第一篇:和孩子一起上學(xué)學(xué)習(xí)心得
和孩子一起上學(xué)
我是一位站在小學(xué)講臺十年的教師,站在講臺上我自信,我善于和家長溝通,我能讓每一個交給我孩子的爸爸媽媽放心,2012年9月我將是一個一年級新生的家長,面對這個身份我激動,焦慮,甚至有些手足無措。靜下心來閱讀一些教育孩子的方法我發(fā)現(xiàn)自己又有了憧憬和希望甚至有時會莫名的激動,因為我隱約看到了前行的路。在孩子的成長道路上,每一個一年級,都是新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)方式,新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,新的奮斗目標(biāo)我要和孩子一起上學(xué)。
幼兒園小班是孩子離開母親的懷抱步入集體生活的第一個驛站,這個驛站的重要性許多專家都已經(jīng)談過。小學(xué)一年級則是一個人一生事業(yè)的起點。我們的學(xué)校教育是共性教育,不是個性教育,所以許多很有潛質(zhì)、很有個性的孩子在起步時就被打入了另冊,不僅老師忽視、漠視他們,更多的傷害則是來自家長的扼殺和毀滅。
我們把孩子放到一個集體中,其實就是把孩子推進了一個競爭的圈子里。孩子還童心滿懷時,我們就說他:“瞧你,不如某某,才考了這么一點分數(shù),你怎么這么沒出息?你是不是在學(xué)校又調(diào)皮搗蛋了?”類似的話,層出不窮,這些都在無意中打擊、扼殺著孩子的自尊心和上進心。
這樣的播種,我們早在孩子一上學(xué)時就已經(jīng)開始了。但是我們對自己的播種卻毫不在意,我們只關(guān)注收獲,我們的眼睛盯的是孩子小學(xué)畢業(yè)能不能進入重點中學(xué),初中畢業(yè)能不能升入重點高中,高中畢業(yè)能不能考入大學(xué)。殊不知,六年級的果實早在一年級時就播種了;初三的果實開始于初一的播種和小學(xué)時的積累;高三的果實更是在小學(xué)、初中積累的基礎(chǔ)上增加了高中的新播種和新耕耘才取得的。
在孩子們的成長過程中,每進入一個新的學(xué)習(xí)階段,或者說進入一所新的學(xué)校,他們都會有不同程度的失望。因為新學(xué)校早在他們的想象中出現(xiàn)過無數(shù)次,那是他們心目中的奮斗目標(biāo)。他們?yōu)榇舜蚱?,并在打拼中把目?biāo)一次又一次地通過想象變得更加完美,可現(xiàn)實總是與他們想象中的有差距。尤其是每一個上了大學(xué)的孩子都會對大學(xué)有 不同程度的失望。因為大學(xué)是他們想象中的“天堂”,可現(xiàn)實呢? 在孩子的成長道路上,每一個一年級,都是新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)方式,新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,新的奮斗目標(biāo),這一切“新”的東西都會和孩子原有的“舊”東西不一樣。這種不一樣會帶給孩子心理上的種種不適應(yīng),但是我們家長卻往往忽略了孩子的這種不適應(yīng),一廂情愿地寄希望于新環(huán)境、新老師,希望他們能成為孩子新的救世主。
我們應(yīng)該意識到這個新的“一”對孩子心靈的影響,它是孩子成長的主宰。孩子此時一面向往、期盼新的東西,一面又留戀或沉溺于舊的東西,可以說,他們到了新的環(huán)境是“快樂并痛苦著”。此時就需要我們做家長的耐心去安撫孩子進入“新”環(huán)境后的新“痛”,幫助他們盡快地融入“新”環(huán)境,盡快邁過“痛”這個坎而走向真正的快樂。
我深知我們一定要注重孩子的每一個一年級。小學(xué)一年級注重他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);教育孩子,但是光靠平時的講是不行的,關(guān)鍵在于讓孩子產(chǎn)生自覺性。小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對剛進學(xué)校一年級的孩子來說,什么叫衛(wèi)生習(xí)慣、勤儉節(jié)約、文明禮貌、奉獻愛心等等,根本就不懂。為此,家長要了解孩子的特點,對他們進行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。人們常說,孩子身上有著老師和家長的影子,這是因為孩子具有很強的模仿能力。家長的形象及言談舉止都直接影響到孩子,要求孩子做到的,家長自己首先要做到。所以在平時我們家長注意以身示范,做出榜樣,在生活中對孩子進行不斷地教育。如孩子個人衛(wèi)生里有一條:“勤洗手、剪手甲”。那要求我們做家長的,首先要做到。又比如:在學(xué)校、在社會,要求孩子講衛(wèi)生,不準(zhǔn)亂扔紙屑,首先做父母的在孩子面前就不能到處亂扔果皮紙屑。在我們學(xué)校,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們的老師、同學(xué)都會彎彎腰,趕緊撿起。我們的家長能當(dāng)著孩子的面扔垃圾嗎?上下樓梯時,要靠右邊走;當(dāng)你帶著孩子在樓道行走時,你會帶著孩子靠右行嗎?教育孩子講文明,不說臟話、粗話,而我們有的家長說話粗魯,一點不文明;要求孩子愛學(xué)習(xí),而我們的家長根本不抽時間陪孩子學(xué)習(xí),只顧 打牌自己玩。我們做家長的都想孩子長大有出息,考上好大學(xué),找個好工作,這要靠家長在教育孩字這個問題上,花大力氣、下大功夫,深入思考,反省怎樣做一名合格的好家長,把教育孩子當(dāng)著大事來抓,讓孩子從小會做人,讓孩子真正成為家庭傳宗接代的后生,成為國家的建設(shè)人才。我們的家長,只有從最細微、最切近的事入手,才能用自己的行為指導(dǎo)學(xué)生,才能對學(xué)生良好習(xí)慣,形成感染力和示范性。要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,做家長的要會運用鼓勵性的評價。評價是促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時對孩子養(yǎng)成教育進行評價是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑,它能促進孩子產(chǎn)生強烈的榮譽感、成功感,從而促進孩子自我控制能力的增強,提高孩子的自覺性,做到知行統(tǒng)一。因此,我們要在養(yǎng)成教育的評價中樹立典型,以獎勵為主,平時經(jīng)常在生活中細心觀察孩子的表現(xiàn),對孩子的進步要及時進行表揚,鼓勵孩子繼續(xù)這樣做,幫助孩子樹立自信心。同時,對孩子有不良行為的現(xiàn)象,要及時進行教育,與孩子溝通、交流、談心,給孩子講道理。使他們認識到不良的行為習(xí)慣,會給自己一生,帶來不良的影響。良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情,所以,要時時講、天天講,做到百講不厭。加強觀念教育,培養(yǎng)孩子漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,單靠學(xué)校教育是遠遠不夠的,因為家庭和社會也是孩子學(xué)習(xí)、生活的重要場所,對孩子健康成長起著重要作用。家庭要主動與學(xué)校密切配合,以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師,父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩,家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣,并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過程中父母的檢查和督促是十分重要的,必要時可能還要采取一些強制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差,沒有父母的督責(zé),培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話。
總之,一年級是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,他關(guān)系到孩子健康的成長,關(guān)系到孩子在做人、學(xué)知識的過程中,由他律向自律的過渡,更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質(zhì)。因此,在一 年級孩子的教育過程中,抓好孩子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程。俗話說“一個人從小看大”,我們都愿自己的孩子有出息,作為家長一定要做孩子的榜樣,花大力氣,用更多的時間管好孩子、教育孩子,配合學(xué)校,把我們的孩子培養(yǎng)成國家的棟梁。家長們讓我們和孩子一起加油吧!
第二篇:孩子上學(xué)問題
上學(xué)問題
看樣子你是在濟南市打工,憑打工單位合同,到當(dāng)?shù)貏趧泳稚w章,然后到區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科蓋章,可以在小學(xué)一年級到初中三年級這個學(xué)段免繳借讀費,這是國家對義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)規(guī)定,你可看一下有關(guān)文件。
1)辦理《進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育證明》。每年四月中下旬,市政府都要對
進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育制定文件,請你關(guān)注這方面的信息。
(2)到暫住地派出所辦理《都市居住證》。按《都市居住證持有人子女接受義務(wù)教育實施細則》精神,《都市居住證》持有人子女入學(xué)享有市民子女同等待遇。
辦理好上述手續(xù)之一,你家學(xué)齡兒童就可就學(xué)。
2)外地戶口的在濟南上學(xué)需要的手續(xù):父母身份證、暫住證、戶口簿、繳納養(yǎng)老保險
證明、預(yù)防接種證和預(yù)防接種查驗合格證明、出生證、學(xué)前教育證、濟南學(xué)區(qū)的房產(chǎn)證(或購房合同)、勞動合同、原籍教育局開具的“外出接受義務(wù)教育證明”。所有證件原件和復(fù)印件,其中暫住證、養(yǎng)老保險、勞動合同需要一年以上的。預(yù)防接種查驗合格證明需要在濟南所上小學(xué)分管的社區(qū)辦理。
如果是自己做生意的就不需要勞動合同了,拿工商營業(yè)執(zhí)照和稅單證明也是一年以上的。
3)你可以先落一個集體戶口
然后把戶口簽到你現(xiàn)在房子上,孩子投靠你就可以了
詳細落集體戶口可以咨詢求求,四六七零五一三四
4)如果在濟南有住房(有房產(chǎn)證),那么看你的小區(qū)在哪個學(xué)區(qū),到學(xué)區(qū)學(xué)校問問,一
般的是不要借讀費的,和在戶口所在地上學(xué)一樣。
不過,如果所在小學(xué)時非常好的小學(xué),他的要求就比較多了,比如在本小區(qū)居住多長時間,有沒有本地戶口等等,其實他們本身是不允許收費的,但是來上學(xué)的人太多,師資和校舍都無法達到,所以就問你要借讀費,你所不能滿足的條件只是一個措辭而已,這種情況并不是針對外地戶口的,對本地戶口也一樣。
現(xiàn)在濟南市區(qū)內(nèi)許多小學(xué)都招不滿,看看你們所在的學(xué)區(qū)小學(xué)屬于哪種情況,經(jīng)常有2個小學(xué)可以選擇。
牛萬里
2013年6月26日
第三篇:接送孩子上學(xué)保證書
接送孩子上學(xué)保證書
1.家長接送孩子保證書 2.家長接送孩子保證書
3.幼兒園家長安全接送幼兒保證書 4.家長安全接送幼兒保證書
1、家長接送孩子保證書
各位家長:
關(guān)注安全,關(guān)注孩子的健康成長,是我們共同的心愿。履行監(jiān)護責(zé)任,按時接送孩子是家長的責(zé)任。加強青少年安全教育、管理,增強防范能力,需要社會、家庭、學(xué)校形成合力,讓我們攜手為孩子撐起一片平安的藍天!
現(xiàn)就家長按時接送孩子問題提出如下要求,并請家長作出保證。
一、每天上午7:20將孩子送到學(xué)校大門口,11:00在大門以外接孩子;下午2:00將孩子送到學(xué)校大門口,5:05在大門以外接孩子。
二、家長要按規(guī)定的時間接送孩子,且必須堅持天天接送。凡因事不能接送孩子上下學(xué)時,應(yīng)提前30分鐘電話告知班主任,并明確告知委托接送孩子上下學(xué)代理人的姓名和電話,便于班主任與代理人聯(lián)系;若班主任沒有接到電話,則視為家長親自來校接送孩子,對沒有按時接送孩子而造成的責(zé)任事故,家長自負。
三、請家長接送學(xué)生在校門口止步,無事不得進入校園。
四、教育孩子不要過早到?;驕粜@時間太長。
五、禁止學(xué)生和家長以任何理由和方式攜帶管制刀具等危險物品進校園。
六、孩子有事有病不來上學(xué),必須向班主任老師請假。家長有事來接孩子出校門,必須帶孩子到班主任老師處辦理請假手續(xù),將持由班主任老師親筆簽名的請假條交給門衛(wèi)確認后方可離校。
七、教育孩子放學(xué)不要跟陌生人走,不要隨便跟親戚或鄰居走,不要在家長不知情的情況下到同學(xué)、朋友家玩。
八、教育孩子遵守交通規(guī)則,注意交通安全,上下學(xué)不在路上逗留、玩耍,過路要左右看,避開車輛,行走要走人行道,坐公交要有序上下,不要擁擠。
九、家長接送孩子往返學(xué)校時,不要乘坐無牌照、無駕駛證、無行駛證的車輛,超員、超速車輛和其它不具備接送學(xué)生用車資質(zhì)的車輛,不允許以包車和租車等形式上下學(xué)。以上各條希望家長認真做到,確保孩子上下學(xué)的安全。
我保證:為了孩子的安全,一定按學(xué)校要求按時接送孩子,否則,我負全責(zé)。
保證人:
XX年級XX班學(xué)生的家長:
懷遠縣第二實驗小學(xué)
20XX年9月20日
2、家長接送孩子保證書
各位家長:
近來,在我校放學(xué)時段,常有社會上的閑散青少年在學(xué)生回家路途騷擾、欺負學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,特別是晚自習(xí)放學(xué)后不安全因素更為嚴重。關(guān)注孩子的健康成長是我們共同的心愿,按時接送孩子,加強孩子安全教育和管理,增強防范能力,為孩子撐起一片平安的藍天,也是家長履行監(jiān)護責(zé)任的一個重要方面?,F(xiàn)就家長按時接送孩子問題提出如下要求,并請家長履行職責(zé)。
一、家長要按學(xué)校作息時間接送孩子,堅持天天接送(如果你的孩子是走讀生,無論多忙晚自習(xí)放學(xué)后一定要來接)。如家長不能按時到校門口接孩子,對于自己回家的學(xué)生,在放學(xué)途中發(fā)生任何安全事故均與學(xué)校無關(guān),一切責(zé)任家長自負。
二、孩子有事有病不來上學(xué),必須向班主任老師請假。家長有事來接孩子出校門,必須帶孩子到班主任老師處辦理請假手續(xù),方可離校。三、七、八年級走讀生,下午接回家后不要讓孩子隨意到外玩耍、避免其到網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等營業(yè)性娛樂場所,更要防范發(fā)生打架斗毆事件和在外留宿的現(xiàn)象。
二〇XX年三月七日
通知回執(zhí)
請家長認真閱讀上述通知,并轉(zhuǎn)達給其他接送學(xué)生的親友,簽名后將回執(zhí)沿線剪下后交給班主任。
學(xué)生班級_________學(xué)生姓名____________家長簽名__________
20XX年月日
3、幼兒園家長安全接送幼兒保證書
尊敬的家長:
孩子是祖國的未來,家長是孩子的監(jiān)護人,擔(dān)負著孩子安全的重任。我園地處靈順南路旁,交通安全尤為重要,家長要充分認識到幼兒安全的重要性,牢固樹立安全第一的思想,對幼兒的接送安全不能有絲毫的麻痹和僥幸心理。為了確保您的孩子在入園、離園時段、路段接送幼兒的安全,我們真誠地希望得到家長的鼎力支持,密切配合我園做好幼兒的安全接送工作。請家長作以下保證:
1、我們保證在幼兒園規(guī)定的時間送孩子到幼兒園和接回孩子。
(上午8:00——8:30入園,下午3:40——4:00離園)
2、我們保證每天把孩子安全送到教室內(nèi),并按幼兒園規(guī)定憑接送卡接送孩子。
3、我們保證自行車、電動車、摩托車不駛?cè)胗變簣@內(nèi)。
4、我們保證不乘坐非法營運的機動三輪車、超員車、殘疾車、面包車接送幼兒。
5、我們保證,我們將嚴格遵守以上的安全事項。如果不遵守以上安全事項,發(fā)生安全問題,自行全權(quán)負責(zé)。
保證人:
班級:
時間:
各位家長,讓我們攜起手來,共同關(guān)注幼兒的安全接送工作,讓孩子們健康地成長。
※本保證書一式兩份,請家長用藍色或黑色鋼筆填好,幼兒園與家長各一份
4、家長安全接送幼兒保證書
孩子是祖國的未來,家庭的希望。家長是孩子的監(jiān)護人,擔(dān)負著孩子安全的重任。我園地處山區(qū),交通安全尤為重要,家長要充分認識到幼兒安全的重要性,牢固樹立安全第一的思想,對幼兒的接送安全不能有絲毫的麻痹和僥幸心理。為了確保您的孩子在入園、離園時段、路段接送幼兒的安全,我們真誠地希望得到家長的鼎力支持,密切配合我園做好幼兒的安全接送工作。請家長做以下保證:
1、我們保證在幼兒園規(guī)定的時段里送孩子到幼兒園和接回孩子。(上午8:00……8:30入園,下午3:30……4:00離園)
2、我們保證每天把孩子安全送到教室內(nèi)交給老師,不在路上給孩子買零食吃。
3、我們保證自行車、電動車、摩托車不駛?cè)胗變簣@內(nèi)。
4、我們保證駕駛摩托車、電動車、機動三輪車時帶好頭盔(包括家長和幼兒)。堅決不乘坐無牌無照、超載、超員、超速的任何車輛等。不讓未成年人接送幼兒,不讓幼兒自己回家。
5、我們保證每天固定人員接送幼兒,若有變化,提前告知幼兒園。
6、我們保證在送孩子時檢查好孩子的物品,不將危險品、玩具等帶到幼兒園。
7、我們保證,將嚴格遵守以上的安全事項。如果不遵守以上安全事項,發(fā)生安全問題,自行全權(quán)負責(zé),不讓幼兒園負任何責(zé)任。
幼兒所在班級:
幼兒姓名:
保證人:
時間:年月日
各位家長,讓我們起手來,共同關(guān)注幼兒的安全接送工作,讓孩子們健康地成長!
※本保證書一式二份,請家長用藍色或黑色鋼筆填寫好,幼兒園與家長各一份※
第四篇:提前上學(xué)孩子搶跑值不值[推薦]
提前上學(xué),孩子“搶跑”值不值
近日,劍橋大學(xué)依據(jù)一項為期3年的研究和31份中期報告,對英格蘭的小學(xué)教育情況進行了評估,提出了“兒童入學(xué)年齡應(yīng)推遲一年,延至6歲”的建議。該報告指出,讓孩子5歲就進入教室學(xué)習(xí)自制和遵守紀律的做法,對孩子非但沒有什么好處,甚至可能有害。這意味著,英格蘭早在1870年維多利亞時代就確定的讓孩子在5歲時入學(xué)的規(guī)定是不科學(xué)的。雖然存在中西文化背景的差異,但這份報告依然需要引起我們的高度重視。家長絞盡腦汁突破“六歲上學(xué)”規(guī)定
為了讓九月以后出生的孩子提前一年上學(xué),家長們各出奇招。記者從京城一家醫(yī)院了解到,不少預(yù)產(chǎn)期在9月初的產(chǎn)婦都要求在8月底進行分娩,這幾乎成了每年的“慣例”。
“晚生一兩天,上學(xué)遲一年。為了孩子將來上學(xué)不耽誤,我寧愿挨上一刀?!币欢▓猿衷?月底剖腹產(chǎn)的周女士告訴記者,她肚子里孩子的預(yù)產(chǎn)期本來是今年9月初,如果等著孩子瓜熟蒂落的話,就意味著孩子以后讀書要晚一年。在做了一番考慮后,周女士決定采取剖腹產(chǎn),讓孩子在9月前來到這個世界。
相比之下,劉先生就比較順利地攻克了“六歲上學(xué)”這一關(guān)。他的兒子生日是在10月,孩子在幼兒園上到大班下學(xué)期的時候,先進入一所郊區(qū)學(xué)校一年級插班,等到二年級的時候,再轉(zhuǎn)回市內(nèi)一所小學(xué)上學(xué)?!半m然麻煩一些,但是總算讓孩子六歲上了學(xué)?!眲⑾壬姓J轉(zhuǎn)學(xué)給孩子心理帶來了一些影響,但覺得還是值得。
“為了孩子提前讀書,我去公安局幫孩子改了戶口本,現(xiàn)在,很后悔自己的做法?!奔议L王女士回憶道,她是一位小學(xué)老師,因為對小學(xué)的招生政策比較熟悉,在孩子讀幼兒園前,便托人將孩子的出生日期由11月份改到8月份。進入小學(xué)后,孩子是班級最矮的學(xué)生,學(xué)習(xí)也一直不“冒尖”。王女士坦言,她現(xiàn)在很想讓孩子留一級,但又擔(dān)心會打擊孩子的自信心。
記者了解到,《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。按照這一政策,現(xiàn)在學(xué)校普遍執(zhí)行的是截至8月31日年滿6周歲的兒童可以入學(xué),而9月1日以后出生的孩子,則要等到下一年才能入學(xué)。于是,不少父母為了讓實足年齡不到6周歲的孩子能當(dāng)年入學(xué),絞盡腦汁,采用了各種各樣的戰(zhàn)術(shù),“搶著生”、改戶口、托關(guān)系、做假證等等,為的就是能“曲線上學(xué)”?!霸缙鹋堋钡暮⒆痈偁幜Σ灰欢◤?/p>
“每年招生時總會有一些差幾個月的孩子希望提前上學(xué)?!焙艏覙侵行男W(xué)校長馬駿告訴記者,家長們陳述的理由大體一致:小孩子很聰明,能閱讀、能口算,長得也大相,說到著急處便說,不就相差幾個月嗎,也不小多少啊。
“這其實是家長認識的誤區(qū)?!瘪R駿解釋說,孩子不夠年齡提前上學(xué),雖然只提前了幾個月,但他與班里同學(xué)的差距就可能是一年多。“對小孩子來說,不用說相差一歲,就是差幾個月,在行為自控能力、語言表達能力、視覺理解能力等方面的差異也顯而易見。”馬駿指出,按照兒童的一般發(fā)展規(guī)律,年齡越小,生理和心理的發(fā)展變化越大,所以對3至6歲的孩子來,他們的成熟程度不應(yīng)以年齡計算,而應(yīng)以月齡計算。父母如果違背孩子生長發(fā)育的規(guī)律,揠苗助長,極有可能“欲速則不達”。許多家長從個人的主觀愿望出發(fā),看到孩子能閱讀、能口算,便認為孩子很聰明,于是強行讓孩子提前入學(xué)。對此,中國青少年發(fā)展研究中心副主任孫云曉表示強烈反對。他認為,這種提前獲得的“優(yōu)勢”并不是真正的優(yōu)勢,只是家長提前強化培養(yǎng)的“泡沫優(yōu)勢”,上學(xué)后不會維持太長時間。相反,家長們一廂情愿的美好愿望只會無形中就剝奪孩子最無憂無慮的童年時光,使他們過早告別了游戲和快樂?!皩τ谀挲g較小的孩子來說,過難的知識和過重的負擔(dān),容易使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸,喪失學(xué)習(xí)興趣和信心,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這對孩子以后的學(xué)習(xí)甚至一生,都會產(chǎn)生持久的副作用?!睂O云曉如是告訴記者。
“‘早起跑’對孩子是否有利,要看是否遵循了孩子的身心發(fā)展規(guī)律,是否真正有利于其長遠發(fā)展?!北焙S變簣@園長柳茹強調(diào)說,僅從學(xué)習(xí)技能來看,有些小齡生也許能達到班級整體學(xué)習(xí)要求。然而,適應(yīng)小學(xué)生活不僅需要學(xué)習(xí)技能,還需要孩子具有一定的自制力、交往能力、自我服務(wù)及自我管理等能力,這些能力都是有年齡發(fā)展階段特征的,早入學(xué)的孩子在這些方面往往處于下風(fēng),就會影響孩子心理的健康成長。
孩子幾歲上學(xué),應(yīng)測試“入學(xué)成熟水平”
盡管多數(shù)專家都提醒家長,孩子提前上學(xué)弊大于利,但是仍有不少家長質(zhì)疑,年齡能夠作為界定孩子入學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?又該如何判斷孩子是否能勝任小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢?
北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系副教授錢志亮研究幼小銜接十多年,他認為“生理年齡、生理成熟度和心理成熟度是三個不同的概念”,他提出了“入學(xué)成熟水平”的概念即個體進入小學(xué)時的身心發(fā)展水平與狀態(tài)是否達到小學(xué)入學(xué)新生應(yīng)該達到的要求,應(yīng)該從視知覺能力、聽知覺能力、身體運動和神經(jīng)協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、言語與語言能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)八個方面來進行判斷。
錢志亮認為,即便是同樣年齡的孩子,隨著后天成長環(huán)境和早期受教育水平的不同,他們彼此間的差異也會越來越大。因此什么時候應(yīng)該或可以上學(xué),不能簡單地以出生年月日來統(tǒng)一劃分,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同孩子的成熟水平。教育實踐表明,達到“入學(xué)成熟水平”的孩子,在學(xué)習(xí)與掌握知識,理解教師語言、眼神及動作暗示等方面就會非常迅速,被老師表揚的機會也就更多,孩子的自我定位也會向積極的方向發(fā)展,進而形成積極的良性循環(huán);反之,孩子就會陷入一種消極的惡性循環(huán),導(dǎo)致“學(xué)力不濟”性學(xué)習(xí)不良,產(chǎn)生遲緩、多動、執(zhí)拗等行為問題和不會聽講、磨蹭等學(xué)習(xí)習(xí)慣問題以及緊張、焦慮等心理健康問題,從而影響孩子的發(fā)展。
錢志亮指出,知識在無限地增長,而每個孩子的學(xué)習(xí)時間卻是有限性的,這就決定了我們今天學(xué)校的教學(xué)必定是高速度與高效能的過程,注定有許多“起跑失敗者”因為不適應(yīng)而迅速淪為“陪讀”,過去的留級制度為這類孩子“另辟蹊徑”,給他們“救助之道”,現(xiàn)而今取消留級制度后,一旦孩子起跑失敗即預(yù)示著終身拼命追趕甚至終身失敗。當(dāng)今社會競爭低齡化、激烈化和“12歲定終身”的法則已經(jīng)注定這些“起跑緩慢”的孩子將會被無情地甩在后面,失之毫厘,謬以千里,根據(jù)他的研究,發(fā)現(xiàn)許多孩子的“毫厘”之處正是不為世人所了解的“入學(xué)成熟水平”。
錢志亮告訴記者,在醫(yī)學(xué)和教育發(fā)達的國家,測量兒童的上學(xué)能力已經(jīng)普遍被家庭和學(xué)校所接受,而他目前在北京市“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃重點課題的支持下,已經(jīng)結(jié)合中國孩子的具體情況以及中國的家庭教育文化特征研制出了適合中國國情的“兒童入學(xué)成熟水平診斷量表”,正在打算申請專利。6-7周歲是孩子入學(xué)最佳年齡
“你看,最近報紙上報道了多少低年齡的大學(xué)生啊,12歲湖南小神童入讀湖南師大,17歲江蘇才女簽約清華大學(xué),可見還是早上學(xué)好??!”一名力主讓孩子提早上學(xué)的家長十分關(guān)注低齡大學(xué)生的新聞。
“低齡大學(xué)生不全是因為上學(xué)早,而是智力與非智力因素共同作用的綜合結(jié)果。”馬駿不認同這位家長的觀點。“6歲左右的兒童的身心發(fā)展特點決定了這是最適宜的入學(xué)年齡?!彼硎?,從孩子成長的規(guī)律看,6歲和5歲孩子相比,其心智發(fā)育的差距很大,年滿6歲的孩子能全面理解老師逐漸復(fù)雜而完整的語言表達,注意力、記憶力也進一步發(fā)展,同時,孩子身體發(fā)育相對穩(wěn)定,擁有一定的自理能力以及交往能力,能做到基本的自律自控。如果孩子5歲時就上學(xué),由于大腦發(fā)育不夠成熟,在培養(yǎng)社會實踐能力和創(chuàng)造力方面容易出現(xiàn)障礙,也容易造成自卑自閉等心理問題。
馬駿告訴記者,小學(xué)階段的教學(xué)內(nèi)容、課業(yè)負擔(dān)是按照學(xué)齡兒童的心理和生理發(fā)展水平設(shè)置的,提前上學(xué)就等于人為地加重了孩子的精神和生理負擔(dān)?!凹幢闶菍W(xué)前就有相應(yīng)基礎(chǔ)的孩子,一開始可能比較適應(yīng)甚至有優(yōu)勢,但隨著課程內(nèi)容的加深其優(yōu)勢將會慢慢減退,甚至跟不上其他同學(xué)?!瘪R駿提醒家長,人為地提前孩子的上學(xué)年齡,拔苗助長,看似贏在起跑線上,結(jié)果往往輸在后半程。
“需要說明的是,每個孩子的發(fā)展情況是不同的。家長應(yīng)充分考慮孩子的實際情況。”孫云曉指出,有關(guān)研究顯示,男孩玩心重,發(fā)育晚,晚點上學(xué),其在心理發(fā)展和社會成熟度方面更具優(yōu)勢,在班級的活動中也具有更多的表現(xiàn)機會。他認為,男孩應(yīng)晚于女孩一年入學(xué),7歲應(yīng)是男孩最佳的入學(xué)年齡。
鑒于不少西方國家5歲就入學(xué),錢志亮告訴記者:“之所以我國兒童上學(xué)年齡要比其他國家晚一年,是因為對漢字與字母相比,對兒童的對視知覺能力、手的精細肌肉能力、眼手協(xié)調(diào)能力有更高的要求。切不可不顧中國文化國情而盲從!家長必須對孩子負責(zé),要讓每個孩子有尊嚴地開始其學(xué)生生涯,畢竟學(xué)校生活至少占一個人生命的六分之一甚至三分之一!”
第五篇:孩子上學(xué)戶口新規(guī)定(2018)
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孩子上學(xué)戶口新規(guī)定(2018)
很多的家長都會選擇在外地去打工,這樣的工資稍微要高一些,那么把自己的孩子留在爺爺奶奶家是常見的情況,因為在之前孩子跟到自己是沒有辦法在外地進行上學(xué)的。贏了網(wǎng)小編通過你的問題帶來了以下的法律知識,希望對你有幫助。
孩子上學(xué)戶口新規(guī)定
義務(wù)教育法規(guī)定,孩子上學(xué)可以在戶口所在地就近入學(xué),也可以在父母或其他法定監(jiān)護人工作或居住地就近入學(xué)。
適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受
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贏了網(wǎng)s.yingle.com 義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。戶口遷移
(遷出、遷入)手續(xù)辦理程序:
應(yīng)注意的問題
根據(jù)身份證管理辦法規(guī)定,身份證姓名只能是其戶口“姓名”內(nèi)容,不能制作“曾用名”等其他名稱,因此請同學(xué)們在辦理戶口遷移手續(xù)時一定要仔細檢查;
制作身份證,是以本人戶口為依據(jù),因此戶口遷移證所填內(nèi)容一定要與本人學(xué)籍資料所填內(nèi)容相同,以免對您在校的學(xué)習(xí),生活帶來不便;
學(xué)生在校期間無特殊情況,其姓名、年齡等戶籍內(nèi)容一般不予更改。
被錄取的新生戶口辦理
憑錄取通知書,本人戶口本,到戶口所在地派出所辦理遷移手續(xù),經(jīng)派出所審驗合格后,簽發(fā)戶口遷移證。遷移證內(nèi)各項內(nèi)容必須填寫,不許有空白項,身份證號碼齊全。
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新生到校報到時,向?qū)W校招生機關(guān)交驗錄取通知書,辦理入校手續(xù),將戶口遷移證遞交學(xué)校戶口管理機關(guān),經(jīng)審查遷移證內(nèi)容合格后,由學(xué)校戶口管理單位統(tǒng)一辦理入戶手續(xù)。
畢業(yè)學(xué)生戶口辦理
按學(xué)生派遣單位發(fā)放的派遣證上所填單位地址,予以辦理戶口遷移手續(xù)。
到新的工作崗位(單位)報到時,向報到單位所在地戶口管理機關(guān)遞交戶口遷移證及有關(guān)證件,方可辦理入戶登記手續(xù)。
退學(xué)落回原籍手續(xù)辦理
憑學(xué)校退學(xué)文件,本人戶口到學(xué)生戶口所在地派出所辦理戶口遷移手續(xù)。
肄業(yè)、結(jié)業(yè)學(xué)生戶口落回原籍手續(xù)辦理
憑肄業(yè)或結(jié)業(yè)證書原件及復(fù)印件,本人戶口到學(xué)生戶口所在地派出所辦理戶口遷移手續(xù)。
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大學(xué)生志愿服務(wù)西部戶口辦理
本人要求戶口保留在學(xué)校的,按規(guī)定保留兩年;
本人要求將戶口轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地的,公安機關(guān)按照規(guī)定為其辦理落戶手續(xù);
服務(wù)期滿落實工作單位后,公安機關(guān)按有關(guān)規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。
大學(xué)生應(yīng)征入伍戶口辦理
大學(xué)生應(yīng)征入伍退役時,由征集地民政部門接收,公安部門負責(zé)落戶;
要求復(fù)學(xué)的,其戶口落入本人所在學(xué)校集體戶口;
不愿復(fù)學(xué)的,如本人要求回入學(xué)前戶口所在地安置,可待其檔案經(jīng)民政部門轉(zhuǎn)接后,在入學(xué)前戶口所在地落戶;
不愿意回入學(xué)前戶口所在地安置的,可在征集地落戶。
大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生戶口遷移辦理
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大學(xué)生大學(xué)畢業(yè),戶口需遷出學(xué)校到工作所在城市,這個過程叫高校應(yīng)屆畢業(yè)生接收;
高校應(yīng)屆畢業(yè)生落戶期限為畢業(yè)當(dāng)年,如2009屆,則為2009年1~12月份有效,過期則按往屆畢業(yè)生接收處理,接收條件與費用都高很多,如廣州等城市需要房產(chǎn)才可能接收,所以大多數(shù)畢業(yè)當(dāng)年未能遷移到工作所在城市的,今后只能在買房后才能遷移進來。
戶口遷移的手續(xù)是,先到遷移目的地申請落戶,得到當(dāng)?shù)厝耸戮衷S可后,將獲得《某某市需要大學(xué)生申請表》,然后再憑表到學(xué)校辦理戶口遷移手續(xù),再到目的地上戶即可。
以上就是相關(guān)回答,對于孩子在外地沒有辦法上學(xué)這樣的事情目前已經(jīng)得到了解決,很多家長都是在外地打工,這樣留守兒童非常的多,其實誰都希望自己的子女跟到自己一起,很多時候都是因為沒有辦法上學(xué)而放棄這樣的想法。如果您還有其它法律問題可以咨詢贏了網(wǎng)的專業(yè)律師。
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形
態(tài)
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類
有
哪
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件
第二
審
程
序的意
義
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孩子上學(xué)朋友圈的說說
孩子上學(xué)朋友圈的說說2篇 孩子上學(xué)朋友圈的說說1 1、超漫長的暑假終于過去了,熊孩子在家超長待機模式終于要結(jié)束,老父親老母親迎來了開學(xué)的曙光。2、終于要開學(xué)了,東西已備好,把......
和孩子一起上學(xué)教學(xué)開放日
簡 報 1019 七一路小學(xué) 教學(xué)開放日 和孩子一起上學(xué) 一年級新生入學(xué)已將近兩個月,角色的轉(zhuǎn)變已在逐步完成,這個過程是家長們最關(guān)心和擔(dān)心的,他們都在想象孩子們上課應(yīng)該是什么樣......
教育孩子學(xué)習(xí)心得
教育孩子學(xué)習(xí)心得 教育孩子學(xué)習(xí)的心得體會 各位家長: 晚上好。 在這個學(xué)期的期中考試中,文軒取得了較好的成績,這與老師的精心教育教導(dǎo)和他自己的努力是分不開的。在這里我向各......
孩子不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦
孩子不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦 每個父母都希望自己的孩子成龍成鳳,將來有一個好的生活,但是在目前生活中很多青少年都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,不愿意去上學(xué),導(dǎo)致家長非常的焦急和無奈,其......
孩子上學(xué)單位介紹信(共5則)
尊敬的老師:您好!我們是豆豆的家長,久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果,現(xiàn)在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故特向貴校提出申請,希望進入貴校學(xué)習(xí),孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉......
宜昌市城區(qū)孩子上學(xué)需要準(zhǔn)備哪些材料?
城區(qū)公辦小學(xué)初中招生片區(qū)劃定 招新時間公布 公辦小學(xué)、初中招新時間表公布 7月,注定是家長們忙碌的一個月。1日,西陵區(qū)、高新區(qū)教育局等公布了義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“招新”......
向孩子學(xué)習(xí)心得正文
翰 墨 留 珍 書 韻 人 生 教師讀書心得 姓名: 152 年級;一年級 2017年4月18日 《向孩子學(xué)習(xí)》讀書心得 每天晚上讀這本書對我來說是一件非??鞓返氖虑?,里面有一句陶行知先......
幫助孩子學(xué)習(xí)心得1
幫助孩子學(xué)習(xí)心得 生活中幫助孩子學(xué)習(xí),是我們每一個父母應(yīng)盡的責(zé)任。作為普通家庭的我,把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),作為我的首要任務(wù)。隨著孩子的年齡增長,我時刻都在想,怎么幫助她呢,讓她更......