第一篇：小學綜合實踐《尊重生命 善待動物》教學設計

小學綜合實踐《尊重生命?善待動物》教學設計

《尊重生命 善待動物》教學設計

教學目標：

1、使學生了解動物的生存狀況，樹立“尊重生命 善待動物”的理念。

2、通過學習活動，使學生知道動物與人類密不可分的關(guān)系，喚起學生對動物的喜愛之情，培養(yǎng)學生保護動物的意識和習慣。

教學重點：知道動物與人類人類密不可分的關(guān)系，培養(yǎng)學生保護動物的意識和習慣。

教學難點：樹立“尊重生命 善待動物”的理念，從我做起，保護動物。

教學過程：

一、導入新課：

同學們，你們喜歡動物嗎？你們家養(yǎng)了什么動物？能給大家介紹一下嗎？

二、匯報搜集的資料：

課前，老師請大家搜集了你感興趣的動物的生活習性，誰能向大家介紹一下？（學生自由匯報。）

三、活動

活動一：訓練谷

同學們，地球上已知的動物約有150萬種，它們和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{天下，下面，就讓我們共同欣賞一下美妙的動物世界吧：（課件展示動物圖片）讓我們討論這樣幾個問題：

1、說一說，動物是人類的好朋友體現(xiàn)在哪些地方？

2、動物在我們的生活中無處不在。如果地球上沒有了動物，人類將會怎樣？

3、請你設計標語或名片送給你身邊的動物“朋友”。

學生們在小組內(nèi)討論，再在全班匯報。匯報時說的不充分的小組間互相補充。

活動二：拓展營

1、指名讀拓展營中的內(nèi)容。說一說你知道了什么？

2、教師小結(jié)：動物的人類的朋友，我們的生活離不開動物?？墒侨祟悓游锏钠群哪┩Ｖ惯^，展示動物的現(xiàn)狀。

活動

三、故事園

1、指名讀故事

2、說一說，你見過哪些迫害、虐待動物的現(xiàn)象？

活動

四、智慧樹

1、我們應該怎樣保護動物？

2、指名讀智慧樹中的內(nèi)容。

教師小結(jié)：從身邊的小事做起，保護動物。（板書）

四、全課總結(jié)。

送給同學們兩句話：一個對動物殘忍的人，也會變得對人類殘忍。

一個國家的道德是否偉大，可以從其對動物的態(tài)度看出。

板書設計：

動物 提供幫助 啟示 人類的朋友

提供食物 精神伴侶

第二篇：關(guān)愛動物,善待生命

關(guān)愛動物，善待生命

動物是人類的朋友，正是它們與人類一起構(gòu)成了一個多姿多彩的世界。然而如今，人類卻毫無顧忌的肆殺、虐待動物。

這是一個真實的故事，它發(fā)生在黑龍江省蘿北縣名山鎮(zhèn)黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來到黑龍江邊游玩，沒想到一只流浪的小貓路過腳邊，這名女游客不但沒有產(chǎn)生同情心，反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個情景被當?shù)氐碾娨暸_記者拍攝了下來，并將它發(fā)表到了網(wǎng)上，這名虐貓女受到了眾多網(wǎng)民的指責和唾罵。

這種虐貓行為是多么殘忍?。?/p>

也許有人認為動物的人生價值是低廉的，不需要我們?nèi)ズ亲o。那么，他錯了。動物的生命與人類的生命是緊密聯(lián)系在一起的，既然我們知道善待，珍惜自己的生命，那我們難道就不能設身處地為動物想一想，他們是否也需要人類的尊重與呵護呢？當今社會的人們都是被金錢所奴役的人們：日本為了金錢，瘋狂捕殺鯨魚，美國為了金錢，大量捕殺美洲豹……他們?yōu)榱私疱X，絲毫不顧動物們的感受，這是多么可悲??！目前為止，已經(jīng)有許多國家開始加入動物保護協(xié)會，提倡尊重動物，珍惜動物。

我們應該銘記：善待動物就是善待我們自己，就會使這個世界更加精彩。讓我們一起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛動物，善待生命吧！

名山農(nóng)場學校初一：王思鑒

第三篇：敬畏生命，善待動物演講稿

敬畏生命，善待動物演講稿

南京市櫻花小學 四（2）班：羅X

各位老師、同學們：

大家好！我是羅X，敬畏生命，善待動物演講稿。今天，我要跟大家探討的話題是“敬畏生命，善待動物”。大家都知道，動物是人類的好朋友，它們可愛的身影、它們的一舉一動總能給大家?guī)碓S多歡笑和趣味?？墒牵诋斀袷澜缟?，已經(jīng)有成千上萬的動物莫名其妙的失蹤了。其實，這些“案件”的“罪魁禍首”就是我們--人類。人們?yōu)榱藵M足自己的貪婪愿望，將許許多多的動物殺害，變成餐桌上可口的美食；人們?yōu)榱俗屍ぐ@得更加貴重，把動物們的皮做成許多名貴皮包……每當我看到這些慘不忍睹的事情，總是痛恨獵人們?yōu)槭裁匆屵@些可愛的小生靈在世界上消失，演講稿《敬畏生命，善待動物演講稿》。

如果你讀過語文課本中《天鵝的故事》這篇課文，就知道動物們也和人一樣聰明機智、團結(jié)友愛。課文中，斯杰潘老人原本是位獵人。一年春天來得特別早，他帶著獵槍來到貝加爾湖打獵。許多候鳥看見湖面上凍，于是離開了。過了一會兒，當斯杰潘老人幾乎快要絕望時，一只老天鵝騰空而起，利用自己的身體使勁撲打著冰面，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開了許多小縫。其它的天鵝看到這位頑強的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面，也過去幫忙了。很快，冰層被天鵝們撞開了，歡呼著開心地捕捉起了魚蝦。斯杰潘老人看到這一幕，心里很是愧疚，帶上獵槍離開了湖畔?！捌票率俊鄙崴劳目少F品質(zhì)，天鵝群們團結(jié)一心的精神打動了斯杰潘老人，同時打動了我的心。沒錯，動物和人一樣，也有一顆純潔、善良的心。

天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進了我的心，想必你們也一樣，被天鵝群的舉動深深震撼了。在此，我號召大家保護動物，保護生態(tài)，與動物和諧相處，去痛恨那些為了滿足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動物們了。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！《敬畏生命，善待動物演講稿》

第四篇：敬畏生命，善待動物演講稿

敬畏生命，善待動物演講稿

南京市櫻花小學 四（2）班：羅X

各位老師、同學們：

大家好！我是羅X。今天，我要跟大家探討的話題是“敬畏生命，善待動物”。大家都知道，動物是人類的好朋友，它們可愛的身影、它們的一舉一動總能給大家?guī)碓S多歡笑和趣味。可是，在當今世界上，已經(jīng)有成千上萬的動物莫名其妙的失蹤了。其實，這些“案件”的“罪魁禍首”就是我們--人類。人們?yōu)榱藵M足自己的貪婪愿望，將許許多多的動物殺害，變成餐桌上可口的美食；人們?yōu)榱俗屍ぐ@得更加貴重，把動物們的皮做成許多名貴皮包……每當我看到這些慘不忍睹的事情，總是痛恨獵人們?yōu)槭裁匆屵@些可愛的小生靈在世界上消失。

如果你讀過語文課本中《天鵝的故事》這篇課文，就知道動物們也和人一樣聰明機智、團結(jié)友愛。課文中，斯杰潘老人原本是位獵人。一年春天來得特別早，他帶著獵槍來到貝加爾湖打獵。許多候鳥看見湖面上凍，于是離開了。過了一會兒，當斯杰潘老人幾乎快要絕望時，一只老天鵝騰空而起，利用自己的身體使勁撲打著冰面，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開了許多小縫。其它的天鵝看到這位頑強的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面，也過去幫忙了。很快，冰層被天鵝們撞開了，歡呼著開心地捕捉起了魚蝦。斯杰潘老人看到這一幕，心里很是愧疚，帶上獵槍離開了湖畔?！捌票率俊鄙崴劳目少F品質(zhì)，天鵝群們團結(jié)一心的精神打動了斯杰潘老人，同時打動了我的心。沒錯，動物和人一樣，也有一顆純潔、善良的心。

天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進了我的心，想必你們也一樣，被天鵝群的舉動深深震撼了。在此，我號召大家保護動物，保護生態(tài)，與動物和諧相處，去痛恨那些為了滿足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動物們了。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：敬畏生命善待動物演講稿

同學們，大家好，今天，我演講的題目是描述《敬畏動物，善待生命》。

在生活中，有許多值得我們學習的人，你們曾知道在動物身上，也有值得我們學習的地方，這讓我想起學過的課文《蟻國英雄》。那細小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕犧牲自我，保護蟻團里面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫，這是多么的神圣啊！

在槍口面前的老羚羊，為了自己的種族得到延續(xù)，讓年輕羚羊在它的背上跳過去，而它自己卻像一只斷了翅膀的鳥兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的可貴精神，難道不令人感動嗎？

在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲的青蛙也好，它們都和人類一樣，也有生命，也有生存的權(quán)利，你們還想把可怕的槍和鋼叉對準它們嗎？你們一定說：“不！”因為動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，也是地球媽媽的孩子，讓我們和動物一起生活吧！“敬畏生命，善待動物”，從現(xiàn)在做起吧！