第一篇：對接世界技能大賽我國數(shù)控競賽公平性

對接世界技能大賽我國數(shù)控競賽公平性、開放性日益凸顯

日期：2013/01/08 來源：機(jī)電商報(bào) 作者：何 弦

摘要：本次數(shù)控大賽總決賽包括數(shù)控車、數(shù)控銑總決賽以及五軸加工中心總決賽。其中，數(shù)控車、數(shù)控銑總決賽已于12月21日在北京工業(yè)技師學(xué)院開賽，至12月28日結(jié)束，產(chǎn)生五個(gè)組別的全國冠軍和10名全國技術(shù)能手。五軸加工中心操作工項(xiàng)目總決賽將于2013年1月9日在天津開賽?！谖鍖萌珖鴶?shù)控技能大賽決賽開幕式在京舉行

2012年12月25日，由人力資源和社會保障部、教育部、科技部、工信部、中華全國總工會和中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會共同主辦的第五屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京華僑城大劇院舉行，人力資源和社會保障部副部長信長星、北京市副市長茍仲文、中華全國總工會書記處書記江廣平、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會執(zhí)行副會長楊學(xué)桐等出席開幕式。

茍仲文表示：“截至目前，北京市高技能人才達(dá)到65.9萬人，各類競賽、崗位練兵和技術(shù)比武活動充分調(diào)動了北京市職工學(xué)技能、比技術(shù)的積極性，極大鼓舞了廣大勞動者走技能成才的道路，在全社會營造了尊重勞動、尊重技能的良好氛圍。本次大賽開拓了技能提升的國際化視野，是對數(shù)控技能人才培養(yǎng)的一次檢閱和推動，也為北京市學(xué)習(xí)其他先進(jìn)省市經(jīng)驗(yàn)提供了一次難得的機(jī)會。”

本次數(shù)控大賽總決賽包括數(shù)控車、數(shù)控銑總決賽以及五軸加工中心總決賽。其中，數(shù)控車、數(shù)控銑總決賽已于12月21日在北京工業(yè)技師學(xué)院開賽，至12月28日結(jié)束，產(chǎn)生五個(gè)組別的全國冠軍和10名全國技術(shù)能手。五軸加工中心操作工項(xiàng)目總決賽將于2013年1月9日在天津開賽。

北京市人力資源和社會保障局副局長陳蓓介紹說，本次大賽數(shù)控車、數(shù)控銑總決賽共有29個(gè)省市和第42屆世界技能大賽國家集訓(xùn)隊(duì)的394名選手參加，他們是在各省、自治區(qū)、直轄市自行組織的省級競賽和世賽全國選拔賽基礎(chǔ)上挑選出來的優(yōu)秀選手。其中，數(shù)控車工192人，數(shù)控銑工202人。職工組選手125人，分別來自首鋼機(jī)械廠、北京航天三院、西安航空動力控制科技有限公司、中國工程物理研究院、上海航天精密機(jī)械研究所、湘電集團(tuán)有限公司、沈陽機(jī)床、長征機(jī)床、中國空空導(dǎo)彈研究院等80余家企事業(yè)單位；教師組選手106人，學(xué)生組選手163人，分別來自天津職業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)技師學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全國100余家職業(yè)院校。

命題更貼近生產(chǎn)實(shí)際

自動檢測結(jié)果為成績主要評判依據(jù)

本次決賽競賽內(nèi)容分為實(shí)操、理論和軟件三個(gè)部分，在國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上，按照人力資源和社會保障部“對接世界技能大賽，提升國內(nèi)競賽質(zhì)量”的總體要求，本次大賽增加了世界技能大賽考試內(nèi)容和相關(guān)新知識、新技術(shù)、新設(shè)備、新技能等考核，以參賽選手的綜合職業(yè)能力為核心，注重零件精度、加工細(xì)節(jié)和工藝過程的考核。

因此，大賽的主題是“學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)”，本屆數(shù)控大賽副總裁判長、北京機(jī)床研究所副總工藝師金福吉告訴《機(jī)電商報(bào)》記者：“‘學(xué)習(xí)’是指學(xué)習(xí)世界技能大賽，注重精度、注重試件質(zhì)量、注重過程、關(guān)注細(xì)節(jié)、有序地規(guī)范賽場；同時(shí)，‘發(fā)揚(yáng)’我國數(shù)控技能大賽在人才培養(yǎng)方面與企業(yè)的崗位技能密切結(jié)合的傳統(tǒng)，注重引領(lǐng)企業(yè)工藝技術(shù)、生產(chǎn)技能?！?/p>

據(jù)金福吉介紹，本次大賽的決賽試題均以實(shí)際生產(chǎn)中的工作項(xiàng)目和工作任務(wù)為主題來設(shè)立考點(diǎn)，圍繞實(shí)操試題來設(shè)計(jì)理論試題，而不再像過去那樣漫無邊際地尋找考點(diǎn)。比賽的各組試件與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)崗位和行業(yè)技術(shù)緊密相關(guān)，并強(qiáng)化實(shí)際案例中的各種條件，比如有一組試件的基本原理是模仿數(shù)控激光跟蹤儀的反射鏡基座，另一組數(shù)控銑的加工件是模仿航天控制系統(tǒng)的殼體，這和挑戰(zhàn)設(shè)備極限、刀具使用極限和人的操作能力極限的世界技能大賽有很大的區(qū)別，全國數(shù)控技能大賽的主要目的是檢驗(yàn)選手在正常狀態(tài)下保證加工出的產(chǎn)品符合規(guī)定精度的能力，為的是對選手的技能提升有所幫助。

由于實(shí)操賽場環(huán)境的限制，實(shí)操比賽難以涉及到的技能點(diǎn)和知識點(diǎn)在本屆大賽里通過結(jié)合歷年來大賽中比較成功的案例，以理論考試和軟件考試的形式來彌補(bǔ)，目的是循序漸進(jìn)地對選手各方面水平進(jìn)行考核。從軟件方面的考核方式來看，考試目標(biāo)和考試對象也是具體生產(chǎn)崗位中的典型案例，并非盲目重復(fù)院校中軟件操作考試模式，而是選擇了能夠在技術(shù)上促進(jìn)、在技能上提高選手水平的考試方式。

陳蓓介紹說：“本次大賽有裁判員19人，技術(shù)專家18人，技術(shù)服務(wù)人員近百人。為保障競賽的公平公正，要求裁判員必須具備國家裁判員資格，并經(jīng)技術(shù)專家組遴選，報(bào)請組委會審批，原則上每個(gè)代表隊(duì)推薦一名符合資質(zhì)的裁判員，裁判員不得兼任代表隊(duì)教練?！?/p>

往屆大賽由于條件的限制，選手最終成績的評定主要是通過裁判主觀評定及手工檢測，容易因?yàn)槿藶橐蛩卦斐蓹z測誤差和評判偏差，本屆大賽主要采用高精度檢測儀器進(jìn)行客觀檢測，廣泛使用三坐標(biāo)檢測儀、粗糙度儀等，采集的試件尺寸精度、位置精度數(shù)據(jù)比較客觀，能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)上的統(tǒng)一，回避和減少了誤差。金福吉說，除去需要人工檢測的復(fù)雜的間隙配合、狀態(tài)配合等，本次大賽評判環(huán)節(jié)自動檢測方式占比80%，檢測評委均來自軍工企業(yè)、大型民營企業(yè)等。

自帶刀具及量檢具占比提高使大賽更加開放和公正

本屆大賽與往屆的不同之處還表現(xiàn)在對比賽分階段的新規(guī)定：將原本的一場比賽改為兩場。“因?yàn)閮H有一場比賽容易造成選手由于對賽場、設(shè)備、工具不熟悉而不能夠正常發(fā)揮，無法全面反映選手的真實(shí)水平。本次決賽第一場為單件加工比賽，考試時(shí)間為六個(gè)半小時(shí)，分?jǐn)?shù)占總分的15%，單件成績占比較往屆有所降低，相對淡化了第一階段的比賽，使得其真正成為為后一階段的組合件、配合件加工創(chuàng)造條件的階段，進(jìn)入狀態(tài)后的選手對設(shè)備和工具熟悉了，才能夠比較正常地發(fā)揮水平?！苯鸶＜@樣說。

本屆大賽決賽的實(shí)操比賽環(huán)節(jié)緊緊圍繞引領(lǐng)技術(shù)、推動技能和工藝層面的提升這一宗旨，《機(jī)電商報(bào)》記者在數(shù)控車、數(shù)控銑實(shí)操比賽現(xiàn)場也發(fā)現(xiàn)，除了利用組合夾具以及山特維克可樂滿提供的先進(jìn)刀具，本屆大賽對選手在規(guī)定范圍內(nèi)自帶的刀具不限制數(shù)量和規(guī)格。據(jù)介紹，選手自帶的車工刀數(shù)量占比賽中車刀使用總量的10%，自帶銑刀占比超過50%，為選手發(fā)揮自身特長創(chuàng)造了有利條件。

除此之外，本屆大賽也放開了自帶量檢具的規(guī)格和品種，為選手在測量環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了有利環(huán)境。本屆數(shù)控大賽專家組成員、北京航空航天大學(xué)高級工程師宋放之在實(shí)操比賽現(xiàn)場向《機(jī)電商報(bào)》記者介紹選手使用的量檢具時(shí)說：“尤其是參加世界技能大賽中國區(qū)選拔賽的選手，校方的資金投入很大，他們自帶的量檢具基本都是日本三豐的高端產(chǎn)品，也體現(xiàn)了選送學(xué)校對于本次賽事的高度重視?！?/p>

第二篇：對接世界技能大賽 提升國內(nèi)競賽質(zhì)量

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對接世界技能大賽 提升國內(nèi)競賽質(zhì)量

作者：駱瀟

來源：《職業(yè)·下旬》2012年第03期

近日，人力資源和社會保障部公布了2012年全國職業(yè)技能大賽暨第42屆世界技能大賽選拔賽計(jì)劃安排，對2012年職業(yè)技能競賽活動作出了全面部署。

2012年全國職業(yè)技能競賽活動以“對接世界技能大賽，提升國內(nèi)競賽質(zhì)量”為主題，著眼于我國職業(yè)技能競賽工作發(fā)展，進(jìn)一步完善現(xiàn)行職業(yè)技能競賽制度，提升競賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整競賽工作規(guī)則，逐步形成國內(nèi)技能競賽與世界技能大賽相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作格局，充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀技能人才中的引領(lǐng)示范作用，營造學(xué)習(xí)技能人才、尊重技能人才、爭當(dāng)技能人才的良好社會氛圍。

2012年，將組織開展7項(xiàng)國家級一類、二類競賽暨第42屆世界技能大賽選拔賽，遴選世界技能大賽參賽選手。

第四屆全國技工院校技能大賽將在天津、上海、江蘇、廣東、重慶五個(gè)賽區(qū)進(jìn)行，包含機(jī)電一體化、信息網(wǎng)絡(luò)布線、移動機(jī)器人、車身修理、汽車噴漆、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電氣裝置、空調(diào)和制冷、模具制造、汽車技術(shù)、園藝、美發(fā)等世界技能大賽選拔項(xiàng)目。第五屆全國數(shù)控技能大賽將分北京、天津兩個(gè)賽區(qū)，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)三項(xiàng)世界技能大賽選拔項(xiàng)目。此外，還將在第三屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽中進(jìn)行世界技能大賽膠印項(xiàng)目的選拔，在第十一屆全國工程建設(shè)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽中進(jìn)行世界技能大賽鈑金、焊接、建筑金屬加工項(xiàng)目的選拔，在第十三屆全國焙烤職業(yè)技能競賽中進(jìn)行世界技能大賽糖果與面點(diǎn)制作項(xiàng)目選拔，在全國建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能競賽中進(jìn)行世界技能大賽砌筑、瓷磚貼面項(xiàng)目的選拔，飛機(jī)維修和制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目將通過中航工業(yè)第42屆世界技能大賽飛機(jī)維修和制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目選拔賽進(jìn)行選拔。

2012年，還將舉辦第四屆全國職工職業(yè)技能大賽、中央企業(yè)職工技能大賽和第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽等3項(xiàng)國家級一類競賽，依托行業(yè)部門、中央企業(yè)組織開展國家級二類競賽（非世界技能大賽選拔項(xiàng)目）25項(xiàng)。

為更好地推進(jìn)2012年職業(yè)技能競賽工作，人力資源和社會保障部《關(guān)于印發(fā)2012年全國職業(yè)技能大賽暨第42屆世界技能大賽選拔賽計(jì)劃安排的通知》中提出了五點(diǎn)工作要求，即：統(tǒng)籌安排競賽活動，做好國內(nèi)外競賽合理銜接，精心組織世界技能大賽選拔活動，注重國內(nèi)競賽活動質(zhì)量以及加大競賽宣傳工作力度等。

第三篇：數(shù)控技能大賽經(jīng)驗(yàn)分享

數(shù)控技能大賽經(jīng)驗(yàn)分享

XXX，男，XXXX年XX月XX日出生，漢族，大專文化。工作單位，XXXXX。2008年畢業(yè)于XXXXXX學(xué)院，數(shù)控專業(yè)。2008年3月進(jìn)入XXX公司，從事普通車床操作。2008年08月通過競聘轉(zhuǎn)為數(shù)控車加工操作，期間兼職導(dǎo)軌磨床操作。2011年4月申請轉(zhuǎn)為數(shù)控龍門鏜銑床操作工。2011年9月競聘到公司項(xiàng)目部成本組擔(dān)任成本核算員。因個(gè)人對機(jī)加工較感興趣，2012年7月經(jīng)提交申請轉(zhuǎn)回?cái)?shù)控班組。2012年7月在數(shù)控龍門鏜銑床工作至今。自進(jìn)入公司以后，做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以工作為中心，走全面發(fā)展的道路，積極參加我司的各項(xiàng)活動，并立志成為一名優(yōu)秀的人才，雖明白這條道路的艱辛，但我深信，憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定能有所成就。

非常榮幸能夠參加這次的株洲市第二屆電視技能大賽，首先感謝這次技能大賽為我提供了一個(gè)展示自我實(shí)力的舞臺。再次，感謝公司給予我這次參賽機(jī)會。能取得第一的好成績，離不開公司多年來對我的教育和栽培。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們長期以來對我的幫助與支持，是你們在我迷茫的時(shí)候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時(shí)候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣。

這次大賽訓(xùn)練內(nèi)容主要有：數(shù)控理論知識、“CAXA制造工程師”編程軟件的熟練應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床的熟練操作、利用計(jì)算機(jī)軟件與數(shù)控機(jī)床數(shù)據(jù)傳輸?shù)膽?yīng)用。

初賽多以理論考試的形式進(jìn)行，目的是為檢測參賽人員的理論知識水平，篩選出理論過關(guān)的選手。理論知識主要是靠平時(shí)的累積，在這，我們常犯的錯誤是每到考試前一兩天才臨時(shí)突擊下，這樣的結(jié)果往往是過眼云煙，考完就全忘了，原因在于，臨考突擊看的都是答案不是知識要點(diǎn)?？荚嚰词菣z測知識的過程也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)、去理解試題中的各個(gè)知識要點(diǎn)，對以后的考前復(fù)習(xí)能起到事半功倍的效果。例如：數(shù)控中?？嫉囊坏李}，根據(jù)材料中含碳量的多少判斷是高碳鋼還是低碳鋼。我們只要記住兩個(gè)分界點(diǎn)，含碳量0.021%~0.25%的為低碳鋼，0.6%~2.11%的為高碳鋼，它們之間的為中碳鋼。這樣不管題目怎么變，答題都不會錯。在復(fù)習(xí)時(shí)同知識點(diǎn)的題目便可以忽略不看，減輕復(fù)習(xí)時(shí)的工作量。

從近幾年的數(shù)控大賽來看，“CAXA制造工程師”編程軟件也是每次大賽必考項(xiàng)目。這次大賽因平時(shí)編程軟件練的太少，而“CAXA制造工程師”又是首次接觸，訓(xùn)練過程大部分時(shí)間用在了對軟件的學(xué)習(xí)中。可以說制圖編程軟件的應(yīng)用是我們公司數(shù)控工種的一大弱項(xiàng)，在日常工作中受工作條件的影響我們多以手工編程為主，缺少對制圖編程軟件的學(xué)習(xí)利用以及技術(shù)交流。我在公司擔(dān)任成本核算員時(shí)曾去過兩家委外供應(yīng)商車間，他們的數(shù)控設(shè)備旁邊都連接了一臺計(jì)算機(jī)。記得有一家我們?nèi)サ臅r(shí)候，有幾個(gè)員工正圍著一臺計(jì)算機(jī)前在相互探討著，屏幕上顯示的是加工工件復(fù)雜的刀路，給別人的第一映像是，他們的員工技能水平好、學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)。在這次技能大賽中，我最大的收獲就是學(xué)會了“CAXA制造工程師”編程軟件的應(yīng)用。我已將它代替了自己以往的手工編程，將它應(yīng)用在了工作中。在應(yīng)用過程中發(fā)現(xiàn)，用軟件編程可大大提高工作效率，而且軟件自帶了刀路模擬功能，可提前驗(yàn)證刀路正確與否，這避免了以往手工編程試制時(shí)的擔(dān)心受怕，同時(shí)降低了加工試制過程中的次品率。建議公司能給部分?jǐn)?shù)控設(shè)備配備計(jì)算機(jī)，用以加強(qiáng)我們數(shù)控工種的制圖編程技能，提升我們的學(xué)術(shù)交流。

在大賽中不僅要能熟練的操作編程軟件及數(shù)控機(jī)床，如何利用計(jì)算機(jī)編程軟件與數(shù)控設(shè)備連接完成相互之間的數(shù)據(jù)傳輸也是一門學(xué)問。經(jīng)分析比賽中用在線加工功能的效率要比普通傳輸方式快10%。而我們公司數(shù)控工種除參加過大賽的幾人外，會使用數(shù)控在線加工技術(shù)的人幾乎為零。

經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，機(jī)加二事業(yè)部數(shù)控工種在崗人員共63人。其中在校接受過專業(yè)教學(xué)能獨(dú)立編寫簡單程序的33人；轉(zhuǎn)崗或新招對數(shù)控只具簡單操作知識的30人。在專業(yè)技能上，能自主學(xué)習(xí)且會編寫簡單宏程序的18人；對數(shù)控技術(shù)有所專研，會熟練應(yīng)用宏程序且能獨(dú)立完成新產(chǎn)品試制的4人；能熟練使用CAXA/CAD制圖軟件的16人；會使用CAXA/CAM編程軟件且用于生產(chǎn)的5人。我們可以根據(jù)不同的技能層級，開設(shè)相應(yīng)的技能培訓(xùn)班，以增強(qiáng)數(shù)控工種在職員工們的技能水平。

在我們的日常工作中總會遇到大大小小的難題，這些難題中有解決的有改進(jìn)的，在這解決與改進(jìn)的過程中，不斷有先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的操作方法產(chǎn)生。曾有人說過：好的經(jīng)驗(yàn)好的技術(shù)都是花了代價(jià)換來的。建議公司能建立一個(gè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流平臺或先進(jìn)技術(shù)看板，讓員工們可以把自己好的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)相互交流相互推廣，有難題也可以發(fā)表出來，大家一同探討。

我是第一次參加這樣的市級大賽，通過這次比賽，讓我看到了自己在數(shù)控技能上不足的地方，為今后的發(fā)展指明了方向。也拓展了自己對數(shù)控行業(yè)的了解，讓我認(rèn)識到數(shù)控不只是應(yīng)用在了機(jī)加工上，外面還有四軸機(jī)床、五軸機(jī)床，數(shù)控還可以用于刻字、雕刻、飾品制作、3D打印等。在這科技不斷發(fā)展的社會，我們應(yīng)不斷加強(qiáng)自己的技能水平，為公司今后發(fā)展一同努力！

第四篇：數(shù)控技能大賽工作匯報(bào)

數(shù)控技能大賽工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，大家下午好，今天由我代表一直為技能大賽工作辛苦努力的各位老師，把有關(guān)的工作向大家匯報(bào)一下。其實(shí)我的言語文字功夫不好，數(shù)控技能大賽到目前為止還沒有取得一等獎的成績。今天在這里還要占用大家的寶貴時(shí)間，我很慚愧，在接下來的匯報(bào)中，如有不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。

2008年各個(gè)方面都很苛求的情況下我們第一次報(bào)名參加了省里的數(shù)控技能大賽。當(dāng)時(shí)首先設(shè)備嚴(yán)重不足，只有一臺法那克加工中心和一臺華中世紀(jì)星數(shù)控車床，三人輪流使用。沒有自動編程軟件，在網(wǎng)上下載盜版，楊朝全主任找來一臺電腦放在車間給學(xué)生使用。李自國主任負(fù)責(zé)給學(xué)生輔導(dǎo)Pro/E自動編程軟件的使用。李主任在Pro/E方面有著豐富的企業(yè)一線工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是我們系寶貴的人才。從報(bào)名開始所有的課上課外時(shí)間，周末假日時(shí)間，張偉老師一直在車間負(fù)責(zé)學(xué)生全面加工技術(shù)指導(dǎo)。

第二個(gè)方面：當(dāng)時(shí)沒有任何經(jīng)驗(yàn)可談，楊主任晚上在辦公室給學(xué)生播放有關(guān)技能大賽的視頻光盤。但真實(shí)地有關(guān)這方面的經(jīng)歷和鍛煉是很缺乏的，學(xué)生的心理素質(zhì)和沉著應(yīng)對大賽的能力是很重要的，韓主任在2010年舉辦的機(jī)械系威達(dá)杯數(shù)控技能大賽是并非常有意義和值得提倡的，對參加省大賽有很好的選拔和推動作用。

第三方面：在參賽人員的選拔上存在不足。當(dāng)時(shí)報(bào)名參加比賽，學(xué)過《數(shù)控機(jī)床與編程》這門課的大部分學(xué)生已就業(yè)或正在準(zhǔn)備就業(yè)。因此沒能做到層層選拔出最優(yōu)秀的人才組成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員之間的配合也很重要。三個(gè)人中向功偉重點(diǎn)練習(xí)自動編程軟件的使用，練得還可以，謝偉在比賽中耽誤了他很多時(shí)間。在訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)謝偉的不足之處，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)無法更換人選。

第四方面：訓(xùn)練的時(shí)間、強(qiáng)度還不夠。學(xué)生參賽期間，我在考場外和青島港灣職業(yè)學(xué)院的帶隊(duì)老師聊天，他說他的學(xué)生有時(shí)候?yàn)榱送瓿梢粋€(gè)任務(wù)在車間加工到夜里一點(diǎn)多，為了大賽，他們天天訓(xùn)練已有一年多了，而我們在以上種種條件下才練了兩三個(gè)月左右。

綜合這一次參賽我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們采取各種措施。08年下半年，韓主任和楊主任對專業(yè)教學(xué)計(jì)劃作出調(diào)整，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生提前開設(shè)《數(shù)控機(jī)床與編程》這門課，這樣在報(bào)名參賽前對學(xué)生進(jìn)行初選，通過一段時(shí)間操作訓(xùn)練和自動編程軟件的使用訓(xùn)練。魏老師再次通過軟件使用測試對學(xué)生再次選拔。魏老師對工作有著十二分的熱情和專注。在訓(xùn)練開始，魏老師輔導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系Pro/E軟件方面做了很多工作。結(jié)合我和張老師對學(xué)生的實(shí)際操作的考核，確定了最終人選：

薛峰、閆桂毅、李健三人。數(shù)控機(jī)床每人一臺，電腦楊主任通過協(xié)調(diào)把Pro/E機(jī)房的兩臺電腦加上系里一臺筆記本搬到車間給學(xué)生使用。一直到09年5月份參賽前所有的上課時(shí)間、課外活動、周末、節(jié)假日期間學(xué)生一直在車間練習(xí)，有時(shí)假日張老師有事，我們就輪流輔導(dǎo)學(xué)生，大部分時(shí)間由張偉老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，張老師專業(yè)技能優(yōu)秀，非常敬業(yè)，我們學(xué)院師德高尚的優(yōu)秀人才，非常令人敬佩，為了學(xué)生參賽犧牲了不知多少假日周末的休息時(shí)間，五一假期也只給學(xué)生放了一個(gè)下午的假使。楊主任只要忙完手里的工作也會到車間。訓(xùn)練過程中，因?yàn)閷W(xué)生所用毛坯規(guī)格不一，張老師在給學(xué)生備料時(shí)想了各種辦法，克服了重重困難。三人中閆桂毅和薛峰表現(xiàn)尤為突出，薛峰數(shù)控車床操作和自動編程很好，閆桂毅數(shù)控加工中心操作和自動編程很熟練09年五月份他們?nèi)①?。參賽過程中，選手還有些緊張，閆桂毅因?yàn)樵诶L圖生成程序前有一個(gè)細(xì)節(jié)問題沒注意到，耽誤了時(shí)間，薛峰因?yàn)楫?dāng)時(shí)有裁判對他不停詢問、對話也對他的能力發(fā)揮有一定影響，最后三人獲得了優(yōu)秀獎，賽后能感覺到他們因?yàn)樗經(jīng)]有充分發(fā)揮的悔恨和壓抑，能看到他們升上憋著一股勁，當(dāng)時(shí)，我和張老師、楊主任都鼓勵他們吸取教訓(xùn)，下次再參加這次大賽的經(jīng)歷和鍛煉對他們來說很寶貴。

接下來是2010年省里選拔大賽，先在棗莊選拔后再去省里比賽，很遺憾的是閆桂毅和李健因?yàn)楣ぷ髟蛭茨軈⒓?，畢竟工作多他們來說很重要，閆桂毅家中早已安排了工作，雖然楊主任給他們做了很多工作告訴他們2008年第一次參加大賽的向功偉賽后因此非常受歡迎，最后只有薛峰繼續(xù)留下來比賽，從上一次比賽結(jié)束到2010年五月份去濟(jì)南參賽，薛峰一直在車間跟著張偉老師鍛煉，在2010年的比賽（單人賽）中薛峰在數(shù)控車的比賽中，提前一個(gè)小時(shí)就做完了零件，獲得了全省第八名的好成績，僅次于大賽考點(diǎn)——山東技師學(xué)院的學(xué)生，雖然不是很好的成績，可是對于這條路上剛剛起步的我們來說是很不容易的。

以上成績的取得凝聚了張偉老師、楊朝全主任的很多汗水和努力，楊主任工作熱情飽滿，工作效率高，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，肯吃苦，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，做了大量的不可替代的工作，張偉老師是數(shù)控專業(yè)的研究生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，樂于奉獻(xiàn)，多年來，一直工作在數(shù)控實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)、技能大賽工作的第一線，多次作為裁判參加數(shù)控技能大賽，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我因?yàn)槟芰τ邢?，只是一路踏踏?shí)實(shí)將《數(shù)控機(jī)床與編程》這門課的教學(xué)與實(shí)習(xí)工作做好為學(xué)生參加大賽打好良好的基礎(chǔ)，而所有的這一切更是源自于王主任、劉主任、韓主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分信任。在機(jī)械系教師團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)有方，工作中的辛苦因快樂顯得微不足道。以上將有關(guān)大賽的組織、準(zhǔn)備、比賽、過程和成績向大家簡單匯報(bào)一下。

下面有關(guān)大賽將我個(gè)人的一些想法說一下，首先數(shù)控技能大賽需全體老師的共同努力，在各門課的教學(xué)過程中不斷從思想認(rèn)識上掀起學(xué)生技能比武的熱潮，是優(yōu)秀學(xué)生得到強(qiáng)化訓(xùn)練，使全體學(xué)生都有機(jī)會都得到鍛煉。

其次，參賽選手不僅要層層選拔，還需要領(lǐng)導(dǎo)和老師們克服種種困難，能讓學(xué)生放下心去連續(xù)三次參加大賽。只有這樣，才有拿獎的希望，否則希望很小08級數(shù)控三班薛峰本來還可以參加2011年五月份的第三次比賽，現(xiàn)在還可以在車間繼續(xù)訓(xùn)練，還可以帶新生，張老師也努力了，但是由于種種原因，想法沒能落實(shí)，薛峰已于前天去鷹普上班了，真的很遺憾。

最后在硬件方面，我們需要再建一個(gè)宇龍仿真的實(shí)訓(xùn)室，我們是宇航仿真，大賽都用宇龍仿真，兩個(gè)仿真軟件有一定的差別，還需要針對大賽用的軟件建CAXA軟件的機(jī)房。我們實(shí)訓(xùn)車間如果能有專人24小時(shí)值班看守，教師學(xué)生進(jìn)出做好登記即可。這樣，在訓(xùn)練時(shí)間的自由度上將會加大，在2010年賽前，晚上生在車間訓(xùn)練，張老師一步也不敢離開，若車間有人看守就好了。

當(dāng)然這些我只是單純站在一個(gè)方便大家的角度的一些想法，現(xiàn)在可能做不到，說的有點(diǎn)多，也沒有條理，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們見笑了。

謝謝大家！

匯報(bào)人：陳樹艷

第五篇：第二屆全國數(shù)控技能大賽軟件應(yīng)用競賽總結(jié)

第二屆全國數(shù)控技能大賽工作專家組專家 楊偉群

全國數(shù)控技能大賽被譽(yù)為國家數(shù)控技能的奧林匹克競賽，剛剛結(jié)束的第二屆全國數(shù)控技能大賽，在全國范圍再次產(chǎn)生了巨大社會反響，通過本次競賽活動進(jìn)一步營造了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍，有力地推進(jìn)了數(shù)控技術(shù)和設(shè)備國產(chǎn)化的進(jìn)程，同時(shí)大賽的競賽過程和內(nèi)容也引起了社會、企業(yè)和學(xué)校的廣泛關(guān)注，本文將針對大賽軟件應(yīng)用競賽的過程和結(jié)果作一總結(jié)。

一、大賽出題思路及過程簡介

從大的方面來講，本次出題目標(biāo)要求試題能夠有效考核選手的以下三種軟件應(yīng)用技能：

(1)零件的設(shè)計(jì)造型：考評CAD應(yīng)用能力和技能；

(2)零件的CAM編程：考評運(yùn)用CAM工具進(jìn)行自動編程的技能；

(3)零件的加工仿真（用于學(xué)生組）：利用仿真技術(shù)來考評選手機(jī)床操作、工裝刀具選用、程序調(diào)試、工參數(shù)設(shè)定等重要數(shù)控加工操作技能。

試題所能考核的具體內(nèi)容如圖1所示。

1.指導(dǎo)出題的原則

國家數(shù)控加工（數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心）操作工三個(gè)新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已于2005年頒布，所以出題要以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)規(guī)定的職業(yè)技能分類和知識點(diǎn)分類為指導(dǎo)大綱，80%的考試內(nèi)容必須和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相符作為基本要求，另外由于大賽同時(shí)要具有選頂尖選手的要求，必須有20%的考試內(nèi)容屬于超綱的擴(kuò)展要求。(1)基本要求

基本要求也就是國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的職業(yè)功能、技能要求、知識點(diǎn)分類。對于數(shù)控車工選手，出題的考核重點(diǎn)主要針對軟件的應(yīng)用技巧和使用流程，除了要掌握基本的CAD二維繪圖技巧外，還要知道如何利用系統(tǒng)提供的車刀刀具庫，選擇車削專用功能、設(shè)置合理參數(shù)以及相應(yīng)的車床后置處理、如何利用仿真軟件（功能）來檢查校驗(yàn)程序或加工工藝，有關(guān)數(shù)控車軟件應(yīng)用出題基本要求如表1所示。

表1 數(shù)控車軟件應(yīng)用試題的基本要求

數(shù)控銑/加工中心部分軟件應(yīng)用試題，在難度上要比數(shù)控車大得多，其主要區(qū)別在于三維和二維上，零件的造型實(shí)際上屬于設(shè)計(jì)范疇，但對于數(shù)控加工而言，零件造型應(yīng)該稱之為加工造型更為妥當(dāng)，因?yàn)榻Ｊ菫榱诉M(jìn)行圖形編程，所以加工造型的構(gòu)成包括線架（線框）、曲面、實(shí)體三種獨(dú)立或混合圖形方式，而設(shè)計(jì)造型主要使用實(shí)體模型，作為核心技能來講，實(shí)體建模是最重要的，和曲面線架模型比，基于實(shí)體模型生成的加工程序是最可靠、最精確的，實(shí)體不像曲面造型那樣可能出現(xiàn)空隙或重疊。而且現(xiàn)在的CAM技術(shù)還可做到將經(jīng)過切削后的加工模型和設(shè)計(jì)模型進(jìn)行比較從而使操作者避免加工出廢品，考題的造型考核重點(diǎn)在于實(shí)體造型，但作為加工應(yīng)用技巧而言，曲面和線架也非常有用，所以對于較為復(fù)雜的造型題目，需要用到實(shí)體/曲面/線架的混合造型。(2)擴(kuò)展要求

這部分要考慮大賽對全國數(shù)控培訓(xùn)和應(yīng)用的引領(lǐng)作用，CAD/CAM的技術(shù)進(jìn)步較快等因素。對于應(yīng)用CAM功能

來進(jìn)行自動編程，重要的是要利用軟件所獨(dú)有的“自動”和“優(yōu)化”功能，CAM軟件是算法和工藝的統(tǒng)一，針對同一個(gè)零件，也許加工方式有多種選擇，但有些是常用和基本的，有些是針對特定的工藝特點(diǎn)的特別方法，有些是針對基本方法的優(yōu)化，所以在有限的時(shí)間內(nèi)不可能全部用到所有的功能，出題者把注意力集中在常用和基本的方法，如等高加工、參數(shù)線加工、區(qū)域加工、輪廓加工和自動清根等實(shí)用而典型的自動編程方法應(yīng)用。

對于學(xué)生選手而言，他們對工藝的感知和經(jīng)驗(yàn)顯然不如職工選手，目前許多職業(yè)院校的數(shù)控專業(yè)都已開始在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)用數(shù)控加工仿真軟件，所以大賽要求學(xué)生選手能利用仿真軟件對給定零件的編程和操作進(jìn)行驗(yàn)證。2．出題流程和題型

在職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下收集出題素材，一般需要修改真實(shí)零件圖紙使其適合考試的時(shí)間和范圍，試題決定后還要分析考點(diǎn)和知識點(diǎn)覆蓋率和對應(yīng)的配分比例，最后要組卷和試做，本次大賽組委會委托了專業(yè)圖文設(shè)計(jì)公司來設(shè)計(jì)試卷和答題卡，試卷完全是彩印的。

數(shù)控車、數(shù)控銑/加工中心的試題題型是統(tǒng)一的，包括單獨(dú)造型（幾何建模）題、造型+加工軌跡題、后置+加工仿真題型，有關(guān)出題流程和題型的層次如圖2所示。

二、試題的評判分析

由于三維CAD/CAM以及仿真加工技術(shù)在國內(nèi)應(yīng)用的歷史非常短暫，絕大部分學(xué)校都是在近三五年內(nèi)開始教學(xué)應(yīng)用的，沒有具體成熟的判題經(jīng)驗(yàn)可循，所以判題思路主要是基于命題小組平時(shí)的工作積累和開展全國技師培訓(xùn)試點(diǎn)工作所取得的經(jīng)驗(yàn)成果，會有不完善的地方，有許多問題需要教師、用戶、軟件公司和政府主管部門共同努力才會不斷改進(jìn)。1.判分流程

選手必須同時(shí)遞交軟件操作后保存的電子文件和答題紙，裁判主要以電子文件數(shù)據(jù)和答題紙上的客觀性試題答案為判評分據(jù)，答題紙上的加工參數(shù)記錄為參考性評分，評分流程嚴(yán)格按照下列流程要求：對照圖紙檢查零件造型關(guān)鍵尺寸和形狀→利用軟件查詢功能查詢關(guān)鍵部位尺寸→按評分表扣分，在特征形狀正確的前提下，允許造型零件局部可以有10%的尺寸誤差（見圖3）→查看每條軌跡，逐一仿真，主要判斷有無過切和少切，進(jìn)退刀點(diǎn)是否正確→查看參數(shù)表及對照答題紙上的加工參數(shù)表，發(fā)現(xiàn)不合理和錯誤的扣分→按評分表扣分，如果造型部分不對，相應(yīng)的CAM加工軌跡也必定是錯誤的，所以造型錯誤超過80%，CAM加工軌跡不給分。

2．和第一屆大賽相比本次出題的創(chuàng)新點(diǎn)

(1)簡化了圖紙，造型數(shù)據(jù)量減少，曲面復(fù)雜度降低，但技巧性增加。(2)靈活應(yīng)用軟件工具。如理論題中考到有關(guān)4軸加工孔位計(jì)算，而軟件考題中也有類似題，但不能用手工計(jì)算。

(3)出現(xiàn)了模具加工相關(guān)的題型——分模和夾具。

(4)軟件和工藝的結(jié)合更近。針對零件造型提出結(jié)構(gòu)工藝性問題，如職工和教師組第二題要求完成從零件造型--分?！ぱb夾具設(shè)計(jì)--加工軌跡--加工仿真這一工作流程（如圖4所示），選手不但要非常熟悉軟件功能，還要能具有工裝夾具的工藝設(shè)計(jì)知識。

(5)新IT技術(shù)的應(yīng)用。國內(nèi)首次出現(xiàn)利用仿真軟件驗(yàn)證參數(shù)編程（宏程序）的考題。

三、統(tǒng)計(jì)與總體評價(jià)

軟件應(yīng)用競賽共有5種型號的軟件進(jìn)入決賽，我國制造工程領(lǐng)域CAD/CAM產(chǎn)品優(yōu)秀品牌的代表CAXA數(shù)控車/銑軟件和職教優(yōu)秀軟件VNUC數(shù)控加工仿真軟件則被大賽組委會選定為唯一推薦的軟件平臺，組委會在決賽現(xiàn)場對推薦軟件提供全程技術(shù)支持，而使用其他型號的選手只能自帶軟件，自己安裝，超過90%的選手選擇CAXA軟件進(jìn)行比賽，見表1的統(tǒng)計(jì)。1．初步成績統(tǒng)計(jì) 本次大賽的參賽選手和所選用的CAD/CAM軟件統(tǒng)計(jì)見表3內(nèi)容，圖4表示了三個(gè)工種不同組別的競賽平均成績比較，從中可以看出，教師組的軟件應(yīng)用總體水平較高，表5對比了各個(gè)組別的最高成績，從中可以看出數(shù)控車的平均成績和最高成績均比較理想，但數(shù)控銑和加工中心成績較低，主要是由于數(shù)控銑和加工中心的軟件應(yīng)用無論是廣度和難度均遠(yuǎn)比數(shù)控車高得多。

2.當(dāng)前具有普遍實(shí)用意義的幾項(xiàng)重要軟件應(yīng)用能力

數(shù)控大賽為全國的數(shù)控培訓(xùn)指出了方向，也提示從業(yè)人員軟件的應(yīng)用能力將會影響到職業(yè)生涯的發(fā)展，并需重點(diǎn)注意幾項(xiàng)重要軟件應(yīng)用能力：(1)針對不同行業(yè)背景的軟件應(yīng)用能力

對于不同崗位的操作人員，軟件應(yīng)用要求不一樣，模具行業(yè)對軟件的掌握要求造型和加工功能全面強(qiáng)大，職業(yè)學(xué)校教師由于教學(xué)需要，一般對軟件功能比較熟悉，操作熟練，但設(shè)計(jì)能力和解決具體問題能力欠缺，而來自軍工行業(yè)的選手普遍具有較全面的CAD/CAM功底，他們具有軟件應(yīng)用和工藝解決的集成能力。(2)軟件的靈活應(yīng)用能力

圖3所示的零件是數(shù)控銑/加工中心第一題，對于教師和職工組選手就要求利用軟件的幾何變換功能來計(jì)算3個(gè)圓周孔在帶轉(zhuǎn)臺臥式機(jī)床上加工時(shí)坐標(biāo)位置，這是一個(gè)很簡單的方法，但大部分人沒做出來，說明缺乏靈活應(yīng)用技能。(3)仿真或編程驗(yàn)證能力

數(shù)控加工是一個(gè)自動過程，需要工藝人員事先確定加工過程的工藝流程。在制訂流程的過程中，工藝人員不僅需要考慮各種加工工藝因素，同時(shí)還要考慮到干涉問題。

由于零件形狀是空間三維形狀，機(jī)床是幾軸聯(lián)動，在加工過程中，加工參數(shù)的選擇是否合理、零件與機(jī)床干涉否、是否存在過切等現(xiàn)象既相互關(guān)聯(lián)又各自遵循自己的變化規(guī)律。因此工藝人員難以以現(xiàn)有的分析計(jì)算手段優(yōu)化工藝流程。所以必須給技術(shù)人員提供一套能分析、計(jì)算的可視化環(huán)境，能制定、優(yōu)化工藝流程的輔助手段，以達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量，縮短制造周期的目的。為此需要應(yīng)用相對成熟的仿真技術(shù)對產(chǎn)品的數(shù)控加工過程進(jìn)行真實(shí)加工前的觀察，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和盡快解決問題，避免造成不必要的損失。