第一篇：3D動漫游戲設計教學大綱

《動漫游戲設計》教學大綱

課程編號： 適用專業(yè)：計算機及藝術相關專業(yè) 開課部門：信息技術部

總學時：62（其中理論30學時，實踐32學時）編制教師：王兵 編制時間：2010-06-16

第一部分 大綱說明

一、課程的性質與任務

通過實驗要求完成一系列動畫實驗，掌握動畫的基本制作技巧，具有一定的動畫創(chuàng)意能力，了解動畫的整個制作過程和相關技術。

二、課程教學基本要求

該課程是一門實踐性很強的應用學科，必須保證充分的上機操作時間，教學方法采取精講多練，注重實際操作。加強操作能力培養(yǎng)是本門課程特色之一。除面授時加強操作教學外，學生自學復習時也要注重對動手、動腦、獨立操作等方面能力的要求。

三、教學重點與難點

1、掌握三維動畫的設計流程和設計方法；

2、能獨立進行三維動畫的設計創(chuàng)意；

3、利用所學軟件制（3DMAX），創(chuàng)作出三維動畫作品。

四、與相關課程的關系

本課程的先修課程有計算機動漫設計基礎。

五、推薦教材與參考書

1《動畫技術揭秘3DMAX角色動畫技術教程》 兵器工業(yè)出版社/北京科海電子出版社

六、教學方法與教學形式建議

該課程是一門實踐性很強的應用學科，必須保證充分的上機操作時間，教學方法采取精講多練，注重實際操作。加強操作能力培養(yǎng)是本門課程特色之一。除面授時加強操作教學外，學生自學復習時也要注重對動手、動腦、獨立操作等方面能力的要求。

七、考試評估方式與標準

考試（閉卷）+作品。第二部分：教學內容與教學要求

一、理論教學內容、教學要求與課時分配 第1章 制作3DMAX動畫基礎（2學時）

教學重、難點：有關動畫的操作界面，幀、關鍵幀、時間軸、范圍軸的理解

1.1 3D素材庫的運用

1.2 制作人物彈跳動畫

第2章 NURBS建模（3學時）

教學重、難點：1.創(chuàng)建NURBS曲線形成表面方法。

2.表面編輯，表面剪輯和表面的布爾操作

2.1 建立跑車 2.1.1 制作車頭 2.1.2 制作車燈 2.2 車身建模 2.2.1 制作車身 2.2.2 制作輪胎 2.2.3 制作倒車鏡

2.2.4 制作車門及完成車頂蓋的制作 2.2.5 制作車架上面模型和車尾部細節(jié) 2.3 綜合結構縫合訓練

第3章 多邊形建模（3學時）

教學重、難點：Polygon基本創(chuàng)建方法，編輯工具和編輯方法，布爾操作

3.1 準備工作 3.2 手的建模 3.2.1 制作手部 3.2.2 制作指甲蓋 3.2.3 制作手的細節(jié) 3.2.4 制作手掌細節(jié) 3.3 進階練習3.3.1 制作頭部 3.3.2 制作脖子

第4章 細分表面建模（3學時）

教學重、難點： Polygon基本創(chuàng)建方法，編輯工具和編輯方法，布爾操作

4.1 準備工作

4.2 利用細分建模技術建立一只亞洲象 4.2.1 建立大象身體模型 4.2.2 建立大象頭部模型

第5章 NURBS高級角色建模（2學時）

5.1 準備工作

5.1.1 建立小狗的頭和身體 5.1.2 將頭部和身體模型切分 5.1.3 建立小狗的腿 5.1.4 縫合小狗身體和腿

第6章 路徑和骨骼（3學時）

教學重、難點：路徑動畫、驅動關鍵幀動畫的制作，動畫建模

6.1 路徑動畫

6.1.1 路徑動畫的基本概念 6.1.2 路徑動畫參數 6.2 波濤中的小船 6.2.1 建立海洋波濤 6.2.2 建立小船運動動畫 6.3 走路的小人制作

第7章 高級變形和粒子動畫技術（2學時）

教學重、難點： 粒子與粒子發(fā)射器，粒子的碰撞、渲染，基本動力場，特殊效果

7.1 3D粒子動畫 7.1.1 3D粒子系統(tǒng)

7.1.2 設置粒子Particle Tool選項 7.1.3 粒子屬性 7.1.4 添加動態(tài)屬性 7.1.5 自定義屬性 7.1.6 實例：爆炸

第8章 剛體動力學（3學時）

教學重、難點：骨骼結構，關節(jié)，正向動力學與反向動力學，蒙皮

8.1 將動力學動畫轉化為關鍵幀動畫 8.2 剛體約束的基本概念 8.3 剛體動力學實踐：美式撞球

第9章 3D燈光與質感高級表現（3學時）

9.1 基本概念

9.1.1 3D燈光的種類 9.1.2 3D材質的種類 9.1.3 在3D中進行貼圖 9.2 三點光源照明 9.3 全局光源照明 9.4 燈光與情感

第10章 布料模擬（3學時）

10.1 創(chuàng)建桌布

10.2 創(chuàng)建與刪除布料碰撞物體 10.3 創(chuàng)建衣服

二、實踐教學內容、課時分配

系統(tǒng)要求：

Windows操作系統(tǒng)（2000以上）獨立顯卡、安裝3DMAX8.09.0、圖型工作站，刻錄機

實驗內容：

1.制作卡通人物走路的動畫：（3學時）2.建立小鳥的飛翔動畫、（4學時）

3.利用細分建模技術建立一只人物造型；（3學時）4.剛體動力學實踐：小球運動：（4學時）5.實例：爆炸（4學時）

第二篇：教學大綱(動漫設計)

《動漫設計》教學大綱

培訓機構：

第一節(jié) 職業(yè)道德與權益維護 授課教師: 學時:2課時 〖教學內容〗

愛崗敬業(yè)、文明禮貌、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作，個人合法權益維護?！冀虒W目的〗

使學員在以后的工作過程中增強愛崗敬業(yè)、文明禮貌、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作意識，并了解相關法律法規(guī)，如何維護自身的權益。

第二節(jié) 動漫的發(fā)展與制作流程 授課教師:傅緒鵬 學時:3課時 〖教學內容〗

動畫的起源、發(fā)展及當前中國動畫產業(yè)的發(fā)展現狀，一般動畫的制作流程?！冀虒W目的〗

使學員增強關于動畫在不同歷史階段、不同國家的發(fā)展及特色，以及當前我國動畫的發(fā)展現狀及趨勢。了解動畫的制作流程，讓學員對動畫設計有了初步的認識和理解。

第三節(jié) 基礎動畫、美術繪畫、素描 授課教師:傅緒鵬

學時:3課時 〖教學內容〗

主要學習動畫設計方面的基本理論和基本知識，基本繪畫知識與素描?！冀虒W目的〗

通過動畫思維能力的培養(yǎng)，動畫設計方法、技能的基本訓練，具備本專業(yè)方面對人物和場景設計稿的設計的基本素質。通過素描練習達到臨摹對象的表達能力，提高學生的觀察能力，審美能力，表現能力和造型能力，為今后的設計打下扎實的基礎。

第四節(jié) 形態(tài)構成 授課教師: 學時:3課時 〖教學內容〗

注重形象思維認識和感性思維認識，課程揭示立體造型的基本規(guī)律，基本原理，構成語素，研究人與形的直接或間接關系，研究形態(tài)與技能、形態(tài)與材料、形態(tài)與變化的規(guī)律，建立多項度的形態(tài)認識，多項度空間認識，多項度造型、思維，達到對立體形態(tài)美感創(chuàng)造的基本知識和一定的立體設計創(chuàng)造能力，提高學生的造型審美、動手、空間想象能力。〖教學目的〗

通過形式法則—點線面體組成幾何形或自由形。讓學生了解如何把三次元的空間表現于二次元的紙上，表現動態(tài)感、立體感、透明感、錯視、幻象、無理圖形、以及如何利用不同材料，紙筆進行偶然形態(tài)的創(chuàng)造。尤其是能將所學運用到平面設計中，提高學生掌握美的形式規(guī)律，審美能力及創(chuàng)造抽象形態(tài)的構成能力。

第五節(jié) 色彩構成及應用 授課教師: 學時:3課時 〖教學內容〗

色彩的屬性、色相、有關色彩的視覺心理、色彩的表現特征?！冀虒W目的〗

培養(yǎng)學生的色彩造型能力，掌握色彩的正確觀察方法，認識和掌握色彩的基本知識和色彩變化的基本規(guī)律，能熟練的運用色彩表現和塑造抽象形象。第六節(jié) 計算機圖形設計（1）授課教師: 學時:3課時 〖教學內容〗

主要是對Photoshop軟件的學習。〖教學目的〗

使同學能熟練掌握Photoshop基本工具和菜單命令的使用方法；掌握圖層的基本操作；掌握濾鏡的一般使用方法；掌握圖片色彩的一般調整方法；對Photoshop的高級工具—蒙板、通道和路徑，理解其含義，并能夠進行一般的使用；掌握切片的制作方法；掌握Gif動畫的制作方法；學會Photoshop圖象編輯、圖象合成、校色調色及特效制作等基本的圖象處理技術，能使用電腦軟件Photoshop完成動漫創(chuàng)作。

第七節(jié) 計算機圖形設計（2）授課教師:傅緒鵬 學時:3課時 〖教學內容〗

主要是對Flash軟件的學習。〖教學目的〗

讓學生對Flash的特色以及軟件提供的強大的藝術圖形創(chuàng)作能力，流線型的工作流程，以及創(chuàng)作交互性有一個深刻的了解；能利用功能強大延伸性很強的ActionScript，來制作出高度復雜的動作及腳本；能熟練利用Flash的核心功能制作動漫，能利用非常卓越的編輯矢量動畫作品的功能來自主設計動畫，并學會網絡動漫的發(fā)布。

第三篇：動漫設計教學大綱

動漫設計專業(yè)教學計劃

(適用于招收初中畢業(yè)生,學制三年)

一、制定原則

1、貫徹落實黨的教育方針,全面推行素質教育，堅持為國家經濟建設和學生就業(yè)服務,面向現代化、面向世界、面向未來，為本行業(yè)造就全面發(fā)展的高技能人才。

2、堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，按照職業(yè)領域對職業(yè)能力的要求確定專業(yè)學習領域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。重視校企合作在人才培養(yǎng)中的重要作用，促進學校教學與企業(yè)生產緊密結合，使專業(yè)建設和課程設置符合經濟發(fā)展的需要，并能適應未來產業(yè)調整、技術升級帶來的變化。

3、遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和高技能人才成長規(guī)律，努力實現學習活動與職業(yè)活動的準確對接，合理打破傳統(tǒng)的以學科體系為主的課程模式，積極推進以理論實踐一體化、教學內容模塊化為核心的教學改革，切實提高人才培養(yǎng)質量，使學生掌握的知識和技能達到國家相關職業(yè)標準和企業(yè)生產崗位要求。

4、體現以學生為中心的現代教育理念，充分運用各種教學方法和手段，激發(fā)學生的自主學習意識。在課程中強調任務導向、情境導向，加強知識與技能的一體化綜合訓練，提高學生的就業(yè)能力和工作能力。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有較強審美能力與廣告設計、室內設計、卡通造型能力，掌握平面廣告設計、室內裝潢設計、動畫與漫畫的制作技法、服裝設計，并具備一定的創(chuàng)作能力，能進行二維、三維動畫制作及影視后期合成、DVD制作，成為廣告、裝潢、影視、動漫行業(yè)的高級技能人才。

1、思想品德

培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的世界觀，人生觀，具有良好的職業(yè)道德品質和較強的法律意識及團隊協(xié)作精神。

2、文化知識

提高學生的文化水平，掌握學習專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，具有一定的文化素養(yǎng)，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎。

3、專業(yè)理論

具備在動漫創(chuàng)作中，整體把握動漫作品的美學風格和鮮明的個性特征，對人物造型、場景、服裝、視覺內容的取舍，光影的把握以及部分特殊視覺效果進行全面的構想、設計和創(chuàng)作體現，最終能適應廣播電視、動漫游戲、廣告媒體領域、文化藝術制作部門、動漫設計制 作單位、網絡營運公司以及相關企事業(yè)單位從事動漫設計、制作和網絡藝術開發(fā)的工作。

4、身心健康

了解體育、衛(wèi)生、保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。

三、周數分配

學制3年，總周數156周。其中入學、畢業(yè)教育各 1周，考試8周，公益勞動和機動6周，假期24周，教學116周。

四、主要課程及要求

(1)德育：通過公民道德教育、法制教育、以敬業(yè)和誠信為重點內容的職業(yè)道德教育，以及有關社會經濟政治常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質，養(yǎng)成文明的行為習慣，增強法制意識。

教材：自編教材：

(2)體育：在初中體育課的基礎上，根據國家體育鍛煉標準安排教學內容，使學生在校期間達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養(yǎng)成體育鍛煉習慣和講衛(wèi)生的行為習慣；注重學生的特性與體育特長的發(fā)展；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力。

(3)語文：在初中語文課的基礎上，鞏固和擴展學生必需的語文基礎知識，提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創(chuàng)新的語文自學能力，為學生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語言文字基礎準備。

教材：自編教材：

(4)數學：掌握代數、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養(yǎng)學生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學習專業(yè)知識奠定基礎。

教材：自編教材：

(5)英語：基礎英語教學部分：在初中英語課的基礎上，鞏固基本語音和語法知識，提高學生對英語學習的興趣，獲得初步運用英語進行交際的能力。

教材：自編教材：

(6)計算機基礎與應用：通過教學，使學生掌握計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法，培養(yǎng)使用計算機從事數據處理和網絡信息交流的能力，為今后的學習和工作打下基礎。

教材：計算機基礎與應用：清華大學出版社，主編，ISBN：9787302184218(7)職業(yè)指導：了解國家的就業(yè)方針和政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業(yè)思想，增強職業(yè)意識，提高就業(yè)能力。(8)素描：

本課程進行素描基礎理論和技法的講授，培養(yǎng)學生正確的觀察方法和對形態(tài)的敏銳感受力，能理解和表現對象的結構、色調和氣氛，加強速寫、默寫練習和多種技法練習，為學生打下較堅實的造型基礎。

教材：素描靜物：湖北美術出版社，主編：潘德彬，ISBN：9787539421964 石膏頭像：湖北美術出版社，主編：潘德彬，ISBN：9787539421964

(9)色彩：

本課程講授色彩的基本知識，進行色彩寫生練習，培養(yǎng)學生的色彩感覺與運用色彩塑造物象的能力，使學生具備運用色彩塑造形象和表現情緒的能力。教材：色彩靜物：湖北美術出版社，主編：潘德彬，ISBN：9787539421971(10)攝影攝像技術：

本課程要求學會運用數碼攝影器材進行拍攝、沖印。掌握用光、構圖和后期處理技術，并初步學會對攝影作品進行計算機處理的技術。教材：《攝影與攝像基礎教程》 出版社: 人民郵電出版社 作者：余武 ISBN: 9787115238566(11)動漫速寫

培養(yǎng)學生掌握素描的基本結構，擺放觀察對象的敏銳能力，促進學生修改造型能力水平，加強構圖速寫。培養(yǎng)學生快速掌握素描的技巧，懂得造型，學好造型，創(chuàng)造好的造型，學習基本的審美觀，掌握好基本的審美知識和方法。

教材：《動漫速寫教程》出版社: 人民美術出版社 作者：張立 ISBN: 9787102052199

（12）計算機圖形圖像處理

主要講述平面設計基礎知識、熟悉photoshop、圖像中的文本處理、完備圖像素材庫、圖像的摳取、圖形圖像處理技巧、藝術繪畫處理、圖像合成技巧、電腦特效應用、網頁圖像與動畫設計、圖像輸出以及平面設計行業(yè)的應用案例。

教材：《計算機圖形圖像處理:Photoshop CS2中文版》出版社：清華大學出版社

ISBN：730212908（13）二維動畫Flash 本課程講授Flash軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用Flash軟件進行動畫短片的制作。要求學生通過實踐，掌握動畫廣告短片的基本制作方法及技能。教材：《Flash二維動畫制作》出版社：清華大學出版社 作者：劉進軍

ISBN：9787302199984（14）三大構成

本課程包括平面構成、立體構成和色彩構成。通過點、線、面、體的構成練習，使學生樹立造型和色彩構成原理，掌握形態(tài)構成的方法，培養(yǎng)和開發(fā)學生設計思維的能力。

教材：《美術設計基礎與實訓教程》出版社：清華大學出版社 主編：侯偉 ISBN：9787302201052（15）視聽語言與分鏡頭

本課程包含影視視聽語言和動畫分鏡頭兩部分內容。影視視聽語言是導演必修課，也是所有影視專業(yè)學生的專業(yè)基礎課。在影視視聽語言中，系統(tǒng)而全面地介紹了影視中的基本概念知識與實踐操作中總結出的基本規(guī)律，在影視視聽語言的基礎上，動畫分鏡頭部分深入講解動畫前期分鏡頭的設計思維與實踐經驗。

教材：《視聽語言和動畫分鏡頭》 出版社：清華大學出版社 作者： ?；?ISBN：9787302206651（16）動畫概論

本課程是動畫專業(yè)基礎課，課程對動畫的起源與定義，動畫的本質與特點，并重點介紹世界動畫史上重要的里程碑，動畫的發(fā)展及動畫重點國家，數字影像技術與動畫，動畫創(chuàng)作者的素質與素養(yǎng)，動畫影片賞析等內容進行介紹；并教授動畫的概念、動畫的分類、動畫的風格與流派、動畫的制作。本課程的教學目的與要求是通過動畫的起源與定義，動畫的本質與特點，使學生對動畫藝術有一個清晰和全面的了解，為進行動畫的設計與創(chuàng)作作好準備。

教材：《動畫概論》出版社：清華大學出版社 作者：王傳東、艾琳 ISBN：9787302160182（17）運動規(guī)律與原畫設計

本課程講授Toons軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用Toons進行動畫的繪制，要求學生通過實踐，掌握動畫的基本繪制及技能。掌握原畫創(chuàng)作的基本知識、技能、步驟、方法，為進行動漫畫創(chuàng)作作準備

教材：《運動規(guī)律與原畫設計》出版社：清華大學出版社 作者：張弓 ISBN：9787302212669（18）三維動畫設計

本課程講授3DMax軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用3DMax軟件進行三維動畫短片的制作。要求學生通過實踐，掌握三維動畫短片的基本制作方法及技能。

教材：《三維動畫設計》出版社: 人民郵電出版社 作者：孫立軍 ISBN: 9787115187697

（19）游戲設計與制作

本課程講授Maya軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用Maya軟件進行三維動畫短片的建模、特效設計與制作。要求學生通過實踐，掌握三維動畫建模、特效的基本制作方法及技能。

教材：《三維游戲設計與制作教程》出版社：中國水利水電出版社 作者：房曉溪 ISBN：9787508486734

（20）角色模型制作

主要講述多邊形建?；A、游戲道具制作、Maya女性頭部模型制作及Maya卡通模型制作等內容。本書注重學習模型的制作流程，讓學生通曉基本的模型制作命令，熟練掌握操作的技巧，內容豐富、通俗易懂，邊講解邊操作，大大降低學習難度，激發(fā)學生學習興趣和動手的欲望。全書從始至終以掌握游戲角色建模設計技能為重點，任務明確，步驟清晰，操作方便。

教材《游戲角色建模教程》 出 版 社：水利水電出版社 作 者：房曉溪

I S B N：9787508489650

（21）動畫造型設計與動畫場景

動畫造型設計是動畫創(chuàng)作中極為重要的一部分，是一部動畫片制作的基礎。動畫造型設計的目的就是要賦予每一個動畫角色獨特的藝術感染力與生命力，無論動畫造型的風格如何變化，作為人的精神與情感的共同載體這一本質是不變的，抓住這一點是動畫造型設計的核心。動畫造型設計的成功與否在某種程度上決定了一部動畫片的成敗，因此，掌握造型設計的要義、方法與技能對于從事動畫行業(yè)的設計師尤為重要。

動畫場景設計是指動畫片中除角色造型之外的一切物象的造型沒計。動畫場景設計按照設定的美術風格展開劇情，為每一個鏡頭的角色表演提供活動空間，包含場景造型、色彩、色調等所有構成元素的設定，主要功能為營造氣氛，是一門為完成戲劇沖突、刻畫角色性格提供服務的時空造型藝術。在動畫設計中動畫場景設計與動畫造型設計扮演了同樣重要的角色，甚至有些動畫片尤其以場景設計取勝。

教材：《動畫造型設計與動畫場景設計》 出版社：清華大學出版社 作者：吳冠英 ISBN：9787302212676 出

（22）非線性編輯技術（After Effect）

本課程要求學生掌握好專業(yè)技能，進行動畫短片的創(chuàng)作，并應用軟件進行動畫設計與制作后期的聲、像、圖等的剪輯及合成，完成一個動畫短片的制作。教材：《影視動畫非線性編輯技術教程》 出版社：清華大學出版社 作者：周進 ISBN：9787302218173（23）影視動畫數字合成技術

本課程為動漫畫的合成制作課程，要求學生掌握動漫畫從原畫到完成的制作知識、技術、技能、配音等的合成。

教材：《影視動畫數字合成技術教程》出版社：清華大學出版社 作者：周進、崔賢 ISBN：9787302212867（24）企業(yè)頂崗實習：

附：教學進程表

第四篇：3D游戲設計

《3D游戲設計基礎》教學大綱

課程名稱：3D游戲設計基礎 課程學分：3學分

課程學時：48學時（12周）課程安排：第3學期 課程性質：專業(yè)必修課

適用對象：動畫專業(yè)本科學生

一、教學目的與任務：

本課程目的在于培養(yǎng)學生掌握3D游戲的設計基本技能，利用所學的知識能夠進行3D游戲的設計與制作。

二、教學原則、模式：

1．理論與實踐相結合

2．個別輔導與集體講評相結合

三、教學要求及方法：

該課程為3D游戲的設計，主要通過對三維軟件maya的學習，進行游戲場景的設定與制作，游戲角色動作的設定與制作，以老師帶領學生進行相關實例訓練為主要的教學方式。

四、教學內容與課時安排：

第一章 Maya基本界面和工具的認識（4課時）

1．Maya操作界面認識，包括對操作窗口、工具架、狀態(tài)欄、時間欄、屬性欄等區(qū)域的認。

2．Maya基本工具介紹，包括移動、旋轉、縮放等基本工具的操作。教學重點: 對Maya軟件有一個基本具體的認識，重點掌握Maya的基本操作，如對物體的移動、旋轉、縮放等。

第二章 利用Maya多邊形建模方法創(chuàng)建游戲角色（8課時）

1．多邊形建模概述及其特點 2．多邊形建模的基本操作講解 3.男性游戲人物頭像建模練習教學重點:

熟練掌握多邊形建模的特性和方法，合理高效地進行多邊形模型的布線。

第三章 利用Maya曲面建模方法創(chuàng)建游戲角色（4課時）

1．Nurbs曲面建模介紹

2．利用曲線進行簡單的建模，如酒杯、茶壺的創(chuàng)建 3.利用曲面建模進行游戲人物頭發(fā)創(chuàng)建 教學重點:

掌握Nurbs曲面建模的特性和方法，能恰當地選擇相應的建模方法。重點掌握CV曲線的應用。

第四章 利用Maya細分建模方法進行游戲角色創(chuàng)作（4課時）

1．細分建模介紹

2．利用細分建模進行游戲人物角色創(chuàng)建 教學重點: 掌握細分建模的特性以及其和其他兩種建模方法的差異。

第五章 游戲角色模型UV展開（4課時）

1．認識模型的UV 2．利用簡單的正方體演示UV操作以及作用 3.對創(chuàng)建好的人物頭像進行UV展開 教學重點: 對UV概念的理解，對UV展開的操作。

第六章 游戲角色與場景材質貼圖講解（4課時）

1． Maya基本材質的類型 2． Maya基本材質的屬性

3.Maya中的貼圖類型及其運用 4.為一處簡單的場景添加材質貼圖 5． 玻璃材質的講解 教學重點: 對各種基本材質的理解和運用，對各種物體材質屬性的認識，各種材質貼圖節(jié)點的掌握。

第六章 游戲場景燈光渲染講解（4課時）

1．Maya燈光類型及其屬性的講解 2．Maya基本燈光的具體設定操作講解 3.為場景設定簡單的照明效果 教學重點:

對燈光屬性的認識和調控以及總體光效的把握。

第七章 游戲角色骨骼綁定與裝配（8課時）

1．Maya骨骼的基本介紹和演示 2．為人物模型創(chuàng)建骨骼

3.骨骼命民的方法和注意事項 4.為骨骼裝配控制器 教學重點:

骨骼方向的掌握、控制器裝配的子父關系

第八章 游戲角色角色動作設定（8課時）

1．簡單的動作演示

2．卡通人物循環(huán)走動作設定 3.面部表情動畫設定

4.游戲角色常用動作設定制作 教學重點: 動作的流暢性以及動作的夸張性，面部表情的精確把握

四、實踐訓練（作業(yè)安排）：

1．創(chuàng)建一個古代狩獵的游戲場景。

2、創(chuàng)建一個古代狩獵員的游戲角色人物。

《電腦設計（3D）》考試大綱

一、考試對象

修完課程所規(guī)定內容的美術系動畫專業(yè)學生。

二、考試目的

考核學生對《電腦設計（3D）》的基本知識和基本方法的掌握程度和運用能力。

一、考試內容和要求

Maya基本工具和命令的操作，Maya模型的創(chuàng)建方法，燈光材質貼圖的具體應用和操作，Maya動畫模塊的相關操作。

四、考試方法和考試時間

本課程為考查，五、評價標準

成績由系評分領導小組統(tǒng)一評定，其成績的評定為：考試成績（70%）+平時成績（30%）。

第五篇：3D教學大綱

3D MAX設計師培訓班 主要內容：1.裝潢設計DIY簡介與設計模式檢視。2.2D對照3D繪圖:繪制2D平面圖, 同步呈現3D場景, 瞬間體驗虛擬實境臨場感;資料庫原件管理。3.空間展示實務應用:虛擬樣品屋、室內設計業(yè)、展覽會場、辦公家俱業(yè)、衛(wèi)浴業(yè)、廚具業(yè))4.多樣化的燈光:點光源、平行點光源、定向光源、聚光燈、環(huán)境光源。5.3D即時

3DMAX

學習課時：48課時（計10節(jié)課）

第一課：3DMAX基礎

課程內容：3DMAX9.0的操作界面及各部分主要功能與聯(lián)系；針對各工具欄的編輯操作。創(chuàng)建個性化的操作界面與使用環(huán)境。三維和二維圖形的繪制。學習拉伸，旋轉命令。應用案例：繪制花瓶、茶幾、頂燈和壁畫。

第二課： 熟練掌握基本編輯命令；認識命令面板各部分的功能。進一步學習拉伸，旋轉、倒角命令。學習放樣，變形、光滑命令。學習法線、扣除、結合、點、段線等編輯命令，學習添加材質。應用案例：繪制室內會客室的的其它結構并加上材質。應用案例：繪制沙發(fā)并繪制室內會客室的墻體和陽臺的框結構。

第三課：學習相機的使用、燈光的運用，渲染和出圖。

應用案例：將上節(jié)課繪的花瓶、茶幾、頂燈、壁畫和沙發(fā)結合進會客室。給會客室添加相機、燈光和渲染出圖。

第四課：基本三維模型，二維模型的創(chuàng)建與編輯L形T形墻體的繪制；復合物體的創(chuàng)建與編輯。二維體的結合渲染和二維布爾運算。

應用案例：繪制室外建模(24層樓的大廈)

第五課：給室外建模(24層樓的大廈)添加相機、燈光和渲染出圖。在Photoshop中添加背景、花和人物，給大廈作后期處理。

第六課：掌握基本模型的創(chuàng)建與編輯，透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯。并學習在3D

中作動畫設置。學習運用放樣、斜切輪廓命令和布爾運算命令。

應用案例：繪制電扇。并使電扇轉動起來保存為avi格式。

第七課：掌握基本模型的創(chuàng)建與編輯，透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯。并學習在3D中作動畫設置。

應用案例：繪制貓頭鷹鐘。并使貓頭鷹的眼睛、尾巴和鐘的分針、鈔針、時針均轉動起來保存為avi格式。

第八課：各編輯修改器類型的主要功能介紹；重點講解Edit Spline、Edit Mesh 的使用。熟練掌握幾種常用的編輯器，創(chuàng)建復雜模型。

應用案例：繪制別墅的三角形樓和主樓、側樓。

第九課：學習三維的布爾加和減運算、學習扭曲、變形、縮放重點講解材質的添圖坐標、添圖重復次數、多重添圖、材質的反射和凹凸。

應用案例：繪制別墅的陽臺和路面并添加材質、添加相機、燈光和渲染出圖。在Photoshop中添加背景、花和人物，給別墅作后期處理。

第十課：透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯進一步運用放樣、斜切輪廓命令和布爾運算。應用案例：繪制室內會議室的墻體和陽臺的框結構和會議桌和椅子，燈等

第十一課：學習高級物理燈的運用和燈的顏色，陰影，反射。

應用案例：給會議室添加相機、三四燈光、陰影，反射和渲染出圖。

第十二講：結業(yè)考試

證書：參加中心考試合格者頒發(fā)全國3D證書。

看過動畫大片的朋友一定對里面的特效贊嘆不已，現在的信息載體真是越來越豐富多彩了，其設計軟件的功能自然也是越來越復雜。3D MAX 是目前最被看好的動畫設計軟件之一，我們在電視中看到的好多鏡頭及在雜志上看到的裝璜畫都是用 3DMAX 設計出來的?；蛟S好多朋友也想自己上手試試，可是一看到那如磚頭一般厚實的教科書時，又 …… 其實，通過三維動畫全面速成班的學習，經專業(yè)教師精講精典實例及精品賞析，你會發(fā)現，作為一

個圖像愛好者，學會這艱深枯燥的 3D MAX 教程并不難。發(fā)揮你的想象力，你一定能勝任廣告設計、裝飾裝璜、卡通制作甚至影視特技加工等工作。

招生對象 ：

有一定電腦繪圖基礎（我校平面設計專業(yè)畢業(yè)或相應程度），希望進一步精通電腦效果圖設計的人士。

學習內容 ：

學習內容

（一）：

3dsmax 的發(fā)展與應用領域 , 全面介紹 3dsmax 的 NURBS,Surface 等多種建模方法 , 燈光系統(tǒng) , 材質編輯 , 動畫編輯 , 動力學模擬 , 插件的使用方法以及與 Photoshop,Flash 等軟件的配合。以實例教學為你以后深入學習3dsmax 軟件奠定扎實的基礎

學習內容

（二）：

軟件應用： 1、3ds max 效果圖及漫游動畫； 2、max5,Autodesk VIZ4 的高級燈光和 Lightscape 高級光效； 3、Photoshop 后期合成與特效。實例教學：學員在實例制作中了解 “ 室內設計風格樣式和流派 ”，“ 人體工程學 ”，“ 室內設計原理 ” 等必不可.學習內容

（三）：

空間魔法師學習內容：、裝潢設計 DIY 簡介與設計模式檢視。、２Ｄ對照３Ｄ的繪圖：繪制 2D平面圖，同步呈現 3D 場景，瞬間體驗虛擬實境臨場感；資料庫原件管理。、空間展示實務應用：虛擬樣品屋、室內設計業(yè)、展覽會場、產品展示： 2D 建材（磁磚、石材、壁紙、木質、地毯、粉刷油漆）； 3D 模型（家俱業(yè)、系統(tǒng)櫥柜業(yè)、辦公家俱業(yè)、衛(wèi)浴業(yè)、廚具業(yè)、多樣化的燈光：點光源、平行點光源、定向光源、聚光燈、環(huán)境光源。5、3D 即時瀏覽。

使用教材 ：

使用的教材由學校統(tǒng)一指定，需要另行購買。

學習方式 ：“CCESCO”教學法

經過長期的教學實踐，常州頂好電腦培訓總結歸納出一套行之有效的教學方法，“CESCO教學法”。

C：（compact緊湊的）：全日制學習每天從早8點到17點和晚自習，緊湊的學習時間和計劃。

C：（capality能力）：教學中強調學生的解決問題能力和動手能力及分析能力。

E：（experience經驗，體驗）：教學中重視學生自身通過實踐來總結屬于自己的工作經驗。

S：（studying自學，知識）：教學過程中培養(yǎng)學生自學的習慣，鼓勵嘗

試和探索精神。

C：（cooperation合作，協(xié)作）：教學中加如對學生合作協(xié)作的培訓。增強學生的協(xié)調能力。

O：（on-job training工程項目培訓）：教學中采用模擬工作環(huán)境的教學方法，采用完成工程項目的方法去培訓學生的知識積累和技能。

常州頂好電腦培訓屏棄了傳統(tǒng)教育中的理論強于實踐，實踐和應用脫節(jié)的缺點。實施“CCESCO”教學方法，注重學員自學能力和實踐動手能力的培養(yǎng)，在教學中鼓勵學員探索和分析歸納創(chuàng)新習慣的養(yǎng)成。并且，將學生學習的技術技能同他將來的工作崗位緊密的結合起來。實現了學員學習與職業(yè)間的“無縫連結”

“CCESCO”教學法中強調了人的作用，最大化的激發(fā)受教育者的學習潛能。重視學員的個體獨特性，因材施教。把學員分成若干解決問題的小組，在小組中鍛煉學員的協(xié)作和合作能力。培養(yǎng)他們的團隊精神。

結業(yè)水平：、如何建構一份設計方案、物件編輯管理、形墻 / 梁 / 柱的繪制、設計方案的錄制與展示、3D 物件編輯;、能制作精美的室內效果圖;、能在室內設計業(yè)中快速提案、贏得先機;、在建設、代銷業(yè)中虛擬裝潢屋、樣品屋 …，交、展、集于一體;5、在系統(tǒng)家具業(yè)中可使多樣柜體變更組合、溝通距離;、建材石材業(yè)界可做簡易工程、貼圖變換;、衛(wèi)浴家飾業(yè)者能做到虛擬實景展示、顧客滿意。做精美的廣告;、更可做三維設計從業(yè)人員、設計 DIY 的創(chuàng)意生活家、裝潢設計師、家具設計從業(yè)人員、行銷企劃人員、建筑設計師、房地產銷售人員 ……