第一篇：第19課 50米跑和壘球-小學(xué)二年級下冊體育教案

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中與小伙伴密切合作，相互激勵(lì)，并在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑和壘球 學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

2.分發(fā)短繩,組織學(xué)生自主進(jìn)行短繩練習(xí)并提出練習(xí)的要求。

3.教師巡回的指導(dǎo)，密切注視觀察學(xué)生的練習(xí)和活動(dòng)情況。

學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的講解理解教師提出的練習(xí)要求。

2.自主的積極的進(jìn)行練習(xí)。組

織:自由分散的練習(xí)（集合隊(duì)伍時(shí)四列橫隊(duì)）

二、合作探究、掌握技能

重

點(diǎn)：快速跑和壘球投擲動(dòng)作的規(guī)范化練習(xí)。

教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生充分做好各準(zhǔn)備活動(dòng)，并講解快速 跑過程的不同技術(shù)要求，強(qiáng)調(diào)要跑成直線，前后擺 臂，腳尖和膝蓋要向前方。

2.進(jìn)行放松跑和加速跑的練習(xí)。

3.進(jìn)行兩組50米跑練習(xí)，第一組用等距的形式，第二組采用記時(shí)跑。

4.組織學(xué)生進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)，提出練習(xí)的要求，進(jìn)行分組練習(xí)和集體練習(xí)。

5.老師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，并激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立信心。

學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求，積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)

2.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。.3.能夠虛心接受老師的同學(xué)的指點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。

組

織：如圖：

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

三、總結(jié)回顧

老師和學(xué)生共同總結(jié)該課，對自己的參與情況，練習(xí)效果，及與他人的合作情況等進(jìn)行民主測評。

第二篇：第13課 短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球-小學(xué)二年級下冊體育教案（定稿）

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷改進(jìn)和提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球 學(xué)習(xí)步驟：

一、自主活動(dòng)、活躍情緒

教師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。

2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。

組 織：如圖：

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

二、合作探究、掌握技能

教師活動(dòng)：

1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。

2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。

3、進(jìn)行50米跑測評練習(xí)。

4、壘球活動(dòng)，在場地上事先插好旗子，組織學(xué)生進(jìn)行投擲壘球的練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

三、總結(jié)回顧

場地器材：短繩43根 墊子若干 田徑場一片 秒表一塊 壘球22個(gè) 旗子4個(gè)

第三篇：小學(xué)體育50米跑教案

體 育 實(shí) 踐 課 教 案 班 級 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 三年級

課 次 31 周 次

日 期

50米跑 穿過火力網(wǎng)

1、進(jìn)一步提高學(xué)生站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，做到起動(dòng)迅速，反應(yīng)敏捷。

2、通過游戲提高學(xué)生的靈敏、反應(yīng)能力。

3、在教學(xué)中貫徹“新課程教學(xué)理念”，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。

標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 教法難點(diǎn) 學(xué)法難點(diǎn) 教學(xué) 過程

開 始 部 分

準(zhǔn) 備 部 分

進(jìn)一步提高站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)。起動(dòng)迅速，全程沖刺，跑出好成績。組合利用自己身體拼出數(shù)學(xué)數(shù)字。時(shí)間

課 的 內(nèi) 容

組 織 與 教 法 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 次數(shù)

全班成四列橫隊(duì)集合：

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

一、體育委員整隊(duì)○ ○ ○ ○ ○ ○ 報(bào)告人數(shù)

○ ○ 要求：靜、快、齊 ○ ○ ○ ○ ○ ○

二、師生問好

○ ○

三、宣布本課內(nèi)容、★ 任務(wù)、要求

四、安排見習(xí)生

機(jī)智果斷、細(xì)心觀五、一分鐘跳短繩

察。

4*8 練習(xí)

隨堂見習(xí)、適量活

六、準(zhǔn)備操

動(dòng)。

全班成分散隊(duì)形

七、小游戲：尾巴集體進(jìn)行練習(xí)飛起來。

全班成四列體操隊(duì)形集體練習(xí)學(xué)生分散游戲，運(yùn)用各種方法使小尾巴離地。（自由發(fā)揮）

時(shí)間

強(qiáng)度 2“ 強(qiáng)

中

130” 中 2

基本部分結(jié)束部分組織：四路縱隊(duì)如圖

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

1、站立式起跑練習(xí)：10米*2

2、中速跑20米*2

3、追逐跑40米*2

4、四路縱隊(duì)50米

50米跑

記時(shí)跑

重點(diǎn)：提高站立式

組織：* * * * * * 起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，* * * * * * 2 迅速起動(dòng)。

0 0 0 0 0 0 → 2

穿過火力網(wǎng)

* * * * * * * * * 1 重點(diǎn)：動(dòng)作迅速，* * *

反應(yīng)敏捷。

1、教師講解游戲2

規(guī)則：兩組學(xué)生擔(dān)任投擲手，另兩組學(xué)生聽到發(fā)令后迅速穿過中間的火力地帶，最后統(tǒng)計(jì)沒被投擲到的學(xué)生人數(shù)，以多的獲勝。

要求：投擲手只能將繩子投擲到對方的腰部以下，注意安全。

2、學(xué)生進(jìn)行游戲（互換）2組*2次。

一、整隊(duì)集合

全班成四列橫隊(duì)

二、放松練習(xí)（自集合

由組合，進(jìn)行人體集體進(jìn)行放松練 拼字游戲?？蓛伞⒘?xí)三人合作。）分組課外作業(yè) ：略 收

觀摩。

回器材：略

15“ 中 20” 中 30“ 較強(qiáng)15” 強(qiáng) 30“

強(qiáng)

50”

小

三、講評

四、布置課外作業(yè)、收回器材

五、師生再見

預(yù)計(jì)效果： 技能技術(shù)： 場地器材：繩子每人一根。

練習(xí)密度：強(qiáng)度指數(shù)： ％ %平均心率：。

～140 次/分 授課記載 ：班級：三⑵ 情況：.課后小結(jié)： 40 120 1.4

第四篇：50米跑體育教案

體育教案－50米跑

體 育 實(shí) 踐 課 教 案

班 級

教 學(xué) 內(nèi) 容 教

學(xué)

目

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn) 教法難點(diǎn) 學(xué)法難點(diǎn) 教學(xué)

時(shí)間過程

開 始 部

分

三

年課 次 31 周 次

日 期

級

50米跑 穿過火力網(wǎng)

1、進(jìn)一步提高學(xué)生站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，做到起動(dòng)迅速，反應(yīng)敏捷。

2、通過游戲提高學(xué)生的靈敏、反應(yīng)能力。

3、在教學(xué)中貫徹“新課程教學(xué)理念”，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。

進(jìn)一步提高站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)。起動(dòng)迅速，全程沖刺，跑出好成績。組合利用自己身體拼出數(shù)學(xué)數(shù)字。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課 的 內(nèi) 容

組 織 與 教 法

次數(shù) 時(shí)間

一、體育委員整全班成四列橫隊(duì)集合：

隊(duì)報(bào)告人數(shù) × × × × × × × ×

要求：靜、快、× × × × × × × ×

齊 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

2“ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

★

二、師生問好 機(jī)智果斷、細(xì)心觀察。

三、宣布本課內(nèi)

隨堂見習(xí)、適量活動(dòng)。

強(qiáng)度

強(qiáng)

準(zhǔn) 備 部 分

基

本

部

分

容、任務(wù)、要求 全班成分散隊(duì)形集體進(jìn)行練習(xí)

四、安排見習(xí)生 五、一分鐘跳短

全班成四列體操隊(duì)形集體練習(xí)

繩練習(xí)

六、準(zhǔn)備操 學(xué)生分散游戲，運(yùn)用各種方法使小尾巴離地。

（自由發(fā)揮）

七、小游戲：尾巴飛起來。50米跑 組織：四路縱隊(duì)如圖 重點(diǎn)：提高站立 * * * * * * * * * * 式起跑的動(dòng)作要 * * * * * * * * * * 領(lǐng)，迅速起動(dòng)。

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

1、站立式起跑練習(xí)：10米*2

2、中速跑20米*2

3、追逐跑40米*2

4、四路縱隊(duì)50米記時(shí)跑

組織：* * * * * * * * * * * *

穿過火力網(wǎng) 0 0 0 0 0 0 →重點(diǎn)：動(dòng)作迅速，* * * * * * * * * * * *

反應(yīng)敏捷。

1、教師講解游戲規(guī)則：兩組學(xué)生擔(dān)任投擲手，4*8

130” 2 15“ 2 20” 2 30“ 1 15”

中

中

中 中 較強(qiáng)強(qiáng)

另兩組學(xué)生聽到發(fā)令后迅速穿過中間的火力地帶，最后統(tǒng)計(jì)沒被投擲到的學(xué)生人數(shù)，以多的獲勝。

要求：投擲手只能將繩子投擲到對方的腰部以

結(jié) 束

部 分

練習(xí)密度：

一、整隊(duì)集合

二、放松練習(xí)（自由組合，進(jìn)行人

體拼字游戲?？蓛伞⑷撕献?。）

分組觀摩。

三、講評

四、布置課外作業(yè)、收回器材

五、師生再見

預(yù)計(jì)效果：

技能技術(shù)：

40％ %平均心率：

下，注意安全。

2、學(xué)生進(jìn)行游戲（互換）2組*2次。

全班成四列橫隊(duì)集合 集體進(jìn)行放松練習(xí)

課外作業(yè)：略 收回器材：略

場地器材：繩子每人一根。

授課記載 ：班級：三⑵ 情況：.課后小結(jié)：

30“

強(qiáng)

50”

小

120～140 次/分 強(qiáng)度指數(shù)： 1.4。

第五篇：第42課 50米加速跑-小學(xué)二年級下冊體育教案

學(xué)習(xí)階段：水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生樂于參與跑的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中相互協(xié)助，提高奔跑能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑 學(xué)習(xí)步驟：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生分小組的織隊(duì)列活動(dòng)，提出要求。

2.教師組織小游戲<丟沙包>。

3.教師巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2.按照教師的要求，積極的參加游戲。組

織：自由的練習(xí)和成圓形。

二、情景導(dǎo)入

重

點(diǎn)：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會(huì)跑的動(dòng)作。難

點(diǎn)：體會(huì)正確的跑的動(dòng)作。

教師活動(dòng)：1.教師講解游戲<搶座位>的方法。

2.分發(fā)游戲器材,組織游戲。

3.注意提醒游戲的安全。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師的講解。

2.積極的參加游戲。

3.注意安全。組

織：散點(diǎn)

三、合作探究

教師活動(dòng)：1.教師講解示范,利用一張紙來確定起跑動(dòng)作的距離。

2.組織學(xué)生自主的了練習(xí)。

3.組織進(jìn)行50米的加速跑。

4.教師進(jìn)行動(dòng)作的指導(dǎo),同時(shí)要求糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看教師的示范,聽教師的講解。

2.和同伴一起自主的練習(xí)起跑動(dòng)作。

3.認(rèn)真完成加速跑的練習(xí)。

4.注意動(dòng)作的正確性。組

織：自由練習(xí)

一、歡樂的練習(xí)

教師活動(dòng)：1.教師講解游戲《追球》的練習(xí)方法，提出要求。

2.組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師的講解。

2.認(rèn)真的完成練習(xí)。組

織：四路縱隊(duì)