第一篇:菁英論壇總結(jié)
“菁英論壇”給我?guī)?lái)的啟發(fā)
——教育科學(xué)學(xué)院辦公室
校會(huì)組織的學(xué)生干部“菁英論壇”活動(dòng),讓我我受益匪淺,現(xiàn)將我的心得體會(huì)匯報(bào)如下:
在這次大會(huì)上,我們主要討論了兩個(gè)方面的問題。一是,如何鍛煉成員的細(xì)心程度、遵守工作原則、做好與老師的溝通交流工作;二是,關(guān)于學(xué)生會(huì)干部選拔“合法化”,你有什么想法,你認(rèn)為如何應(yīng)該怎樣選拔學(xué)生干部。針對(duì)這兩個(gè)問題,會(huì)上大家都踴躍發(fā)言,積極討論。
我們教育科學(xué)學(xué)院到目前為止還沒有進(jìn)行換屆選舉,具體地說(shuō),我們現(xiàn)在的部長(zhǎng)都是光桿司令,每個(gè)部門都沒有干事,這樣管理起來(lái)不那么復(fù)雜,但是我們的每個(gè)部長(zhǎng)肩上的擔(dān)子是沒有人能幫忙分擔(dān)的,我們也多次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況,相信在不久的將來(lái),我們也能光榮完成交接工作。所以在這次討論會(huì)上,我對(duì)怎樣進(jìn)行干部選拔、干部考核這個(gè)問題比較關(guān)心,通過這次討論,我確實(shí)也取得了不少的“真經(jīng)”。
進(jìn)行學(xué)生干部選拔,首先,要遵循一條原則,也是最重要的一個(gè)前提、原則,就是選拔“合法化”?!昂戏ɑ笔侵父刹窟x拔要本著民主、公平、公正的原則。選拔的對(duì)象應(yīng)該是本系所有同學(xué),第一輪選拔先對(duì)交上來(lái)的申請(qǐng)表格、申請(qǐng)書進(jìn)行審核,第二輪進(jìn)行面試,經(jīng)主席團(tuán)和各個(gè)部長(zhǎng)商討,經(jīng)過老師、書記同意,公示選拔結(jié)果,務(wù)必做到選拔的全過程公開、透明。其次,我認(rèn)為學(xué)生干部的選拔在“合法化”的前提下,還應(yīng)該做到“擇優(yōu)錄用”和“擇長(zhǎng)錄用”。具體來(lái)說(shuō),比如主席團(tuán)成員的選拔應(yīng)該“擇優(yōu)錄用”,整體素質(zhì)要高,要具有一定的管理、組織、協(xié)調(diào)、溝通能力,就像計(jì)算機(jī)與科學(xué)學(xué)院的一位部長(zhǎng)所說(shuō),主席團(tuán)就像一臺(tái)電腦的硬件,它決定著整個(gè)計(jì)算機(jī)的性能,所以它的配置要過硬,經(jīng)得起考驗(yàn);而部長(zhǎng)的選拔要“擇長(zhǎng)錄用”,比如網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、科技創(chuàng)新部、文娛女生部等,學(xué)生會(huì)可以為他們提供一個(gè)展示自我的一個(gè)平臺(tái),同時(shí)部門的工作也會(huì)辦得有聲有色的。
在干事的選拔上,我覺得首先他要有禮貌,這是一個(gè)人的基本素養(yǎng),如果他連學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都不尊重的話,在以后的工作中,他會(huì)目中無(wú)人,他的工作也不會(huì)開展順利,這樣的人是不予考慮的;其次他要有責(zé)任心,“在其位謀其政”,只求問心無(wú)愧,而不是只在乎能否得到提升;再次他要有紀(jì)律性、組織性,自我約束能力,知道自己什么該做,什么不該做。有的院系提出要對(duì)干事有個(gè)試用期,在日常生活中,對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的考核,主要也是從其的責(zé)任心、細(xì)心、溝通協(xié)調(diào)能力、紀(jì)律性等幾方面進(jìn)行。
在談到怎樣選拔出細(xì)心干部的話題上,有一位部長(zhǎng)說(shuō)到,她在試用期的日常的工作中,會(huì)對(duì)干事進(jìn)行一定的考察,從而進(jìn)行篩選,比如,在一張表格中會(huì)出現(xiàn)一些不太明顯的錯(cuò)誤,分別讓不同的干事去審核這張表格,有的干事就能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)并指出錯(cuò)誤,而有的則發(fā)現(xiàn)不了,或者發(fā)現(xiàn)了,但認(rèn)為小錯(cuò)誤沒必要指出來(lái),兩種截然不同的工作態(tài)度,恰恰反映他對(duì)工作的認(rèn)真、細(xì)心程度,我認(rèn)為這是一個(gè)很不錯(cuò)的方法,在以后的工作中值得學(xué)習(xí)。
在怎樣對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行考核的問題上,大家也都提出了自己不同的見解、各有特色。有的院系提出“量化部門責(zé)任負(fù)責(zé)制”,主要針對(duì)四大量化部門(自律部、學(xué)習(xí)部、語(yǔ)工部、體育部),各個(gè)院系的工作主要有這四個(gè)部門的成績(jī)來(lái)體現(xiàn),所以對(duì)他們要求比較嚴(yán)格,根據(jù)每周量化成績(jī)對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行個(gè)人量化的評(píng)估,成績(jī)上升就加分,成績(jī)下降就扣分,我覺得這個(gè)方案還是有一定的可取之處的,至于其他非量化部門的考核,可以根據(jù)對(duì)本部門工作的落實(shí)情況及其他下面所說(shuō)的考核機(jī)制進(jìn)行。
各個(gè)院系的具體情況不同,所以“擇其善者而從之,其不善者而改之”。我系現(xiàn)有的考核機(jī)制包括例會(huì)考核、辦公室值班考核、各個(gè)部門每周成績(jī)考核、活動(dòng)涉及人員考核等等,基本上比較完善,因我系學(xué)生會(huì)成員只有二十人,這些考核制度比較容易開展,即使我系學(xué)生會(huì)成員增加之后,考核機(jī)制也會(huì)有條不紊地自上而下進(jìn)行,主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部長(zhǎng)進(jìn)行考核,各個(gè)部長(zhǎng)對(duì)其干事進(jìn)行考核,而學(xué)生會(huì)全體成員都可以對(duì)主席團(tuán)成員進(jìn)行考核,從而得出比較客觀的考核結(jié)果。
會(huì)上有的院系提出,校會(huì)和系會(huì)的溝通交流的機(jī)會(huì)太少,像“菁英論壇”這樣的機(jī)會(huì)不多,這也說(shuō)出了我的心聲。我相信其他院系的干部肯定跟我一樣,通過這次“菁英論壇”,對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,從其他院系那里也學(xué)到了不少的東西,對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作都有很大的幫助,所以大家希望以后有更多交流的平臺(tái)。相信以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)、攜手進(jìn)步,共同投身于南陽(yáng)師院學(xué)生工作,為更好的明天而奮斗。
教育科學(xué)學(xué)院辦公室 2012年3月11日
第二篇:菁英干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
學(xué)院:建筑工程學(xué)院
學(xué)號(hào):109044535
姓名:王韌
很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加我校菁英干部培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這短暫的幾周中我們真正體會(huì)和感悟到很多,相信能直接運(yùn)用到我們?nèi)粘9芾碇衼?lái)的也很多。可以坦白地說(shuō)在這里我們獲取到很多“發(fā)展中的資源”。下面就我個(gè)人這幾周的學(xué)習(xí)生活以及對(duì)校學(xué)生會(huì)建設(shè)的意義作出以下小結(jié)。
應(yīng)邀參加論壇的有校團(tuán)委的老師們和老一屆優(yōu)秀的學(xué)生干部。在熱烈的氣氛中,老學(xué)生干部們暢談學(xué)生干部工作的經(jīng)驗(yàn)和感想,與新一屆學(xué)生干部們共同交流了六大問題。一是團(tuán)學(xué)工作的重點(diǎn)及其如何把握的問題;二是學(xué)生干部隨工作時(shí)間的推移而逐漸缺乏工作熱情的主要原因和解決辦法;三是如何更廣泛、更有效地開展思想政治教育活動(dòng)的問題;四是如何提高與人溝通的能力的問題;五是要怎樣定位學(xué)生干部位置的問題;六是優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)具有怎樣品質(zhì)的問題。
交流過程中,與會(huì)的老學(xué)生干部們充分肯定了我們新一屆學(xué)生干部們的工作潛質(zhì),相信大家一定會(huì)把我校團(tuán)學(xué)工作做得更完美、更優(yōu)秀;而老學(xué)生干部懇切的工作指導(dǎo),為新一屆學(xué)生干部們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也為我們以后的學(xué)生干部工作指明了方向。
關(guān)于如何做好一名學(xué)生干部,通過這幾周的學(xué)習(xí),我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。首先,提高自身素質(zhì),作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì),關(guān)于這個(gè)內(nèi)容我將從三方面做起。
政治思想素質(zhì)。作為一名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,作為一名入黨積極分子,我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治思想。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己,作為自己的行動(dòng)指南,只有把握了正確的行動(dòng)方向,才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前進(jìn)。
專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職,畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)課上,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心,我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。有了好的學(xué)習(xí)成績(jī),才可能有足夠的工作熱情和工作自信,也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用,從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名合格的學(xué)生干部,工作的績(jī)效十分重要,但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí),我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤,在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
工作素質(zhì)。說(shuō)到工作素質(zhì),它的覆蓋面很廣,就是在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界,胸懷決定未來(lái)。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心,把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè),自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取,時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。另外,作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本質(zhì)工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時(shí),我們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;每一次都做到會(huì)前做好充分準(zhǔn)備,會(huì)議有記錄,會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃,事后有總結(jié)。
然后,樹立四個(gè)意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)。在會(huì)上,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的,大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任,從這一點(diǎn)出發(fā),我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去”的原則,做同學(xué)們的忠實(shí)代言。
表率意識(shí)。不知道是誰(shuí)曾上說(shuō)過“干部、干部,先干一步”,我想這應(yīng)該是對(duì)干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率,不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。
協(xié)作意識(shí)。在任何一個(gè)集體中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。大集體中學(xué)生干部不會(huì)是一個(gè)人,而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的,這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)干部都有協(xié)作的意識(shí),做到干部齊心。更要求我們學(xué)生干部處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系,起到橋梁與紐帶的作用,做到兼顧全局,是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。創(chuàng)新意識(shí)。哲學(xué)上說(shuō)創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動(dòng)力。同樣在一個(gè)集體中沒有創(chuàng)新集體生活就會(huì)缺少活力。創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題,策劃活動(dòng)是應(yīng)該自主創(chuàng)新,在開展學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中不能只憑一腔熱血,而且還要自主、創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。老師就如何創(chuàng)新這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。首先,在選題上可以小題大做,大題小做,新題目、老做法,老題目、新做法,新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們五個(gè)方法:找準(zhǔn)工作創(chuàng)新突破點(diǎn),找好創(chuàng)新的切入點(diǎn),聚焦創(chuàng)新的閃光點(diǎn),抓住創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn),突出創(chuàng)新的著力點(diǎn)。
經(jīng)過近一個(gè)月的菁英人才培訓(xùn),讓我逐漸對(duì)管理學(xué)在日常組織活動(dòng)中的運(yùn)用有了初步了解。大學(xué)的各種組織是將來(lái)走向社會(huì)工作的一個(gè)縮影,麻雀雖小,五臟俱全。如何經(jīng)營(yíng)好組織活動(dòng)考驗(yàn)我們的是管理知識(shí)和運(yùn)用能力。
通過課程的學(xué)習(xí),我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足,不少不足方面都還需要自己積極去改變,所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要不斷嚴(yán)格的要求自己,鍛煉自己,希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn),并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué),履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。
本次學(xué)生干部“菁英論壇”的成功舉行,給了我們廣大學(xué)生干部很多啟示,使大家充分了解到了成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部所需具備的基本素質(zhì)之所在。通過本次論壇,我們更加明確了自己的定位和責(zé)任,我們有理由相信,新一屆的學(xué)生干部在今后的工作中一定能不斷的自我完善,更好的服務(wù)同學(xué),成為我校和諧校園建設(shè)的中堅(jiān)力量!
建筑工程學(xué)院土106班
王韌(學(xué)習(xí)部副部)2011-10-29
第三篇:第四期菁英人才學(xué)校初級(jí)班總結(jié)
第四期菁英人才學(xué)校初級(jí)班總結(jié)
一、培訓(xùn)目的:
為了培養(yǎng)塑就思想先進(jìn)、工作過硬的優(yōu)秀學(xué)生干部,提高大學(xué)生骨干群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,我院團(tuán)委舉辦這期培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)生干部的身心素質(zhì)及工作能力進(jìn)行提升,培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期要求的善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生菁英,使其成為學(xué)校團(tuán)學(xué)組織和社會(huì)各行各業(yè)的棟梁。
二、培訓(xùn)對(duì)象:學(xué)院各學(xué)生組織全體副部級(jí)干部
三、培訓(xùn)形式:輔導(dǎo)報(bào)告、小組討論、實(shí)踐鍛煉
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)、輔導(dǎo)報(bào)告
11月20日(周日)上午9:00,50101,開班儀式,就“如何做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部”開展專題講座
11月21日(周一)下午16:15,50301,就“學(xué)生干部的人際關(guān)系” 開展專題講座
11月23日(周三)下午16:15,50117,就“學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)” 開展專題講座(二)、小組討論
就輔導(dǎo)報(bào)告中所講內(nèi)容進(jìn)行討論,以小組為單位進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,最后提交總結(jié)稿(每個(gè)小組一份),時(shí)間地點(diǎn)自定。
(三)、實(shí)踐鍛煉
1、以小組為單位,進(jìn)行羽毛球?qū)官?,增?qiáng)學(xué)員體育鍛煉能力,提高身體素質(zhì)。(時(shí)間地點(diǎn)另行通知)2、11月26日(周六)下午2:00,50101,分組進(jìn)行模擬面試,鍛煉學(xué)員的口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力及應(yīng)變能力。3、11月29日(周二)下午4:15,50217,急救知識(shí)與技能培訓(xùn)。請(qǐng)紅十字協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),并分組選出代表進(jìn)行考核。4、11月27日(周日)上午9:00,老操場(chǎng),進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
五、培訓(xùn)要求:
1、提前10分鐘到場(chǎng)簽到,不得缺席、遲到和早退。培訓(xùn)期間自行安排好其他的學(xué)習(xí),有事不能出席必須出示書面請(qǐng)假條。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。遵守培訓(xùn)紀(jì)律,培訓(xùn)過程中不得做與培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。
六、考核形式:
每次學(xué)習(xí)的考勤,結(jié)合實(shí)踐、討論部分的具體表現(xiàn)以及提交的發(fā)言總結(jié)稿??己撕细裾哳C發(fā)菁英人才學(xué)校初級(jí)班結(jié)業(yè)證書。
一、學(xué)生干部形象和作用:
(一)、學(xué)生干部形象。學(xué)生干部是學(xué)生代表,應(yīng)讓學(xué)生“稱心”,讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。
(二)、學(xué)生干部作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中,應(yīng)發(fā)揮5個(gè)方面的作用:一是信息源的作用;二是參謀的作用;三是堡壘的作用;四是橋梁的作用;五是模范帶頭作用。
二、學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì)
(一)、政治素質(zhì):
1、堅(jiān)定正確的政治方向。這是學(xué)生干部基本的政治素質(zhì),他包括堅(jiān)定馬克思主義信念和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。
2、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。事業(yè)心就是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心和信心:“責(zé)任感”就是要對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。
(二)、思想素質(zhì):
1、良好的思想品德。(1)熱愛生活。(2)與人為善、待人寬厚。(3)克己奉公,誠(chéng)實(shí)守信。
2、高尚的道德情操。
(三)、文化素質(zhì):
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)(1)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,了解中央文件精神,掌握黨的路線方針政策,并能理論聯(lián)系實(shí)際,分析解決問題。(2)掌握培養(yǎng)青年的學(xué)識(shí),還要掌握組織開展各項(xiàng)活動(dòng)的本領(lǐng)(3)學(xué)習(xí)其他知識(shí)
2、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):學(xué)生干部在實(shí)踐中獲得的知識(shí)。
(四)、業(yè)務(wù)素質(zhì)
(五)、身體素質(zhì):身心素質(zhì)是影響學(xué)生干部成長(zhǎng)的主觀因素。
三、提高學(xué)生干部素質(zhì)的途徑
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想特別是鄧小平理論,提高思想理論水平,保持政治上的堅(jiān)定和清醒。
(二)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。
(三)、自覺投身實(shí)踐,經(jīng)受鍛煉。
(四)、嚴(yán)于律己,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。
四、學(xué)生干部應(yīng)具有的能力
(一)、行動(dòng)能力
⑴策劃組織能力。⑵執(zhí)行能力。⑶積極能動(dòng)性。⑷合作能力。⑸臨時(shí)處理判斷能力。
(二)、學(xué)習(xí)能力
(三)、學(xué)生干部應(yīng)有較好的心理調(diào)試能力
五、學(xué)生干部工作方法
(一)、學(xué)生干部常用的方法
1、宣傳鼓動(dòng)的方法。
2、以身作則,用于實(shí)踐的方法。
3、榜樣教育法。
4、請(qǐng)示匯報(bào)發(fā)。
(二)、學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法
1、尊重同學(xué)個(gè)性,動(dòng)之以情,服之以禮。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué),聽取學(xué)生意見,真誠(chéng)友愛相處;
3、正面引導(dǎo)和教育,善于指正同學(xué)的不良行為和現(xiàn)象。
(三)、學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法
1、確立主人翁地位,堅(jiān)持從學(xué)校全局出發(fā)的原則。
2、堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則,堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。
3、堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù),敢于糾正學(xué)生中的不良行為和現(xiàn)象。
4、一切服從學(xué)校的命令,令行禁止,有效的調(diào)整工作步伐。
第四篇:菁英團(tuán)校新聞稿
2015年菁英團(tuán)校開班典禮暨首次講座
11月9日晚19時(shí),我校2015年菁英團(tuán)校大學(xué)生骨干培訓(xùn)班在百安校區(qū)2教106學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行開班典禮。我校黨委副書記崔廣平教授、團(tuán)委書記任江林和來(lái)自全校各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的180余名學(xué)生干部參加活動(dòng),大會(huì)由團(tuán)委副書記劉文菘老師主持。
本次菁英團(tuán)校以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”為主題。首先我們?cè)趧浀念I(lǐng)導(dǎo)下齊唱了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。然后任書記做了學(xué)習(xí)動(dòng)員講話,告誡同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為老師同學(xué)們服務(wù)。接著,學(xué)員代表田琪琪發(fā)言,鏗鏘有力的話語(yǔ)表明了她的態(tài)度和決心。最后,在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)副的領(lǐng)誓下,全體成員重溫了學(xué)生干部宣誓詞。
開班儀式結(jié)束后,崔書記為我們做了本屆菁英團(tuán)校的首次講座。崔書記講到當(dāng)一名學(xué)生干部在鍛煉自身能力的同時(shí)也不能忘記作為學(xué)生的本分。履行學(xué)生干部的職責(zé)。作為學(xué)生干部必須志存高遠(yuǎn),追求卓越,做好學(xué)生的表率,要規(guī)劃好人生和大學(xué)生活,有目標(biāo),并持之以恒。信念和堅(jiān)持是卓越人生的必由之路。其次作為學(xué)生干部必須要保持頭腦的清楚,政治頭腦清楚,政治上要清醒和堅(jiān)定;工作思路要清晰;要講究工作方法,具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。最后強(qiáng)調(diào)我們要把理想信念教育作為大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線搞好學(xué)生工作,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人,加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育。
至此,2015年菁英團(tuán)校第一次講課圓滿結(jié)束,相信參加的同學(xué)都有一定的收獲,對(duì)學(xué)生工作和自身所處狀況有了更深的了解,有助于今后更好的開展學(xué)生工作。
菁英團(tuán)校第六組 劉小雨
第五篇:菁英培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)
菁英培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)
為了培養(yǎng)……………………………………………………………………….踐行者。我們學(xué)校所有的班團(tuán)干部參加了菁英學(xué)校的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)我受益匪淺。
從副校長(zhǎng)慷慨激昂的開場(chǎng)白,到學(xué)生處處長(zhǎng)李俊峰老師講的人際交往的藝術(shù)。我知道一位優(yōu)秀的班團(tuán)干部良好的人際關(guān)系是十分重要的。
人際交往:指人與人之間通過一定方式的接觸,從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。特點(diǎn)是1.交往雙方互為主題2.交往雙方行為互動(dòng)。人際關(guān)系是指在人際交往中建立和發(fā)展起來(lái)的人與人之間的關(guān)系。我知道了親和力強(qiáng),姿態(tài)優(yōu)雅,樂于助人,有同情心更讓人欣賞。
一個(gè)人的人際關(guān)系狀況與他自身的個(gè)性特點(diǎn)有關(guān)。(比如 能力 氣質(zhì) 性格)
? 做人其實(shí)就是處理人際關(guān)系。存在著技術(shù)、原則、態(tài)度、人生觀四個(gè)層面的問題。
?
? 怎樣做人才不難?
? 首先要努力培養(yǎng)利他奉獻(xiàn)的人生觀 ? 其次要端正與人為善的態(tài)度
? 再次要遵循人際交往的一般原則
? 最后要掌握建立良好人際關(guān)系的方法
? 要取得成功,就要在合法條件下滿足交往對(duì)象需求
? 現(xiàn)代交往行為的合法
? 交往以對(duì)方為中心 ? 有效溝通和良性互動(dòng) 善待包括七個(gè)方面
? 一是公正地對(duì)待。? 二是仁愛地對(duì)待。? 三是無(wú)私地對(duì)待。? 四是真誠(chéng)地對(duì)待。? 五是平等地對(duì)待。? 六是自主地對(duì)待。? 七是無(wú)差別地對(duì)待。
? 1.塑造良好的自我形象,尤其是第一印象
?(1)著裝打扮要整潔大方,與環(huán)境氛圍協(xié)調(diào)一致
(2)言行舉止要文明禮貌,幽默而不庸俗
?(3)待人接物要熱情誠(chéng)懇,不卑不亢
?(4)為人處事要正直誠(chéng)信
與人交談的技巧
?
(1)聆聽的技巧
? 學(xué)會(huì)耐心聆聽 ?
虛心聆聽 ?
會(huì)心聆聽
? 首先,了解人是尊重人的前提
? 其次,談話要措詞文雅,態(tài)度自然
? 第三,交談時(shí)注意聽說(shuō)結(jié)合? 第四、注意非語(yǔ)言交往技巧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第五、其他的談話技巧(1)適當(dāng)提及對(duì)方的稱呼
(2)有一些必要的客氣話一定要經(jīng)常掛在嘴邊(3)眼光的落點(diǎn)要恰當(dāng)
(4)提出與對(duì)方不同意見時(shí),要婉轉(zhuǎn)
(5)對(duì)方發(fā)火時(shí),必須控制感情,緩和氣氛(6)注意傾聽對(duì)方說(shuō)話
(7)不要隨便打斷對(duì)方的說(shuō)話(8)不要搖頭
(9)找別人喜歡的話題 自信是最好的名片 微笑是最好的良方 溝通是最好的藝術(shù)