據(jù)測算，目前的東非裂谷帶每年仍以5厘米的速度擴(kuò)張。因此有人說：幾億年后，這里將形成新的海洋。你同意這種觀點嗎？并說出理由。

2、對比歐洲和非洲的海陸輪廓，看看兩洲有什么不同？

3、非洲的世界之最。

六、系統(tǒng)歸納

1、知識方面：非洲國家最多、非洲的海陸位置、緯度位置、非洲高原面積廣大被稱為“高原大陸”

2、技能方面：讀圖分析‘歸納

3、方法方面：讀圖分析法

七、板書設(shè)計：非洲 國家最多的大洲 非洲的地理位置 高原為主的地形

八、教學(xué)反思：

地理學(xué)科綜合強(qiáng)、知識跨度大，又十分注重實際應(yīng)用。要讓學(xué)生真正地學(xué)好它，一方面

需要不斷向?qū)W生強(qiáng)調(diào)地理學(xué)科重要性的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，寓教于樂；另一方面需要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和動手實踐能力，創(chuàng)造良好的地理教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性和主動性。我在非洲一課的教學(xué)中，利用課件地圖教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，成功的完成了非洲地理位置的教學(xué)。以及非洲地形特征的教學(xué)。教學(xué)之后，我認(rèn)真的進(jìn)行了反思，總結(jié)這一節(jié)課的得失。

一、引導(dǎo)學(xué)生溫故知新。前幾節(jié)課剛學(xué)過亞洲與歐洲的相關(guān)內(nèi)容，以及總結(jié)亞洲地理位置等知識的方法。在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合非洲地圖，設(shè)置了一系列小問題，問題逐漸加深，步步相隨，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在學(xué)習(xí)過程中各抒己見，學(xué)生在課堂上有“說”的機(jī)會，教學(xué)參與意識非常強(qiáng)烈。尤其在解決的過程中，都特別注重學(xué)生循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生讀圖、析圖、描圖的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生查閱地圖、獲取地理信息分析解決地理問題的能力。我個人認(rèn)為這個環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計比較不錯。只是在課件選圖時，由于時間短暫，下載圖片有些凌亂，清晰度有些欠缺，可能在教學(xué)時，牽扯部分學(xué)生注意力，影響學(xué)習(xí)效果。

二、注意知識的拓展。地理知識銜接性強(qiáng)，聯(lián)系比較緊密。講課過程中，隨時有可能聯(lián)系到本課之外的內(nèi)容，在教學(xué)過程中，我總是注意抓住這些稍縱即逝的契機(jī)，把相關(guān)內(nèi)容以不同方式介紹給學(xué)生。例如這節(jié)課再講非洲地形特征時，一學(xué)生提到非洲是世界三大雨林帶之一，我就趁勢向?qū)W生補(bǔ)充世界三大雨林的有關(guān)內(nèi)容，另外兩個雨林帶分布在哪里？雨林帶的分布特點，雨林帶的氣候特征？過程中啟發(fā)學(xué)生查找地圖自己尋找結(jié)果，這樣，即擴(kuò)展了學(xué)生的視野，又鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，為以后學(xué)生應(yīng)用地理知識奠定了基礎(chǔ)。還在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，讓學(xué)生對地理學(xué)習(xí)充滿自信。

三、在回顧知識的時候，學(xué)生看地圖說一說，我學(xué)會了什么。這個環(huán)節(jié)，我選擇了多個學(xué)生分別說一說，互相糾正，互相補(bǔ)充，讓學(xué)生主動參與教學(xué)活動，變“被動”學(xué)習(xí)為“主動”學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“多說”學(xué)習(xí)情境。如果讓學(xué)生到講臺上來，指著地圖回顧所學(xué)知識，估計效果會更好，更能將地圖變成學(xué)生學(xué)習(xí)地理不可缺少的工具，培養(yǎng)學(xué)生查閱地圖、獲取地理信息分析解決地理問題的能力。體現(xiàn)地圖在地理教學(xué)過程中的重要性。

在今后的教學(xué)過程中，我會更加努力，力求將課件做的完美，授課環(huán)節(jié)節(jié)節(jié)求精。增長自己的教學(xué)能力，在與學(xué)生共同完成的教學(xué)目標(biāo)的同時，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生主動參到課堂學(xué)習(xí)中來，真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生能主動探究新知識，提高能力，初步掌握科學(xué)的研究方法，形成正確的科學(xué)觀。

第四篇：七年級地理下冊《西亞》教學(xué)設(shè)計與反思新人教版

黑龍江省肇州縣興城中學(xué)七年級地理下冊《西亞》教學(xué)設(shè)計與反思 新人

教版

教學(xué)要求

1.讀圖說明西亞地區(qū)的范圍、位置；分析本區(qū)地理位置的重要性。

2.明確西亞有豐富的石油資源及西亞石油在世界上的重要地位；

能力目標(biāo)

1.通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，以及對地理信息的歸納、推理、對比及分析判斷等思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點分析當(dāng)今的熱點問題.情感目標(biāo)

1.聯(lián)系當(dāng)前西亞動蕩不安的世界局勢，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍愛和平、反對戰(zhàn)爭、創(chuàng)造美好生活的情感；

2.由我國的“絲綢之路”培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)學(xué)生努力建設(shè)祖國的熱情。

教學(xué)重點

1.西亞地理位置的重要性：

2.西亞豐富的石油資源及西亞石油對國際市場的影響。

教學(xué)難點

1.西亞石油對國際市場的影響，西亞重要的石油運輸線；

2.西亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系；

教學(xué)建議

結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的特點，建議在教學(xué)中注意以下問題。

1.本課與時事聯(lián)系緊密，在課前可安排學(xué)生通過報紙、電視或互聯(lián)網(wǎng)，有意識地收集相關(guān)的新聞報道和時事評論、分析資料，以便在課上引導(dǎo)學(xué)生從事實出發(fā)，有充足的思維素材，展開進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。但要注意，對一些政治事件及相關(guān)名詞、概念的解釋不必過多。

2.本課教學(xué)中地圖的使用率較高，多為各部分文字教材的引申內(nèi)容、細(xì)化內(nèi)容，是學(xué)生逐步深 1 入的思維活動的基礎(chǔ)和依據(jù)。授課時要注意每幅地圖不同的呈現(xiàn)形式及不同作用，對地圖信息要進(jìn)行有效的提取和充分的挖掘。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從地圖入手，從感性入手，探究性地學(xué)習(xí)地理知識。

新課引入──“長期的熱點地區(qū)”

新課導(dǎo)入部分，建議采取以下方式。

1．學(xué)生活動。課前可安排學(xué)生通過報紙、電視或互聯(lián)網(wǎng)，有意識地收集相關(guān)的新聞報道和時事評論、分析資料。上課時，結(jié)合課文中給出的詞語，以及自己課下收集的資料，以“我印象中的西亞”為題進(jìn)行1分鐘左右的發(fā)言。

2．播放錄像。教師課前搜集有關(guān)錄像，如第一部分“千年爭端，今日焦點”。

看錄像時，要求學(xué)生記錄并思考：(1)西亞的地理概念是什么？(2)西亞地區(qū)的千年爭端因何而起？(3)西亞成為今日焦點的主要因素有哪些？

三洲五海之地

1．教師提問：西亞地理位置具有什么特點，使其成為東西方勢力爭奪的熱點？討論并回答。

2．向?qū)W生闡明“西亞”概念和名稱起源。

豐富的石油資源

1．提問：提到西亞就不能不提到石油，而為什么說西亞是世界石油寶庫呢？

建議引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材，從地圖和“活動”課文入手，從空間(分布)和數(shù)量(儲量、產(chǎn)量、出口量)兩方面探求結(jié)論。

2．教學(xué)中要注意不同形式地圖的作用，如通過讀西亞石油分布圖，可使學(xué)生明確西亞石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)?？蓪φ帐澜缯^(qū)圖，由學(xué)生說出主要的產(chǎn)油國。

匱乏的水資源

1．從本區(qū)氣候特征入手，引導(dǎo)學(xué)生說出為什么在西亞地區(qū)，水資源比石油資源更寶貴？進(jìn)而討論水資源匱乏會對本區(qū)的生產(chǎn)生活造成什么影響？

2．引導(dǎo)學(xué)生分析本區(qū)水資源分布特征(分布不均，多國共用)，進(jìn)而分析“為什么說西亞一直在為水而戰(zhàn)？”

文化差異

1． 建議以錄像、圖片資料等直觀素材介紹三大宗教文化的差異性。

2．讓學(xué)生收集有關(guān)阿拉伯文化和風(fēng)俗習(xí)慣的資料，在課上相互交流。

教學(xué)反思

其一，授人以“魚”不如授人以“漁”。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生學(xué)習(xí)起來事半功倍。這是地理教學(xué)過程中不容忽視的一個重要問題，它將對學(xué)生終身學(xué)習(xí)地理乃至其他知識產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

其二，“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”。學(xué)習(xí)了《西亞》這節(jié)內(nèi)容，我們從中獲得了哪些知識?這些知識對我們有用嗎?從西亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中學(xué)習(xí)可以借鑒的經(jīng)驗，就是對我們有用的知識，而這樣的知識是極富有生命力的。

其三，既要教會學(xué)生知識，又要培養(yǎng)能力，正是素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的基本要求。本節(jié)課，在教會學(xué)生基本知識、基本技能的同時，加強(qiáng)了能力的培養(yǎng)，通過恰當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，以及對地理信息的歸納、推理、對比及分析判斷等思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

第五篇：湘教版七年級地理下冊《西亞》知識點總結(jié)

湘教版七年級地理下冊《西亞》知識點總結(jié)

1、二洋：印度洋、大西洋三洲：亞洲、非洲、歐洲 五海：阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海(世界最大的湖泊)

2、氣候：西亞氣候炎熱干燥，沙漠面積廣大。(北回歸線穿過該區(qū)，造成相當(dāng)部分地區(qū)高溫少雨)

3、畜牧業(yè)(養(yǎng)羊)是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)部門;灌溉農(nóng)業(yè)(棗椰樹)和節(jié)水農(nóng)業(yè)(最突出的是以色列)

4、西亞是世界上石油儲量最為豐富、石油產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)。主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)。

5、主要產(chǎn)油國：沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克、阿拉伯聯(lián)合酋長國

6、石油輸出線路：

曼德海峽→紅?！K伊士運河→地中?！辈剂_陀海峽→大西洋→西歐

a、波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋 好望角→大西洋→西歐

b、波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋→馬六甲海峽→太平洋→日本

7、石油主要輸往地區(qū)或國家：西歐、美國、日本 課后練習(xí)

“5.12”四川汶川地震,造成了災(zāi)區(qū)巨大的人員傷亡和財物損失?！耙环接须y，八方支援。”海內(nèi)外許多國家、團(tuán)體和個人都伸出了援助之手。沙特阿拉伯給予災(zāi)區(qū)巨額的錢款和物資援助?；卮?——2題。

1、沙特阿拉伯位于西亞,屬阿拉伯國家，該國主要的經(jīng)濟(jì)來源是()A、大量出口農(nóng)產(chǎn)品 B、大量出口石油 C、大量出口淡水 D、大量出口高科技產(chǎn)品

2、在沙特阿拉伯，男子的傳統(tǒng)打扮是著長袍，戴頭巾。長袍多為白色，十分寬大。這些習(xí)俗與下列哪一因素有關(guān)()A、美觀休閑能保暖B、地形崎嶇宜行走C、炎熱干燥多風(fēng)沙D、狩獵探險真方便

3、下列有關(guān)西亞地理景象的敘述不可信的是()A、懸掛美國、日本國旗的油輪在波斯灣沿岸港口來來往往 B、穿白袍纏白頭巾的白種人在麥加的清真寺里誦讀《古蘭經(jīng)》

C、阿拉伯半島有很多“高架屋”，居民乘著雪橇出行 D、沙漠里發(fā)現(xiàn)高聳的井架，綠洲上生長著茂盛的棗椰樹

4、玲玲的理想是當(dāng)一名翻譯，長大后到西亞的中資機(jī)構(gòu)工作，她除了要學(xué)好母語外，還應(yīng)努力學(xué)好哪種語言()A、英語 B、法語 C、西班牙語 D、阿拉伯語 答案：B C C D