第一篇：連兒灣學(xué)區(qū)15-16學(xué)年辦學(xué)規(guī)劃

連兒灣學(xué)區(qū)2015—2016學(xué)年度辦學(xué)規(guī)劃

在新的學(xué)年里，我們要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、“三嚴(yán)三實”、“三風(fēng)”建設(shè)、，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極提升教育教學(xué)質(zhì)量。以辦人民滿意的教育為宗旨，以縣局教育目標(biāo)管理責(zé)任書中的各項目標(biāo)任務(wù)為指導(dǎo)，以“三風(fēng)整頓年活動”為契機，以打造團(tuán)結(jié)、高效的團(tuán)隊為核心，加強隊伍建設(shè)，提高管理水平，提升育人水準(zhǔn)；以“高效課堂”、“兩指導(dǎo)”（《進(jìn)一步深化全縣小學(xué)教育教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》、《提高農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》）“一方案”---《強化教研工作的實施方案（小學(xué)）》為抓手，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)指導(dǎo)，全面提升教師的教學(xué)技能；以有效教研為突破口，以提高課堂教學(xué)實效為目標(biāo)，以解決課堂教學(xué)中存在的突出問題為目的，全力構(gòu)建實效課堂；以創(chuàng)建平安校園為重點，著力推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展讀書活動，增強校園文化氛圍，創(chuàng)建書香校園；全面實施“精細(xì)化管理”。堅持安全和質(zhì)量并重的原則，全面實施素質(zhì)教育，全力完成縣局教育目標(biāo)管理責(zé)任書中的各項目標(biāo)任務(wù)。

一、加強隊伍建設(shè),提高管理水平，全力打造高效的教師隊伍。

創(chuàng)辦人民滿意的教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師隊伍，我們必須堅定信心，堅持不懈的加強隊伍建設(shè)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：一是抓學(xué)習(xí)。一個稱職的管理者，一定是善于學(xué)習(xí)的，只有善于學(xué)習(xí)，才能不斷更新自己的管理理論，提升自己的管理水平，使自己的管理方式與時俱進(jìn)，進(jìn)而提高管理效率。因此，學(xué)區(qū)要求管理人員每學(xué)期要讀好兩本書，一本是教學(xué)理論書，另一本是教育管理書，要摘抄學(xué)習(xí)筆記兩本，各50頁，撰寫心得體會4篇以上；二是抓執(zhí)行。學(xué)校的管理水平，取決于管理者的執(zhí)行力，管理者要立足學(xué)校發(fā)展，處處為老師著想，時時為學(xué)生考慮，不打折扣的完成學(xué)區(qū)安排的各項工作任務(wù)，要樹立“一盤棋”思想，進(jìn)一步彰顯領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，要堅決杜絕自以為是，不思進(jìn)取、守舊不前行為。各校要嚴(yán)格落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)區(qū)將對落實情況進(jìn)行不定期檢查，對落實不力學(xué)校進(jìn)行通報批評。

2、教師隊伍建設(shè)：一是以縣局“教風(fēng)”整頓年活動為契機，各校要做好安排布署，定期召開作風(fēng)整頓專題會議，著力解決教師中存在的責(zé)任心不強，工作投機取巧，拈輕怕重，不思進(jìn)取，只出勤不出力，工作無成效等問題，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，使教師樹立良好的職業(yè)道德和思想品德； 二是通過校本培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、師資培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)等多種培訓(xùn)更新教師的教學(xué)理念和知識儲備，提高教師的教學(xué)技能。學(xué)區(qū)將舉行各年級各學(xué)科的“課堂教學(xué)大比武”活動，評選出學(xué)科標(biāo)兵，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｖ荚谕ㄟ^活動的開展，讓老師之間相互取長補短，教學(xué)相長，全力打造一支高水準(zhǔn)的教師隊伍。

3、班主任隊伍建設(shè)：一個好的班主任，就是一個好的班級。各校首先要做好優(yōu)秀班主任的評選活動。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的評選細(xì)則，嚴(yán)格評選程序，真正把優(yōu)秀的班主任評選出來。其次是定期召開班主任經(jīng)驗交流會，將優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗介紹給其他班主任，進(jìn)而提升班級管理水平。

二、抓好德育工作，實現(xiàn)育人的目的。

1、堅持育人為本，德育為先。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及品德課內(nèi)容為基本要求，大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范，積極細(xì)化不同年齡段德育內(nèi)容，努力塑造學(xué)生良好的人格素養(yǎng)。

2、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是小學(xué)階段相當(dāng)一段時間的德育教育主題，各年級、各學(xué)科都要重視習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，從小事入手，從一點一滴做起，讓養(yǎng)成的習(xí)慣，真正外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。特別是學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”建設(shè)要作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重點工作來抓。

3、開展豐富多彩的德育教育活動，形成良好的“校風(fēng)”。德育教育不是單純的課堂教學(xué)，更不是突擊兩節(jié)課就能見效的，而是要把德育內(nèi)容活化到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)活動之中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。各校要堅持每周進(jìn)行一次升國旗儀式并利用好國旗下講話這一輿論陣地，做好宣傳教育工作；每周要進(jìn)行一次主題鮮明的班隊會，讓學(xué)生通過討論交流產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識，形成正確的人生觀和價值觀；將德育內(nèi)容細(xì)化到讀書活動、體藝活動，少先隊活動之中，做到每次活動都有目的性；充分利用縣局配發(fā)的移動硬盤上的愛國影片，組織學(xué)生每周觀看一部并交流自己的心得。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)管理工作是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的有效措施，只有抓好、抓實教學(xué)常規(guī)管理，才能確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，提升效率。為了強化領(lǐng)導(dǎo)，增強管理的執(zhí)行力，學(xué)區(qū)決定連兒灣中心小學(xué)每周日晚自習(xí)為學(xué)校例會時間，其他六年制完全小學(xué)和教學(xué)點每周一早自習(xí)為例會時間。主要總結(jié)上周工作的得失，安排本周工作。每周五下午課外活動為集體學(xué)習(xí)時間，要求單周學(xué)習(xí)上級路線、方針、政策，雙周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各學(xué)校要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)安排，不得自行更改，做好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，更不得搞形式，走過場。

2、細(xì)化教學(xué)過程管理，加強教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，取決于教學(xué)過程的管理與控制，只有過程的嚴(yán)謹(jǐn)，才有結(jié)果的完美。要做好教學(xué)過程管理：一要做好教學(xué)常規(guī)管理的落實和督查，認(rèn)真落實學(xué)區(qū)關(guān)于教學(xué)工作的“十字”要求，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于四次定期檢查。二要立足課堂，認(rèn)真開展好隨機聽課工作。校長、副校長、教導(dǎo)主任要做到不打招呼，不做安排，隨機進(jìn)課堂指導(dǎo)教學(xué)，對課堂教學(xué)全過程進(jìn)行全程監(jiān)控，及時指導(dǎo)。學(xué)區(qū)建立“隨機聽課”長效機制，學(xué)區(qū)成員只要有時間就下到學(xué)校，隨機進(jìn)校、隨機進(jìn)班、隨機聽課，指導(dǎo)教學(xué)。三要作業(yè)重質(zhì)量，書寫講規(guī)范。各校每學(xué)期要定期不定期檢查作業(yè)四次以上，做好檢查記錄，提出整改意見，登記好整改情況。各級各科要嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。作業(yè)的布置要有針對性，要能體現(xiàn)對所學(xué)知識的運用。作業(yè)精心設(shè)計，認(rèn)真批改，嚴(yán)格執(zhí)行《連兒灣學(xué)區(qū)作業(yè)設(shè)置與批改要求》。四要堅持月查和隨機抽查相結(jié)合，活化督查方式，以督促教。

3、提高教研活動水平，構(gòu)建實效課堂。要充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教研組的龍頭帶動作用，按學(xué)區(qū)教研活動計劃在周日舉行教研活動。教研要以如何備高效課，上實效課為出發(fā)點，中心校引領(lǐng)小規(guī)模學(xué)校及教學(xué)點，并將教研活動有意識的向薄弱學(xué)科傾斜（如：科學(xué)、品德等）。開學(xué)初學(xué)區(qū)教研室要制定切合實際，行之有效的教研工作計劃，計劃要做到目標(biāo)明確，安排詳實，措施得力，并且具有較強的可操作性。教研活動要堅持低起點，快步子，高效率，切實增強教研活動的實效。教研室要結(jié)合本學(xué)區(qū)實際，開展有聲有色的課堂教學(xué)大比武、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選、優(yōu)質(zhì)課件評選等活動；要以教研室為單位，在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)大力開展“我為提升教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計策”活動，充分調(diào)動廣大教師的參與熱情，將有關(guān)備課、上課的好經(jīng)驗征集起來，由學(xué)區(qū)統(tǒng)一整理，并在全體教師中推廣。各校要抓實、抓細(xì)、抓好校本教研，開學(xué)初要制定切合實際的教研計劃和教研活動安排，真正搞好教研活動，向教研要質(zhì)量。組織教師開展好聽課、評課、議課活動，以活動為平臺，提升教研水平，構(gòu)建實效課堂。

4、強化督導(dǎo)工作，全面提升教學(xué)管理水平。

督導(dǎo)工作是教學(xué)工作正常運行的有力保證，對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起監(jiān)督、幫助、指導(dǎo)和促進(jìn)作用。通過督導(dǎo)工作能督促各校教師正常上課，指導(dǎo)教師上好課；能幫助教師在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，養(yǎng)成經(jīng)常反思教學(xué)實踐的習(xí)慣，樹立良好的師德師風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。還能將各校先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗介紹給大家，讓它開花結(jié)果。與此同時對各校不足之處或阻礙提高教學(xué)質(zhì)量的做法加以改進(jìn)，最終達(dá)到取長補短，互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。為了使我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量得到更新、有所新的成就，六年級會考成績進(jìn)入全縣前十名的行列，我們必須狠抓督導(dǎo)工作，向督導(dǎo)要效益。第一，加大督導(dǎo)力度，深化督導(dǎo)內(nèi)涵。督導(dǎo)工作的好壞，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升，本年度學(xué)區(qū)成員要經(jīng)常深入各校，對學(xué)校的工作進(jìn)行深入的督查和指導(dǎo)，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到不放過任何一個細(xì)節(jié)，真正將督導(dǎo)工作落到實處。中心校要認(rèn)真擬定好教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、督導(dǎo)工作計劃、德育工作計劃（小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點以學(xué)區(qū)計劃為準(zhǔn)）。認(rèn)真貫徹落實計劃內(nèi)容，督促教師制定好個人的教育教學(xué)計劃，計劃要做到有目標(biāo)、有措施、有方法，實事求是，真實得力，堅決反對抄襲下載，反對年年照搬。中心校的工作計劃，要做到目標(biāo)明確，措施得力，能體現(xiàn)學(xué)校的校情和教情。學(xué)區(qū)將根據(jù)學(xué)校制的計劃來檢查學(xué)校的工作，對計劃執(zhí)行不力要通報批評并限期整改。第二，活化督導(dǎo)方式，加大督導(dǎo)的隨機性。為了避免各校應(yīng)付檢查，體現(xiàn)督導(dǎo)的督促和指導(dǎo)作用，也為了能如實掌握學(xué)校的工作情況，本年度學(xué)區(qū)將進(jìn)一步活化督導(dǎo)方式，采取綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)相結(jié)合、定期督導(dǎo)和隨機督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)方式，以隨機督導(dǎo)為主，做到督導(dǎo)不打招呼，隨機進(jìn)校。第三，明確督導(dǎo)目標(biāo)，體現(xiàn)督導(dǎo)層次，增強督導(dǎo)針對性。本年度，學(xué)區(qū)要對中心校及上年度目標(biāo)責(zé)任書驗收倒數(shù)五名的學(xué)校進(jìn)行全面的綜合督導(dǎo)，找準(zhǔn)問題存在的癥結(jié)，下一劑猛藥，促使學(xué)校管理上水平；對上學(xué)年統(tǒng)考成績名列倒數(shù)五名的學(xué)校、學(xué)科進(jìn)行隨機的專項督導(dǎo)，督導(dǎo)內(nèi)容包括教學(xué)計劃與實際是否相符，教案的備寫是否有指導(dǎo)性，課堂教學(xué)是否有實效，作業(yè)的布置是否有針對性、是否做到了精批細(xì)改等等；加大對薄弱學(xué)科的督導(dǎo)力度，對薄弱學(xué)科教研活動進(jìn)行定期檢查，對薄弱學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行隨機檢查，做到不做安排，不打招呼，隨機進(jìn)校，隨機進(jìn)班，隨機聽課，當(dāng)堂指導(dǎo)，不留情面。

5、充分利用電教設(shè)備，提升教學(xué)質(zhì)量。要堅決杜絕把遠(yuǎn)教設(shè)備和教學(xué)資源全覆蓋教學(xué)設(shè)備當(dāng)擺設(shè)，學(xué)校要大膽的讓教師使用，寧可用壞，不要放壞。各校要做好統(tǒng)一安排，讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮它應(yīng)有的作用。連兒灣中心小學(xué)要充分利用電子白板教室及“班班通”網(wǎng)絡(luò)，其它各校要充分利用實驗儀器室，增強課堂實效。學(xué)區(qū)將對所有儀器設(shè)備使用情況進(jìn)行檢查考核，對沒有打箱使用或閑置高擱的學(xué)校進(jìn)行通報批評或?qū)⒃O(shè)備回收。各校要開展課件制作展演活動，繼續(xù)做好常識課電子教案的整合應(yīng)用工作，學(xué)區(qū)將在本期開展優(yōu)秀電子課件評比活動。

6、加大骨干教師培養(yǎng)力度。學(xué)區(qū)將積極爭取各種外出培訓(xùn)機會，派年輕教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。在全學(xué)區(qū)開展讀書活動，要求每位教師每期閱讀一本教學(xué)理論書籍，摘抄50頁以上的讀書筆記，撰寫3篇以上的讀書心得。讓在第一、二屆骨干教師選拔活動中評選出的骨干教師與年輕教師結(jié)成幫扶對子，每人幫扶一位年輕教師，讓他們盡快成長起來，在學(xué)期末，學(xué)區(qū)將對幫扶對象進(jìn)行考核，如能成為骨干教師，在年度考核中對二人各給予5分的加分獎勵。

7、加強班級管理。各校要明確班主任職責(zé)，制定班級管理細(xì)則，與班主任簽定安全管理責(zé)任書。各班級要通過布置有教育性、藝術(shù)性和個性的教室來營造積極向上、各具特色的班級文化。通過班級文化的形成，增強班級的凝聚力和向心力。

四、強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山的思想，增強責(zé)任意識，努力創(chuàng)建“平安校園”，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，確保校園安全。

1、建立健全各項安全制度，各校要制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立好學(xué)校安全臺賬，簽訂安全合同。中心校要管理好大灶和校內(nèi)外寄宿生安全工作（簽訂責(zé)任書和合同）。

2、大力加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，扎實有效做好安全演練工作。做到有計劃、有過程和內(nèi)容、有記錄。

3、加大值周教師巡查力度，堅持安全工作日日查，實行周小結(jié)，月匯報制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。中心校要做好值周教師、生活教師、班主任三者之間的寄宿生“無縫隙”管理模式。中心校要充分調(diào)動值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師及生活教師的積極性和職能狠抓“落實”工作，即A.領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)抓落實（工作分工）B.層層抓落實（一級一級分工管理）C.強化責(zé)任抓落實（具體工作責(zé)任到人）D.求真務(wù)實抓落實（抓具體事、關(guān)鍵事、緊要事、當(dāng)務(wù)實）E.嚴(yán)格考核抓落實（建立責(zé)任制考核制度、簽訂責(zé)任合同）。其他六年制完全小學(xué)及教學(xué)點要做到值周教師及班主任的精心、精細(xì)化安全管理。

4、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課、有事有病及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。

5、嚴(yán)格學(xué)生路隊紀(jì)律，禁止學(xué)生騎車上學(xué)。因特殊原因需騎車的，學(xué)校要與學(xué)生家長簽定好安全責(zé)任書，交清安全責(zé)任。

6、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員，不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

8、要落實安全責(zé)任制度，學(xué)校同任課教師簽訂安全責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任到人，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。學(xué)校要定期檢查校舍安全，做到防火、防盜、防水、防電，充分利用班隊會、校園集會、黑板報、校園廣播、法制教育報告會、文藝演出等形式，對師生進(jìn)行安全教育，真正做到防患于未然。

五、抓好體藝衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生成長

抓好體藝衛(wèi)工作，是確保學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。本年度各校要做好以下幾方面的工作：一是要深入開展陽光體育活動，確保學(xué)生在校每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生體質(zhì)；二是要大力開展興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生的特長，積極開展各級各類競賽。三是要做好防近工作，要落實好防近措施，控制近視率。四是加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理督查，建立落實衛(wèi)生安全責(zé)任制度，保障學(xué)生營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生安全。

六、加大校園建設(shè)力度，著力改善育人環(huán)境，形成積極向上的校園文化。

本學(xué)年在改善育人環(huán)境方面，各校要做好以下幾方面的工作：一是以優(yōu)化、美化、硬化為重點，增強學(xué)校硬實力；二是加強校園文化墻、教室文化建設(shè)，以豐富多彩的活動為載體，努力打造文明和諧的校園文化，提升學(xué)校的軟實力。學(xué)校均要設(shè)立校園文化墻。三是大力開展讀書活動，使校園充滿書香之氣。各校要制定完善的師生讀書計劃，時間安排和評價體系并制定相應(yīng)的規(guī)章制度，將讀書活動經(jīng)常化、制度化，確保讀書活動的實效。

七、建立健全財務(wù)制度，合理使用公用經(jīng)費，嚴(yán)把收費關(guān)，堅決杜絕亂收費。

各校要嚴(yán)格按照預(yù)算編制合理使用公用經(jīng)費，切實規(guī)范財務(wù)工作程序，真正把經(jīng)費用到該用的地方。各校教學(xué)設(shè)施購置的投入不得少于經(jīng)費的20%，盡可能的改善辦學(xué)條件。各校不得以任何名義，任何形式向?qū)W生收費。

八、以中心幼兒園建設(shè)為重點，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育

1、全力落實幼兒園布局調(diào)整。學(xué)區(qū)要扎實做好滿郭灘幼兒園建設(shè)工作，做到如期投入使用。關(guān)注所屬村小學(xué)要輻射學(xué)前班。

2、加大管理力度，確保幼兒園規(guī)范辦學(xué)。學(xué)區(qū)要進(jìn)一步加強對幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)。本期將對幼兒園進(jìn)行專項督查，主要針對有關(guān)幼兒園的辦園條件、辦學(xué)思想、管理水平、保教質(zhì)量等方面，以督促改，確保幼兒園規(guī)范辦學(xué)。

九、黨建工作、營養(yǎng)餐改善計劃、學(xué)籍管理工作、項目建設(shè)、工會工作、計劃生育、信訪工作等。

總之，本年度的工作任重而道遠(yuǎn)，我們一定要堅定信心，解放思想，開拓創(chuàng)新，以“三風(fēng)”建設(shè)為重點，徹底轉(zhuǎn)變“教風(fēng)”、促進(jìn)“學(xué)風(fēng)”、形成良好的“校風(fēng)”，加壓奮進(jìn)，為開創(chuàng)我學(xué)區(qū)教育新局面而努力奮斗。

第二篇：連兒灣鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作紀(jì)律條例

連兒灣鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作紀(jì)律條例

一、在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔”四好活動，發(fā)揚“謙和、開拓、求實、奮進(jìn)、高效”的工作作風(fēng)，形成良好的氛圍。建設(shè)一支思想過硬，作風(fēng)頑強、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。為人正派，辦事公正。

二、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，服從學(xué)區(qū)、學(xué)校工作大局，以學(xué)區(qū)、學(xué)校利益為重，服從學(xué)區(qū)、學(xué)校工作安排。加強修養(yǎng)、帶頭示范、以身作則，搞好學(xué)區(qū)、學(xué)校工作。

三、各部門負(fù)責(zé)人按各類人員工作職責(zé)要求各司其職，各負(fù)其責(zé)，獨立開展好本部門工作。注重工作方法，嚴(yán)格工作制度，講求工作效率，減少工作失誤。

四、增強全局觀念，樹立整體意識，發(fā)揚合作精神，分工協(xié)作。工作中要相互支持，不得拆臺。對學(xué)區(qū)、學(xué)校工作中出現(xiàn)的各方面、各環(huán)節(jié)的問題及突發(fā)事件，不得不聞不問，袖手旁觀，或互相推諉，甚至臨陣逃脫。堅決執(zhí)行“首問負(fù)責(zé)制”，否則以失職論處。

五、嚴(yán)守組織紀(jì)律，保守學(xué)區(qū)、學(xué)校機密。嚴(yán)禁非正式渠道傳播學(xué)區(qū)、校委會暫時保密的“熱點、焦點”消息；嚴(yán)禁“會上不說，會后亂說”；嚴(yán)禁捕風(fēng)捉影；嚴(yán)禁別有用心地在群眾中散布輿論；務(wù)必盡最大努力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和大局的穩(wěn)定；不得采用不正當(dāng)手段“團(tuán)結(jié)”教職工。不得拉幫結(jié)伙，損人利己。

六、每項工作都必須計劃嚴(yán)密，安排周詳，形成文本材料并經(jīng)學(xué)區(qū)、校委會研究通過后方可執(zhí)行；注意收集整理過程性材料；每項工作的計劃、總結(jié)和過程性材料單獨整理裝袋，以備后需。

七、嚴(yán)格執(zhí)行上報制度，凡學(xué)區(qū)、校內(nèi)發(fā)生的重大事件和突發(fā)事件必須及時上報學(xué)區(qū)校長或?qū)W校校長。對學(xué)區(qū)、學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不許姑息遷就，要及時向?qū)W區(qū)校長或?qū)W校校長反映，以便及時處理。

八、無論因何種原因離校多長時間，都必須向?qū)W區(qū)校長或各學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)告假。不得因私事影響學(xué)區(qū)、學(xué)校集體行動。

第三篇：連兒灣小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自查報告

臨洮縣

連兒灣小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

自查報告

我校自2012年9月爭取到甘肅省專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目以來，在市縣宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政廳、省文明辦、教育廳有關(guān)文件要求。我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：

一、項目建設(shè)

我校鄉(xiāng)村少年宮項目撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。其中6萬元用于學(xué)校改建功能室、硬化活動場地、制作功能室牌和各種宣傳牌（舞蹈室鏡子2400元，維修保溫層1000元，地毯1750元，功能室制度牌、功能室牌2325元，窗簾2525元，展牌、把桿、防護(hù)窗22000元，硬化院面28000元）。前期工程與2014年1月16日經(jīng)臨洮縣宣傳部、財政局和教體局相關(guān)人員驗收，工程質(zhì)量等各個方面符合預(yù)定方案，達(dá)到預(yù)算要求。2014年 1月 27日臨洮縣財政局把前期資金6萬元撥入學(xué)校賬戶。另14萬元經(jīng)定西市文明辦與甘肅誠鑫商貿(mào)有限公司、蘭州華聲音響有限責(zé)任公司簽訂購銷合同，用于購買器材設(shè)備（器材采購清單見附表），資金使用規(guī)范合理。購置“體育類、藝術(shù)類、科技類”器材總價110642元，購置圖書總價11327元，其他器材18030元?？傆?39999元。領(lǐng)導(dǎo)高度重視

二、成立機構(gòu)，建立健全工作機制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為使少年宮盡快發(fā)揮作用，我校成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長，各科任教師為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在校長室，由校長安排協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，負(fù)責(zé)各項目活動時間安排表、管理制度上墻和安排有特長的教師負(fù)責(zé)和組織各項指導(dǎo)訓(xùn)練。

2.建立輔導(dǎo)員隊伍

少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；此外我校還面向社會吸收志愿者，使學(xué)校的少年宮活動開展得到了強大后盾，并且還豐富了授課內(nèi)容。

3.合理設(shè)置項目

我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、手工制作、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、舞蹈、棋藝、電子琴、鼓號隊、腰鼓等共16個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨特技藝，而且在平時的學(xué)習(xí)中，對學(xué)習(xí)文化知識的興趣更濃了，真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周五下午），確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。

4.強化管理，規(guī)范制度

根據(jù)中央、省、市文明辦的精神和自身實際，新添第二小學(xué)按制定具體的實施方案、工作計劃，并制定了辦公室主任工作職責(zé)、辦公室副主任工作職責(zé)、、辦公室工作人員工作職責(zé)、輔導(dǎo)教師職責(zé)、輔導(dǎo)員職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度、輔導(dǎo)教師例會制度、輔導(dǎo)員管理制度、活動管理制度、活動器材管理制度、活動場地管理制度、經(jīng)費管理制度、活動檔案管理制度、活動考勤制度、活動考核評比制度、輔導(dǎo)教師獎懲制度等16項職責(zé)制度，確保各項活動有序開展。

三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

學(xué)校根據(jù)實際情況，建設(shè)和裝修了舞蹈室、電子琴室、書法室、科技實驗室、經(jīng)典誦讀室、圖書閱覽室、棋藝室、繪畫室、心理咨詢室。規(guī)劃了乒乓球、羽毛球、籃球、呼啦圈等體育項目活動場地?，F(xiàn)各功能室的文化氛圍營造完成。各種器材已經(jīng)采購到位并上架和投入使用。

四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動

為了檢驗學(xué)生在少年宮這個德育環(huán)境里成長情況，學(xué)校結(jié)合每學(xué)年的“六一”節(jié)開展展演、展示活動。學(xué)校平時還開展“演講比賽”、“讀書活動”、“紅領(lǐng)巾心向黨、“中國夢.我的夢”、“祖國好，家鄉(xiāng)美”等系列活動，在這些才藝展示活動中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢，增強了成材成長的信心。

五、存在的困難

專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動項目的開展。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動。

2.加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。

4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成和使用使我校師生受益，這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

2014年9月29日

第四篇：連兒灣中學(xué)95級初三同學(xué)聚會邀請函

××中學(xué)95級同學(xué)聚會邀請函

親愛的同學(xué)們：

我們是一群土生土長的農(nóng)村娃，為了改變命運我們中大多數(shù)同學(xué)曾多方輾轉(zhuǎn)求學(xué)，從而有幸一起度過我們初中的部分階段，20年過去了，我們用自己的辛苦和努力讓我們和家人的生活有了質(zhì)的改變，我們已經(jīng)體驗了人生百味，我們每個人都會有許多人生感慨！無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)之間的友情始終是純樸與真摯的，相信我們每一位同學(xué)都會有這樣的一個共同感受，每一位同學(xué)始終忘不了曾經(jīng)的那段艱苦歲月。經(jīng)征求多數(shù)同學(xué)意見，確定于2016年12月31日舉辦這次同學(xué)聚會。童年的同學(xué)聚會，親切、單純、簡單、開心、快樂，讓我們共同期待！各位同學(xué)，來吧，二十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色！

為了把這次聚會辦成一個隆重、熱烈的聚會，我們專門成立了籌委會?；I委會會長： 籌委會成員：

活動時間：2016年12月31日下午14點----23點 活動地點：另行通知

活動費用：每人200元，主要用于聚會期間的餐飲、娛樂等。若費用不足由籌委會成員補齊，若費用結(jié)余，由籌委會群紅包給大家！其他事項：本次聚會由我們個別同學(xué)愛心贊助精美紀(jì)念品一份，請同學(xué)們收到邀請函后在群里簽到或者艾特群主，聚會報名時間截至12月20日，到時按照報名人數(shù)下單定制紀(jì)念品。籌委會在此請求您，若您了解本班其他同學(xué)的信息，請代為邀請，或立即告知我們，以便我們邀請。

致謝

同學(xué)聚會籌委會

2016年12月16日

第五篇：連兒灣小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案(修改)

連兒灣小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案

為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教體局下發(fā)的《臨洮縣中小學(xué)校校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見》的精神，強化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“特色連小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，充分發(fā)揮校園文化在全面育人中的正確導(dǎo)向和引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：王成

副組長：馬強、祁永登、張曉燕、白建東、李小剛 成員：全體教師

三、實施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，堅持社會主義先進(jìn)文化的方向，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。

5、持久性原則：校園文化建設(shè)要科學(xué)規(guī)劃，發(fā)揮集體智慧，合理利用現(xiàn)有資源，達(dá)到新舊資源的有機統(tǒng)一，防止朝建夕改。

四、整體思路

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門頂部懸掛規(guī)范性鋼制校牌，校門的立柱上制作反映我校辦學(xué)思路的楹聯(lián)（內(nèi)容附上）；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、教育均衡發(fā)展資料宣傳欄；新建宿舍樓外墻書寫“求真、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng)和“敬業(yè)、務(wù)實、高效”的教風(fēng)，樓門上方書寫“做孩子幸福的基石”的辦學(xué)目標(biāo)；（明年宿舍樓竣工后實施），教學(xué)樓上方書寫“守紀(jì)、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)；校門右面櫥窗依次設(shè)有“學(xué)校簡介、教師風(fēng)采、校園明星、值周公示欄、一周工作安排表”等板塊；戲臺前沿圍墻種植垂榆和垂柳，輸?shù)拈g隔為3米，樹與樹之間制作2米寬的宣傳欄（完成時間）；進(jìn)校門后右側(cè)圍墻以國學(xué)經(jīng)典和中國之最為內(nèi)容打造育人文化墻；生活區(qū)門前均有溫馨提示以及各種警示制度等；宿舍樓前保留現(xiàn)有的云杉，修整樹形；花園內(nèi)分塊種植花草，主要以燈盞花、菊花為主，用一些抗旱、抗寒類的植物分開，做到分區(qū)、分類種植，杜絕亂七八糟；宿舍樓下墻面中小學(xué)必背詩文、教育格言、歷史文化名人生平事跡為主，圖文并茂，形成又一道文化墻；校園右側(cè)道路兩旁用側(cè)柏做植物墻，控制在1米高，半米寬，使之形成一道綠蔭墻（實施時間）；學(xué)校第三臺學(xué)生宿舍前的花園將花園墻推到，用側(cè)柏墻代替，增加綠色植物覆蓋，分區(qū)種植月季花、牡丹、大麗花等地方花種；學(xué)校的的土臺階墻面種植爬山虎（完成時間）。操場墻面有永久性標(biāo)語，體育運動圖標(biāo)（完成情況）；可以根據(jù)學(xué)校經(jīng)費情況選擇少量的名貴樹種試種，并且給大型植物懸掛標(biāo)牌，介紹其特性，記載種植意義，引經(jīng)據(jù)典，突出文化意蘊。在校園第二臺階宿舍樓中央設(shè)置旗臺，旗臺周圍擺放盆景（主要栽種塊松）也可根據(jù)時令季節(jié)擺放適宜的話加以點綴，色彩搭配，造型別致（實施時間）。根據(jù)學(xué)校實際情況在校園內(nèi)擇地安裝路燈，并在路燈旗桿上布置名人頭像（實施時間及內(nèi)容）。

（2）班級環(huán)境布置。室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門正中央書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，進(jìn)門左側(cè)眼保健操掛圖（用彩色紙裝飾，不能只是單一的圖片）黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，右側(cè)設(shè)有“班級公約”專欄，教室左面墻壁依次為班務(wù)欄（可以有個性的名稱）、我們的天地，其中第一板塊為班級名稱、口號、班徽，第二板塊為學(xué)生展示，可以有學(xué)生照片以及他們的座右銘等，教室后墻設(shè)有開后面為學(xué)生作品展示；教室后墻左側(cè)為班級圖書角，后墻右側(cè)為衛(wèi)生角；主墻面為“少年宮相關(guān)興趣小組的主題展示”，教室有窗戶的墻面為小組評價和小學(xué)生日常行為規(guī)范，窗臺擺放盆花。由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個性化、特色化布置。外設(shè)宿舍牌號和文化牌，文化牌內(nèi)容以宿舍藝術(shù)名、室員名單、室風(fēng)室訓(xùn)為主。內(nèi)墻社公告欄，內(nèi)容以宿舍公約、管理制度、值日生安排、作息時間表等為主；床頭懸掛室員名牌，后墻張貼適宜的標(biāo)語牌，并建立展示學(xué)生作品的“我們的家”專欄。地面擺放盆花（完成時間）。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示（完成情況）。

（5）辦公(處)室建設(shè)。教師辦公室要彰顯“溫馨、舒服、文化、優(yōu)雅”的主題。外設(shè)名稱牌，內(nèi)設(shè)公告牌和相關(guān)制度牌。墻壁張貼教育格言和書法繪畫作品，靠門側(cè)墻安裝整容鏡，大量擺放鮮花（實施時間）。

（6）文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。墻面櫥窗以師生活動為主，設(shè)有“我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊；體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想（完成時間）。

2、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動（實施方案附標(biāo)題）。

（2）利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好班會，精心組織主題班隊會（實施方案附標(biāo)題）。

（3）不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受（校園廣播呢？）。

（4）積極開辟第二課堂，定期舉辦“一節(jié)一會”（少年宮展示節(jié)和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”（大課間實施方案的標(biāo)題）。

（7）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。（相關(guān)的制度或?qū)嵤┓桨笜?biāo)題）

（8）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項宣傳，精心打造連小明星的“星光大道”（實施方案）。

（10）打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周五的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個一”，即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路！”的連小口號唱響校園。（實施方案）

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。見《連兒灣小學(xué)精細(xì)化管理實施方案》。

總之，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，連小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！