第一篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型組織提升競爭力

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織提升競爭力

當(dāng)前，國內(nèi)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行資源整合，國外及民營檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)陸續(xù)進(jìn)入檢驗(yàn)市場，競爭國際化、機(jī)構(gòu)集約化、市場多元化已成為中國檢驗(yàn)市場主旋律。在此形勢下，市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所從建設(shè)學(xué)習(xí)型組織入手，以樹立全員學(xué)習(xí)理念、促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)，以提升學(xué)習(xí)力、競爭力為核心，倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，增強(qiáng)了組織創(chuàng)新能力，促進(jìn)了事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

一、更新管理理念，為全員學(xué)習(xí)搭建個性空間

質(zhì)檢所是政府依法設(shè)置的第三方綜合檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督提供技術(shù)支持和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重任。最近幾年，面對國內(nèi)外檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)咄咄逼人的發(fā)展態(tài)勢，所領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識到：要在競爭中占有一席之地并發(fā)展壯大，關(guān)鍵是形成自己的核心競爭力，而這種核心競爭力又主要體現(xiàn)在人和組織的學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)上。帶著這樣的理念，所領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研讀、帶頭實(shí)踐學(xué)習(xí)型組織的理論，自覺做學(xué)習(xí)型組織的第一設(shè)計(jì)者、第一宣傳者、第一身體力行者。所長還帶頭舉辦學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》、《海爾中國造》的講座，推動員工努力學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，力求通過學(xué)習(xí)提高員工素質(zhì)，為長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識統(tǒng)一后，為把這種理念滲透給每一位員 工，所里以制度建設(shè)為切入口，通過形成一定的外部壓力，來激發(fā)員工內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。XX年，將原有的13個檢驗(yàn)室重組為具有一定獨(dú)立性和專業(yè)特點(diǎn)的五大檢驗(yàn)中心，充分賦予每個中心自主決策、自主管理的權(quán)力；對中層管理者的任命，則改變了過去能上不能下、暗箱操作模式，建立全員競爭上崗的賽馬機(jī)制，通過全所公開競聘選拔、面向社會公開招聘來產(chǎn)生人選。XX年以來，先后從社會公開招聘碩士研究生和高級技術(shù)人才15名，其中已有1人擔(dān)任所長助理、2人成為部門主管，大部分已經(jīng)成為管理和技術(shù)骨干。以上變革，弱化了傳統(tǒng)等級制度，增強(qiáng)了中層管理者的緊迫感。大家普遍意識到，要承擔(dān)起新的責(zé)任、適應(yīng)新的要求，學(xué)習(xí)是唯一的途徑。很多中層管理者白天忙于業(yè)務(wù)，晚上就挑燈夜讀，力圖通過學(xué)習(xí)來提高自己的管理和業(yè)務(wù)能力。中層管理者的這種壓力又相應(yīng)地感染帶動了普通員工，大家由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)理論、鉆研技術(shù)蔚然成風(fēng)。

為了使個人素質(zhì)提高與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)緊密相連，所里組織對員工進(jìn)行個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的問卷調(diào)查，在充分了解每個員工未來意向基礎(chǔ)上，制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃。并根據(jù)個人培訓(xùn)需求，出臺了具體培訓(xùn)計(jì)劃，給每一位員工度身訂做不同的個性化發(fā)展空間?，F(xiàn)在，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織已不再僅僅是一種理念，而是成為了全所員工持之以恒追求的目標(biāo)。

二、加大學(xué)習(xí)投入，營造獨(dú)特的組織文化

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，離不開一定的資金保障。幾年來，所里在班子用車、公務(wù)接待等方面精打細(xì)算，卻堅(jiān)持每年從總收入中提取3%用于員工培訓(xùn)，并專項(xiàng)列入年度計(jì)劃，為員工建立個人培訓(xùn)基金帳戶，使每個員工都能享受到免費(fèi)或部分免費(fèi)的培訓(xùn)、進(jìn)修待遇。為了創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)條件，投資80多萬元，建設(shè)了所局域網(wǎng)，購置了各類電腦、投影儀等現(xiàn)代設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動化。為了進(jìn)一步解放思想、開拓視野，先后選派5批檢驗(yàn)技術(shù)人員赴法國、日本等進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和研修，并多次派出業(yè)務(wù)骨干到全國各地質(zhì)檢機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。特別是XX年和XX年，分別赴香港標(biāo)準(zhǔn)及檢定中心和日本檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)考察，找到了同國際先進(jìn)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)存在的差距。回來之后，圍繞危機(jī)意識、競爭意識、服務(wù)意識、成本意識和檢驗(yàn)實(shí)力等方面的差距在全所開展了大討論，使員工深受觸動，自發(fā)地掀起了一場轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法、學(xué)習(xí)先進(jìn)市場運(yùn)作方式的熱潮。

較好的硬件支持、學(xué)習(xí)后強(qiáng)烈的危機(jī)感，使每位員工都產(chǎn)生了一種渴望學(xué)習(xí)的需求。XX年所里舉辦55學(xué)時的計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)班時，有些即將退休的五十五、六歲的老同志，也踴躍報名參加，堅(jiān)持每周4小時業(yè)余學(xué)習(xí)，全所78名職工獲得了結(jié)業(yè)證書。為適應(yīng)加入WTO的需要、在所內(nèi)盡快實(shí)現(xiàn)雙語報告，XX年開辦了業(yè)余英語學(xué)習(xí)班，有的員工從開始對英語的一知半解，到最后可以用英語進(jìn)行簡單的日常會 話。與此同時，為提升管理素質(zhì)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力，所里又不惜資金投入與清華大學(xué)聯(lián)合舉辦了MIA創(chuàng)新管理研究生班，16名中層以上干部和部分管理人員參加了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，全所有5名在讀碩士研究生，30多人通過不同途徑提升了學(xué)歷和專業(yè)水平，有40多人獲得了ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證審核員資格。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織過程中，堅(jiān)持以人為本，不斷豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)容，逐步形成了別具特色的所文化——通過每天做早操、早操后輪流演講，培養(yǎng)了員工進(jìn)取向上的精神；通過定期舉辦“可持續(xù)發(fā)展論壇”，激發(fā)了員工創(chuàng)造力和主人翁意識，促進(jìn)了個人與團(tuán)隊(duì)知識的共享；通過給員工發(fā)放“生日購書卡”，使大家經(jīng)常光顧書店，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣；通過舉辦體育節(jié)、宵夏節(jié)、新年晚會等形式多樣的活動，塑造了員工的集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神。這些舉措，不僅激勵了全所員工的學(xué)習(xí)熱情，更重要的是營造了一種“崇尚學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí)、不斷超越自我”的組織文化，熏陶著每一位身在其中的員工。

三、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，加快質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展步伐

全新的管理理念、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識，使質(zhì)檢所員工的思想觀念得到了進(jìn)一步的解放和更新，創(chuàng)新意識、服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)也一年一個臺階，取得了前所未有的發(fā)展，XX年以來，引入現(xiàn)代企業(yè)管理模式，在內(nèi)部大刀闊斧地 深化人事制度和分配制度改革，實(shí)現(xiàn)了“干部能上能下、人員能進(jìn)能出、收入能高能低”。這些改革措施，力度大，涉及面廣，關(guān)系到每位員工的切身利益，稍有不慎就可能激化矛盾。但通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，使全所員工增強(qiáng)了對新生事物的認(rèn)知能力，所以能夠給予理解和支持，使改革進(jìn)行得比較順利。去年一年，全所共為各類企業(yè)出具檢驗(yàn)報告2萬余份，免費(fèi)接待各類消費(fèi)者質(zhì)量投訴6000件次。在近四年的時間里，全所固定資產(chǎn)又翻了一番，檢驗(yàn)設(shè)備增加了近300臺、部分檢測能力達(dá)到國際先進(jìn)水平，研究生以上學(xué)歷與高級職稱以上人員已占總?cè)藛T比例的30%。

質(zhì)檢所發(fā)生的深刻變化，得到了國家質(zhì)檢總局、遼寧省局及市政府和市技術(shù)監(jiān)督局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，近年來先后多次獲得國家、省、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號，被市直工委評為“學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”。如今的質(zhì)檢所，心齊、風(fēng)正、勁足、氣順，正抓住國家振興東北老工業(yè)基地的歷史機(jī)遇，向著做專、做精、做強(qiáng)，建設(shè)具有國際競爭力的一流質(zhì)檢機(jī)構(gòu)方向而努力。

第二篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織 提升企業(yè)核心競爭力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織 提升企業(yè)核心競爭力

摘 要：作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)單位，中心黨支部堅(jiān)持以“科學(xué)管理，及時快速，做職工住宅管理維修的生力軍”為共同愿景，以提升全員素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，解放思想，創(chuàng)新理念，推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略的全面實(shí)施。

關(guān)鍵詞：建設(shè)；學(xué)習(xí)型黨組織；提升；企業(yè)核心競爭力 認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

黨代會明確提出，要“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平?！鄙霞夵h委確立我中心為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)單位后，中心支部高度重視，將其視為推動支部黨建工作和促進(jìn)支部發(fā)展的重要途徑和舉措，多次召開專題會議，認(rèn)真研究部署，積極抓好落實(shí)。中心黨支部先后兩次派有關(guān)人員到兄弟單位考察學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織“123”的推進(jìn)思路，即建立一個核心目標(biāo)、堅(jiān)持兩個基本、創(chuàng)建三方面內(nèi)容。建立一個核心目標(biāo)，中心發(fā)展上水平。

堅(jiān)持兩個基本：

一是基本理念，黨組織要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新超越，黨員工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化；

二是基本途徑，黨組織系統(tǒng)思考，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，黨員自我檢視，自我完善，自我超越，自主管理。

創(chuàng)建三方面內(nèi)容是學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型黨員。黨支部還制訂完善了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動學(xué)習(xí)制度》《關(guān)于黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的規(guī)定》《黨務(wù)工作考核細(xì)則》等制度；改變以往讀書讀報的單一形式，提倡重在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、討論，成果共享；重在改善心智模式，實(shí)現(xiàn)自我完善；重在行動學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)新的超越。黨支部制定下發(fā)了《關(guān)于開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動的意見》后，中心各級黨組織全面啟動了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。為使活動更好的開展，我們還為各黨小組、黨員購置了圖書100多冊，內(nèi)容涉及管理、技術(shù)、勵志等多個方面，為每名黨員特制了學(xué)習(xí)筆記本，要求學(xué)有所記，學(xué)有所得。創(chuàng)新思路，注重實(shí)效，實(shí)現(xiàn)中心持續(xù)發(fā)展

面對挑戰(zhàn)與發(fā)展的機(jī)遇，中心黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的首要任務(wù)定位于建立一個吸收先進(jìn)思想、不斷變革創(chuàng)新、善于領(lǐng)導(dǎo)中心科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子上。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員不僅要成為學(xué)習(xí)型黨組織的積極倡導(dǎo)者，還要成為懂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的示范者。中心組以專題研討的方式，針對公司發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確立研討課題，敞開心扉，深度匯談，系統(tǒng)思考。為解決制約中心發(fā)展的人員問題，籌備成立了調(diào)查研究小組，探索了在新形勢下進(jìn)行人力資源管理改革的有效途徑；加強(qiáng)中心內(nèi)部管理，積極鼓勵人員培訓(xùn)走出去，全方位打造復(fù)合型人才，改善了單位的人才結(jié)構(gòu)。圍繞建一流房屋管理單位的總體規(guī)劃，中心上下集思廣益，形成了一系列新的發(fā)展思路：面向職工住宅維修實(shí)際，做足服務(wù)文章；進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)空間，推進(jìn)房屋公共設(shè)施維修模式的轉(zhuǎn)變，更好的為集團(tuán)整體發(fā)展貢獻(xiàn)力量；在完成危舊房屋加固改造的基礎(chǔ)上，中心繼續(xù)高度重視房屋公共設(shè)施維修進(jìn)程，為及時有效地為職工服好務(wù)，為職工解決后顧之憂進(jìn)行充分準(zhǔn)備；積極尋求集團(tuán)的大力支持，爭取做到集團(tuán)職工住宅、資產(chǎn)維護(hù)無縫覆蓋；及早謀劃好下一步的發(fā)展方向，做好基礎(chǔ)工作，把以前的管理思路轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)思路，把中心的業(yè)務(wù)面做寬，做強(qiáng)，提高中心的核心競爭力。創(chuàng)新方法，學(xué)以致用，在生產(chǎn)經(jīng)營中彰顯成效

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一個全新的重大課題，必須整體運(yùn)作、系統(tǒng)思考和長遠(yuǎn)規(guī)劃。中心黨支部本著“以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)”的原則，確定了2個黨小組作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)部試點(diǎn)，探索思路，積累經(jīng)驗(yàn)。各科室也在實(shí)踐中積累了許多鮮活的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了許多行之有效的學(xué)習(xí)方法。

一是提升了學(xué)習(xí)力。

各科室結(jié)合實(shí)際，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。中心后勤服務(wù)部把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織與后勤工作的實(shí)際結(jié)合起來，明確提出了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室?guī)訉W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，并制定了評價學(xué)習(xí)型科室標(biāo)準(zhǔn)，建立了職工培訓(xùn)教育室，自購了教學(xué)用具和書籍，每季根據(jù)職工需求開設(shè)不同的課程，以此促進(jìn)后勤服務(wù)水平的提高，整體學(xué)習(xí)力大大增強(qiáng)。

二是提升了創(chuàng)新力。

中心支部把鼓勵創(chuàng)新作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的核心，使創(chuàng)新貫穿于黨建、思想政治工作、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)應(yīng)用的全過程。

三是提高了競爭力。

通過先進(jìn)典型的引領(lǐng)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，提高職工的競爭力和工作水平。以職工為職工講課培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)職工積極參與學(xué)習(xí)，職工整體技術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力普遍提升，使職工在完成自我提升的同時，提升了中心黨支部整體工作水平，也提高了企業(yè)整體競爭力。

四是將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合。

在創(chuàng)建過程中，中心把總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求引入活動中，并貫穿活動全過程，讓全體黨員牢固樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持從嚴(yán)治企、深入推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、建立長效機(jī)制，從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變黨員干部的思想認(rèn)識，自創(chuàng)建開展以來，單位領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格考核制度，通過各種措施，人員的學(xué)習(xí)熱情得到了很大的改觀。黨員干部人人參與學(xué)習(xí)、查找問題，黨員交心談心、廣泛開展互相考核機(jī)制，堅(jiān)持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動。

干部職工普遍反映，將教育實(shí)踐活動引入創(chuàng)建活動是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風(fēng)的提升，通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，干部職工進(jìn)一步深刻認(rèn)識到“四風(fēng)”的問題，也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)型黨組織的必要，干部職工的大局觀念、組織紀(jì)律觀念、法制觀念和學(xué)習(xí)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。

另外，各黨小組還運(yùn)用“交流式學(xué)習(xí)”、“反思式學(xué)習(xí)”等各具特色的學(xué)習(xí)方法，收到了較好的效果，大大提高了黨員的綜合素質(zhì)，同時，也為中心持續(xù)健康發(fā)展提供了持久的動力。

第三篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 提升企業(yè)核心競爭力

黃酒之源會稽山

打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 提升核心競爭力

在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的背景下，企業(yè)派出部分高管進(jìn)入EMBA深造學(xué)習(xí)已是極為平常之事，但是，浙江紹興卻有一家企業(yè)，不僅把企業(yè)的所有高層，甚至連企業(yè)核心骨干也派去讀EMBA，這是一項(xiàng)浩大的“造人工程”，也是迄今為止中國黃酒業(yè)中絕無僅有的一家。

在會稽山酒業(yè)，包括董事長金建順在內(nèi)共有11名高層和核心骨干在廈門大學(xué)就讀EMBA。

十多個人，上同樣的EMBA，接受同樣的知識體系和思想教育，這是一家什么樣的企業(yè)？企業(yè)決策層何以下如此大的決心花巨資打造人才工程？

“如果企業(yè)把學(xué)費(fèi)發(fā)給個人，或許他們會激動于一時，但企業(yè)把學(xué)習(xí)深造作為一項(xiàng)福利給他們，我相信參加學(xué)習(xí)的每一個人必將受用一世，而且最終個人、企業(yè)、社會三方得益?！苯鸾樔绱私庾x“造人工程”。樸素的語言卻折射出企業(yè)決策者高遠(yuǎn)的管理謀略。

“會稽山能夠成為百年企業(yè)，持續(xù)發(fā)展，除了敬業(yè)專注，傳承創(chuàng)新，注重人才的培養(yǎng)與發(fā)展是重要因素。企業(yè)的發(fā)展，品質(zhì)是支撐力，創(chuàng)新是原動力，人才是驅(qū)動力。”在董事長金建順看來，企業(yè)間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭?！白龊昧巳说墓ぷ?，就解決了‘綱’的問題，綱舉目張，所有的問題自然迎刃而解?！?/p>

“自強(qiáng)不息，止于至善”，這是廈大的校訓(xùn)，也是會稽山268年發(fā)展的核心動力，它與會稽山“誠信、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)價值觀不謀而合。

創(chuàng)始于1743年的會稽山紹興酒股份有限公司，前身為云集酒坊，是中國黃酒行業(yè)的龍頭企業(yè)之一。自創(chuàng)建至今，會稽山已268年連續(xù)生產(chǎn)、連續(xù)贏利、專注釀酒，成為行業(yè)內(nèi)極少數(shù)擁有百年歷史傳承的老字號企業(yè)。

目前，會稽山年產(chǎn)黃酒10萬千升，有陳酒庫存12萬千升，是行業(yè)內(nèi)唯一一家集中國馳名商標(biāo)、中國名牌產(chǎn)品、中華老字號、國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品、綠色食品、“紹興黃酒釀制技藝”國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地等多項(xiàng)國家級榮譽(yù)于一身的企業(yè)。

在金建順的倡導(dǎo)下，會稽山積極致力于打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在，企業(yè)會經(jīng)常不定期地組織EMBA學(xué)員就相關(guān)問題開展頭腦風(fēng)暴，集思廣益，以集體的智慧推動企業(yè)向前發(fā)展，提升企業(yè)整體競爭力。

數(shù)據(jù)表明，我國企業(yè)的平均壽命并不長，究其原因，既有體制、政策環(huán)境等客觀方面的因素，也有企業(yè)自身機(jī)制和核心競爭力方面的原因。不少企業(yè)只注重眼前利益，缺少戰(zhàn)略眼光，短視，弱視，對內(nèi)外大勢和身邊環(huán)境認(rèn)識不清，分辨不明，不懂得研究消費(fèi)心理，不知道如何滿足消費(fèi)需求，最后被歷史淘汰自在情理之中。而象同仁堂、胡慶余堂、會稽山這樣的老字號，老品牌，只所以能夠百年歲月，歷久彌香，關(guān)鍵是這些企業(yè)，特別是企業(yè)的領(lǐng)路人不墨守陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，既堅(jiān)守傳統(tǒng)，又與時俱進(jìn)，既傳承歷史，又持續(xù)創(chuàng)新，最后成為我國傳統(tǒng)民族產(chǎn)業(yè)的脊梁和驕傲！

“崇尚自然，倡導(dǎo)綠色，精釀細(xì)作，向消費(fèi)者奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)健康和無限樂趣”。面對風(fēng)云變幻的市場，會稽山正秉承這樣一種企業(yè)使命，堅(jiān)守“誠實(shí)做人，用心釀酒，追求卓越”的企業(yè)精神，恪守“學(xué)習(xí)力就是競爭力”的學(xué)習(xí)理念，把提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海。

會稽山，這艘中國黃酒業(yè)中的百年巨輪，正在團(tuán)隊(duì)精神的感召下，以誠信為基，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，釀造人間的芬芳醇醴，使“會稽山”這一百年老樹基業(yè)長青，長盛不衰，散發(fā)出更加迷人的芳香！（楊國軍）

第四篇：以學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建提升企業(yè)核心競爭力

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以學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建提升企業(yè)核心競爭力 作者：凌寓梁 陶 婧

來源：《沿海企業(yè)與科技》2008年第02期

［摘要］文章以一汽無錫柴油機(jī)廠的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建為參考案例，探討學(xué)習(xí)型組織建設(shè)思路，論述其對于提升企業(yè)核心競爭力的作用。

［關(guān)鍵詞］學(xué)習(xí)型組織；核心競爭力；技術(shù)創(chuàng)新

［作者簡介］凌寓梁，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系講師，江蘇無錫，214121；陶婧，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系助理講師，江蘇無錫，2141

21［中圖分類號］ F271 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-7723（2008）02-0088-0002核心競爭力(Core Competence)的英文原意是“核心能力或核心技能”。企業(yè)核心競爭力是企業(yè)長期形成的蘊(yùn)含于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的企業(yè)獨(dú)具的，支撐企業(yè)過去、現(xiàn)在、未來競爭優(yōu)勢，并使企業(yè)長時間內(nèi)在競爭環(huán)境中取得主動的因素。對于企業(yè)而言，這些因素是不易被競爭對手模仿且能給顧客帶來超值效用的獨(dú)特能力。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新、流程改進(jìn)和管理優(yōu)化的基礎(chǔ)，只有通過企業(yè)員工的學(xué)習(xí)，提升創(chuàng)造性和競爭力，才能達(dá)到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的改進(jìn)和創(chuàng)新。

一、市場競爭對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的客觀要求

與眾多傳統(tǒng)企業(yè)類似，一汽無錫柴油機(jī)廠是一家老字號國有企業(yè)。在歷史上，錫柴曾澆鑄出全國第一根球墨鑄鐵曲軸，研制出國內(nèi)第一臺風(fēng)冷柴油機(jī)、第一座無人值守電站，生產(chǎn)出第一臺增壓柴油機(jī)，開發(fā)成功第一臺6110車用柴油機(jī)等，創(chuàng)出了國內(nèi)數(shù)項(xiàng)第一，填補(bǔ)了行業(yè)多項(xiàng)空白。從1997年起，錫柴的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在同行業(yè)中名列前茅，但同時與國內(nèi)外同行的競爭也進(jìn)入同質(zhì)化。要在我國加入WTO后的新一輪競爭中立于不敗之地，獲得持續(xù)健康發(fā)展，就必須尋找新的競爭優(yōu)勢。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為形成企業(yè)新的競爭優(yōu)勢的突破口，以學(xué)習(xí)為持續(xù)動力和催化劑，迅速拉開與國內(nèi)競爭對手在產(chǎn)品、技術(shù)和管理方面的差距，趕超世界先進(jìn)水平成為一汽錫柴的探索之路。

二、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建

（一）以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)

工廠在全廠員工中圍繞如何完成六大重點(diǎn)工程展開討論，使全體員工形成共識。企業(yè)要在新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得競爭優(yōu)勢，就必須在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新方面比競爭對手有更快的反應(yīng)能力。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)成為錫柴人新世紀(jì)“品牌夢、趕超夢、國際夢”的必然選擇，也是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)六大重點(diǎn)工程的必要保證。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)過程中，工廠引導(dǎo)廣大員工樹立終身學(xué)習(xí)理

念，通過向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向競爭對手學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識水平、工作技能與學(xué)習(xí)能力，從而帶動企業(yè)整體學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的提高。

（二）以機(jī)制建設(shè)為支撐

根據(jù)企業(yè)人才結(jié)構(gòu)需求，工廠制定了《跨世紀(jì)職工教育培訓(xùn)綱要》。在規(guī)劃人才需求的基礎(chǔ)上，通過崗位評價，將全廠崗位分成核心、關(guān)鍵和一般三個層次；員工通過“雙考”（績效考核和知識技能考試）分成一線、二線和三線，在對核心、關(guān)鍵崗位一線員工崗位作用發(fā)揮程度進(jìn)行考核評估的同時，選拔出工廠的核心人才群體。對核心人才群體，工廠在培訓(xùn)、職業(yè)生涯發(fā)展、薪酬等方面給予特殊待遇，實(shí)行動態(tài)管理，形成良好的人才激勵與約束機(jī)制，成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的動力基礎(chǔ)。

（三）以完善管理為保證

工廠推出了“40+4”學(xué)習(xí)模式。即在每周5天40小時的工作后，利用每周第一個星期天的半天組織全員學(xué)習(xí)，形成雷打不動的學(xué)習(xí)制度。并投入大量資金改造了所有培訓(xùn)教室，引進(jìn)了多媒體教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育手段。2002年起工廠又創(chuàng)建了“錫柴網(wǎng)大”，進(jìn)一步優(yōu)化員工培訓(xùn)基地軟硬件設(shè)施，大幅度擴(kuò)充教育資源，為員工培訓(xùn)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。并建立了學(xué)習(xí)基金獎勵制度，獎勵基金分兩類：培訓(xùn)獎勵基金和技能獎勵基金。在此基礎(chǔ)上，幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，通過了解員工的理想與抱負(fù)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，建立員工個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。在核心人才群體中，通過職業(yè)生涯設(shè)計(jì)把員工個人理想與企業(yè)共同愿景結(jié)合起來，將企業(yè)與員工結(jié)成命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。使員工明確個人的努力方向，看到自身與目標(biāo)之間的差距，產(chǎn)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)張力，積極學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，由此形成員工個人學(xué)習(xí)帶動整個企業(yè)學(xué)習(xí)的新局面。

三、企業(yè)核心競爭力的提升

學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建對于企業(yè)競爭力的提升起到了催化劑作用，使產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和企業(yè)管理等各方面實(shí)現(xiàn)了迅速的創(chuàng)新、改進(jìn)和優(yōu)化。

（一）提升產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)能力

在新產(chǎn)品開發(fā)過程中，派出多批工藝、設(shè)計(jì)人員到項(xiàng)目合作的國際公司參與開發(fā)設(shè)計(jì)。為擴(kuò)大開發(fā)階段的整體能力，廠內(nèi)實(shí)施了科技項(xiàng)目承包，成立項(xiàng)目課題組，實(shí)施項(xiàng)目化管理，鍛煉出了一批學(xué)科帶頭人、一批技術(shù)尖子。憑著這支充滿朝氣的科研隊(duì)伍，在完成6DL柴油機(jī)第一代開發(fā)后，又用掌握的先進(jìn)技術(shù)，自行進(jìn)行了第二代、第三代開發(fā)，并獨(dú)立開發(fā)出4DL和電控共軌柴油機(jī)，樣機(jī)一次點(diǎn)火成功。在這一過程中，企業(yè)科技人員通過學(xué)習(xí)、鍛煉，提高技術(shù)能力，為公司核心競爭力的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）提升以產(chǎn)品為導(dǎo)向的核心制造能力

培育核心制造能力，需要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)手段的現(xiàn)代化，而生產(chǎn)手段的現(xiàn)代化又離不開技術(shù)改造。通過各種不同形式的培訓(xùn)和鍛煉，錫柴員工圓滿完成三個階段的技術(shù)改造。建成了曲軸、缸體，缸蓋和凸輪軸四條國內(nèi)一流的加工生產(chǎn)線，完成了5萬臺技術(shù)改造，達(dá)到了10萬臺以上的生產(chǎn)能力；建成了國際先進(jìn)水平的鑄工靜壓造型線，國內(nèi)一流的鑄件清理線、自硬砂造型線，形成了年產(chǎn)5萬噸鑄件能力，平均45秒可生產(chǎn)一只缸蓋，鑄件廢品率下降4個百分點(diǎn)；建成了倒裝、立裝、懸掛、試車、油漆、油封6條先進(jìn)流水線，達(dá)到最高裝配月產(chǎn)2萬臺的能力；建成了一汽在華東地區(qū)的解放改裝車生產(chǎn)流水線，形成單班年產(chǎn)1萬輛改裝車的能力；最大的項(xiàng)目CA6DL工程于2004年底形成年產(chǎn)5萬臺的批產(chǎn)能力，并具備7.5萬臺的生產(chǎn)潛力。

（三）提升面向全球的資源整合能力

錫柴與世界著名的VOLVO PENTA公司合資，建立利用國際資源的快速通道。根據(jù)合資約定，錫柴派了四批人員到瑞典接受高層次的中期專業(yè)培訓(xùn)，獲取了一流的產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等寶貴資源，有不少移植后已經(jīng)開花結(jié)果。

一汽錫柴多年來的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的經(jīng)驗(yàn)表明，結(jié)合本企業(yè)的客觀實(shí)際，以員工的發(fā)展為中心，以不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力為目的，通過導(dǎo)入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理念，持續(xù)創(chuàng)新組織體制和管理機(jī)制，使錫柴成為一個精簡高效、善于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造，能在第一時間把握市場發(fā)展方向，并在第一時間滿足市場需要的世界車用動力優(yōu)秀供應(yīng)商之一。

第五篇：如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

學(xué)習(xí)，是人類認(rèn)識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無論一個人、一個團(tuán)體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。

建立良好的用人機(jī)制，是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的保障。一是要工作育人。傳統(tǒng)的觀念是通過人來工作，要求“以人為本”，核心是尊重人，理解人，關(guān)心人，學(xué)習(xí)型組織在此基礎(chǔ)上又前進(jìn)了一步，提出了“以工作育人”的新觀念。這就要求創(chuàng)造良好的工作競爭環(huán)境，讓組織成員快樂學(xué)習(xí)，快樂工作，快樂生活，讓人生充滿陽光思維。二是要大膽用才。任何組織都不乏各種各樣的優(yōu)秀人才，關(guān)鍵在于組織的使用。現(xiàn)行公務(wù)員組織的用人機(jī)制總是畫地為牢，墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，亦步亦趨，優(yōu)秀人才很難脫穎而出，想干事、能干事、能干成事、能干成好事的人才往往多被“中庸”化。組織應(yīng)當(dāng)有“不拘一格降人才”的膽略和氣魄，敢于大膽提拔使用表現(xiàn)突出者，使其在合適的崗位上才盡所能，物盡其用。三是要知人善任。一個人的能力有大有小，水平有高有低，也就是古人說的“術(shù)業(yè)有專攻”。組織要通過人的工作實(shí)現(xiàn)各種目的，人要通過組織提供的平臺施展才能。好鋼用在刀刃上刀就鋒利，用在刀背上盡管還是塊好鋼，頂多也只能是塊默默無聞的“玄鐵”罷了。因此，要充分發(fā)揮組織成員的知識能力和水平為組織服務(wù)，更大程度地實(shí)現(xiàn)其自身價值，提高工作滿意度，增強(qiáng)對組織的歸宿感和責(zé)任感。四是要學(xué)以致用。要搭建好學(xué)習(xí)結(jié)果的應(yīng)用平臺，使組織成員的專業(yè)技術(shù)才能能夠有充分發(fā)揮的舞臺。加入組織的成員除具備基本的基礎(chǔ)知識外，一般在某一方面都具有一定的潛能或?qū)ｉL，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和挖掘，放在適合的崗位，就能放射出耀眼的光芒。五是要建立激勵機(jī)制。要建立和推行學(xué)習(xí)認(rèn)證制度，實(shí)行學(xué)習(xí)獎懲制度和學(xué)習(xí)情況通報制度，大力推進(jìn)學(xué)用結(jié)合制度，對學(xué)有所成的優(yōu)秀人才量材使用，大膽提拔，努力營造能者上、平者讓、庸者下的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣和競爭氛圍，使組織成員學(xué)習(xí)有動力，擯棄滿足現(xiàn)狀、不求學(xué)習(xí)、學(xué)而無用的消極思想，看到燦爛前途的金光大道。

我們在總結(jié)自身咨詢實(shí)務(wù)過程中各類企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合業(yè)內(nèi)人士對此問題的幾點(diǎn)共識，總結(jié)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的六個要點(diǎn)。

（1）創(chuàng)建優(yōu)良的組織文化。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，首先是要創(chuàng)建優(yōu)良的組織文化，倡導(dǎo)全體員工養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌，明確學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作需要不斷努力學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為員工的自覺行為。

（2）實(shí)踐“以人為本”的管理理念。管理者應(yīng)該把每一位員工都看成是企業(yè)的主體，重在理解人，即以理服人，以規(guī)章制度約束人、規(guī)范人，讓每位員工能自覺遵章守紀(jì)。同時，積極引導(dǎo)員工參與，注重利用一切機(jī)會向員工傳播科學(xué)的管理理念和創(chuàng)新思維，讓員工參與企業(yè)的管理。

（3）建立員工共同認(rèn)可的價值觀。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的發(fā)展戰(zhàn)略形成核心價值觀理念，引導(dǎo)員工圍繞這一價值觀竭盡全力工作、學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平，改善自己的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)模式。

（4）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備人格魅力和個人影響力。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，首先要培養(yǎng)管理者的學(xué)習(xí)能力，提高管理者的人格魅力和個人影響力。因?yàn)榻M織、公眾對管理者的認(rèn)可度是影響管理效能的重要因素，只有良好的品格才能引起公眾的認(rèn)同感，增強(qiáng)組織的凝聚力，從而加快組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。

（5）建立統(tǒng)籌全局的思想。管理者應(yīng)圍繞已經(jīng)確立的共同愿景和目標(biāo)，建立起全面的激勵機(jī)制，促進(jìn)全員形成正確的價值取向和系統(tǒng)的思維能力，從而提高工作效率，降低成本，增強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量意識，正確處理好個人利益與集體利益、集體利益和社會利益的關(guān)系。

（6）充分調(diào)動全體員工學(xué)習(xí)與工作的創(chuàng)造力。開拓創(chuàng)新是一個組織持續(xù)發(fā)展的不竭動力，企業(yè)應(yīng)該通過各種活動開展觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該將全員的工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的切入點(diǎn)。概述

學(xué)習(xí)型企業(yè)：以共同愿景為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征,以人為本,以企業(yè)和個人的全面發(fā)展為中心,以增強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)力.提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)所架構(gòu)的學(xué)習(xí)求知的目標(biāo)管理體系和所建立起的能夠不斷實(shí)現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化的運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)代企業(yè)。

這與傳統(tǒng)組織中以效率和控制為著眼點(diǎn)的做法有質(zhì)的區(qū)別：傳統(tǒng)組織通常通過其財(cái)務(wù)能力營銷能力技術(shù)能力等來體現(xiàn)其競爭力；而學(xué)習(xí)型企業(yè)的競爭力主要將表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的能力, 進(jìn)而通過學(xué)習(xí)而將其財(cái)務(wù)能力營銷能力技術(shù)能力等提高到一個新的水平。(例如, 當(dāng)企業(yè)資金滿足不了企業(yè)生產(chǎn)需要時, 傳統(tǒng)型企業(yè)想到的是如何去籌集資金來提高企業(yè)的財(cái)務(wù)能力, 而學(xué)習(xí)型企業(yè)則會考慮如何通過提高管理水平以節(jié)約資金, 提高資金的利用效率。)

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化具有特定的內(nèi)涵：它倡導(dǎo)的企業(yè)文化不但具有傳統(tǒng)企業(yè)文化的基本特征，而且特色鮮明，給企業(yè)以學(xué)習(xí)創(chuàng)新的昭示，洋溢著時代進(jìn)步的氣息。它的學(xué)習(xí)既不同于在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不同于以學(xué)習(xí)知識為主的傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)，也不同于西方學(xué)習(xí)型組織的沒有特定內(nèi)涵的一般意義上的“學(xué)”與“習(xí)”。

編輯本段特點(diǎn)

(1)有一個共同贊同的共同愿景;

(2)在解決問題和從事工作中, 擯棄舊的思維方式和常規(guī)程序;

(3)所有成員既是組織有機(jī)組成的一部分, 也是一個個相互獨(dú)立的作戰(zhàn)主體;

(4)成員之間溝通真誠坦率, 共享信息和知識;

(5)成員之間放棄個人利益, 為了實(shí)現(xiàn)組織共同愿景協(xié)同工作

一、深刻理解學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)涵，把握建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)質(zhì)

學(xué)習(xí)型企業(yè)即是通過不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)知識管理知識，更新觀念思維和知識儲備，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，造就高素質(zhì)企業(yè)員工隊(duì)伍，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)。它是未來成功企業(yè)的模式。首先，這種學(xué)習(xí)必須是企業(yè)運(yùn)行機(jī)制當(dāng)中的一個重要組成部分，一個不可缺少的內(nèi)在環(huán)節(jié)。這種學(xué)習(xí)必須溶于企業(yè)工作和個人生活中，并形成人們的自覺、自愿的行為，亦即工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。人們在生活工作時向著實(shí)現(xiàn)明確的目標(biāo)而學(xué)習(xí)，企業(yè)則應(yīng)將人才開發(fā)放到戰(zhàn)略性的位置，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)作不可缺少的競爭戰(zhàn)略。這樣學(xué)習(xí)才能成功，職工才能參與并擔(dān)負(fù)起改革的責(zé)任，企業(yè)才能在這訊變的時代中生存、發(fā)展、成功。其次，這種學(xué)習(xí)必須貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的全過程。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理和生產(chǎn)自動化的提高，管理越來越扁平化，由許多崗位串聯(lián)而成的生產(chǎn)線越來越多，分工也越來越細(xì)。因此學(xué)習(xí)必須是不能離開企業(yè)這個大系統(tǒng)中進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的這一前提，一個班組、一個部門不能只看到自身，而要考慮自身對整個系統(tǒng)的影響。企業(yè)必須結(jié)合其在系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的位置，將學(xué)什么、怎樣學(xué)，滲透于生產(chǎn)經(jīng)營管理的全過程，不可脫節(jié)。離開這一前提，個人也好，部門也好，就會阻礙企業(yè)整體提高，學(xué)習(xí)將變得沒有意義。再次，這種學(xué)習(xí)必須著眼于知識更新和技術(shù)創(chuàng)新。個人要通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我，企業(yè)要通過學(xué)習(xí)擴(kuò)展創(chuàng)造未來的能力。創(chuàng)新是未來的主旋律，如果僅僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)是毫無意義的，一個企業(yè)整天學(xué)習(xí)而不能把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能力，那不是學(xué)習(xí)型企業(yè)，只是一個形而上學(xué)的企業(yè)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)是強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的，是通過知識更新，來實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的。這也是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的真諦。第四，這種學(xué)習(xí)必須激勵企業(yè)全員參與。努力提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，不僅僅是入世和企業(yè)進(jìn)步與發(fā)展的需要，更是職工生存與發(fā)展的需要，用新知識、新技術(shù)武裝職工是對職工根本性維護(hù)。職工學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、提高新技能、具有高素質(zhì)，確保職工有崗位、多收入，是職工利益最大化的具體體現(xiàn)，也正是我們開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動的目的所在。因此，我們必須充分認(rèn)識提高職工綜合素質(zhì)的重要意義，運(yùn)用一切必要的制度和方法激勵職工、教育職工，使廣大清醒地認(rèn)識提高自身素質(zhì)和能力的必要性，在思想上、文化上、技能上提前作好準(zhǔn)備應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。

二、充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重大意義

未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要是知識的競爭、人才的競爭，同時人又是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量。因此在經(jīng)濟(jì)全球化無可阻擋、新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)的時代里，我們面臨著發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)上、科技上優(yōu)勢的巨大壓力，如果我們不進(jìn)行企業(yè)升級改造、不掌握更新的知識與技術(shù)，沒有一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，我們就無法參與世界性的經(jīng)濟(jì)競爭，就必然被社會所淘汰；不學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用和發(fā)展新知識，社會就不能進(jìn)步，民族就沒有希望，企業(yè)就不能發(fā)展。面對經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，我們別無選擇，必須依靠科技進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新和職工培訓(xùn)來增強(qiáng)企業(yè)整體實(shí)力，參與國際競爭，否則就難以生存和發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是時代發(fā)展進(jìn)步的必然方向；建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)有利于企業(yè)直接走向國際市場，跟蹤和趕超先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)水平，提高產(chǎn)品和服務(wù)的競爭力，實(shí)現(xiàn)與國際接軌。毋庸置疑，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)必將貫穿于未來經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的全過程。為此，具有遠(yuǎn)見卓識的現(xiàn)

代企業(yè)家必須站在戰(zhàn)略的高度增強(qiáng)時代緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)憂患意識。同時建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)也是企業(yè)自身發(fā)展的客觀要求，是深化企業(yè)改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。時代在發(fā)展，企業(yè)在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會的決定作用越來越明顯，極大地改變著當(dāng)今社會的生產(chǎn)和方式。但是沒有產(chǎn)業(yè)工人的勞動，沒有產(chǎn)業(yè)工人掌握的技術(shù)，科學(xué)技術(shù)就不可能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，再好的工程技術(shù)也只能是美好的藍(lán)圖。因此建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)使職工具有時代感、緊迫感，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化和技術(shù)知識，成為具有專業(yè)技能、懂技術(shù)、會管理的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人是現(xiàn)代企業(yè)的客觀要求。改革開放使我國國力顯著增強(qiáng)，但是，制約和阻礙改革與發(fā)展的問題也十分明顯和突出。其中工人隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)就是一個突出的問題。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，產(chǎn)業(yè)工人向“知識化”發(fā)展是我們的企業(yè)和職工面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍應(yīng)是企業(yè)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的頭等大事。一句話，無論是宏觀意義上還是微觀層面上，也無論國際發(fā)展趨勢還是國內(nèi)實(shí)際情況，都決定了我們企業(yè)必須摒棄陳規(guī)舊習(xí)，在提高職工隊(duì)伍素質(zhì)上要有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展，以迎接新情況、新發(fā)展。

三、推動建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)活動的深入開展的方式、方法

1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的系統(tǒng)性戰(zhàn)略工程。因此，我們在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)中，即不能急于求成，也不能安于現(xiàn)狀。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、落實(shí)責(zé)任。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)工作作為總體工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步做出全面部署，把長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期安排有機(jī)結(jié)合，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)。要建立黨政工有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有關(guān)部門參加的活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要深入基層，加強(qiáng)對活動的檢查和指導(dǎo)，全面準(zhǔn)確地了解和掌握活動的進(jìn)展情況，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決遇到的問題注意發(fā)掘典型，促進(jìn)活動整體水平的提高。

2、健全機(jī)制、加大投入。經(jīng)濟(jì)體制改革以來，企業(yè)的結(jié)構(gòu)形式發(fā)生了很大的變化，職工技術(shù)教育受到了不同程度的沖擊。一方面，愈是好的企業(yè)愈是重視企業(yè)員工整體素質(zhì)的提高，舍得下工夫、出資金用于培訓(xùn)和提高職工的技術(shù)技能的水平，各種技術(shù)技能培訓(xùn)都能做到經(jīng)?；?、制度化；另一方面，愈是效益差的企業(yè)，愈是無暇顧及員工素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，同時企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與開展職工教育培訓(xùn)工作之間的矛盾也日益突出等。這些問題都不同程度地影響和制約著企業(yè)職工教育工作的正常開展。因此，各類企業(yè)經(jīng)營者和管理者必須從時代現(xiàn)實(shí)和發(fā)展的角度解決認(rèn)識的偏差，加大職工教育培訓(xùn)的投入，建立健全和完善激勵機(jī)制，做好宣傳工作，使職工明確提高技術(shù)素質(zhì)對自身的利害關(guān)系，將組織培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，把活動的重點(diǎn)放在基層、放在班組。要實(shí)行工人、科技人員、管理干部三結(jié)合和企業(yè)科研單位、大專院校三結(jié)合，保護(hù)和調(diào)動職工群眾的積極性，創(chuàng)造競爭的環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)活動的吸引力和生命力。

3、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)活動。各類企業(yè)要結(jié)合本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際研究和制定切實(shí)可行的活動方案，堅(jiān)持實(shí)事求是，屏棄形式主義和表面文章，注重活動的質(zhì)量和效果。無論什么樣的載體、形式、內(nèi)容和手段、方法都必須符合企業(yè)的實(shí)際；符合企業(yè)綜合實(shí)力的提高；符合職工綜合素質(zhì)的提高。要把企業(yè)職工教育工作納入企業(yè)整體發(fā)展和建設(shè)和企業(yè)的目標(biāo)管理中。一是要緊密結(jié)合市場需求和企業(yè)需求，圍繞企業(yè)生產(chǎn)中心任務(wù)，確立企業(yè)職工教育工作的規(guī)劃、目標(biāo)和思路；二是要結(jié)合企業(yè)重點(diǎn)攻關(guān)課題，確立企業(yè)職工教育和培訓(xùn)的內(nèi)容和主題；三是要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)，確立企業(yè)職工

教育與培訓(xùn)的形式與方法；四是要結(jié)合企業(yè)職工文化素質(zhì)狀況，確立企業(yè)職工教育與培訓(xùn)的層次與類別；五是要結(jié)合職工的特長與專業(yè)，從方便職工學(xué)習(xí)與提高出發(fā)，使職工教育與培訓(xùn)深入到職工生產(chǎn)、生活之中，增強(qiáng)職工教育與培訓(xùn)工作的針對性、靈活性和實(shí)用性。要解放思想、開闊思路，學(xué)習(xí)了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代企業(yè)管理知識，研究新形式下的建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的新方法與新思路，以創(chuàng)新的精神推動振興鞍山老工業(yè)基地的戰(zhàn)略部署，努力在全社會營造一種尊重知識、尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。