第一篇:高中地理必修二第五章第一節(jié)教案
第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局 高一(4)班 2015/6/2 【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)和技能
(1)了解五種交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn),能夠根據(jù)所需選擇合適的交通運(yùn)輸方式。(2)了解交通運(yùn)輸線、點(diǎn)組成的交通運(yùn)輸網(wǎng),能理解交通運(yùn)輸布局的影響因素。2.過程和方法
(1)通過具體的案例分析,學(xué)會(huì)選擇合適的交通運(yùn)輸方式。(2)通過南昆鐵路建設(shè)的案例,學(xué)會(huì)分析交通運(yùn)輸布局的影響因素。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過分析交通運(yùn)輸方式選擇和布局的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀及對(duì)周圍事物的觀察能力、實(shí)踐能力、問題探究的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
1.五種交通運(yùn)輸方式特點(diǎn)及選擇 2.分析交通運(yùn)輸布局的影響因素
【教學(xué)難點(diǎn)】影響制約交通運(yùn)輸布局的因素。【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)方法】案例分析法、啟發(fā)式講述法、多媒體輔助教學(xué).【教學(xué)過程】
(導(dǎo)入新課)生活中,我們離不開“衣、食、住、行”這些最基本的需要,請(qǐng)大家思考:行指的是什么,與哪個(gè)社會(huì)生產(chǎn)部門有關(guān)呢? 教師引出第一節(jié)內(nèi)容以及交通運(yùn)輸?shù)暮x?!景鍟?第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局
教師介紹從古至今的交通運(yùn)輸方式,引出現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)墓ぞ撸ㄕ故粳F(xiàn)代交通運(yùn)輸工具)
教師進(jìn)行小調(diào)查 :你出去旅游或者游玩時(shí),是選擇哪些交通工具呢? 學(xué)生回答
教師總結(jié)并提出問題:這些交通工具依次對(duì)應(yīng)的交通運(yùn)輸方式分別是什么?(板書)
一、主要交通運(yùn)輸方式:
1、五種類型
(過渡)出游或游玩時(shí)選擇的交通方式各有優(yōu)缺點(diǎn)
(閱讀課本表5.1完成練習(xí)冊(cè)P61)五種交通運(yùn)輸方式優(yōu)缺點(diǎn)比較
教師運(yùn)用啟發(fā)式講授法分別介紹五種交通方式的優(yōu)缺點(diǎn) 讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí),討論以下問題:
五種主要交通運(yùn)輸方式運(yùn)量、運(yùn)速、運(yùn)費(fèi)、連續(xù)性、靈活性等方面的差異。(展示表格)
2、五種主要交通運(yùn)輸方式一般適宜運(yùn)輸?shù)呢浳?,舉例加以說明。要求根據(jù)交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),并依據(jù)貨物的類別和數(shù)量以及運(yùn)輸距離和地點(diǎn),選擇合適的交通運(yùn)輸方式。(展示表格)強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)、生活實(shí)際中,在選擇交通運(yùn)輸方式時(shí),應(yīng)該根據(jù)具體問題具體分析,抱著“多、快、好、省”的原則,區(qū)別對(duì)待,靈活掌握。
3.現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向:正朝著高速化、大型化和專業(yè)化方向發(fā)展。⑴、高速化 —— 縮短時(shí)間,增加通過能力 ⑵、大型化——擴(kuò)大運(yùn)輸工具的裝載量
⑶、專業(yè)化 —— 發(fā)展集裝箱運(yùn)輸,可節(jié)省包裝和倉(cāng)庫(kù)費(fèi)用,便于實(shí)現(xiàn)裝卸作業(yè)機(jī)械化,保證貨物在運(yùn)輸過程中的安全(板書)
二、交通運(yùn)輸布局
(展示我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng),引入交通運(yùn)輸網(wǎng)的概念)1.交通運(yùn)輸網(wǎng)(1)概念
(2)交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素——交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線和點(diǎn)。(3)交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次:
出示教材80頁(yè)圖5.3和不同的交通圖,引導(dǎo)學(xué)生分析不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng)。2.【案例分析】南昆鐵路的建設(shè)布局的影響因素
(1)讓學(xué)生在圖中找出南昆鐵路的起點(diǎn)和終點(diǎn)、沿線的資源(2)教師結(jié)合案例具體分析影響南昆鐵路的因素
(3)教師總結(jié)影響因素:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)和自然等因素 【課堂小結(jié)與練習(xí)】略。【板書設(shè)計(jì)】
第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局
一、主要交通運(yùn)輸方式:
1、五種類型
2、如何選擇合適的交通運(yùn)輸方式
3.現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向:高速化、大型化和專業(yè)化
二、交通運(yùn)輸布局
1、交通運(yùn)輸網(wǎng)
(1)概念(2)交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素——交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線和點(diǎn)。(3)交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次:
2、交通運(yùn)輸方式布局的影響和制約因素: 【作業(yè)布置】練習(xí)冊(cè)P61-P65 【教學(xué)反思】
第二篇:人教版高中地理必修二第六章第一節(jié)教案
高中地理人教版必修二 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展[教案]
第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變(第1課時(shí))
●三維目標(biāo)
[知識(shí)與技能] 1.理解可持續(xù)發(fā)展思想形成的歷史背景——工業(yè)革命后,人類對(duì)人地關(guān)系的不正確認(rèn)識(shí),導(dǎo)致人與環(huán)境尖銳對(duì)立 2.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個(gè)原則
3.認(rèn)識(shí)人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,幫助學(xué)生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀,認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的意義和必然 [過程與方法] 1.分析各歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然 2.鼓勵(lì)學(xué)生思考環(huán)境問題對(duì)人的威脅,引發(fā)學(xué)生分析造成環(huán)境問題的原因 3.以討論案例的方式引導(dǎo)學(xué)生全面理解可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則 [情感、態(tài)度與價(jià)值觀] 樹立正確的自然觀、發(fā)展觀和環(huán)境觀
●教學(xué)重點(diǎn)
可持續(xù)發(fā)展理論
●教學(xué)難點(diǎn)
可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖的分析
●課時(shí)安排
2課時(shí)
●教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的家園,人類歷史上的每一次生產(chǎn)力的重 大變化。都使人類影響和改變自然生態(tài)系統(tǒng)的能力大大提高。從狩獵采集到培育作物、飼養(yǎng)家畜、工業(yè)化生產(chǎn),從洞居穴隱到造屋而居,人類作用于環(huán)境的范圍和程度逐步擴(kuò) 大,但是,地理環(huán)境在提供資源、容納污染、承受破壞等方面的能力是有限度的,并不 總是能夠滿足人類的主觀要求。因此,要實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,就必須解決人類 同環(huán)境對(duì)立的矛盾,促進(jìn)人類與環(huán)境的統(tǒng)一。人類的發(fā)展歷史伴隨著對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí) 歷程,現(xiàn)在就讓我們來了解:
一、人地關(guān)系的歷史回顧
師:地理環(huán)境是人類生存的空間。人類不停地從環(huán)境中獲取資源,向環(huán)境中排放廢 棄物,所以說人類繁衍的歷史,就是人類社會(huì)同大自然相互作用、共同發(fā)展和不斷進(jìn) 化的歷史。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,人類對(duì)自然環(huán)境施加影響的程度,不僅取決 于技術(shù)手段,也受到“人地關(guān)系”思想的制約。那么人類對(duì)“地”的認(rèn)識(shí)究竟經(jīng)歷了怎 樣的認(rèn)識(shí)歷程呢?(看課本圖6.1“朝拜太陽(yáng)神”)師:同學(xué)們看了這幅圖.請(qǐng)說一說它反映了當(dāng)時(shí)人對(duì)“地”的認(rèn)識(shí)處于一種怎樣的階段。生:此時(shí)處于人類早期的采集漁獵時(shí)代,生產(chǎn)力水平極端低下且發(fā)展緩慢,改造環(huán)境的能 力非常微弱,環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng)。在這一時(shí)期,人類與環(huán)境保持著一種原始的平衡關(guān)系,人類對(duì)環(huán)境既崇拜又依賴,把一切自然現(xiàn)象及其對(duì)人類生產(chǎn)與生活的影響歸結(jié)為 某種超自然力量的作用。師:對(duì)。這一時(shí)期人類對(duì)自然處于一種崇拜狀態(tài)。那么圖6.2反映的是人類的什么時(shí)期? 這一時(shí)期人對(duì)“地”又具有怎樣的認(rèn)識(shí)呢? 生:反映了我國(guó)東漢時(shí)期人們生產(chǎn)勞動(dòng)的場(chǎng)景。這一時(shí)期人類處于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,生產(chǎn)力 水平有了很大提高,耕作和灌溉技術(shù)得到了發(fā)展,使食物供應(yīng)變得穩(wěn)定可靠,人口開始 迅速增長(zhǎng)。師:對(duì)。這一時(shí)期,人類開始大規(guī)模開發(fā)利用土地、水等資源,與環(huán)境的對(duì)抗性明顯增強(qiáng),環(huán)境遭到破壞。但這時(shí),人類還不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的不協(xié)調(diào),只能機(jī)械地遷移,以此 來逃避大自然的懲罰。(讓學(xué)生用圖解的形式來表達(dá)以上兩個(gè)生產(chǎn)力時(shí)代的人地關(guān)系)采獵時(shí)代——人類崇拜自然——人地基本協(xié)調(diào)
農(nóng)業(yè)社會(huì)——利用自然——局部出現(xiàn)環(huán)境問題(閱讀案例1:瑪雅文明的消失)師:閱讀案例l,你認(rèn)為瑪雅文明消失的原因是什么? 生:(討論回答)這個(gè)案例說明人類不合理開發(fā)利用自然資源,導(dǎo)致生態(tài)破壞、人地關(guān)系出 現(xiàn)矛盾,甚至危及人類生存。師:對(duì)?,斞盼拿鞯南С伺c人類自身的不合理生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)系,與其當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩?環(huán)境有無關(guān)系? 生:有。瑪雅社會(huì)所處的環(huán)境是熱帶雨林。森林砍伐后,極易造成水土流失,加劇了生態(tài)破 壞的速度。
師:對(duì)。請(qǐng)同學(xué)們把農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的人地關(guān)系繪成概念圖。(生繪圖,師總結(jié)): 農(nóng)業(yè)文明——人類改造自然——人地關(guān)系緊張——生態(tài)破壞
過渡:18世紀(jì)中葉,人類進(jìn)入了工業(yè)革命時(shí)代,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,人類攫取自然資 源的能力空前提高,極大地刺激著生產(chǎn)力的發(fā)展。在工業(yè)文明時(shí)期,人類為了滿足不 斷增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,不惜一切代價(jià),改變自然面貌,喊出了“征服自然”的口號(hào),試 圖成為自然的主宰。而正當(dāng)人們陶醉于自我所創(chuàng)造的物質(zhì)文明的時(shí)候,大自然也在 開始向人類實(shí)施報(bào)復(fù)——資源短缺和環(huán)境惡化逐漸從局部擴(kuò)展到全球,日益嚴(yán)重地威脅著人類的生存與發(fā)展。在這一時(shí)期,人地關(guān)系越來越呈現(xiàn)出不協(xié)調(diào),人地關(guān)系迅速激化。下面讓我們來完成P92“活動(dòng)’,1.在人類社會(huì)進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代以后,人們利用和改造自然的能力大大增強(qiáng)。人們開礦山、修水壩、建城市,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。然而在這些人類創(chuàng)造的奇跡背后,會(huì)隱藏著什么環(huán)境問題呢?為什么? 師:這個(gè)活動(dòng)從幾個(gè)側(cè)面說明了人類對(duì)自然環(huán)境的改造,請(qǐng)大家討論思考環(huán)境問題的根源是什么。(生分組討論)
生l:礦山開采會(huì)引起植被破壞、水土流失,還可能引發(fā)泥石流、污染河流等。師:對(duì),圖中隱藏的環(huán)境問題可能有礦山開采地區(qū)的土地資源、植被破壞。開采出來的廢礦 石堆積對(duì)土地和地表水、地下水會(huì)造成污染。師:請(qǐng)大家看圖“高峽出平湖”,修大壩、建電站是人類對(duì)自然改造的又一大奇跡。修建三 峽大壩,是中國(guó)幾代人的夢(mèng)想,大壩的建成,能帶來一系列的好處:防洪、灌溉、航運(yùn)、發(fā) 電、養(yǎng)殖等。但是,在大壩的背后,又隱藏著什么樣的環(huán)境問題呢? 生:修水壩對(duì)整個(gè)河流來說,改變了河流的水文特征;對(duì)生活在河水中的生物來說,阻斷 了它們的生存空間,影響生物多樣性的發(fā)展;對(duì)水壩上游,地下水水位抬高,庫(kù)區(qū)水位提 高容易引起滑坡等;對(duì)水壩下游,減少河流流量,泥沙淤積減少,河流人??诘貐^(qū)容易發(fā) 生海水倒灌、侵蝕海岸,地下水水質(zhì)變差等。
師:大壩的修建,雖然得到了一系列的好處,但也給生態(tài)帶來了災(zāi)難,值得我們?nèi)ド钌畹?思考。讓我們?cè)賮砜磮D“現(xiàn)代都市”,在都市的繁華背后,隱藏著哪些問題? 生:城市環(huán)境問題的表現(xiàn)形式主要有大氣污染、水污染、噪聲污染、垃圾污染、交通擁 擠、住房緊張、失業(yè)問題等。師:不錯(cuò)。眾多的城市環(huán)境對(duì)整個(gè)自然環(huán)境變化會(huì)起什么作用,目前還存在一些未知領(lǐng) 域。我們?cè)賮砜纯吹?題。
2、仔細(xì)觀察兩幅景觀圖,討論以下問題:(1)兩幅圖所反映的生產(chǎn)活動(dòng)有什么不同?(2)兩種不同的生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)土地利用的方式有什么不同?分別會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?(3)如果你生活在鄉(xiāng)村,你所能看到的生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?如果你生活在城市里,你所能了解到的生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?(生討論,分別回答第3題)生1:圖6.5反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),圖6.6反映的是工業(yè)生產(chǎn)。
生2:圖6.5的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將土地開墾為耕地,可能造成水土流失、土地肥力下降等生態(tài)破 壞問題,但它作用范圍小。若干年后自然景觀還有可能恢復(fù)。圖6.6發(fā)展大規(guī)模、集約化 的工業(yè)化生產(chǎn),不僅造成生態(tài)破壞,還會(huì)造成環(huán)境污染。而且破壞面積大、程度深,被破 壞的環(huán)境短期內(nèi)是很難恢復(fù)的。
生3:不同的地方有不同的答案。如:水稻種植區(qū)可能會(huì)因大水漫灌而導(dǎo)致土壤鹽漬化,山區(qū)過度放牧導(dǎo)致草地退化,采挖甘草、發(fā)菜、牧養(yǎng)山羊會(huì)導(dǎo)致沙化面積擴(kuò)大。
二、直面環(huán)境問題
師:人類來自于環(huán)境,本身就是環(huán)境的一部分。人和環(huán)境的關(guān)系主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面? 生:一方面,人類的生存發(fā)展必須占據(jù)一定的空間,從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量;另一方面,人的新陳代謝和人類消費(fèi)活動(dòng)要排放廢棄物到環(huán)境中。
師:對(duì)。在人與環(huán)境相互作用的過程中,人類對(duì)待自然的態(tài)度和行為,會(huì)得到環(huán)境不同的 響應(yīng)。讓我們來完成“讀圖思考”。1.人們?yōu)槭裁匆粩嗟財(cái)U(kuò)大耕地面積? 2.人們是通過什么方式擴(kuò)大耕地面積的?你能舉一個(gè)具體的例子說明嗎? 3.這些擴(kuò)大耕地面積的方法會(huì)帶來哪些負(fù)面影響? 4.耕地面積擴(kuò)大了,但并沒有解決吃飯問題,反而越來越貧窮。為什么?(生討論)生1:?jiǎn)萎a(chǎn)不高,糧食不足,所以人們要擴(kuò)大耕地面積。生2:毀林開荒、開墾草場(chǎng)、圍墾湖海、填塘塞河。
例:19世紀(jì)初,洞庭湖面積廣達(dá)6000平方千米。在1949年,面積縮減至4350平方千米的洞庭湖仍是我國(guó)第一大淡水湖。但在這40年間,洞庭湖每年淤積在湖底內(nèi)的泥沙已達(dá)1.5億噸,湖底普遍淤高1~3米,最高時(shí)達(dá)7~9米,再加上周圍居民的圍湖造田使其面積與湖容銳減。洞庭湖在此后又經(jīng)歷了40年左右水土流失的折磨。1984年,它的面積大約只有2145平方千米,還不到1949年時(shí)面積的一半。八百里洞庭湖徒有虛名。生3:圍墾湖海、填塘塞河——破壞水利、水產(chǎn)減少。
開墾草場(chǎng)、牧業(yè)縮小——草場(chǎng)過載、植被破壞。
毀林開荒、破壞植被——風(fēng)沙侵蝕、水土流失——水旱災(zāi)害日益頻繁。這些影響在短時(shí)期內(nèi)并不能得到消除。
生4:耕地面積的擴(kuò)大是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的,是殺雞取卵的短期行為。環(huán)境被破壞,最 終會(huì)對(duì)人類進(jìn)行懲罰,人類陷入了惡性循環(huán),所以反而越來越貧窮了。
師:通過對(duì)圖6.7的分析,使我們明白了一個(gè)道理:當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過了 資源本身及其替代品的再生速度時(shí),便會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。如20世紀(jì)以 來,水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和能源都紛紛告急,嚴(yán)重制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。生態(tài) 破壞的表現(xiàn)主要是水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等。生:還表現(xiàn)在環(huán)境質(zhì)量的高低上。
師:對(duì)。環(huán)境可以對(duì)人類排放的污染物進(jìn)行自我凈化,即環(huán)境的自凈能力。所謂自凈能 力,就是環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的廢棄物具有的容納和清除能力。人類如果向環(huán)境排放廢 棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力就會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 生:環(huán)境質(zhì)量就會(huì)下降,造成環(huán)境污染。
師:對(duì)。圖6.8向我們展示了污染的形成,看圖說明主要有哪些污染的種類?它們是如何造成的? 生l:大氣污染、水污染、土壤污染等是由工業(yè)三廢和有害農(nóng)藥排放到江河湖海和土壤中造成的。
生2:固體廢棄物污染是由人們生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的大量垃圾,堆積在城市中或郊區(qū)造成的。
生3:噪聲污染是由工廠和交通造成的。
生4:放射性污染是由放射性物質(zhì)泄漏產(chǎn)生的。
生5:海洋污染是由陸地上的人類生產(chǎn)和生活的污染物排人海洋及海上運(yùn)輸、海上鉆井平臺(tái)造成的。
師:對(duì)。污染的種類越來越多,對(duì)人體的健康造成了直接的危害。
師:環(huán)境污染的產(chǎn)生,與片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展模式密切相關(guān)。談你對(duì)這種模式的認(rèn)識(shí)。生:(討論回答)人們?yōu)榱俗非笞畲蟮慕?jīng)濟(jì)效益,認(rèn)識(shí)不到或者不承認(rèn)環(huán)境本身所具有的價(jià) 值,隨意向環(huán)境排放大量的污染物,導(dǎo)致各種污染的產(chǎn)生。發(fā)達(dá)國(guó)家走過了一個(gè)“先污染。后治理”的道路,這個(gè)教訓(xùn)是慘痛的。這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)既沒有考慮資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值,也沒有 充分考慮污染給整個(gè)社會(huì)所造成的實(shí)際代價(jià),是不足取的。我們發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展本國(guó) 經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)吸取教訓(xùn),走綠色經(jīng)濟(jì)的道路。
師:對(duì)。當(dāng)前,環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的問題。尤其是全球性的環(huán)境問題,如全 球氣候變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化等,已經(jīng)危及到人類的生存;局部性的環(huán)境問題,如 環(huán)境污染已成為社會(huì)公害,成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。
師:不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問題是不盡相同的,即環(huán)境問題的地域差異。請(qǐng)同學(xué)們說一 說,在城市和鄉(xiāng)村兩類聚落地區(qū),環(huán)境問題的表現(xiàn)有何不同。生:在城市地區(qū),由于交通、工業(yè)活動(dòng)和人類過度聚集,污染集中,因而環(huán)境問題主要表現(xiàn) 為環(huán)境污染。在鄉(xiāng)村地區(qū),主要是因?yàn)槔觅Y源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大,環(huán)境問題主要表 現(xiàn)為生態(tài)破壞。
師:從全球范圍看,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問題表現(xiàn)也不一樣,你能說說其中的 原因嗎?
生:(討論回答)發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá),消耗了世界上絕大部分資源,排放的污染物也占 絕對(duì)多數(shù),對(duì)全球環(huán)境產(chǎn)生了深刻的影響。而發(fā)展中國(guó)家基本都處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展初級(jí)階段,而人口增長(zhǎng)卻很快。環(huán)境承受著發(fā)展與人口的雙重壓力。此外,發(fā)達(dá)國(guó)家利用一些發(fā)展 中國(guó)家急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求,將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家,這些都使得發(fā)展中 國(guó)家的環(huán)境問題更加嚴(yán)峻。
師:對(duì)。請(qǐng)看Pgs圖6.11"當(dāng)今世界環(huán)境問題舉例”,完成讀圖思考。
1.列舉發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家所面臨的主要環(huán)境問題,并分析其中的差異。
生1:發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問題主要是環(huán)境污染,如海洋污染、河流污染、大氣污染、土壤污 染等。發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問題主要是生態(tài)破壞,如非洲的森林砍伐和草原的過度放牧,導(dǎo)致沙漠化的加劇,威脅著人類的生存;南美洲的熱帶雨林大規(guī)??撤?。導(dǎo)致野生生物 物種滅絕。
2.分析圖中的案例,哪一個(gè)地區(qū)的環(huán)境問題有可能影響到其他地區(qū)甚至全球? 生1:北海和地中海的污染可能影響到其他海域,甚至全球的海洋。生2:加利福尼亞的煙霧會(huì)影響到其他地區(qū)甚至全球。生3:南美洲的熱帶雨林砍伐,會(huì)引起全球氣候變暖。師:同學(xué)們分析得很好!人類在飽受了環(huán)境的報(bào)復(fù)懲罰之后,已逐漸認(rèn)識(shí)到發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展道路。
●板書設(shè)計(jì)
人地關(guān)系的歷史回顧——直面環(huán)境問題
●教學(xué)反思
第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變(第2課時(shí))
●教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]本節(jié)課了解本持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與意義
三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展 師:發(fā)達(dá)國(guó)家走過了“先污染.后治理”的道路,但是人們逐漸認(rèn)識(shí)到,如果僅僅依靠科學(xué) 技術(shù)手段和工業(yè)文明的思維定式去修復(fù)遭到破壞的環(huán)境,是治標(biāo)不治本的。人類必須 從自己的行為中找到答案,必須調(diào)控自己的社會(huì)行為以及改變支配自己社會(huì)行為的思 想。環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題,在發(fā)展過程中產(chǎn)生環(huán)境問題,也必須在發(fā)展的過程中 解決。人們迫切需要找到一條正確的處理環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的出路,使人地關(guān)系走向和諧。從20世紀(jì)70年代開始,人們開始提出了可持續(xù)發(fā)展的思想,并使之逐步完善,得到公認(rèn)。那么,究竟什么是可持續(xù)發(fā)展呢? 生:可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。
師:對(duì)。1992年6月,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在里約熱內(nèi)盧召開,會(huì)議通過了以可持續(xù) 發(fā)展為核心的《21世紀(jì)議程》,這標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展從理論探討走向?qū)嶋H行動(dòng),并為全 球開展環(huán)境與發(fā)展領(lǐng)域的合作提供指導(dǎo)性框架。
讀圖6.12,談?wù)勀銓?duì)可持續(xù)發(fā)展思想內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解。
生1:可持續(xù)發(fā)展包括三個(gè)方面:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)持續(xù)發(fā)展,三者相 互聯(lián)系,相互制約,共同組成一個(gè)系統(tǒng)。
生2:在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中,生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載 力相協(xié)調(diào);經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,它強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視數(shù)量增長(zhǎng),更要追求質(zhì)量改善,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式,實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi);社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的,它強(qiáng)調(diào) 發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。
師:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循三個(gè)原則——公平性原則持續(xù)性原則共同性原則 問:如何理解這三個(gè)原則? 生1:公平性原則——同代人之間要公平,代際之間、人類與其他生物種群之間、不同國(guó) 家與地區(qū)之間也要公平。
生2:持續(xù)性原則——地球的承載力是有限的,人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在 資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)。
生3:共同性原則——發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境是全世界各國(guó)共同的任務(wù),需要各國(guó)的共同 參與。同時(shí),地球作為一個(gè)整體,地區(qū)性問題往往會(huì)變?yōu)槿蛐詥栴},所以地區(qū)的決策和 行動(dòng),應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)。活動(dòng)與探究:
2·閱讀下面一篇新聞報(bào)道,你認(rèn)為“給蛇讓道”有沒有必要? 答:有必要·人類在森林區(qū)內(nèi)修筑公路,已經(jīng)侵占和破壞了蛇的生存環(huán)境,如果再不對(duì)蛇的遷移進(jìn)行保護(hù),蛇數(shù)量的減少以至滅絕將不可避免。這種做法體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則和共同性原則。
3·用可持續(xù)發(fā)展的觀念作為衡量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)下列觀點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。
(1)人類有義務(wù)保護(hù)地球上所有的物種,人類的發(fā)展不應(yīng)該危及其他物種的生存。
答:正確。符合可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。
(2)自然資源應(yīng)當(dāng)被充分利用來發(fā)展經(jīng)濟(jì),而不應(yīng)當(dāng)被閑置。
答:不正確。對(duì)可再生資源可充分利用,對(duì)非可再生資源要節(jié)約,綜合利用。(3)如果砍伐森林是當(dāng)?shù)厝四壳爸饕慕?jīng)濟(jì)來源,那么砍伐森林的做法是合理的。
答:不正確??梢钥?,但要砍、育結(jié)合才能持續(xù)發(fā)展。
(4)對(duì)于全球共有的大氣、海洋、生物資源等,需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上,制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。
答:正確。符合可持續(xù)發(fā)展的公平性和共同性原則。
(5)保護(hù)自然很重要,因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┦称贰⑺幤泛推渌钣闷?。答:正確。
(6)即使絕大多數(shù)人從不光顧,保護(hù)野生自然區(qū)域也是重要的。
答:正確。保護(hù)野生自然區(qū)域是保護(hù)生物多樣性的重要方式,也符合可持續(xù)發(fā)展的公平性和持續(xù)性原則。
(7)經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要,但是同時(shí)必須考慮環(huán)境因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并不是對(duì)立的,關(guān)鍵是要處理好兩者的關(guān)系。
答:正確。用可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)來解釋,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的條件,環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng),是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),只有二者協(xié)調(diào)發(fā)展,才能達(dá)到社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的目的。
●板書設(shè)計(jì)
可持續(xù)發(fā)展——案例分析
●教學(xué)反思
第三篇:高中地理必修二
高中地理必修二
一、人口增長(zhǎng)
1、影響人口增長(zhǎng)的主要因素:生產(chǎn)力水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件和教育程度影響到人口的死亡率和出生率,進(jìn)而影響到人口的增長(zhǎng)模式。此外,政策、社會(huì)福利、自然災(zāi)害等也會(huì)影響到人口的增長(zhǎng)。
2、人口增長(zhǎng)模式(人口再生產(chǎn)模式):原始型:高低高(水平較低的發(fā)展中國(guó)家)、現(xiàn)代型:三低(發(fā)達(dá)國(guó)家)、傳統(tǒng)型:“高低高”向“三低”過渡(水平較高的發(fā)展中國(guó)家)。
3、世界人口增長(zhǎng):非洲人口自然增長(zhǎng)率最高,歐洲最低;亞洲凈增人口數(shù)量最多。
4、人口問題——人口增長(zhǎng)過快:人口壓力大——控制人口(中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育)人口增長(zhǎng)過慢:人口老齡化——鼓勵(lì)生育、接受移民(中國(guó)靠發(fā)展生產(chǎn)力)
二、人口遷移
1、人口遷移的主要原因:經(jīng)濟(jì)(落后地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū))、政治(政治迫害、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)家有組織的人口遷移)、社會(huì)文化(宗教迫害、民族歧視)、生態(tài)環(huán)境、其他因素(家底和婚姻、投親靠友、逃避歧視)。
2、人口遷移的意義(效應(yīng))
(1)利:①加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)民族融合②加強(qiáng)文化交流 ③減輕遷出地的人口壓力
④為遷入地提供廉價(jià)勞動(dòng)力。
(2)弊:①造成遷出地人才外流
②給遷入地社會(huì)管理增加了難度
三、人口分布與人口容量
1、人口環(huán)境承載力:一定時(shí)期,某一地域能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量。人口合理容量:所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。人口合理容量要小于人口承載力。
2、影響環(huán)境人口容量(環(huán)境承載力)的因素:資源狀況、生產(chǎn)力水平、開放程度和消費(fèi)水平。
第二章
城市空間結(jié)構(gòu)與城市化
一、城市的空間結(jié)構(gòu)
1、城市功能分區(qū)——相同的城市用地類型發(fā)生集聚
(1)商業(yè)區(qū):位于城市中心、交通干線兩側(cè)—交通便利,通信發(fā)達(dá),人流量大;付租能力強(qiáng)。
★中心商務(wù)區(qū)(CBD):建筑密集、高樓林立、交通便捷——面積有限,但需求量大(2)工業(yè)區(qū):一般分布在城市邊緣,交通便利,大多有河流或鐵路、公路經(jīng)過。(3)住宅區(qū):是城市最廣泛的土地利用方式。
(4)文化區(qū):一般要求環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)離工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)。城市建設(shè)要注意保護(hù)文物古跡。
2、城市地域功能分區(qū)形成的原因:歷史因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、行政因素
3、城市規(guī)模與地域結(jié)構(gòu)、服務(wù)范圍
★小城市:地域結(jié)構(gòu)的分化不明顯,提供的服務(wù)種類少、級(jí)別低,服務(wù)范圍小★大城市:地域結(jié)構(gòu)的分化明顯,提供的服務(wù)種類多、級(jí)別高,服務(wù)范圍大。
二、城市化
1、城市化的標(biāo)志:①城市人口增加、②城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?、③城市用地?guī)模擴(kuò)大。其中最重要的指標(biāo)是城市人口占總?cè)丝诘陌俜直取?/p>
2、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后城市化特點(diǎn):①大城市發(fā)展速度超過小城市;②大城市數(shù)目不斷增多;③100萬(wàn)人口以上的特大城市發(fā)展快。——大城市化趨勢(shì)
3、發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化 ①
特點(diǎn):起步早,水平高,速度慢,出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。
②
逆城市化的原因:對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求提高,以及鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善?!?/p>
4、發(fā)展中國(guó)家城市化
①
特點(diǎn):起步晚,水平低,速度快,大城市化趨勢(shì)明顯。
②
我國(guó)城市化落后于工業(yè)化。③
城市發(fā)展不合理:大城市迅速膨脹,中小城市發(fā)展緩慢,人口集聚于少數(shù)大城市。
5、城市化的一般規(guī)律:城市化——郊區(qū)城市化——逆城市化——再城市化
四、城市化對(duì)自然環(huán)境的影響
1、城市化對(duì)自然環(huán)境的影響
(1)對(duì)氣候的影響: 熱島效應(yīng)、雨島效應(yīng)、城郊熱力環(huán)流、大氣污染嚴(yán)重(2)對(duì)水文的影響:對(duì)地下水——下滲量減少、地下水漏斗區(qū)范圍和深度增大。對(duì)河流水——坡面流水的流速加快,河流匯水時(shí)間縮短,更易形成洪峰。對(duì)水質(zhì)——城市工業(yè)廢水、生活污水造成城市水源的污染。
(3)對(duì)生物的影響:草坪和人工林品種單一;破壞生物棲息地,生物的多樣性減少。
2、保護(hù)和改善城市環(huán)境——“生態(tài)城市”
①
建立衛(wèi)星城,開發(fā)新區(qū),分散城市職能。
②
改善城市交通和居住環(huán)境。擴(kuò)寬主干道,建環(huán)城公路,建高架公路、地鐵、輕軌交通。
③
保護(hù)和治理城市環(huán)境。大力加強(qiáng)綠化建設(shè)。第三章 人類生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系
一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素
1、自然因素(氣候、水源、地形、土壤):改造——溫室農(nóng)業(yè)、梯田、施肥、澆水。
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(市場(chǎng)、交通、地租、政策、勞動(dòng)力)★市場(chǎng)決定著農(nóng)業(yè)的類型和規(guī)模。
★交通條件(特別是保鮮和冷藏技術(shù))的發(fā)展,使市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上擴(kuò)展。
3、技術(shù)因素(育種、機(jī)械、化肥、農(nóng)藥)
★培育良種(高產(chǎn)、耐旱、耐寒、耐儲(chǔ)存等品種):有利于擴(kuò)大種植面積。★機(jī)械化:可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
★施用化肥、農(nóng)藥等:可以提高單位面積產(chǎn)量。
二、主要農(nóng)業(yè)地域類型
1、商品谷物農(nóng)業(yè)
(1)分布:主要分布在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯等國(guó)。(2)主要品種:小麥、玉米(旱地作物,便于機(jī)械化生產(chǎn))。(3)形成條件(區(qū)位優(yōu)勢(shì)):★自然條件:地勢(shì)平坦,耕地廣闊,地廣人稀?!锷鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件:交通發(fā)達(dá),技術(shù)水平高 ★技術(shù)條件:機(jī)械化程度高。
(4)特征:生產(chǎn)規(guī)模大;機(jī)械化程度高;家庭農(nóng)場(chǎng)為主
2、水稻種植業(yè):
(1)分布:東亞、東南亞、南亞季風(fēng)區(qū)
(2)區(qū)位條件:①氣候:季風(fēng)氣候,雨熱同期,適合水稻生長(zhǎng)②地形:河流下游平原或河口三角洲,地勢(shì)平坦,土層深厚,利于耕作③勞動(dòng)力:(屬勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè))人口密集,勞動(dòng)力豐富,利于精耕細(xì)作④歷史:種植歷史悠久,傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)豐富
(3)特征:①小農(nóng)經(jīng)營(yíng)②單產(chǎn)高,商品率低③機(jī)械化水平低④水利工程量大
3、混合農(nóng)業(yè)
(1)主要是牲畜和谷物的混合農(nóng)業(yè)。我國(guó)珠江三角洲的基塘生產(chǎn)主要是漁業(yè)與林業(yè)的混合農(nóng)業(yè)。
(2)分布:歐洲、北美、澳大利亞(“騎在羊背上的國(guó)家”、“坐在礦車上的國(guó)家”)等。(3)特點(diǎn)(墨累—達(dá)令盆地的“小麥——牧羊帶”為例)① 良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):
★互惠互利:種植業(yè)為畜牧業(yè)提供飼料,畜牧業(yè)為種植業(yè)提供肥料 ★休耕和輪作、(有利于恢復(fù)土壤結(jié)構(gòu),提高土壤肥力)、種植、牧場(chǎng)。
② 有效合理的農(nóng)事安排:小麥農(nóng)忙(播種5—6月、收割11—12月)正式放牧的閑時(shí)。③ 靈活的生產(chǎn)選擇:根據(jù)市場(chǎng)確定是多種植小麥還是多牧羊。(4)區(qū)位優(yōu)勢(shì):
自然因素:①氣候:氣候溫暖濕潤(rùn)②地形:平坦開闊③土壤:土壤肥沃④水源:灌溉條件好
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:①地廣人稀,農(nóng)場(chǎng)規(guī)模大②交通便利③市場(chǎng)廣闊,面向國(guó)際市場(chǎng)④機(jī)械化水平高⑤科技水平高⑥政府鼓勵(lì)扶持
4、大牧場(chǎng)放牧業(yè)
(1).分布地區(qū)(美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó))。(2).特點(diǎn):生產(chǎn)規(guī)模大、專業(yè)化程度高、商品率高。(3).區(qū)位條件:①氣候溫暖、草類茂盛; ②地廣人稀、土地租金低; ③距海港近、水陸交通便利。
(4)措施:①培育良種牛,加強(qiáng)對(duì)牛群病害的研究②圍欄放牧,劃區(qū)輪牧③開辟水源,種植飼料④改善交通條件
4、其他農(nóng)業(yè)地域類型 地域類型 分布地區(qū) 形成原因 主要特點(diǎn) 遷移農(nóng)業(yè)
某些原始部落地區(qū)
生產(chǎn)力水平低,“刀耕火種” 影響生物多樣化;氣候惡化 乳畜業(yè)
發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)大城市周圍等
發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高,大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口集中,對(duì)牛奶及其制品的需求量大 商品率高;機(jī)械化水平高; 受城市分布的影響大; 集約化程度高等。
第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 影響工業(yè)的區(qū)位因素
自然因素:原料、土地、水源
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:勞動(dòng)力、市場(chǎng)、交通、政策、技術(shù)、動(dòng)力(能源)工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ) 4.1工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
1、經(jīng)濟(jì)效益 從經(jīng)濟(jì)利益看工廠應(yīng)選擇在具有明顯區(qū)位優(yōu)勢(shì)的地方,以花費(fèi)最低的生產(chǎn)成本獲得最高利潤(rùn)。[記憶] 類型名稱 典型工業(yè)部門 優(yōu)勢(shì)發(fā)展地區(qū) 原料指向型工業(yè)
制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè) 所需工業(yè)原料豐富的地區(qū) 市場(chǎng)指向型工業(yè)
瓶裝飲料業(yè)、家具制造業(yè)、印刷工業(yè) 接近產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)的地區(qū) 動(dòng)力指向型工業(yè)
有色金屬冶煉工業(yè)、化學(xué)工業(yè) 能源供應(yīng)充足的地區(qū) 廉價(jià)勞動(dòng)力指向型工業(yè)
普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋工業(yè) 擁有大量廉價(jià)勞動(dòng)力的地區(qū) 技術(shù)指向型工業(yè)
集成電路、航天、航空、精密儀表 高等教育和科技發(fā)達(dá)的地區(qū)。
2、社會(huì)效益[了解] 國(guó)家政策變化的影響:國(guó)防的需要: 個(gè)人偏好的影響:工業(yè)慣性的影響:
3、環(huán)境效益[理解+記憶] 讀課本《污染嚴(yán)重的工業(yè)的區(qū)位選擇圖》,分析污染嚴(yán)重的工業(yè)的區(qū)位應(yīng)如何選擇?分析過程:某工廠——污染類型——如何治理 4.2工業(yè)地域的形成
一、工業(yè)聯(lián)系——工業(yè)集聚——工業(yè)地域[理解記憶] 1.工業(yè)聯(lián)系
(1)投入——產(chǎn)出的聯(lián)系
第一種是甲企業(yè)的產(chǎn)出是乙企業(yè)的投入。如紡紗——織布——印染——服裝制造。同一工廠中不同工序之間的聯(lián)系也屬于這種聯(lián)系方式,如生產(chǎn)流水線。(2)非生產(chǎn)上的空間聯(lián)系
有些工廠相互之間并沒有生產(chǎn)工序上的聯(lián)系,卻在地理空間上聯(lián)系在一起,工廠之間這種空間聯(lián)系有的為了共同利用基礎(chǔ)設(shè)施,有的為了共同利用廉價(jià)勞動(dòng)力等,如某些經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中的不同工業(yè)企 業(yè)
3)信息聯(lián)系
4.2工業(yè)地域的形成
1、工業(yè)集聚和工業(yè)地域的形成
(1)導(dǎo)致集聚的主導(dǎo)因素:道路、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施;廉價(jià)勞動(dòng)力;資源和能源分布等。
(2)集聚的效益(作用)——規(guī)模效益——(降低成本,提高利潤(rùn))① 可以加強(qiáng)企業(yè)間的信息交流和技術(shù)協(xié)作; ② 降低中間產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用和能源消耗;
③ 共同利用工業(yè)區(qū)的道路、供水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施,節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資; ④ 有利于集中處理生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題。
2、工業(yè)分散和工業(yè)地域聯(lián)系
(1)工業(yè)分散的原因:為了充分發(fā)揮不同地方的區(qū)位優(yōu)勢(shì)(如跨國(guó)公司在全球范圍尋找最佳區(qū)位)。
(2)工業(yè)分散的條件:① 現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式——方便、快捷、廉價(jià);② 現(xiàn)代化的通信技術(shù)和手段——世界的“同時(shí)性”。4.3傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)
一、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)[理解記憶]
1、主要分布:德國(guó)魯爾區(qū)、英國(guó)中部區(qū)、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)、我國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)等。
2、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的特征[記憶] ⑴一般是在豐富煤、鐵資源基礎(chǔ)上,以紡織、煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化工等傳統(tǒng)工業(yè)為主; ⑵以大型企業(yè)為軸心,逐漸發(fā)展起來的;
二、魯爾區(qū)的發(fā)展、衰落與整治(讀課本圖)1.發(fā)展的區(qū)位特點(diǎn)[記憶](1)豐富的煤炭資源(2)離鐵礦較近(3)充沛的水源(4)便捷的交通(5)廣闊的市場(chǎng) 2.衰落的主要原因[記憶]
20世紀(jì)50年代以后,經(jīng)濟(jì)開始衰落,其原因是:
(1)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一
魯爾區(qū)的五大傳統(tǒng)工業(yè)部門:煤炭、電力、鋼鐵、機(jī)械、化工(2)煤炭的能源地位下降(3)世界性鋼鐵過剩(4)新技術(shù)革命的沖擊(5)用地緊張、環(huán)境污染嚴(yán)重
3.綜合整治措施[記憶]凡世界區(qū)域的傳統(tǒng)工業(yè)都可借鑒
20世紀(jì)60年代,魯爾區(qū)開始實(shí)施綜合整治的總體規(guī)則,主要從四個(gè)方面進(jìn)行綜合整治。A、調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)(擴(kuò)大單個(gè)廠礦的生產(chǎn)規(guī)模,新建或引入技術(shù)水平高的中小型企業(yè))B、調(diào)整工業(yè)布局(向西部和南部拓展;鋼鐵工業(yè)向沿海轉(zhuǎn)移)C、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)(發(fā)展科技和教育、工業(yè)旅游、金融服務(wù)業(yè))D、優(yōu)化環(huán)境
4、資源枯竭型城市(工業(yè)區(qū))的轉(zhuǎn)型:對(duì)于資源枯竭型城市來說,城市的發(fā)展歷程和城市資源(無論是礦產(chǎn)、土地和人力資源)都各不相同,因此不能走一條固定的模式,要按照自身的特點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。如山西大同轉(zhuǎn)型的方向主要集中在旅游、煤炭的深加工和新興工業(yè),河南平頂山的轉(zhuǎn)型方面除煤化工外海發(fā)展鹽化工。
這類型的城市或區(qū)域轉(zhuǎn)型出路:可以借鑒德國(guó)魯爾區(qū)的整治措施,一般的規(guī)律:(1)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),(2)立足本地區(qū)位優(yōu)勢(shì),培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)(3)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)
三、新興工業(yè)區(qū)的概念、分布[理解記憶]
1、概念:新興工業(yè)區(qū)是指20世紀(jì)50年代之后,在發(fā)達(dá)國(guó)家的一些鄉(xiāng)村地區(qū),逐漸形成了以靈活多變的中小企業(yè)為主的工業(yè)地域。
2、主要分布:在意大利東北部和中部地區(qū),德國(guó)南部地區(qū),以及美國(guó)“硅谷”等,日本的“硅島”(九州島)
四、意大利新興工業(yè)區(qū)(讀課本圖)
1.意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的主要條件[記憶] ①
大批廉價(jià)勞動(dòng)力是發(fā)展的當(dāng)?shù)貤l件;
② 20世紀(jì)70年代原料 和能源大幅度漲價(jià)是發(fā)展的國(guó)際條件; ③
國(guó)內(nèi)條件
發(fā)達(dá)的信貸體系 ④ 意大利高度開放的經(jīng)濟(jì) ⑤ 政府的大力支持
2.獨(dú)特的發(fā)展模式—工業(yè)小區(qū)(1)概念
指一個(gè)地區(qū)的中小企業(yè)(生產(chǎn)企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)之間、生產(chǎn)企業(yè)和非生產(chǎn)企業(yè)之間)以一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為中心,根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)需要,逐步建立起來的一種相互信賴、比較穩(wěn)固的 協(xié)作關(guān)系和產(chǎn)供銷體系。(2)作用
有助于加強(qiáng)專業(yè)化,提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,增強(qiáng)在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
3、溫州工業(yè)可以借鑒的地方:(1)企業(yè)間相互交流與協(xié)作(2)完善社會(huì)化服務(wù)體系(3)提高生產(chǎn)和管理人員的技術(shù)水平。
五、美國(guó)“硅谷”(讀課本圖)—— 微電子工業(yè)為主導(dǎo)[理解記憶] 1.特點(diǎn)
20世紀(jì)中、后期以來,在新技術(shù)革命的推動(dòng)下,一些科技含量很高的新興工業(yè)迅速發(fā)展起來。
(1)
人才:從業(yè)人員水平高(2)
產(chǎn)品:研發(fā)費(fèi)用高;(3)
增長(zhǎng)和更新速度快;(4)
產(chǎn)品面向國(guó)際市場(chǎng) 2.崛起原因[記憶](1)位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美。舊金山東南部
(2)氣候宜人。這里屬于地中海氣候,溫暖濕潤(rùn)。(3)高等院校。斯坦福大學(xué)
(4)便捷的交通,通達(dá)速度快。主要是高速公路和航空運(yùn)輸(航空港)。(5)軍事訂貨:特殊的條件?。绹?guó)國(guó)防部)世界區(qū)域內(nèi)的高科技產(chǎn)業(yè)的區(qū)位因素:(1)地理位置(2)環(huán)境因素(3)交通因素(4)科技人才因素
第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響
一、主要運(yùn)輸方式及其特點(diǎn):[理解記憶] 運(yùn)輸方式 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 鐵路運(yùn)輸
當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大,速度快,運(yùn)費(fèi)較低,受自然因素影響小,連續(xù)性好 修筑鐵路造價(jià)高,消耗金屬材料多,占地面積廣,短途運(yùn)輸成本高 公路運(yùn)輸
發(fā)展最快、應(yīng)用最廣、地位日趨重要的運(yùn)輸方式。機(jī)動(dòng)靈活,周轉(zhuǎn)速度快,裝卸方便,對(duì)各種自然條件適應(yīng)性強(qiáng)
運(yùn)量小,耗能多,成本高,運(yùn)費(fèi)較貴 水路運(yùn)輸
歷史最悠久的運(yùn)輸方式,運(yùn)量大,投資少,成本低
速度慢,靈活性和連續(xù)性差,受航道水文狀況和氣象等自然影響大 航空運(yùn)輸
速度快,運(yùn)輸效率高,是最快捷的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式 運(yùn)量小,能耗大,運(yùn)費(fèi)高,且設(shè)備投資大,技術(shù)要求嚴(yán)格。管道運(yùn)輸
運(yùn)具和線路合二為一的新型運(yùn)輸方式。貨物主要是原油、成品油、天然氣、煤漿及其它礦漿。氣體不揮發(fā),液體不外流,損耗小,連續(xù)性強(qiáng),平穩(wěn)安全,管理方便,而且可以晝夜不停,運(yùn)量很大。
管道運(yùn)輸要鋪設(shè)專門管道,設(shè)備投資大,靈活性差。
二、交通運(yùn)輸網(wǎng)的形成與發(fā)展趨勢(shì):
分一種運(yùn)輸方式形成的運(yùn)輸網(wǎng)、兩種以上運(yùn)輸方式形成的運(yùn)輸網(wǎng)及不同地域的綜合運(yùn)輸網(wǎng)。發(fā)展趨勢(shì):交通運(yùn)輸不僅日益網(wǎng)絡(luò)化、國(guó)際化,而且日益高速化、大型化和專業(yè)化
三、[理解記憶] 交通運(yùn)輸線、站的區(qū)位因素:
1、自然因素(地形條件和地質(zhì)條件)
2、社會(huì)因素(人口和城市)
3、經(jīng)濟(jì)因素(主導(dǎo)因素和決定性因素)
4、技術(shù)因素(作保障)
a.影響鐵路的建設(shè)的區(qū)位因素:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素成為決定性因素。以京九鐵路為例(1、合理布局交通網(wǎng),2、促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,3、維持香港的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮,4、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是保證)
b.影響公路的建設(shè)的區(qū)位因素:修筑公路,1、要充分利用有利的自然條件,避開那些地形、地質(zhì)、水文條件復(fù)雜的地段。
2、盡量少占農(nóng)田耕地,處理好與城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系。
e.港口建設(shè)的條件:港口的區(qū)位不僅要受到水域條件(如航行條件、停泊條件)的影響,還要受到陸域條件(如筑港條件、腹地條件)的影響。上海港的主要區(qū)位因素主要有:一是上海港是長(zhǎng)江三角洲的一個(gè)河口港,兼作海港,主要港區(qū)沿黃浦江分布,三角洲地勢(shì)平坦開闊,為港口建設(shè)提供了條件,長(zhǎng)江一方面為港口提供了淡水,另一方面保證了船舶航行的空間,但是三角洲坡度小,泥沙容易沉積淤塞河道;二是上海港的經(jīng)濟(jì)腹地是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。三是上海港以上海市為依托。
四、重要的交通運(yùn)輸網(wǎng)[記憶]
1、鐵路網(wǎng)(文科要求)五橫:
京包—包蘭
隴?!m新線
滬杭—浙贛—湘黔—貴昆
濱洲—濱 南昆 七縱
京滬
京九
京哈
京廣 焦枝—枝柳
寶成—成昆
蘭青—青藏
2、修建鐵路的意義作用:
政治戰(zhàn)略意義——(1)有利于人民的交往和文化交流,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);(2)有利于鞏固國(guó)防安全。
經(jīng)濟(jì)意義——(1)促進(jìn)資源開發(fā),變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);(2)促進(jìn)商品生產(chǎn)和流通,促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3)完善交通鐵路網(wǎng)
四、如何解決城市交通擁堵的狀況:(1)合理規(guī)劃城市道路,完善道路網(wǎng)(2)以自行車代步出行(3)禁止大貨車進(jìn)市中心,在市中心小汽車實(shí)行單雙日行駛制 第六章
人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 6.1人地關(guān)系思想的演變
一、人地關(guān)系的歷史回顧:[記憶] 時(shí)期 人類思想 人地關(guān)系 采獵文明 崇拜自然 人地基本協(xié)調(diào) 農(nóng)業(yè)社會(huì) 利用自然
對(duì)抗性增強(qiáng),環(huán)境受到破壞 工業(yè)革命 征服自然
人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào) 新技術(shù)革命
人類謀求協(xié)調(diào)發(fā)展 走可持續(xù)發(fā)展的道路
二、直面環(huán)境問題
1、環(huán)境問題的產(chǎn)生 [理解記憶] 環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的排泄物具有一定的容納和清除能力(環(huán)境自凈能力)。當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度,或者向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力時(shí),就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問題,2、環(huán)境問題的表現(xiàn):[記憶](1)資源短缺(2)生態(tài)破壞(3)環(huán)境污染
當(dāng)今世界環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染(包括大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、海洋污染、放射性污染)和生態(tài)破壞(包括水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、二氧化碳的含量增多和臭氧的破壞、資源的枯竭、生物物種的減少)兩大類。
3、環(huán)境問題的分布:[記憶] 城市地區(qū)主要表現(xiàn)為環(huán)境污染,鄉(xiāng)村地區(qū)主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞。發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問題較發(fā)達(dá)地區(qū)嚴(yán)重(其原因是:環(huán)境承受發(fā)展和人口的雙重壓力;經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平落后;發(fā)達(dá)國(guó)家污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移)。
三、可持續(xù)發(fā)展
環(huán)境問題的防治:[理解記憶] 從環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因(人口壓力、資源的不合理利用、片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng));從總體上,環(huán)境問題的本質(zhì)就是發(fā)展問題,是在發(fā)展的過程中產(chǎn)生的,必須在發(fā)展的過程中解決 ★
2、可持續(xù)發(fā)展
(1)可持續(xù)發(fā)展的概念:它既滿足其當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。它的內(nèi)涵概括為:生態(tài)持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ))、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展(條件)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展(目的),它們之間相互聯(lián)系、相互制約、共同組成一個(gè)系統(tǒng)。(課本圖)(2)原則:公平性、持續(xù)性、共同性。6、2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐
1、必然性:[記憶] 1)大的人口壓力
2)資源短缺
3)深刻的環(huán)境危機(jī)
2、途徑——循環(huán)經(jīng)濟(jì)是重要途徑。[記憶] 循環(huán)經(jīng)濟(jì)以環(huán)境無害化技術(shù)為手段,以提高生態(tài)效益為核心,以環(huán)境友好方式利用經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化。
1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)在工業(yè)中的表現(xiàn)形式是清潔生產(chǎn)。
清潔生產(chǎn)從原料開采—生產(chǎn)制造—消費(fèi)使用—廢棄物處理的全過程來評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度,克服了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理的弊端。能帶來良好的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。2)循環(huán)經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)中主要表現(xiàn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡納入?yún)f(xié)調(diào)一致的軌道。它模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,形成經(jīng)濟(jì)上和生態(tài)上的良性發(fā)展。留民營(yíng)村是“中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”
所采取主要措施:調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu),開展綜合利用,廣開源流,開發(fā)利用新能源
3、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑
1、控制人口規(guī)模:減輕人口對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力,協(xié)調(diào)人口發(fā)展與資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
2、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
① 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式:以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、增加產(chǎn)品產(chǎn)量和提高消費(fèi)水平為目的。后果:使人類的社會(huì)生產(chǎn)以犧牲資源、環(huán)境為代價(jià),形成一種不可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,使人類陷人嚴(yán)重的資源、環(huán)境危機(jī)。
② 可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式:強(qiáng)調(diào)環(huán)境承載能力和土地、水、森林、礦藏等自然資源的永續(xù)利用,改變傳統(tǒng)的以“高投人、高消耗、高污染”為特征的發(fā)展模式,通過引人市場(chǎng)機(jī)制,平衡需求與供給的矛盾,以實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi),減少經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所造成的環(huán)境壓力和資源消耗。
3、自然資源的可持續(xù)利用
綠色食品市場(chǎng)應(yīng)采取什么措施前景才會(huì)更廣闊?:(1)加強(qiáng)對(duì)綠色食品的宣傳和扶持(2)努力提高生產(chǎn)技術(shù)水平,降低產(chǎn)品價(jià)格(3)提高人們的環(huán)境意識(shí),健康觀念、消費(fèi)觀念,促進(jìn)綠色食品的發(fā)展
第四篇:高中地理必修二全套教案
每一節(jié)課都有詳細(xì)的三維目標(biāo)分析,重難點(diǎn)分析和突破方法
第一章 人口的變化
知識(shí)與技能
1.使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異。了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。
2.使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn),能利用人口資料或圖表,判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。3.使學(xué)生能進(jìn)一步理解我國(guó)實(shí)行的計(jì)劃生育政策。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,教給學(xué)生讀圖的方法和技巧,讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。過程與方法
1.通過圖片資料的分析,理解世界各國(guó)公眾對(duì)目前已十分龐大,并且還在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注。2.利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)題闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系。3.利用圖表分析法、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異,理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策,完成讀圖思考。
4.講解人口增長(zhǎng)模式的含義,借助圖表、案例分析和討論,認(rèn)識(shí)不同人口增長(zhǎng)模式的特征差異,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同人口增長(zhǎng)模式的形成、轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入闡釋。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的人口觀、可持續(xù)發(fā)展觀。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辯證唯物主義世界觀。3.通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。教學(xué)重點(diǎn)
1.理解人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間、空間上的差異及其成因。2.理解三種人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)變的原因。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣,提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)
1.人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
2.比較兩種“低增長(zhǎng)率”的人口增長(zhǎng)模式的本質(zhì)區(qū)別。
第一節(jié) 人口的數(shù)量變化
一、人口的自然增長(zhǎng)
2、人口自然增長(zhǎng)最根本因素:生產(chǎn)力水平的高低 決定因素:自然增長(zhǎng)率、出生率、死亡率
3、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)差異
4、人口的發(fā)展一定要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),與環(huán)境的承載力相適應(yīng)。
二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變
5、人口增長(zhǎng)模式與相應(yīng)人口問題 人口增長(zhǎng)人口問題
歷
原始低增長(zhǎng)階段——“高高低”模式——原始型 人口增長(zhǎng)過快 史 加速增長(zhǎng)階段———“高低高”模式——傳統(tǒng)型——————兒童比重過大 軌 增長(zhǎng)減緩階段—— 人口增長(zhǎng)緩慢 跡 低速增長(zhǎng)階段——“低低低”模式——現(xiàn)代型———————人口老齡化
6、影響人口模式轉(zhuǎn)變的因素:生產(chǎn)力水平、國(guó)家政策、自然環(huán)境、社會(huì)福利、文化觀念
7、為什么大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)模式尚未進(jìn)入現(xiàn)代型?生產(chǎn)力水平低、城市化水平低、社會(huì)制度。教學(xué)后記:
第二節(jié) 人口的空間變化
知識(shí)與技能
1.了解人口遷移的概念、主要類型,以及人口遷移的意義。
2.掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。過程與方法
1.利用地圖或多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué),分析二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不同特點(diǎn)。2.利用比較法幫助學(xué)生理解不同歷史時(shí)期人口遷移具有不同的特點(diǎn)。3.小組互動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.人口遷移是人類經(jīng)常的一種現(xiàn)象,它客觀上促進(jìn)了民族的融合、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2.樹立科學(xué)的人口觀、發(fā)展觀。教學(xué)重點(diǎn)
1.人口遷移的地理范圍(國(guó)際、國(guó)內(nèi))。
2.人口遷移流向(遷出國(guó)家,地區(qū),遷入國(guó)家、地區(qū))。3.人口遷移的原因。教學(xué)難點(diǎn) 人口遷移的原因。教具準(zhǔn)備
多媒體課件、人口遷移地圖或動(dòng)畫
一、人口的遷移
1、人口遷移就是人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。
人口遷移三要素:居住地變更、時(shí)間上長(zhǎng)期性(1年以上)、市空間位置變化是否跨越行政界限
2、不同時(shí)期的國(guó)際人口遷移
3、一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化包括人口遷移和人口數(shù)量增減。
4、不同時(shí)期的國(guó)內(nèi)人口遷移
自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)脆弱;戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁;自然災(zāi)害;政府組織“屯墾戍邊”
5、我國(guó)人口遷移的意義:調(diào)節(jié)人口空間分布和人才短缺;加強(qiáng)民族融合和文化交流;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小地區(qū)差異。
6、人口遷移效應(yīng)
二、影響人口遷移的因素
1、主要因素:一是自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是個(gè)人對(duì)生活或職業(yè)需求的變化。
——經(jīng)濟(jì)因素、生態(tài)環(huán)境、政治因素、社會(huì)變革、宗教、個(gè)人動(dòng)機(jī)和需求
在某種特定的時(shí)空條件下,任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。
2、美國(guó)
1)促使美國(guó)成為移民國(guó)家的因素: ①新大陸為開發(fā),需要大量勞動(dòng)力
②15—16世紀(jì),歐洲圈地運(yùn)動(dòng),失業(yè)工人和破產(chǎn)農(nóng)民為了追求更好的經(jīng)濟(jì)待遇遷往美洲 ③新航線開辟,為人們順利遷移掃清障礙 ④殖民擴(kuò)張,掠奪美洲資源財(cái)富 2)美國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移
教學(xué)后記:
第三節(jié) 人口的合理容量
【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識(shí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到人口劇增給予自然環(huán)境極大的壓力,了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。
2、理解環(huán)境人口容量的影響因素及環(huán)境人口容量?jī)芍匦浴鄬?duì)確定性和不確定性。(2)能力目標(biāo)
1、結(jié)合“木桶效應(yīng)”原理分析環(huán)境人口容量的制約因素。
2、對(duì)“地球最多能養(yǎng)活多少人”的三種觀點(diǎn)提出依據(jù)并進(jìn)行小組辯論,交流自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)分析環(huán)境人口容量的因素和變化。
(3)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
1、培養(yǎng)科學(xué)研究的方法與態(tài)度,辯證地看問題的思想方法,特別要理性地看待不同國(guó)家、不同區(qū)域的環(huán)境人口容量與人口合理容量。
2、樹立可持續(xù)發(fā)展的消費(fèi)觀念,逐步養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,形成科學(xué)的人口觀。(1)教學(xué)重點(diǎn)
1、環(huán)境人口容量的制約因素。
2、環(huán)境人口容量和人口合理容量的區(qū)別。(2)教學(xué)難點(diǎn)
1、環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的區(qū)別。
2、環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對(duì)確定性。
【教學(xué)準(zhǔn)備】 示意圖、文字資料
一、環(huán)境承載力
1、環(huán)境承載力,只環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。
人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。
2、環(huán)境人口容量:一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)
等條件,在報(bào)政府和社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。
3、環(huán)境人口容量的各因素之間的關(guān)系 科技發(fā)展水平——————決定開發(fā)數(shù)量
資源————環(huán)境人口容量 最主要因素 生活和文化消費(fèi)水平———決定消耗數(shù)量
在各因素中,科技發(fā)展水平與華努境人口容量成正相關(guān)關(guān)系,生活和文化消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,資源與環(huán)境人口容量成正相關(guān)關(guān)系。
4、環(huán)境人口容量具有不確定性,和相對(duì)穩(wěn)定性。
二、人口合理容量
1、人口合理容量:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時(shí)又不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最適宜俄人口數(shù)量。——一個(gè)理想的、難以確定精確數(shù)值的“虛數(shù)”。
2、意義:對(duì)于制定一個(gè)地區(qū)或國(guó)家的人口戰(zhàn)略和人口政策又總要意義,進(jìn)而影響區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。
3、對(duì)整個(gè)世界來說
(1)國(guó)際社會(huì)要倡導(dǎo)各國(guó)政府,尤其是發(fā)展中國(guó)家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi)。(2)建立公平的秩序,保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利。
(3)尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律,因地制宜制定本地區(qū)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,既保持良好生態(tài)平衡,又不斷提高人民生活質(zhì)量。教學(xué)后記:
第二章 城市與城市化 第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
【教學(xué)目標(biāo)】
(一)知識(shí)與能力
1.了解城市外部形態(tài)特點(diǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系。
2.理解城市土地利用方式與城市功能分區(qū)、城市地域結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。3.掌握影響城市地域結(jié)構(gòu)的主要因素。
(二)過程與方法
通過調(diào)查和研究,運(yùn)用實(shí)例分析城市的空間結(jié)構(gòu),并解釋其形成原因。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待城市發(fā)展及其地域結(jié)構(gòu)的變化。【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法】
重點(diǎn):運(yùn)用實(shí)例分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),解釋其形成原因 難點(diǎn):理解人口增長(zhǎng)模式的三個(gè)指標(biāo)
解決方法:講述、分析判斷、舉例說明、多媒體輔助 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
一、城市形態(tài)
二、城市土地利用和功能分區(qū)
1、功能分區(qū):城市各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互間發(fā)生空間競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致同類活動(dòng)在空間上高度集中。
2、劃分:商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、市政與公共服務(wù)區(qū)、工業(yè)區(qū)、交通和倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、風(fēng)景與城市綠地、特殊功能區(qū)等
3、中心商務(wù)區(qū)(紐約的cbd——曼哈頓)特征:
①中心商務(wù)區(qū)是城市經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最繁忙的地方 ②人口數(shù)量的晝夜差別大 ③建筑物高大稠密 ④中心商務(wù)區(qū)內(nèi)部存在明顯的分區(qū)
5、三種基本城市地域功能分區(qū)
三、城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化
1、在城市中,不同功能區(qū)的分布和組合構(gòu)成了城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu),也叫做城市地域結(jié)構(gòu)。
2、城市地域結(jié)構(gòu)模式:
3、影響因素:
主要因素:經(jīng)濟(jì)因素——取決于各功能分區(qū)付租能力,地租水平高低(交通通達(dá)度、距市中心遠(yuǎn)近)
歷史文化(北京市)、種族宗教(黑人區(qū))、建筑設(shè)計(jì)(歐洲中世紀(jì)城市繞教堂布局)、自然條件(城市高坡和低地)、行政因素 教學(xué)后記:
第二節(jié) 不同等級(jí)城市的服務(wù)功能
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能:
1、了解城市的等級(jí)、服務(wù)功能和服務(wù)范圍的概念,了解我國(guó)不同等級(jí)城市的劃分依據(jù),理解影響城市規(guī)模的因素。
2、了解城市等級(jí)體系的概念,理解不同城市等級(jí)在空間上的組合特點(diǎn)及與服務(wù)范圍的關(guān)系。過程與方法:
查找本省及本市地圖,找出學(xué)生生活的市及鎮(zhèn)的名稱,對(duì)比分析不同城市服務(wù)功能的差異。情感態(tài)度和價(jià)值觀:
通過分析現(xiàn)實(shí)生活的案例,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,學(xué)習(xí)生活中有用的地理,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣 【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】
重點(diǎn):不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍的差異;城市發(fā)展變化的基本條件 難點(diǎn):理解不等級(jí)城市服務(wù)范范圍的差異
解決方法:讀圖分析比較法 調(diào)查研究法 案例分析法 自主學(xué)習(xí)與合作探究 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
一、城市的不同等級(jí)
1、城市等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn):以城市人口規(guī)模來劃分
特大城市——100萬(wàn)人口以上 大城市——50-100萬(wàn)人口 中等城市——20-50萬(wàn)人口 小城市——20萬(wàn)人口以下
2、不同等級(jí)城市服務(wù)范圍和種類不同,大城市提供服務(wù)種類多,級(jí)別高,服務(wù)范圍相對(duì)較大。
3、影響城市服務(wù)范圍的因素:
二、德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示
1、同一區(qū)域內(nèi),不同級(jí)別的城市空間組合,就夠成立一個(gè)地區(qū)的城市等級(jí)體系。
2、不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍層層嵌套。
3、不同等級(jí)城市數(shù)目、相互距離、服務(wù)范圍、城市職能的關(guān)系:“高少遠(yuǎn)大多,低多近小少,大的嵌套小”(城市等級(jí)高,城市樹木燒,相互距離遠(yuǎn),服務(wù)范圍大,城市功能多;城市等級(jí)低,城市數(shù)目多,相互距離近,服務(wù)范圍小,城市職能少。不同等級(jí)城市服務(wù)范圍層層嵌套,大的嵌套小的。)
4、中心地理論:
(1)一個(gè)中心地的服務(wù)范圍圍繞中心地呈六邊形。(2)是市場(chǎng)原則的作用
(3)高一級(jí)中心地服務(wù)范圍相當(dāng)三個(gè)低一級(jí)中心地服務(wù)范圍。
教學(xué)后記:
第三節(jié) 城市化
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能:了解世界城市化的進(jìn)程;理解城市化的含義及主要標(biāo)志;理解發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在城市化發(fā)展中的差異;理解城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。
過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過分析、比較,來區(qū)別發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在城市化發(fā)展中的地區(qū)差異性,從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用比較法分析問題的能力;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)、圖表來分析問題、解決問題;通過閱讀城市化的階段圖,掌握基本讀圖技巧,并能夠運(yùn)用圖來分析城市化處于不同階段的特點(diǎn)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生探究我國(guó)城市化的進(jìn)程和特點(diǎn)的熱情;探究家鄉(xiāng)城市化的特點(diǎn)、預(yù)測(cè)家鄉(xiāng)的發(fā)展動(dòng)態(tài) 【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】 重點(diǎn):
1、城市功能分區(qū)及其成因
2、分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)并解釋其成因。難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)因素在城市地域功能分區(qū)中的作用
解決方法:自主學(xué)習(xí)法、問題探究法、案例論證法、讀圖分析法、主題討論法 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
一、什么是城市化
1、人口向城鎮(zhèn)聚集和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程,就是城市化。
2、城市化的標(biāo)志:
① 城市人口占總?cè)丝诒戎爻掷m(xù)上升
② 勞動(dòng)力從第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移 ③ 城市用地規(guī)模不斷擴(kuò)大
3、城市發(fā)展的動(dòng)力:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展——主要?jiǎng)恿?/p>
(1)推力:哪些是的人群里開向村的因素。(農(nóng)村人口增長(zhǎng)快,對(duì)土地壓力大;農(nóng)村收入低,社會(huì)服務(wù)短缺;農(nóng)
村受自然災(zāi)害影響大)
(2)拉力:吸引人群來城市的因素。(城市就業(yè)機(jī)會(huì)多;城市社會(huì)福利保障程度高;文化設(shè)施齊全;城市交通便
捷。
4、一個(gè)國(guó)家城市化水平的衡量指標(biāo):城市人口占總?cè)丝诒戎貋肀硎?,它體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
5、城市化的意義:人口轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、工業(yè)的發(fā)展、科技的發(fā)展、縮小城市與鄉(xiāng)村距離,文化、思想、觀念、生活方式漸趨同。
二、世界城市化的進(jìn)程
1、世界城市化的進(jìn)程
2、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化進(jìn)程的差異
4、郊區(qū)城市化:城市規(guī)模不斷擴(kuò)大,城市人口和產(chǎn)業(yè)向郊區(qū)擴(kuò)散的過程。
逆城市化:由于城市人口高度集聚,導(dǎo)致市區(qū)過度擁擠、環(huán)境惡化、用地緊張、生活質(zhì)量下降
三、城市化對(duì)地理環(huán)境的影響
1、影響的表現(xiàn):生物多樣性減少;土地質(zhì)量下降;對(duì)水循環(huán)的影響;對(duì)氣候的影響。
2、城市化對(duì)地理環(huán)境的影響:
3、解決城市環(huán)境問題主要措施:1)嚴(yán)格控制大城市規(guī)模,分散大城市職能,建設(shè)新區(qū)和衛(wèi)星城,努力推進(jìn)郊區(qū)城市化,以緩解城市中心區(qū)的壓力;2)對(duì)城市進(jìn)行合理規(guī)劃,加強(qiáng)對(duì)城市的管理,妥善處理好城市個(gè)功能分區(qū)的關(guān)系。
4、降低城市化對(duì)地理環(huán)境影響的途徑:一方面在城市建設(shè)中,發(fā)展低污染的節(jié)能建筑和綠色交通,減少各類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染;另一方面是城市景觀盡可能與山河湖植被等自然景觀保持協(xié)調(diào),建立一種良性循環(huán)。教學(xué)后記:
第三章
農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展
【教學(xué)目標(biāo)】 三維目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:(1)農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義
(2)理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 2、過程與方法:
(1)通過學(xué)習(xí)生活中的地理,培養(yǎng)學(xué)生分析案例及讀圖能力,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響,并學(xué)會(huì)運(yùn)用這一理論知識(shí)合理進(jìn)行農(nóng)業(yè)選擇。
(2)根據(jù)本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
(1)通過對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的學(xué)習(xí),增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和熱愛科學(xué)的興趣。(2)通過對(duì)鄉(xiāng)土地理與抽象理論的結(jié)合,學(xué)習(xí)生活中有用的地理?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】
重點(diǎn):影響農(nóng)業(yè)的主要自然區(qū)位因素;社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)原理,合理評(píng)價(jià)選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位。解決方法:知識(shí)講授、案例分析、問題探究與討論 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
農(nóng)業(yè):人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需要的產(chǎn)品。第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化
1、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn):地域性、周期性、季節(jié)性
2、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化:
3、泰國(guó)美南河平原的水稻種植&澳大利亞牧場(chǎng)
4、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇主要因素
二、農(nóng)業(yè)地域的形成1、農(nóng)業(yè)地域:在一定地域和一定歷史發(fā)展階段,在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化和自然條件綜合作用下,形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。
標(biāo)志:統(tǒng)一農(nóng)業(yè)地域內(nèi),生產(chǎn)條件、結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)方式、發(fā)展方向等具有相同特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)地域的形成是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)、合理利用農(nóng)業(yè)土地的結(jié)果。
2、澳大利亞混合農(nóng)業(yè)特點(diǎn)
教學(xué)后記:
第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能
了解季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)分析影響水稻分布的因素分析區(qū)位因素之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的差別,理解區(qū)位因素的差異 過程與方法
通過讀圖分析季風(fēng)水田形成的區(qū)位,分析水稻種植區(qū)位因素之間的因果關(guān)系,學(xué)會(huì)解決問題 情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生尊重自然,尊重自然規(guī)律,人地和諧的觀念 理解科技對(duì)農(nóng)業(yè)的重要影響 【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】
重點(diǎn):
1、利用農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,學(xué)習(xí)水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn);
2、對(duì)比水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型。
難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析形成農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素;
2、結(jié)合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法。
解決方法:發(fā)現(xiàn)法教學(xué),案例教學(xué)法,對(duì)比教學(xué)
一、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
1、主要分布地區(qū):東亞、東南亞、南亞季風(fēng)區(qū),東南亞熱帶雨林區(qū)
2、亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成和分布
3、季風(fēng)區(qū)水稻種植業(yè)的主要特點(diǎn)成因及發(fā)展措施
二、商品谷物農(nóng)業(yè)
1、商品谷物農(nóng)業(yè):面向市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型。
2、商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件
4、美國(guó)是世界上最大的商品谷物生產(chǎn)國(guó)。美國(guó)農(nóng)業(yè)四次革命:機(jī)械化、生物技術(shù)、化學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理革命。
5、美國(guó)的商品谷物農(nóng)業(yè)
6、美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)的幾方面特點(diǎn):
生產(chǎn)規(guī)模大;商品率高;機(jī)械化和科技水平比較高;交通運(yùn)輸便利;區(qū)域化和專業(yè)化生產(chǎn)。
7、美國(guó)中部平原發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)
素。教學(xué)后記:
、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)與商品谷物農(nóng)業(yè)的異同 造成兩者差異的主要因素是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、勞動(dòng)力條件和氣候因第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo):
(1)了解大牧場(chǎng)放牧業(yè)的分布、區(qū)位條件和發(fā)展措施;(2)掌握乳畜業(yè)的形成、產(chǎn)品,分析其區(qū)位條件。
2、能力目標(biāo):
(1)結(jié)合潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的案例,掌握分析大牧 場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件和主要特點(diǎn)的分析思路和方法;(2)以西歐乳畜業(yè)為例,總結(jié)分析乳畜業(yè)的區(qū)位條件的思 路和分析內(nèi)容。
3、情感目標(biāo):
(1)借鑒國(guó)外大牧場(chǎng)放牧業(yè)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國(guó)西北地區(qū)畜牧業(yè)的發(fā)展;(2)借鑒西歐乳畜業(yè)的經(jīng)驗(yàn),因地制宜發(fā)展我國(guó)的乳畜業(yè) 【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】
重點(diǎn):1.案例說明大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位因素和特點(diǎn)
2.讀圖分析西歐乳畜業(yè)形成的區(qū)位因素,運(yùn)用資料歸納乳畜業(yè)的特點(diǎn)。
難點(diǎn):對(duì)比分析西歐乳畜業(yè)和潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件
媒體課件、圖片
解決方法:案例分析法、啟發(fā)式講述法、比較分析法 【教學(xué)準(zhǔn)備】多
一、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、潘帕斯草原的大牧場(chǎng)放牧業(yè):(阿根廷)區(qū)位優(yōu)勢(shì):
發(fā)展措施:
二、乳畜業(yè)
1牧業(yè)的區(qū)別
、西歐乳畜業(yè)形成因素
2、西歐乳畜業(yè)和潘帕斯草原大牧場(chǎng)放
章末總結(jié)
1、自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響
2、各農(nóng)業(yè)地域類型
1.2.過程與方法
1.第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 結(jié)合實(shí)例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。聯(lián)系實(shí)際理解工業(yè)區(qū)位因素的變化及其對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。利用圖表,分析影響工業(yè)區(qū)位的因素,進(jìn)一步提高學(xué)生讀圖分析能
力。2.結(jié)合實(shí)際分析工業(yè)的區(qū)位選擇,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.分析環(huán)境對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展道路的思想。2.通過結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)例分析,了解當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì),樹立熱愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)服務(wù)的信念?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】
重點(diǎn):1.影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;
2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理選擇;
難點(diǎn):判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局 解決方法: 案例分析法 自主學(xué)習(xí)與合作探究 【教學(xué)準(zhǔn)備】本節(jié)課的有關(guān)資料
第1節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
工業(yè)是指從事自然資源的開采,對(duì)采掘品和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工和再加工物質(zhì)生產(chǎn)部門。
一、主要的工業(yè)區(qū)位因素
1、根據(jù)工業(yè)的概念推論工業(yè)的分類
2、工業(yè)的區(qū)位選擇
3、區(qū)位因素:
對(duì)自然界依賴較少,原料動(dòng)力——充足、勞動(dòng)力——廉價(jià)、地租——便宜、交通——便利、市場(chǎng)——廣闊
二、工業(yè)區(qū)位的選擇
1、工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化
平提高
求變化 寶鋼的區(qū)位選擇
社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展原料、動(dòng)力、勞動(dòng)力數(shù)量對(duì)工業(yè)區(qū)位影響減弱 科技水區(qū)位因素發(fā)展變化市場(chǎng)、勞動(dòng)力素質(zhì)對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇影響增強(qiáng) 市場(chǎng)需信息的通達(dá)度成為工業(yè)區(qū)位選擇的新因素
2、鞍鋼和
3、科技進(jìn)步的影響
原料、燃料對(duì)工業(yè)區(qū)位影響減弱 勞動(dòng)力數(shù)量對(duì)工業(yè)區(qū)位影響減弱 信息通達(dá)性對(duì)工業(yè)區(qū)位影響增強(qiáng)
4、鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇的三次變化
5、環(huán)境因素對(duì)區(qū)位選擇的影響
6、社會(huì)因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響
教學(xué)后記:
第2節(jié) 工業(yè)地域的形成 教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能 了解工業(yè)聯(lián)系的形成和原因,初步學(xué)會(huì)分析工業(yè)集聚和分散的利與弊。掌握工業(yè)地域的形成、發(fā)展,能具體分析某一工業(yè)地域的形成條件、核心工業(yè)部門以及各工業(yè)部門之間內(nèi)在聯(lián)系。
過程與方法 通過小組討論,分析工業(yè)集聚形成工業(yè)地域的原因;結(jié)合案例教學(xué),了解工業(yè)地域的形成和分類,并嘗試對(duì)某一工業(yè)區(qū)域內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行綜合分析。
情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看待工業(yè)的集聚和分散,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的辯證唯物主義教育;在對(duì)家鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)展的對(duì)比分析過程中,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),積極為家鄉(xiāng)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的情感和意識(shí),由工業(yè)地域的形成認(rèn)識(shí)我國(guó)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的重大意義。
【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法] 】
重點(diǎn):工業(yè)地域的形成 難點(diǎn):工業(yè)聯(lián)系和集聚現(xiàn)象
解決方法:比較法、圖示分析法、圖示法等 【教學(xué)準(zhǔn)備】插圖、地圖冊(cè)
一、工業(yè)集聚與工業(yè)地域
1、工業(yè)聯(lián)系是工業(yè)社會(huì)化、專業(yè)化生產(chǎn)的必然結(jié)果。
① 生產(chǎn)工序上的聯(lián)系(紡織廠和印刷廠之間的工業(yè)聯(lián)系)② 空間利用上的關(guān)系(我國(guó)許多地方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中的工業(yè))
2、工業(yè)集聚
3、工業(yè)地域的形成——工業(yè)集聚而形成的地域
二、工業(yè)分散與工業(yè)地域聯(lián)系
1、工業(yè)分散,一是老工業(yè)區(qū)的發(fā)展趨于飽和狀態(tài),使新建企業(yè)不得不遷出老工業(yè)區(qū);二是由生產(chǎn)聯(lián)系的工業(yè)企業(yè)之
間的分散現(xiàn)象,是為了充分發(fā)揮各地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)而形成的。
2、教學(xué)后記:
第3節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能
1.投入到角色扮演中完成自己的任務(wù),并從中鞏固工業(yè)區(qū)位因素的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立分析、解決問題的方法。2.了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)在區(qū)位選擇上的差異及主導(dǎo)因素。能提出對(duì)工業(yè)區(qū)發(fā)展過程中存在的問題并提出自己的一些建議
二、過程與方法
1.從探究學(xué)習(xí)、角色扮演和課堂展示的過程中,逐步掌握工業(yè)區(qū)位分析的方法。2.掌握從同一類型工業(yè)區(qū)間的區(qū)位因素對(duì)比分析過度到不同類型間對(duì)比分析的方法,加強(qiáng)信息提取和對(duì)比分析的能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.了解典型的工業(yè)區(qū)的相關(guān)地理知識(shí),提高合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,在學(xué)習(xí)中體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂。
2.激發(fā)學(xué)生對(duì)挖掘地理信息解決實(shí)際問題的熱情,認(rèn)識(shí)到地理知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值,提高地理學(xué)習(xí)的興趣和積極性【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法】
重點(diǎn):分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn) 難點(diǎn):結(jié)合實(shí)例說明工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響
解決方法:比較歸納法 知識(shí)遷移應(yīng)用 案例分析法 自主學(xué)習(xí)與合作探究 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
一、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)
1、傳統(tǒng)工業(yè)
2、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)特點(diǎn):時(shí)間早;結(jié)構(gòu)重;區(qū)位優(yōu);規(guī)模大;經(jīng)歷久
3、德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì):便捷的水陸交通(歐洲中部陸上交通十字路口)、豐富的煤炭資源;水源充足;利鐵礦區(qū)較近;
廣闊的消費(fèi)市場(chǎng);市場(chǎng)體制健全。
(2)衰落的原因:生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一;煤炭的能源地位下降;世界性鋼鐵過剩;老工業(yè)區(qū)發(fā)展趨于飽和狀態(tài);環(huán)境問
題嚴(yán)重;新技術(shù)革命沖擊(根本原因)
(3)綜合整治:調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整工業(yè)布局;發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);優(yōu)化環(huán)境。
1、“新工業(yè)”兩種典型形式:
①新發(fā)展起來一傳統(tǒng)工業(yè)為主的工業(yè)地域 意大利東北部、中部
②以高新技術(shù)為龍頭發(fā)展起來的工業(yè)地域,德國(guó)南部、美國(guó)的“硅谷”、日本“硅島”(九洲島)
3、時(shí)間新、地區(qū)新、形式新、部門新
4、意大利新工業(yè)區(qū)的發(fā)展條件
5、新工業(yè)區(qū)特點(diǎn): 小——以中小企業(yè)為主;
輕——以輕工業(yè)為主,生產(chǎn)成本低廉、工業(yè)考究、質(zhì)地優(yōu)良、款式新穎的新工業(yè)產(chǎn)品 同——集中大量同類或相關(guān)企業(yè)
?!a(chǎn)高度專業(yè)化,企業(yè)僅從事單一專業(yè)化生產(chǎn)
散——企業(yè)分布在小城鎮(zhèn),甚至農(nóng)村,實(shí)行家庭包工形式,生產(chǎn)過程分散。
6、工業(yè)小區(qū):加強(qiáng)專業(yè)化、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
7、溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
(1)與意大利新工業(yè)區(qū)發(fā)展相同之處:中小企業(yè)、輕工業(yè)、資本集中程度低、工業(yè)多分散在小城鎮(zhèn)(2)與意大利新工業(yè)區(qū)發(fā)展不同之處:沒形成生產(chǎn)——銷售——信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及企業(yè)間良好的協(xié)作關(guān)系(3)建議:調(diào)整不合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu);擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模;引進(jìn)新設(shè)備、新的管理方法、冰箱品牌經(jīng)濟(jì)過渡
8、高技術(shù)工業(yè)的主要特點(diǎn):
① 小噢內(nèi)工業(yè)人員具有高水平的知識(shí)和技能,其中科學(xué)家和工程師占較大比例 ② 增長(zhǎng)速度比傳統(tǒng)工業(yè)快得多,并且處在不斷的變化中,產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期較短 ③ 研究開發(fā)費(fèi)用在銷售額中所占比例提高 ④ 產(chǎn)品面向世界
9、刺激“硅谷”迅速發(fā)展的區(qū)位因素:地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,地中海氣候氣候宜人,交通便捷,全世界的人才
高地,市場(chǎng)文件,創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化。
10、工業(yè)生產(chǎn)與分布的發(fā)展變化 教學(xué)后記:
第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能:對(duì)比認(rèn)識(shí)五種交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn),掌握根據(jù)需要選擇合適交通運(yùn)輸方式的技能,懂得交通運(yùn)輸網(wǎng) 合理布局的重要性,并能夠理解分析交通運(yùn)輸網(wǎng)布局的影響區(qū)位因素。
過程與方法:通過舉例設(shè)置情景,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究問題;綜合比較五種交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)后選 擇最合適的運(yùn)輸方式,綜合分析影響交通的區(qū)位因素后得出交通運(yùn)輸?shù)暮侠聿季帧?/p>
情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 根據(jù)需要并結(jié)合實(shí)際選擇交通運(yùn)輸方式,反映了理論聯(lián)系實(shí)際的人生態(tài)度;根據(jù)陽(yáng)泉本地 實(shí)例理解交通運(yùn)輸?shù)膮^(qū)位因素是在不斷發(fā)展變化的,學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的地理知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校所在地區(qū)的生活環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,增強(qiáng) 愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。
【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法】
重點(diǎn):各類交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn),交通運(yùn)輸網(wǎng)布局受各方面區(qū)位因素的綜合影響。難點(diǎn):具體的案例分析涉及自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等多種影響布局的因素。解決方法:案例分析法 合作與探究 對(duì)比法 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局
一、主要交通運(yùn)輸方式
1、鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸
2、交通運(yùn)輸方式不僅日益網(wǎng)絡(luò)化(電和線交織)而且朝著高速化、大型化、專業(yè)化發(fā)展。
二、交通運(yùn)輸布局
3、交通運(yùn)輸網(wǎng)中的電和現(xiàn)實(shí)交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素。
4、影響交通布局的因素:自然因素(地貌、氣候、水文條件)、社會(huì)因素、經(jīng)濟(jì)因素(根本原因)、技術(shù)因素(根本
保證)
第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局變化的影響
一、對(duì)聚落空間形態(tài)的影響
1、沿交通干線擴(kuò)展、基本不變或萎縮
2、株洲是典型的“火車?yán)瓉淼某鞘小?/p>
3、日本著名的科學(xué)筑波市,一條長(zhǎng)達(dá)9千米的中軸路,決定了城市南北狹長(zhǎng)的帶狀形態(tài)。
4、浙江嘉興市沿運(yùn)河和鐵路擴(kuò)展的特點(diǎn),說明了嘉興市的城市形態(tài),隨著水路和陸路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展而變化。
二、對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響
1、地勢(shì)起伏——運(yùn)輸線稀少——運(yùn)輸方式單一——商品流通很難建立和發(fā)展,商業(yè)網(wǎng)那個(gè)很難伸展到哪里——商業(yè)
網(wǎng)點(diǎn)明顯小于平原
2、交通運(yùn)輸影響商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的位置 區(qū)位要求:便捷的交通,大量的消費(fèi)人口 區(qū)位原則:交通最有原則
區(qū)位選擇:市區(qū)環(huán)路邊緣,市區(qū)邊緣的高速公路沿線
交通優(yōu)、人流涌、物流豐、便集散、多網(wǎng)點(diǎn) 教學(xué)后記:
第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局變化的影響
【教學(xué)目標(biāo)】 ⑴知識(shí)和技能
①掌握聚落、聚落空間形態(tài)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等基本概念;
②掌握交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)聚落和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)影響的原理和具體案例; ③舉一反三,學(xué)會(huì)用掌握的原理和案例去分析實(shí)際生活中的具體問題。⑵過程與方法
①通過分析案例,掌握交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)聚落和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響; ②通過小組討論探究,讓學(xué)生鍛煉自學(xué)能力,培養(yǎng)合作精神; ⑶情感、態(tài)度和價(jià)值觀
①通過分析交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)聚落和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響,進(jìn)一步強(qiáng)化地理事物之間是普遍聯(lián)系的這一觀點(diǎn); ②理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)土地理的熱情?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法】
重點(diǎn):交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生通過案例分析掌握知識(shí)的技能。解決方法:案例分析法 合作與探究 對(duì)比法
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件 教學(xué)過程:
【新課導(dǎo)入】復(fù)習(xí)5.1節(jié)重要內(nèi)容導(dǎo)入新課。
分析圖5.5和圖5.6,引導(dǎo)學(xué)生得出交通對(duì)城市聚落空間形態(tài)的影響。
一、交通運(yùn)輸布局變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響 1.交通干線對(duì)聚落空間形態(tài)影響
多沿交通干線(鐵路、公路、河道等)擴(kuò)展,交通干線成為聚落的主要發(fā)展軸。如,“火車?yán)瓉淼某鞘小薄曛奘小?/p>
城市南北狹長(zhǎng)的帶狀形態(tài)——如筑波市。2.交通運(yùn)輸布局變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響 ..
⑴主要交通線的變化和發(fā)展,會(huì)引起該地區(qū)聚落空間形態(tài)的變化。
如:浙江省嘉興市的城市形態(tài),是隨著水路和陸路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展而變化的。⑵交通線的衰落也會(huì)影響聚落空間形態(tài)的演變。例:揚(yáng)州、濟(jì)寧等運(yùn)河城市發(fā)展的歷史。案例
2、通過這個(gè)案例,應(yīng)掌握以下問題
了解嘉興城在不同時(shí)期,其“聚落空間形態(tài)沿交通線擴(kuò)展”的狀況,真正理解嘉興聚落形態(tài)的變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以至用的能力和綜合分析和探究的能力。
二、交通運(yùn)輸布局對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響 1.對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度的影響
從教材84頁(yè)圖5.8及圖5.9可看出:山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度要少于平原地區(qū)。一個(gè)地區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的密度,要受到多種因素的影響其中,交通運(yùn)輸?shù)挠绊懼陵P(guān)重要。
原因分析:山區(qū)地勢(shì)起伏,交通運(yùn)輸線路稀少,交通運(yùn)輸方式單一,因此,商品流通,尤其是區(qū)際商品流通很難建立和發(fā)展,商業(yè)網(wǎng)很難伸展到那里。2.對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布位置的影響。
⑴布局原則:很多商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)以交通最優(yōu)為原則
原因:一般而言,商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的位置要求有便捷的交通,這樣才能吸引大量的購(gòu)物者。⑵布局位置:建立在市區(qū)環(huán)路邊緣或市區(qū)邊緣的高速公路沿線。
在大城市中,往往形成多個(gè)商業(yè)中心。這些商業(yè)中心的形成和布局,與交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和變化密切相關(guān)(圖5.10)。案例3通過這個(gè)案例,應(yīng)注意了解以下問題
北京的商業(yè)中心分布和變化大致分三個(gè)階段:鐘鼓樓市場(chǎng)、三足鼎立格局形成、環(huán)路沿線商業(yè)中心出現(xiàn)。相對(duì)應(yīng)的交通變化,鐘鼓樓市場(chǎng)衰退與大運(yùn)河運(yùn)輸?shù)匚凰ヂ?、運(yùn)輸方式的變化密切相關(guān),后兩個(gè)階段與 城市交通干線形態(tài)變化緊密聯(lián)系。3.交通線路的改變與集鎮(zhèn)的繁榮或衰落。
有的集鎮(zhèn)因位于河道航運(yùn)的終點(diǎn)而商業(yè)繁盛;當(dāng)險(xiǎn)灘被清除,航道向前延伸時(shí),集鎮(zhèn)的這種集散轉(zhuǎn)運(yùn)地位隨之消失,商業(yè)逐漸衰落。
例如:陜西省勉縣的長(zhǎng)林鎮(zhèn)完全退化為單純的居民點(diǎn)。
【課堂小結(jié)】今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了交通布局變化帶來的對(duì)聚落形態(tài)的影響和對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布的影響。請(qǐng)同學(xué)們將今天所學(xué)的知識(shí)結(jié)合我們的生活實(shí)際,能對(duì)本地區(qū)的交通發(fā)展帶來的變化有所了解,為今后家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?!咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】(1)課后活動(dòng)第2題(2)精析精練55---56頁(yè) 教學(xué)后記:
第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
6.1人地關(guān)系思想的演變
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能
(1)了解古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生過程;(2)掌握現(xiàn)代人地關(guān)系的發(fā)展進(jìn)程;
(3)了解現(xiàn)代幾種人地關(guān)系思想的內(nèi)涵,初步認(rèn)識(shí)其演變的條件、原因,學(xué)會(huì)分析不同人地關(guān)系思想指導(dǎo)下人類活 動(dòng)產(chǎn)生的后果。
2、過程與方法
(1)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,深入討論,對(duì)比歸納;
(2)認(rèn)真閱讀教材圖及補(bǔ)充資料,歸納幾種人地關(guān)系思想的內(nèi)涵,掌握歸納法的運(yùn)用;(3)查閱資料,了解不同人地關(guān)系思想的代表人物及論著。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí),初步了解“人類社會(huì)與地理環(huán)境相互協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”思想,樹立科學(xué)的發(fā)展觀。【教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法】
重點(diǎn):1.理解人與環(huán)境的關(guān)系。
2.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、后果及可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和基本原則。
難點(diǎn):人地關(guān)系的實(shí)質(zhì)。
解決方法:材料分析法、讀圖分析法、比較聯(lián)系法
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
一、人地關(guān)系的歷史回顧:
二、直面環(huán)境問題
1、環(huán)境問題的產(chǎn)生
第五篇:高中地理必修二知識(shí)點(diǎn)
高中地理必修二知識(shí)點(diǎn)
第一章 人口與環(huán)境 第一節(jié) 人口增長(zhǎng)模式
1、人口增長(zhǎng)模式:出生率-死亡率=自然增長(zhǎng)率
2.某個(gè)地區(qū)人口自然增長(zhǎng)速度的數(shù)量受生物學(xué)規(guī)律的制約和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度,文化教育水平,醫(yī)療衛(wèi)生條件,婦女就業(yè)狀況,婚姻生育觀,宗教信仰,風(fēng)俗習(xí)慣,戰(zhàn)爭(zhēng),自然災(zāi)害,人口政策等。
3、人口增長(zhǎng)模式特點(diǎn)
原始型 高出生率、高死亡率、極低自然增長(zhǎng)率 原始社會(huì)
傳統(tǒng)型 高出生率、高死亡率、較低自然增長(zhǎng)率 奴隸,封建,資本主義初期
過渡型 高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率 發(fā)達(dá)國(guó)家18世紀(jì)中期-19世紀(jì)末20世紀(jì)初 發(fā)展中國(guó)家20世紀(jì)中期-現(xiàn)代型 低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率 發(fā)達(dá)國(guó)家 發(fā)展中國(guó)家的部分發(fā)達(dá)地區(qū)
人口增長(zhǎng)的快慢取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平第二節(jié) 人口合理容量
自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源
自然資源是有限的:土地。礦產(chǎn)資源。森林 環(huán)境人口容量的制約因素:資源(成正比)、科技發(fā)展水平(成正比)、生活和文化消費(fèi)水平(成反比)。人口容量三個(gè)特點(diǎn):臨界性。相對(duì)性。警戒性。第三節(jié) 人口遷移
人口遷移的判斷:空間位移;變更居住地;永久性 人口遷移的類型(按是否跨越國(guó)界):國(guó)際遷移、國(guó)內(nèi)遷移
人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響
對(duì)人口遷出地:減少遷出地人口密度、緩解人口對(duì)環(huán)境的壓力
有人才、勞動(dòng)力的流失 對(duì)人口遷入地:人口增加,人才的流入,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
二戰(zhàn)前
遷移原因
1.殖民主義擴(kuò)張和資本主義發(fā)展 2.地理大發(fā)現(xiàn)和新航線開辟 特 點(diǎn) 1.從舊大陸到新大陸
2.從已知開發(fā)國(guó)家到未開發(fā)地區(qū) 遷移路線
1. 洲人到美洲、非洲 2.非洲黑人被販賣到美洲
3.東亞、南亞人被招工到美洲 二戰(zhàn)后 各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 二戰(zhàn)后 遷移原因
各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 特 點(diǎn)
1.從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家
2.定居移民減少,流動(dòng)工人增加(外籍工人)遷移路線
1.拉丁美洲人到北美打工 2.南亞、南歐、非洲人到西亞打工
3.南歐、非洲人到西歐 人口密度增加,人口對(duì)環(huán)境的壓力增加 影響人口遷移的因素
自然:氣候,土壤,水源,地形,資源 經(jīng)濟(jì):發(fā)展水平,交通通訊發(fā)展政治:政策。戰(zhàn)爭(zhēng),政治中心變更,社會(huì):教育。家庭婚姻。宗教 第二章 城市與環(huán)境 第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu) 城市區(qū)位因素
自然:地形平原,高原,山谷 氣候:中低緯(溫度)。沿海(降水)人文:礦產(chǎn)。交通。旅游。政治。宗教??萍肌?/p>
20世紀(jì)80年代中期前 遷移原因 : 1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 2.嚴(yán)格的戶籍管理制度 特點(diǎn): 有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行
河流,供水,運(yùn)輸,軍事 遷移方向: 1.國(guó)家從東部城市抽調(diào)各種人員支援西部、內(nèi)地和邊疆地區(qū)的建設(shè) 2.大量農(nóng)村人口從東部人口稠密區(qū)遷往西北和東北 20世紀(jì)80年代中期后 遷移原因:改革開放政策 特點(diǎn):自發(fā)遷移
遷移方向:1. 內(nèi)地到沿海 2. 山區(qū)到平原
3. 貧困地區(qū)到發(fā)達(dá)地區(qū)、“民工潮”
第二章 城市與環(huán)境 第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu) 城市區(qū)位因素
自然:地形平原,高原,山谷 氣候:中低緯(溫度)。沿海(降水)河流,供水,運(yùn)輸,軍事
人文:礦產(chǎn)。交通。旅游。政治。宗教??萍肌?/p>
城市等級(jí)越大,數(shù)目越少,服務(wù)范圍越大,服務(wù)種類越多,級(jí)別越高。第二節(jié)城市化過程與特點(diǎn)
城市化的標(biāo)志:城市人口比重上升。勞動(dòng)力從第一產(chǎn)業(yè)向第二.三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移。城市用地規(guī)模擴(kuò)大 發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化:起步早,水平高,近期速度慢,開始出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。發(fā)展中國(guó)家城市化:起步晚,水平低,尚未達(dá)到世界平均水平,但是發(fā)展快,城市化的一般規(guī)律:城市化——郊區(qū)城市化——逆城市化——再城市化 第三章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)
第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和區(qū)域聯(lián)系
生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系:工序—協(xié)作(布)工業(yè)聚集 部件—生產(chǎn)(車)工業(yè)分散 商貿(mào)聯(lián)系:區(qū)域貿(mào)易。國(guó)際貿(mào)易
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素:自然因素:氣候:熱量,光照,降水量。地形、土壤,河流
科技:勞動(dòng)力,科技裝備,生產(chǎn)技術(shù),種植方式,耕作制度 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:市場(chǎng),交通,政策。種植水稻區(qū)位條件:
①氣候:季風(fēng)氣候(雨熱同期)②地形:平原地區(qū),地勢(shì)低平③人口:人口稠密,勞動(dòng)力豐富 ④科技
特點(diǎn): ①小農(nóng)經(jīng)營(yíng),人均耕地少。②單位面積產(chǎn)量高,但商品率低。
③機(jī)械化和科技水平較低。④水利工程量大。
第三節(jié) 工業(yè)區(qū)因素與工業(yè)地域聯(lián)系
原料指向型工業(yè) 制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè) 所需工業(yè)原料豐富的地區(qū) 商業(yè)的付租能力受市中心距離的影響最大 工業(yè)的付租能力受市中心距離的影響最小
OA商業(yè)付租能力最強(qiáng) AB住宅付租能力最強(qiáng) BC工業(yè)付租能力最強(qiáng)
市場(chǎng)指向型工業(yè) 瓶裝飲料業(yè)、家具制造業(yè)、印刷工業(yè) 接近產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)的地區(qū) 動(dòng)力指向型工業(yè) 有色金屬冶煉工業(yè)、化學(xué)工業(yè) 能源供應(yīng)充足的地區(qū)
廉價(jià)勞動(dòng)力指向型工業(yè) 普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋工業(yè) 擁有大量廉價(jià)勞動(dòng)力的地區(qū) 技術(shù)指向型工業(yè) 集成電路、航天、航空、精密儀表 高等教育和科技發(fā)達(dá)的地區(qū)。工業(yè)布局:1.遠(yuǎn)離河流上游2.分布在盛行風(fēng)下風(fēng)向3.盛行風(fēng)垂直郊外4.最小風(fēng)頻上風(fēng)向 工業(yè)聯(lián)系(1)投入——產(chǎn)出(工序)(2)輕,薄,短,?。ú考?/p>
第四節(jié) 交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 運(yùn)輸方式 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
鐵路運(yùn)輸 當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大,速度快,運(yùn)費(fèi)較低,受自然因素影響小,連續(xù)性好 修筑鐵路造價(jià)高,消耗金屬材料多,占地面積廣,短途運(yùn)輸成本高
公路運(yùn)輸 發(fā)展最快、應(yīng)用最廣、地位日趨重要的運(yùn)輸方式。機(jī)動(dòng)靈活,周轉(zhuǎn)速度快,裝卸方便,對(duì)各種自然條件適應(yīng)性強(qiáng) 運(yùn)量小,耗能多,成本高,運(yùn)費(fèi)較貴
水路運(yùn)輸 歷史最悠久的運(yùn)輸方式,運(yùn)量大,投資少,成本低 速度慢,靈活性和連續(xù)性差,受航道水文狀況和氣象等自然影響大
航空運(yùn)輸 速度快,運(yùn)輸效率高,是最快捷的現(xiàn)代化運(yùn)輸方式 運(yùn)量小,能耗大,運(yùn)費(fèi)高,且設(shè)備投資大,技術(shù)要求嚴(yán)格。
第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問題 環(huán)境問題 環(huán)境污染問題
大氣污染、水污染、土壤污染、生物污染 由環(huán)境污染演化而來的問題 酸雨,全球變暖,臭氧層破壞 生態(tài)破壞問題 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物物種的減少資源的枯竭、自然資源衰竭問題
森林,草原,礦產(chǎn)等資源的減少和破壞
部分資源短缺趨于枯竭,人均資源擁有量減少 生態(tài)破壞,生物多樣性受損 環(huán)境污染,人類生存環(huán)境質(zhì)量下降
第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變
古代 地理環(huán)境決定論→人定勝天→天人合一
現(xiàn)代 地理環(huán)境決定論→可能論→適應(yīng)生態(tài)和和諧論→可持續(xù)發(fā)展論(20世紀(jì)80s)第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵
可持續(xù)發(fā)展:它既滿足其當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。發(fā)展的觀念,公平的觀念,環(huán)境的觀念,權(quán)利的觀念 第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 1.控制人口規(guī)模 2.轉(zhuǎn)變發(fā)展模式 3.自然資源的可持續(xù)利用 4.協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起