第一篇：國(guó)網(wǎng)技院之登桿實(shí)訓(xùn)感悟

登桿實(shí)訓(xùn)感悟

10月23日，上午雖然艷陽(yáng)高照，但是登桿實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地在實(shí)訓(xùn)樓的背陰出，氣溫很低，加上三級(jí)大風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦，就這樣迎來(lái)既期待又害怕登桿實(shí)訓(xùn)。因?yàn)槲矣行┛指撸菞U讓我害怕又新鮮，大家都想體驗(yàn)一下借助工具像爬樓梯一樣一級(jí)一級(jí)地登上電線桿。

上課之前，老師在登桿區(qū)域圍上了圍欄，并向同學(xué)們交代了其中的意義。登桿需要腳扣和安全帶，登桿前應(yīng)做好檢查準(zhǔn)備，先檢查電桿的三米線的高度，之后依次檢查電桿是包括桿體地上部分有沒(méi)有裂紋（垂直裂紋和水平裂紋），桿體所在地面埋土是否松動(dòng)，斜拉線是否合格等；其次應(yīng)做好登桿工具的檢查，對(duì)腳扣做沖擊試驗(yàn)，檢查安全帶的金屬扣是否靈活等。登桿前還應(yīng)正確佩戴安全帽，為了防止意外發(fā)生導(dǎo)致墜落，老師還準(zhǔn)備了防墜器，是一個(gè)根據(jù)速度保護(hù)做成的設(shè)備，類(lèi)似汽車(chē)安全帶的原理，老師在每個(gè)組指定一名學(xué)生為監(jiān)護(hù)人，為登桿同學(xué)掛好防墜器。

由于我的學(xué)號(hào)排在中間，我有機(jī)會(huì)先看同學(xué)們的登桿過(guò)程，學(xué)習(xí)成功之處和總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師也很耐心的為我們講解登桿技巧，登桿時(shí)腳尖上揚(yáng)，使腳扣刀口打開(kāi)，盡量始終保持水平，當(dāng)腳向上邁一步時(shí)，腳后跟遠(yuǎn)離電桿下踩，同時(shí)膝蓋遠(yuǎn)離電桿；登桿的過(guò)程中人體重心始終在一只腳上，步子不宜過(guò)大，身體與電線桿保持一定距離。登桿時(shí)腳用力，雙手扶在電桿上是為了保持身體平衡，切忌手用力往上爬。下桿的時(shí)候一腳踩到底，要不然腳扣會(huì)一直往下滑。很快就輪到我了，戴好安全帽，做好各項(xiàng)檢查工作，系好安全帶和防墜器，穿上腳扣準(zhǔn)備上桿，那是心里還有幾分害怕，但是眾目睽睽之下沒(méi)有退路，只能硬著頭皮上了。第一步就覺(jué)得腳扣比較重，總要往下掉。每走一步，覺(jué)得往上登需費(fèi)很大的力氣，或許是因?yàn)槟_步邁得太大。由于恐高，我?guī)缀醪煌驴?，免得腿打顫在同學(xué)面前豈不是弄出笑話。繼續(xù)往上走，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越難走，腳扣總是扣不住，往下踩時(shí)腳扣跟著往下走，這是因?yàn)樽约旱哪_離電桿太近了，腳扣幾次都要掉下來(lái)了。爬到三米時(shí)覺(jué)得已經(jīng)上不去了，不是因?yàn)樵跅U上害怕，而是總覺(jué)得找不到感覺(jué)，但是在老師的鼓勵(lì)下，我還是磕磕碰碰的爬到了最上面，在最高點(diǎn)壯大膽子擺了個(gè)pose，下來(lái)時(shí)老師一再提醒說(shuō)找找腳扣的感覺(jué)，我用心去感受最后似乎有點(diǎn)感覺(jué)了，但是快到地面了。下午有時(shí)間我又體驗(yàn)了一番，差不多找到感覺(jué)了很順暢的完成了整個(gè)過(guò)程，感謝老師的教導(dǎo)。

那天還學(xué)會(huì)幾種常用的打結(jié)扣方法，直扣、豬蹄扣、抬扣、倒扣、背扣、瓶扣、拴馬扣，打各種各樣的繩扣。各種扣只要用心去學(xué)，幾分鐘就能夠?qū)W會(huì)，多練習(xí)幾遍，就能夠孰能生巧。

世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事情不要有畏懼之心，要自信，用心去體會(huì)，加上勤奮的練習(xí)，沒(méi)有不能攻克不下的山頭。

第二篇：登桿實(shí)訓(xùn)感悟

登桿實(shí)訓(xùn)感悟

2012年10月10日，今天艷陽(yáng)高照，氣溫很低，終于迎來(lái)既期待又害怕登桿實(shí)訓(xùn)，期待是因?yàn)椴挥媒柚娞莸葯C(jī)械設(shè)備僅憑三腳架、腳扣等簡(jiǎn)單設(shè)備登上與地面相垂直的電桿，害怕是因?yàn)橐坏u漸的遠(yuǎn)離地面，不是腳踏實(shí)地，人就會(huì)產(chǎn)生恐懼心理。

登桿工具有三腳架和腳扣，今天我采用腳扣進(jìn)行登桿訓(xùn)練。上課之前，老師在登桿區(qū)域圍上了圍欄。登桿前應(yīng)做好相關(guān)準(zhǔn)備，首先是電桿的檢查，包括桿體地上部分有沒(méi)有裂紋（垂直裂紋和水平裂紋）、桿體埋入地下部分的長(zhǎng)度應(yīng)占桿總長(zhǎng)的1/

6、桿體所在地面情況、斜拉線是否合格等；其次應(yīng)做好登桿工具的檢查。登桿前應(yīng)正確佩戴安全帽，系好安全帶和防墜器。登桿時(shí)老師指定一名學(xué)生為監(jiān)護(hù)人，幫助同學(xué)們懸掛防墜器，我的學(xué)號(hào)是8號(hào)，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間才會(huì)輪到我，在自己登桿之前看看同學(xué)們是怎么登桿的，可以好好學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：登桿時(shí)腳尖上揚(yáng)，使腳扣始終保持水平，當(dāng)腳扣向上邁一步時(shí)，腳后跟遠(yuǎn)離電桿下踩，同時(shí)膝蓋遠(yuǎn)離電桿；登桿的過(guò)程中人體重心始終在一只腳上，身體與電線桿有一段距離；登桿時(shí)腳用力，雙手扶在電桿上時(shí)為了保持身體平衡，可以不用力。很快就輪到我了，戴好安全帽、系好安全帶和防墜器，穿上腳扣準(zhǔn)備上桿，覺(jué)得腳扣比較重，總要往下掉。每走一步，覺(jué)得往上登需費(fèi)很大的力氣，或許是因?yàn)槟_步邁得太大。當(dāng)繼續(xù)往上走，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越難走，腳扣總是扣不住，往下踩時(shí)腳扣跟著往下走，這是因?yàn)樽约旱哪_離電桿太近了，腳扣幾次都要掉下來(lái)了。爬到三米時(shí)覺(jué)得已經(jīng)上不去了，不是因?yàn)樵跅U上害怕，而是總覺(jué)得找不到感覺(jué)，還是下來(lái)吧。下來(lái)時(shí)每一步都走得挺穩(wěn)的，很快就到達(dá)地面了。

今天還學(xué)會(huì)幾種常用的打結(jié)方法，直扣、豬蹄扣、抬扣、倒扣、背扣、瓶扣、拴馬扣，打各種各樣的繩扣，各種扣只要用心去學(xué)，幾分鐘就能夠?qū)W會(huì)，多練習(xí)幾遍，就能夠孰能生巧。

做任何事情只要用心去體會(huì)，同學(xué)時(shí)間去練習(xí)，都能夠?qū)W會(huì)且熟練掌握。

第三篇：爬桿實(shí)訓(xùn)報(bào)告

目錄

一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、爬桿練習(xí) ? 腳扣的原理

? 爬桿的方式及注意事項(xiàng)

2、常用導(dǎo)線的連接 ? 絕緣層的刨削 ? 導(dǎo)線接頭的連 ? 導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)

3、家庭用電相關(guān)知識(shí) ? 導(dǎo)線的選型與購(gòu)買(mǎi)

4、儀表的使用及注意事項(xiàng) ? 常用電工儀表知識(shí) ? 電流表與電壓表 ? 萬(wàn)用表 ? 鉗形表 ? 兆歐表 ? 功率表 ? 電度表

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

? 實(shí)訓(xùn)感受

一、實(shí)訓(xùn)目的電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力，對(duì)達(dá)到教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用，它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，從學(xué)生角色向工人角色的轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的，使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過(guò)實(shí)訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，掌握拆除跌落式斷路器的基本方法；學(xué)會(huì)常用導(dǎo)線的連接及家庭用電相關(guān)知識(shí)和儀表的使用及注意事項(xiàng)，還有典型的控制電路的接線配盤(pán)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的能力。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、爬桿練習(xí) 1）、腳扣的原理

熟練登桿是桿上工作的前提,常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、登桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿，常把帶膠皮的鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅(jiān)固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來(lái)。

安全帽 ：是用來(lái)保護(hù)施工人員頭部的, 安全帶：它由固定帶、鎖扣、圍桿帶組成。還有二次保護(hù)繩，它主要是起保險(xiǎn)安全作用。腰帶系在腰部以下,臀部以上的部位。

腳扣：它由活動(dòng)鉤、扣體踏盤(pán)、頂扣、扣帶和防滑橡墊構(gòu)成。用于攀登電桿分為木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種.它的優(yōu)點(diǎn)是上、下快，保險(xiǎn)繩：是用來(lái)防止失足時(shí)人體墜落到地面上的,其一端系在腰帶上,另一端用保險(xiǎn) 繩掛鉤系在橫擔(dān)或其他固定物上.工具袋：電工鉗、扳手、螺絲刀、小榔頭、小繩等。桿上作業(yè)使用。

傳遞繩：把拆除的設(shè)備從空中吊至地面。

安全圍欄：防止非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng) 2）、爬桿的方式及注意事項(xiàng)

①登桿操作過(guò)程：

（1）、登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣；、穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位

（2）、試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上約30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤(pán)水平錯(cuò)開(kāi)約30cm；根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣，再利用人體重量分別對(duì)兩腳扣進(jìn)行沖擊試驗(yàn)；

（3）、右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時(shí)用力向上登高一步，左腳上）上移，右手）抱電桿，腚部后傾，同時(shí)用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實(shí)，直至攀登至工作點(diǎn)。上桿過(guò)程中兩手不得同時(shí)脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小范圍。

（4）、調(diào)整右腳扣時(shí)，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開(kāi)度，使腳扣的開(kāi)度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時(shí)右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣

時(shí)與此相反；

（5）、上桿至作業(yè)點(diǎn)處，應(yīng)先系好安全帶的保險(xiǎn)繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險(xiǎn)繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。，右手握住保險(xiǎn)掛鉤繞到電桿后交于左手，同時(shí)右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險(xiǎn)裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開(kāi)始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時(shí)，電桿下不得站有人，防止東西墜落。（6）、下桿時(shí)，身子向前傾，安全帶向下移動(dòng)，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時(shí)與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動(dòng)，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過(guò)程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時(shí)調(diào)整腳扣開(kāi)度，直至下到地面。

②桿上作業(yè)：

（1）登桿前檢查（三確認(rèn)）：

①、作業(yè)人員核對(duì)變壓器名稱(chēng)及桿號(hào)，確認(rèn)無(wú)誤后方可登桿操作。

②、作業(yè)人員觀測(cè)估算電桿埋深及裂紋情況，確認(rèn)穩(wěn)固后方可登桿操作。

③、作業(yè)人員檢查（沖擊試驗(yàn)）登高工具是否安全可靠，確認(rèn)無(wú)誤后方可登桿操作。(2)登桿作業(yè)： 1.作業(yè)人員分別登上兩側(cè)電桿，一人將安全帶扣在橫梁上，扣上保險(xiǎn)繩輔助另一人操作，做傳遞工具的工作，另一人進(jìn)行操作拆除跌落式熔斷器，桿上人員將安全帶固定在桿上，保險(xiǎn)繩扣在保險(xiǎn)帶的后方，做到牢固可靠，萬(wàn)無(wú)一失。2.使用腳扣將自己升高至要拆除跌落式熔斷器的位置，是拆除的跌落式熔斷器與胸平齊，在需拆除的跌落式熔斷器上綁好傳遞繩，然后進(jìn)行操作。3.作業(yè)人員使用活動(dòng)扳手拆除跌落式熔斷器的固定螺絲，扳手轉(zhuǎn)動(dòng)螺帽，螺絲拆下之后放好，防止丟失。拆掉跌落式熔斷器兩側(cè)接線、外殼接地線，注意操作人員需將一只手穿過(guò)跌落式熔斷器，以便扳手拆動(dòng)螺絲和防止跌落式熔斷器在螺絲卸下后突然下墜。4.將跌落式熔斷器上的螺絲拆除之后，把跌落式熔斷器利用傳遞繩吊下地面。5.操作結(jié)束，兩名操作人員清理工具，依次按下桿過(guò)程下到地面。③“腳扣登桿”——在登桿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）、根據(jù)電桿的粗細(xì)，選擇大小合適的腳扣，使腳扣可以牢靠地抓住電桿，防止登桿時(shí)腳扣折斷；

（2）、穿腳扣時(shí)，腳扣帶的松緊要適當(dāng)，防止腳扣在腳上轉(zhuǎn)動(dòng)或脫落；

（3）、登桿時(shí)，兩手要穩(wěn)妥可靠地抱住電桿，上下步子不宜太大。換腳時(shí)，另一個(gè)腳的腳扣和電桿扣牢后，在動(dòng)另外一只腳；（4）、快到桿頂時(shí)，要防止頭碰到橫擔(dān)；到達(dá)桿頂準(zhǔn)備操作時(shí)，要選好工作位置，兩個(gè)腳扣交叉扣穩(wěn)。掛安全帶環(huán)時(shí)，應(yīng)該一手穩(wěn)妥地抱住電桿，一手拿腰帶環(huán)，要用眼睛看著確實(shí)掛好，不能只聽(tīng)聲音。掛好安全帶環(huán)后，要把安全帶的繩子在電桿上拴好，然后才可以開(kāi)始工作。

（5）、桿上工作時(shí)，常要向兩側(cè)探身，應(yīng)注意使吃力的一只腳站穩(wěn)。桿上工作時(shí)，最好背工具帶，把零星物件放在袋里，并要防止工具材料掉下傷到桿下人員。

④用踏板登桿——在登桿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

ⅰ上桿

上桿前應(yīng)先把一個(gè)踏板掛在電桿上（鉤朝上，防止松脫），把另一個(gè)踏板背在肩上；接著右手緊握掛好的兩根繩子（抓住繩子的上端并用拇指頂住掛勾，防止松脫），左手抓住踏板左側(cè)頭與繩子套的交接處（作用是面固定腳板不要擺動(dòng)，同時(shí)有一個(gè)向上支掌力），右腳跨上踏板，用力登上踏板（人體上升，重心移到右腳時(shí)）；同時(shí)收縮左腳到上腳板與下面電桿表面并踏穩(wěn)（小腿與電桿保持45度角度，穩(wěn)定后），松開(kāi)左手，解脫下腳板（用拇指頂住

掛勾、四指捏住繩子、往順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，或直接捏住繩子往掛勾口抖出）解脫下腳板后，左手握住腳板趁勢(shì)向上扶住電桿，人體直立，右腳尖內(nèi)側(cè)緊貼電桿，左腳從左側(cè)繩子外面伸向踏板，用左小腿把繩子兜住繩子，然后向上掛另一支踏板（這時(shí)用兩個(gè)腳尖把電桿夾住，防止搖擺）。踏板掛好后，右手趁勢(shì)緊握上腳板上端的兩根繩子（拇指頂住勾子），左手抓住踏板左側(cè)頭與繩子套的交接處（作用是面固定腳板不要擺動(dòng)，同時(shí)有一個(gè)向上支掌力），右腳跨上踏板，用力登上踏板（人體上升，重心移到右腳時(shí)）；同時(shí)收縮左腳到上腳板與下面電桿表面并踏穩(wěn)（小腿與電桿保持45度角度，穩(wěn)定后），松開(kāi)左手，解脫下腳板（用拇指頂住掛勾、四指捏住繩子、往順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，或直接捏住繩子往掛勾口抖出）解脫下腳板后，左手握住腳板趁勢(shì)向上扶住電桿，人體直立，右腳尖內(nèi)側(cè)緊貼電桿，左腳從左側(cè)繩子外面伸向踏板，用左小腿把繩子兜住繩子，接著再往上掛腳板。這樣步步攀登，直到桿頂，然后系好安全帶進(jìn)行作業(yè)。

ⅱ下電桿與上桿相反

2、常用導(dǎo)線的連接 1）、絕緣層的刨削

①塑料絕緣硬線

用鋼絲鉗剖削塑料硬線絕緣層

②塑料軟線絕緣層的剖削

塑料軟線絕緣層剖削除用剝線鉗外，仍可用鋼絲鉗直接剖削截面為4mm2及以下的導(dǎo)線。方法與用鋼絲鉗剖削塑料硬線絕緣層相同。

③塑料護(hù)套線絕緣層的剖削

塑料護(hù)套線只有端頭連接，不允許進(jìn)行中間連接。其絕緣層分為外層的公共護(hù)套層和內(nèi)部芯線的絕緣層。公共護(hù)套層通常都采用電工刀進(jìn)行剖削。④花線絕緣層的剖削

花線的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，多股銅質(zhì)細(xì)芯線先由棉紗包扎層裹捆，接著是橡膠絕緣層，外面還套有棉織管（即保護(hù)層）。剖削時(shí)先用電工刀在線頭所需長(zhǎng)度處切割一圈拉去，然后在距離棉織管10mm左右處用鋼絲鉗按照剖削塑料軟線的方法將內(nèi)層的橡膠層勒去，將緊貼于線芯處棉紗層散開(kāi)，用電工刀割去。

⑤橡套軟電纜絕緣層的剖削

用電工刀從端頭任意兩芯線縫隙中割破部分護(hù)套層。然后把割破已分成兩片的護(hù)套層連同芯線（分成兩組）一起進(jìn)行反向分拉來(lái)撕破護(hù)套層，直到所需長(zhǎng)度。再將護(hù)套層向后扳翻，在根部分別切斷。

⑥鉛包線護(hù)套層和絕緣層的剖削

鉛包線絕緣層分為外部鉛包層和內(nèi)部芯線絕緣層。剖削時(shí)先用電工刀在鉛包層上切下一個(gè)刀痕，再用雙手來(lái)回扳動(dòng)切口處，將其折斷，將鉛包層拉出來(lái)。內(nèi)部芯線的絕緣層的剖削與塑料硬線絕緣層的剖削方

法相同。

⑦鉛包線護(hù)套層和絕緣

層的剖削 2）、導(dǎo)線接頭的連

⑴導(dǎo)線的連接要求 ①導(dǎo)線的連接包括導(dǎo)線與導(dǎo)線、電纜與電纜、導(dǎo)線與設(shè)備元件、電纜與設(shè)備元件及導(dǎo)線與電纜的連接。導(dǎo)線的連接與導(dǎo)線材質(zhì)、截面大小、結(jié)構(gòu)形式、耐壓高低、連接部位、敷設(shè)方式等因素有關(guān)。

②必須符合國(guó)標(biāo)有關(guān)電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程的要求。一般場(chǎng)合，連接導(dǎo)線的芯線要采用焊接、壓接或套管接；低壓系統(tǒng)導(dǎo)線 截面較小時(shí)，可采用絞接、纏接的連接方式。

③在剖削導(dǎo)線絕緣層時(shí)，線芯截面不超過(guò)4mm2時(shí)一般用鋼絲鉗或剝線鉗進(jìn)行剖削，線芯截面大于4mm2時(shí)用電工刀；塑料軟線的絕緣層用剝線、鉗絲或鋼絲鉗剖削；塑料護(hù)套線的絕緣層用電工刀剖削。

④剖削導(dǎo)線絕緣層時(shí)，不得損傷線芯；如若損傷較多，則應(yīng)重新剖削。

⑤導(dǎo)線的絕緣層剖削或破損后必須恢復(fù)絕緣，恢復(fù)后的絕緣強(qiáng)度不應(yīng)低于原有絕緣層的強(qiáng)度。

⑵導(dǎo)線連接

ⅰ單股銅芯線的直接連接

①把被連接的兩導(dǎo)線線端的絕緣層剖削

掉，其長(zhǎng)度一般為100~150mm，較小截面的導(dǎo)線取100mm，較大截面的導(dǎo)線取 150mm。

②把兩導(dǎo)線端頭芯線的2/3長(zhǎng)度處成x型

相交，按順時(shí)針?lè)较蚪g在一起并用鉗子咬

住，互相絞繞2~3圈。如圖6.2所示。③再扳直線頭，然后用一只手握鉗，用另

一只手將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼并繞 5圈，截面較大的導(dǎo)線繞10圈，再用鋼絲

鉗切去余下的芯線，并擠緊鉗平芯線的末端。

雙芯線的導(dǎo)線一字形

ⅱ單股銅芯導(dǎo)線的t字分支連接

①將干線分支點(diǎn)導(dǎo)線的絕緣層剖削掉50mm，再把分支導(dǎo)線端部的絕緣層剖削掉100~150mm，長(zhǎng)度選取一般為100~150mm，較小截面的導(dǎo)線取100mm，較大截面的導(dǎo)線取150mm。②將支路芯線的線頭與干線芯線十字相交打個(gè)結(jié)，并用鉗口咬住，使支路芯線根部留出大約3~5mm，然后按順時(shí)針

方向緊緊纏繞干線芯

線，纏繞5~10圈后，用

鋼絲鉗切去余下的芯線

并掐緊芯線末端，鉗平

切口毛刺，如圖所示。篇二：輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-2010級(jí) 專(zhuān) 業(yè)：

班 級(jí)：

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

指導(dǎo)教師：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電氣工程及其自動(dòng)化 電氣（6）班 何耀佳、陳劍 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院 2014年4月16日至19日 填表日期：年月日

目 錄

一、前言.........................................................................................................................................................3

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.................................................................................................................................................3

三、實(shí)訓(xùn)收獲和感受.....................................................................................................................................6

四、對(duì)本次實(shí)訓(xùn)課程的意見(jiàn)、改進(jìn)措施及建議.........................................................................................6

五、結(jié)束語(yǔ).....................................................................................................................................................7 課程設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)：

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總評(píng)成績(jī)：

老師簽字：

年 月 日

一、前言

理論知識(shí)往往被認(rèn)為枯燥無(wú)味，實(shí)際上我也是這么認(rèn)為的，要真正學(xué)懂，明白只有通過(guò)多次的實(shí)踐，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，才能認(rèn)清真理。通過(guò)這次線路實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)輸電線路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全工作有了更高層次的體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)有用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110kv線路直線桿絕緣子、更換110kv線路直線桿防震錘和拉線的制作。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的，使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)有一 定的感性和理性認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過(guò)實(shí)訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，學(xué)習(xí)更換絕緣子和防震錘，熟悉拉線制作過(guò)程。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

2014年4月15日至2014年4月19日

2、實(shí)訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具

安全帽、手套、安全帶、扳手、腳扣 3實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及操作要就

用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110kv線路直線桿絕緣子、更換110kv線路直線桿防震錘和拉線的制作。

（1）、安全防護(hù)用品穿戴基本要求

①佩戴安全帽的作用：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動(dòng)作業(yè)過(guò)程中有異物撞擊頭部時(shí)能起到有效的緩沖和保護(hù)作用。佩戴安全帽的要求： 安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動(dòng)，自身未感覺(jué)不適為宜。安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時(shí)帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為2-4cm（視材質(zhì)情況），當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時(shí)，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時(shí)，不至于脫落。②系安全帶的要求：系安全帶的作用：防止登高作業(yè)時(shí)意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時(shí)不從高空滑落。系安全帶的要求：有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，身上必須佩有安全帶； 高度超過(guò)2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶； 系安全 帶時(shí)要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時(shí)，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時(shí)，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的各部件不能擅自更換；受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴(yán)禁使用安全帶來(lái)傳遞重物；安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。

（2）、腳扣登桿

熟練登桿是桿上工作的前提，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿皮的，常把帶膠鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅(jiān)固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來(lái)。安全帽 ：是用來(lái)保護(hù)施工人員頭部的。安全帶：它由固定帶、鎖扣、圍桿帶組成。還有二次保護(hù)繩，它主要是起保險(xiǎn)安全作用。腰帶系在腰部以下，臀部以上的部位。腳扣：它由活動(dòng)鉤、扣體踏盤(pán)、頂扣、扣帶和防滑橡墊構(gòu)成。用于攀登電桿分為木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種，它的優(yōu)點(diǎn)是上、下快，保險(xiǎn)繩：是用來(lái)防止失足時(shí)人體墜落到地面上的，其一端系在腰帶上,另一端用保險(xiǎn) 繩掛鉤系在橫擔(dān)或其他固定物上。工具袋：電工鉗、扳手、螺絲刀、小榔頭、小繩等，桿上作業(yè)使用。傳遞繩：把拆除的設(shè)備從空中吊至地面。安全圍欄：防止非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

爬桿的方式及注意事項(xiàng)（1）登桿操作過(guò)程：①登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣，穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位。②試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤(pán)水平錯(cuò)開(kāi)約30cm；根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣。③右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時(shí)用力向上登高一步，左腳上移，右手抱電桿，腚部后傾，同時(shí)用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實(shí)，直至攀登至工作點(diǎn)。上桿過(guò)程中兩手不得同時(shí)脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小范圍。④調(diào)整右腳扣時(shí)，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開(kāi)度，使腳扣的開(kāi)度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時(shí)右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣時(shí)與此相反；⑤上桿至作業(yè)點(diǎn)處，應(yīng)先系好安全帶的保險(xiǎn)繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險(xiǎn)繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。右手握住保險(xiǎn)掛鉤繞到電桿后交于左手，同時(shí)右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險(xiǎn)裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開(kāi)始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時(shí)，電桿下不得站有人，防止東西墜落。⑥下桿時(shí)，身子向前傾，安全帶向下移動(dòng)，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時(shí)與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動(dòng)，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過(guò)程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時(shí)調(diào)整腳扣開(kāi)度，直至下到地面。

（3）、攀登鐵塔

在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制成而成的，即突然加速的時(shí)候，防墜器就會(huì)在限定距離內(nèi)快速制動(dòng)鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時(shí)候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時(shí)候，需要把防墜器放在腰的上面一點(diǎn)，用腰部的力使防墜器受一個(gè)水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會(huì)跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會(huì)制動(dòng)，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動(dòng)后，應(yīng)用手去輕輕的推它。在鐵塔上水平移動(dòng)工作面時(shí),必須系好二道保護(hù);要有足夠強(qiáng)度的安全帶,并應(yīng)將繩子牢系在堅(jiān)固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上,不準(zhǔn)系在活動(dòng)物件上。在攀登鐵塔的時(shí)候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)。不慌不亂。不急于求速度。在下桿的時(shí)候，保持均勻的速度帶動(dòng)防墜器一起下，同時(shí)也要注意安全，不貪快。師傅解析完防墜器的使用方法和注意事項(xiàng)之后，就帶我們到220v耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒(méi)給我們演示，可能在他們看來(lái)鐵塔比電桿要安全很多，但是我們卻看到帶隊(duì)老師楊老師在第二組里面第一個(gè)攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們還不敢上嗎？所以果斷從一號(hào)開(kāi)始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人對(duì)于這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目都有點(diǎn)發(fā)怵，但還是每人攀登了一兩次。

（4）、更換絕緣子

一般在更換絕緣子片、更換防震錘、線路檢修的時(shí)候都是應(yīng)該要下導(dǎo)線上進(jìn)行的。從橫擔(dān)上下導(dǎo)線，首先是要系好安全帶和二道保護(hù)，在橫擔(dān)上順著絕緣子片踩下，然后到導(dǎo)線上，在導(dǎo)線上的時(shí)候是要安全帶、雙腳和腰部的力維持身體的平衡。坐在導(dǎo)線上的時(shí)候也是靠安全帶，腰部的力維持平衡的。在線上作業(yè)的話最重要的是找到自己的平衡點(diǎn)，克服對(duì)高空的恐懼，多試幾次基本就可以了，同時(shí)安全意識(shí)是非常重要的，在不熟悉的情況上不應(yīng)該做不符合規(guī)定的事。雖然事實(shí)是這樣，但師傅考慮到桿上更換絕緣子對(duì)我們壓力實(shí)在太大，所以就在地上演示給我們看看，然后自己去練習(xí)，但不得不說(shuō)的是我們要上肝調(diào)節(jié)絕緣子串的松緊。戴好安全帶，檢查無(wú)誤后，不用花一會(huì)兒的功夫就上到橫擔(dān)上，風(fēng)還是有點(diǎn)大，綁好安全帶和二道保護(hù)后就德從橫擔(dān)上小心翼翼的踩到導(dǎo)線上，腳雖然有點(diǎn)抖，但還是平靜下來(lái)。調(diào)節(jié)一下位置后，把繩子和滑輪固定在橫擔(dān)上，就開(kāi)始把固定繩套和松鉤釣上來(lái)，然后把松鉤的兩端分別固定橫擔(dān)和導(dǎo)線上，扭動(dòng)松鉤，把導(dǎo)線往上拉，使得絕緣子松動(dòng)，然后恢復(fù)原狀，下來(lái)那時(shí)額頭跟背部全都是汗了，都不知道是天氣太熱還是心理壓力太大冒冷汗了。（5）、更換防震錘

這次也是師傅們?cè)诘孛嫔涎菔窘o我們看，然后自行練習(xí)。防震錘加掛在線路塔桿懸點(diǎn)處，以吸收或減弱振動(dòng)能量，改變線路搖擺頻率，防止線路的振動(dòng)或舞動(dòng)。用于消除線路自振以及消除風(fēng)等引起的諧振。防震錘的安裝距離的起點(diǎn)為懸垂或耐張線夾出口上標(biāo)到防震錘夾板的幾何中心。在安排防震錘之前需要用鋁包帶纏繞導(dǎo)線，其纏繞的方向篇三：水塔實(shí)訓(xùn)報(bào)告

水塔和水池實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的 1.通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)讓我們能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的理論結(jié)合實(shí)際，使我們對(duì)水塔與水池的知識(shí)更加的深刻的記憶。2.通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)讓我了解到了水塔和水池的作用和各種類(lèi)型的水塔、水池的施工方法。

3.本次實(shí)訓(xùn)對(duì)我完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間 2012年9月27日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

重慶市巴南區(qū)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為鋼筋混凝土倒錐殼水塔與圓形、矩形水池。

（一）鋼筋混凝土倒錐殼水塔

我大一來(lái)到學(xué)校的時(shí)候?qū)δ莻€(gè)高高聳立的倒錐殼的水塔就印象

極深，一直想到水塔那去參觀一下，終于到了大三的水塔實(shí)訓(xùn)中如愿

以?xún)斄耍覀儗W(xué)校的水塔是鋼筋混凝土倒錐殼水塔，塔身為鋼筋混凝

土，倒錐殼鋼筋混凝土水箱就地預(yù)制，利用液壓提升設(shè)備提升到設(shè)計(jì)

高度就位，用高粱固定連接，再進(jìn)行防水處理。這種水塔具有造型美

觀、結(jié)構(gòu)緊湊、施工期短等優(yōu)點(diǎn)。1.我學(xué)校的鋼筋混凝土倒錐殼水塔，采用卵石做骨料，如圖，其

組成部分為倒錐形殼水箱和鋼筋混凝土筒身。(1)倒錐殼水箱由三部分組成：上部的截頂正圓錐殼頂蓋。下部

截頂?shù)瑰F水箱、和環(huán)梁。

(2)正圓錐殼頂蓋截去錐頂形成一個(gè)直徑為1000mm左右的洞口，此洞口作為人孔，也供通風(fēng)用。人孔邊加設(shè)一道環(huán)梁以保證 度及穩(wěn)定性。截頂?shù)牡瑰F殼是水箱的貯水部分。在截去

倒錐殼頂處形成一個(gè)直徑略大水塔圓柱形塔身直徑的圓孔以利提升

水箱時(shí)滑行。在上、下錐殼結(jié)合部位加設(shè)中環(huán)梁以保證上、下殼的良

好結(jié)合和水箱剛度。

(3)倒錐殼水箱的直徑、殼體的旋轉(zhuǎn)角根據(jù)水箱的造型、容積，殼體的內(nèi)力狀態(tài)確定。水箱的厚度一般不小于100mm，頂蓋的厚度一

般不小于60mm。

(4)倒錐殼水塔的圓筒式塔身直徑與水箱容積、水塔造型、水塔

高度有關(guān)，容積為100—500m的水塔，筒身直徑一般在2.4—4.0m之

間。

(5)倒錐殼水塔的水壓最大處直徑最小，水壓力最小處直徑最大，因此環(huán)向力分布比較均勻。(6)倒錐殼水箱的的塔身為圓柱形，采用滑模施工，非常方便，水箱圍繞塔身在地面預(yù)制，然后提升就位、固定連接，施工方法先進(jìn)，施工工期也較短。

2.混凝土倒錐殼水塔的施工工藝

倒錐殼水塔的施工工藝為：筒身混凝土澆筑→就地預(yù)制鋼筋混凝

土倒錐殼水箱→水箱提升→水箱就位固定→防水處理→頂蓋施工→

油漆收尾。筒身上料架可設(shè)在筒身內(nèi)部，也可以在外部設(shè)立鋼井架完3

錐殼頂蓋的剛

成水塔的全部上料工作。筒身施工采用滑模施工方法，模板滑升前先在底層澆筑80cm高的混凝土，停歇50至60min，才能再起升滑模板3至6cm，觀察下部混凝土出模時(shí)得凝結(jié)硬度，并澆筑混凝土30cm高，根據(jù)下部混凝土硬度，確定其停歇時(shí)間，一般為30min，每次滑升高度為30cm左右，按工序在鋼筋綁扎之后，澆筑混凝土之前進(jìn)行。塔身和進(jìn)入孔的過(guò)渡平臺(tái)與下部筒身連續(xù)施工。上部進(jìn)入孔筒身因妨礙筒身作業(yè)，且采用支模現(xiàn)澆的方法。當(dāng)模板頂面滑升到過(guò)渡平臺(tái)標(biāo)高時(shí)，利用塔身上支承鋼梁的預(yù)留孔，插入橫木支托住內(nèi)模骨架，然后解除它與其余機(jī)構(gòu)的鏈接螺栓，將外模再滑升40cm，并將螺旋布筋裝置的轉(zhuǎn)盤(pán)以上的部件全部拆除，以油氈做隔離層。3.水箱制作

水箱的制作采用地面就進(jìn)預(yù)制，預(yù)制好后采用起重吊裝就位。水箱防水層的施工質(zhì)量，是確保水塔能否保證正常供水的關(guān)鍵。并且水箱的制作是在鋼筋混凝土筒身施工完畢后，以筒身為基準(zhǔn)，圍繞筒身就地預(yù)制鋼筋混凝土倒錐殼水箱。水箱一般分兩次支模和澆筑混凝土。第一次支模主要完成下部支承環(huán)梁、水箱倒錐殼下部和中間直徑最大處的中部環(huán)梁，然后綁扎鋼筋，在中部環(huán)梁上預(yù)留出水箱頂部的鋼筋接頭，澆筑混凝土并達(dá)到一定的強(qiáng)度后，再支水箱頂部和上環(huán)梁的模板，綁扎頂部和上環(huán)梁的鋼筋，然后澆筑混凝土。第一次支模時(shí)，可以使用撐桿及木模板，支在水箱下部；也可以填土夯實(shí)后做成磚胎模。第二次支模時(shí)，應(yīng)在水箱內(nèi)部架設(shè)支撐桿、木模板，完成水箱頂及上環(huán)梁的鋼筋綁扎和混凝土澆筑。支模和澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)注意將所有吊桿的預(yù)埋件留好；上、下環(huán)梁內(nèi)側(cè)與鋼筋混凝土筒壁間的縫隙，可用松散材料填塞嚴(yán)實(shí)，拆模后予以清除。水箱拆模后，內(nèi)部要按設(shè)計(jì)要求做好防水處理，外部要做好抹灰或裝修。在寒冷地區(qū)，應(yīng)按要求噴涂保溫層，然后再焊好頂部的防護(hù)欄桿。4.鋼筋混凝土倒錐殼水塔施工，一般是采用滑?；蛱嵘０骞に?，完成筒身鋼筋混凝土的施工。在筒身頂端設(shè)臨時(shí)支承架，安裝提升設(shè)備，將水箱提升到設(shè)計(jì)規(guī)定的位置后，用鋼梁支承固定牢固。(1)滑膜方法施工

采用滑膜方法施工水塔，是將模板系統(tǒng)、提升系統(tǒng)和操作平臺(tái)系統(tǒng)三部分組成整體，利用hq-30型液壓千斤頂沿支承桿（爬桿）逐步爬升滑行，連續(xù)澆筑混凝土，直至將水箱壁混凝土澆筑完（塔身與水箱同直徑、同厚度，否則爬升到水箱底），最后施工水箱底。

這種施工方法，適用于建造鋼筋混凝土水塔，上料可由操作平臺(tái)中間小井架上料，也可在塔外搭設(shè)井字架上料。這是一種較先進(jìn)的施工方法，具有施工速度快、工效高等特點(diǎn)。

滑膜施工方法為：滑模設(shè)備的安裝順序?yàn)椋M裝骨架→安裝內(nèi)模及部分操作平臺(tái)→液壓系統(tǒng)的組裝及試驗(yàn)→基層鋼筋綁扎→安裝外模及其他操作臺(tái)平板、對(duì)中裝置等→當(dāng)起滑到一定高度后安裝吊籃、安全網(wǎng)及噴水裝置。

模板滑升前先在底層澆筑80cm高的混凝土，停歇50~60min，才篇四：爬桿機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)個(gè)人總結(jié)

爬桿機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

經(jīng)過(guò)一年的努力，我們小組在五個(gè)人的共同努力下，取得了預(yù)期的成果。我們提出了新型爬桿機(jī)器人設(shè)計(jì)。我們雖然按期完成了當(dāng)初制定的目標(biāo)。但是研究仍然存在很多不足之處，對(duì)新型爬桿機(jī)器人的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)研究的還不夠深入。

作為項(xiàng)目的副組長(zhǎng)，我的主要工作是是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，前期的資料收集，方案的探索，與小組成員一起擬定詳細(xì)的工作計(jì)劃，參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們小組每個(gè)人的努力，我們的項(xiàng)目得到了順利的進(jìn)展，按期完成了任務(wù)。

這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程，與以往一個(gè)個(gè)獨(dú)立的簡(jiǎn)單實(shí)踐不同，一個(gè)完整的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，從最初的方案選取，資料的收集，到方案的深入，可行性分析，數(shù)據(jù)計(jì)算等等，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。最初確定實(shí)踐方向，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)難度不大，因?yàn)樵陧?xiàng)目申請(qǐng)前我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了充分的溝通和與指導(dǎo)老師的討論，確定要做新型爬桿機(jī)器人設(shè)計(jì)研究這樣一個(gè)課題，在使用價(jià)值具有重要意義，并且給我們提供指導(dǎo)的韓老師在機(jī)械方面有多年的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，能為我們提供重要的理論基礎(chǔ)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)爬桿機(jī)器人相關(guān)資料的收集，之前已有的研究成果的分析，我們將研究方向定位為爬桿機(jī)器人的工作原理、實(shí)現(xiàn)原理以及外觀設(shè)計(jì)上，試圖將美學(xué)與機(jī)械結(jié)合起來(lái)等等。

往往大方向的確定是容易的，而具體實(shí)施起來(lái)才會(huì)認(rèn)識(shí)到層層困難。制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和任務(wù)分配上遇到了很大的困難，由于對(duì)具體實(shí)驗(yàn)流程不熟悉，大家必須查看大量文獻(xiàn)資料，了解爬桿機(jī)器人可能應(yīng)用的機(jī)械原理，爬桿機(jī)器人應(yīng)用這個(gè)原理是否可行，爬桿機(jī)器人的機(jī)械手資料和如何利用單片機(jī)來(lái)控制機(jī)器人的手的活動(dòng)。先做哪一步，后做哪一步，從而制定一項(xiàng)完整的計(jì)劃，往往有許多考慮不周到的地方，例如在安排每天做的方案分析時(shí)過(guò)多的考慮其概念性，而忽略了其真正的機(jī)構(gòu)原理，時(shí)間安排不合理等等，等之后有了經(jīng)驗(yàn)才慢慢改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施階段是我們整個(gè)項(xiàng)目最關(guān)鍵，耗時(shí)最長(zhǎng)也是遇到困難最多的階段。大到實(shí)驗(yàn)的可行性分析，機(jī)械原理的可行性計(jì)算，如何才能保證爬桿機(jī)器人在上升過(guò)程中，機(jī)器人的手也能保持同一步調(diào)；小到機(jī)器人外觀造型等，都需要我們有明確的計(jì)劃和安排，分工合作、及時(shí)溝通，才能按時(shí)完成任務(wù)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)經(jīng)常被突如其來(lái)的問(wèn)題難住，大家也經(jīng)歷了從開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的主動(dòng)思考、提前考慮，合理解決問(wèn)題。

在后期的實(shí)驗(yàn)中，我們的主要任務(wù)是根據(jù)前面的方案，運(yùn)功電腦來(lái)建模，進(jìn)行虛擬的運(yùn)動(dòng)分析，和外觀的造型。這一過(guò)程也對(duì)我們前期分析和建模能力帶來(lái)了極大的考驗(yàn)。把3d模型建出來(lái)不難，但是如何在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析，就很困難了，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限，我們不知從何入手，最后在老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下才得以完成。

通過(guò)一年的實(shí)踐、研究，我在創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面都有不同程度的收獲。

首先，我對(duì)新型爬桿機(jī)器人又了更全面的認(rèn)識(shí)。最初我們對(duì)爬桿機(jī)器人的工作原理了解不多，經(jīng)過(guò)一年的研究，對(duì)于我們而言它不僅僅是報(bào)告簡(jiǎn)單描述的一些便利和益處，而是一目了然的數(shù)據(jù)，然我們更加堅(jiān)信未來(lái)新型爬桿機(jī)器人的研究將更加深入，將實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用到生活中來(lái)。其次，這一年的研究、實(shí)踐過(guò)程為我們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。通過(guò)為期一年的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)，我不僅更清楚了解了機(jī)器人最最基本的機(jī)械原理，更珍惜在團(tuán)隊(duì)合作下的一種奮進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍。

這次為期一年的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，給我們提供了一個(gè)創(chuàng)新思維、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。對(duì)新型爬桿機(jī)器人的研究，需要的不僅是實(shí)踐，嘗試，更需要?jiǎng)?chuàng)新，把新的思路、方法轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我們就嘗試了各種不同的工作原理，工作方式的最簡(jiǎn)單化等，通過(guò)不斷嘗試、改進(jìn)，尋找解決問(wèn)題的方法。參與這次的創(chuàng)新項(xiàng)目，通過(guò)親身參與、實(shí)踐，使我的協(xié)調(diào)能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項(xiàng)目的副負(fù)責(zé)人，我在項(xiàng)目階段開(kāi)始就配合組長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的安排，包括每階段的具體工作。在一開(kāi)始由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)加之考慮不周到，一開(kāi)始排出的計(jì)劃難免出錯(cuò)，后面通過(guò)不斷改進(jìn)，隨著先項(xiàng)目的步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項(xiàng)目才得以順利的進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作溝通必不可少，除了隔一段時(shí)間討論外我們亦會(huì)在課余時(shí)間不斷交流，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會(huì)討論并嘗試，希望能從中找到新的思路，新的方案。我們的項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)階段有很多工作需要合作，方案構(gòu)思、數(shù)據(jù)計(jì)算、計(jì)算機(jī)建模和運(yùn)動(dòng)的分析等這都需要我們分工合作。我們通過(guò)不斷地磨合，有一開(kāi)始的大家手忙腳亂，到后來(lái)逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。

一個(gè)項(xiàng)目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的3d電腦模型，需要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算、設(shè)計(jì)、改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)，我們最初的感覺(jué)是無(wú)從下手，韓老師在設(shè)計(jì)、具體實(shí)施上給我們提供了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，他之前的研究成果也給我們很大的啟發(fā)。我們的項(xiàng)目工作量很大，時(shí)間也很緊。在我們幾個(gè)成員的通過(guò)努力下，終于按期完成了預(yù)期的計(jì)劃。在這里再次對(duì)韓老師和周?chē)耐瑢W(xué)給我們提供的指導(dǎo)和幫助表示感謝。篇五：輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-輸電2班

專(zhuān) 業(yè)：

班 級(jí)：

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

指導(dǎo)教師：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

輸電線路技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電氣工程及其自動(dòng)化 11輸電2班 何耀佳、陳劍 輸電線路實(shí)訓(xùn)基地 2014年11月24日—12月2日 填表日期：日

目 錄

一、前言...................................................................................................................................2

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.........................................................................................................................2

三、實(shí)訓(xùn)收獲和感受...........................................................................................................5

四、對(duì)本次實(shí)訓(xùn)課程的意見(jiàn)、改進(jìn)措施及建議........................................................6

五、結(jié)束語(yǔ)..............................................................................................................................6 課程設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)：

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總評(píng)成績(jī)：

老師簽字：

年 月 日

一、前言

實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們這些一直待在課堂上上課的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是能夠加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解。而且對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是個(gè)很好的職業(yè)探索期，我們可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作的鍛煉，開(kāi)始了解職場(chǎng)，了解自己本專(zhuān)業(yè)的職責(zé)、工作內(nèi)容等，這就提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在此過(guò)程中探索個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)定位，即未來(lái)的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。

這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)有用經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量，如何使用繩子對(duì)傷者和各類(lèi)工具進(jìn)行綁繩結(jié)練習(xí)，使用兩個(gè)腳踏板腳扣進(jìn)行登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換鐵塔線路上的防震錘。這些練習(xí)使我們對(duì)電工技術(shù)有了一定的認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過(guò)實(shí)訓(xùn)熟悉登桿塔和桿塔上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿塔和桿塔上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用輸電線路現(xiàn)場(chǎng)工作的基本方法和技能。

當(dāng)然，這樣的實(shí)訓(xùn)也能使自己對(duì)自己對(duì)自己本專(zhuān)業(yè)將來(lái)是用來(lái)做什么的，它的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些，以及自己將來(lái)的工作環(huán)境是怎么樣的也有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

2014年11月24日至2014年12月2日

2、實(shí)訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具

安全帽、手套、安全帶、扳手、踏板、經(jīng)緯儀、腳架、標(biāo)尺、繩子、木棍、絕緣子、絕緣子串、皮尺

3實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及操作要就

用踏板登水泥桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換鐵塔線路上的防震錘、用經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量和用繩子對(duì)傷者和各類(lèi)工具進(jìn)行打繩結(jié)練習(xí)。

（1）、如何穿戴安全帽、安全帶等安全護(hù)具 a、佩戴安全帽的作用及要求：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動(dòng)作業(yè)過(guò)程中有異物撞擊頭部時(shí)能起到有效的緩沖和保護(hù)作用。安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動(dòng)，自身未感覺(jué)不適為宜。安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時(shí)帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為2-4cm，當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時(shí)，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時(shí)，不至于脫落。b、系安全帶的作用及要求：防止登高作業(yè)時(shí)意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時(shí)不從高空滑落。有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，身上必須佩有安全帶； 高度超過(guò)2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶； 系安全帶時(shí)要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時(shí)，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時(shí)，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的各部件不能擅自更換；受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴(yán)禁使用安全帶來(lái)傳遞重物且安全帶要掛在上方牢固可靠處。（2）、經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量

在進(jìn)行經(jīng)緯儀實(shí)地測(cè)量前，何老師就借用在課堂上的時(shí)間給我們先講了如何使用經(jīng)緯儀及

其操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，當(dāng)然也教給了我們?nèi)绾?/p>

使用經(jīng)緯儀進(jìn)行分坑測(cè)量。雖然課堂上同學(xué)們都

非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講，但是當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，真

正操作經(jīng)緯儀的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題自己還

沒(méi)法解決。首先第一步要做的是將經(jīng)緯儀對(duì)中整

平，對(duì)中的目的是使儀器的中心和地面點(diǎn)在一條

鉛垂線上。整平則需要分兩步進(jìn)行，第一步是初步整平：調(diào)整三角架高度，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。第二步是精確整平：調(diào)整三只腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

整平時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管平行于一對(duì)腳螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)這兩個(gè)腳螺旋，使氣泡居中，然后，將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動(dòng)第三個(gè)腳螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡居中，整平要反復(fù)進(jìn)行，直到照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任何位置時(shí)，氣泡都居中為止。經(jīng)緯儀擺好后，通過(guò)望眼鏡應(yīng)調(diào)節(jié)目鏡使十字絲成像清晰，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋使物像清晰。然后利用皮尺以及已給出的方向定出第一個(gè)點(diǎn)，接著將經(jīng)緯儀盤(pán)右90度，用皮尺在這個(gè)方向上定出另一個(gè)點(diǎn)，將兩點(diǎn)連線，再根據(jù)l1=√2／2(x-a)=0.707（x+a），l2=√2／2(x+a)=0.707（x+a），l0=√2／2x=0.707x算出直線正方形鐵塔基礎(chǔ)的分坑尺寸。以此類(lèi)推分別測(cè)量出其他三個(gè)鐵塔基礎(chǔ)的分坑位置。（3）、用繩子對(duì)傷者和各類(lèi)工具進(jìn)行打繩結(jié) 繩子對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的工作人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槔K子的作用非常的多。所以如何使用好繩子也是我們這次實(shí)訓(xùn)中非常重要的一部分。這一部分也是何老師教的，何老師說(shuō)打繩結(jié)的要點(diǎn)是要綁的簡(jiǎn)單可靠牢固，拆還有方便，所以我們這次學(xué)習(xí)打的繩結(jié)叫做 正反8字結(jié)。這種打法主要用來(lái)綁工具的，例如安全帽、扳手、棍類(lèi)、絕緣子等等。當(dāng)然繩子在緊急時(shí)刻也是能發(fā)揮很多的用處的，比如用它來(lái)綁住在桿塔上出現(xiàn)意外的工作人員，這種繩結(jié)和8字結(jié)有所不同，當(dāng)然這種繩結(jié)也是非常可靠和容易綁?，F(xiàn)場(chǎng)我們?cè)诶蠋煹氖痉断录娂娋毩?xí)起來(lái)。這一部分對(duì)我們來(lái)說(shuō)還沒(méi)太大難度的。

（4）、踏板登水泥桿 登桿是桿上作業(yè)必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)技能，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。這次我們使用的工具是兩塊踏板。爬桿前我們應(yīng)該正確戴好安全帽，扣緊帽扣，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在后背上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位。然后檢查踏板是否損壞，繩子是否有斷股，檢查安全后將踏板綁在水泥桿上，然后用腳踩上踏板進(jìn)行沖壓實(shí)驗(yàn)，確保安全后進(jìn)行登桿。先將踏板綁在高過(guò)人頭頂20公分的位置然后左手握著踏板，右腳登上踏板，左腳翹住繩子登上踏板，站穩(wěn)后綁第二塊踏板，同樣左手握踏板，右腳登上踏板同時(shí)左腳繞過(guò)繩子踩在水泥桿上右手拉緊第二塊踏板的繩子，左手將第一塊踏板拆下然后左腳再翹繩站上踏板。就這樣一步一步往上登，爬上去后需要將腰上的安全繩系在水泥桿上，然后進(jìn)行桿上作業(yè)。下來(lái)時(shí)相對(duì)上去容易一點(diǎn)，將上面的踏板綁在下面然后爬下來(lái)，同樣需要翹腳站穩(wěn)再拆上面的踏板。就這樣一步一步的爬下來(lái)。這一部分對(duì)于平時(shí)沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑非常大的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)在踏板上很難保持平衡，以至于最后失去平衡后掉下來(lái)，當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)做足了安全措施，背后面的安全繩就起到至關(guān)重要的作用，確保學(xué)生不會(huì)掉下來(lái)，但是磕磕碰碰是在所難免的了。（3）、攀登鐵塔

在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制做而成的，即突然加速的時(shí)候，防墜器就會(huì)在限定距離內(nèi)快速制動(dòng)鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時(shí)候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時(shí)候，需要把防墜器放在腰的上面一點(diǎn)，用腰部的力使防墜器受一個(gè)水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會(huì)跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會(huì)制動(dòng)，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動(dòng)后，應(yīng)用手去輕輕的推它。在鐵塔上水平移動(dòng)工作面時(shí),必須系好二道保護(hù);要有足夠強(qiáng)度的安全帶,并應(yīng)將繩子牢系在堅(jiān)固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上,不準(zhǔn)系在活動(dòng)物件上。在攀登鐵塔的時(shí)候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)，不慌不亂，不急于求速度。在下桿的時(shí)候，保持均勻的速度帶動(dòng)防墜器一起下，同時(shí)也要注意安全，不貪快。

第四篇：實(shí)訓(xùn)感悟

通過(guò)這兩天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了很多創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的知識(shí)，對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，有很大的幫助。實(shí)訓(xùn)前期，我首先選擇把精力投放到提升自己的專(zhuān)業(yè)等級(jí)上，剩下的精力集中于社團(tuán)的組織，科研活動(dòng)的參與，所收獲的回報(bào)就是，自己的各方面能力得到了很大的提高，這是一個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)，在將來(lái)的就業(yè)中，有著良好的基礎(chǔ)，可以在升職與加薪中，比同級(jí)別的員工，有著競(jìng)爭(zhēng)上的優(yōu)勢(shì)。

以上事情進(jìn)行完后，開(kāi)始做兼職，進(jìn)入實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，獲得人脈關(guān)系和資金；與此同時(shí)，順便考了一下駕照，參與教研活動(dòng)，得到了老師的認(rèn)可。通過(guò)以上各方面的努力，拿到了營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)3級(jí)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)2級(jí)，英語(yǔ)2級(jí)。其他各方面能力在學(xué)員中都名列前茅，再加上人脈關(guān)系、教師認(rèn)可，最終從學(xué)員中脫穎而出，拿到了優(yōu)秀學(xué)員前三名的成績(jī)，獎(jiǎng)金5000元，使得自己在接下來(lái)的求職中，處于十分有利的地位。

接下來(lái)就是進(jìn)入職場(chǎng)就職，之所以先就職而不是創(chuàng)業(yè)，是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足，資金方面也不是很充裕，所以想要到職場(chǎng)中鍛煉一下。當(dāng)時(shí)擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)人，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)行業(yè)，以前實(shí)習(xí)中積累的人脈關(guān)系，對(duì)日后的工作有極大幫助。公司的基本運(yùn)作也是我們?nèi)齻€(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人共同商量決定的，事關(guān)公司以后的發(fā)展，所以我們很慎重，也很努力，同時(shí)我也有信心做好這份工作。

總的來(lái)說(shuō)，這兩天的沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，給予我很多方面的指導(dǎo)，在這種教學(xué)模式下，感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，很有激情，也很實(shí)用，起到的效果也是顯而易見(jiàn)的。所以個(gè)人認(rèn)為，學(xué)院開(kāi)展這樣的教學(xué)模式，是非常成功的！

第五篇：實(shí)訓(xùn)感悟

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

根據(jù)學(xué)校安排，我們于2011年11月20日至27日在長(zhǎng)沙市進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。我們正在經(jīng)歷一個(gè)藝術(shù)不再是我們?nèi)粘Ｉ钪袑?shí)用事物之附屬品的時(shí)代，我們?nèi)找娑眯蕾p音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑及文學(xué)，他們都給我們帶來(lái)了真正的歡悅。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中，并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了美工設(shè)計(jì)，然而，仍然有一種藝術(shù)歡悅的淵源很少為人所察覺(jué)，一種凡是有人居住的場(chǎng)所均能遇到，一種我們蕓蕓眾生每天路過(guò)卻茫然無(wú)知的作品，這就是我們周?chē)ㄖ乃囆g(shù)。所以了解建筑并發(fā)揚(yáng)是我們必須做的房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè) 計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組 成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求 的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的 構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。這次實(shí)習(xí)的主要目的有了解一般商業(yè)與民用建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程；了解建筑物的總平面布置、建筑分類(lèi)及功能作用、結(jié)構(gòu)類(lèi)型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部構(gòu)造和處理方法等；了解建筑物的施工方法；了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系；了解建筑n結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最

新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。

11月20號(hào)我們開(kāi)始實(shí)習(xí)，我們參觀了學(xué)校外正在施工的一處工地。首先我們來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)。這里，正在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，基礎(chǔ)是房屋底部與地基接觸的承重結(jié)構(gòu)，它的作用是把房屋上部的荷載傳給地基。因此，基礎(chǔ)必須堅(jiān)固、穩(wěn)定而可靠。這里基礎(chǔ)的形式大部分為條形基礎(chǔ)，部分是獨(dú)立基礎(chǔ)。老師及工地管理人員為我們講解了基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)，其中墊層厚100mm，上表層距水平+-0.00處2400mm，屬于淺基礎(chǔ)，在分布基上鋪設(shè)鋼筋，交織成網(wǎng)狀，然后澆鑄混凝土成梯形，單個(gè)梯形基礎(chǔ)向上建起至—0.50m處相連開(kāi)始鋪設(shè)水平地面。綜合樓在功能上分為辦公用樓和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，1—3全部采用現(xiàn)澆框架式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，造價(jià)700多萬(wàn)。

在這里我們特別注意到的是這里的衛(wèi)生建采用的是下沉式，因?yàn)樾碌慕ㄖ?guī)范標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定水道管線不可外露在下層這樣使得每戶(hù)的管線都在自己的樓層上，維修的時(shí)候只要將地面撬開(kāi)，在自己家修就可以了，不會(huì)再影響到樓下的住戶(hù)。

我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的主要是戶(hù)型的設(shè)計(jì)，怎樣安排房間最舒適，怎樣使功能更合理，使空間充分被利用是參觀住宅樓的重點(diǎn)。在其中一棟樓上我們發(fā)現(xiàn)有一戶(hù)功能設(shè)計(jì)的不是很合理，有一間屋子面積太小，開(kāi)間不足三米，只能用作書(shū)房或兒童室。在主臥中有衛(wèi)生間和更衣室，衛(wèi)生間接受不到自然光，之間的通道也很窄，不便通行。我們以后在做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要注意，避免發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。

第二天我們來(lái)到大漢建材市場(chǎng)。我們才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的建筑材料的多樣化?，F(xiàn)在的隨著物質(zhì)生活水平有很大的提高，社會(huì)生活方式也有明顯的變化，對(duì)建筑和建材提出了新的要求，各種各樣的建筑材料讓人看的眼花繚亂，光地板就有許多種嗎，更何況其他的建筑材料了。這樣，我們的工地實(shí)習(xí)就結(jié)束了。本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但達(dá)到了開(kāi)闊眼界、補(bǔ)充知識(shí)、將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們了解了建筑施工的過(guò)程及一般步驟，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)和建筑材料。

這次建筑實(shí)習(xí)短短一周，但我所想所見(jiàn)所感比之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都要多的多。而且沿途不斷的跟同學(xué)老師討論，交換想法，收獲極大。有什么了解建筑的方法比身臨奇景更好呢？

10級(jí)造價(jià)2班

劉奇揚(yáng)