第一篇：學(xué)習(xí)兩正兩創(chuàng)爭做人民滿意服務(wù)員心得體會

學(xué)習(xí)兩正兩創(chuàng)爭做人民滿意服務(wù)員心得體會

柳池鄉(xiāng)中心校

寇伶俐

為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奔跑精神”，進(jìn)一步提高全縣教育系統(tǒng)干部職工的整體素質(zhì)，努力構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，確保教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)教育工作“一年大突破”目標(biāo)，宣漢縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展“正品行，創(chuàng)一流隊伍，正風(fēng)氣，創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績，爭做人民滿意服務(wù)員”活動。

通過參加本次活動，我感到受益非淺。更深刻認(rèn)識到作為一名奮斗在基層的人民教師，就要堅持“把完美作為標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀作為習(xí)慣”的工作理念貫穿于日常教學(xué)中，以“爭做人民滿意的服務(wù)員”為目標(biāo)，把自己融入到“師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的教師隊伍中，積極投身“五個新宣漢”建設(shè)，奮力實(shí)現(xiàn)教育工作“一年大突破”目標(biāo)，努力開創(chuàng)宣漢教育新局面。

思路決定出路，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。我們每天都在面臨著挑戰(zhàn)，我們的工作必須緊隨時代車輪，不斷更新拓展、充實(shí)、提高，要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物，認(rèn)真研究新理論，更好地學(xué)習(xí)新技術(shù)。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是發(fā)展的動力，是永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是精通本職工作，了解掌握本職工作的基本規(guī)律及相關(guān)的運(yùn)行模式，正確處理好小集體和學(xué)校大局的關(guān)系，在具體工作中不斷提高政治素質(zhì)。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是從認(rèn)識到實(shí)踐再到認(rèn)識的一個從低級向高級認(rèn)知的過程，它要求我們在實(shí)踐中不斷吸取社會信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，始終站在時代前沿，才不會被時代所拋棄。

我們在工作過程中時刻面臨著各種考驗(yàn)，需要通過學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)就是對自己的工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡職盡責(zé)、盡心盡力、不等不靠，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成當(dāng)天的每項工作任務(wù)。提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的基礎(chǔ)，即嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評、聽從組織召喚、遵章守紀(jì)、甘愿吃苦耐勞；熟悉業(yè)務(wù)知識、精通業(yè)務(wù)技能、有對工作綜合分析、判斷和解決問題的能力。

繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)是不斷適應(yīng)發(fā)展需要的基礎(chǔ)和前提。作為學(xué)校教育工作者，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，與時俱進(jìn)，在工作中不斷充實(shí)自己，使自己的思想意識得到升華，不能以事務(wù)工作的繁忙而放松要求和學(xué)習(xí)，停止不前。

在新的一年里，我們一定要牢固大局意識、提升紀(jì)律意識、強(qiáng)化責(zé)任意識、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高工作效率，要在更新教育發(fā)展理念上下功夫，要在推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新上下功夫，要在精細(xì)化管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，要在加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化建設(shè)上下功夫，要在抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)、立足規(guī)范展新風(fēng)上下功夫，要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干上下功夫，重點(diǎn)開展好“一聽、三爭、三評、一講”活動，為教育事業(yè)發(fā)展傾注永恒活力。

第二篇：教師開展“兩正兩創(chuàng)”爭做人民滿意服務(wù)員演講稿

光榮啊，宣漢教育人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

您們好！

我演講的題目是《光榮啊，宣漢教育人》。本期開學(xué)伊始，全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工積極響應(yīng)縣委、縣政府、縣教育局的號召，將“兩正兩創(chuàng)爭做人民滿意服務(wù)員”活動開展得如火如荼，卓有成效。仔細(xì)審視這個主題，總有一種似曾相識的感覺。哦！早在1944年9月8日，毛澤東主席在紀(jì)念張思德追悼會上發(fā)表了《為人民服務(wù)》的著名演講。從此，為人民服務(wù)就成為了我黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我黨永葆先進(jìn)性立于不敗之地的制勝法寶。把完美當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀作為習(xí)慣，爭做人民滿意服務(wù)員就是對“為人民服務(wù)”這一優(yōu)良革命傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是增進(jìn)群眾福祉、密切干群關(guān)系的重大舉措，更是全縣上下推動宣漢奔跑跨越、建設(shè)五個新宣漢的戰(zhàn)略構(gòu)想。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，作為一名光榮的宣漢教育人，我壯懷激烈，思潮澎湃：自己究竟應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)和行動投入到這場活動中來呢？如何才能成為一名真正的人民滿意服務(wù)員呢？我想兩正兩創(chuàng)已經(jīng)為我們指明了航向。正品行，創(chuàng)一流隊伍，就是要加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好的師表形象。要以關(guān)愛學(xué)生、教書育人、愛崗敬業(yè)為核心，以學(xué)為人師，行為世范為準(zhǔn)則，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和“俯首甘為孺子牛”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。16年前，初為人師，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有些茫然。一位老教師看出了我的心事，對我說:“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話

說得好，教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗。起始于辛勞，收結(jié)于平淡——這就是我們教育工作者的人生寫照啊!作為老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭，三尺講臺是我們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。我們的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚我的一聲老師。正風(fēng)氣，創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績，就是要立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。在宣漢教育大家庭里，有這樣一群人，他們既沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，我不能說他們是最可愛的人，但是他們絕對可以稱得上是最可敬的人。他們冷落了春天的第一抹新綠；忘卻了夏夜的第一顆星辰；忽略了深秋的第一片落葉；錯過了冬日的第一朵雪花，卻不敢放下他們所肩負(fù)的重任——宣漢教育的振興。宣漢縣雞唱鄉(xiāng)黃蓮村的胡青貴老師遠(yuǎn)離城市喧囂，甘守清貧生活，扎根山區(qū)三尺講臺，用他的青春和熱血，孕育著深山農(nóng)家子弟的希望，譜寫了一曲紅燭贊歌。雙河中學(xué)的劉漢威老師自幼因小兒麻痹癥一雙拐杖助他走上坎坷的人生之路。他以頑強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難，潛心鉆研，自學(xué)成才，用雙拐拄出壯麗人生，譜寫了一個殘疾人輝煌的樂章！群星璀璨耀巴蜀，激情燃燒鑄輝煌。他們用平凡的工作鑄就閃光的師魂，用優(yōu)異的業(yè)績樹起不朽的豐碑。老師們，同學(xué)們，十八大號角聲起，新宣漢鼓音雷動。四川跨越、中華崛起的偉大征程大幕開啟。黨有號召，我有行動，是我們的光榮傳統(tǒng)；繼往開來，與時俱進(jìn)，是我們的神圣使命。光榮?。⌒麧h教育人。奮進(jìn)吧！辛勤的園丁們。要相信，胸懷激情，擁抱未來，教育的枝頭必將碩果累累，我們的明天，必定燦爛如花！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：“爭做人民滿意服務(wù)員”心得體會

“爭做人民滿意服務(wù)員”學(xué)習(xí)活動心得體會

周銳華

“把完美當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀作為習(xí)慣，爭做人民滿意服務(wù)員”這一響亮口號真實(shí)的道出了我們每個干部職工的工作實(shí)質(zhì)，就是要全心全意為人民服務(wù)，服好務(wù)，務(wù)好本職工作，努力達(dá)到人民滿意。追求“完美”、爭當(dāng)“優(yōu)秀”、讓民“滿意”，就需要我們在工作中付出心連心的熱情，獻(xiàn)出百分百的能力，拿出實(shí)打?qū)嵉某煽儭?/p>

“爭做人民滿意服務(wù)員”活動開展以來，在全縣范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)熱潮，全縣人民在縣委、政府的帶領(lǐng)下，上下一心、齊心協(xié)力共同為建設(shè)五個新宣漢加油給力。爭做人民滿意服務(wù)員不是一句空口號，而是我們工作中實(shí)實(shí)在在的思路和藍(lán)圖。

“爭做人民滿意服務(wù)員”從我做起，從小事做起，在各項工作中嚴(yán)格要求自己，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，勤奮工作，按時完成工作，努力為人民群眾服好務(wù)，關(guān)注時事熱點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策理論?，F(xiàn)我就結(jié)合自己的工作談如下體會：

1、勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取。把學(xué)習(xí)放在首位，確立終身學(xué)習(xí)觀念，立足本職崗位，立志自學(xué)成才。根據(jù)各項工作發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)新理論，刻苦鉆研新知識，不斷拓展新 領(lǐng)域，增長新才干，提升學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)創(chuàng)新力，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、清正廉潔、公道正派。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，依法辦事、秉公執(zhí)法、遵章守紀(jì)、廉潔自律，不謀私利、拒腐防變，自覺做到權(quán)為民所用，利為民所謀，當(dāng)一名“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民服務(wù)員。

3、忠于職守、勤勉盡責(zé)。愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，倡導(dǎo)講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效的務(wù)實(shí)作風(fēng),腳踏實(shí)地地把黨政辦工作其他各項工作任務(wù)落到實(shí)處。

4、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，增強(qiáng)大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。大事講原則，小事講風(fēng)格，同事間甘于協(xié)作和互相幫助，不計較個人得失，齊心協(xié)力做好各項分內(nèi)工作。

5、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。牢記“兩個務(wù)必”，踐行艱苦奮斗，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，帶頭節(jié)約每一滴水、一滴油、一分錢、一張紙、一度電，養(yǎng)成良好的勤儉習(xí)慣。

第四篇：“爭做人民滿意服務(wù)員”心得體會

“爭做人民滿意服務(wù)員”學(xué)習(xí)活動心得體會

劉芳英

“把完美當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀作為習(xí)慣，爭做人民滿意服務(wù)員”這一口號就是要求我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，服好務(wù)，做好本職工作，努力達(dá)到人民滿意。就需要我們在工作中付出心連心的熱情，獻(xiàn)出百分百的能力，拿出實(shí)打?qū)嵉某煽儭?/p>

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，我虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，勤奮工作，按時完成工作，努力為人民群眾服好務(wù)，關(guān)注時事熱點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策理論。現(xiàn)我就結(jié)合自己的工作談如下體會：

一、勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取

把學(xué)習(xí)放在首位，確立終身學(xué)習(xí)觀念，立足本職崗位，立志自學(xué)成才。根據(jù)各項工作發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)新理論，刻苦鉆研新知識，不斷拓展新領(lǐng)域，增長新才干，提升學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)創(chuàng)新力，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

二、清正廉潔、公道正派

樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，依法辦事、秉公執(zhí)法、遵章守紀(jì)、廉潔自律，不謀私利、拒腐防變，自覺做到權(quán)為民所用，利為民所謀，當(dāng)一名“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民服務(wù)員。

三、忠于職守、勤勉盡責(zé) 愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，倡導(dǎo)講真

話、辦實(shí)事、求實(shí)效的務(wù)實(shí)作風(fēng),腳踏實(shí)地地把黨政辦工作其他各項工作任務(wù)落到實(shí)處。

四、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作

樹立全局觀念，增強(qiáng)大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。大事講原則，小事講風(fēng)格，同事間甘于協(xié)作和互相幫助，不計較個人得失，齊心協(xié)力做好各項分內(nèi)工作。

五、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗

牢記“兩個務(wù)必”，踐行艱苦奮斗，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，帶頭節(jié)約每一滴水、一滴油、一分錢、一張紙、一度電，養(yǎng)成良好的勤儉習(xí)慣。

第五篇：“兩正兩創(chuàng)”自我剖析材料

“兩正兩創(chuàng)”自我剖析 宣漢縣紅峰中學(xué)李 強(qiáng)

本學(xué)期，我校開展了“兩正兩創(chuàng)”活動，即“正品行，創(chuàng)一流隊伍；正風(fēng)氣，創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績；爭當(dāng)人民滿意教師”的專題教育活動。“把優(yōu)秀當(dāng)做習(xí)慣，把完美作為標(biāo)準(zhǔn)”的“奔跑精神”使我明白：作為人民教師，就要有大局意識、有責(zé)任感；要在更新教育發(fā)展理念上下功夫；要在推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新、提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

存在不足：

思想方面：對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不夠高，興趣不夠濃厚，安于現(xiàn)狀，大局意識不夠強(qiáng)，對學(xué)生教育不夠耐心細(xì)致，簡單、浮躁，對“后進(jìn)生”的補(bǔ)差、轉(zhuǎn)化不夠。

作風(fēng)方面：進(jìn)取心不夠，作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任意識不夠強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，開拓創(chuàng)新不夠，對于反應(yīng)的問題存在解決不及時，“教學(xué)六認(rèn)真”執(zhí)行不嚴(yán)，深入年級課堂次數(shù)不夠多，對學(xué)?？奢p可重的事情執(zhí)行不夠堅決，對于部門分解到年級組內(nèi)教師的具體事務(wù)時，部署不力。

整改措施：

勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取。把學(xué)習(xí)放在首位，立足本職崗位，確立終身學(xué)習(xí)觀念。根據(jù)工作需要，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識，拓展新領(lǐng)域，增長新才干，增強(qiáng)創(chuàng)新力，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

清正廉潔、公道正派。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，遵章守紀(jì)、廉潔自律，當(dāng)一名“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民教師。

忠于職守、勤勉盡責(zé)。愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地地把各項工作任務(wù)落到實(shí)處。

顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，增強(qiáng)大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。大事講原則，小事講風(fēng)格，同事間甘于協(xié)作和互相幫助，不計較個人得失，齊心協(xié)力做好各項分內(nèi)工作。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。牢記“兩個務(wù)必”，踐行艱苦奮斗，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，帶頭節(jié)約，養(yǎng)成良好的勤儉習(xí)慣。