第一篇：某某小學(xué) 規(guī)范教師職業(yè)行為規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

郜莊小學(xué)開展規(guī)范教師職業(yè)行為活動(dòng)總結(jié)

我校按照市教育局的安排，12月3日上午，開展了教師職業(yè)道德“四個(gè)一”活動(dòng)，取得了很好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

我校首先召開一次全體教師會(huì)。組織全體教職工集中學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市有關(guān)教育法律法規(guī)，以及教師行為規(guī)范文件精神，促使教師進(jìn)一步自覺履行師德規(guī)范，從嚴(yán)治教，依法執(zhí)教，樹立行業(yè)正氣，樹立教師形象。

組織行為規(guī)范討論。圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不”、“六條禁令”等內(nèi)容，組織教師討論，讓教師知道什么能做，什么不能做，明確底線意識(shí)，不觸教師行為規(guī)范紅線。并開展自查自糾活動(dòng)，舉辦師德主題培訓(xùn)會(huì)。

郜莊小學(xué) 2015.12.3

第二篇：**小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范

**小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第三篇：遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范

遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范

一、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)；不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。

二、宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識(shí)；禁止宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，確立民主平等的師生關(guān)系；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、自覺維護(hù)人民教師形象，廉潔從教；不利用職務(wù)謀取私利，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物。

五、模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不賭博，不酗酒，不在教學(xué)區(qū)內(nèi)或?qū)W生面前吸煙，不做違反社會(huì)公德的事。

六、為人師表，用文明健康、積極向上的言行教育和感染學(xué)生。舉止端莊，著裝整潔得體，樸素大方；不穿戴奢靡，不穿奇裝異服。

七、努力學(xué)習(xí)新的教育理論、遵循教育規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)；不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不用罰款或變相罰款的方式教育學(xué)生。

八、密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，堅(jiān)持進(jìn)行家訪；不指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。

九、關(guān)心集體，尊重同事；不做有損于集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。

十、敬業(yè)愛崗、誨人不倦、恪盡職守；不違反學(xué)校規(guī)章制度，不擅自調(diào)課、缺課，不擅離職守，不亂辦班、亂補(bǔ)課。

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范

南峪小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

工作方案

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)縣教育工作會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際，特制定南峪小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)，著力解決和防治學(xué)校在辦學(xué)行為和推進(jìn)素質(zhì)教育中存在的問題，建立健全規(guī)范、科學(xué)、高效的辦學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育、創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校。

二、工作內(nèi)容

1、規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和省、市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃，開齊上足課程，任課教師不以任何理由擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，不隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進(jìn)度，班級(jí)實(shí)際執(zhí)行課程與班級(jí)上墻課表、學(xué)?？傉n表一致。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每月第一周星期一為“無書面作業(yè)日”。

一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，可布置“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”、查閱學(xué)習(xí)資料和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的家庭作業(yè)。三、四、五、六年級(jí)的家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁布置機(jī)械、重復(fù)等無意義和懲罰性的作業(yè)。學(xué)生家庭作業(yè)不要求家長(zhǎng)簽字。

（3）嚴(yán)格作息時(shí)間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，每天鍛煉不少于1小時(shí)。

（4）嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校和教師不以任何名目，利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

2、規(guī)范招生行為，切實(shí)維護(hù)良好的招生秩序與紀(jì)律。（1）學(xué)校按照縣教育局的統(tǒng)一布署，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開展招生工作。招生時(shí)，不突破劃定的招生區(qū)域，嚴(yán)禁在招生中出現(xiàn)有償招生、詆毀他校等不正當(dāng)招生行為。

（2）學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉行任何與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測(cè)試，不拒絕招收（接收）本區(qū)域范圍內(nèi)的學(xué)生。

3、規(guī)范辦班行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益。（1）學(xué)校實(shí)行均衡編班，絕對(duì)不設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班和以成績(jī)作為依據(jù)的班名。

（2）學(xué)校按規(guī)定嚴(yán)格控制班額。一年級(jí)原則上每班不超過30人，其他年級(jí)的學(xué)生人數(shù)不超過50人，采取措施化解大班額。

（3）加強(qiáng)學(xué)籍管理，學(xué)校建立和完善學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍管理檔案，反對(duì)學(xué)籍管理中的各種弄虛作假行為。

4、規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為，切實(shí)推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革。（1）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次期末文化課考試。

（2）嚴(yán)格規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，學(xué)校不組織學(xué)生參加任何學(xué)科競(jìng)賽和考級(jí)活動(dòng)以及其它各種商業(yè)性活動(dòng)。

（3）學(xué)校嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次或調(diào)整班級(jí)，不以期末的學(xué)生文化課考試成績(jī)?yōu)橹饕笜?biāo)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核獎(jiǎng)懲。

（4）學(xué)校按照貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的要求，探索建立科學(xué)的教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。學(xué)校全面實(shí)行無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，采取等級(jí)和評(píng)語評(píng)價(jià)辦法。

5、規(guī)范教師行為，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

（1）教師要嚴(yán)守新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁教師有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生的行為。

（2）學(xué)校嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師私自在校外兼職、兼課。

三、工作措施

1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校召開全體教師會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，要求教師站在祖國(guó)繁榮昌盛和民族興旺發(fā)達(dá)的高度，認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育，審視目前的教育行為，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，徹底轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變從教行為。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

為了確保規(guī)范辦學(xué)行為工作順利開展并取得實(shí)效，南峪小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。

南峪小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

3、分步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，自查自糾。主要任務(wù)：召開動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，對(duì)照要求查找問題，提出整改措施。

第二階段：貫徹落實(shí)，重點(diǎn)整改。主要任務(wù)：針對(duì)對(duì)照要求查找的問題，全面落實(shí)整改工作。特別是針對(duì)重點(diǎn)問題，重點(diǎn)進(jìn)行整改。

第三階段：全面總結(jié)，鞏固成果。主要任務(wù)：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，建立行之有效的科學(xué)的辦學(xué)行為規(guī)范制度，確保學(xué)校辦學(xué)行為的長(zhǎng)期規(guī)范、合法、有序，從而促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

要高度重視規(guī)范辦學(xué)行為工作，認(rèn)真落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)行為”工作方案。同時(shí),學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話、電子郵箱，對(duì)群眾舉報(bào)進(jìn)行認(rèn)真核查，核查結(jié)果向社會(huì)公布，主動(dòng)接受公眾、家長(zhǎng)監(jiān)督，為規(guī)范辦學(xué)行為營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

第五篇：教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)德惠市教育局關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫了孫坨子小學(xué)《教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)章及構(gòu)建新課程背景下和諧、有效課堂等教育理論，并在全體教師中開展了一次以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和討論，使我校全體教師以“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足，自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高。其具體做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，成立新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：林偉茂

副組長(zhǎng)：林偉生

成 員：李賢偉、李偉杰、李發(fā)裕、王浩哲、李涌波

二、主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案，召開教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動(dòng)員大會(huì)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“8·31”重要講話、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件，已于將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以組為單位組織小組學(xué)習(xí)，還要利用課余時(shí)間精讀細(xì)思，并寫一篇學(xué)習(xí)心得。

2、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，其具體內(nèi)容為：（1）要樹立什么樣的師表形象；（2）在職教師有無從事有償家教會(huì)，有哪些弊端；（3）如何履行為人師表、教書育人的職責(zé)；（4）尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，過去做得如何，今后應(yīng)該怎么做？

3、對(duì)照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條，開展評(píng)學(xué)校、評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子、評(píng)教師的“三評(píng)活動(dòng)”。進(jìn)行自查自糾主要內(nèi)容：（1）查自己是否做到自覺遵守教育法律法規(guī)，促進(jìn)自己更好的愛國(guó)守法；（2）查自己是否做到勤懇敬業(yè)，甘為人梯，促進(jìn)自己更好的愛崗敬業(yè)；（3）查自己是否做到愛護(hù)尊重學(xué)生，促進(jìn)自己更好的關(guān)愛學(xué)生；（4）查自己是否做到以身作則，情操高尚，促進(jìn)自己更好的為人師表。

黨員教師和領(lǐng)導(dǎo)班子分別召開民主生活會(huì)，各行政組結(jié)合教師考核進(jìn)行民主評(píng)議教師，領(lǐng)導(dǎo)小組成員下派到各行政組，組織學(xué)習(xí)討論和民主評(píng)議，收到了較好的教育效果。

4、通過對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自律自警。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”信心和決心；進(jìn)一步加強(qiáng)自律自警，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每個(gè)兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆。

5、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。進(jìn)一步弘揚(yáng)“在迎接挑戰(zhàn)中主動(dòng)發(fā)展，在拚搏奮進(jìn)中爭(zhēng)創(chuàng)一流”的一小精神，在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，在學(xué)評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)進(jìn)行表彰。

四、實(shí)施步驟：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。

通過召開學(xué)校全體教師會(huì)議，制定切實(shí)可行的方案，并通過懸掛橫幅、主辦專欄、學(xué)校網(wǎng)站等多種媒體廣泛進(jìn)行宣傳，將新《規(guī)范》上墻，為討論活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境。

（二）學(xué)習(xí)討論階段。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、陸城一小《教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)章，采取集中與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題報(bào)告與分組討論相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)討論，要求每位教師寫出不少于800－1000字的心得體會(huì)。

（四）總結(jié)提高階段。

通過召開教師會(huì)議等多種形式，誠(chéng)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及教師對(duì)學(xué)校管理工作提出意見或建議，認(rèn)真整改，及時(shí)反饋。對(duì)教師個(gè)人的討論、整改情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人組織集中交流。

五、收到的成效：

通過組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)人都能夠圍繞“創(chuàng)十佳”和“三評(píng)”活動(dòng)，主動(dòng)查找工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。目前，我校涌現(xiàn)出一大批以“把責(zé)任扛在肩上、把學(xué)生放在心中、敬業(yè)愛崗、樂意奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。

六、下一步的工作思路：

在今后的發(fā)展中，我校將繼續(xù)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，緊繃新《規(guī)范》這根弦，牢固樹立愛心意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，為推進(jìn)我校乃至揭西教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

揭西縣第二華僑中學(xué)

揭西縣第二華僑中學(xué)（2013—2015學(xué)）

教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于2016年6月28日?qǐng)A滿完成了本的教師職業(yè)道德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳學(xué)習(xí)工作。

組織教師學(xué)習(xí)了《新密市教師職業(yè)道德考核辦法》、《考核內(nèi)容》依據(jù)（1）愛國(guó)守法。（2）愛崗敬業(yè)。（3）關(guān)愛學(xué)生。（4）教書育人。（4）為人師表。（5）為人師表。（6）終身學(xué)習(xí)和《考核標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀：模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，師德高尚，無違背教師職業(yè)道德行為，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴和好評(píng)。良好：遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無違背教師職業(yè)道德行為，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。合格：能夠遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不合格：不能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，情節(jié)較嚴(yán)重，造成較嚴(yán)重的不良后果和影響者；或者師德考核總低于60分者。并且有以下情形之一并經(jīng)查證屬實(shí)的，師德考核直接定為不合格：

1、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生或驅(qū)趕差生，對(duì)學(xué)生身心健康造成重大影響的。

2、引導(dǎo)、要求、組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的3、利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物；或者推銷物品資料、違規(guī)收費(fèi)的4、在招生中進(jìn)行生錢交易的。

5、因玩忽職守，造成學(xué)校師生安全事故的。

6、向?qū)W生散布違背國(guó)家法律法規(guī)和對(duì)學(xué)生有不良影響言論的；或以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。

7、在申報(bào)職稱（榮譽(yù)）時(shí)造假，或有抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的。

8、凡加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，無教案上課，隨意調(diào)課、曠課的。

9、紀(jì)律性不強(qiáng)，曠課無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天或一年內(nèi)累計(jì)超過20天的。

10、其他嚴(yán)重違反國(guó)家法律法規(guī)、方針政策和師德規(guī)范行為，或涉足社會(huì)丑惡現(xiàn)象受行政記過以上處分或被政府機(jī)關(guān)處理的。要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。

二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：林偉茂 副組長(zhǎng)：林偉生

成 員：李賢偉、李偉杰、李發(fā)裕、王浩哲、李涌波

三、組織考核

1、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。

2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表，要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。

3、教師評(píng)價(jià)。在教師個(gè)人對(duì)一學(xué)年工作自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，教師對(duì)照上述考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)被評(píng)教師進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。

4、學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)依據(jù)學(xué)校師德日常管理和考評(píng)情況進(jìn)行。要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行，及時(shí)收集評(píng)分表。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

四、統(tǒng)計(jì)成績(jī)

1、將所有教師的互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入總表，算出參評(píng)人數(shù)的均分，工作組評(píng)分累計(jì)相加。

2、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加，五、效果

通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。

總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。

揭西縣第二華僑中學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

揭西縣第二華僑中學(xué)（2015—2016學(xué)）

教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

在縣教育局的統(tǒng)一部署和通化興華教育集團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)江澤民同志“以德治國(guó)”的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記對(duì)教師的四點(diǎn)希望，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)—步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的通知》精神，以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《通化市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》和教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等來增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感和責(zé)任感；以各項(xiàng)關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)以及校務(wù)公開的規(guī)定為依據(jù)，大力開展師德建設(shè)，堅(jiān)持校務(wù)公開。逐步建立一支“德藝雙馨”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為我校創(chuàng)建區(qū)域一流名校提供有力的支撐，取得明顯成效。尤其是新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》頒行后，我校立即組織全體教師學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)親自做講座，并充實(shí)完善原有師德建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)新《規(guī)范》及近年來師德建設(shè)的具體做法匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制度保障堅(jiān)實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，在師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體指導(dǎo)下，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定和完善了《通鋼一中教職工職業(yè)道德行為規(guī)范》。校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會(huì)上結(jié)合“創(chuàng)建一流名校”的目標(biāo)宣傳師德建設(shè)的重要意義，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，明確師德建設(shè)的總體要求，將《教職工職業(yè)道德行為規(guī)范》落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容。建立師德考評(píng)制度，堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，重點(diǎn)考察教師教書育人的實(shí)績(jī)和職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果等，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。建立和完善新教師崗前師德教育制度，每年對(duì)新聘教師專門進(jìn)行崗前師德培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校班主任隊(duì)伍等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。建立師德問題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。

二、措施貫徹得力，營(yíng)造良好氛圍

在師德建設(shè)過程中，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，把師德教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、樹立社會(huì)主義榮辱觀教育等活動(dòng)結(jié)合起來，在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。

學(xué)校每學(xué)期開展期末質(zhì)量檢查，其中通過學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)等了解教師為人師表情況，并將學(xué)生測(cè)評(píng)及意見及時(shí)反饋給教師本人以促改進(jìn)。開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，通過一幫一形式，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)青年教師，不僅從教學(xué)方法和管理手段上傳授經(jīng)驗(yàn)，更從愛崗敬業(yè)、愛生護(hù)生的師德形象上感染青年教師。在教師考核和班主任考核工作中，將為人師表、遵守《教職工職業(yè)道德行為規(guī)范》等師德建設(shè)要求做為重要考察內(nèi)容。

加大師德宣傳力度，把師德教育與學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模、先進(jìn)事跡結(jié)合起來。我校每年結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，定期表彰師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)集體和優(yōu)秀德育工作者。通過舉辦師德報(bào)告會(huì)、師德建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，以及充分利用?？鍒?bào)、櫥窗等陣地，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡。學(xué)校還在網(wǎng)站上開設(shè)了師德建設(shè)專欄，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的信息優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)宣傳和交流。

在黨建工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用，開展黨員和群眾“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以黨員先進(jìn)性帶動(dòng)群眾的進(jìn)步。在黨委帶領(lǐng)下，各年級(jí)黨支部每年開展向困難學(xué)生送溫暖活動(dòng)，解決學(xué)生的實(shí)際困難，確?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”。

三、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，成效顯著提高

強(qiáng)化監(jiān)督職能，建立公開透明的監(jiān)督機(jī)制是師德建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。我校認(rèn)真執(zhí)行教工大會(huì)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持校務(wù)公開，充分利用“校長(zhǎng)信箱”、校園廣播站、等形式，確保師德建設(shè)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)學(xué)校師德工作的透明度，得到廣大教職工的理解、歡迎和信任。

學(xué)校結(jié)合上級(jí)部門要求每年開展行風(fēng)評(píng)議工作，把師德建設(shè)列入行風(fēng)評(píng)議的重要內(nèi)容，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾。在評(píng)議過程中，召開教師和學(xué)生的座談會(huì)，聽取師生意見，及時(shí)總結(jié)并在全校教師大會(huì)上通報(bào)反饋，促進(jìn)教師師表形象的樹立。幾年來，我校教師師德形象受到學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。

師德建設(shè)對(duì)師德的提升也起到很大的推動(dòng)作用，師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的核心，也是提高教師自身業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力，有助于放大良好的師表形象。我校教師在教育部門組織的一系列教學(xué)技能等競(jìng)賽中均取得優(yōu)良成績(jī)。

通過師德建設(shè)，我校教師增強(qiáng)了責(zé)任心和榮譽(yù)感，極大地提高了教師的整體素質(zhì)，為人師表在學(xué)校蔚然成風(fēng)。通過師德建設(shè)，學(xué)校將以更加優(yōu)質(zhì)的師資為示范性普通高中教育做出更大的貢獻(xiàn)，學(xué)校也將不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)層次，為創(chuàng)建區(qū)域一流名校而努力奮斗。

揭西縣第二華僑中學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)總結(jié)

揭西縣第二華僑中學(xué)（2016—2017學(xué)）