第一篇：阮郎歸蘇軾閱讀答案

篇一：阮郎歸蘇軾閱讀答案

閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。阮郎歸?初夏 蘇軾 綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲燃。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓?！咀ⅰ竣傺L(fēng)：這里指歌唱承平之曲。②水沉煙：指沉香點(diǎn)燃時(shí)所生的煙或香氣。③纖手：女性嬌小柔嫩的手。參考譯文 槐樹(shù)枝葉繁茂，柳樹(shù)高大，新蟬濃綠深處鳴聲乍歇，突然柔和的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香的裊裊輕煙。這時(shí)傳來(lái)下棋的聲音，把正在午睡的女主人公驚醒。一陣細(xì)雨過(guò)去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)。石榴花經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮。1.詩(shī)人是從哪些角度描寫初夏之景的？試簡(jiǎn)析。（4分）2.試析“燃”字的妙用（3分）3.簡(jiǎn)析劃線句表現(xiàn)了人物怎樣的心情。（3分）4.末句“瓊珠碎卻圓”通過(guò)水珠形態(tài)的變化寫出_________。參考答案 1.詩(shī)人分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的角度描寫初夏之景：寫看到了枝葉繁茂的槐樹(shù)，高大的柳樹(shù)，水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮的景象；聽(tīng)到了濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇；感受到了怡人的熏風(fēng)（和風(fēng)）。（答對(duì)一個(gè)角度并分析得1分，答對(duì)兩個(gè)角度并分析得2分，答對(duì)三個(gè)角度并分析得4分）2.榴花本是靜物，但用了一個(gè)“燃”字，又使它仿佛動(dòng)了起來(lái),化靜為動(dòng)。（1分）表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生氣。（1分）對(duì)活躍氣氛，豐富畫面無(wú)疑起了有益的作用。（1分）（此處或答烘托女主人公的喜悅心情，也得1分）3.要點(diǎn)：這位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮。(1分)真切地展示了這位少女喜悅、興奮的心情。（或答：真切地展現(xiàn)了主人公輕快、喜悅的心情。）（2分）4.閨房少女撥弄清泉時(shí)的調(diào)皮樣子，以及玩水時(shí)的喜悅興奮的心情。篇二：阮郎歸蘇軾閱讀答案

暗香浮動(dòng)月黃昏，堂前一樹(shù)春。東風(fēng)何事入西鄰，兒家①常閉門。雪肌冷，玉容真，香腮粉未勻。折花欲寄嶺頭人，江南日暮云?！咀⑨尅竣賰杭遥何壹?。1．上闋 堂前一樹(shù)春 的 春 字用得很有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）2．詞中的抒情主人公是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）【參考答案】1.春 在句中指代梅花，（1分）用 春 字既寫出了梅花盛開(kāi)的熱烈景象，營(yíng)造出濃濃的春意氛圍，又讓人們聯(lián)想到梅花是報(bào)春的使者，梅花給人們帶來(lái)了春天，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。（4分）2.詞中的抒情主人公是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的閨中女子（或者說(shuō)是獨(dú)守空房的思婦）。春風(fēng)吹拂，梅花盛開(kāi)，可這位女子感受不到春意,閉門不出，可見(jiàn)其孤獨(dú)寂寞； 她肌膚雪白，面容嬌美，然而卻無(wú)心打扮，臉上脂粉涂抹不均，可見(jiàn)其心情不好；她折梅花想寄給遠(yuǎn)行的人以表思念之情，可暮色蒼茫，云霧彌漫，無(wú)法可寄，更讓 她悵惘傷感。（概括形象2分，具體分析4分。）作者簡(jiǎn)介： 蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻，號(hào)東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩(shī)文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，為 唐宋八大家 之一；詩(shī)清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長(zhǎng)行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學(xué)文同，論畫主張神似，提倡 士人畫。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂(lè)府》等。篇三：阮郎歸蘇軾閱讀答案

《阮郎歸 初夏》原文、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案 【原文】： 阮郎歸

綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)①初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然③。玉盆纖手④弄清泉，瓊珠⑤碎卻圓?！咀⑨尅浚?/p>

①薰風(fēng)：南風(fēng)，和風(fēng)。《史記·樂(lè)書》：“昔者舜作五弦之琴，以歌《南風(fēng)》?！毕鄠髌涫拙錇椋骸澳巷L(fēng)之薰兮?！?/p>

②水沉煙：指沉香點(diǎn)燃時(shí)所生的煙或香氣。③然：同“燃”，形容花紅如火。

④玉盆：指荷葉。纖手：女性嬌小柔嫩的手。⑤瓊珠：形容水的泡沫?！痉g一】：

槐樹(shù)枝葉繁茂，柳樹(shù)高大，新蟬濃綠深處鳴聲乍歇，突然柔和的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香的裊裊輕煙。這時(shí)傳來(lái)下棋的聲音，把正在午睡的女主人公驚醒。一陣細(xì)雨過(guò)去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)。石榴花經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮。【翻譯二】：

窗外綠槐陰陰，高高的柳樹(shù)隨風(fēng)輕動(dòng)，蟬鳴聲戛然而止，和風(fēng)將初夏的清涼吹入屋內(nèi)。綠色的紗窗下，沉水香的淡淡芬芳隨風(fēng)飄散；愜意的晝眠，忽而被落棋之聲驚醒。

雨后的小荷，隨清風(fēng)翻轉(zhuǎn)。石榴花襯著濕潤(rùn)的綠葉，愈見(jiàn)得紅麗如燃。美麗女子正在清池邊用盆舀水嬉耍，清澈的泉水濺起就像晶瑩的珍珠，一會(huì)兒破碎一會(huì)兒又圓。【簡(jiǎn)析】：

《阮郎歸·初夏》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。此詞表現(xiàn)了初夏時(shí)節(jié)的閨閣生活，采用從反面落筆的手法，上片寫靜美，而從聽(tīng)覺(jué)入手，以聲響狀環(huán)境之寂，下片寫動(dòng)美，卻從視覺(jué)落筆，用一幅幅無(wú)聲畫來(lái)展示大自然的生機(jī)，營(yíng)造出一種清麗歡快的情調(diào)，顯得淡雅清新而又富于生活情趣。全詞以手法為主，注意景物、環(huán)境描寫和人物描寫的交叉運(yùn)用，從而獲得了極好的藝術(shù)效果?！举p析】：

這首詞寫的是初夏時(shí)節(jié)的閨怨生活，采用從反面落筆的手法，上片寫靜美，而從聽(tīng)覺(jué)入手，以聲響狀環(huán)境之寂；下片寫動(dòng)美，卻從視覺(jué)落筆，用一幅幅無(wú)聲畫來(lái)展示大自然的生機(jī)。整首詞淡雅清新而又富于生活情趣。

上片寫初夏已悄悄來(lái)到一個(gè)少女的身邊?！熬G槐高柳咽新蟬”，都是具有初夏特征的景物：枝葉繁茂的槐樹(shù)，高大的柳樹(shù)，還有濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇，一片陰涼幽靜的庭院環(huán)境?！把L(fēng)初入弦”，又是初夏的氣候特征。熏風(fēng)，就是暖和的南風(fēng)。古人對(duì)這種助長(zhǎng)萬(wàn)物的風(fēng)曾寫有《南風(fēng)》歌大加贊頌：“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮。南風(fēng)之時(shí)兮，可以阜吾民之財(cái)兮?！睋?jù)《·樂(lè)記》載：“昔者，舜作五弦之琴以歌《南風(fēng)》?！币饧从菟刺刂莆逑仪贋椤赌巷L(fēng)》伴奏。這里的“熏風(fēng)初入弦”，是說(shuō)《南風(fēng)》之歌又要開(kāi)始入管弦被人歌唱，以喻南風(fēng)初起。由于以上所寫的景物分別訴諸于視覺(jué)（綠槐、高柳）、聽(tīng)覺(jué)（咽新蟬）和觸覺(jué)（熏風(fēng)），使初夏的到來(lái)具有一種立體感，鮮明而真切?！氨碳喆跋滤翢?，棋聲驚晝眠”，進(jìn)入室內(nèi)描寫。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香（即水沉）的裊裊輕煙。碧紗白煙相襯，不僅具有形象之美，且有異香可聞，顯得幽靜閑雅。這時(shí)傳來(lái)棋子著枰的響聲，把正在午睡的女主人公驚醒。蘇軾有《觀棋》四言詩(shī)，其序云：“獨(dú)游廬山白鶴觀，觀中人皆闔戶晝寢，獨(dú)聞棋聲于古松流水之間，意欣然喜之?！痹?shī)句有云：“不聞人聲，時(shí)聞落子。”這首詞和這首詩(shī)一樣，都是以棋聲烘托環(huán)境的幽靜。而棋聲能“驚”她的晝眠，讀者可以想象，在這么靜的環(huán)境中，她大概已經(jīng)睡足，所以丁丁的落子聲便會(huì)把她驚醒。醒來(lái)不覺(jué)得余倦未消，心中沒(méi)有不快，可見(jiàn)首夏清和天氣之宜人。

下片寫這個(gè)少女夢(mèng)醒來(lái)以后，盡情地領(lǐng)略和享受初夏時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光。歇拍二句，寫弄水葉面，瓊珠碎而復(fù)圓，更覺(jué)清新可愛(ài)?！拔⒂赀^(guò)、小荷翻，榴花開(kāi)欲燃”，又是另一番園池夏景。小荷初長(zhǎng)成，小而嬌嫩，一陣細(xì)雨過(guò)去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)；石榴花色本鮮紅，經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。這生機(jī)，這秀色，大概使這位少女陶醉了，于是出現(xiàn)了又一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)面：“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。”這位女主人公索性采摘荷葉后到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮?？梢韵胍?jiàn)，此時(shí)此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花一樣，喜悅，興奮，不能自持。

在蘇軾之前，寫女性的閨情詞，總離不開(kāi)相思、孤悶、疏慵、倦怠、種種弱質(zhì)愁情，可是蘇軾在這里寫的閨情卻不是這樣。女主人公單純、天真、無(wú)憂無(wú)慮，不害單相思，困了就睡，醒了就去貪賞風(fēng)景，撥弄清泉。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，愿把自已融化在大自然的美色之中。這是一種健康的女性美，與初夏的勃勃生機(jī)構(gòu)成一種和諧的情調(diào)。蘇軾的此種詞作，無(wú)疑給詞壇，尤其是給閨情詞，注入了一股甜美的清泉。

描寫是這首詞的主要表現(xiàn)方法。它注意景物的描寫、環(huán)境描寫與人物描寫的交叉運(yùn)用，從而獲得了很好的藝術(shù)效果。上片由綠槐、高柳、鳴蟬、南風(fēng)等與碧紗窗、香煙、棋聲等環(huán)境描寫，以及午夢(mèng)初醒的人物描寫共同構(gòu)成一幅有聲有色的初夏閨情圖。下片又以微雨、小荷、榴花等與洗弄清泉的人物描寫結(jié)合，構(gòu)成一幅活潑自然的庭園野趣圖，女主人公的形象卓立其間。同時(shí)他還注意了動(dòng)態(tài)描寫，且不說(shuō)“棋聲驚晝眠”、“玉盆纖手弄清泉”的人物活動(dòng)，就是景物也呈現(xiàn)出某種動(dòng)感。小荷為微雨而翻動(dòng)，可以想見(jiàn)它 [1] 更多有關(guān) 的資料 文章錄入：東方責(zé)任編輯：東方相 關(guān) 文 章 篇四：阮郎歸蘇軾閱讀答案

暗香浮動(dòng)月黃昏，堂前一樹(shù)春。東何事入西鄰，兒家①常閉門。肌冷，玉容真，香腮粉未勻。折欲寄嶺頭人，江南日暮云?！咀⑨尅竣賰杭遥何壹?。8．上闋 堂前一樹(shù)春 的 春 字用得很有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）9．詞中的抒情主人公是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）參考答案 8.春 在句中指代，（1分）用 春 字既寫出了梅花盛開(kāi)的熱烈象，營(yíng)造出濃濃的春意氛圍，又讓人們聯(lián)想到梅花是報(bào)春的使者，梅花給人們帶來(lái)了，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。（4分）9.詞中的抒情主人公是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的閨中女子（或者說(shuō)是獨(dú)守空房的思婦）。春風(fēng)吹拂，梅花盛開(kāi)，可這位女子感受不到春意,閉門不出，可見(jiàn)其孤獨(dú)寂寞；她肌膚雪白，面容嬌美，然而卻無(wú)心打扮，臉上脂粉涂抹不均，可見(jiàn)其心情不好；她折梅花想寄給遠(yuǎn)行的人以表思念之情，可暮色蒼茫，云霧彌漫，無(wú)法可寄，更讓她悵惘。（概括形象2分，具體分析4分。）此詞上片首句直接典用林和靖句來(lái)描寫梅花的美妙和幽香；次句有 白玉堂前一樹(shù)梅 的影子，間接點(diǎn)破首句的幽香來(lái)自梅花； 東風(fēng) 即 春風(fēng)，此句的 西鄰 和下句的 兒家 相對(duì)，意指西鄰春風(fēng)得意，而自己卻門扉緊掩，暗含春風(fēng)撩動(dòng)春愁之意。下片開(kāi)頭三句既是寫梅更是寫人，到此人梅一體、物我不分，尤其以 香腮粉未勻 來(lái)凸顯思婦盼郎不歸而不事梳妝、無(wú)心打扮的落寞心情。折梅寄相思 古已有之，但詞中思婦卻因 日暮云重 而無(wú)從遙寄。此詞的高妙之處不在以梅花喻閨中少婦，而在又以閨中少婦的處境、思緒來(lái)反映了作者身處逆境的惆悵心情和抱負(fù)難施的種種遺恨，同時(shí)也寄托了渴望被理解的心愿。

第二篇：阮郎歸的閱讀答案

閱讀即是對(duì)文本的加工與理解過(guò)程。我們學(xué)習(xí)任何一門課程都有對(duì)文本的閱讀的過(guò)程。下面是小編收集整理的阮郎歸的閱讀答案，希望對(duì)你有所幫助！

阮郎歸

無(wú)名氏①

春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。

簾半卷，燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。

[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語(yǔ)。

【試題】

1．詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

2．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。

【答案】

1．奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，詞一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感；接下來(lái)寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。

2．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的。回身整理殘棋并想續(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。

【鑒賞】

“春風(fēng)”二句起調(diào)低沉，一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風(fēng)雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡?！奥浠o(wú)可飛”，寫殘紅滿地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進(jìn)一層，表面上寫景，實(shí)際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。

三、四句寫雨霽天晴，按理色調(diào)應(yīng)該轉(zhuǎn)為明朗，情緒應(yīng)該轉(zhuǎn)為歡快?？墒遣蝗?，詞旳感情旋律仍舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼旳氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暮色。

詞的下闋，由寫景轉(zhuǎn)入抒情，仍從景物引起?！昂煱刖?，燕雙歸”，開(kāi)簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無(wú)他，“雙燕”旳“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面旳花落相互映襯?；湟岩鸺t顏易老旳悲哀；燕歸來(lái)，則又勾起不見(jiàn)所歡旳惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無(wú)奈眉”。

一個(gè)警句。所謂“諱愁”，并不是說(shuō)明她想控制自己的感情，掩抑內(nèi)心的愁緒，而是言“愁”的一種巧妙的寫法?！爸M愁無(wú)奈眉”，就是對(duì)雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語(yǔ)似無(wú)理，卻比直接說(shuō)“愁上眉尖”藝術(shù)性高多了。

結(jié)尾二句，緊承“諱愁”句來(lái)。因?yàn)槌钤~無(wú)法排遣，所以她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過(guò)詞中人物自身的動(dòng)作，生動(dòng)而又準(zhǔn)確地反映了紛亂的愁緒。

第三篇：阮郎歸·初夏(蘇軾) 課前詩(shī)詞講解賞析

這首詞寫的是初夏時(shí)節(jié)的閨閣生活，采用從反面落筆的手法，用一幅幅無(wú)聲畫來(lái)展示大自然的生機(jī)。整首詞淡雅清新而又富于生活情趣。

上片寫初夏已悄悄來(lái)到一個(gè)少女的身邊。

“綠槐高柳咽新蟬”，都是具有初夏特征的景物：枝葉繁茂的槐樹(shù)，高大的柳樹(shù)，還有濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇，一片陰涼幽靜的庭院環(huán)境。

“熏風(fēng)初入弦”，是說(shuō)南風(fēng)初起。由于以上所寫的景物分別訴諸于視覺(jué)（綠槐、高柳）、聽(tīng)覺(jué)（咽新蟬）和觸覺(jué)（熏風(fēng)），使初夏的到來(lái)具有一種立體感，鮮明而真切。

“碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠”，進(jìn)入室內(nèi)描寫。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香的裊裊輕煙。碧紗白煙相襯，不僅有形象之美，且有異香可聞，顯得幽靜閑雅。這時(shí)傳來(lái)棋子的響聲，把正在午睡的女主人公驚醒。蘇軾有《觀棋》四言詩(shī)，詩(shī)句有云：“不聞人聲，時(shí)聞落子?！?這首詞和這首詩(shī)一樣，都是以棋聲烘托環(huán)境的幽靜，以動(dòng)襯靜。而棋聲能“驚”她的晝眠，讀者可以想象，在這么靜的環(huán)境中，她大概已經(jīng)睡足，所以丁丁的落子聲便會(huì)把她驚醒。醒來(lái)不覺(jué)得疲倦，心中沒(méi)有不快，可見(jiàn)首夏清和天氣之宜人。

下片寫這個(gè)少女夢(mèng)醒來(lái)以后，盡情地領(lǐng)略和享受初夏時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光。最后二句，寫弄水葉面，瓊珠碎而復(fù)圓，更覺(jué)清新可愛(ài)。

“微雨過(guò)、小荷翻，榴花開(kāi)欲燃”，又是另一番園池夏景。小荷初長(zhǎng)成，小而嬌嫩，一陣細(xì)雨過(guò)去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)；石榴花色本鮮紅，經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。這生機(jī)，這秀色，大概使這位少女陶醉了，于是出現(xiàn)了又一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)面：

“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓?！边@位女主人公索性采摘荷葉后到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮。可以想見(jiàn)，此時(shí)此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花一樣，喜悅，興奮，不能自持。

在蘇軾之前，寫女性的閨情詞，總離不開(kāi)相思、孤悶、疏慵、倦怠、種種弱質(zhì)愁情，可是蘇軾在這里寫的閨情卻不是這樣。女主人公閑雅、單純、天真、無(wú)憂無(wú)慮，不苦惱于單相思，困了就睡，醒了就去貪賞風(fēng)景，撥弄清泉。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，愿把自已融化在大自然的美色之中。這是一種健康的女性美，與初夏的勃勃生機(jī)構(gòu)成一種和諧的情調(diào)。蘇軾的此種詞作，無(wú)疑給詞壇，尤其是給閨情詞，注入了一股甜美的清泉。

描寫是這首詞的主要表現(xiàn)方法。它注意景物的描寫、環(huán)境描寫與人物描寫的交叉運(yùn)用，從而獲得了很好的藝術(shù)效果。上片由綠槐、高柳、鳴蟬、南風(fēng)等景物描寫與碧紗窗、香煙、棋聲等環(huán)境描寫，以及午夢(mèng)初醒的人物描寫共同構(gòu)成一幅有聲有色的初夏閨情圖。下片又以微雨、小荷、榴花等景物描寫與洗弄清泉的人物描寫結(jié)合，構(gòu)成一幅活潑自然的庭園野趣圖，女主人公的形象卓立其間。同時(shí)他還注意了動(dòng)態(tài)描寫，且不說(shuō)“棋聲驚晝眠”、“玉盆纖手弄清泉”的人物活動(dòng)，就是景物也呈現(xiàn)出某種動(dòng)感。小荷為微雨而翻動(dòng)，可以想見(jiàn)它的迎風(fēng)搖曳之姿。榴花本是靜物，但用了一個(gè)“燃”字，又使它仿佛動(dòng)了起來(lái)。這些動(dòng)態(tài)描寫對(duì)活躍氣氛，豐富畫面無(wú)疑起了有益的作用。此詞景中含情，將眾多的景物以情緯之，故散而不亂，給人以整體感。作者善于抓住細(xì)微的心理感受并在無(wú)形中將客觀環(huán)境的細(xì)微變化加以對(duì)比，通過(guò)景物描寫、環(huán)境描寫，構(gòu)成一幅活潑自然的庭園野趣，并在其中寄寓女主人公的單純、天真和對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)。詞中的少女形象，與一般閨情詞中疏慵倦怠、孤悶愁苦的女性形象截然不同，充滿了美好清新的勃勃生機(jī)和青春氣息，給人以耳目一新的感覺(jué)。作品中活潑健康的少女形象，與初夏時(shí)節(jié)富有生氣的景物、環(huán)境，構(gòu)成了一種和諧、清麗、靈動(dòng)的情調(diào)，令人流連忘返。

1.詩(shī)人是從哪些角度描寫初夏之景的？試簡(jiǎn)析。（4分）

1.詩(shī)人分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的角度描寫初夏之景：寫看到了枝葉繁茂的槐樹(shù)，高大的柳樹(shù)，水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮的景象；聽(tīng)到了濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇；感受到了怡人的熏風(fēng)（和風(fēng)）。（答對(duì)一個(gè)角度并分析得1分，答對(duì)兩個(gè)角度并分析得2分，答對(duì)三個(gè)角度并分析得4分）

2.試析“燃”字的妙用（3分）

2.榴花本是靜物，但用了一個(gè)“燃”字，又使它仿佛動(dòng)了起來(lái),化靜為動(dòng)。（1分）表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生氣。（1分）對(duì)活躍氣氛，豐富畫面無(wú)疑起了有益的作用。（1分）（此處或答烘托女主人公的喜悅心情，也得1分）

第四篇：《阮郎歸·初夏》的閱讀練習(xí)及答案

閱讀下面的宋詞，完成12-13題。（4分）

阮郎歸初夏

蘇軾

綠槐高柳咽新蟬。薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沈煙。棋聲驚晝眠。

微雨過(guò)，小荷翻。榴花開(kāi)欲然。玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。

12.詞的上片采用 手法，突出了環(huán)境 的特點(diǎn)。（2分）

13.試分析下片最后兩句中“弄”和“碎”兩字的妙處。（2分）

答：

答案：

12．以動(dòng)襯靜（對(duì)比）（1分）清幽（寂靜）（1分）

13.一個(gè)“弄”字表現(xiàn)出佳人戲水時(shí)天真、可愛(ài)、喜悅的情態(tài)（1分）；一個(gè)“碎”字把水珠四射，破碎落地的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)行十分生動(dòng)（1分）。

譯文：窗外綠槐陰陰，高高的柳樹(shù)隨風(fēng)輕動(dòng)，蟬鳴聲戛然而止，和風(fēng)將初夏的清涼吹入屋內(nèi)．綠色的紗窗下，沉水香的淡淡芬芳隨風(fēng)飄散；愜意的晝眠，忽而被落棋之聲驚醒。

雨后的小荷，隨清風(fēng)翻轉(zhuǎn)．石榴花襯著濕潤(rùn)的綠葉，愈見(jiàn)得紅麗如燃．美麗女子正在清池邊用盆舀水嬉耍，清澈的泉水濺起就像晶瑩的珍珠，一會(huì)兒破碎一會(huì)兒又圓。

第五篇：阮郎歸秋傷詩(shī)歌

秋風(fēng)掃過(guò)葉飄揚(yáng)，

園中花菊黃。

枯枝敗葉落山崗，人生更渺茫。

金九月，夜?jié)u涼，深秋換彩裝。

思鄉(xiāng)縷縷斷肝腸，孤飄葉更傷。

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臨江仙 再婚者戒

（三）詞林正韻十一部 文/白山黑水

退休老漢難寂寞，梅開(kāi)二度緣爭(zhēng)。

棄兒不顧血緣生。自由自己找，哪管顧他情。

積蓄花光登出去，病多身弱難行。

老人不幸患重癥。叫天天不應(yīng)，叫地地不靈！

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臨江仙 再婚者戒

（二）文 /白山黑水

退休老漢難寂寞，梅開(kāi)二度逢年。

棄兒不顧血緣連。自由自己找，哪管顧他緣。

積蓄花光登出去，老而無(wú)倚堪冤。

老人不幸重患攤。叫天天不應(yīng)，叫地地不干！

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臨江仙 再婚者戒 文/白山黑水

歲月如煙人遇坎，人生如夢(mèng)經(jīng)年。

婆娘逝去又良緣。晚歸早出倦，晚景不堪言。

患癌老漢登門外，親生兒看悲憐。

前嫌不計(jì)送終完。人生盡處到，方見(jiàn)血親緣。

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臨江仙 風(fēng)雨又一年 文/白山黑水

夜雨紛紛寒露到，深秋霜降天寒。

葉黃天冷又一年，大風(fēng)卷落葉。辛苦迎豐年

苦苦辛辛忙一載，誰(shuí)人知道心酸？

風(fēng)風(fēng)雨雨度人間，去年付盡苦，今夜喜收錢。

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臨江仙 追求 文/白山黑水

月上柳梢孤對(duì)夜，屏前詩(shī)賦離愁

樂(lè)聲凄慘上高樓。誦詞需把酒，極樂(lè)訴情流。

莫道人間多離患，坦然欣對(duì)緣由。

人生自古坦途求。迎風(fēng)度日月，笑把淡追求。

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臨江仙 日月嘆乾坤 問(wèn)/白山黑水 詞林正韻

我本北方山村住，鐘情詩(shī)賦歌勤。

白山腳下一村民。付情待縱酒，風(fēng)雨度余身。

富貴從來(lái)不過(guò)問(wèn)，詩(shī)鄉(xiāng)多有才人。

賦山辭海妄談新。憂然秋已老，日月嘆乾坤。

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臨江仙 歡樂(lè)度華年 詞林正韻，文/白山黑水

一歲枯榮霜天變，霜天后囍秋寒。雁聲難覓北方天。

夜寒須縱酒，歡樂(lè)度華年。

碌碌無(wú)為三十載，一生平淡欣然。風(fēng)風(fēng)雨雨度人間。

天天幸福找，快樂(lè)似神仙。

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臨江仙 文/白山黑水

古典院中氛圍好，師兄妹勝如親。天涯海角聚才仁。

白丁昨日進(jìn)，明日見(jiàn)詩(shī)人。

回顧學(xué)習(xí)剛半載，孤身常駐屏頻。友情似海助于勤。

人生最富有，好友似兄鄰。

虞美人 寒愁 文/白山黑水

秋來(lái)綠葉殘枝退，亂舞當(dāng)空墜。

星明月暗夜光寒。風(fēng)卷烏云一地葉黃殘。

孤身奏起傷心樂(lè)，情緒尤低落。

夜寒衣少更添愁，刺骨寒風(fēng)肆虐灌全樓。

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憶秦娥 友別 詞林正韻 文/白山黑水

秋風(fēng)烈，吹來(lái)麗菊衰殘葉。

衰殘葉，凌凌籬落，友別心裂。

降霜已到寒秋節(jié)，時(shí)光染白蹉跎月，蹉跎月，人非物事，誰(shuí)與君絕。

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江城子 夜渡 詞林正韻 文/白山黑水

雨來(lái)秋夜更添寒，水波瀾，鯉難歡。

葉落花殘，獨(dú)倚側(cè)欄桿。

千舸競(jìng)過(guò)停歇處，思旅伴，看南山。

今宵行過(guò)渡頭邊，見(jiàn)人難，向誰(shuí)言，心里憂愁，不禁淚潸潸。

苦短人生要走好，人私利，古難全。

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蘇幕遮 離愁 文/白山黑水

夜難眠，明月照。

風(fēng)卷殘?jiān)?，樓上孤燈廖?/p>

明月西斜人早覺(jué)。

相思難聊，惆悵情長(zhǎng)繞。

月朦朧，濃霧罩。

月色幽明

離夢(mèng)誰(shuí)能料。

小賦難書相思調(diào)。

酒入愁腸，愁緒誰(shuí)能告？