第一篇：舞蹈學(xué)科建設(shè)設(shè)想

鄖陽師范高等?？茖W(xué)校舞蹈課程學(xué)科設(shè)想

一、舞蹈學(xué)科建設(shè)的必要性

從培養(yǎng)目標(biāo)上來看，音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備在中小學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)和初步教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。舞蹈課程是中小學(xué)素質(zhì)教育必修的課程之一，舞蹈的美育作用對(duì)中小學(xué)生影響深遠(yuǎn)，所以舞蹈教育是培養(yǎng)大專音樂教育人才不可或缺的一部分，音樂教育工作者需要一專多能。而音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事音樂表演、教學(xué)等工作的應(yīng)用型專門人才。在表演上來說，音樂和舞蹈是緊密聯(lián)系的，要想有好的表演能力，就需要舞蹈去訓(xùn)練肢體的表現(xiàn)力去豐富自己的專業(yè)表演，而且多才多藝的音樂人才也是社會(huì)崗位所期待的。

從就業(yè)形勢(shì)上看，音樂人才在就業(yè)形式上均比較嚴(yán)峻，而大專音樂人才在就業(yè)之前能掌握除扎實(shí)的專業(yè)技能外的舞蹈專業(yè)能力，則在自身綜合能力上有了更大的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

二、舞蹈學(xué)科建設(shè)的重要性

舞蹈的美育作用：舞蹈藝術(shù)作為一門綜合性的藝術(shù)門類，作為美育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、高素質(zhì)人才的重要途徑。舞蹈教育對(duì)培養(yǎng)高等院校綜合型人才的素質(zhì)教育能起重要作用,它能真正開啟學(xué)生的心智和靈魂,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造力。作為審美教育的一種,舞蹈教育是知識(shí)性教育、素養(yǎng)性教育,也是可以提高審美能力,提高藝術(shù)鑒賞力,提高舞蹈欣賞水平的途徑。普通高校大學(xué)生的普及性舞蹈教育,可以理解為是為了提高普通高校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞力和參與力,以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和欣賞美的能力,是一種全身心、全方位的綜合性教育。特別是對(duì)于音樂人才而言，相關(guān)性更加明顯，能夠起到專業(yè)間相互促進(jìn)的作用，以及在提高音樂素養(yǎng)的方面有著不可忽視的作用。

三、專業(yè)設(shè)置

1、學(xué)生特點(diǎn)：

學(xué)生普遍沒有接觸過專業(yè)的課程訓(xùn)練，屬于非專業(yè)學(xué)生，基礎(chǔ)較為薄弱。但作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，樂感普遍過關(guān)。在校舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間為兩年，大一學(xué)年為必修課，大二學(xué)年為選修課。

2、課程目的：

通過教學(xué)和實(shí)踐使學(xué)生掌握舞蹈基本知識(shí)、技能、基礎(chǔ)理論，具有基礎(chǔ)的專業(yè)教學(xué)能力，以及組織和輔導(dǎo)普通中小學(xué)課外活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生審美能力，提高音樂素養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生掌握正確身體形態(tài)，熟悉常用舞蹈語匯，對(duì)專業(yè)舞蹈課程有個(gè)基本而正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)能力。掌握一定的創(chuàng)編、排練和演出的能力。

3、課程設(shè)想：

大一學(xué)年第一學(xué)期以形體訓(xùn)練和古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練為主。目的在于讓學(xué)生訓(xùn)練基本的形體、氣質(zhì)，以及對(duì)古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練有個(gè)基本認(rèn)識(shí)并能運(yùn)用于實(shí)踐教學(xué)。大一學(xué)年第二學(xué)期以古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練和民族民間舞蹈教學(xué)為主。目的在于讓學(xué)生掌握舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)能力的同時(shí)，掌握基本的民間舞教學(xué)能力。

爭(zhēng)取在大一學(xué)年必修課期間讓學(xué)生掌握基本的教學(xué)和組織活動(dòng)的能力。大二學(xué)年是選修課，是一個(gè)專業(yè)深入的階段，在課程設(shè)置上應(yīng)該一定程度上加強(qiáng)難度，向?qū)I(yè)學(xué)生靠攏。

大二學(xué)年第一學(xué)期依然以古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練和民族民間舞教學(xué)為主，在難度上有所突破，可適當(dāng)考慮技巧訓(xùn)練及其他?？蛇m當(dāng)增加一部分排練課，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)舞臺(tái)表演和編排技巧的的認(rèn)識(shí)。目的能夠勝任基礎(chǔ)的中小學(xué)舞蹈教學(xué)，擁有一定的表演能力以及對(duì)編導(dǎo)有個(gè)入門認(rèn)識(shí)。大二學(xué)年第二學(xué)期可以在保證一定基礎(chǔ)訓(xùn)

練和民族民間舞蹈訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，主要以開設(shè)排練課和編導(dǎo)課為主。目的在于提高組織中小學(xué)課外活動(dòng)的能力，掌握基礎(chǔ)的創(chuàng)編和排練能力。

4、具體課程設(shè)置：

大一學(xué)年（第一學(xué)期）：（1）授課內(nèi)容：

把上訓(xùn)練：基本一位站姿、芭蕾基本手腳位、把上專業(yè)訓(xùn)練組合四個(gè)（壓腿、擦地、蹲、小踢腿）。（訓(xùn)練基本的舞蹈常識(shí)、訓(xùn)練肢體的直立感、后背意識(shí)及腳和膝蓋的控制能力）

把下訓(xùn)練：形體訓(xùn)練組合三個(gè)（手位、腹背肌及綜合活動(dòng)組合）（訓(xùn)練正確的身體形態(tài)，培養(yǎng)氣質(zhì)）

小中跳組合（訓(xùn)練腳下靈活性及彈跳能力）

身韻訓(xùn)練：基本的提沉呼吸組合、眼部訓(xùn)練組合（訓(xùn)練學(xué)生對(duì)呼吸的控制能力和眼部的表現(xiàn)能力）

漢族民族民間舞訓(xùn)練（東北秧歌）：東北秧歌基本組合兩個(gè)（令學(xué)生對(duì)東北秧歌有個(gè)基本認(rèn)識(shí)、掌握基本的體態(tài)動(dòng)律）

（2）授課重難點(diǎn)：授課重點(diǎn)在于形體訓(xùn)練、基本舞蹈教訓(xùn)能力的培養(yǎng)以及舞蹈基本素質(zhì)的提高。難點(diǎn)在于直立感和延伸感的培養(yǎng)、身韻訓(xùn)練中的呼吸的控制能力和東北秧歌組合的協(xié)調(diào)能力。

大一學(xué)年（第二學(xué)期）：（1）授課內(nèi)容：

把上訓(xùn)練：把上專業(yè)組合訓(xùn)練五個(gè)（擦地、蹲、小踢腿、單腿蹲、大踢腿）（訓(xùn)練肢體的直立感、后背意識(shí)、小腿能力、腳和膝蓋的控制能力以及對(duì)腰部的控制能力）

把下訓(xùn)練：形體訓(xùn)練組合一個(gè)（綜合表演性組合）（保持正常形體、把形體訓(xùn)練和表演適當(dāng)結(jié)合）

腳背組合、小中跳組合、平轉(zhuǎn)（訓(xùn)練腳背意識(shí)、腳下靈活性、彈跳及一定的旋轉(zhuǎn)能力）

身韻訓(xùn)練：圓場(chǎng)、基本舞姿組合（訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)腳下流動(dòng)及對(duì)基本舞姿的認(rèn)識(shí)）少數(shù)民族民間舞訓(xùn)練（藏族）：藏族基本組合兩個(gè)（令學(xué)生對(duì)藏族有個(gè)基本認(rèn)識(shí)、掌握藏族基本的體態(tài)動(dòng)律）

（2）授課重難點(diǎn)：授課重點(diǎn)在于舞蹈各方面能力訓(xùn)練、對(duì)身韻的掌握以及對(duì)藏族舞蹈風(fēng)格的把握。難點(diǎn)在于素質(zhì)能力訓(xùn)練中對(duì)身體的控制和使用能力、身韻中對(duì)舞姿的正確把握以及對(duì)藏族舞蹈風(fēng)格的把握。

大二學(xué)年（第一學(xué)期）：（1）授課內(nèi)容：

把上訓(xùn)練：把上專業(yè)組合訓(xùn)練兩個(gè)（活動(dòng)組合、腰）（訓(xùn)練肢體的放松和表現(xiàn)力、在舞蹈中對(duì)腰的運(yùn)用）

把下訓(xùn)練：技巧訓(xùn)練（大跳和平轉(zhuǎn)）（訓(xùn)練學(xué)生擁有教授技巧的能力，掌握較扎實(shí)的跳躍和旋轉(zhuǎn)能力）

身韻訓(xùn)練：沖、靠組合、身韻基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練（訓(xùn)練學(xué)生掌握豐富的身韻知識(shí)并運(yùn)用到舞蹈中去）

民族民間舞訓(xùn)練（傣族和云南花燈）：傣族基本組合兩個(gè)、云南花燈基本組合兩個(gè)（令學(xué)生對(duì)傣族和云南花燈有個(gè)基本認(rèn)識(shí)、掌握這兩個(gè)民族基本的體態(tài)動(dòng)律）排練訓(xùn)練：適當(dāng)開設(shè)一些排練課程（提高學(xué)生演出能力以及為以后中小學(xué)課外活動(dòng)的排練打下基礎(chǔ)）

（2）授課重難點(diǎn)：授課重點(diǎn)在于技巧訓(xùn)練、對(duì)身韻基本知識(shí)的掌握、對(duì)傣族和云南花燈舞蹈風(fēng)格的把握以及教授排練技巧。難點(diǎn)在于技巧訓(xùn)練、把上課內(nèi)容和演出結(jié)合運(yùn)用以及對(duì)傣族和云南花燈舞蹈風(fēng)格的把握。

大二學(xué)年（第二學(xué)期）：（1）授課內(nèi)容：

身韻訓(xùn)練：含、腆、移組合（訓(xùn)練學(xué)生把身韻七大元素運(yùn)用到舞蹈中去）

民族民間舞訓(xùn)練（蒙族和安徽花鼓燈）：蒙族基本組合兩個(gè)、安徽花鼓燈基本組合兩個(gè)（令學(xué)生對(duì)蒙族和安徽花鼓燈有個(gè)基本認(rèn)識(shí)、掌握這兩個(gè)民族基本的體態(tài)動(dòng)律）

現(xiàn)代舞訓(xùn)練：開設(shè)一些現(xiàn)代舞基本訓(xùn)練（讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用身體以及為舞蹈創(chuàng)編打下基礎(chǔ)）

排練訓(xùn)練：適當(dāng)開設(shè)一些排練課程（提高學(xué)生演出能力以及為以后中小學(xué)課外活動(dòng)的排練打下基礎(chǔ)）

創(chuàng)編訓(xùn)練：創(chuàng)編課程入門、分析作品（讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的創(chuàng)編能力以及分析作品的能力）

（2）授課重難點(diǎn)：授課重難點(diǎn)均在于把身韻七大元素運(yùn)用到舞蹈中去、對(duì)蒙族和安徽花鼓燈舞蹈風(fēng)格的把握以及創(chuàng)編訓(xùn)練。

5、授課參考教材：

《全國(guó)師范學(xué)校舞蹈教學(xué)大綱》、《北京舞蹈學(xué)院教材》、《舞蹈教育學(xué)》、《中國(guó)古典舞身韻教學(xué)法》、《中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練》、《中華民族民間舞教學(xué)法》、《舞蹈心理學(xué)》、《舞蹈創(chuàng)編教程》、《中外舞蹈作品賞析》、《舞蹈生理學(xué)》、《舞蹈概論》等

謝清華 2009年12月

第二篇：舞蹈學(xué)科建設(shè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的影響

舞蹈學(xué)科建設(shè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的影響

【摘 要】舞蹈作為一門藝術(shù)，對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人們內(nèi)在素養(yǎng)的提高都具有重要作用。舞蹈中的動(dòng)作來源于人體的運(yùn)動(dòng)，以人作為主要的表現(xiàn)工具。舞蹈中有組織、有節(jié)奏的動(dòng)作能夠展現(xiàn)舞者的內(nèi)在情感。通過千姿百態(tài)、各有特色的動(dòng)作，舞蹈成功地塑造了一個(gè)個(gè)飽滿而完美的藝術(shù)形象。

【關(guān)鍵詞】舞蹈；學(xué)科建設(shè)；社會(huì)發(fā)展；影響

中圖分類號(hào)：J70-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）01-0172-01

舞蹈具有節(jié)奏感和韻律美，筆者認(rèn)為，舞蹈教學(xué)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生肢體的柔韌性和感知美的能力。舞蹈教學(xué)應(yīng)注重在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生感受舞蹈中所蘊(yùn)含的美，并藉此安撫偶爾躁動(dòng)的心靈。

一、通過舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生審美能力

高校開展舞蹈教學(xué)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生感知美和鑒賞美的能力，而且可以提高學(xué)生辨識(shí)美、判斷美的能力。高校學(xué)生處在人生的特殊階段，部分學(xué)生容易受外部環(huán)境和信息的影響，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息也可能對(duì)學(xué)生思維和認(rèn)知能力的發(fā)展造成阻礙。面對(duì)這種現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，高校必須在教學(xué)中積極作為，以提高學(xué)生的審美能力，幫助他們對(duì)自身審美結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化，為其身心健康發(fā)展提供基礎(chǔ)保證。同時(shí)，這一舉措也可以促使學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀的性格。

二、我國(guó)舞蹈的主要類型

中國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈門類主要包括古典舞、民族舞和民間舞等。本文以民間舞、古典舞及現(xiàn)代舞為例進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。民間舞產(chǎn)生于人們的日常勞動(dòng)和生產(chǎn)創(chuàng)造的過程中，展現(xiàn)了人民群眾的思想情感、生活愿景。同時(shí)，在不同民族的歷史文化積累下生成的民間舞，也能展示各地獨(dú)特的地域面貌和人文風(fēng)俗。民間舞的群眾基礎(chǔ)非常廣泛，人們的生活勞動(dòng)也為民間舞的生發(fā)與創(chuàng)作提供了源頭與借鑒。從某種程度上說，民間舞是各民族人民群眾的創(chuàng)作成果，其作為深受群眾喜愛的娛樂形式，是人們展示心情感受的一種手段和方式?？梢钥吹?，大部分民間舞根據(jù)社會(huì)的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢(shì)，不斷對(duì)自身的舞蹈形式和內(nèi)容做出改進(jìn)，并融入社會(huì)的發(fā)展潮流，力求讓人們感受到內(nèi)含的美感――民族的文化美和藝術(shù)美。因此，民間舞不僅能提升舞者自身的氣質(zhì)，而且能為觀眾帶來美的享受；中國(guó)古典舞是隨著我國(guó)歷史流傳下來的一種古老而傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)古典舞在充分迎合自身體系美學(xué)原則的前提下，形成了獨(dú)特的風(fēng)格，并總結(jié)出一套嚴(yán)格且規(guī)范的訓(xùn)練模式及表現(xiàn)方法，創(chuàng)新了諸多動(dòng)作技巧。這些變革，不但可以提升舞者自己的藝術(shù)底蘊(yùn)，而且對(duì)觀眾的鑒賞能力也是一種提高；中國(guó)現(xiàn)代舞是在傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下衍生出的產(chǎn)物，其動(dòng)作和表演形式更符合??代年輕人的審美和追求，是青春活力的體現(xiàn)。不管是民間舞、古典舞還是現(xiàn)代舞，都屬于我國(guó)寶貴的藝術(shù)文化，都能對(duì)人們的生活產(chǎn)生積極的影響，其發(fā)展也都具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

三、有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

舞蹈的形式多樣，除了單人舞，還有團(tuán)隊(duì)形式的舞蹈。一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品需要各個(gè)部門及演員的合作與配合。因此，在舞蹈教學(xué)中，教師在編排舞蹈時(shí)都較為注重學(xué)生之間的配合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)配合搭檔，關(guān)心他人和集體，懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。良好的合作能夠使學(xué)生快速地產(chǎn)生默契，從而更好地完成舞蹈表演。所以，舞蹈教學(xué)能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。舞蹈教學(xué)的本質(zhì)是讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)美、感受美，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，學(xué)生首先需要掌握基本的舞蹈技能和理論知識(shí)；在有一定舞蹈基本功的基礎(chǔ)上，通過大量的肢體訓(xùn)練達(dá)到熟練技能的目的；同時(shí)保持對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的熱情，在不斷探索的過程中完成對(duì)美的詮釋與展示。在中職舞蹈教學(xué)中，教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈技巧的掌握，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，通過自己的思考去創(chuàng)作更多優(yōu)秀的舞蹈作品。

舞蹈作為最古老的藝術(shù)形式之一，舞蹈藝術(shù)源于生活又高于生活，歷來深受人們喜愛。我國(guó)各族的先民們，早就以歌舞這種形式傳授生產(chǎn)知識(shí)和生活知識(shí)，寄托本民族的理想和愿望，進(jìn)行廣泛的社交活動(dòng)，與人民生活緊密相連，有著積極的社會(huì)作用。另外舞蹈的發(fā)展預(yù)示著文化和經(jīng)濟(jì)的繁榮，有形和無形地推動(dòng)著文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雖然對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來說，舞蹈僅僅只是一個(gè)載體，一個(gè)依托。但是對(duì)古代的人們來說，舞蹈也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)有力的工具。它是取悅上天的重要工具，是祈望來年豐收的重要保證。舞蹈雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)手足動(dòng)作，但是也可以看出中華文化的多彩，精神文明的豐富。舞蹈對(duì)經(jīng)濟(jì)有形的影響體現(xiàn)在了各種各樣的娛樂場(chǎng)合，各種舞會(huì)不僅僅弘揚(yáng)了各種不同的文化，也在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘇草.淺談群眾舞蹈的社會(huì)影響及作用[J].大眾文藝，2010（19）.[2]郭劍華.高校開設(shè)體育舞蹈對(duì)學(xué)生樹立終生體育意識(shí)的影響[J].經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，2003，1（3）.基金項(xiàng)目：本文為中國(guó)教育學(xué)會(huì)2016“十三五”教育科研規(guī)劃課題《黑龍江省社會(huì)需求對(duì)舞蹈學(xué)科建設(shè)的影響》課題論文，課題編號(hào)：1608100567B。

第三篇：肛腸科2014年學(xué)科建設(shè)工作設(shè)想、工作計(jì)劃 周立青

肛腸科2014年學(xué)科建設(shè)工作設(shè)想

（肛腸科2014年醫(yī)療工作計(jì)劃）

一、學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想和建設(shè)原則：

2014年，肛腸科將以強(qiáng)化技術(shù)、人文服務(wù)、培養(yǎng)?？迫瞬?、科學(xué)管理、大力宣傳為指導(dǎo)思想，以發(fā)展科室、壯大科室、發(fā)展專科為建設(shè)原則。在技術(shù)上做到絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，要進(jìn)一步健全肛腸疾病專科發(fā)展，完善手術(shù)規(guī)范、流程及手術(shù)質(zhì)量。技術(shù)上不斷更新，做到人無我有，人有我精。在服務(wù)上，要樹立品牌典范，樹立好口碑，治療一個(gè)病人，結(jié)交一個(gè)朋友。探索新的服務(wù)模式，在門診開展健康教育宣傳、引領(lǐng)式服務(wù)、預(yù)約式服務(wù)。在病房開展引領(lǐng)式辦理出院手續(xù)，圍手術(shù)期服務(wù)人文化、連續(xù)化。在人才培養(yǎng)方面，重視梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)?？茖２☆I(lǐng)域突出人才。在管理上，做到量化、科學(xué)、人文，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)配合信息化建設(shè)，降低成本，提高績(jī)效，提高科室職工福利待遇。

二、建設(shè)目標(biāo)及管理保障：

1、在?？萍膊〗ㄔO(shè)方面，以肛周膿腫為重點(diǎn)病種，以血栓外痔為臨床路徑，規(guī)范化管理，并帶動(dòng)本科室其他?？萍膊〉囊?guī)范化診治。擬將痔瘡、肛裂、肛瘺等疾病進(jìn)行路徑管理。同時(shí)，做好直、結(jié)腸腫瘤的早期發(fā)現(xiàn)，復(fù)雜性高位肛瘺，內(nèi)痔，重度混合痔等疾病的診治。完善肛管術(shù)后狹窄、肛周頑固性濕疹、三度直腸粘膜脫垂的診療規(guī)范。拓展直腸距肛門 1

10厘米以內(nèi)腺瘤、息肉、肛乳頭瘤，肛門周圍外傷、撕裂傷的治療。繼續(xù)承接治療外院失敗手術(shù)和各醫(yī)院轉(zhuǎn)診的肛腸科疑難雜癥。完善嬰幼兒肛周膿腫及肛瘺的治療。利用結(jié)腸水療技術(shù)、排糞造影、鋇劑灌腸等方法，深入研究便秘的診斷與治療。并將水療技術(shù)用于開發(fā)腸道清洗、腸道美容等領(lǐng)域。

2、在新技術(shù)項(xiàng)目方面：穩(wěn)固開展成型技術(shù)《肛腸疾病治療系統(tǒng)的臨床應(yīng)用》及《規(guī)范化便秘的診斷與治療》并在診療過程中不斷改進(jìn)及完善。重點(diǎn)開展新技術(shù)項(xiàng)目《一次性痔上粘膜選擇性切除吻合術(shù)TST》和支撐項(xiàng)目《自動(dòng)痔瘡套扎器技術(shù)RPH 》。同時(shí)探索開展結(jié)腸水療技術(shù)的臨床應(yīng)用。其中TST技術(shù)為目前治療痔瘡的最新技術(shù)，技術(shù)特點(diǎn)為無痛、微創(chuàng)、無并發(fā)癥。此技術(shù)已填補(bǔ)四平地區(qū)這一領(lǐng)域的空白。套扎器技術(shù)RPH改變了傳統(tǒng)手術(shù)的弊端，是肛周手術(shù)方面的真正革新。

3、管理保障：為保障以上工作的順利進(jìn)行，科室將繼續(xù)完善管理，執(zhí)行醫(yī)療核心制度，遵循患者手術(shù)安全目標(biāo)的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行用藥安全管理，合理應(yīng)用抗生素。完善技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用。包括結(jié)腸水療儀、微波理療儀、注射用微量泵、輸液泵的臨床應(yīng)用。擬引進(jìn)術(shù)后換藥沖洗治療機(jī)、中藥熏洗機(jī)、乙狀結(jié)腸鏡檢查治療系統(tǒng)。完善診療模式。重點(diǎn)突出腸道疾病診療的系統(tǒng)性和完整性。在診療痔瘡、肛裂等專科疾病的同時(shí)，結(jié)合腸鏡、腹部彩超、結(jié)腸慢傳輸實(shí)驗(yàn)、排糞造影、鋇劑灌腸等方法篩查出患者其他疾病，如直腸前突、直腸粘膜堆積、腸炎、腸息肉等疾病。做到為患者全面解除病痛，提高診治水平。

三、人才梯隊(duì)建設(shè)：培養(yǎng)專科型突出人才，我科將利用現(xiàn)有研究生資源，結(jié)合院科兩級(jí)培訓(xùn)，并派出進(jìn)修，學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，特別是TEM纖維手術(shù)治療直腸腫瘤技術(shù)，充實(shí)科室技術(shù)實(shí)力。鼓勵(lì)科室人員在科研成果方面全面發(fā)展。今年擬申報(bào)《TST技術(shù)的臨床應(yīng)用》和《結(jié)腸水療技術(shù)的臨床應(yīng)用》兩項(xiàng)技術(shù)成果。年內(nèi)擬發(fā)表論文6篇，其中核心論文2篇。另外，我們將嘗試中西醫(yī)結(jié)合療法治療肛腸疾病，包括中藥熏洗、穴位注射、中藥灌腸等診療技術(shù)。目前，以開展的中藥保留灌腸技術(shù)治療非特異性潰瘍性結(jié)直腸炎已取得很好的療效。同時(shí)在診治復(fù)雜性、疑難性肛腸疾病方面要有所進(jìn)展，在改良術(shù)式、預(yù)防功能障礙、改善患者術(shù)后生活質(zhì)量方面要取得成就。從而提高肛腸科在本地區(qū)的綜合實(shí)力和整體水平。

四、量化指標(biāo)：

1、2014年，肛腸科將在工作量上取得突破，力爭(zhēng)床位擴(kuò)展至30張，床位利用率90%以上。

2、學(xué)術(shù)投入5000-6000元，申報(bào)技術(shù)成果兩項(xiàng)，完成國(guó)家級(jí)論文篇6篇，其中核心期刊2篇。

3、派出1名醫(yī)生進(jìn)修學(xué)習(xí)TEM纖維手術(shù)治療直腸腫瘤技術(shù)。

4、引進(jìn)新設(shè)備2項(xiàng)。

5、力爭(zhēng)完成業(yè)務(wù)收入600萬、門診量4850人、出院人數(shù)670人、手術(shù)例數(shù)580例、床位利用率為90%以上。

肛腸科：周立青

2013年12月

第四篇：舞蹈隊(duì)-梁孟龍-工作設(shè)想2范文

2014—2015工作計(jì)劃

舞蹈隊(duì)作為學(xué)校社團(tuán)的一部分，它有著不容忽視的作用。它不僅可以培養(yǎng)同學(xué)的體力、協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神和集體意識(shí)。舞蹈隊(duì)是校級(jí)社團(tuán)，承擔(dān)著各種晚會(huì)的演出任務(wù)，所以只有舞蹈隊(duì)隊(duì)員的刻苦訓(xùn)練才能表演出一支好看的舞蹈。這需要老隊(duì)員向新隊(duì)員教授以前的舞蹈動(dòng)作，也需要新隊(duì)員和老隊(duì)員一起學(xué)習(xí)新的舞蹈。所以我們目標(biāo)就是打造一支團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的舞蹈隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家都能快樂，團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。積極的開展批評(píng)與自我批評(píng)。希望通過大家的努力，把舞蹈隊(duì)打造成華廣最活躍的社團(tuán)，最亮麗的風(fēng)景線。

為此，以下是我對(duì)未來一年的工作計(jì)劃：

特招

1.如今舞蹈隊(duì)人數(shù)偏少，尤其是男生。而人數(shù)的多少關(guān)系到舞蹈隊(duì)的排練。因此在特招的時(shí)候我們要盡可能的拉進(jìn)多一些新鮮的血液。特招時(shí)間待定，需隊(duì)長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)，還有老師商量好再?zèng)Q定時(shí)間。

2.除攤位宣傳以外推薦三個(gè)方式，廣播站，H3C，星空網(wǎng)，嘗試和他們聯(lián)系一下，為舞蹈隊(duì)做宣傳。擺攤可嘗試3個(gè)攤位，四飯一個(gè)，三飯一個(gè)，圖書館一個(gè)。在攤?cè)藛T要積極的向路過的同學(xué)做宣傳。宣傳時(shí)間從早上第4節(jié)課到同學(xué)們吃完飯，然后下午7、8節(jié)課開始到放學(xué)吃飯。

3.有資金支持可買些小禮物，送給報(bào)名的學(xué)員，例如胸章、團(tuán)徽、書簽之類。也可以買材料自己動(dòng)手做。表現(xiàn)出舞蹈隊(duì)的誠(chéng)意。

4.宣傳海報(bào)要突顯舞蹈隊(duì)朝氣磅礴的氣勢(shì)，可把我們參賽或者訓(xùn)練的照片洗出來 給為大家看看。

暑假三下鄉(xiāng)

1.三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”。目的是為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，密切黨群、干群關(guān)系，深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。在農(nóng)村，精神文明建設(shè)相對(duì)落后，作為當(dāng)代大學(xué)生，更作為華廣舞蹈隊(duì)的一員，我們有責(zé)任與義務(wù)去幫助他們。要把我們大學(xué)生年輕，朝氣磅礴的一面展現(xiàn)給他們。

2.在三下鄉(xiāng)前，學(xué)校已放假。為了帶給大家好的舞蹈，我們要留校訓(xùn)練一周左右。主要抓大家對(duì)舞蹈動(dòng)作的熟悉度和力度。對(duì)那些不熟悉動(dòng)作的同學(xué)，單獨(dú)訓(xùn)練，由男隊(duì)長(zhǎng)和一位女隊(duì)長(zhǎng)帶動(dòng)作，另一位女隊(duì)長(zhǎng)則負(fù)責(zé)觀察與糾正動(dòng)作。力求把動(dòng)作做到完美。

9月招新

1.9月份，新生來到我們學(xué)校。各大社團(tuán)都會(huì)開始招新活動(dòng)，為了能夠招到質(zhì)量與數(shù)量共存的新人，我們要與其他社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)，這需要各位老隊(duì)員的努力，在社團(tuán)招新時(shí)，用自己的熱情與朝氣去吸引新生。例如：在招新現(xiàn)場(chǎng)表演一段特色舞蹈，或者舉辦小游戲，贏的能夠獲得小禮品。

2.告訴新生能從舞蹈隊(duì)學(xué)到什么。首先豐富自己的課余生活，然后是擴(kuò)大自己的人際關(guān)系圈，鍛煉自己的身體，還有加分政策，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比時(shí)有一定的幫助。能代表學(xué)校出去比賽，拿獎(jiǎng)，豐富自己的簡(jiǎn)歷等等??以及我們舞蹈隊(duì)在訓(xùn)練以外有趣的活動(dòng)。例如 即興舞蹈，素拓，旅游等等??

3.招新的辦法可參照特招時(shí)的做法。但也可以加入新鮮的元素

比賽與演出的準(zhǔn)備：

10月底---11月初 省級(jí)舞蹈比賽 11月底---12月初 華工科技文化節(jié) 2015年4月 十周年校慶

1.招新告一段落，接下來就是各種舞蹈比賽和活動(dòng)的演出。首先我們要面對(duì)的就是省級(jí)的舞蹈比賽。舞蹈對(duì)基本功的要求較高，因此我們會(huì)主要從老隊(duì)員中選人，然后看新人誰功底比較好，訓(xùn)練較刻苦的。接著努力訓(xùn)練，把舞蹈動(dòng)作練習(xí)好。

2.訓(xùn)練期間，隊(duì)員要聽從各隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的教導(dǎo)。隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)責(zé)傳授動(dòng)作與監(jiān)督隊(duì)員基本功的訓(xùn)練。

3.隊(duì)員在訓(xùn)練結(jié)束后，要抽出空閑時(shí)間熟記所教的動(dòng)作。有不理解的地方要及時(shí)向老師或隊(duì)長(zhǎng)詢問。

部門創(chuàng)新

1.訓(xùn)練時(shí)放的音樂我們可以在訓(xùn)練前一天告訴隊(duì)長(zhǎng)自己想聽的歌曲。等到訓(xùn)練的時(shí)候就可以放自己喜歡的歌曲。

2.在訓(xùn)練沒那么忙的時(shí)候，或者提前訓(xùn)練完。我們可以在舞蹈室舉行小活動(dòng)，分組進(jìn)行比賽。比如 ：即興舞蹈，蘿卜蹲，抱抱團(tuán)等小游戲。豐富訓(xùn)練形式，提高隊(duì)員的積極性。

3.在訓(xùn)練結(jié)束后，那些會(huì)其他舞蹈的同學(xué)可以教其他隊(duì)員。我們舞蹈隊(duì)有很多人才，有會(huì)跳街舞的、爵士的、嘻哈的、民族舞的、拉丁的、交誼舞的、都可以叫這些同學(xué)來教大家。

4.素拓活動(dòng)是必不可少的。有時(shí)間的話要經(jīng)常開展。不僅能夠促進(jìn)隊(duì)員之間的情感，也可以和其他部門建立良好的合作關(guān)系。

5.實(shí)行得分嘉獎(jiǎng)制，每次來都要簽到，等到期末簽到最多的前5名同學(xué)會(huì)有禮物。

6.對(duì)于無故缺席訓(xùn)練一個(gè)學(xué)期累積4次的同學(xué)，作退出舞蹈隊(duì)處理。有事需向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假，得到隊(duì)長(zhǎng)同意方可。

7.舞蹈隊(duì)的微博，很少有東西。我們可以把在訓(xùn)練時(shí)的情景拍下來，搞活動(dòng)的時(shí)候拍下來，多放一些關(guān)于舞蹈隊(duì)日常的照片和視頻。讓非舞蹈隊(duì)的同學(xué)了解舞蹈隊(duì)。

隊(duì)長(zhǎng)

作為隊(duì)長(zhǎng) 我覺得要具備以下基本條件，我會(huì)以這些為目標(biāo)來完善自己，給隊(duì)員做學(xué)習(xí)的榜樣。

1.基本功要扎實(shí)，只有自己的基本功扎實(shí)，才能去指導(dǎo)同學(xué)。并且在舞蹈排練中具備一定的優(yōu)勢(shì)。

2.待人真誠(chéng)，嚴(yán)格律己。對(duì)待隊(duì)員以誠(chéng)相待，與隊(duì)員建立良好的關(guān)系。嚴(yán)格要求自己，為大家樹立榜樣。

3.有責(zé)任感。工作態(tài)度認(rèn)真，能夠?yàn)槔蠋煼謸?dān)事情。按照老師的要求去訓(xùn)練隊(duì)員。

4.對(duì)待舞蹈要有熱情。真正喜歡舞蹈的人才能夠在舞蹈中尋覓快樂。用自己隊(duì)舞蹈的熱情去感染所有隊(duì)員。

5.具備一定的幽默感，在訓(xùn)練枯燥時(shí)能夠創(chuàng)造愉快活躍的氣氛。

6.要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不以個(gè)人為中心，要以團(tuán)隊(duì)為基點(diǎn)，為團(tuán)隊(duì)的利益著想。

最后，舞蹈隊(duì)的建設(shè)不僅僅是隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人的事，也是每位隊(duì)員的責(zé)任。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要大家齊心協(xié)力的努力。為了舞蹈隊(duì)的未來，讓我們一起努力吧！

姓名：梁孟龍 時(shí)間：2014.04.01

第五篇：學(xué)科建設(shè)匯報(bào)

2011-2015 環(huán)境工程學(xué)科建設(shè)規(guī)劃

以建設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)博士點(diǎn)工作為重點(diǎn)與機(jī)遇，以建成國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科為目標(biāo)，.全面提高環(huán)境工程系的科研水平和教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建具有東華大學(xué)鮮明特色的環(huán)境工程專業(yè)，特制定本系的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃包括學(xué)科建設(shè)、本科生教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)四部分。

一、總體思路

加強(qiáng)多學(xué)科的交叉滲透，重點(diǎn)發(fā)展和建設(shè)以印染廢水處理為主的“環(huán)境工程”專業(yè)。以水污染控制與治理、固體廢棄物資源化、大氣污染治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)作為學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)方向。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練，增加實(shí)踐學(xué)時(shí)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)前提下，拓寬專業(yè)知識(shí)面并強(qiáng)化工程設(shè)計(jì)和施工能力的訓(xùn)練。

二、.學(xué)科建設(shè)

面向新世紀(jì)，環(huán)境工程學(xué)科機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，近年來，雖然在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我校的環(huán)境學(xué)科獲得了一定的發(fā)展，承接和完成了一系列的科研項(xiàng)目，獲得了一批水平較高的研究成果，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的影響。但是，同國(guó)內(nèi)其它高校的環(huán)境工程專業(yè)相比，我校的環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展建設(shè)與高水平學(xué)校有一定差距。主要表現(xiàn)在：缺少年輕的、國(guó)內(nèi)外知名的教授和重量級(jí)的學(xué)術(shù)帶頭人，實(shí)驗(yàn)室條件有待改善、承擔(dān)的在社會(huì)上引起廣泛影響的重大項(xiàng)目較少等等。

規(guī)劃如下：（1）水污染控制方向： 重點(diǎn)發(fā)展以下幾個(gè)專題：

紡織廢水深度處理與回用技術(shù)及一體化教學(xué)科研平臺(tái) 膜分離方向 高級(jí)氧化技術(shù) 生物處理與處置

（2）固體廢棄物處理與處置方向 城市生活垃圾生態(tài)處理與資源化 工業(yè)固體廢物資源化利用與清潔生產(chǎn)

（3）大氣污染控制技術(shù) 大氣污染控制方向：

建立廢氣綜合處理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)裝置迫在眉睫

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

針對(duì)現(xiàn)有試驗(yàn)體系的不足，從緊到松，從整體到局部，按照五年規(guī)劃，初步建成本碩博一體化、綜合能力和創(chuàng)新能力系統(tǒng)化培養(yǎng)、研究能力和工程能力全面培養(yǎng)創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)體系。建成1-2兩個(gè)國(guó)家級(jí)工程中心或?qū)嶒?yàn)室。

（1）環(huán)境工程各專業(yè)方向?qū)嶒?yàn)室系統(tǒng)提級(jí)（2）專業(yè)各方向綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（3）仿真驗(yàn)室建設(shè)

（4）工藝模擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

在以后五年內(nèi)必須認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)，具體措施如下：

（1.）借評(píng)聘分離、按需設(shè)崗、按崗實(shí)行崗位特殊津貼的激勵(lì)政策，廣開門路，吸引更多的人才來我校工作，并實(shí)行人才引進(jìn)與自主培養(yǎng)相結(jié)合的方式，以加快師資隊(duì)伍的建設(shè)。2011~2015年擬引進(jìn)城市生活垃圾處理及固體廢物資源化利用博士2-3名，教授1-2名，大氣污染控制工程專業(yè)博士2-3名，教授1-2名；水污染控制博士1名，著名教授1名，監(jiān)測(cè)方向的教授(最好是博導(dǎo))1-2位，博士1名。

（2.）以“人才工程”為龍頭，實(shí)現(xiàn)“以人才爭(zhēng)項(xiàng)目，以項(xiàng)目促進(jìn)基地建設(shè)，以基地聚人才”的良性循環(huán)，穩(wěn)定學(xué)術(shù)隊(duì)伍是良好的學(xué)術(shù)氛圍和高水平的研究基礎(chǔ)。我們將充分利用第四期重點(diǎn)學(xué)科的資源，進(jìn)一步完善與發(fā)展現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件，建設(shè)具有特色的實(shí)驗(yàn)基地并對(duì)外開放，以此凝聚人才，以人才爭(zhēng)取各類課題，以課題的研究與完成促進(jìn)基地的進(jìn)一步建設(shè)；（3）.在未來的五年之內(nèi)，基本形成一支年齡結(jié)構(gòu)合理，以高學(xué)位、高職稱的中青年教師為骨干力量的頗具攻堅(jiān)能力的師資隊(duì)伍。

五、最近1年急需的大型儀器和平臺(tái)建設(shè)

孔結(jié)構(gòu)分析儀（元設(shè)備已經(jīng)懷了，一年都沒有修好）、液相色譜（用的人太多，排隊(duì)過長(zhǎng)）、PCR,紫外-可見-近紅外光譜儀，高倍數(shù)電子顯微鏡、冷凍干燥器等。6經(jīng)費(fèi)預(yù)算

六、年各方向一攬子建設(shè)計(jì)算經(jīng)費(fèi)如下： 水污染控制大約每年需要200萬元 大氣污染控制150萬元 固廢150萬元 監(jiān)測(cè)150萬元