第一篇：《小數(shù)的數(shù)位順序》教案

《小數(shù)的數(shù)位順序》教案

教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生通過分?jǐn)?shù)的倍數(shù)關(guān)系，來用類比的方法感受小數(shù)的數(shù)位順序的概念。（2）讓學(xué)生可以對小數(shù)的數(shù)位順序有進(jìn)一步的理解。（3）培養(yǎng)學(xué)生的接受新的知識的能力，并且學(xué)以致用。

教學(xué)重點

（1）讓學(xué)生對小數(shù)的引入著重理解。（2）使學(xué)生知道如何用小數(shù)來表示分?jǐn)?shù)。

教學(xué)難點

（1）如何通過分?jǐn)?shù)的倍數(shù)關(guān)系，引入小數(shù)的數(shù)位的順序的概念。（2）如何讓學(xué)生可以更好的理解小數(shù)的數(shù)位的順序的變化。

教學(xué)過程

（一）鋪墊孕伏。

1、情景引入。

老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的概念，同學(xué)們還記得嗎？ 學(xué)生：記得！

老師：恩，那好，現(xiàn)在你們幫我想想百分之十怎么用小數(shù)表示呢？ 學(xué)生：是0.1。

老師：恩，很好，回答正確。那誰可以回答我10分米、1分米、0.1分米怎么 用分?jǐn)?shù)來表示呢？

學(xué)生：10分米是1米，1分米是十分之一米，0.1分米是1厘米是百分之一米。

2、引出課題。（PPT展示）

老師：同學(xué)們現(xiàn)在你們把1分米，1厘米，1毫米都分別化成米，都用小數(shù)表示。同學(xué)們可以一起先討論一下。

學(xué)生：恩，好的。一段時間的討論后。

學(xué)生：1分米是0.1米，1厘米是0.01米，1毫米是0.001米。

老師：恩，回答正確，同學(xué)們真是越來越厲害了?。∧悄銈儸F(xiàn)在一起說一說1,0.1,0.01之間有什么樣的關(guān)系呢？討論一下。

一段時間的討論后。

學(xué)生：1是0.1的10倍，1是0.01的100倍，0.1是0.01的10倍。老師：恩，回答完全正確，值得表揚！

（二）課堂練習(xí)。

1、課堂練習(xí)：

帶領(lǐng)學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)：小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是十分之一；小數(shù)點右邊第二位是百分位，計數(shù)單位是百分之一（0.01）；小數(shù)點右邊第三位是千分位，計數(shù)單位是千分之一（0.001）的結(jié)論，使學(xué)生知道：每相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

（三）全課小結(jié)：

這節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)的數(shù)位順序的概念，讓學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位有了更好的認(rèn)識，知道沒相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是10，使學(xué)生對小數(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

（四）鞏固練習(xí)：

1、第7頁第2、3題。

（五）作業(yè)。第7頁第1題。

第二篇：《小數(shù)數(shù)位順序》教學(xué)反思

遷移的作用：

教材安排有先后順序，其實學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)可以很容易的遷移到新學(xué)習(xí)的知識上，今天教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表，學(xué)生四年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)的數(shù)位順序表，今天的重點就是掌握小數(shù)的數(shù)位順序表，那么我就簡單復(fù)習(xí)了整數(shù)數(shù)位順序表后，寫出一個整數(shù)356說一說每一位上的數(shù)表示什么意思。然后添上小數(shù)點和4，變成一位小數(shù)，學(xué)生意識到小數(shù)部分肯定也有數(shù)位和計數(shù)單位，那么數(shù)位叫什么，學(xué)生是不知道的，那么引導(dǎo)學(xué)生回憶前一節(jié)課小數(shù)的意義，一位小數(shù)表示什么意義，學(xué)生能知道一位小數(shù)表示十分之幾，那么就有部分學(xué)生說出十分位，在讀一遍后就很自然的記住這個數(shù)位名稱，同時知道計數(shù)單位是十分之一，也就是0.1。然后很輕松的往右遷移，得出百分位，千分位，萬分位等等，通過記憶鞏固。感覺效果還不錯；

思考：

1、作業(yè)中還是有一小部分學(xué)生數(shù)位不熟練，鞏固時，是學(xué)生隨意提問的，如小數(shù)點右邊第2位是什么，十分位在那里等，可以出示一個空白的數(shù)位順序表，讓學(xué)生根據(jù)表格記憶，可以記的更牢，更形象。然后脫離表格指導(dǎo)學(xué)生先想小數(shù)點在根據(jù)小數(shù)點思考位置。這樣可以讓后進(jìn)生能更形象和充足的時間記憶。

2、計數(shù)單位強調(diào)了表示十分之一，但對0.1、0.01、0.001強調(diào)的不夠。在作業(yè)中就看出學(xué)生不能掌握，特別是進(jìn)率的教學(xué)不夠到位，提了一下以為學(xué)生理解，其實只有中上等學(xué)生能理解，中下等學(xué)生不理解，只里遷移的也不好，時間太快，沒有讓學(xué)生對整數(shù)有足夠時間回憶，1里有10個0.1，0.1里有10個0.01也處理不到位。

3、對于數(shù)位的組成，學(xué)生能知道由幾個十分之

一、幾個百分之一組成，但不理解有幾個0.1、幾個0.01組成。特別想3.6里有幾個0.1，不理解，認(rèn)為是6個0.1。

4、按要求組數(shù)方法沒有小結(jié)到位，一個0都不讀，要全部放在整數(shù)部分末尾，小數(shù)部分不管在哪都要讀出來，寫完還要讀一讀看符不符合要求，還要檢查是幾位小數(shù)

第三篇：5、小數(shù)的數(shù)位順序練習(xí)課 教案

小數(shù)的數(shù)位順序練習(xí)課

教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的數(shù)位順序練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：

1、通過練習(xí)，熟練掌握小數(shù)的數(shù)位順序表的數(shù)位計數(shù)單位以及它們之間的進(jìn)率。

2、掌握帶小數(shù)、純小數(shù)的組成。

能力目標(biāo)：

1、能根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)間的關(guān)系熟練互化。

2、會根據(jù)數(shù)位順序表正確寫出小數(shù)的組成。

情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上仔細(xì)分析,正確解答。教學(xué)支點：

德育點： 培養(yǎng)學(xué)生在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上仔細(xì)分析,正確解答。

拓展點： 用小數(shù)組成的方法根據(jù)規(guī)定數(shù)據(jù)按要求寫出小數(shù)。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)數(shù)位順序表、計數(shù)單位。教學(xué)難點：小數(shù)的組成以及進(jìn)率。教學(xué)過程：

一、填空：

1、49 用小數(shù)表示是()，29 用小數(shù)表示是()。1000 10002、128個0.01是()，48個 1 是()。10003、7個千，2個十，3個百分之一，5個萬分之一組成的數(shù)是()。

4、4.3里面有()個0.1，0.18里面有()個0.01。

5、1里面有()個0.01，有()個0.0001。

6、在3.08，0.14，54，30.3，0.009這些數(shù)中，純小數(shù)有()，帶小數(shù)有()。

7、11.01里面有()個0.001。

8、在4.044這個數(shù)中，從左往右看，第一個4在()位上，它表示()，第二個4在()位上，它表示()，第三個4在()位上，它表示()。

9、50個0.01是()，360個0.001是()。

10、千位上，個位上，百分位上，萬分位上都是5，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)是()。

二、判斷題:

1、小數(shù)點右面第三位是千分之一。

2、小數(shù)沒有最低位。

()()()

()

3、純小數(shù)一定小于帶小數(shù)。4、40個百、6個十分之一，5個千分之一組成的數(shù)是4000.605。

5、10個 1 是0.01。

1000 6、0.1是1是十分之一，是0.01的十位。

7、小數(shù)比整數(shù)小。

三、選擇題:

1、千分位上的計數(shù)單位是()。A、1000 B、千分位

C、0.0001

D、0.001

()

()

()

2、把百位是6，百分位是7，其他各位是零的，寫成小數(shù)是()。A、600.07 B.6.07

C、600.007

D、6.7000

3、在下面數(shù)中，是純小數(shù)的是()。A、0 B、10.1

C、1001

D、1.01

E、0.1

4、在小數(shù)中，個位上的10個單位，想當(dāng)于百分位上的()。A、1000個單位

B、100個單位

C、10個單位

D、1個單位

5、在4.285中，“8”所在數(shù)位的計數(shù)單位是()。A、百分位 B、十分之一

C、百分之一

D、千分之一

6、小數(shù)點右邊第二位是()。A、十位數(shù) B、十位

C、百位

D、百分位

E、百分之一

7、十分之一是小數(shù)的()。

四、動腦筋:

1、用0、3、6、7分別組成1個2位小數(shù)，3位小數(shù)。

2、用0、2、4、9組成一個小組，使2在十分位上。3、0、4、5、7組成一個3位小數(shù)，并說出它的組成。

五：作業(yè)布置： 練習(xí)冊P9 A、分?jǐn)?shù) B、數(shù)位

C、數(shù)位順序

D、計算單位

第四篇：小數(shù)的數(shù)位順序和小數(shù)的讀教案

教學(xué)內(nèi)容

六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第88～90頁，例

1、例2。

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識小數(shù)的數(shù)位名稱，相鄰計數(shù)單位問的進(jìn)率和數(shù)位順序。

2.學(xué)會正確地讀、寫小數(shù)。

教學(xué)重點、難點、疑點

教學(xué)重點：小數(shù)的數(shù)位名稱、數(shù)位順序以及正確地讀寫小數(shù)。

教學(xué)難點：理解小數(shù)單位間的進(jìn)率與整數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。

教學(xué)疑點：小數(shù)的兩種讀法。

教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

1.小數(shù)的計數(shù)單位有哪些？（十分之

一、百分之

一、千分之一......）

2.口答。

0.5里有（）個十分之一；0.17里有（）個百分之一；

0.042里有（）個千分之一；0.004里有（）個千分之一。

3.說一說整數(shù)數(shù)位并按順序排列，教師板書。

（二）新課教學(xué)

1.小數(shù)數(shù)位名稱教學(xué)。

（1）小數(shù)整數(shù)部分與整數(shù)數(shù)位相同。

（2）小數(shù)的小數(shù)部分從小數(shù)點右邊第一位起，各數(shù)位名稱是：

0.432......十百千十分位的計數(shù)單位是十分之一（0.1）

分分分百分位的計數(shù)單位是百分之一（0.01）

位位位千分位的計數(shù)單位是千分之一（0.001）

2.小數(shù)單位間的進(jìn)率教學(xué)。

10個0.001是（）；10個0.01是（）；10個0.1是（）。

從填數(shù)中可得知每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，強調(diào)整數(shù)部分的1和小數(shù)部分的十分之一的進(jìn)率也是10。

3.（1）指導(dǎo)學(xué)生填寫好課本中的整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表。

（2）數(shù)位順序與算盤對照。

把算盤的任意一檔定為個位，左邊各檔依次是十位、百位......右邊各檔依次是十分位、百分位、千分位......（3）填空

①千分位是小數(shù)點右邊第（）位，計數(shù)單位是（）。

②十分位是小數(shù)點右邊第（）位，計數(shù)單位是（）。

③百分位是小數(shù)點右邊第（）位，計數(shù)單位是（）。

4.小數(shù)的讀法和寫法教學(xué)。

（1）讀法教學(xué)。

出示例1，讀出下面各小數(shù)7.40.85150.036

學(xué)生試讀，師指導(dǎo)校正。

7.4讀作：七點四0.85讀作：零點八五150.036讀作：一百五十點零三六

總結(jié)出簡單的直接讀法，方法：①整數(shù)部分按整數(shù)讀法來讀，如果是0的讀作零；②小數(shù)點讀作點；③小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。

（2）小數(shù)的寫法：

出示例2：在算盤上撥出下面各數(shù)，并寫下來。

零點零七二點八零九十三點零六五

學(xué)生嘗試寫，同桌討論寫得是否正確，反饋校對后總結(jié)出小數(shù)的寫法：①整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，如果是零就寫作0。②小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成．不能寫成，；③小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)。

（三）鞏固練習(xí)

1.練一練第二題。

學(xué)生獨立完成，同桌互相校對。

完成后說一說這些小數(shù)的小數(shù)部分各數(shù)位上的數(shù)，有多少個計數(shù)單位。

2.練一練第3題。

獨立完成，完成后同桌相互批改，集體校對。

3.判斷改錯。

（1）小數(shù)點右邊第二位是十分位。（）

（2）10個0.1是0.01。（）

（3）0.04表示百分之四。（）

（4）0.143里有143個0．1。（）

（四）總結(jié)

今天這節(jié)課學(xué)了什么？

（五）作業(yè)：《作業(yè)本》第64頁（六十四）。

說明：建立起小數(shù)數(shù)位和計數(shù)單位的表象，明確它們之間的聯(lián)系是本節(jié)課設(shè)計的關(guān)鍵點，而對小數(shù)意義的理解和整數(shù)的數(shù)位順序及讀寫法是本節(jié)課中學(xué)生的知識準(zhǔn)備，教學(xué)時盡量引導(dǎo)學(xué)生觀察分析小數(shù)數(shù)位順序與整數(shù)的相同點與不同點，在遷移中學(xué)習(xí)新知。

第五篇：小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序表

“小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序”教學(xué)方案

簡要提示

本課內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第30—32頁“小數(shù)的計數(shù)單位、數(shù)位以及數(shù)位順序”，本課是學(xué)生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進(jìn)制計數(shù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義；使學(xué)生認(rèn)真掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生知識過程的能力；訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)。

教學(xué)流程

流程1：引入新課 流程2：教學(xué)例3A 流程3：認(rèn)識小數(shù)計數(shù)單位 流程4：教學(xué)例4 流程5：教學(xué)數(shù)位順序表 流程6：教學(xué)試一試 流程7：練一練 流程8：練習(xí)5（6）流程9：課堂作業(yè)

第一段引入新課

流程1：引入新課

同學(xué)們，我們?nèi)祟惞餐瑩碛幸粋€地球，地球上的萬物生長離不開太陽。誰知道地球與太陽之間的距離大約有多少千米嗎？

現(xiàn)在老師告訴你答案：地球與太陽之間的距離大約有一億四千九百六十萬千米。（出示）

這是一個幾位數(shù)？數(shù)字1、4、9、6分別在什么位上？各表示什么？請小組同學(xué)互相交流一下。（出示數(shù)位順序表）這是整數(shù)數(shù)位順序表，我們從左向右看，1在億位上，表示1個億，4在千萬位上，表示4個千萬，??

我們已經(jīng)認(rèn)識了整數(shù)數(shù)位順序表和各個數(shù)位的計數(shù)單位，那么，小數(shù)是否也有數(shù)位順序和計數(shù)單位呢？今天這節(jié)課我們就一起來研究小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序。

（出示：小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序）第二段教學(xué)例3

流程2：教學(xué)例3 ⑴下面每個圖形都表示整數(shù)“1”，先涂色表示它上面的小數(shù)，再填空。

（課件出示例3）

請同學(xué)們看書上的例3，思考并填涂。

我們一起來看第一個圖，把整數(shù)“1”平均分成10份，每份是0.1。0.6里面有6個0.1，表示0.6要涂6份；再看第二個圖，把整數(shù)“1”平均分成100份，每份是0.01。0.06里面有6個0.01，表示0.06要涂6份。你是這樣涂和填的嗎？

第三段認(rèn)識小數(shù)計數(shù)單位

流程3：認(rèn)識小數(shù)計數(shù)單位

1、小組討論：（出示）1里有幾個0.1？ 1里有幾個0.01？ 0.1里有幾個0.01？

2、經(jīng)過討論我們可以發(fā)現(xiàn)：（出示）

1里面有10個0.1，1里面有100個0.01，0.1里面有10個0.01。0.1、0.01等都是小數(shù)的計數(shù)單位，分別是小數(shù)不同數(shù)位上的計數(shù)單位。

3、小數(shù)數(shù)位的順序又是怎樣的？小數(shù)有哪些計數(shù)單位？相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？請同學(xué)們自學(xué)課本例3的內(nèi)容，探索這樣幾個問題：

自學(xué)要求（出示）

1、小數(shù)有哪些計數(shù)單位？

2、小數(shù)數(shù)位的順序是什么？

3、省略號表示什么？你能繼續(xù)說下去嗎？

4、相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？

4、我們一起來交流：

1、小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是十分之一（0.1）；??

2、省略號表示還有其他的數(shù)位和計數(shù)單位，比如，小數(shù)點右邊第四位是萬分位，計數(shù)單位是萬分之一，也就是0.0001。

3、相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

第四段教學(xué)例4

流程4：教學(xué)例4 ⑴同學(xué)們，我國神舟六號宇宙飛船在太空飛行時距地球表面最遠(yuǎn)的高度大約是三百四十四點七二五千米。寫出橫線上的小數(shù)，并說說每一位上的數(shù)各是幾，各表示什么？和同學(xué)交流一下。

我們一起來交流：這個數(shù)寫作344.725，百位上是3，表示3個百；十位上是4，表示4個十；個位上也是4，表示4個1。十分位上是7，表示7個十分之一（或0．1）；百分位上是2，表示2個百分之一（或0．01）；千分位上是5，表示5個千分之一（或0．001））⑵介紹小數(shù)的組成部分

（課件出示）

師：我們把小數(shù)點左邊的部分稱為整數(shù)部分，小數(shù)點右邊部分成為小數(shù)部分。中間的一點是小數(shù)點。

第五段教學(xué)數(shù)位順序表

流程5：教學(xué)數(shù)位順序表

⑴現(xiàn)在我們一起來整理數(shù)位順序表。請同學(xué)們先在書上把數(shù)位順序表填寫完整，再與同桌互相說說。

（出示課件）⑵ 下面我們一起來交流。（出示）

小數(shù)點左邊第一位是個位，它的計數(shù)單位是一或個；?? 小數(shù)點右邊第一位是十分位，它的計數(shù)單位是十分之一；??

流程6：教學(xué)試一試（出示）

現(xiàn)在，我們來做試一試。

先請同學(xué)們獨立思考，想一想1、4、5分別在什么數(shù)位上？再完成填空，最后在小組里交流。

流程7：練一練（光盤出示）

⑴ 接下來，我們一起來討論練一練第1、第2題，先在書上填寫，再與小組同學(xué)進(jìn)行交流。

⑵我們一起來討論：（光盤）練一練1中涂滿整塊表示1。

練一練2中0.82的2在百分位上，表示2個百分之一，應(yīng)該與第三個圖相連；2.75中的2在個位上，表示2個1，應(yīng)該與第一個圖相連；6.231中的2在十分位上，表示2個十分之一，應(yīng)該與第二個圖相連。同樣的一個數(shù)字2，在不同的數(shù)位上，表示的數(shù)值是不一樣的。

第六段練習(xí)

流程8：練習(xí)五6（出示）⑴ 現(xiàn)在，請同學(xué)們解答三道填空題。

⑵我們一起來看第1題，4表示4個1，0.2表示2個0.1，所以，4.2里面有4個1和2個0.1；

再看第2題，3表示3個1，1里面有10個0.1，所以3里面有30個0.1，0.6表示6個0.1，所以，3.6是36個0.1。0.3表示3個0.1，0.1里面有10個0.001，所以0.3里面有30個0.001，0.06表示6個0.001，所以0.36是36個0.01。

最后來看第3題，2個10表示20，9個0.001表示0.009，所以，2個10和9個0.001組成的數(shù)是20.009。流程9：課堂作業(yè)練習(xí)五第7題