第一篇：趙尚渠心得體會(huì) 2

清風(fēng)進(jìn)校園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

新聯(lián)小學(xué) 趙尚渠

作為一名光榮的人民教師，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。

本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。我班上有31位學(xué)生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。

第七、在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。

第二篇：趙心得體會(huì)

一提起聽講座，絕大多數(shù)老師會(huì)皺起眉頭：所謂講座，臺(tái)上講得津津有味，臺(tái)下聽得昏昏欲睡是也。說句心里話，不是老師們不愛學(xué)習(xí)，實(shí)在是有些高談闊論離教學(xué)和學(xué)生太遙遠(yuǎn)了，讓老師們不得不敬而遠(yuǎn)之，望而卻步。但8月26日趙群筠老師的講座，我相信給長興的老師上了生動(dòng)的一課。

臺(tái)上的她沒有高高端起的架子，沒有高深莫測(cè)的理念，沒有條條框框的說教，只是傾訴她親身經(jīng)歷的做法和一個(gè)又一個(gè)真摯感人的小故事。從“小白板”到“大白板”，從“專家門診”到“全科設(shè)點(diǎn)”，趙老師對(duì)教育的執(zhí)著和用心著實(shí)讓人欽佩。在講座中，對(duì)趙老師“獨(dú)立備課”的教研方式我深有感觸。

你想，只有教材沒有任何資料的情況下獨(dú)自編寫教案，那是多么令人著急的一種事情啊！也是多么令人痛苦的事情??！這樣的痛苦我嘗試過一次。記得第一次參加縣說課比賽，當(dāng)時(shí)的情況就是這樣：沒有任何資料當(dāng)場(chǎng)寫說課稿。結(jié)果，漏洞百出。每位老師都知道，備課時(shí)，我們要制定教學(xué)目標(biāo)，要確定教學(xué)重難點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，還要針對(duì)性地設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此開展詳略得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)。這時(shí)的我深深地體會(huì)到了:教師要不斷地加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地積累。

說起 備課，似乎沒什么好提，因?yàn)檫@是教師最基本的工作，教師上課前的備課，猶如工程開工前的地形勘查、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和買材進(jìn)料，其必要性不言而喻。

然而，現(xiàn)在我們卻不得不重提備課！因?yàn)樽詮倪M(jìn)入信息時(shí)代來到我們身邊，“電子備課”成了時(shí)尚，簡(jiǎn)單的復(fù)制、粘貼，可以讓教師在幾分鐘內(nèi)擁有幾個(gè)學(xué)期的教案。教師的電腦里儲(chǔ)存了各冊(cè)的、各種格式的教案，隨時(shí)都可以拉印成冊(cè)。教師唯一要做的，或許只是修改一下電子稿上的日期、姓名而已。在這種便捷方式的誘惑下，自己認(rèn)認(rèn)真真地去鉆研教材，自己真正地去設(shè)計(jì)好每一堂課，這些備課的基本要求實(shí)在很難讓人堅(jiān)持去遵守，利用他人的材料作為自己的備課，已是絕大部分教師習(xí)以為常的方式。這樣長期以往，我們有些教師如何成長，他們又如何能獨(dú)當(dāng)一面、挑起教學(xué)的重?fù)?dān)？

備課工作，最實(shí)在的意義，就是能讓教師在上課時(shí)依據(jù)教案，順利地開展教學(xué)。從這個(gè)角度上講，我們的備課，最重要的，是應(yīng)該要求教師能夠步驟清晰、科學(xué)合理地將四十分鐘內(nèi)是如何進(jìn)行教學(xué)的流程設(shè)計(jì)出來。因此，趙老師所說的“獨(dú)立備課”就是先讓你獨(dú)立思考，然后查閱資料，最后幾個(gè)同事討論設(shè)計(jì)出較完美的教案。只有這樣的教案，才能更好的服務(wù)你的課堂教學(xué)。

第三篇：渠立強(qiáng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)渠立強(qiáng)同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

沛縣人保局

4月13日沛縣人保局認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了豐縣農(nóng)委渠立強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡，大家倍受鼓舞，被他的崇高精神所感動(dòng)。渠立強(qiáng)同志先后榮獲全國科普工作先進(jìn)工作者、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹∞r(nóng)林系統(tǒng)先進(jìn)人物、徐州市勞動(dòng)模范、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)。在工作中，他把取得的成績作為新的起點(diǎn)，面對(duì)疾病折磨，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?，頑強(qiáng)地與病魔較量，始終以強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的責(zé)任感，忘我工作，恪盡職守，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了新時(shí)期共產(chǎn)黨員矢志不渝、拼搏奮斗的感人篇章。

一、學(xué)習(xí)他心系農(nóng)民、甘為公仆的崇高情懷。

渠立強(qiáng)同志始終把農(nóng)民利益放在首位，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為農(nóng)民做好事、辦實(shí)事、解難事。他在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回舉辦施肥培訓(xùn)班，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥，近幾年全縣每年實(shí)施測(cè)土配方施肥面積120萬畝以上，全縣小麥、水稻、玉米三大糧食作物年總增產(chǎn)3.2萬多噸，增收6375萬元；積極制定推廣無公害蘆筍、牛蒡等多個(gè)生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，產(chǎn)品成功打入日本、歐盟等國外市場(chǎng)，幫助農(nóng)民增收致富。全省農(nóng)經(jīng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)廣大黨員干部要像渠立強(qiáng)同志那樣，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，辦農(nóng)民之所需，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

二、學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的敬業(yè)精神。

渠立強(qiáng)同志一心想著工作，一身撲在一線，經(jīng)常加班加點(diǎn)，忘我工作，幾乎把時(shí)間和精力都投入到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣上。他說：“工作是我生命的代名詞，此生已經(jīng)與它無法分離”。從豐縣棉花原種場(chǎng)調(diào)入土肥站工作后，為了盡快熟悉土壤肥料工作，他利用業(yè)余時(shí)間走遍了全縣所有村莊農(nóng)田進(jìn)行土壤采集和化驗(yàn)分析，掌握第一手資料。先后承擔(dān)了十幾項(xiàng)省市科研課題，組織了百余項(xiàng)新技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)示范項(xiàng)目，獲得了神內(nèi)基金農(nóng)技推廣獎(jiǎng)和省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。全省農(nóng)經(jīng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)廣大黨員干部要像渠立強(qiáng)同志那樣，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，以忘我的工作精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)和實(shí)在的工作業(yè)績贏得廣大農(nóng)民的認(rèn)可和支持。

三、學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、敢于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。

渠立強(qiáng)同志注重學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，注重改革創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。他給自己約法三章：每天看一小時(shí)的專業(yè)書籍，每天收集一次農(nóng)業(yè)信息，每天寫一篇工作體會(huì)。先后撰寫了十幾篇有較高價(jià)值的專業(yè)論文，其中《高標(biāo)準(zhǔn)節(jié)水農(nóng)業(yè)的建設(shè)》等5篇論文獲市級(jí)以上優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，正是靠孜孜不倦的學(xué)習(xí)和大膽實(shí)踐，使得他成為縣土壤肥料和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全建設(shè)首席專家。全省農(nóng)經(jīng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)廣大黨員干部要像渠立強(qiáng)同志那樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，刻苦鉆研，鍥而不舍，把論文寫在大地上，把成果送到千家萬戶。

四、學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利的高尚品質(zhì)。

渠立強(qiáng)同志吃苦耐勞，克己奉公，服從組織安排，從不計(jì)較個(gè)人得失。面對(duì)自己和家庭的困難，從來不向組織提條件、要待遇。他想的永遠(yuǎn)是工作和別人，對(duì)自己近乎苛刻。出差經(jīng)常帶上方便面充饑，冬天夜里到辦公室加班，經(jīng)常從家提個(gè)爐子取暖，凍得受不了，便用熱水泡泡腳。他總說：“我沒有什么過人之處，只是豐縣農(nóng)林事業(yè)這棵參天大樹上的一片綠葉，黨和人民已給予我過多的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，我只有加倍努力”。全省農(nóng)經(jīng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)廣大黨員干部要像渠立強(qiáng)同志那樣，淡泊名利，克己奉公，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，在作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)中率先垂范。

五、學(xué)習(xí)他樂觀向上、不折不撓的頑強(qiáng)意志。

“不要把我當(dāng)作病人”這是渠立強(qiáng)同志常說的一句話。渠立強(qiáng)同志2006年因患腎癌，切除了全部右腎和一半左腎，2011年6月因病情惡化，又切除了僅有的半個(gè)左腎。5年多來，他樂觀面對(duì)病情，熱情對(duì)待工作，勇敢直面人生，不顧單位和家人的勸阻，始終堅(jiān)持在工作一線忘我工作。期間，主持舉辦測(cè)土配方培訓(xùn)班和技術(shù)講座206期次，科技大集140場(chǎng)次，完成了部省級(jí)8個(gè)推廣項(xiàng)目，2項(xiàng)獲部省級(jí)獎(jiǎng)；參加制訂了省市行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)8項(xiàng)，主持申報(bào)了省重大專項(xiàng)科研課題3項(xiàng)，為豐縣獲得全省生態(tài)農(nóng)業(yè)縣等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)做出了重大貢獻(xiàn)。

渠立強(qiáng)同志不畏困難，迎難而上，永不言棄的忘我工作精神，是值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們要在以后的工作中，以渠立強(qiáng)同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的崗位上作出更大的貢獻(xiàn)，在心里建起屬于自己的“共產(chǎn)黨人的精神家園”。

一是以渠立強(qiáng)同志為榜樣，貫徹共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過開展學(xué)習(xí)渠立強(qiáng)同志先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策；開展先進(jìn)性教育，貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，保證黨員先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。

二是以渠立強(qiáng)同志為榜樣，在基層工作崗位上做出不平凡的事業(yè)。作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，必須像渠立強(qiáng)同志一樣，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用坦然的心理面對(duì)生活，以豁達(dá)的思想憧憬未來，始終把干好本職工作作為自己的責(zé)任，要默默無聞、甘于奉獻(xiàn)，一份春華，一份秋實(shí)，付出的是辛勤的汗水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中，將一如既往用心去做好每一項(xiàng)工作，努力為單位和國家做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

三是以渠立強(qiáng)同志為榜樣，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。通過學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件平凡的工作。

渠立強(qiáng)同志身體力行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。通過學(xué)習(xí)他的事跡，使我體會(huì)到，做好事業(yè)必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為一名黨員，更應(yīng)該以渠立強(qiáng)同志為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政為民的理念，隨時(shí)謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自己的言行去影響、教育我們身邊的每一個(gè)人，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)自己的工作。要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。

二Ｏ一二年四月十七日

第四篇：尚平讀書心得體會(huì)

讀書心得

書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從中可見，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，振興中華，現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力、創(chuàng)作文學(xué)??像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明書在我們社會(huì)上的重要位置嗎？

我也是一個(gè)愛讀書的人，不過書要有選擇性，“書猶藥也”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不是嗎？一部分同學(xué)迷上了武俠小說或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課丟到九霄云外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。最后造成竹籃打水——一場(chǎng)空。

有的人看書不認(rèn)真思考，知識(shí)浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書。

鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書空上的一輪明月；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈應(yīng)好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。我要把書當(dāng)做人生旅途上的一個(gè)好朋友。

讀書 心 得

六年級(jí)二班

會(huì)

《 體 》

第五篇：心得體會(huì) 趙寧

心得體會(huì)

我是美術(shù)興趣小組的趙寧，我在美術(shù)小組的時(shí)間里。我很幸運(yùn)的學(xué)到了許多知識(shí)，在我們這個(gè)小組里，有很多同學(xué)畫畫畫得都非常好。從中我也學(xué)會(huì)了很多。

我們學(xué)會(huì)了素描等許多繪畫的知識(shí)。素描，它的意思是指只用單色來表現(xiàn)物體的空間、體積。

我熱愛畫畫，并且繪畫中還有很多繪畫知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。為了我的夢(mèng)想，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

馬壁小學(xué)

美術(shù)興趣小組

趙寧