第一篇：學(xué)校與社區(qū)共建活動總結(jié)

2014年xx小學(xué)與社區(qū)共建活動總結(jié)

在學(xué)校社區(qū)共建工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，我校的學(xué)校社區(qū)共建工作取得了顯著的成績，以家校共建、企校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為徐州地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：

一、社校共建工作取得突破

1、社校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社校共建達(dá)成共識。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，連續(xù)兩年社區(qū)內(nèi)各單位都來我校和師生一起聯(lián)歡。湖濱派出所在學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。我們還邀請了派出所、消防隊(duì)的指導(dǎo)員到學(xué)校為師生作“關(guān)愛教育”報(bào)告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)及消防知識，開展了各種形式的普法教育活動。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是學(xué)校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。讓家長及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學(xué)校積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。家校共建工作開展的扎實(shí)有效，家長和社會對這項(xiàng)工作給予了很高的評價(jià)。

其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，我校針對很多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育現(xiàn)狀，各班主任精心準(zhǔn)備講話資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

我們還與社區(qū)結(jié)成了友好單位，定期組織學(xué)生到空巢老人家中為老年人整理衛(wèi)生，陪老年人聊天，向他們介紹學(xué)校生活中的趣聞軼事，使學(xué)生養(yǎng)成了尊老、愛老、助老的良好習(xí)慣，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老人們的好評。

學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，雖然我們在過去取得了一點(diǎn)成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績。

第二篇：學(xué)校與社區(qū)共建活動總結(jié)

傅家埠小學(xué)與社區(qū)共建活動總結(jié)

在學(xué)校社區(qū)共建工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，我校的學(xué)校社區(qū)共建工作取得了顯著的成績，以家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為慶安地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：

一、村校共建工作取得突破

1、村校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，村校共建達(dá)成共識。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，連續(xù)兩年“

六、一”、教師節(jié)社區(qū)內(nèi)各單位都來我校和師生一起聯(lián)歡。鎮(zhèn)派出所在學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。我們邀請派出所的指導(dǎo)員到學(xué)校為師生作“關(guān)愛教育”報(bào)告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)知識，開展了各種形式的普法教育活動。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是學(xué)校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。讓家長及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學(xué)校積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進(jìn)行科學(xué)的家

庭教育。家校共建工作開展的扎實(shí)有效，家長和社會對這項(xiàng)工作給予了很高的評價(jià)。

其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，我校針對很多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育現(xiàn)狀，各班主任精心準(zhǔn)備講話資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，雖然我們在過去取得了一點(diǎn)成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績。

傅家埠小學(xué)與社區(qū)共建活動總結(jié)

2011.12

第三篇：學(xué)校與社區(qū)共建活動

二〇一二 —— 二〇一三學(xué)

學(xué) 校 與 社 區(qū) 共 建 活 動

江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012年9月

社區(qū)學(xué)校共建活動

為有效推動文明城區(qū)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，我校與莘紀(jì)苑、西湖苑居委本著相互學(xué)習(xí)、資源共享、攜手共進(jìn)的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學(xué)校共建協(xié)議書，一年來，結(jié)合我校的實(shí)際，開展了一系列社區(qū)與學(xué)校共建活動，學(xué)校的道德實(shí)踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設(shè)成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果。現(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結(jié)如下：

一、具體工作及成效：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。

基地附中非常重視結(jié)對共建活動，領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，結(jié)對共建活動是文明創(chuàng)建工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性工作。我校立足學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。為此，學(xué)校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團(tuán)委書記等為相關(guān)人員為組員的共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開聯(lián)席會，與所結(jié)對共建居委會分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。目前，結(jié)對共建活動已成為學(xué)校的常規(guī)工作，我校與所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關(guān)系。

2、廣泛參與，注重成效。在共建活動中，學(xué)校注意調(diào)動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學(xué)生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。學(xué)校主動征求結(jié)對社區(qū)的建設(shè)性意見建議，并列入德育計(jì)劃付諸實(shí)施；每學(xué)期向社區(qū)提供一次學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況和德育教育計(jì)劃，以便于社區(qū)能夠有針對性地開展服務(wù)活動；同時(shí)學(xué)校將共建活動作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。學(xué)校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃策”、“社區(qū)綠色行動”另外，每學(xué)期學(xué)校還利用團(tuán)隊(duì)日活動，分主題邀請社區(qū)校外輔導(dǎo)員到學(xué)校進(jìn)行每月一次的愛國主義、革命傳統(tǒng)、法制案例宣傳和聯(lián)誼活動。

這些活動的開展，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心靈，使我校學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)“在校做個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做個(gè)好居民”的文明意識，懂得了一個(gè)城市居民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。廣大學(xué)生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實(shí)踐行動，也帶動了社區(qū)內(nèi)廣大家長、居民，不少居民主動和學(xué)生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學(xué)生活動提供方便，共同解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進(jìn)步作出努力。

3、立足實(shí)際，突出特色。

學(xué)校將自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡(luò)之中，加強(qiáng)學(xué)?！彝ァ鐣穆?lián)系，在共建活動中突出了大教育的特色。教育不再僅僅是學(xué)校內(nèi)部的事情，學(xué)校一方面積極爭取社區(qū)居委會等部門的支持，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。每學(xué)期，學(xué)校與社區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成的共建領(lǐng)導(dǎo)小組都會就某些專項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)商，形成工作合力，如學(xué)校的周邊環(huán)境治理問題，學(xué)校就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效明顯。另一方面，學(xué)校也積極開放內(nèi)部教育資源，讓社區(qū)了解學(xué)校教育活動，如學(xué)校組織的“課堂教學(xué)評比月”，就對社區(qū)居民實(shí)行全面開放，使學(xué)校教育活動成為社區(qū)教育活動的有機(jī)組成部分；學(xué)校還捐建社區(qū)圖書室，積極開放部分教育活動場所，將其納入社區(qū)教育資源，為社區(qū)活動提供便利，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外教育資源共享。

同時(shí)，我校積極開展青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動，使學(xué)校與社會有機(jī)接軌，在中學(xué)

生與社會之間架起溝通橋梁，為中學(xué)生了解社會、服務(wù)社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊的天地。

社區(qū)建設(shè)和服務(wù)是一個(gè)大課堂，在這個(gè)課堂中，學(xué)生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等都會受到鍛煉和提高。讓學(xué)生積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)，做一些力所能及的事情，如我校定期組織學(xué)生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發(fā)和深化學(xué)生的愛心，使他們深切體會到，應(yīng)該把愛奉獻(xiàn)給社會，特別是要奉獻(xiàn)給需要幫助的人們。就會增強(qiáng)他們的社會責(zé)任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。同時(shí)，還培養(yǎng)了他們的社會服務(wù)能力。學(xué)生在服務(wù)過程中，不僅從服務(wù)對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學(xué)習(xí)了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應(yīng)該具有而獨(dú)生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時(shí)，學(xué)生素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務(wù)，也有力推進(jìn)了社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。實(shí)踐證明，凡是學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動經(jīng)?；?、規(guī)范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)工作都顯得格外活躍和富有生氣。另外，我校在暑假還組織高中學(xué)生到社區(qū)掛職鍛煉。這是我校與社區(qū)開展共建活動的一種新嘗試，目的是讓學(xué)生們了解社會，增長知識，度過有意義的假期。今年暑假,我校和莘紀(jì)苑居委聯(lián)合舉辦了以“和諧社區(qū) 溫馨家園”為主題的納涼晚會，整個(gè)晚會的策劃、組織全部由我校學(xué)生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區(qū)居民的好評，使我校學(xué)生的能力得到了很好的鍛煉和提高。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。

為確保協(xié)議雙方責(zé)任義務(wù)的全面落實(shí)，牽頭成立了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學(xué)生代表等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督員隊(duì)伍，年底對“區(qū)校共建”工作進(jìn)行一次全面檢查并召開一次專題評議會，由結(jié)對社區(qū)和學(xué)?？偨Y(jié)匯報(bào)結(jié)對服務(wù)工作并接受監(jiān)督員評議，同時(shí)將檢查評議結(jié)果列入社區(qū)、學(xué)校工作考核內(nèi)容中去，從而保證了結(jié)對服務(wù)活動切實(shí)發(fā)揮作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、讓社區(qū)、家庭參與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)決策。

社區(qū)與家長是現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)的一大資源，現(xiàn)代學(xué)校不應(yīng)自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機(jī)會，而通過家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的理事會共同來管理我校、發(fā)展我?？梢允且粋€(gè)很好的途徑。

引入社區(qū)、家長的參與和監(jiān)督，學(xué)校將更加主動，首要的是實(shí)行校務(wù)公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長報(bào)告學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育改革計(jì)劃的實(shí)施情況；同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持“陽光收費(fèi)”，并接受財(cái)務(wù)審計(jì)和資產(chǎn)效益評估；定期接受全面評估。同時(shí)，為進(jìn)一步提高家長對學(xué)校教育的知曉率達(dá)到逐步提高對我校的支持率的目的，學(xué)校將會最大限度地讓家長參與學(xué)校的活動：開放課堂，家長可以隨時(shí)聽課；開放活動，讓家長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權(quán)選擇教師，期末家長有權(quán)評判教師；參與監(jiān)督，設(shè)立校長信箱、公布舉報(bào)電話、建立家長督查委員會，公布服務(wù)育人承諾書，教書育人服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長參與到學(xué)校管理的方方面面。

2、學(xué)校將主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

我校將在原有的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步主動向居民開放設(shè)施和場地，用于舉辦成人夜校和各類培訓(xùn)班，供成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動。學(xué)校

和街道共同建立居民學(xué)校，派出教師講授時(shí)事政治、法律法規(guī)、家庭科普、國防知識、人口理論、文明新風(fēng)、防病保健、老年天地、社會新聞和書法攝影等閑暇教育課程。我校將準(zhǔn)備選派優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設(shè)工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。

學(xué)校將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織青少年志愿者假日上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。學(xué)校將進(jìn)一步與社區(qū)組織聯(lián)合，深入開展“雛鷹行動”，提高青少年素質(zhì)等活動；三是積極引導(dǎo)學(xué)生參加星期六科技學(xué)?；顒?，到武警軍營參加軍事訓(xùn)練，擔(dān)任小交警，到較大型企業(yè)參觀和參加勞動，讓學(xué)生學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社校共建活動，取得了一定成績，同時(shí)，我們也認(rèn)識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)生參與社會道德實(shí)踐活動的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺。

江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012年6月

第四篇：學(xué)校與社區(qū)共建總結(jié)

學(xué)校社區(qū)共建工程工作總結(jié)

在學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，一年來，我校的學(xué)校社區(qū)共建工作取得了一定的成績，以警校共建、家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為葉城教育、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。

結(jié)對共建活動是文明創(chuàng)建工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性工作。立足學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。為此，我們定期召開聯(lián)席會，與所結(jié)對共建居委會分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助，班級都與所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關(guān)系。

在共建活動中，我們注意調(diào)動廣大師生的積極性，尤其是黨員教師在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。黨員教師積極把黨的教育方針政策、惠民政策及時(shí)傳達(dá)給社區(qū)居民，特別是今年暑假，我校教師犧牲休息時(shí)間，冒著酷暑，去社區(qū)進(jìn)行大走訪、大宣講；向社區(qū)居民講明了“2.28”暴力恐怖事件的真相，使廣大居民擦亮眼睛，了解事實(shí)真相，旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)教育，啟迪了學(xué)生的心靈，使小學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)“在校做個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做個(gè)好居民”的文明意識，懂得了一個(gè)葉城縣居民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

二、警校共建工作取得重大突破

在有關(guān)部門的大力支持和配合下，我校與文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。

1、雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，警校共建達(dá)成共識。

我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，高度重視警校共建工作，為學(xué)校進(jìn)一步推動依法治校，搞好學(xué)校的治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。首先，在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下，設(shè)立了法制副校長、建立了警校共建制度，加強(qiáng)了學(xué)校法制教育的力度，豐富了法制教育的內(nèi)容，活躍了法制教育的形式，營造了學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍，使廣大師生牢固樹立了法制觀念，培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣。

2、多次邀請文化路派出所所長到學(xué)校為師生作報(bào)告，與師生宣傳法律法規(guī)知識，開展了各種形式的普法教育活動。警校雙方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，并配合學(xué)校做好問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。

三、家校共建工作深入民心

家校共建是學(xué)校社區(qū)共建工程的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的重要紐帶，是密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。一年來，我校的家校共建工作扎實(shí)有效，深入民心。

1、努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

只有讓家長及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，學(xué)校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后，我們充分發(fā)揮其作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳學(xué)校社區(qū)共建工程的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、等多種形式，讓他們及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。讓家長們在了解學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，也潛移默化的學(xué)習(xí)了家庭教育的知識，家校共建工作開展的扎實(shí)有效，家長和社會對這項(xiàng)工作給予了很高的評價(jià)。

2、積極組織家長培訓(xùn)班，提升了家庭教育能力。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，就會對學(xué)校教育起到很大的促進(jìn)作用。我校針對很多家長忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育，或者缺少科學(xué)有效的教育方法的家庭教育現(xiàn)狀，積極組織家長培訓(xùn)班，各班主任精心準(zhǔn)備講課資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。家長培訓(xùn)班活動的開展，解開了部分家長在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)校社區(qū)共建工程是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，在過去的一年里，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)和學(xué)校社區(qū)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績。

學(xué)校社區(qū)共建工程工作總結(jié)

第五篇：社區(qū)學(xué)校共建活動總結(jié)

社區(qū)學(xué)校共建活動總結(jié)

為有效推動文明城區(qū)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，我校與依干其街社區(qū)本著相互學(xué)習(xí)、資源共享、攜手共進(jìn)的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學(xué)校共建協(xié)議書，一年來，結(jié)合我校的實(shí)際，開展了一系列社區(qū)與學(xué)校共建活動，學(xué)校的道德實(shí)踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設(shè)成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果。現(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結(jié)如下：

一、具體工作及成效：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。

非常重視結(jié)對共建活動，領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，結(jié)對共建活動是文明創(chuàng)建工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性工作。我校立足學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動與社區(qū)居委會共同開展文明創(chuàng)建工作。為此，學(xué)校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團(tuán)委書記等為相關(guān)人員為組員的共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開聯(lián)席會，與所結(jié)對共建居委會分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。目前，結(jié)對共建活動已成為學(xué)校的常規(guī)工作，我校與所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關(guān)系。

2、廣泛參與，注重成效。

在共建活動中，學(xué)校注意調(diào)動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學(xué)生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。學(xué)校主動征求結(jié)對社區(qū)的建設(shè)性意見建議，并列入德育計(jì)劃付諸實(shí)施；每學(xué)期向社區(qū)提供一次學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況和德育教育計(jì)劃，以便于社區(qū)能夠有針對性地開展服務(wù)活動；同時(shí)學(xué)校將共建活動作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境、了解社會的重要載體。學(xué)校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃策”、“社區(qū)綠色行動”另外，每學(xué)期學(xué)校還利用團(tuán)隊(duì)日活動，分主題邀請社區(qū)校外輔導(dǎo)員到學(xué)校進(jìn)行每月一次的愛國主義、革命傳統(tǒng)、法制案例宣傳和聯(lián)誼活動。

這些活動的開展，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心靈，使我校學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)“在校做個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做個(gè)好居民”的文明意識，懂得了一個(gè)城市居民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。廣大學(xué)生的“共愛社區(qū)，爭做文明居民”實(shí)踐行動，也帶動了社區(qū)內(nèi)廣大家長、居民，不少居民主動和學(xué)生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學(xué)生活動提供方便，共同解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進(jìn)步作出努力。

3、立足實(shí)際，突出特色。

在共建活動中突出了大教育的特色，教育不再僅僅是學(xué)校內(nèi)部的事情，學(xué)校一方面積極爭取社區(qū)居委會等部門的支持，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。每學(xué)期，學(xué)校與社區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成的共建領(lǐng)導(dǎo)小組都會就某些專項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)商，形成工作合力，如學(xué)校的周邊環(huán)境治理問題，學(xué)校就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效明顯。另一方面，學(xué)校也積極開放內(nèi)部教育資源，讓社區(qū)了解學(xué)校教育活動，如學(xué)校組織的“課堂教學(xué)評比月”，就對社區(qū)居民實(shí)行全面開放，使學(xué)校教育活動成為社區(qū)教育活動的有機(jī)組成部分。

同時(shí)，我校積極開展青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動，使學(xué)校與社會有機(jī)接軌，在中學(xué)生與社會之間架起溝通橋梁，為中學(xué)生了解社會、服務(wù)社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊的天地。

社區(qū)建設(shè)和服務(wù)是一個(gè)大課堂，在這個(gè)課堂中，學(xué)生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等都會受到鍛煉和提高。讓學(xué)生積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)，做一些力所能及的事情，如我校定期組織學(xué)生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會不斷激發(fā)和深化學(xué)生的愛心，使他們深切體會到，應(yīng)該把愛奉獻(xiàn)給社會，特別是要奉獻(xiàn)給需要幫助的人們。就會增強(qiáng)他們的社會責(zé)任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。同時(shí)，還培養(yǎng)了他們的社會服務(wù)能力。學(xué)生在服務(wù)過程中，不僅從服務(wù)對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學(xué)習(xí)了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應(yīng)該具有而獨(dú)生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同時(shí)，學(xué)生素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務(wù)，也有力推進(jìn)了社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。實(shí)踐證明，凡是學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動經(jīng)?；?、規(guī)范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)工作都顯得格外活躍和富有生氣。

另外，我校在暑假還組織高中學(xué)生到社區(qū)掛職鍛煉。這是我校與社區(qū)開展共建活動的一種新嘗試，目的是讓學(xué)生們了解社會，增長知識，度過有意義的假期。今年暑假,我校和莘紀(jì)苑居委聯(lián)合舉辦了以“和諧社區(qū) 溫馨家園”為主題的納涼晚會，整個(gè)晚會的策劃、組織全部由我校學(xué)生完成，成功舉辦這臺晚會得到了社區(qū)居民的好評，使我校學(xué)生的能力得到了很好的鍛煉和提高。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。

為確保協(xié)議雙方責(zé)任義務(wù)的全面落實(shí)，牽頭成立了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學(xué)生代表等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督員隊(duì)伍，年底對“區(qū)校共建”工作進(jìn)行一次全面檢查并召開一次專題評議會，由結(jié)對社區(qū)和學(xué)?？偨Y(jié)匯報(bào)結(jié)對服務(wù)工作并接受監(jiān)督員評議，同時(shí)將檢查評議結(jié)果列入社區(qū)、學(xué)校工作考核內(nèi)容中去，從而保證了結(jié)對服務(wù)活動切實(shí)發(fā)揮作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、讓社區(qū)、家庭參與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)決策。

社區(qū)與家長是現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)的一大資源，現(xiàn)代學(xué)校不應(yīng)自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機(jī)會，而通過家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的理事會共同來管理我校、發(fā)展我?？梢允且粋€(gè)很好的途徑。引入社區(qū)、家長的參與和監(jiān)督，學(xué)校將更加主動，首要的是實(shí)行校務(wù)公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長報(bào)告學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育改革計(jì)劃的實(shí)施情況；同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持“陽光收費(fèi)”，并接受財(cái)務(wù)審計(jì)和資產(chǎn)效益評估；定期接受全面評估。同時(shí)，為進(jìn)一步提高家長對學(xué)校教育的知曉率達(dá)到逐步提高對我校的支持率的目的，學(xué)校將會最大限度地讓家長參與學(xué)校的活動：開放課堂，家長可以隨時(shí)聽課；開放活動，讓家長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權(quán)選擇教師，期末家長有權(quán)評判教師；參與監(jiān)督，設(shè)立校長信箱、公布舉報(bào)電話、建立家長督查委員會，公布服務(wù)育人承諾書，教書育人服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長參與到學(xué)校管理的方方面面。

2、學(xué)校將主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

我校將在原有的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步主動向居民開放設(shè)施和場地，用于舉辦成人夜校和各類培訓(xùn)班，供成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動。學(xué)校和街道共同建立居民學(xué)校，派出教師講授時(shí)事政治、法律法規(guī)、家庭科普、國防知識、人口理論、文明新風(fēng)、防病保健、老年天地、社會新聞和書法攝影等閑暇教育課程。我校將準(zhǔn)備選派優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設(shè)工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。

學(xué)校將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織青少年志愿者假日上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。學(xué)校將進(jìn)一步與社區(qū)組織聯(lián)合，深入開展“雛鷹行動”，提高青少年素質(zhì)等活動；三是積極引導(dǎo)學(xué)生參加星期六科技學(xué)?；顒?，到武警軍營參加軍事訓(xùn)練，擔(dān)任小交警，到較大型企業(yè)參觀和參加勞動，讓學(xué)生學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社校共建活動，取得了一定成績，同時(shí)，我們也認(rèn)識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)生參與社會道德實(shí)踐活動的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺。