第一篇：建筑手繪前景

建筑手繪前景

對(duì)于建筑、規(guī)劃、景觀、環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)等設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)，手繪是一項(xiàng)伴隨一生的基本技能。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，設(shè)計(jì)人才供不應(yīng)求的前提下，手繪作為最基本也最重要的技能，無(wú)論是在就業(yè)或者考研等方面，也越來(lái)越受到社會(huì)的重視。

手繪學(xué)會(huì)不難，但是學(xué)精卻不容易。特別是原創(chuàng)手繪所表現(xiàn)的設(shè)計(jì)理念與精髓，更是企業(yè)所看重的“差異化”技能，是區(qū)別于其他設(shè)計(jì)人員的獨(dú)特之處，不是所有學(xué)校、老師都有能力和水平能夠教授給學(xué)生的?，F(xiàn)在越來(lái)越多的設(shè)計(jì)人才，趨向于來(lái)到上海三道手繪培訓(xùn)進(jìn)行考研培訓(xùn)，希望學(xué)深學(xué)精，成為這個(gè)行業(yè)里面的頂尖人才。

2008年創(chuàng)立于上海的三道手繪，是中國(guó)最早的專業(yè)考研快題教育品牌之一，旗下三道手繪考研快題教育研究機(jī)構(gòu)總部坐落于“魔都”上海，在武漢、南京、廣州、北京皆設(shè)有分部，是目前國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的考研快題與設(shè)計(jì)表現(xiàn)機(jī)構(gòu)。

三道手繪一貫秉承為設(shè)計(jì)服務(wù)的理念，制定了一套科學(xué)的、系統(tǒng)的，并且專門針對(duì)考研、出國(guó)留學(xué)及工作需要的教學(xué)體系，不斷的把各個(gè)院校的快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)風(fēng)格獨(dú)立化、系統(tǒng)化，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，從而形成三道特有的快題設(shè)計(jì)教學(xué)體系。服務(wù)對(duì)象主要面向規(guī)劃、建筑、景觀、環(huán)藝設(shè)計(jì)的考研學(xué)生、出國(guó)留學(xué)生、從業(yè)人員以及手繪愛(ài)好者。服務(wù)內(nèi)容涵蓋考研快題培訓(xùn)、手繪表現(xiàn)培訓(xùn)、商業(yè)手繪表現(xiàn)、留學(xué)生作品集等多個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)域。同時(shí)，走多元化發(fā)展道路，服務(wù)范圍延伸至考研專業(yè)課培訓(xùn)、設(shè)計(jì)類企業(yè)在職培訓(xùn)、圖書(shū)出版、方案設(shè)計(jì)、專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)等諸多領(lǐng)域。從2008年成立至今，學(xué)員累計(jì)已達(dá)10000多人，生源范圍逐年擴(kuò)張。手繪培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：

量身定制個(gè)性化考研復(fù)習(xí)方案；

名校針對(duì)性考研策略指導(dǎo)；

課堂全程跟蹤輔導(dǎo)課后網(wǎng)絡(luò)答疑；

學(xué)員問(wèn)題診斷測(cè)評(píng)；

海量精品資料全分享；

高分學(xué)員考研心得交流；

考前名?？祛}解析預(yù)測(cè)與突擊；

全方位復(fù)試指南；

一站式后勤服務(wù)；

嬌子獎(jiǎng)學(xué)金助力考研。

以成績(jī)與教學(xué)質(zhì)量積累口碑，對(duì)學(xué)員采取高強(qiáng)度集中式魔鬼訓(xùn)練。98%考研快題通過(guò)率，120分以上高分率達(dá)91%，高分率及保研通過(guò)人數(shù)屢居全國(guó)首位。

創(chuàng)辦至今，全國(guó)規(guī)劃建筑景觀環(huán)藝類招考院?？祛}考試中，三道學(xué)員已連續(xù)六年獲得第一名的好成績(jī)，如清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、上海交通大學(xué)等。

第二篇：建筑施工員前景

建筑施工員前景

入行建筑業(yè)可從“五大員”做起建筑行業(yè)“五大員”是指預(yù)算員、施工員、質(zhì)檢員、材料員、安全員，這五個(gè)是建筑行業(yè)各個(gè)職能的基礎(chǔ)崗位。在國(guó)家對(duì)該行業(yè)實(shí)施持證上崗制度以后，越來(lái)越多的接受過(guò)正規(guī)建筑教育的學(xué)生通過(guò)考試應(yīng)聘成為“五大員”，并在此基礎(chǔ)上成長(zhǎng)為行業(yè)的高級(jí)人才。所以，在這個(gè)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)中，“五大員”往往能為應(yīng)屆畢業(yè)生敞開(kāi)大門，成為他們步入行業(yè)的“基石”。

預(yù)算員：進(jìn)入門檻高在建筑工程領(lǐng)域，預(yù)算員主要職責(zé)有四：第一，掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理；第二，發(fā)包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結(jié)算。這四個(gè)職責(zé)表明了企業(yè)招聘預(yù)算員的一般要求：大專以上學(xué)歷，土木工程及其相關(guān)專業(yè)，并持有預(yù)算員上崗證，具有工程建造方面的基本知識(shí)，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計(jì)算規(guī)則，熟悉各種相關(guān)軟件操作。預(yù)算員需要非常熟悉市場(chǎng)狀況及實(shí)際施工的工序，所以比其他職位更加強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，仍有一些比較大的企業(yè)敢于嘗試啟用新人，然后找?guī)煾祹Ы痰姆椒āＴ凇拔宕髥T”當(dāng)中，預(yù)算員算是門檻最高的一個(gè)崗位，收入相對(duì)也比較高，大約能達(dá)到2500—4000元/月。在建筑行業(yè)中，預(yù)算員是個(gè)好職業(yè)，不像施工員、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業(yè)轉(zhuǎn)換相對(duì)比較容易。另外，預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展之路很明確—成長(zhǎng)為注冊(cè)造價(jià)工程師。截至到2005年底，全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師已達(dá)7.5萬(wàn)多人，而全國(guó)預(yù)計(jì)需求100萬(wàn)人以上?！皩?duì)想入行的人來(lái)說(shuō)，盡快參加預(yù)算員考試并拿到證書(shū)是求職的最好砝碼?！辈贿^(guò)，預(yù)算員證只有地區(qū)的，沒(méi)有全國(guó)性質(zhì)的。TIPS：職業(yè)發(fā)展路徑預(yù)算員 預(yù)算工程師 造價(jià)工程師（或從事工程預(yù)決算的高級(jí)咨詢師）施工員：發(fā)展前景廣泛顧名思義，施工員主要是解決現(xiàn)場(chǎng)施工問(wèn)題并給予現(xiàn)場(chǎng)施工人員以指導(dǎo)。由于施工員工作的基礎(chǔ)性更強(qiáng)，所以企業(yè)往往喜歡招聘一些能夠吃苦的應(yīng)屆畢業(yè)生，讓他們?cè)谶@個(gè)崗位上開(kāi)始建筑行業(yè)的磨練。當(dāng)然，也有企業(yè)對(duì)經(jīng)驗(yàn)要求很嚴(yán)格。施工員是每個(gè)工程項(xiàng)目必備的職位，對(duì)人才的需求量特別大。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，再加上個(gè)人住房市場(chǎng)的不斷發(fā)展，可以說(shuō)施工員有不錯(cuò)的就業(yè)前景。當(dāng)一個(gè)施工員并不難，但當(dāng)好一個(gè)施工員，并從此在建筑行業(yè)有好的發(fā)展，就需要細(xì)細(xì)籌劃。最初入行，施工員證書(shū)是個(gè)不錯(cuò)的“敲門磚”；當(dāng)上施工員以后，要深入施工現(xiàn)場(chǎng)，多看行業(yè)規(guī)范和建筑圖紙；碰上自己不能解決的問(wèn)題，及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)、請(qǐng)教?？傮w來(lái)看，施工員的工作比較辛苦，薪酬也不高，大約2000元/月左右，但發(fā)展路徑頗為寬廣，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師等大都要經(jīng)歷施工員這個(gè)階段的磨練。TIPS：職業(yè)發(fā)展路徑施工員—工長(zhǎng)—標(biāo)段負(fù)責(zé)人—項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)檢員：工程質(zhì)量把關(guān)人質(zhì)檢員要代表公司在質(zhì)檢表格上簽字，要對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行抽查復(fù)核，還要監(jiān)督、協(xié)助材料員把好材料質(zhì)量關(guān)。可以說(shuō)，質(zhì)檢員是工程質(zhì)量的第一個(gè)“把關(guān)人”。因此，質(zhì)檢員應(yīng)該熟悉工程驗(yàn)收規(guī)范，對(duì)建筑材料有相當(dāng)程度的了解，還要業(yè)務(wù)熟練，人情練達(dá)，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，質(zhì)檢員的招聘比較傾向于經(jīng)驗(yàn)豐富的人群。我國(guó)對(duì)建筑、路橋施工質(zhì)量的監(jiān)管日益規(guī)范，質(zhì)檢員幾乎成為每個(gè)工程必備的職位，就業(yè)前景不錯(cuò)。不過(guò)，質(zhì)檢員同施工員一樣辛苦，薪酬的平均水平可能還略低于施工員。而且，質(zhì)檢員的職業(yè)發(fā)展之路不那么明確：一方面，在質(zhì)檢員所在的施工方，項(xiàng)目經(jīng)理將直接對(duì)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)，而項(xiàng)目經(jīng)理中質(zhì)檢員出身的并不多；另一方面，工程質(zhì)量還將由監(jiān)理方管理，但質(zhì)檢員與監(jiān)理方工作出發(fā)點(diǎn)不同，難以平滑過(guò)渡。從以往的經(jīng)驗(yàn)看，質(zhì)檢員跳出施工單位，進(jìn)入監(jiān)理單位的不少。因此，質(zhì)檢員選擇在工程質(zhì)量監(jiān)督這條專業(yè)道路上發(fā)展應(yīng)該不錯(cuò)。TIPS：職業(yè)發(fā)展路徑質(zhì)檢員 項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人 專業(yè)監(jiān)理工程師 總監(jiān)理工程師材料員：業(yè)務(wù)管理的重中之重材料員的工作主要是在保證材料的前提下盡量做到零庫(kù)存，并對(duì)材料進(jìn)行有效保管。施工是一種附加值較低的行業(yè)，在其成本費(fèi)用構(gòu)成中，材料占70%甚至更多，所以材料管理是施工企業(yè)業(yè)務(wù)管理的重中之重，對(duì)施工企業(yè)的盈虧起著決定性影響。但材料員這個(gè)專門職位并不是很普遍，材料的事往往由項(xiàng)目經(jīng)理的助手完成。不過(guò)，隨著家居裝修日益盛行，材料員還是“見(jiàn)寵”于很多裝修裝潢公司。招聘材料員時(shí)，招聘單位最看中的就是他們是否具備物資管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，“表面上看，材料員無(wú)非是根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理的交代去購(gòu)置材料，但實(shí)質(zhì)上，采購(gòu)只是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，一次購(gòu)置多少，如何保管，如何設(shè)立一個(gè)好的體系保證快速知道材料的消耗情況，這些才是關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)就需要了解保管、賬表統(tǒng)計(jì)和材料成本核算等物資管理知識(shí)”，業(yè)內(nèi)人士如是說(shuō)。另外，由于掌握一定的現(xiàn)金，而且手握材料驗(yàn)收的大權(quán)（質(zhì)檢員也應(yīng)參與），企業(yè)對(duì)材料員的品德非?？粗亍Ｒ郧?，材料員大都未受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，沒(méi)有材料管理各環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么做的概念，只是跟著師傅學(xué)，學(xué)成之后也只能成為材料員。因此，總體上看，材料員的職業(yè)發(fā)展前景不明，沒(méi)有明確的職位晉升體系。當(dāng)然，如果是“科班出身”做這個(gè)工作，完全可以考慮投考造價(jià)師。TIPS：職業(yè)發(fā)展路徑材料員 材料經(jīng)理—造價(jià)工程師安全員：直指安全工程師安全員的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)與文明施工的全面管理工作。安全員的工作就相對(duì)單純一些，主要是執(zhí)行國(guó)家、地方政府的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，根據(jù)這些規(guī)定建立項(xiàng)目的安全保證體系和各項(xiàng)安全制度，再監(jiān)督執(zhí)行之。安全員的招聘一般要求職者對(duì)建筑施工的安全操作規(guī)程非常熟悉，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全施工管理、安全用電、臨時(shí)水電的管理有豐富經(jīng)驗(yàn)，持有安全員證書(shū)。不過(guò)，目前一些工程單位對(duì)安全員這一崗位并不重視，有的是從施工班組長(zhǎng)崗位提拔來(lái)的，有的是從施工員崗位調(diào)整來(lái)的，有的是從機(jī)關(guān)管理崗位分流來(lái)的，因此，安全員的就業(yè)范圍不如前面“四員”。但是，安全員發(fā)展路徑倒是頗為明確，直接向著注冊(cè)安全工程師方向發(fā)展。

第三篇：最好的建筑手繪培訓(xùn)班

最好的建筑手繪培訓(xùn)班

最好的建筑手繪培訓(xùn)班首屬一行手繪,一行手繪是天津市創(chuàng)辦最早，以建筑、規(guī)劃、景觀及環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)為教學(xué)起點(diǎn)的專業(yè)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在天津、山東、河北等地均設(shè)有一行手繪培訓(xùn)基地。一行手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有專業(yè)雄厚的師資力量，系統(tǒng)的教學(xué)安排，溫馨整潔的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生量身定制高質(zhì)量手繪培訓(xùn)。

一行手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以構(gòu)建專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為主要初衷，共同建立中國(guó)第六代設(shè)計(jì)師集聚地。近幾年期間充分利用良好的設(shè)計(jì)環(huán)境，在設(shè)計(jì)創(chuàng)新、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)等方面取得了卓越的成績(jī)?yōu)樯鐣?huì)培養(yǎng)了近千人的手繪設(shè)計(jì)人才，使每一位學(xué)員真正進(jìn)入的設(shè)計(jì)師行列，提供良好的學(xué)習(xí)交流與資源互動(dòng)平臺(tái)。歷年來(lái)一行培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員遍布全各高校、設(shè)計(jì)院及設(shè)計(jì)公司。經(jīng)過(guò)一行學(xué)習(xí)培訓(xùn)的在校學(xué)員結(jié)業(yè)后都能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案以及表現(xiàn)圖，老八校，新八?？佳锌祛}通過(guò)率在80%以上。天大建筑，規(guī)劃，風(fēng)景園林，環(huán)藝專業(yè)更是占到總錄取人數(shù)的40%以上。

一行特色：

1、零基礎(chǔ)小班教學(xué)，教學(xué)更清晰，拒絕投影大課堂

2、天津最專業(yè)，教學(xué)最成熟，以老八?？佳袨橹骺佳械氖掷L機(jī)構(gòu)

3、各大院?？佳袃?nèi)部資料，一行學(xué)員均可享有。

4、強(qiáng)大的后期跟蹤和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)

5、高強(qiáng)度的瘋狂式訓(xùn)練。

6、以高精細(xì)手繪為目標(biāo)，更符合學(xué)校和公司的表現(xiàn)要求

7、優(yōu)秀學(xué)員推薦至高端設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)

8、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境讓你在這里激發(fā)無(wú)限的設(shè)計(jì)靈感

第四篇：建筑設(shè)計(jì)師就業(yè)前景

建筑設(shè)計(jì)師就業(yè)前景

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。下面，讓聘才網(wǎng)小編介紹一下XX年建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向吧!

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)作為建筑行業(yè)中最大的一個(gè)學(xué)科門類，其重要地位一直頗受重視，當(dāng)然也一直是高等院校專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好的一個(gè)專業(yè)。在這幾年里，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)市場(chǎng)的繁榮，人民生活水平的提高，人們對(duì)居住環(huán)境需求水平的提高，建筑學(xué)一直處于熱門專業(yè)里面。其中建筑學(xué)專業(yè)的幾個(gè)分支，像室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等的需求量更是大增，建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生一直是搶手貨。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向：建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位，主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)參加工作后可以參加國(guó)家建設(shè)部的一級(jí)和二級(jí)的注冊(cè)建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關(guān)部門去注冊(cè)、備案，獲得注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格。這樣，就可以在相應(yīng)等級(jí)的建筑設(shè)計(jì)書(shū)上具有簽字的權(quán)力了，這也就相當(dāng)于手中掌握了建筑設(shè)計(jì)的“生殺大權(quán)”了。

但是很多高校的建筑學(xué)專業(yè)并不大量招生，這是因?yàn)榻ㄖW(xué)專業(yè)不同于其他專業(yè)，它是一個(gè)高門檻的學(xué)科。在學(xué)生進(jìn)入高等院校建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)之前，就必須有一個(gè)良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)，有較好的形象思維。這種高要求也就限制了大量學(xué)生的涌入，限制了建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)的膨脹發(fā)展。因此建筑學(xué)專業(yè)一直都處在平穩(wěn)向前發(fā)展的控制運(yùn)行之中，建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生也始終都處在一個(gè)就業(yè)形勢(shì)良好的優(yōu)越環(huán)境之中。

建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該算是一門藝術(shù)學(xué)科，因?yàn)樗婕暗皆S多對(duì)美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶，可以稱得上是一門建筑藝術(shù)?，F(xiàn)代建筑學(xué)的發(fā)展，使它同其他許多學(xué)科互相滲透，社會(huì)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、城市科學(xué)、行為心理學(xué)、人體工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)等對(duì)現(xiàn)代建筑學(xué)產(chǎn)生了影響，極大地?cái)U(kuò)大了建筑學(xué)的研究領(lǐng)域和研究深度。

人類要生存，就離不開(kāi)衣、食、住、行，這就必須蓋房子，就離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)，建筑學(xué)也就不會(huì)停止發(fā)展。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生由于有良好的藝術(shù)根底，也可向藝術(shù)門類發(fā)展自己。藝術(shù)是相通的，因此，建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前景是美好的，畢業(yè)領(lǐng)域是廣泛的。能夠成為建筑學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，本身就是非常幸運(yùn)，非常榮耀的事，因?yàn)樗?或她)走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)著重培養(yǎng)從事建筑規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)人才，要求學(xué)生既要掌握相當(dāng)?shù)墓こ讨R(shí)，也要有一定的社會(huì)科學(xué)知識(shí)、造型藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫(huà)的能力。說(shuō)得更形象一點(diǎn)，建筑學(xué)主要是設(shè)計(jì)建筑物的外觀的形體。但這些并不是說(shuō)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生就不需要學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)方面的課程。相反，建筑工程技術(shù)方面的相關(guān)課程是建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程。由于建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有一定廣度和一定深度的專業(yè)知識(shí)面，因此大部分高等學(xué)校的建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)制是五年制。

近些年，由于國(guó)家政府為擴(kuò)大內(nèi)需建設(shè)儲(chǔ)備人才。建筑類的準(zhǔn)也人才，非常容易就業(yè)。相對(duì)于其他行業(yè)的人才來(lái)說(shuō)，建筑行業(yè)的人才的就業(yè)前景體現(xiàn)出了，高福利，高收入的特點(diǎn)。并且更重要的一點(diǎn)是，極高的就業(yè)率。那么事實(shí)也是如此嗎?顯然，任何領(lǐng)域內(nèi)，都是一分辛苦一分收獲的規(guī)則。建筑類行業(yè)，對(duì)人才的要求也是比較高的。首先，高等院校對(duì)其人才的培養(yǎng)是相當(dāng)嚴(yán)格的，其建筑領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)生必須具備較好的繪圖能力和較好的邏輯思維能力，當(dāng)然，創(chuàng)新水平的要求也是相當(dāng)高的，再有就在畢業(yè)參加工作后，建筑學(xué)領(lǐng)域里的畢業(yè)生，可以參加國(guó)家建設(shè)部的一級(jí)注冊(cè)建筑師和二級(jí)注冊(cè)建筑師的考核。然后到相關(guān)部門去注冊(cè)、備案，獲得注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格。這樣才可以過(guò)上別人眼中高收入高福利的理想生活。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景總體上說(shuō)還是不錯(cuò)的，但是在建筑學(xué)領(lǐng)域的同學(xué)們不可以就此滿足。生于憂患而死于安樂(lè)的故事中告訴我們，我們應(yīng)該存在憂患意識(shí)，因?yàn)榻ㄖW(xué)領(lǐng)域內(nèi)的人才存在著大量的競(jìng)爭(zhēng)，這就導(dǎo)致了我們必須具備個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力!職導(dǎo)網(wǎng)職場(chǎng)導(dǎo)師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，借助職業(yè)指導(dǎo)來(lái)提升自己的求職能力、履職能力和升職能力，是在職場(chǎng)中永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)力的不二法寶。他建議，無(wú)論在職場(chǎng)中處于哪個(gè)階段，都要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，懂得借助職場(chǎng)導(dǎo)師的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)讓自己少走彎路。

建筑學(xué)專業(yè)工資待遇：截止到 XX年12月24日，36357位建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3633元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3374元，0-2年工資4333元，3-5年工資4999元。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向：建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位，主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

一般會(huì)在建筑設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)所、工作室、等相關(guān)單位從事工作.內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑裝飾裝修設(shè)計(jì)，建筑修復(fù)、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)，成為了建筑師一般從事建筑設(shè)計(jì)技術(shù)咨詢，建筑物調(diào)查與鑒定，對(duì)本人主持設(shè)計(jì)的項(xiàng)目進(jìn)行施工指導(dǎo)和監(jiān)督等專業(yè)技術(shù)工作，目前國(guó)家建筑師的缺口很大，完全不能滿足目前的需求，并且由于它的專業(yè)性極強(qiáng)和無(wú)可替代性，建筑師的年薪也就水漲船高，一般的建筑師年薪會(huì)達(dá)到10-15萬(wàn)，成熟的建筑師年薪可達(dá)到20-30萬(wàn)，故這個(gè)專業(yè)也真真正正成為了金飯碗專業(yè)。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)崗位：建筑設(shè)計(jì)師、建筑師、助理建筑師、主創(chuàng)建筑師、建筑方案設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、建筑工程師、建筑設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)部經(jīng)理、景觀設(shè)計(jì)師、主任建筑師、設(shè)計(jì)經(jīng)理等等。

建筑學(xué)是目前就業(yè)前景最好的行業(yè)之一。在中國(guó)這種大興土木的年代，建筑設(shè)計(jì)不可能是冷門專業(yè)。市場(chǎng)規(guī)律和市場(chǎng)價(jià)值往往反映到高考的錄取上，建筑學(xué)是目前高考錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向：建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位，主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達(dá)%?？删蜆I(yè)于建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、咨詢部門，相關(guān)科研和教學(xué)部門及政府管理部門，也可攻讀建筑設(shè)計(jì)及其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)等方向研究生。

①建筑設(shè)計(jì)

就職于建筑設(shè)計(jì)院、建筑事務(wù)所、建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)等，包括建筑方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖設(shè)計(jì)，按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。

②建筑策劃

就職于房地產(chǎn)公司，通過(guò)運(yùn)用各種信息收集方法與工具，揭示出業(yè)主、用戶、建筑師和社會(huì)大眾等的價(jià)值體系，調(diào)查出場(chǎng)地、氣候等對(duì)建筑的影響，將這些信息綜合起來(lái)并且就總結(jié)由設(shè)計(jì)來(lái)解決的問(wèn)題進(jìn)行陳述，從而為設(shè)計(jì)提供科學(xué)的依據(jù)。

③室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)

就職于建筑裝飾公司，分為公裝和家裝，根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)手段和建筑美學(xué)原理，給人創(chuàng)造一種合理、舒適、優(yōu)美能滿足人們物質(zhì)和精神需要的室內(nèi)環(huán)境。

④其他就業(yè)

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)作為建筑龍頭專業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程中相關(guān)專業(yè)都有所涉及，畢業(yè)后可視自身?xiàng)l件經(jīng)自學(xué)或培訓(xùn)參與建筑相關(guān)的各類工作。

建筑設(shè)計(jì)師就業(yè)前景

第五篇：淺談手繪初稿

淺談手繪

致同學(xué)們：

很高興應(yīng)邀為山東建筑大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院報(bào)《A·U足跡》寫(xiě)稿，能與大家談?wù)勈掷L。作為海岸線手繪教師，我從事手繪教育已有4年時(shí)間，積累了一些個(gè)人淺見(jiàn)現(xiàn)與同學(xué)們分享，同時(shí)也歡迎大家批評(píng)指正。你們能夠通過(guò)這篇文章揣摩出一些手繪技巧，已是欣喜；如果能更進(jìn)一步提高對(duì)手繪的看法與感悟，甚感榮幸！

手繪設(shè)計(jì)是目前建筑、城規(guī)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)及服裝等設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生及其相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)師必不可少的基本技巧。手繪是設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，是隨著筆者筆法任意游走的，通過(guò)線條與線條的碰撞來(lái)激發(fā)設(shè)計(jì)的靈感，敏銳的把設(shè)計(jì)過(guò)程中隨機(jī)的、偶發(fā)的靈感抓住，捕捉創(chuàng)作的火花，正如剛剛獲得普利茲克獎(jiǎng)的王澍先生在設(shè)計(jì)中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)時(shí)所做的，鋪開(kāi)一張紙，通過(guò)畫(huà)面構(gòu)圖與律動(dòng)的線條，一鼓作氣勾畫(huà)出了象山校區(qū)整體規(guī)劃的梗概。同時(shí)，手繪也是一名設(shè)計(jì)師與甲方溝通交流最直接的方法，可以有效地表達(dá)思想與設(shè)計(jì)信息。

隨著科技的迅速發(fā)展，很多人認(rèn)為電腦制圖日益成為設(shè)計(jì)師不可或缺的工具，甚至認(rèn)為這種方式已經(jīng)取代了手繪表達(dá)。這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。的確，電腦技術(shù)為設(shè)計(jì)帶來(lái)了革命性的改變，但它僅僅是一種工具，其包含的是一種精確的理性和邏輯思維，但對(duì)設(shè)計(jì)所要求的極感性的、抽象的對(duì)美的感覺(jué)是不一樣的。電腦制圖是你大腦里一堆已經(jīng)成形數(shù)據(jù)的二次堆砌，而手繪表達(dá)卻能夠讓你邊表達(dá)邊設(shè)計(jì)，抓住瞬間思維靈感，體會(huì)徒手表現(xiàn)的藝術(shù)魅力，妙不可言。

一張手繪效果圖按其組成部分可分為線稿和顏色，按其學(xué)習(xí)過(guò)程可分為臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作三個(gè)階段。

先說(shuō)線稿，整張圖是十分，則七分線，三分色，可見(jiàn)線稿的重要性。線是圖的基礎(chǔ)，手繪表達(dá)的比拼最后往往是線稿的比拼。練線稿又要先從線條入手，找到所畫(huà)線條的兩個(gè)端點(diǎn)，然后準(zhǔn)確、肯定的畫(huà)過(guò)去。對(duì)線條的感覺(jué)的培養(yǎng)是需要大量的練習(xí)，練線時(shí)可以進(jìn)行排線，練橫線時(shí)可先畫(huà)兩條平行的豎線，然后做連接，做到橫線的兩個(gè)端點(diǎn)在兩條豎線上，且越直越好，越密越好。練習(xí)豎線亦然。

如果說(shuō)線是一張圖的骨架，那么透視就是將這些線組合起來(lái)的一種法則，是繪圖的重中之重。不論你所設(shè)計(jì)的建筑形體多么復(fù)雜，終究要服從于透視規(guī)律，透視的練習(xí)是很艱苦的，逼迫自己所畫(huà)的每一條線都服從于透視，慢慢就會(huì)將其融入到你的筆尖里。

顏色的附著有很多種方法，傳統(tǒng)的有水彩、水粉，更早的還有噴筆這種工具。目前比較流行的是馬克筆，因其攜帶方便，表達(dá)快速而倍受青睞。用馬克筆可以提高效率，短時(shí)間內(nèi)要將效果圖表達(dá)出來(lái)，這也是快題設(shè)計(jì)所秉承的原則。

馬克筆根據(jù)其種類可分為水性和油性。因水性馬克筆畫(huà)在紙上揮發(fā)的慢，所以我們較多采用油性馬克筆。馬克筆作為一種新興的工具，初學(xué)階段不是很好掌握，畫(huà)面往往會(huì)出現(xiàn)“亂”、“花”的現(xiàn)象，很容易打擊自信心，導(dǎo)致馬克筆用起來(lái)很“難”的假象。其實(shí)不然，馬克筆僅僅是表達(dá)的一種工具而已，每次接受一種新的工具時(shí)都會(huì)有一些難度，就好像畫(huà)完素描然后轉(zhuǎn)入水彩的練習(xí)一樣。適應(yīng)需要一個(gè)過(guò)程，但它們所遵循的原則是一樣的，馬克筆亦是如此，仍然是處理整幅圖最基本的素描與色彩關(guān)系，仍然是為了最清晰的表達(dá)設(shè)計(jì)。馬克筆的顏色是固定的，不具有可調(diào)和性，只能看準(zhǔn)什么顏色就用什么色，所以選購(gòu)筆時(shí)顏色一定要盡量多一些，尤其是復(fù)合色和灰色，純度很高的色彩多以點(diǎn)綴畫(huà)面效果，建議少買，可以用彩鉛代替。馬克筆的兩個(gè)筆頭分別為鴨嘴形和針形。鴨嘴形的筆頭適用面較廣，根據(jù)筆頭與紙面的接觸面積大小可表達(dá)出各種粗細(xì)的線型，針形筆頭要慎用，不然很容易會(huì)

造成畫(huà)面“碎”的感覺(jué)。用馬克筆畫(huà)圖時(shí)要切記一個(gè)“快”字訣。初學(xué)時(shí)會(huì)因?yàn)榭刂撇蛔」P而放慢速度，發(fā)現(xiàn)畫(huà)完后圖面很悶且暈開(kāi)的很厲害，所以務(wù)必切記“先快”，在快的基礎(chǔ)上再去控制。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ゾ毩?xí)一兩張就可以控制得住，有的同學(xué)采用“貼膠帶”等技法，不可取，讓馬克筆快起來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步也會(huì)很快。

在保證馬克筆用筆快的基礎(chǔ)之上，重復(fù)疊加，就可以用一支筆畫(huà)出單色的明暗變化（見(jiàn)圖1-1），這是馬克筆的一個(gè)重要特點(diǎn)——單色可塑造性。一支筆可以運(yùn)用其疊加次數(shù)所造成灰度的層次變化塑造出一個(gè)物體（見(jiàn)圖1-2），但往往一支筆所表達(dá)的層次有限，于是在單色的基礎(chǔ)之上疊加同色系灰度較重的筆，以加強(qiáng)層次感。節(jié)奏同樣是馬克筆上色的重點(diǎn)，一旦一張圖沒(méi)有節(jié)奏就會(huì)出現(xiàn)平、悶的感覺(jué)，熟練掌握以下4種節(jié)奏（見(jiàn)圖1-3），畫(huà)面空間感、層次感就會(huì)表達(dá)出來(lái)。

學(xué)習(xí)過(guò)程可分為臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作三個(gè)階段。臨摹是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的一個(gè)必經(jīng)階段，通過(guò)大量的臨摹優(yōu)秀作品去揣測(cè)、規(guī)范自己的圖面效果（見(jiàn)圖2）。臨摹也有三個(gè)層次，一是臨的作品次于原作；二是和原作完全一樣，其缺點(diǎn)和問(wèn)題也照搬照抄過(guò)來(lái)；三是所臨的作品能源于原作，高于原作，不僅臨得其精髓，其缺點(diǎn)也能改正過(guò)來(lái)（這就是所謂的取其精華，去其糟粕吧）。寫(xiě)生圖片是將實(shí)景圖片轉(zhuǎn)化成效果圖，從而強(qiáng)制自己將臨摹時(shí)所得到的營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行吸收（見(jiàn)圖3、4）。一直處在臨摹狀態(tài)會(huì)自我欺騙，甚至變得麻木，這個(gè)狀態(tài)的你只是在畫(huà)并沒(méi)有真正吸收，沒(méi)有做到學(xué)以致用，所以寫(xiě)生也很重要。創(chuàng)作是學(xué)習(xí)手繪的最終要求，同時(shí)也是最困難的一個(gè)階段，需要大量的前期積累，要求作者能熟練且準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法（見(jiàn)圖5、6）。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，在了解上述繪圖方法之后，練習(xí)就會(huì)顯得尤為重要。手繪不能一蹴而就，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每天都要堅(jiān)持。齊康老先生已然81歲高齡仍每天堅(jiān)持作畫(huà)，大師的精神值得大家學(xué)習(xí)。畫(huà)圖時(shí)，時(shí)間分配上也要注意節(jié)奏，根據(jù)圖的難度分配時(shí)間，要做到既能深入刻畫(huà)又可快速表達(dá)草圖，而不是一味的悶著頭苦畫(huà)。更重要的一點(diǎn)，畫(huà)圖時(shí)不要刻意的注重技法和風(fēng)格，技法和風(fēng)格是基本功練習(xí)到一定程度而自然的流露，踏踏實(shí)實(shí)掌握每一條線，讓每一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰，讓每條線的透視關(guān)系正確，才能畫(huà)出好的作品。初學(xué)者往往被一些作品的線條與技法所迷惑，追逐線條的“帥氣”與“瀟灑”，待練到最后只有一個(gè)“花架子”，殊不知這些作者的風(fēng)格是建立在踏實(shí)牢固的基本功之上，風(fēng)格只是依附于基本功的個(gè)人喜好而已。

由于篇幅有限，只能與同學(xué)們簡(jiǎn)單談些我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望能對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)手繪有所幫助，歡迎同學(xué)們提出寶貴的建議。如果大家在學(xué)習(xí)手繪時(shí)碰到任何的問(wèn)題可及時(shí)聯(lián)系我，我會(huì)盡心盡力的解答，以下是我的電話與郵箱，Tel：***，郵箱：76716522@qq.com。

“自由地畫(huà)，通過(guò)線條來(lái)理解體積的概念，構(gòu)造表面形態(tài)??首先要用眼睛看，仔細(xì)觀察，你將有所發(fā)現(xiàn)??最終靈感降臨”（勒·柯布西耶）。

敬樹(shù)勇

海岸線手繪

2012年3月3日