第一篇：貼近實際 創(chuàng)新形式 深入推進主題教育有效開展

貼近實際 創(chuàng)新形式 深入推進主題教育有效開展

阿克蘇地委宣傳部

阿克蘇地區(qū)自去年6月開展“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育以來，以教育引導各族干部群眾解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展為主線，堅持面向基層，吸引群眾廣泛參與，把主題教育融入到各項文化活動中,營造了昂揚向上、和諧穩(wěn)定的社會氛圍，鞏固了各族干部群眾實現跨越式發(fā)展和長治久安思想文化基礎，取得了初步成效。

一、以實現“兩個率先”為目標，營造萬眾一心干事創(chuàng)業(yè)的生動局面

一是抓領導、抓重點。地縣鄉(xiāng)村層層成立主題教育領導小組4000多個，逐級召開主題教育動員大會進行思想發(fā)動?？h以上領導班子中心組較好地發(fā)揮學習帶頭的作用，地委中心組一年中組織七次學習黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議精神等內容，使各族干部產生強烈的“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感。二是抓落實、抓提高。地委在對2010年主題教育工作進行全面安排部署的同時，又對每個階段工作專門進行安排，召開兩次領導小組會議加以推進，進行多次的全面督查。地區(qū)各級黨組織在主題教育分析問題和回答解決問題階段，發(fā)放征求意見表22.1萬份，征求群眾對改革發(fā)展穩(wěn)定方面的意見1萬多條，召開專題民主生活會3515場，提出整改措施5200多條，回答和解決問題群眾滿意率達98%以上。三是抓教育，抓根本。在主

三、以“四個認同”為重點，打牢基層干部群眾共同團結奮斗的思想基礎

“四個認同”教育是新疆長治久安的治本之策，也是群眾性主題教育的一個重大實踐課題。在機關：我們大力倡導機關干部做跨越式發(fā)展的推動者、民族團結進步的促進者、長治久安的維護者。認真開展了集中學習、座談討論、撰寫心得體會的同時，大力開展讀書活動、文化體育活動、干部大訪談活動。通過組織開展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”等知識的讀書學習活動，提高機關干部執(zhí)政意識、大局意識；通過組織開展傳唱經典紅歌、書畫展、體育競賽等文體活動，使機關干部在文化娛樂活動中陶冶情操，培養(yǎng)愛國家、愛集體的情懷；通過組織開展干部大訪談活動，使全地區(qū)5萬余名機關干部深入農村社區(qū)，切實了解群眾思想認識情況，了解群眾的生產生活困難，宣傳黨的富民政策，密切了黨群干群關系，有效推動主題教育的深入開展。在學校：突出增強廣大師生的愛國主義和民族團結思想。在中小學專門開設民族團結教育課程，使民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦；通過舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文活動、召開民族團結主題班會、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地等活動，激發(fā)學生的愛國情懷；結合民族傳統(tǒng)節(jié)日肉孜節(jié)、中秋節(jié)，廣泛開展“我到你家吃馓子 你來我家吃月餅”等融情實踐活動，讓師生了解各民族節(jié)日文化以及歷史淵源，增進友誼，增進團結；組織4000多名返鄉(xiāng)大學生開展“喜看家鄉(xiāng)變化、激發(fā)愛國情感”活動，讓學生們感受家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)大學生熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的熱情。在社區(qū)：著力增強社區(qū)居民的國家意識、法制

縣選派上千名干部走村入戶，面對面地宣傳黨的方針政策，確保村不漏戶、戶不漏人。

充分利用報紙、電視、廣播、互聯網、手機等宣傳資源，開設了《熱愛偉大祖國，建設美好家園》、《攜手實現新跨越》等專欄、專題，全方位、多角度宣傳報道地區(qū)各縣市各單位主題教育開展情況。組織拍攝了反映“雙語”教育影片《支教老師》、反映民族團結的電影《胡楊深處有人家》民族團結教育影片。同時，通過懸掛橫幅、張貼永久性標語、制作宣傳畫、開設學習園地等方法，營造濃厚的社會氛圍。

五、以綜合配套措施為輔助，讓各族群眾在主題教育中得實惠

主題教育中，我們始終把思想政治工作同解決群眾實際困難相結合。大力開展“扶貧周”活動，為貧困群眾捐款1200多萬元，辦好事實事1萬余件，有力地增強了主題教育的實際效果。把主題教育和落實好民生工程相結合，一大批關系群眾切身利益的民生工程相繼實施。按照科學規(guī)劃、合理布局、集中建設、整村推進的原則，去年地區(qū)農村安居富民工程竣工23552戶，入住22062戶，較大改善了農牧民群眾的生產生活條件。地區(qū)新農合覆蓋農牧業(yè)人口136萬人，參合人口133.9萬，參合率達到98.6%。由民政部門墊付資金402萬元，解決了13.4萬貧困人口100%參合，實現參合農牧民基本醫(yī)療保障全覆蓋。狠抓就業(yè)再就業(yè)工作。截止去年12月底，全地區(qū)城鎮(zhèn)實現就業(yè)再就業(yè)33426人，完成目標任務的121%，消除“零就業(yè)”家庭，實現了動態(tài)消零。一系列民生工程直接惠及農牧民、城市貧困群體，讓群眾深

第二篇：貼近實際 注重實效 全力推進招商引資工作落實

認真謀劃注重實效

全力推進招商引資工作落實

為認真貫徹落實地區(qū)招商引資工作推進會議精神，加格達奇林業(yè)局黨政班子高度重視，認真謀劃招商引資工作，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，凝聚力量，鼓舞斗志，迅速在全局掀起了招商引資的新熱潮。

高度重視，迅速行動，提供堅強的招商引資組織保障。加林局充分認識到招商引資工作在全局政治、經濟工作中的 重要性和必要性，迅速把全局職工的思想和行動統(tǒng)一到地委、行署、林管局的決策和部署中。多次召開會議研究討論招商工作，認真研究制定了符合局情的招商引資方案、小分隊招商方案、指標完成情況考核辦法等，成立了以林業(yè)局黨委書記、局長為組長的招商引資工作領導小組，確立了林業(yè)局2012年引進域外資金和省外資金計劃指標預安排6000萬人民幣，實現外貿進出口額168.48萬美元，實際落地項目：即已經落實項目法人、批準文件，按項目建設序時進度應到位資金及投資額2000萬元以上項目1個，外商投資項目1個，進肇東、安達園區(qū)億元項目1個，進入我區(qū)對俄貿易合作園區(qū)億元項目1個的工作目標。組建了由副處級領導帶隊的4支專業(yè)招商小分隊和全局各部門、各基層單位組成的8個招商聯合小組，招商人員均由工作業(yè)績突出、責任心強、溝通能力好的科級、副科級干部及各單位能人組成，為招商引資工作的順利開展提供了堅強的組織保障。

廣泛宣傳，層層動員，推進招商引資實現底層突破。正確的輿論導向和誘人的獎勵政策是引領職工群眾投身招商引資第一線原動力。為此，招商的前期工作以廣泛宣傳和深入動員為主。林業(yè)局制作了招商引資宣傳標語50條，印刷招商引資宣傳單2萬份、招商指南1000冊、招商引資項目冊3000冊、招商引資獎勵辦法等，已下發(fā)到基層，讓基層林場管護區(qū)經營所職工人人了解招商政策，發(fā)動親屬、朋友和我局施業(yè)區(qū)的種養(yǎng)殖戶等，做到宣傳到位、動員到位，并要求各林場、管護區(qū)、經營所把招商宣傳工作與森林防火宣傳工作相結合，各檢查站、管護站、防火宣傳人員在宣傳防火工作的同時，把我局招商宣傳單、獎勵辦法及時發(fā)放到每位進入我局施業(yè)區(qū)內的人員，并在主要道路口設立宣傳標語、宣傳牌等，全面加強對內對外的宣傳力度，利用重獎政策催生職業(yè)招商人員，形成全局上下擰成一股繩，職工群眾聯動，齊心協(xié)力抓招商，招大商的局面。

分解任務，落實機制，確保招商引資工作取得實效。林業(yè)局把招商引資的主攻方向聚焦在“長三角”、“珠三角”等沿海發(fā)達城市、工業(yè)集中城市，并具體劃分了四個招商區(qū)域。為使招商工作實現多點突破，林業(yè)局將招商任務進行層層分解，分解到各個部門、各個基層單位，分解到每一名領導干

部和職工，使得人人身上有重擔，個個肩上有壓力，特別是對專業(yè)小分隊、聯合小組定任務、立目標，要求每個專業(yè)招商小分隊至少完成億元以上落地項目一個，每個小組至少完成1個3000萬元以上的項目。形成小分隊包項目、包任務、包地域的責任機制，并以切實有效的機制推進招商工作取得實效。一是實行項目推進機制，即“一個項目、一個方案、一名領導、一套班子、一抓到底”。入駐目標區(qū)域后，從調查研究到鎖定重點產業(yè)項目，到洽談簽約，到落戶投產，在不違反法律法規(guī)的前提下通過各種方式推進落實；二是強化競爭激勵機制，落實“以招商引資論英雄”，堅持“招商出干部，項目出干部”，對領導干部實行“加壓緊逼”，選樹典型，對招商引資、產業(yè)項目建設實績突出的予以重獎重用，將招商引資業(yè)績排名作為干部提拔任用的先決條件，把招商引資工作打造成一個展示自我能力的平臺；對評比落后的領導干部進行約談或誡勉談話，切實增強領導干部的危機感和緊迫感；三是實施督查考評機制，招商引資堅持單月點評，雙月交流，季度評比，將招商引資業(yè)績排序全局通報，年終招商領導小組要對招商引資情況實施嚴格考評，嚴格兌現獎懲；四是完善創(chuàng)新服務機制，對重大投資項目實行“一事一議，一企一策，特事特辦”，從項目引進、簽約、落地、開工等全過程實施“保姆式服務”，確保項目早落地、早開工、早達產，一經項目落地投產，為其提供終身服務。

眾志成城，攻堅克難，力求招商引資實現多點突破。林

業(yè)局將繼續(xù)認真貫徹落實地區(qū)招商引資會議精神，進一步解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新招商形式，充分發(fā)揮專業(yè)招商小分隊的作用，在普遍宣傳重點培養(yǎng)的基礎上，盡快落實正在洽談的項目：一是赴香港招商與香港新峰國際有限公司簽約，投資我局古里生態(tài)部落旅游項目，簽約額1.15億元，項目分兩期建設，2012年投資到位6000萬元，2013年到位5500萬元；二是江西正邦集團在我局投資搞規(guī)?；柏i、鹿養(yǎng)殖，初步意向資上億元；三是浙江桐鄉(xiāng)市中馳皮草有限公司在我局投資建規(guī)?；滟F皮毛動物養(yǎng)殖場，初步意向投資5000萬元；四是福建廈門潤德源投資有限公司在我局投資生物質木質顆粒項目，初步意向投資2000萬元。堅持實施一把手招商工程，舉全局之力做好招商引資工作，實現林業(yè)局經濟快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：創(chuàng)新形式扎實推進反腐倡廉教育長效機制

創(chuàng)新形式扎實推進反腐倡廉教育長效機制

市場環(huán)境復雜，誘惑無處不在。經營活動作為企業(yè)的前沿窗口和利潤中心，各類交易頻繁而復雜，潛在的腐敗行為溫床較多。所以，我們要把經營活動領域作為企業(yè)反腐倡廉工作的主戰(zhàn)場，加大源頭教育治理和監(jiān)督防范工作力度。筆者認為，首要的任務是創(chuàng)新形式、拓展內容，提高反腐倡廉宣傳教育針對性、實效性；其次是結合經營活動的特點細化措施，建立完善反腐倡廉教育工作的長效機制。

一、創(chuàng)新教育方法，提高宣傳教育的針對性、實效性。

（一）、在教育內容上著眼一個“實”字，豐富內容、注重實效。從廉政教育的內容來講。一方面，要針對反腐倡廉工作中遇到的新情況新問題，準確把握黨員干部思想脈搏，緊緊圍繞黨員干部關心、關注和思想上的苗頭性、傾向性問題，根據不同工作性質和特點確定不同的教育內容，既要面向未來講通“大道理”，又要立足現實講透“小道理”。另一方面，反腐倡廉教育應該是一種素質教育、全面教育，應用多學科的研究成果來豐富和完善自身的體系和內容，吸收包括倫理學、教育學、心理學、社會學、現代科技等眾多學科的研究成果，使之有機結合，形成現代化的黨風廉政教育觀念。

1、以廉政文化為載體，強化理想信念教育。組織黨員干部認真學習黨章、黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等內容，并通過領導講黨課和講廉政課等活動對干部進行理想信念教育，使干部在思想上牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

2、以權力觀教育為重點，強化警示教育。通過組織干部集體觀看廉政警示教育片《拒腐防變每月一課》、《老實做人干凈做事》等電教片，并組織召開黨員干部專題組織生活會、廉政教育大會等，結合項目實際事例，深入剖析，增強自律意識和抵御腐蝕的能力。在加強警示教育的同時，開展正面典型教育，對干部進行正面引導，督促干部勤政廉政。

3、以“廉政教育月”為契機，強化主題教育。以“弘揚廉潔文化,共建和諧企業(yè)”為主題，開展“反腐倡廉宣傳教育月”活動。開展別具特色的廉政教育活動，召開專題座談會，開展廉政知識競賽，舉辦廉政知識圖片展和“廉政教育”學習專欄等，通過豐富多彩的廉政教育活動教育干部，樹立黨員干部清正廉潔的良好形象。

4、以“三個貼近”為目標，強化廉政日常教育。一是貼近生產。經常利用企業(yè)召開生產會議的時機，開展廉政教育談心活動。以工作中的得與失為教材，用身邊的典型事例教育干部，不斷強化干部的奉獻意識、服務意識，使之見賢思齊、知錯即改。二是貼近員工。深入員工，主動傾聽一般人員呼聲，及時解決他們所思所憂所盼。通過組織召開女工座談會、新員工座談會、大中專畢業(yè)生座談會和各分部工會干部座談會等形式，廣泛征集各方面對黨風廉政建設的意見和建議，及時改進工作，爭取支持。三是貼近生活。開展了廉政教育進耳入心入腦活動，加大對企業(yè)所有中層以上干部管控，時刻警示干部調整心態(tài)、知足常樂，守得住清貧、頂得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)。

（二）、在教育對象上緊扣一個“細”字，因人而異、分類施教。

把教育對象分為企業(yè)領導班子成員、部門負責人等中層管理人員、管錢管物管人重要崗位人員和一般管理人員、普通職工黨員四個層次，有針對性地開展教育。一是對項目領導班子成員，側重增強政治責任感和廉潔勤政意識，引導其樹立正確世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和地位觀，做到科學決策，有效管理，廉潔從業(yè)。二是對中層管理人員，側重教育其正確看待權力、地位和個人得失，做到依章辦事，清白做事。三是對管人、管錢、管物等重要崗位人員，側重職業(yè)道德和法制觀念教育，確保廉潔從業(yè)、依規(guī)辦事。四是對一般管理人員和普通職工黨員，側重先進性教育，做到模范帶頭，遵紀守法，愛崗敬業(yè)。把中層以上干部及人、財、物重要崗位人員列為重點，有針對性地進行廉潔從業(yè)教育，提高廉潔勤政意識。同時，實施黨員領導干部分片包干聯系點制度，推行總部領導班子成員分工負責各分部廉政教育開展情況，收到較好效果。

(三)、在教育方式上突出一個“活”字，不限形式、主題多樣。

為提高反腐倡廉教育效果，在具體的教育方式上，我們形式靈活、主題多樣，注意寓教于樂，注重發(fā)揮四個方面的引導作用，即常規(guī)教育提高一批，示范教育激勵一批，警示教育約束一批；主題教育帶動一批。

1、堅持開展黨風廉政建設常規(guī)教育，形成以黨員職工自我學習教育為主，集中學習教育為輔，灌輸與引導相結合的日常教育機制。主要的學習活動有：組織參加網上黨校的專題學習、開展黨風廉政知識有獎競賽、舉行廉政教育學習心得體會征文、組織黨風廉政專題討論等，引導黨員職工在學習中不斷完善自我、提高認識。

2、加強示范教育，增強引導性、激勵性。通過表彰宣傳“優(yōu)秀共產黨員”、2

“優(yōu)秀中層干部”、“業(yè)務管理先進個人”、“勞動模范”等先進人物事跡，樹立一批具有時代特色的艱苦奮斗、勤廉兼優(yōu)的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，從正面加大反腐倡廉教育的力度，讓廣大干部職工喜歡聽、聽得進、想得通，增強教育“活”力。

3、深化警示教育，增強警示性。運用反面典型開展警示教育作為反腐倡廉教育的一種重要形式，具有形象、生動、具體、實在的特點，對提高黨員干部特別是領導干部拒腐防變的能力，具有重要作用。企業(yè)適時地組織黨員干部觀看警示教育專題片，聽取電教片中違紀干部的現身說法、組織參觀反腐倡廉圖片展等，時刻提請黨員領導干部防微杜漸，防患于未然。通過對以往案例的深入分析，查找思想源頭，達到教育干部的目的。

4、根據不同的群體對象開展不同的主題教育，增強教育活動的現實性。在企業(yè)領導班子中開展創(chuàng)建“四好領導班子”、爭當“五個方面帶頭人”活動；在黨員干部中開展爭當“四優(yōu)”共產黨員活動、做好“五個代表”；在青年團員中開展爭當“新長征突擊手”、“青年崗位能手”活動。各基層單位爭創(chuàng)雙文明建設先進集體，黨支部爭創(chuàng)先進基層黨組織，工會爭創(chuàng)先進基層工會和先進職工之家，團支部爭創(chuàng)五四紅旗團支部、青年文明號等活動。

5、把黨風廉政教育和廉潔文化建設內容融入到企業(yè)文化建設活動中去。如讀一套廉政書籍、組織一次廉潔從政知識測試、樹立一批廉政勤政典型、觀看一組反腐倡廉電教片、講一堂廉政黨課、進行一次廉政宣誓、舉辦一場反腐倡廉文藝晚會等。通過舉行文藝晚會、知識競賽、文體比賽等活動，寓教于樂，倡導先進文化，營造積極進取、健康向上、崇尚廉潔的文化氛圍。

(四)、在教育載體上力求一個“新”字，載體全方位，宣傳大格局。充分利用網絡、宣傳欄和短信平臺等多種載體開展黨風廉政教育，做到教育上網絡、上舞臺、上報紙，寓教育于各項活動之中。同時，在企業(yè)各類會議上通報省、市反腐倡廉工作安排部署、最新動態(tài)情況，形成宣傳大格局，發(fā)揮整體綜合效應，達到潛移默化、潤物無聲的效果，推動企業(yè)樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。

二、修訂完善制度，構建反腐倡廉教育長效機制

要把反腐倡廉教育取得的成效進一步鞏固下去，就必須構建長效機制。就要把在反腐倡廉教育中取得的成功做法和行之有效的經驗，轉化為經常之舉，用制度的形式固定下來、執(zhí)行下去，并隨著形勢的變化不斷修訂和完善，使其具有時代性、政策性和可操作性。

（一）、建立長效的黨員領導干部學習教育機制。目前，廣大黨員干部在以下三個方面的學習比較欠缺：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針的學習；二是專業(yè)技能和文化知識的學習；三是社會、經濟、政治等與本職工作相關的法律、法規(guī)的學習。隨著社會的快速發(fā)展，企業(yè)對黨員自身的思想素質、文化修養(yǎng)和業(yè)務技能的要求越來越高，只有不斷學習、提高，才能更好地適應快節(jié)奏的發(fā)展需要。因此，各級黨組織要把對黨員的學習教育工作以制度的形式固定下來，建立黨委理論中心組學習考核制度；建立黨員學習培訓制度；廣泛深入開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭做知識型員工”活動，組織廣大黨員學習政治理論和科學文化知識。

（二）、建立健全民主評議干部和整改提高的長效機制。在反腐倡廉教育活動中，通過開展領導班子和中層干部民主評議，召開支部專題組織生活會、領導班子專題民主生活會，開展坦誠的批評和自我批評，單位的民主氣氛濃厚了，干群關系拉近了，同志之間的關系融洽了，黨員的模范作用突出了，黨組織的凝聚力增強了。因此，建立長效的民主評議和整改提高的機制十分重要。與此同時，對評議結果要及時公布，接受黨內外群眾的監(jiān)督。

（三）、建立健全黨內組織生活長效機制。在開展反腐倡廉教育中，各級黨組織要按要求認真召開民主生活會，通過黨員之間開展批評和自我批評，暴露缺點，改進作風，給每一名黨員上一堂生動的教育課。因此，健全黨內民主生活會制度，在機制上進一步明確會議議題，規(guī)范會議程序，提高會議質量，豐富會議內容，改進會議方式，將會從根本上確保生活會質量和效果。

（四）、建立健全反腐倡廉和監(jiān)督制約長效機制。通過設立意見箱、不定期發(fā)放征集意見表格等形式收集群眾反映比較集中的問題。通過認真執(zhí)行黨內監(jiān)督制度、責任追究制度、重大問題決策制度、領導干部任期述職述廉制度等，不斷完善反腐領導體制和工作機制，加強對權力的制約和監(jiān)督，構筑拒腐防變的懲防工作體系。企業(yè)可以通過成立黨風廉政建設領導小組、效能監(jiān)察領導小組、大宗物資采購監(jiān)督領導小組等組織，全面參與到招標采購、工程結算、外用工工資發(fā)放、員工安全保障等管理過程中去發(fā)揮監(jiān)督作用，初步形成反腐倡廉和監(jiān)督制約有效機制。

第四篇：創(chuàng)新活動形式,深入開展主題教育實踐

第三十八期

（總第69期）

2012年8月28日

“保持黨的純潔性、迎接

黨的十八大”主題教育

實踐活動簡報（19）

六安市地方志辦公室

創(chuàng)新活動形式，深入開展主題教育實踐

為認真貫徹市委和市主題教育實踐活動領導組的要求，自保持黨的純潔性學習教育活動第二階段開展以來，市志辦積極創(chuàng)新活動載體形式，深入開展以“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”為主題的教育實踐活動：

一、組織建設創(chuàng)新。市志辦整合優(yōu)勢資源，創(chuàng)新活動工作載體，深化創(chuàng)先爭優(yōu)，切合實際激發(fā)基層組織活力，將黨支部原只設置機關和協(xié)會兩個黨小組不適應主題教育

開展要求，創(chuàng)新發(fā)展到四個黨小組，新設了離退休干部黨小組、流動黨黨員黨小組。在社會合作代理單位也根據需要設立了一個黨小組并納入黨支部生活和學教活動全程，小組組織從而使離退休老黨員、民間合作自立單位流動黨員有了組織生活，游離黨員有了“家”，有了主題教育的開展，也有機提升了機關黨組織的深度發(fā)展。

二、聯合開展學教活動創(chuàng)新。市志辦機關黨支部主題教育與雨臺村黨支部聯合開展主題教育，志辦機關黨支書、委員、黨員、入黨積極分子到村和村廣大農民黨員一起開主題教育動員會，一起聽階段動員報告，一起上黨課，一起互動問答，一起現身說法進行啟發(fā)式學習教育。開拓了教育和受教育的形式和內容，生動活潑。

三、學教活動參與對象創(chuàng)新。黨支部組織單位（已經過市直黨校正式培訓的）六名入黨積極分子和黨員同志一同參與主題教育學教活動。具體實行了“十個一樣”：政治上與黨員同樣看待，學教活動與正式黨員一視同仁一樣對待，一樣列入學教對象范圍，一樣參加各項活動，一樣政治標準要求，一樣查找問題差距，一樣鍛煉黨性觀念和黨的先進性純潔性觀念，一樣樹立黨性，一樣增強勤政廉政意識，一樣增強組織、紀律、作風意識，一樣增強干好崗位工作為民服務思想。

四、主題教育與效能建設作風建設相結合創(chuàng)造性開展。2

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依據本辦機關實際，制定出臺了“治好先生、不創(chuàng)新”，“治慵、治懶、治散、治慢、治拖、治怠”制度文件，并在主題教育中進一步強化引導教育和施行。

五、主題教育開創(chuàng)造性融合于志愿者分隊活動和送政策、法律、科技培訓下鄉(xiāng)。市志辦積極組織黨團員、青年開展學雷鋒活動、自愿為龍舟賽維護秩序；組織青年志愿者分隊觀摩受教育活動，結合開展主題教育。結合主題教育深入基層密切聯系群眾，組織黨員干部科技專家學者到雨臺村為黨員群眾舉行政策、法律、科技培訓，使黨員受教育，農民群眾得實惠。

六、主題教育查擺活動形式創(chuàng)新。根據上面要求和單位人員隊伍實際需要，我辦機關黨支部開拓性將“六查六看”延伸到“七查七看”，并創(chuàng)新制定了“七查七看”的“自查自糾邊查邊改實施辦法”文件，還制作了“自查自糾邊查邊改登記表”及時印發(fā)到各人，查擺結果填報上交，提高了學教和查擺效果。

七、主題教育宗旨觀念與服務基層企業(yè)活動融合。幫助企業(yè)打造品牌、策劃形象包裝宣傳，利用政府機關大型書刊、文化平臺，連續(xù)制作發(fā)布雨臺村企業(yè)基地形象品牌彩版專號，使機關文化智力優(yōu)勢、黨組織政治宣教促進優(yōu)勢和企業(yè)基地項目的發(fā)展優(yōu)勢融為一體，有力促進了企業(yè)形象的樹造和品牌的打造，擴大了基地企業(yè)的影響。

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3八、主題教育保潔與風險防控點再排查融合推進。結合實際將主題教育同時深入到廉潔勤政風險點排查工作之中，在深入推進風險防控和風險點排查開展主題教育，在主題教育中結合開展風險點排查，把風險防控回頭看和風險點再排查由在職在編人員延伸到在職在崗人員（含聘任制人員），要求每人填報了執(zhí)行目標任務風險點，查找廉潔風險點和查找慵政、懶政、怠政風險點，嚴防崗位目標任務執(zhí)行落空或不能執(zhí)行到位的風險點，能否認真執(zhí)行政策決策決定的風險點，切實加深了學習教育的效果。

通過以上多種創(chuàng)新形式的活動，有效推進了我辦保純教育活動的深入開展，也有力促進了我辦的相關建設與深入開拓。

（辦主教活動專抓工作組 侯瑞東）

主題詞：市志辦活動形式主題教育實踐

發(fā)：本辦各科室（部），市方志協(xié)會，各縣區(qū)方志委（辦），送：市紀委，市委辦公室，市委組織部，市委宣傳部，市主題教育

實踐活動領導小組辦公室

六安市地方志辦公室2012年8月29日印發(fā) 4

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E-mail:lafz2006@126.com

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第五篇：肇慶市貼近學生實際扎實推進中小學思想道德教育

肇慶市貼近學生實際扎實推進中小學思想道德教育

來自：肇慶市教育局蘇伯賢 2011-06-22

近年來，我市教育部門按照中央、省和市的部署，根據青少年學生成長的規(guī)律，堅持貼近學生實際的原則，以愛國主義教育為核心，以培養(yǎng)學生高尚的品德、健全的人格、健康的個性為重點，在抓好德育課主渠道的基礎上，選準活動載體，拓寬教育渠道，整合各方資源，加大教育力度，扎實推進全市中小學思想道德建設，取得了很好的成效。

一、廣泛開展現代公民道德教育活動，培養(yǎng)好學生的道德規(guī)范 抓好愛國主義教育，增強學生愛國主義情感，是對青少年學生進行思想道德教育的核心；抓好行為習慣教育，培養(yǎng)學生基本道德規(guī)范是培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為的關鍵。近年來，我們花苦功夫、形式多樣地精心組織好對學生進行愛國主義和規(guī)范學生行為習慣的現代公民道德教育活動。

（一）精心組織，廣泛開展學生愛國主義教育活動

一是認真落實升降國旗制度，各地各校堅持把升國旗儀式作為對學生進行經常性愛國主義教育的重要形式，開展好“國旗下的講話”、“國旗下的宣誓”等愛國主義教育活動。二是認真組織“弘揚和培育民族精神月”活動，在活動月期間，各地中小學校都精心策劃組織好“從小好好學習、長大報效祖國”等主題班會或團、隊會；參觀愛國主義展覽，觀看愛國主義影片；聆聽革命老前輩講革命傳統(tǒng)故事；組織主題演講、知識競賽、文藝演出等，使學生在豐富多彩的宣傳教育活動中受到民族精神和愛國主義思想教育。三是充分利用好當地愛國主義的教育資源，如肇慶市歷史博物館、廣寧周其鑒紀念館、封開塔山及高要領村革命烈士紀念碑等，組織中小學生參觀、瞻仰和緬懷革命先烈，學習和弘揚革命先烈偉大的愛國主義精神和民族精神。還組織學生訪問革命老前輩、采訪當地有杰出成就的企業(yè)家，然后寫出訪問記、調查報告，組織學生共同學習，激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)、建設祖國的偉大熱情。四是組織開展《中華道德名言精粹》讀書活動，各地各校按照省委宣傳部、省教育廳等七部門的要求，積極組織師生開展《中華道德名言精粹》讀書活動，為使道德名言警句抬頭可見，隨處可讀，使師生在良好的校園文化氛圍中接受教育，受到熏陶，我局與市文明辦共同策劃，制作了5000幅“道德名言警句”宣傳掛圖，發(fā)給學校懸掛。通過組織讀書心得座談會、讀書心得演講比賽、書法比賽等活動，對廣大師生進行生動的道德教育。五是編寫肇慶鄉(xiāng)土教材，陶冶學生愛國愛鄉(xiāng)情操。為加強青少年學生的思想道德教育，向他們提供健康有益的精神食糧，市教育局、市委宣傳部、市文廣新局等單位結合我市實際，聯合編寫出版了《立志、立德、立功》和《愛我肇慶四字歌》等兩本思想道德教育讀本，免費發(fā)給全市中小學校所有班級，使我市青少年學生通過閱讀，提高思想道德素質，陶冶愛國愛鄉(xiāng)情操。

（二）堅持不懈，廣泛開展學生文明習慣養(yǎng)成教育活動

近幾年，隨著我國社會主義市場經濟的快速發(fā)展，在經濟建設取得矚目成就的同時，不良的社會現象也同時出現，給未成年人的成長產生了不可忽視的負面影響。如少數學生存在著紀律散漫、行為失范、精神空虛、不思進取等不良現象。我們針對學生中存在的問題，十分注意抓好學生的規(guī)范行為教育，培養(yǎng)好學生的基本道德，創(chuàng)新德育工作方法，選準活動載體，以未成年人學生喜聞樂見、易入心、易入腦的活動載體廣泛開展文明習慣養(yǎng)成教育活動。一是堅持把貫徹國家教育部新頒發(fā)的《中小學生手則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經常性教育工作來抓，并分別根據小學生和中學生的不同特點開展教育，小學生重點進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣；中學生重點進行遵紀守法教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。二是舉辦“誠信守法”系列主題活動。召開主題校會、班會，舉辦“誠信”辯論大賽、征文比賽、故事會等學生喜聞樂見的形式對學生進行教育。如肇慶中學舉行了隆重的“春青、理想、責任暨十八歲成人禮”大型活動，引導學生增強社會責任感。德慶縣每年在孔廟舉行“開筆禮”。四會中學以“人人爭做誠信人，個個共創(chuàng)誠信校園”為主題，組織全校師生開展“誠信校園”建設教育主題活動。一些學校還組織全校師生在學校舉行隆重的“誠信教育宣誓儀式”。組織學生召開“誠信與我同行”主題班會，舉辦“遵紀守法 誠實守信”的演講比賽、誠信詩詞朗誦會、辯論賽、誠信知識講座、誠信征文、征集誠信格言、師生互寄誠信卡等校園文化建設活動，同時在“德育工作簡報”上開辟“誠信論壇”，介紹先進人物的典型事跡等。以此激勵全體師生人人爭做誠信人，大家共創(chuàng)誠信校園。

（三）認真謀劃，廣泛開展學生道德實踐活動

我市按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心謀劃和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。一是在每年3月上旬（毛澤東題詞向雷鋒同志學習紀念日前后）組織青少年志愿者走向街頭開展便民服務活動，如維修家電、理發(fā)、清潔街道等，從小培養(yǎng)學生助人為樂、愛集體、愛勞動的良好習慣；二是以“母親節(jié)”為契機，我局與市文明辦、團市委等部門于2005年母親節(jié)期間聯合精心舉辦了“溝通從心開始——媽媽，您好！”的書信征文大賽活動，廣大中小學生熱情高漲，積極參與，每人給自己的媽媽寫一封信，以抒發(fā)對母親的崇敬、熱愛和感激之情。全市有近15萬名中小學生踴躍參加這項活動，共收到參評信件作品13萬篇，評出優(yōu)秀作品385篇。5月8日母親節(jié)當天，主辦單位和協(xié)辦單位在皇朝酒店舉行了隆重的頒獎儀式，并通過肇慶電視臺進行現場直播。頒獎會上，由評委對獲獎作品進行評析，很多學生與他們的父母激動得熱淚滿面，場面十分感人，廣大學生受到了一次深刻的教育。通過這一活動后，廣大中小學生孝敬父母成為自覺行動，許多學生都在家庭中成為了“小幫手”、“小能手”；三是去年8月份，以紀念紅軍長征勝利70周年為主題，我局與市關工委等部門聯合組織端州區(qū)中小學生2000多人，模擬重走“長征路”夏令營德育實踐活動，在實踐活動中，使青少年學生親身感受革命勝利來之不易，必須走過崎嶇曲折的道路、歷盡艱辛，排除萬難才最后奪取勝利。通過這一活動，激發(fā)了學生奮發(fā)向上的學習精神，進一步激發(fā)了熱愛祖國、建設祖國、愛我民族的偉大熱情。

二、積極創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，陶冶好學生的高尚情操 良好的育人環(huán)境可以使學生陶冶情操，愉悅身心，大開眼界。近幾年，我市很重視育人環(huán)境的建設。

（一）建立和健全德育工作制度

無規(guī)矩不成方圓，在青少年學生的思想道德行為正在養(yǎng)成的過程中，建立和健全思想道德教育制度是加強青少年學生思想道德建設的重要基礎。為此，我市先后制訂和完善了《中共肇慶市委 肇慶市人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》、《肇慶市中小學德育名?？荚u標準》、《肇慶市初中畢業(yè)生道德品質評價實施辦法》、《關于加強我市學校安全教育工作的意見》、《肇慶市學校安全教育工作責任制度》、《肇慶市中小學生心理健康教育示范學校設置標準》等一系列加強學校德育管理的工作制度，使學校的思想道德建設有章可循，有據可依，始終做到教育與管理相結合。

（二）認真抓好師德建設，提高教書育人水平

學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主陣地和主課堂，教師是主力軍，肩負著特殊的使命，教師的世界觀、人生觀、價值觀、敬業(yè)精神、心理素質、創(chuàng)新品格都會對學生產生無聲的示范作用，師德建設是加強學校德育工作的關健。針對我市在師德建設方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，我局把2005年定為“師德建設年”，在全市教育系統(tǒng)開展“愛滿校園、情傾未來”為主題的一系列師德建設活動。為使活動有組織、有計劃、有步驟地進行，我局專門制訂了《關于開展師德建設年活動的實施意見》，集中開展了“七個一活動”。即：組織全體教師開展了一場“師德大討論”，深入剖析了師德師風存在的問題和產生的根源，達成了“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育，愛和責任是師德之魂”的共識；組織全體教師舉辦了一次“教育法律法規(guī)培訓班”，學習教育法律法規(guī)、教育理論、社會公德、師德修養(yǎng)等，提高廣大教師的依法執(zhí)教水平；開展了一次“千師訪萬家”活動，以加強教師與學生家庭的溝通，及時掌握學生的思想動態(tài)，共同做好學生的思想工作；組織了一次師德演講比賽，使廣大教師明確什么是高尚師德；開展了一次評選表彰師德建設先進集體和先進個人活動，使大家學有榜樣；編輯出版了一本反映我市師德標兵和優(yōu)秀教師典型的《愛與責任》一書，印發(fā)全市學校，供廣大教師學習；組織了一次肇慶市優(yōu)秀教師事跡報告團巡回報告會，各地共組織了近萬名教師參加報告會，優(yōu)秀事跡報告觸動了教師的心靈，引起了強烈的反響。通過一系列師德建設活動，掀起了弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范的熱潮。熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人在全市教師中蔚然成風。

（三）注重抓好校園文化建設,營造健康向上的氛圍

良好的校園文化，能為學生營造朝氣蓬勃、昂揚向上，健康成長的氛圍。我市在校園文化建設中，一是通過校史展覽室來組織師生設計?；铡⑿?、校訓等，提高學校在學生心目中的地位，通過學校廣播站、宣傳板報、校園網等宣傳陣地，報道先進，宣傳典型，弘揚正氣，使他們產生榮譽感和自豪感，增強凝聚力。二是營造健康向上氛圍。根據學生的年齡特點在校園的墻、廊、樓梯間等張貼、懸掛革命領袖、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言，美化綠化校園環(huán)境，使每一道墻、每一棵樹、每一根草都會說話，營造濃郁的文化氛圍。三是注重抓典型推動，創(chuàng)建德育示范學校，充分發(fā)揮示范學校的導向輻射作用。到目前為止，我市共建立肇慶市中小學德育示范學校101所。

三、認真抓好基本素質教育活動，促進學生全面發(fā)展

我們在實踐中體會到，只有從提高學生基本素質做起，才能促進學生的全面發(fā)展。為此，在學校思想道德教育中，我們十分注意抓這項教育。

（一）抓好“八榮八恥”榮辱觀教育，提高學生的道德情操 胡錦濤總書記關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話發(fā)表后，我市教育部門把踐行社會主義榮辱觀作為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人，作為加強和改進中小學思想道德建設的基礎性工程，作為構建和諧校園、和諧社會的重大舉措來抓。市教育局聯合市宣傳部、團市委、市婦聯等部門和群眾團體于2006年3月29日舉行了隆重的“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育啟動儀式，拉開了學習和踐行社會主義榮辱觀教育的序幕。各地各校也充分發(fā)揮學校廣播、電視、校園網、校刊（校報）、墻報等媒體的作用，廣泛宣傳社會主義榮辱觀的重要意義和深刻內涵，廣泛報道本地本校學生的先進事跡，表彰優(yōu)秀學生干部和“三好學生”，用身邊的人和事去教育和感動學生。教師在學科教學中把社會主義榮辱觀教育融入到各個學科，貫穿到教育教學各個環(huán)節(jié)。有的學校還編寫了“八榮八恥”校園歌曲，如鼎湖廣利中心小學把“八榮八恥”編寫成拍手歌。各地各校還舉行“八榮八恥”征文比賽、演講比賽、書畫比賽、辯論比賽等豐富多彩、形式多樣的教育活動。有些學校組織了學生到敬老院打掃衛(wèi)生，組織學生參加志愿者服務，送戲下鄉(xiāng)等實踐活動。通過豐富多彩的活動，使學生在歌唱中熟記“八榮八恥”，從踐行中牢記“八榮八恥”。

（二）抓好法制教育，提高學生的法律素質

我市各級教育行政部門和學校把法制教育列為學生的必修課，做到教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保證，按照教育部審訂的教材或教育廳批準推薦的有關法制教育讀本，對學生進行法律常識教育。同時把法制教育滲透到各學科教學。為了抓好法制教育，我市在2005年就100%聘任法制副校長，在此基礎上，還十分重視法制教育專業(yè)教師的引進工作，從高校挑選具有比較系統(tǒng)的法制學科知識的畢業(yè)生充實到法制教育教師隊伍，每年還組織法制副校長參加省舉辦的培訓班學習，市、縣兩級也分別組織培訓班，集體備課等，全面提高法制副校長的能力和水平。我們還要求學校落實放假前的“三個一”制度，即開好一次全校性的法制教育大會，由法制副校長主講，有針對性地教育學生遵紀守法；開好一次家長會，使家庭配合學校管理好學生假期學習和生活；學生寫好一份假期學習生活的自我鑒定，作為學校了解學生假期情況和對學生假期德育考核的重要依據。

在法制教育工作中，我們十分注意抓好遠離毒品的預防教育，在學校里構筑起防毒拒毒的“萬里長城”。幾年來，我市各級教育部門認真貫徹落實國家、省、市關于切實抓好青少年學生遠離毒品預防教育的工作部署，以“宣傳”為導向，以“課堂”為主渠道，以“6.26”國際禁毒日為契機，積極組織廣大師生開展禁毒文藝演出、禁毒知識競賽、禁毒書畫展、舉辦聲勢浩大的禁毒大游行、禁毒簽名、拒毒宣誓等各項活動，全面掀起禁毒宣傳教育的高潮。市教育局還聯合市司法局、市普法辦請江西省勞教局的法制文工團到我市大中專院校和各縣（市、區(qū)）的中小學巡回演出禁毒文藝專場共60多場。形成了強大的宣傳教育聲勢，進一步推動了教育系統(tǒng)的禁毒教育工作，促進了全市禁毒人民戰(zhàn)爭的深入開展。同時，我市各級教育部門和學校嚴格執(zhí)行教育部印發(fā)的《中小學生毒品預防專題教育大綱》，將毒品預防教育納入學校教學計劃，2000年以來，我市實現了“校園無毒品，學生無吸毒”的目標，在校園里構筑起防毒拒毒的“萬里長城”。同時，在法制教育中，還注意抓好學生的交通、消防、地震等安全法規(guī)知識教育，堅持安全知識進課堂，通過班會、主題活動等，加強對學生的消防、交通等安全知識的教育和實操演練，提高學生的應急自救和自護能力。如我市端州區(qū)第十六小學就被評為“全國少年兒童平安行動”優(yōu)秀示范學校。8年來，我市學生犯罪率一直控制在萬分之零點五以下。

（三）抓好心理健康教育，提高學生心理素質

心理健康教育是對中小學生實施素質教育的重要內容。中小學生處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學、就業(yè)和自我意識等方面，都會遇到各種各樣的心理困惑問題。為此，我局高度重視，按照國家教育部、省教育廳的工作部署，結合我市的實際，有針對性地推進全市心理健康教育工作。2003年我市制定了《關于加強我市中小學生心理健康教育的實施方案》，明確把心理健康教育作為推進學生工作的重要手段。主要從五個方面著力推進：一是抓師資培訓。2003以來我市共培訓心理健康教師1228人（其中“A證教師”20人，“B證教師”195人，“C證教師”1013人）。二是抓示范學校建設。到目前為止，我市共建立省級中小學心理健康教育示范學校5所。三是抓心理咨詢室建設。到目前為止，全市鎮(zhèn)中心小學以上的學校都建立了心理健康教育咨詢室。四是抓科研推動。2003年以來，我市舉辦了三屆中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選活動，同時積極參加省舉辦的論文評比活動，很多作品獲省的獎勵。同時積極開展心理健康教育課題研究，我市多所學校的研究課題被國家、省審定為國家或省級重點科研課題，“十一五”規(guī)劃中，我市多個研究課題被省審定為重點課題和一般課題。五是抓心理健康輔導工作。主要以預防教育為主，組織學生開展團體心理健康教育，緩解學生學習和應對升學、人際交往、就業(yè)的壓力，針對個別心理有障礙的學生進行輔導，全面提高學生的心理素質。

幾年來，我市學生思想道德建設取得了很好的成效，促進了全市教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。一是學生愛國、愛黨、愛社會主義的熱情明顯增強，在學生的群體中要求入團、入黨的人數明顯增多。二是學生講文明、講禮貌、守紀律、愛人民、愛勞動、愛集體蔚然成風。三是校園綠化、美化、凈化、亮化，文化建設明顯凸現，校園秩序明顯好轉。四是教師的職業(yè)道德水平和教學水平明顯提高。今后，我們將進一步貫徹落實好中央8號文精神，積極工作，扎實推進學校的思想道德教育，為把學生培養(yǎng)成“四有”新人多作貢獻。

2007

年5月17日